BIBLIOTHEQUE CENTRALE
Détail de l'indexation
371 : Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 371
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
Titre : دور الجودة التعليمية الشاملة في تنمية إبداع الطفل Type de document : texte imprimé Auteurs : رشاد علي عبد العزيز موسى ; إيناس يسرى سليم زعبل, Auteur Mention d'édition : ط1 Editeur : دار الوفاء لدنيا الطباعة و النشر Année de publication : 2010 Importance : 155ص Présentation : غلاف خارجي,أشكال Format : 24.5×17سم ISBN/ISSN/EAN : 9789773277517 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Note de contenu : الفصل الأول :مفهوم الجودة
الفصل الثاني:الجودة التعليمية
الفصل الثالث:مفهوم الحل الإبداعي للمشكلة
الفصل الرابع:أساليب تنمية الحل الإبداعي للمشكلة
الفصل الخامس:دور المدير في تنمية الحل الإبداعي
الفصل السادس:دور المناهج التعليمية في تنمية الحل الإبداعي للمشكلة
الفصل السابع:دور المعلم في تنمية الحل الإبداعي للمشكلة
الفصل الثامن:دور الأسرة في تنمية الحل الإبداعي للمشكلةدور الجودة التعليمية الشاملة في تنمية إبداع الطفل [texte imprimé] / رشاد علي عبد العزيز موسى ; إيناس يسرى سليم زعبل, Auteur . - ط1 . - مصر : دار الوفاء لدنيا الطباعة و النشر, 2010 . - 155ص : غلاف خارجي,أشكال ; 24.5×17سم.
ISSN : 9789773277517
Langues : Arabe (ara)
Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Note de contenu : الفصل الأول :مفهوم الجودة
الفصل الثاني:الجودة التعليمية
الفصل الثالث:مفهوم الحل الإبداعي للمشكلة
الفصل الرابع:أساليب تنمية الحل الإبداعي للمشكلة
الفصل الخامس:دور المدير في تنمية الحل الإبداعي
الفصل السادس:دور المناهج التعليمية في تنمية الحل الإبداعي للمشكلة
الفصل السابع:دور المعلم في تنمية الحل الإبداعي للمشكلة
الفصل الثامن:دور الأسرة في تنمية الحل الإبداعي للمشكلةExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/160658 A/371.196 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt
Titre : سلسلة اتجاهات إدارية معاصرة ج2 : إدارالتغيير التربوي Type de document : texte imprimé Auteurs : أسامة محمد سيد علي Editeur : دار العلم و الإيمان للنشر Année de publication : 2013 Importance : 239ص Présentation : غلاف ملون Format : 24×17سم ISBN/ISSN/EAN : 9773083083885 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Note de contenu : المبحث الاول:إدارة التغيير
المبحث الثاني:إدارة التغيير التربويسلسلة اتجاهات إدارية معاصرة ج2 : إدارالتغيير التربوي [texte imprimé] / أسامة محمد سيد علي . - القاهرة : دار العلم و الإيمان للنشر, 2013 . - 239ص : غلاف ملون ; 24×17سم.
ISSN : 9773083083885
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Note de contenu : المبحث الاول:إدارة التغيير
المبحث الثاني:إدارة التغيير التربويExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/251793 A/371.433 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt
Titre : سلسلة بحوث و دراسات تربوية الجزء الثالث : الطالب و الأستاذ الجامعي : الجزء الأول: الطالب و الأستاذ الجامعي Type de document : texte imprimé Auteurs : محمد سكران Editeur : دار الثقافة العلمية Année de publication : 2001 Importance : 200ص Présentation : جداول Format : 24×17سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-299-101-3 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Note de contenu : القسم الاول:طالب الجامعة
الأبعاد التربوية للحركات الطلابية في الستينات -
موقف طلاب الجامعة في مصر من بعض القضايا المعاصرة-
الحرية الاكاديمية لطلاب الجامعة في مصر -
دور طلاب الجامعات المصرية في تنمية المجتمعات المحلية-
القسم الثاني:أستاذ الجامعة
صورة أستاذ الجامعة في نظر طلابه-
أستاذ الجامعة :الأدوار و المهام-سلسلة بحوث و دراسات تربوية الجزء الثالث : الطالب و الأستاذ الجامعي : الجزء الأول: الطالب و الأستاذ الجامعي [texte imprimé] / محمد سكران . - القاهرة : دار الثقافة العلمية, 2001 . - 200ص : جداول ; 24×17سم.
