BIBLIOTHEQUE CENTRALE
Détail de l'auteur
Auteur Simonneaux Laurence |
Documents disponibles écrits par cet auteur
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Les Biotechnologies ? L'école : Un Enjeu éducatif Pour La Formation ? La Citoyenneté / Simonneaux Laurence
Titre : Les Biotechnologies ? L'école : Un Enjeu éducatif Pour La Formation ? La Citoyenneté Type de document : texte imprimé Auteurs : Simonneaux Laurence Editeur : Educagri Année de publication : 2000 Importance : 180 p Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : ‎ 978-2844440747 Langues : Français (fre) Index. décimale : 570 Sciences de la vie. Biologie Résumé : Dans les biotechnologies, sciences et techniques se combinent pour transformer le vivant. Elles sont porteuses de fascination ou d'angoisse. Les angoisses sont alimentées par les dérives des technosciences : la vache folle, le poulet à la dioxine,... Des incertitudes subsistent. Le principe de précaution doit-il prévaloir ? A qui profitent les biotechnologies ? Qui contrôle leur application ? Autant de questions qui posent le problème du contrôle social des biotechnologies.
Comment informer les élèves pour qu'ils jouent leur rôle de citoyen dans les débats sur la question ? C'est l'enjeu développé dans ce livre. Des spécialistes européens de l'éducation scientifique se sont réunis pour mettre en commun leur expertise sur l'éducation biotechnologique. Dans cet ouvrage, coordonné par Laurence Simonneaux, les auteurs abordent les questions éducatives et sociétales soulevées par le dépistage génétique, la thérapie génique des cellules de la lignée germinale, le clonage animal, les transgenèses animales.
En plus de leurs résultats de recherche en didactique, ils ont le souci de présenter des propositions d'enseignement interdisciplinaire combinant les sciences humaines et les sciences expérimentales.Les Biotechnologies ? L'école : Un Enjeu éducatif Pour La Formation ? La Citoyenneté [texte imprimé] / Simonneaux Laurence . - France : Educagri, 2000 . - 180 p ; 24 x 16 cm.
ISSN : ‎ 978-2844440747
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 570 Sciences de la vie. Biologie Résumé : Dans les biotechnologies, sciences et techniques se combinent pour transformer le vivant. Elles sont porteuses de fascination ou d'angoisse. Les angoisses sont alimentées par les dérives des technosciences : la vache folle, le poulet à la dioxine,... Des incertitudes subsistent. Le principe de précaution doit-il prévaloir ? A qui profitent les biotechnologies ? Qui contrôle leur application ? Autant de questions qui posent le problème du contrôle social des biotechnologies.
Comment informer les élèves pour qu'ils jouent leur rôle de citoyen dans les débats sur la question ? C'est l'enjeu développé dans ce livre. Des spécialistes européens de l'éducation scientifique se sont réunis pour mettre en commun leur expertise sur l'éducation biotechnologique. Dans cet ouvrage, coordonné par Laurence Simonneaux, les auteurs abordent les questions éducatives et sociétales soulevées par le dépistage génétique, la thérapie génique des cellules de la lignée germinale, le clonage animal, les transgenèses animales.
En plus de leurs résultats de recherche en didactique, ils ont le souci de présenter des propositions d'enseignement interdisciplinaire combinant les sciences humaines et les sciences expérimentales.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 06/109451 L/570.198 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt