Titre : |
La pépinière : 2éme édition revue,actualisée et augmentée |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Nicolas Jean Pierre, Auteur |
Editeur : |
Londres : Lavoisier Tec & Doc |
Année de publication : |
1998 |
Importance : |
243p |
Présentation : |
ill. |
Format : |
24x15 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7430-0065-3 |
Langues : |
Français (fre) Langues originales : Français (fre) |
Index. décimale : |
630 Agriculture et techniques connexes |
Résumé : |
La pépinière guide le lecteur dans la découverte du métier de pépiniériste. Il apporte les connaissances de base permettant de comprendre les pratiques professionnelles. Loin de la compilation ou du livre de recettes, il aide à organiser les connaissances et permet d'intégrer les nouveautés. Les étudiants des cycles de formation intiale (CAP, BTSA...) ou professionnelle continue y trouveront une trame, un réseau d'informations et de principes se référant au bon sens, à la logique, à la botanique et à l'organisation du travail pour situer le problème, proposer des solutions existantes, renvoyer à des publications très spécialisées ou proposer des pistes de recherche personnelle. L'objectif final est d'aboutir à une autonomie du technicien, lui permettant de s'adapter à des situations variées |
La pépinière : 2éme édition revue,actualisée et augmentée [texte imprimé] / Nicolas Jean Pierre, Auteur . - Londres : Lavoisier Tec & Doc, 1998 . - 243p : ill. ; 24x15 cm. ISBN : 978-2-7430-0065-3 Langues : Français ( fre) Langues originales : