BIBLIOTHEQUE CENTRALE
Détail de l'indexation
302 : Interaction sociale : classer ici la psychologie sociale, la sociométrie |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 302
Affiner la recherche Interroger des sources externes
أدبيات الإعلام / جان كلود برتراند
Titre : أدبيات الإعلام : (ديونتولوجيا الإعلام) Titre original : La Déontologie des médias Type de document : texte imprimé Auteurs : جان كلود برتراند, Auteur ; رباب العابد, Traducteur Mention d'édition : ط1 Editeur : لبنان:مجد المؤسسة الجامعية للدراسات و النشر و التوزيع Année de publication : 2008 Importance : 167ص. Présentation : غلاف خارجي Format : 20x 15 سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9953-515-27-4 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Français (fre) Catégories : 4 Sciences sociales et humaines Mots-clés : صحافة،الاعلام،الانضباط المهني Index. décimale : 302 Interaction sociale : classer ici la psychologie sociale, la sociométrie Résumé : تندرج الضوابط المهنية بالتأكيد في الإطار الأكثر اتساعا للتقدم العام للنوعية : كتحسين تلقي الخبر، وكفاءات الهيئة العاملة وتقدم نوعية الصورة واللون والإخراج والطباعة والتوزيع. وهو تطور يعود في آخر المطاف على الجميع، أي على أصحاب الوسائل الإعلامية وعلى المعلنين والمهنيين والتقنيين والمنتفعين من قراء ومستمعين. فالنوعية يمكن أن تقدم خدمة لصالح الإنسانية وأن تكون ذات فائدة في آن واحد. يقدم هذا الكتاب للقارئ نظرة عامة حول مهام وسائل الإعلام وأنماطها، ضوابط حرية التعبير والاتصال، قوانين وسائل الإعلام الترفيهية، التطبيق العملي لأدوات المساءلة الاجتماعية للوسائل الإعلامية وأدواتها (M.A.R.S)، ثم يطرح بعض الإشكالات التي واجهت الإعلام في الدول الأوروبية والانكلوساكسونية، من انتقادات وعقبات. Note de contenu : مقدمة
لماذا الآن
الجزء الاول:معطيات أساسية
الفصل الاول:ايضاحات كبرى
الفصل الثاني:مبادئ وقيم
الجزء الثاني:الانضباط المهني
الفصل الاول:القوانين:انماطها ومضامينها
الفصل الثاني:الثغرات
الجزء الثالث:التطبيق العملي
الفصل الاول:أدوات المساءلة الاجتماعية للوسائل الاعلامية(M.A.R.S.)
الفصل الثاني:انتقادات وعقبات
خاتمةأدبيات الإعلام = La Déontologie des médias : (ديونتولوجيا الإعلام) [texte imprimé] / جان كلود برتراند, Auteur ; رباب العابد, Traducteur . - ط1 . - [S.l.] : لبنان:مجد المؤسسة الجامعية للدراسات و النشر و التوزيع, 2008 . - 167ص. : غلاف خارجي ; 20x 15 سم.
ISBN : 978-9953-515-27-4
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Français (fre)
Catégories : 4 Sciences sociales et humaines Mots-clés : صحافة،الاعلام،الانضباط المهني Index. décimale : 302 Interaction sociale : classer ici la psychologie sociale, la sociométrie Résumé : تندرج الضوابط المهنية بالتأكيد في الإطار الأكثر اتساعا للتقدم العام للنوعية : كتحسين تلقي الخبر، وكفاءات الهيئة العاملة وتقدم نوعية الصورة واللون والإخراج والطباعة والتوزيع. وهو تطور يعود في آخر المطاف على الجميع، أي على أصحاب الوسائل الإعلامية وعلى المعلنين والمهنيين والتقنيين والمنتفعين من قراء ومستمعين. فالنوعية يمكن أن تقدم خدمة لصالح الإنسانية وأن تكون ذات فائدة في آن واحد. يقدم هذا الكتاب للقارئ نظرة عامة حول مهام وسائل الإعلام وأنماطها، ضوابط حرية التعبير والاتصال، قوانين وسائل الإعلام الترفيهية، التطبيق العملي لأدوات المساءلة الاجتماعية للوسائل الإعلامية وأدواتها (M.A.R.S)، ثم يطرح بعض الإشكالات التي واجهت الإعلام في الدول الأوروبية والانكلوساكسونية، من انتقادات وعقبات. Note de contenu : مقدمة
لماذا الآن
الجزء الاول:معطيات أساسية
الفصل الاول:ايضاحات كبرى
الفصل الثاني:مبادئ وقيم
الجزء الثاني:الانضباط المهني
الفصل الاول:القوانين:انماطها ومضامينها
الفصل الثاني:الثغرات
الجزء الثالث:التطبيق العملي
الفصل الاول:أدوات المساءلة الاجتماعية للوسائل الاعلامية(M.A.R.S.)
الفصل الثاني:انتقادات وعقبات
خاتمةExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 09/149645 A/302.099 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt أساسيات الإتصال / حميد الطائي
Titre : أساسيات الإتصال : نماذج و مهارات Type de document : texte imprimé Auteurs : حميد الطائي, Auteur ; بشير العلاق, Auteur Editeur : دار اليازوري العلمية Année de publication : 2009 Importance : 170ص. Présentation : غلاف خارجي،جداول،أشكال Format : 24 x 17 سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-12-239-3 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : 4 Sciences sociales et humaines Mots-clés : الاتصال؛أنواع الاتصال؛أساليب الاتصال Index. décimale : 302 Interaction sociale : classer ici la psychologie sociale, la sociométrie Résumé : يمثل الإتصال 99% من أساليب حياتنا في التواصل مع الآخرين على المستويات كافة، لدرجة أن الصمت بات هو الآخر يمثل نوعاً من الإتصال الفعّال الذي ينتمي إلى لغة الجسد، ورغم أهمية الإتصال ودوره الحيوي في تعزيز ثقافات الشعوب وضمان نهوضها وإستمرارها، فإن دراسته والتعمق فيه لم يلقيا الإهتمام المنشود إلا من قبل بعض الكتّاب في الغرب الصناعي، الذين توصلوا إلى قناعة مفادها أن رقيّ الشعوب وإزدهارها صار يعتمد إعتماداً كلياً على قدرتها على نقل معاني أفكارها وإنجازاتها وبرامجها إلى الشعوب الأخرى للإنتفاع بها، والتعلم منها، والإستزادة بكنوز الفكر الخلاق الذي يخدم البشرية ويثربها.
وإنطلاقاً من هذه الحقائق الدامغة، وفي مبادرة لجسّر الفجوة بين مفاهيم الإتصال وأساسياته، والواقع الذي نتواصل فيه، جاء هذا الكتاب الذي يعّد بكل فخر وإعتزاز من الكتب العربية التي تتناول موضوع الإتصال بأسلوب علمي رصين مبني على دراسات وتجارب علمية وعملية راقية، تنظر إلى الإتصال كأسلوب حياة يضمن النجاحات في جميع الميادين.Note de contenu : الاهداء
مقدمة
الفصل الاول:مفهوم الاتصال ووسائله وعناصره ونماذجه
تقديم
اولا:مفهوم الاتصال ومستلزماته
ثانيا:عملية الاتصال وعناصرها
الفصل الثني:أنواع الاتصال وشبكاته
تقديم
أولا:الاتصال وفق نوع الرسالة الاتصالية
ثانيا:الاتصال وفق اتجاهاته
ثالثا:الاتصالات غير الرسمية
رابعا:شبكات اتصال الفريق
خامسا:الاتصالات الخارجية
الفصل الثالث:معوقات الاتصال وأساليب وإستراتيجيات التغلب عليها أو تذليلها
تقديم
اولا:معوقات الاتصال وعقباته
ثانيا:أساليب وتقنيات التغلب على مشكلات الاتصال أو تذليلها
ثالثا:استراتيجيات الاتصال الفعال
الفصل الرابع:مهارات الاتصال
تقديم
اولا:مهارات الاتصال الفعال
ثانيا:مهارات الأساسية المطلوبة لعملية الاتصال
ثالثا:مهارات الاستماع
رابعا:مهارات الاتصال غير اللفظي
خامسا:مهارة الاقناع
الفصل الخامس:دراسة حالة تطبيقيةأساسيات الإتصال : نماذج و مهارات [texte imprimé] / حميد الطائي, Auteur ; بشير العلاق, Auteur . - عمان : دار اليازوري العلمية, 2009 . - 170ص. : غلاف خارجي،جداول،أشكال ; 24 x 17 سم.
