BIBLIOTHEQUE CENTRALE
Détail de l'éditeur
دار الحامد للنشر و التوزيع |
Documents disponibles chez cet éditeur
Affiner la recherche Interroger des sources externes
أساسيات القياس النفسي في الإرشاد والصحة النفسية / صالح حسن أحمد الداهري
Titre : أساسيات القياس النفسي في الإرشاد والصحة النفسية Type de document : texte imprimé Auteurs : صالح حسن أحمد الداهري, Auteur Editeur : دار الحامد للنشر و التوزيع Année de publication : 2011 Importance : 370 ص Présentation : غلاف خارجي Format : 17×24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-32-539-8 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 150 Psychologie Note de contenu : الفصل الاول : خصائص العلم
الفصل الثاني : القياس النفسي في الارشاد النفسي والصحة النفسية
الفصل الثالث : وسائل القياس النفسي في الارشاد النفسي والصحة النفسية
الفصل الرابع : طبيعة النظام العددي وتطوره
الفصل الخامس : بعض مباديء الاحصاء الاستدلالي
الفصل السادس: التحليل العاملي
أساسيات القياس النفسي في الإرشاد والصحة النفسية [texte imprimé] / صالح حسن أحمد الداهري, Auteur . - عمان : دار الحامد للنشر و التوزيع, 2011 . - 370 ص : غلاف خارجي ; 17×24 cm.
ISBN : 978-9957-32-539-8
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale : 150 Psychologie Note de contenu : الفصل الاول : خصائص العلم
الفصل الثاني : القياس النفسي في الارشاد النفسي والصحة النفسية
الفصل الثالث : وسائل القياس النفسي في الارشاد النفسي والصحة النفسية
الفصل الرابع : طبيعة النظام العددي وتطوره
الفصل الخامس : بعض مباديء الاحصاء الاستدلالي
الفصل السادس: التحليل العاملي
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11/178886 A/150.659 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt أساسيات أمن المعلومات والحاسوب / مصباح إسماعيل الطيطي خضر
Titre : أساسيات أمن المعلومات والحاسوب Type de document : texte imprimé Auteurs : مصباح إسماعيل الطيطي خضر Editeur : دار الحامد للنشر و التوزيع Année de publication : 2010 Importance : 420ص Format : 24.5x17 سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-32-489-6 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 005 Programmation, programmes, organisation des données, logiciel أساسيات أمن المعلومات والحاسوب [texte imprimé] / مصباح إسماعيل الطيطي خضر . - عمان : دار الحامد للنشر و التوزيع, 2010 . - 420ص ; 24.5x17 سم.
ISBN : 978-9957-32-489-6
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale : 005 Programmation, programmes, organisation des données, logiciel Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11/178550 A/005.008 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt أساسيات تخطيط المسار الوظيفي بالمؤسسات / فايزة بوراس
Titre : أساسيات تخطيط المسار الوظيفي بالمؤسسات Type de document : texte imprimé Auteurs : فايزة بوراس Editeur : دار الحامد للنشر و التوزيع Année de publication : 2019 Importance : 142ص Présentation : غلاف ملون.جداول.أشكال Format : 24×17سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-661-06-9 Note générale : ادارة الافراد/التخطيط/ الاقتصاد Langues : Arabe (ara) Résumé : من خلال الدراسة النظرية لموضوع تخطيط المسار الوظيفي يمكن أن نستخلص مدى أهميته بالنسبة للفرد والمؤسسة ,الذي يمكن التركيز عليه من أجل دفع الفرد للعمل بكفاءة وتفاني.أي أنه وسيلة تسمع تحقيق رضاء الأفراد والمحافظة عليهم في ظل التطورات التي يعرفها الاقتصاد وكذا حجة المنافسة التي تواجهها المؤسسات ومن أجل بلوغ هذه الأهداف يجب على المؤسسة أن تعتمد على مجموعة المعطيات الفردية وكذا أنظمة المتابعة والتقييم لللأفراد والتي تمثل الأدوات الضرورية من أجل وضع سياسة جيدة لحركة الأفراد داخل المنظمة لاتخاذ القرار المناسب في الوقت المناسب بالإضافة إلى الاعتماد على أسس جيدة لاختيار الأفراد الذين يستحقون الترقية والأخذ بعين الاعتبار كل من الخبرة والكفاءة لتحقيق التوافق بين الأفراد والوظائف التي يشغلونها وبالتالي التماشي مع مختلف التطورات وهو الشغل الشاغل لكل مسير يسعى للحفاظ على مؤسسته وهذا لا يكون إلا بالحفاظ على أفرادها. Note de contenu : الفصل الأول:الإطار النظري لوظيفة التخطيط
الفصل الثاني:المسار الوظيفيأساسيات تخطيط المسار الوظيفي بالمؤسسات [texte imprimé] / فايزة بوراس . - عمان : دار الحامد للنشر و التوزيع, 2019 . - 142ص : غلاف ملون.جداول.أشكال ; 24×17سم.
