| Titre : |
La biologie autrement : 100 questions de synthèse |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Lafon Claude, Auteur |
| Editeur : |
Ellipses |
| Année de publication : |
2003 |
| Importance : |
462 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
26cm x 17.5cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7298-1484-7 |
| Langues : |
Français (fre) Langues originales : Français (fre) |
| Index. décimale : |
570 Sciences de la vie. Biologie |
| Résumé : |
.
-Le champ des connaissances en biologie est très vaste, les disciplines spécialisées sont nombreuses, et les savoirs compartimentés. L'enseignement reste trop souvent encyclopédique, cumulatif et récitatif. C'est pourquoi cet ouvrage a pour objectif premier de développer une vision d'ensemble, un esprit de synthèse : passer d'un domaine à l'autre, faire des aller-retour, mettre en regard, et ainsi donner du sens, dégager des idées générales. Cet ouvrage réfléchit sur l'objet de la biologie, ses méthodes, son histoire, et les concepts qu'elle manie. Il s'inscrit ainsi dans le cadre des préoccupations nouvelles concernant la mise en oeuvre des programmes.
-Chargée d'implications idéologiques, la biologie alimente toujours de multiples débats d'idées dans la société. Ce livre voudrait redonner à son enseignement une vocation culturelle et humaniste : cerner l'unité et la diversité du vivant, aider à mieux comprendre l'Homme, sa place dans la nature et ses relations avec l'environnement.
-Choisies pour couvrir les grands problèmes et les grands domaines de la biologie, ces 100 questions de synthèse s'ouvrent naturellement sur un prolongement philosophique et humain. Elles fournissent les bases nécessaires permettant à chacun de construire sa propre synthèse personnelle afin de participer à un débat serein et raisonné sur les questions actuelles que posent les développements des biotechnologies, sur la place de la science et de la bioéthique dans notre société.
-Cet ouvrage s'adresse à tous les étudiants en biologie, particulièrement à ceux qui affrontent les grands concours nationaux, aux enseignants des Sciences de la Vie et de la Terre qui ont la lourde tâche de faire aimer une discipline passionnante mais difficile, aux étudiants et aux enseignants d'autres disciplines qui ne peuvent ignorer les questions largement débattues dans les médias, à tous les citoyens éclairés engagés dans l'histoire de leur société. |
| Note de contenu : |
.
Sommaire:
Partie 1:Quelques notions générales incontournables
Une brève histoire de la biologie
Les démarches et les méthodes de la biologie
Qu'est-ce que le vivant ?
Partie 2:Biologie cellulaire et moléculaire
Qu'est-ce qu'une cellule ?
La compartimentation cellulaire
Le cycle cellulaire
Partie 3:L'information génétique
L'histoire agitée de la génétique
La transmission de l'information génétique
Les recombinaisons génétiques
Partie 4:Biologie de la reproduction et du développement
La reproduction asexuée, ou multiplication végétative
Oviparité - Viviparité
La reproduction animale en relation avec les milieux et les modes de vie des différentes espèces
Partie 5:Biologie des organismes. Systématique et réalisation des grandes fonctions
Les fondements de la systématique
Qu'est-ce qu'un plan d'organisation ?
De l'état unicellulaire à l'état pluricellulaire
Partie 6:Le niveau planétaire et l'interdépendance des êtres vivants
Autotrophie et hétérotrophie
Interactions entre végétaux supérieurs et autres êtres vivants
La réussite évolutive du monde bactérien et son importance dans la biosphère
Partie 7:La biologie et l'Homme
Biologie et idéologies
L'origine animale et l'espèce humaine
Qu'est-ce que l'Homme ? |
| En ligne : |
https://servimg.eyrolles.com/static/media/4847/9782729814847_internet_w290.jpg |
La biologie autrement : 100 questions de synthèse [texte imprimé] / Lafon Claude, Auteur . - Paris : Ellipses, 2003 . - 462 p. : ill. ; 26cm x 17.5cm. ISBN : 978-2-7298-1484-7 Langues : Français ( fre) Langues originales : Français ( fre)
| Index. décimale : |
570 Sciences de la vie. Biologie |
| Résumé : |
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-Le champ des connaissances en biologie est très vaste, les disciplines spécialisées sont nombreuses, et les savoirs compartimentés. L'enseignement reste trop souvent encyclopédique, cumulatif et récitatif. C'est pourquoi cet ouvrage a pour objectif premier de développer une vision d'ensemble, un esprit de synthèse : passer d'un domaine à l'autre, faire des aller-retour, mettre en regard, et ainsi donner du sens, dégager des idées générales. Cet ouvrage réfléchit sur l'objet de la biologie, ses méthodes, son histoire, et les concepts qu'elle manie. Il s'inscrit ainsi dans le cadre des préoccupations nouvelles concernant la mise en oeuvre des programmes.
-Chargée d'implications idéologiques, la biologie alimente toujours de multiples débats d'idées dans la société. Ce livre voudrait redonner à son enseignement une vocation culturelle et humaniste : cerner l'unité et la diversité du vivant, aider à mieux comprendre l'Homme, sa place dans la nature et ses relations avec l'environnement.
-Choisies pour couvrir les grands problèmes et les grands domaines de la biologie, ces 100 questions de synthèse s'ouvrent naturellement sur un prolongement philosophique et humain. Elles fournissent les bases nécessaires permettant à chacun de construire sa propre synthèse personnelle afin de participer à un débat serein et raisonné sur les questions actuelles que posent les développements des biotechnologies, sur la place de la science et de la bioéthique dans notre société.
-Cet ouvrage s'adresse à tous les étudiants en biologie, particulièrement à ceux qui affrontent les grands concours nationaux, aux enseignants des Sciences de la Vie et de la Terre qui ont la lourde tâche de faire aimer une discipline passionnante mais difficile, aux étudiants et aux enseignants d'autres disciplines qui ne peuvent ignorer les questions largement débattues dans les médias, à tous les citoyens éclairés engagés dans l'histoire de leur société. |
| Note de contenu : |
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Sommaire:
Partie 1:Quelques notions générales incontournables
Une brève histoire de la biologie
Les démarches et les méthodes de la biologie
Qu'est-ce que le vivant ?
Partie 2:Biologie cellulaire et moléculaire
Qu'est-ce qu'une cellule ?
La compartimentation cellulaire
Le cycle cellulaire
Partie 3:L'information génétique
L'histoire agitée de la génétique
La transmission de l'information génétique
Les recombinaisons génétiques
Partie 4:Biologie de la reproduction et du développement
La reproduction asexuée, ou multiplication végétative
Oviparité - Viviparité
La reproduction animale en relation avec les milieux et les modes de vie des différentes espèces
Partie 5:Biologie des organismes. Systématique et réalisation des grandes fonctions
Les fondements de la systématique
Qu'est-ce qu'un plan d'organisation ?
De l'état unicellulaire à l'état pluricellulaire
Partie 6:Le niveau planétaire et l'interdépendance des êtres vivants
Autotrophie et hétérotrophie
Interactions entre végétaux supérieurs et autres êtres vivants
La réussite évolutive du monde bactérien et son importance dans la biosphère
Partie 7:La biologie et l'Homme
Biologie et idéologies
L'origine animale et l'espèce humaine
Qu'est-ce que l'Homme ? |
| En ligne : |
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