ISBN : 978-9957-12-239-3
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : 4 Sciences sociales et humaines Mots-clés : الاتصال؛أنواع الاتصال؛أساليب الاتصال Index. décimale : 302 Interaction sociale : classer ici la psychologie sociale, la sociométrie Résumé : يمثل الإتصال 99% من أساليب حياتنا في التواصل مع الآخرين على المستويات كافة، لدرجة أن الصمت بات هو الآخر يمثل نوعاً من الإتصال الفعّال الذي ينتمي إلى لغة الجسد، ورغم أهمية الإتصال ودوره الحيوي في تعزيز ثقافات الشعوب وضمان نهوضها وإستمرارها، فإن دراسته والتعمق فيه لم يلقيا الإهتمام المنشود إلا من قبل بعض الكتّاب في الغرب الصناعي، الذين توصلوا إلى قناعة مفادها أن رقيّ الشعوب وإزدهارها صار يعتمد إعتماداً كلياً على قدرتها على نقل معاني أفكارها وإنجازاتها وبرامجها إلى الشعوب الأخرى للإنتفاع بها، والتعلم منها، والإستزادة بكنوز الفكر الخلاق الذي يخدم البشرية ويثربها.
وإنطلاقاً من هذه الحقائق الدامغة، وفي مبادرة لجسّر الفجوة بين مفاهيم الإتصال وأساسياته، والواقع الذي نتواصل فيه، جاء هذا الكتاب الذي يعّد بكل فخر وإعتزاز من الكتب العربية التي تتناول موضوع الإتصال بأسلوب علمي رصين مبني على دراسات وتجارب علمية وعملية راقية، تنظر إلى الإتصال كأسلوب حياة يضمن النجاحات في جميع الميادين.Note de contenu : الاهداء
مقدمة
الفصل الاول:مفهوم الاتصال ووسائله وعناصره ونماذجه
تقديم
اولا:مفهوم الاتصال ومستلزماته
ثانيا:عملية الاتصال وعناصرها
الفصل الثني:أنواع الاتصال وشبكاته
تقديم
أولا:الاتصال وفق نوع الرسالة الاتصالية
ثانيا:الاتصال وفق اتجاهاته
ثالثا:الاتصالات غير الرسمية
رابعا:شبكات اتصال الفريق
خامسا:الاتصالات الخارجية
الفصل الثالث:معوقات الاتصال وأساليب وإستراتيجيات التغلب عليها أو تذليلها
تقديم
اولا:معوقات الاتصال وعقباته
ثانيا:أساليب وتقنيات التغلب على مشكلات الاتصال أو تذليلها
ثالثا:استراتيجيات الاتصال الفعال
الفصل الرابع:مهارات الاتصال
تقديم
اولا:مهارات الاتصال الفعال
ثانيا:مهارات الأساسية المطلوبة لعملية الاتصال
ثالثا:مهارات الاستماع
رابعا:مهارات الاتصال غير اللفظي
خامسا:مهارة الاقناع
الفصل الخامس:دراسة حالة تطبيقيةExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 09/138266 A/302.058 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt أساسيات الإتصالات / ريم مصطفى الدبس
Titre : أساسيات الإتصالات : تجارب عملية Type de document : texte imprimé Auteurs : ريم مصطفى الدبس, Auteur Mention d'édition : ط1 Editeur : مكتبة المجتمع العربي للنشر Année de publication : 2009 Importance : 129ص. Présentation : غلاف خارجي،جداول،أشكال Format : 24 x 17 سم Note générale : المراجع Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : 4 Sciences sociales et humaines Mots-clés : الاتصالات Index. décimale : 302 Interaction sociale : classer ici la psychologie sociale, la sociométrie Note de contenu : المقدمة
تعديل الاتساع بارسال الحزمتين الجاذبيتين مع إرسال الحامل(DSB-TC)
(DSB-TC)التعديل السعوي بيدون إرسال الحامل
تعديل الاتساع بارسال حزمة جاذبية واحدة(SSB)
المستقبل الهيتروديني
التعديل التردديFM
دائرةPLL
التجمع التردديFDMأساسيات الإتصالات : تجارب عملية [texte imprimé] / ريم مصطفى الدبس, Auteur . - ط1 . - عمان : مكتبة المجتمع العربي للنشر, 2009 . - 129ص. : غلاف خارجي،جداول،أشكال ; 24 x 17 سم.