ISBN : 978-9957-661-06-9
ادارة الافراد/التخطيط/ الاقتصاد
Langues : Arabe (ara)
Résumé : من خلال الدراسة النظرية لموضوع تخطيط المسار الوظيفي يمكن أن نستخلص مدى أهميته بالنسبة للفرد والمؤسسة ,الذي يمكن التركيز عليه من أجل دفع الفرد للعمل بكفاءة وتفاني.أي أنه وسيلة تسمع تحقيق رضاء الأفراد والمحافظة عليهم في ظل التطورات التي يعرفها الاقتصاد وكذا حجة المنافسة التي تواجهها المؤسسات ومن أجل بلوغ هذه الأهداف يجب على المؤسسة أن تعتمد على مجموعة المعطيات الفردية وكذا أنظمة المتابعة والتقييم لللأفراد والتي تمثل الأدوات الضرورية من أجل وضع سياسة جيدة لحركة الأفراد داخل المنظمة لاتخاذ القرار المناسب في الوقت المناسب بالإضافة إلى الاعتماد على أسس جيدة لاختيار الأفراد الذين يستحقون الترقية والأخذ بعين الاعتبار كل من الخبرة والكفاءة لتحقيق التوافق بين الأفراد والوظائف التي يشغلونها وبالتالي التماشي مع مختلف التطورات وهو الشغل الشاغل لكل مسير يسعى للحفاظ على مؤسسته وهذا لا يكون إلا بالحفاظ على أفرادها. Note de contenu : الفصل الأول:الإطار النظري لوظيفة التخطيط
الفصل الثاني:المسار الوظيفيExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19/312285 A/352.040 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt أساسيات علم الإجتماع النفسي التربوي ونظرياته / حسن أحمد الداهري، صالح
Titre : أساسيات علم الإجتماع النفسي التربوي ونظرياته Type de document : texte imprimé Auteurs : حسن أحمد الداهري، صالح Mention d'édition : ط1 Editeur : دار الحامد للنشر و التوزيع Année de publication : 2011 Importance : 419ص Présentation : غلاف ملون Format : 24×17سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-32-531-2 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Note de contenu : الفصل الأول:ماهو علم الاجتماع
الفصل الثاني:تطبيقات توجيه الجماعة في التربية
الفصل الثالث:تطبيقات توجيه الجماعة فيتنمية المجتمع وفي الخدمة الاجتماعية
الفصل الرابع:اختبار القادة وتدريبهم على العلاقات الإنسانية
الفصل الخامس:علم الاجتماع والعلوم الأخرى
الفصل السادس:الاتجاهات
الفصل السابع:التطبيع الاجتماعي
الفصل الثامن:الشخصية ونظرياتها الاجتماعية
أساسيات علم الإجتماع النفسي التربوي ونظرياته [texte imprimé] / حسن أحمد الداهري، صالح . - ط1 . - عمان : دار الحامد للنشر و التوزيع, 2011 . - 419ص : غلاف ملون ; 24×17سم.
ISBN : 978-9957-32-531-2
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale : 370 Education, enseignement Note de contenu : الفصل الأول:ماهو علم الاجتماع
الفصل الثاني:تطبيقات توجيه الجماعة في التربية
الفصل الثالث:تطبيقات توجيه الجماعة فيتنمية المجتمع وفي الخدمة الاجتماعية
الفصل الرابع:اختبار القادة وتدريبهم على العلاقات الإنسانية
الفصل الخامس:علم الاجتماع والعلوم الأخرى
الفصل السادس:الاتجاهات
الفصل السابع:التطبيع الاجتماعي
الفصل الثامن:الشخصية ونظرياتها الاجتماعية
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11/180492 A/370.323 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt أساسيات علم النفس التربوي / فرحان القضاه محمد
Titre : أساسيات علم النفس التربوي : النظرية و التطبيق Type de document : texte imprimé Auteurs : فرحان القضاه محمد Editeur : دار الحامد للنشر و التوزيع Année de publication : 2006 Importance : 508ص Présentation : كتاب ملون.جداول,أشكال,صور Format : 24×17سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-32-283-0 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : يعتبر موضوع علم النفس التربوي من أكثر الموضوعات أهمية لمن يدرس في مجال تخصصات علم النفس بشكل عام أو التخصصات التربوية الأخرى بشكل خاص، كتخصصات الإرشاد المدرسي، والإدارة التربوية، وأصول التربية، والتربية الخاصة، والمناهج وأساليب التدريس، وتربية الطفل، ومعلم المجال، ومعلم الصف، وغيرها من التخصصات التربوية وفي كافة المستويات التعليمية.
وتعتبر عملية التعلم والتعليم من أبرز إهتمامات علم النفس التربوي، وعندما نتحدث عن علم النفس التربوي؛ فإننا نتحدث عن علم نظري وتطبيقي في آن واحد، لهذا فإن علم النفس التربوي يقوم بتوظيف المعارف والمعلومات والمهارات النظرية داخل المدرسة والمؤسسات التعليمية، وداخل مؤسسات التنشئة الإجتماعية الأخرى.
لذلك، فإن المعارف والمهارات التي يرسخها هذا الكتاب على درجة من الأهمية في إعداد المعلم، وكل من يعمل في مجال التربية والتعليم بشكل عام، لذلك كانت هناك درجة كبيرة لدى المؤلفَين من الحرص على ربط القضايا النظرية بالموضوعات العلمية والقضايا التي يواجهها الفرد في الميدان التربوي.
ويأتي هذا الكتاب ليسلط الضوء على هذه الموضوعات الجديدة بالإضافة إلى الموضوعات السابقة، وذلك بأسلوب جديد أكثر تفاعلية، بطريقة ورشات العمل، مما يساعد الطلبة على التعلم الذاتي.Note de contenu : الفصل الأول:مقدمة إلى علم النفس التربوي
الفصل الثاني:الأهداف التربوية مجالتها ومستوياتها وطرق صياغتها
الفصل الثالث:نظريات التعلم وتطبيقاتها التربوية
الفصل الرابع:التعلم وشروطه
الفصل الخامس:انتقال أثر التعلم
الفصل السادس:التعلم والتعليم
الفصل السابع:الفروق الفردية
الفصل الثامن:العمليات العقلية المعرفية
الفصل التاسع:الدكاء والابداع
الفصل العاشر:إدارة الصف والتفاعل الصفي
الفصل الحادي عشر:الصحة النفسية في المدرسةأساسيات علم النفس التربوي : النظرية و التطبيق [texte imprimé] / فرحان القضاه محمد . - عمان : دار الحامد للنشر و التوزيع, 2006 . - 508ص : كتاب ملون.جداول,أشكال,صور ; 24×17سم.
ISBN : 978-9957-32-283-0
Langues : Arabe (ara)
Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : يعتبر موضوع علم النفس التربوي من أكثر الموضوعات أهمية لمن يدرس في مجال تخصصات علم النفس بشكل عام أو التخصصات التربوية الأخرى بشكل خاص، كتخصصات الإرشاد المدرسي، والإدارة التربوية، وأصول التربية، والتربية الخاصة، والمناهج وأساليب التدريس، وتربية الطفل، ومعلم المجال، ومعلم الصف، وغيرها من التخصصات التربوية وفي كافة المستويات التعليمية.