ISBN : 978-977-299-101-3
Langues : Arabe (ara)
Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Note de contenu : القسم الاول:طالب الجامعة
الأبعاد التربوية للحركات الطلابية في الستينات -
موقف طلاب الجامعة في مصر من بعض القضايا المعاصرة-
الحرية الاكاديمية لطلاب الجامعة في مصر -
دور طلاب الجامعات المصرية في تنمية المجتمعات المحلية-
القسم الثاني:أستاذ الجامعة
صورة أستاذ الجامعة في نظر طلابه-
أستاذ الجامعة :الأدوار و المهام-Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/170793 A/371.311 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt سلسلة دراسات المشكلات السلوكية في المؤسسات التربوية ج 4 : مداخل تربوية لوقاية الطلاب من خطر الإدمان
Titre : سلسلة دراسات المشكلات السلوكية في المؤسسات التربوية ج 4 : مداخل تربوية لوقاية الطلاب من خطر الإدمان Type de document : texte imprimé Editeur : المكتب الجامعي الحديث Année de publication : 2012 Importance : 260ص Présentation : غلاف ملون.جداول.ملاحق Format : 24×17سم ISBN/ISSN/EAN : 9789774382684 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Note de contenu : الفصل الاول:التخطيط التربوي لمواجهة ظاهرة الإدمان لدى طلاب المرحلة الثانوية
الفصل الثاني:التخطيط لبرامج الانشطة التربوية لتفعيل دور المدرسة في مواجهة مشكلة الإدمان
الفصل الثالث:الوقاية من الغدمان في مناهج التعليم العام
الفصل الرابع:برنامج وقائي مقترح لتعديل اتجاه الطلاب المعرضين لخطر تعاطي المخذرات
الفصل الخامس:استخدام النموذج المعرفي في خدمة الجماعة وتصحيح المعتقدات الخاطئة لدى طلاب الثانوي الفني نحو تعاطي البانحوسلسلة دراسات المشكلات السلوكية في المؤسسات التربوية ج 4 : مداخل تربوية لوقاية الطلاب من خطر الإدمان [texte imprimé] . - القاهرة : المكتب الجامعي الحديث, 2012 . - 260ص : غلاف ملون.جداول.ملاحق ; 24×17سم.
ISSN : 9789774382684
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Note de contenu : الفصل الاول:التخطيط التربوي لمواجهة ظاهرة الإدمان لدى طلاب المرحلة الثانوية
الفصل الثاني:التخطيط لبرامج الانشطة التربوية لتفعيل دور المدرسة في مواجهة مشكلة الإدمان
الفصل الثالث:الوقاية من الغدمان في مناهج التعليم العام
الفصل الرابع:برنامج وقائي مقترح لتعديل اتجاه الطلاب المعرضين لخطر تعاطي المخذرات
الفصل الخامس:استخدام النموذج المعرفي في خدمة الجماعة وتصحيح المعتقدات الخاطئة لدى طلاب الثانوي الفني نحو تعاطي البانحوExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/228564 A/371.383 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt سلسلة دراسات المشكلات السلوكية في المؤسسات التربوية ج 6 : التدابير المدرسية للوقاية من المشكلات السلوكية
Titre : سلسلة دراسات المشكلات السلوكية في المؤسسات التربوية ج 6 : التدابير المدرسية للوقاية من المشكلات السلوكية Type de document : texte imprimé Editeur : المكتب الجامعي الحديث Année de publication : 2012 Importance : 256ص Format : 24.5×17سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Note de contenu : الفصل الاول:دور المدرسة الثانوية في وقاية طلابها من الانحرافات
الفصل الثالث:التربية الوقائية لتلاميذ المدرسة الابتدائية
الفصل الثالث:تأثير ممارسة الانشطة التربوية الحرة على تقدير الذات والعدوانية
الفصل الرابع:دور الأنشطة التربوية في مواجهة المشكلات السلوكية للطلاب
سلسلة دراسات المشكلات السلوكية في المؤسسات التربوية ج 6 : التدابير المدرسية للوقاية من المشكلات السلوكية [texte imprimé] . - القاهرة : المكتب الجامعي الحديث, 2012 . - 256ص ; 24.5×17سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Note de contenu : الفصل الاول:دور المدرسة الثانوية في وقاية طلابها من الانحرافات
الفصل الثالث:التربية الوقائية لتلاميذ المدرسة الابتدائية
الفصل الثالث:تأثير ممارسة الانشطة التربوية الحرة على تقدير الذات والعدوانية
الفصل الرابع:دور الأنشطة التربوية في مواجهة المشكلات السلوكية للطلاب
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/228584 A/371.384 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt سلسلة نظرية العقل في التربية الخاصة 2 : الإعاقات التطورية والفكرية تطبيقات تربوية من منظور نظرية العقل / فؤاد عيد الجوالده
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkطرائق التعليم بين النظرية والممارسة في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة والتدريس اللغة العربية في التعليم الاساسي / يوسف مارون
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink