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Comprendre et enseigner la classification du vivant / Guillaume Lecointre
Titre : Comprendre et enseigner la classification du vivant Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Lecointre, Auteur Editeur : Belin Année de publication : 2008 Collection : Guide de l'enseignement Importance : 351 p. Présentation : ill. Format : 29cm x 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-4798-7 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 570 Sciences de la vie. Biologie Résumé : .
On n'enseigne plus que le Soleil tourne autour de la Terre. Pourtant, en biologie, la révolution copernicienne n'est pas encore complètement effective. On continue souvent à confondre tri et classification ou à apprendre des noms de groupes qui, tel invertébrés , ne disent rien des êtres vivants qu'ils désignent, mais renvoient à la place que se donnait l'homme dans la Nature voici deux siècles. Aujourd'hui, l'homme n'est plus au centre, et la classification du vivant a changé. Fruit de plusieurs années de travail sur le terrain, ce livre n'est ni un ouvrage de pédagogie théorique, ni un ouvrage de systématique, mais un guide pratique. Il fournit aux enseignants un rappel synthétique des principes de la classification du vivant, ainsi que les outils leur permettant de l'enseigner, depuis l'école primaire jusqu'aux classes préparatoires. Les auteurs ont constaté que la pédagogie active qui a été élaborée, au départ, pour l'école primaire, pouvait parfaitement être adaptée pour le collège, le lycée, voire au-delà . Aussi, à partir d'une plate-forme pédagogique commune, pour chaque niveau, ils proposent des pratiques de classe. Issues d'expériences de terrain, élaborées conjointement par un chercheur du Muséum national d'histoire naturelle et des enseignants, elles sont contrôlées scientifiquement, testées en classe et conformes aux nouveaux programmes. Elles impliquent un travail autour de collections rigoureusement sélectionnées d'êtres vivants, familiers des élèves et des professeurs. Cet ouvrage est l'outil indispensable pour enseigner, à tous les niveaux, la classification du vivantNote de contenu : .
Sommaire:
Mode d'emploi
Introduction
Introduction à la second édition
Partie 1:L'essentiel des connaissances scientifiques
Chapitre 1:Comprendre la classification du vivant
Chapitre 2:L'enseignement de la classification du vivant:les principaux écueils scientifiques
Partie 2:Protocoles pédagogiques au primaire
Chapitre 3:Les choix pédagogiques pour l'enseignement des sciences et de la classification du vivant
Chapitre 4:Protocoles pédagogiques pour la maternelle
Chapitre 5:Protocoles pédagogiques pour le cycle 2
Chapitre 6:Protocoles pédagogiques pour le cycle 3
Partie 3:Protocoles pédagogiques au collège, au lycée, en prépas
Chapitre 7:La classification du vivant au collège
Chapitre 8:La classification du vivant au lycée
Chapitre 9:La classification du vivant en classes préparatoires
Partie 4:Collections et arbres
Chapitre 10:Les collections
Chapitre 11:Classification simplifiée du vivant
Bibliographie
Glossaire
IndexComprendre et enseigner la classification du vivant [texte imprimé] / Guillaume Lecointre, Auteur . - Paris : Belin, 2008 . - 351 p. : ill. ; 29cm x 21 cm. - (Guide de l'enseignement) .
ISBN : 978-2-7011-4798-7
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 570 Sciences de la vie. Biologie Résumé : .
On n'enseigne plus que le Soleil tourne autour de la Terre. Pourtant, en biologie, la révolution copernicienne n'est pas encore complètement effective. On continue souvent à confondre tri et classification ou à apprendre des noms de groupes qui, tel invertébrés , ne disent rien des êtres vivants qu'ils désignent, mais renvoient à la place que se donnait l'homme dans la Nature voici deux siècles. Aujourd'hui, l'homme n'est plus au centre, et la classification du vivant a changé. Fruit de plusieurs années de travail sur le terrain, ce livre n'est ni un ouvrage de pédagogie théorique, ni un ouvrage de systématique, mais un guide pratique. Il fournit aux enseignants un rappel synthétique des principes de la classification du vivant, ainsi que les outils leur permettant de l'enseigner, depuis l'école primaire jusqu'aux classes préparatoires. Les auteurs ont constaté que la pédagogie active qui a été élaborée, au départ, pour l'école primaire, pouvait parfaitement être adaptée pour le collège, le lycée, voire au-delà . Aussi, à partir d'une plate-forme pédagogique commune, pour chaque niveau, ils proposent des pratiques de classe. Issues d'expériences de terrain, élaborées conjointement par un chercheur du Muséum national d'histoire naturelle et des enseignants, elles sont contrôlées scientifiquement, testées en classe et conformes aux nouveaux programmes. Elles impliquent un travail autour de collections rigoureusement sélectionnées d'êtres vivants, familiers des élèves et des professeurs. Cet ouvrage est l'outil indispensable pour enseigner, à tous les niveaux, la classification du vivantNote de contenu : .
Sommaire:
Mode d'emploi
Introduction
Introduction à la second édition
Partie 1:L'essentiel des connaissances scientifiques
Chapitre 1:Comprendre la classification du vivant
Chapitre 2:L'enseignement de la classification du vivant:les principaux écueils scientifiques
Partie 2:Protocoles pédagogiques au primaire
Chapitre 3:Les choix pédagogiques pour l'enseignement des sciences et de la classification du vivant
Chapitre 4:Protocoles pédagogiques pour la maternelle
Chapitre 5:Protocoles pédagogiques pour le cycle 2
Chapitre 6:Protocoles pédagogiques pour le cycle 3
Partie 3:Protocoles pédagogiques au collège, au lycée, en prépas
Chapitre 7:La classification du vivant au collège
Chapitre 8:La classification du vivant au lycée
Chapitre 9:La classification du vivant en classes préparatoires
Partie 4:Collections et arbres
Chapitre 10:Les collections
Chapitre 11:Classification simplifiée du vivant
Bibliographie
Glossaire
IndexRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/165402 L/570.475 Livre Bibliothèque Science de la nature et de la vie et sciences de la terre et de l'univers indéterminé Disponible