وتعتبر عملية التعلم والتعليم من أبرز إهتمامات علم النفس التربوي، وعندما نتحدث عن علم النفس التربوي؛ فإننا نتحدث عن علم نظري وتطبيقي في آن واحد، لهذا فإن علم النفس التربوي يقوم بتوظيف المعارف والمعلومات والمهارات النظرية داخل المدرسة والمؤسسات التعليمية، وداخل مؤسسات التنشئة الإجتماعية الأخرى.
لذلك، فإن المعارف والمهارات التي يرسخها هذا الكتاب على درجة من الأهمية في إعداد المعلم، وكل من يعمل في مجال التربية والتعليم بشكل عام، لذلك كانت هناك درجة كبيرة لدى المؤلفَين من الحرص على ربط القضايا النظرية بالموضوعات العلمية والقضايا التي يواجهها الفرد في الميدان التربوي.
ويأتي هذا الكتاب ليسلط الضوء على هذه الموضوعات الجديدة بالإضافة إلى الموضوعات السابقة، وذلك بأسلوب جديد أكثر تفاعلية، بطريقة ورشات العمل، مما يساعد الطلبة على التعلم الذاتي.Note de contenu : الفصل الأول:مقدمة إلى علم النفس التربوي
الفصل الثاني:الأهداف التربوية مجالتها ومستوياتها وطرق صياغتها
الفصل الثالث:نظريات التعلم وتطبيقاتها التربوية
الفصل الرابع:التعلم وشروطه
الفصل الخامس:انتقال أثر التعلم
الفصل السادس:التعلم والتعليم
الفصل السابع:الفروق الفردية
الفصل الثامن:العمليات العقلية المعرفية
الفصل التاسع:الدكاء والابداع
الفصل العاشر:إدارة الصف والتفاعل الصفي
الفصل الحادي عشر:الصحة النفسية في المدرسةExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 09/142245 A/370.230 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt أساسيات علم النفس الجنائي ونظرياته / حسن أحمد الداهري، صالح
Permalinkأساليب البحث الجنائي في الوقاية من الجريمة
Permalinkأساليب البحث العلمي / فايز جمعه صالح النجار
Permalinkأساليب ووسائل الحد من حوادث المرور
Permalinkإستراتيجيات التسويق / محمود جاسم محمد الصميدعي
Permalinkإستراتيجية المحيط الأزرق والميزة التنافسية المستدامة : مدخل معاصر / علاء فرحان طالب
Permalinkأسس المحاسبة المالية / حلوة حنان رضوان
Permalinkأسس ومبادئ المحاسبة المالية : الجزء الثاني / يحي التكريتي، إسماعيل
Permalinkإسهام البحث الجنائي في الكشف عن الجرائم المقيدة ضد مجهول / جزاء بن غازي العصيمي العمري
Permalinkأصول التربية التاريخية / عبد الرحمن التل، وائل
Permalinkأصول الصياغة القانونية / حيدر أدهم عبد الهادي
Permalinkأضرحة الأولياء في الغرب الجزائري / مهتاري المولودة زرقة فائزة
Permalinkأطفالنا و كيفية رعايتهم عقليا إجتماعيا نفسيا جسديا / عبد اللطيف بن حسين فرج
Permalinkإعادة تأهيل المتهمين والمحكوم عليهم في قضايا الإرهاب
Permalinkإقتصاديات الأعمال الإلكترونية / مصطفى يوسف
Permalinkالإّقتصاد القياسي المالي وتطبيقاته في االأسواق المالية / بن الضب علي
Permalinkالإتحاد الأوروبي والقضية الفلسطينية من مدريد إلى خارطة الطريق / شفقان الضرابعة زياد
Permalinkالإتصال القيادي في المؤسسات التربوية / علي أحمد عبد ارحمن عياصرة
Permalinkالإتصال المؤسسي في الفكر التربوي بين النظرية و التطبيق / العناتي، ختام
Permalinkالإتصالات الإدارية / صباح حميد علي
Permalink