المراجع
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : 4 Sciences sociales et humaines Mots-clés : الاتصالات Index. décimale : 302 Interaction sociale : classer ici la psychologie sociale, la sociométrie Note de contenu : المقدمة
تعديل الاتساع بارسال الحزمتين الجاذبيتين مع إرسال الحامل(DSB-TC)
(DSB-TC)التعديل السعوي بيدون إرسال الحامل
تعديل الاتساع بارسال حزمة جاذبية واحدة(SSB)
المستقبل الهيتروديني
التعديل التردديFM
دائرةPLL
التجمع التردديFDMExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/167587 A/302.159 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt أساسيات البحث المنهجي في الدراسات الإعلامية / حميد جاعد محسن الدليمي
Titre : أساسيات البحث المنهجي في الدراسات الإعلامية Type de document : texte imprimé Auteurs : حميد جاعد محسن الدليمي, Auteur ; اللافي إدريس عبد القادر, Auteur Mention d'édition : ط1 Editeur : ليبيا: منشورات جامعة قازيونس Année de publication : 2008 Importance : 174ص. Présentation : غلاف خارجي،جداول،أشكال Format : 24 x 17 سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9959-24-110-8 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : 4 Sciences sociales et humaines Mots-clés : البحث المنهجي،البحث العلمي،مناهج البحث Index. décimale : 302 Interaction sociale : classer ici la psychologie sociale, la sociométrie Résumé : منذ أربعة قرون مضت تمكنت عدد من المجتمعات أن تحسم موضوع العلم والبحث العلمي. وقد قطعت شوطاً كبيراً في هذا المجال. كما أفرزت تجربة هذه المجتمعات نتائج إيجابية وفوائد جمة لم يستطع الإنسان أن يحقق أيا منها على مدى تاريخه الطويل ومن ثم لم يعد هناك خيار آخر أمام المجتمعات الأخرى، وخاصة المجتمعات النامية والمتخلفة غير خيار العلم والطرق العلمية في معالجة مشكلاتها. ويمكن القول ولتحديد معنى العلم والطرق العلمية وبيان الفرق بينهما بأن النشاط العلمي إنما هو ناتج عن جهد العلماء في حقل محدد، ضمن تخصص معين، أما الطرق العلمية، فهي الطريقة المنظمة التي يتم بواسطتها إستخدام العلم في كل المشكلات المختلفة والمتباينة. وقد إحتاج الإنسان في السابق ومازال بحاجة إلى التفكير العلمي في دراسة مشكلاته وطرق معالجتها الناجمة عن عدد من المواقف الحياتية اليومية والتي تتطلب تدقيقاً وبحثاً علمياً عند المعالجة أو وضع الحلول الممكنة لها. ومن ثم أصبحت الحاجة إلى البحث العلمي ليست محصورة في الجامعات ومؤسسات البحث العلمي، أو مقصورة على الطلاب والباحثين، بل هي تعدت ذلك وأصبح البحث العلمي عنصراً أساسياً لجميع الأفراد الذين يمارسون نشاطات أخرى. وأبسط نموذج للتفكير العلمي هو إعتماد التخطيط كمبدأ في حل المشكلات مقابل العفوية والإرتجال في الحلول الحياتية. فالتخطيط هو أحد مظاهر الطريقة العلمية وأحد منجزات العلم ذاته وقد كان ما زال أساساً للتنمية الإجتماعية والإقتصادية. هذا ويتفق الباحثون حول مفهوم العلم ومضمونه بأنه مصطلح يشير إلى الدراسة الموضوعية المنظمة للظواهر الواقعية وما يترتب على ذلك من بناء للمعرفة أو أنه،أي العلم، نشاط إنساني، يهدف إلى زيادة قدرته وتمكنه من السيطرة على الطبيعة عن طريق وصف الظواهر التي يتناولها وتصنيفها إلى أنواع وبالتالي الكشف عن العلاقات التي تربط بعضها البعض. وبفعل كثرة الظواهر وتشابكها لجأ العلماء إلى تصنيفها وتوزيعها إلى مجاميع يمكن تتبعها ودراستها وكنتيجة لذلك نشأت علوم عدة، كالكيمياء، الفيزياء، الفلك، الإجتماع وعلم النفس...الخ كل منها تتعامل مع جانب أو حقل محدود إلى درجة أن الفروع العلمية أصبحت لا تعد ولا تحصى. والعلم لا يرتبط بموضوع محدد أو ظاهرة معينة، وإنما يهتم بالعلاقات والقوانين التي تحكم الموضوعات وتسير بموجبها كافة، أياً كانت طبيعية أو إنسانية.
