| Titre : |
La vie avec les animaux quelle histoire ! : Essai d'éco-zooformation |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Lani Bayle Martine, Auteur ; Martine Lani Bayle, Auteur ; Gaston Pineau, Auteur |
| Editeur : |
L'Harmattan |
| Année de publication : |
2014 |
| Importance : |
267p |
| Présentation : |
ill |
| Format : |
24x 1.55cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-343-03987-9 |
| Langues : |
Français (fre) Langues originales : Français (fre) |
| Index. décimale : |
590 Animaux |
| Résumé : |
Les différents contributeurs de ce livre se sont ouverts à l'expérience ambivalente du règne animal dans la vie humaine. En effet, de gré ou de force, les animaux font partie de notre environnement. Ils s'imposent, comme braves ou méchantes bêtes, séduisanteths ou effrayantes, utiles ou nuisibles, bienfaisantes ou dérangeantes.
-Les deux ouvrages précédents du même trio de coordinateurs, Histoires de morts au cours de la vie (2010) et Histoires de nuits au cours de la vie (2012), ont amorcé cette difficile mise en culture des passages expérientiels, les moins balisés et policés, de cette vie vécue en partage avec l'ensemble du vivant.
-Ces corps-à -corps avec la mort, la nuit, les animaux, initient en effet des co-naissances intimes par discontinuité avec la situation antérieure. Cette discontinuité dans un premier temps étonne, transforme et même déforme les formes connues. Elle lance dans des apprentissages d'entre-deux inconnus et inédits d'où souvent rien ne peut être dit, tant ils sont singuliers et ne trouvent pas de mots, ni d'interlocuteur, pour se réfléchir et pour se dire.
-Aussi ces expériences restent-elles souvent tronquées, en jachère, refoulées. Leurs porteurs ne réussissent pas complètement à les articuler pour une reconnaissance d'acquis à intégrer ensuite pour la formation et, surtout, pour l'autoformation de leur vie personnelle, socioprofessionnelle ou écologique. Elles restent en miettes plutôt qu'elles n'entrent en culture.
-Un nouvel et indispensable apprentissage pour l'humain s'ouvre ici, non plus en termes de savoirs des choses et des bêtes, mais en termes d'"éco-naissances".
Autrement dit, de ce qui nous fait vivre ensemble et devenir les uns avec les autres. |
| Note de contenu : |
Sommaire:
Préambule
-Partie 1:Les animaux dans nos vies
*Chapitre 1:Rencontres animales et éco-apprentissages Gaston pineau
*Chapitre 2:Les animaux et moi...une histoire en fin de conte cameline Martine lani bayle
*Chapitre 3:Mes histoires de vie et mon rapport aux animaux
-Partie 2:Les animaux de compagnie
*Chapitre 4:Mes animaux compagnons;maitres à penser,maitres à vivre denyse perreault
*Chapitre 5:Les "anicaments"
*Chapitre 6:Le corps animal chez colette :histoire de bêtes
-Partie 3:Le travail avec les animaux
*Chapitre 7:Approche de l'animal au travers d'histoires de vie d'adolescents en début de formation professionnelle
*Chapitre 8:Je suis vétérinaire
*Chapitre 9:Homo homini lupus est blaise hofmann
*Chapitre 10:Réhabilitation du caractère exceptionnel de la viande
*Chapitre 11:Les animaux étrangers à l'homme:le facteur:le singe et l'athée
Conclusion
Bibliographie |
La vie avec les animaux quelle histoire ! : Essai d'éco-zooformation [texte imprimé] / Lani Bayle Martine, Auteur ; Martine Lani Bayle, Auteur ; Gaston Pineau, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2014 . - 267p : ill ; 24x 1.55cm. ISBN : 978-2-343-03987-9 Langues : Français ( fre) Langues originales : Français ( fre)
| Index. décimale : |
590 Animaux |
| Résumé : |
Les différents contributeurs de ce livre se sont ouverts à l'expérience ambivalente du règne animal dans la vie humaine. En effet, de gré ou de force, les animaux font partie de notre environnement. Ils s'imposent, comme braves ou méchantes bêtes, séduisanteths ou effrayantes, utiles ou nuisibles, bienfaisantes ou dérangeantes.
-Les deux ouvrages précédents du même trio de coordinateurs, Histoires de morts au cours de la vie (2010) et Histoires de nuits au cours de la vie (2012), ont amorcé cette difficile mise en culture des passages expérientiels, les moins balisés et policés, de cette vie vécue en partage avec l'ensemble du vivant.
-Ces corps-à -corps avec la mort, la nuit, les animaux, initient en effet des co-naissances intimes par discontinuité avec la situation antérieure. Cette discontinuité dans un premier temps étonne, transforme et même déforme les formes connues. Elle lance dans des apprentissages d'entre-deux inconnus et inédits d'où souvent rien ne peut être dit, tant ils sont singuliers et ne trouvent pas de mots, ni d'interlocuteur, pour se réfléchir et pour se dire.
-Aussi ces expériences restent-elles souvent tronquées, en jachère, refoulées. Leurs porteurs ne réussissent pas complètement à les articuler pour une reconnaissance d'acquis à intégrer ensuite pour la formation et, surtout, pour l'autoformation de leur vie personnelle, socioprofessionnelle ou écologique. Elles restent en miettes plutôt qu'elles n'entrent en culture.
-Un nouvel et indispensable apprentissage pour l'humain s'ouvre ici, non plus en termes de savoirs des choses et des bêtes, mais en termes d'"éco-naissances".
Autrement dit, de ce qui nous fait vivre ensemble et devenir les uns avec les autres. |
| Note de contenu : |
Sommaire:
Préambule
-Partie 1:Les animaux dans nos vies
*Chapitre 1:Rencontres animales et éco-apprentissages Gaston pineau
*Chapitre 2:Les animaux et moi...une histoire en fin de conte cameline Martine lani bayle
*Chapitre 3:Mes histoires de vie et mon rapport aux animaux
-Partie 2:Les animaux de compagnie
*Chapitre 4:Mes animaux compagnons;maitres à penser,maitres à vivre denyse perreault
*Chapitre 5:Les "anicaments"
*Chapitre 6:Le corps animal chez colette :histoire de bêtes
-Partie 3:Le travail avec les animaux
*Chapitre 7:Approche de l'animal au travers d'histoires de vie d'adolescents en début de formation professionnelle
*Chapitre 8:Je suis vétérinaire
*Chapitre 9:Homo homini lupus est blaise hofmann
*Chapitre 10:Réhabilitation du caractère exceptionnel de la viande
*Chapitre 11:Les animaux étrangers à l'homme:le facteur:le singe et l'athée
Conclusion
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