Titre : |
Biochimie : Tome 2 UE1 |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Elodie Baron, Auteur ; S.clerc, Auteur |
Editeur : |
Vernazobres-Grego |
Année de publication : |
2012 |
Importance : |
303 p |
Présentation : |
ill |
Format : |
16,0 cm × 21,0 cm × 1,5 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8183-0615-4 |
Langues : |
Français (fre) Langues originales : Français (fre) |
Index. décimale : |
574 |
Résumé : |
Contenu:
-308 QCM de type concours pour un entraînement complet sur tout le programme et être prêt le jour J.
-Classement des QCM par cours et difficulté croissante. Ce classement des QCM dans les différents chapitres permet à l'étudiant d'évaluer ses connaissances dès le premier cours.
-Correction détaillée pour que l'évaluation soit aussi un moyen de réviser et d'apprendre.
Nombreux moyens mnémotechniques.
-Pièges, précisions et points indispensables sont rajoutés pour un bénéfice optimal.
-Système miroir, avec « questions à gauche, réponses à droite » et un cache réponses.
-Fiches de synthèse reprenant les points essentiels du cours pour une mémorisation des points clés. Elles permettent d'éviter certains pièges classiques.
-Les schémas détaillés ! Ils proposent une véritable synthèse et un maximum d'informations sur un support imagé pour un apprentissage plus facile
-De nombreuses annales comme référence pour vous donner une impression de « déjà -vu » le jour du concours. Inclus le concours 2011-2012 avec correction détaillée.
*Objectifs:
Cet entraînement régulier et efficace dès les premières semaines, sans attendre d'avoir terminé la totalité du programme, permet
*L'acquisition d'automatismes
*La révision des connaissances indispensables Une réussite optimale à l'épreuve |
Biochimie : Tome 2 UE1 [texte imprimé] / Elodie Baron, Auteur ; S.clerc, Auteur . - [S.l.] : Vernazobres-Grego, 2012 . - 303 p : ill ; 16,0 cm × 21,0 cm × 1,5 cm. ISBN : 978-2-8183-0615-4 Langues : Français ( fre) Langues originales : Français ( fre)
Index. décimale : |
574 |
Résumé : |
Contenu:
-308 QCM de type concours pour un entraînement complet sur tout le programme et être prêt le jour J.
-Classement des QCM par cours et difficulté croissante. Ce classement des QCM dans les différents chapitres permet à l'étudiant d'évaluer ses connaissances dès le premier cours.
-Correction détaillée pour que l'évaluation soit aussi un moyen de réviser et d'apprendre.
Nombreux moyens mnémotechniques.
-Pièges, précisions et points indispensables sont rajoutés pour un bénéfice optimal.
-Système miroir, avec « questions à gauche, réponses à droite » et un cache réponses.
-Fiches de synthèse reprenant les points essentiels du cours pour une mémorisation des points clés. Elles permettent d'éviter certains pièges classiques.
-Les schémas détaillés ! Ils proposent une véritable synthèse et un maximum d'informations sur un support imagé pour un apprentissage plus facile
-De nombreuses annales comme référence pour vous donner une impression de « déjà -vu » le jour du concours. Inclus le concours 2011-2012 avec correction détaillée.
*Objectifs:
Cet entraînement régulier et efficace dès les premières semaines, sans attendre d'avoir terminé la totalité du programme, permet
*L'acquisition d'automatismes
*La révision des connaissances indispensables Une réussite optimale à l'épreuve |
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