هذا ويعتقد المختصون والباحثون في العلوم الإجتماعية، وخاصة علماء الإتصال والإعلام أن دراستهم وبحوثهم تكتسب الصفة العلمية وتنطبق عليها شروط العلم ومفهومه، والعلم بدوره كنشاط إنساني يتحول ذاته إلى موضوع لبحث العلوم الإجتماعية. ومع أن معظم علماء الإعلام والإجتماع يأخذون بالتعريف السابق للعلم، إلا أن هناك صعوبات تتعلق بخصائص العلم المختلفة وفي مقدمتها: التنظيم، الموضوعية، والمتابعة الميدانية. أما من حيث التنظيم فإن هناك من يعتقد أن صفة النظام التي توجد في العلم تنطبق أساساً على البناء المتكامل للقضايا ذات الدلالة الإمبريقية التي تؤلف نظرية العلم، وآخرون يعتقدون بأنها تنطبق أساساً على مناهج وطرق البحث. إلا أن الإتجاه السائد كما يشير القاموس الإجتماعي هو الذي يربط بين النظرية والبحث أكثر فأكثر. أما صفة الموضوعية فيقصد بها قدرة الباحث على رؤية العالم الموضوعي الواقعي كما هو وكما يبدو فهو يخضع في العلوم الإجتماعية لمدى الإلتزام الباحث بالقيم السائدة. ضمن هذه المناخات تأتي الدراسة في هذا الكتاب حول أساسيات البحث المنهجي في الدراسات الإعلامية والتي تناولت مواضيع عدة حيث دارت حول البحث العلمي والبحث المنهجي مبينة مفردات خطة البحث ومناهجه دون أن تغفل عن تناول الدراسة الميدانية التي ترتكز على العينات والإستبيانات.Note de contenu : الفصل الاول:البحث العلمي والبحث المنهجي
الفصل الثاني:مفردات خطة البحث
الفصل الثالث:مناهج البحث
الفصل الرابع:العينات والاستبياتأساسيات البحث المنهجي في الدراسات الإعلامية [texte imprimé] / حميد جاعد محسن الدليمي, Auteur ; اللافي إدريس عبد القادر, Auteur . - ط1 . - [S.l.] : ليبيا: منشورات جامعة قازيونس, 2008 . - 174ص. : غلاف خارجي،جداول،أشكال ; 24 x 17 سم.
ISBN : 978-9959-24-110-8
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : 4 Sciences sociales et humaines Mots-clés : البحث المنهجي،البحث العلمي،مناهج البحث Index. décimale : 302 Interaction sociale : classer ici la psychologie sociale, la sociométrie Résumé : منذ أربعة قرون مضت تمكنت عدد من المجتمعات أن تحسم موضوع العلم والبحث العلمي. وقد قطعت شوطاً كبيراً في هذا المجال. كما أفرزت تجربة هذه المجتمعات نتائج إيجابية وفوائد جمة لم يستطع الإنسان أن يحقق أيا منها على مدى تاريخه الطويل ومن ثم لم يعد هناك خيار آخر أمام المجتمعات الأخرى، وخاصة المجتمعات النامية والمتخلفة غير خيار العلم والطرق العلمية في معالجة مشكلاتها. ويمكن القول ولتحديد معنى العلم والطرق العلمية وبيان الفرق بينهما بأن النشاط العلمي إنما هو ناتج عن جهد العلماء في حقل محدد، ضمن تخصص معين، أما الطرق العلمية، فهي الطريقة المنظمة التي يتم بواسطتها إستخدام العلم في كل المشكلات المختلفة والمتباينة. وقد إحتاج الإنسان في السابق ومازال بحاجة إلى التفكير العلمي في دراسة مشكلاته وطرق معالجتها الناجمة عن عدد من المواقف الحياتية اليومية والتي تتطلب تدقيقاً وبحثاً علمياً عند المعالجة أو وضع الحلول الممكنة لها. ومن ثم أصبحت الحاجة إلى البحث العلمي ليست محصورة في الجامعات ومؤسسات البحث العلمي، أو مقصورة على الطلاب والباحثين، بل هي تعدت ذلك وأصبح البحث العلمي عنصراً أساسياً لجميع الأفراد الذين يمارسون نشاطات أخرى. وأبسط نموذج للتفكير العلمي هو إعتماد التخطيط كمبدأ في حل المشكلات مقابل العفوية والإرتجال في الحلول الحياتية. فالتخطيط هو أحد مظاهر الطريقة العلمية وأحد منجزات العلم ذاته وقد كان ما زال أساساً للتنمية الإجتماعية والإقتصادية. هذا ويتفق الباحثون حول مفهوم العلم ومضمونه بأنه مصطلح يشير إلى الدراسة الموضوعية المنظمة للظواهر الواقعية وما يترتب على ذلك من بناء للمعرفة أو أنه،أي العلم، نشاط إنساني، يهدف إلى زيادة قدرته وتمكنه من السيطرة على الطبيعة عن طريق وصف الظواهر التي يتناولها وتصنيفها إلى أنواع وبالتالي الكشف عن العلاقات التي تربط بعضها البعض. وبفعل كثرة الظواهر وتشابكها لجأ العلماء إلى تصنيفها وتوزيعها إلى مجاميع يمكن تتبعها ودراستها وكنتيجة لذلك نشأت علوم عدة، كالكيمياء، الفيزياء، الفلك، الإجتماع وعلم النفس...الخ كل منها تتعامل مع جانب أو حقل محدود إلى درجة أن الفروع العلمية أصبحت لا تعد ولا تحصى. والعلم لا يرتبط بموضوع محدد أو ظاهرة معينة، وإنما يهتم بالعلاقات والقوانين التي تحكم الموضوعات وتسير بموجبها كافة، أياً كانت طبيعية أو إنسانية.
هذا ويعتقد المختصون والباحثون في العلوم الإجتماعية، وخاصة علماء الإتصال والإعلام أن دراستهم وبحوثهم تكتسب الصفة العلمية وتنطبق عليها شروط العلم ومفهومه، والعلم بدوره كنشاط إنساني يتحول ذاته إلى موضوع لبحث العلوم الإجتماعية. ومع أن معظم علماء الإعلام والإجتماع يأخذون بالتعريف السابق للعلم، إلا أن هناك صعوبات تتعلق بخصائص العلم المختلفة وفي مقدمتها: التنظيم، الموضوعية، والمتابعة الميدانية. أما من حيث التنظيم فإن هناك من يعتقد أن صفة النظام التي توجد في العلم تنطبق أساساً على البناء المتكامل للقضايا ذات الدلالة الإمبريقية التي تؤلف نظرية العلم، وآخرون يعتقدون بأنها تنطبق أساساً على مناهج وطرق البحث. إلا أن الإتجاه السائد كما يشير القاموس الإجتماعي هو الذي يربط بين النظرية والبحث أكثر فأكثر. أما صفة الموضوعية فيقصد بها قدرة الباحث على رؤية العالم الموضوعي الواقعي كما هو وكما يبدو فهو يخضع في العلوم الإجتماعية لمدى الإلتزام الباحث بالقيم السائدة. ضمن هذه المناخات تأتي الدراسة في هذا الكتاب حول أساسيات البحث المنهجي في الدراسات الإعلامية والتي تناولت مواضيع عدة حيث دارت حول البحث العلمي والبحث المنهجي مبينة مفردات خطة البحث ومناهجه دون أن تغفل عن تناول الدراسة الميدانية التي ترتكز على العينات والإستبيانات.Note de contenu : الفصل الاول:البحث العلمي والبحث المنهجي
الفصل الثاني:مفردات خطة البحث
الفصل الثالث:مناهج البحث
الفصل الرابع:العينات والاستبياتExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 09/142240 A/302.081 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt أساليب التنظيمات الإرهابية عبر الأنترنت دراسة موضوعية / ...
Titre : أساليب التنظيمات الإرهابية عبر الأنترنت دراسة موضوعية Type de document : texte imprimé Auteurs : ... Editeur : دار الثقافة Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 302 Interaction sociale : classer ici la psychologie sociale, la sociométrie أساليب التنظيمات الإرهابية عبر الأنترنت دراسة موضوعية [texte imprimé] / ... . - الرباط : دار الثقافة, [s.d.].
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale : 302 Interaction sociale : classer ici la psychologie sociale, la sociométrie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/256477 A/302.462 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt أساليب و طرق إعداد التقارير و الخطب التقليدية و الإلكترونية / بشير عباس العلاق
Permalinkإستباق مقاومة الإقناع / ...
Permalinkإستخدام المرأة مواقع التواصل الاجتماعي و الإشباعات المتحققة منه / ...
Permalinkإستخدام شبكات التواصل الإجتماعي وعلاقته بالإغتراب السياسي لدى الشباب في الجامعات الفلسطينية / ...
Permalinkإستخدامات الأطفال الأردنيين (13-16) عام للأنترنت والإشباعات المتحققة منها في مدارس العاصمة الحكومية : دراسة ميدانية / ...
Permalinkإستخدامات تكنولوجيا المعلومات والإتصال في المؤسسة الإقتصادية ودورها في دعم الميزة التنافسية / ...
Permalinkإستخدامات مواقع التواصل الاجتماعي لمنتسبي الأحزاب الأردنية خلال الفعاليات الإحتجاجية في الأردن والإشباعات المتحققة منها 2013-2011 / ...
Permalinkإستراتيجبات الإعلام العسكري والحربي / محمد صاحب سلطان
Permalinkإستراتيجيات الإتصال وسياساته وتأثيراته / محمد صاحب سلطان
Permalinkإستراتيجيات الإعلام التربوي / محمد أبوسمرة
Permalinkإستراتيجية الإتصال مع الآخر / فاروق ناجي محمود
Permalinkإستمالة العاطفة / أحمد عبد المجيد
Permalinkإستيراتيجيات الإعلام المالي والمصرفي / محمد صاحب سلطان
Permalinkإسرائيل و حزب الله / عبد الحليم حمود
Permalinkأسس الإعلان / الدين فرج عصام
Permalinkأسس التغيير التنظيمي / دان كوهين
Permalinkأسمى وسائل الإتصال الإجتماعي + CD / ...
Permalinkإشكاليات الإتصال و الإعلام في العالم الثالث / عبد الرزاق محمد الدليمي
Permalinkإشكاليات الإعلام في التأثير على الرأي العام / صابر حارص
Permalinkإشكاليات الإعلام ومعطيات الواقع / ...
Permalinkإعداد وتدريب المذيع التلفزيوني / ...
Permalinkإعداد وتنظيم الإجتماعات والمؤتمرات والحفلات / ...
Permalinkإعداد وتنظيم المؤتمرات والندوات / ...
Permalinkإعلام الطفل (وسائل الإعلام وأثرها فى شخصية الطفل) / ...
Permalinkإعلام المراهقين والشباب بحوث علمية / ...
Permalinkأفاق الإعلام في القرن الحادي والعشرين / ...
Permalinkإقتصاديات صناعة الإعلام / ...
Permalinkالإبداع الإعلامي: في الفضائيات العربية / محمد صاحب سلطان
Permalinkالأبوة التلفزيونية دور الإعلام في تشكيل ثقافة الأطفال / وادي حمود جليل
Permalinkالإتجاه الإعلامي المعاصر / ...
Permalinkالإتجاهات الحديثة فى دراسات وبحوث علاقة الجمهور بالأنترنت والإعلام الجديد / ...
Permalinkالإتصال : إتجاهات نظرية وأسس تطبيقية في الخدمة الاجتماعية / محمد صاحب سلطان
Permalinkالإتصال أساس التجمع البشري / محمد صاحب سلطان
Permalinkالإتصال الإجتماعى في الخدمة الإجتماعية بين النظرية والتطبيق / محمد صاحب سلطان
Permalinkالاتصال الإجتماعي العمومي / ...
Permalinkالإتصال الإجتماعي وكتاب الطفل / ...
Permalinkالإتصال الإداري و الإعلامي / محمد أبوسمرة
Permalinkالإتصال الإنساني في الخدمة لإجتماعية / محمد صاحب سلطان
Permalinkالإتصال الإنساني ودوره في التفاعل الإجتماعي / ...
Permalinkالإتصال التقليدي في الجزائر : مقاربة انثروبولوجية / ...
Permalinkالإتصال الجماهيري والإعلام الأمني / محمد صاحب سلطان
Permalinkالإتصال الجماهيري والإعلام : التطور - خصائص - النظريات = Mass communication & media / خورشيد مراد كامل
Permalinkالإتصال الجمعوي / ...
Permalinkالإتصال الدولي =INTERNATIONAL COMMUNICATION / محمد صاحب سلطان
Permalinkالإتصال الدولي : الإعلام في القرن ال21 / ...
Permalinkالإتصال الدولي و العربي / ياس خضير البياتي
Permalinkالإتصال السياسي / ...
Permalinkالإتصال السياسي الدولي : مدخل نظري ونموذج تطبيقي / محمد صاحب سلطان
Permalinkالإتصال الشخصي في عصر تكنولوجيا الإتصال / فؤادة عبد المنعم البكري
Permalinkالإتصال العمومي أسس و تقنيات / ...
Permalinkالإتصال الفعال في العلاقات الإنسانية و الإدارة / مصطفى حجازي
Permalinkالإتصال الفعال للعلاقات العامة / محمد منير حجاب
Permalinkالإتصال المهارات والنظريات وأسس عامة / ...
Permalinkالإتصال في المنظمات العامة بين النظرية و الممارسة / بشير عباس محمود العلاق
Permalinkالإتصال في عصر العولمة / مي العبد الله سنو
Permalinkالإتصال في علم النفس / محمد صاحب سلطان
Permalinkالإتصال و الإعلام السياسي / آل سعود، سعد
Permalinkالإتصال و الإعلام على شبكة الإنترنت / محمد عبد الحميد
Permalinkالإتصال و الإعلام في الوطن العربي / راسم محمد الجمال
Permalinkالإتصال و العلاقات العامة / ربحي مصطفى عليان
Permalinkالإتصال و نظرياته المعاصرة / حسن عماد المكاوي
Permalinkالإتصال والإعلام التسويقي / حسين عواد فاطمة
Permalinkالإتصال والإعلام السياسى الثقافة السياسية بين وسائل الإعلام والجمهور / محمد صاحب سلطان
Permalinkالإتصال والعولمة الإعلامية / ...
Permalinkالإتصال وقضايا المجتمع / محمد صاحب سلطان
Permalinkالإتصال وقضايا المجتمع / ...
Permalinkالإتصالات الإدارية / ...
Permalinkالإتصالات الدولية و نظم المعلومات / محمد الصيرفي
Permalinkالإتصالات المهنية / فاطمة مروة
Permalinkالآثار الإقتصادية و الإجتماعية لثورة الإتصالات و تكنولوجيا المعلومات على الدول العربية / ابراهيم الأخرس
Permalinkالأخبار الإذاعية والتليفزيونية / محمد صاحب سلطان
Permalinkالإخباريات الفضائية العربية / هالة إسماعيل بغدادي
Permalinkالإذاعة ودورها في الوعي الأمني / سلمان أبو جلال إسماعيل
Permalinkالأزمات والإعلام والعلاقات العامة / محمد صاحب سلطان
Permalinkالأساليب الإتصالية للعلاقات العامة في الإعلام المرئي الفضائي / ...
Permalinkالإستثمار في الإعلام وتحديات المسؤولية الإجتماعية (النموذج اللبناني) / ...
Permalinkالإستراتيجيات الإتصالية لإدارة سمعة المنظمات / ...
Permalinkالأسس والقواعد الدولية لمنهجية الإعلام / ...
Permalinkالأسلوب الإحصائي و إستخداماته في بحوث الرأي العام و الإعلام / عاطف عدلي العبد
Permalinkالإشاعة / هاني الكايد
Permalinkالأطفال و القنوات التلفزيونية / محمود أبو بكر أبو نعامة
Permalinkالإعاقة الذهنية وأثرها على نفسية المعاق داخل جماعة الأقران العاديين / Trémeau Alain
Permalinkالإعلام / محمد الصيرفي
Permalinkالإعلام / عبد الرزاق محمد الدليمي
Permalinkالإعلام الإجتماعي / سناءالجبور
Permalinkالإعلام الإخباري في الفضائيات الجزيرة والعربية أنمودجا / ...
Permalinkالإعلام الإذاعي / طارق الشاري
Permalinkالإعلام الإذاعي والتلفزوني: نظرة إعلامية - هندسية - مهنية / محمد صاحب سلطان
Permalinkالإعلام الإسرائيلي في أفريقيا بين الطموح والمواجهة / أحمد النجار عبدالهادي
Permalinkالإعلام الإسرائيلي وفن التضليل الدعائي / ...
Permalinkالإعلام الإسلامي / محمد صاحب سلطان
Permalinkالإعلام الإسلامي بين الأصالة و المعاصرة / محمد غياث مكتبي
Permalinkالاعلام الاسلامي بين الواقع والمرتجى / الرحمن حجازي عبد
Permalinkالإعلام الإسلامي واقع و طموح / محمد غياث مكتبي
Permalinkالإعلام الاقتصادي / محمد صاحب سلطان
Permalink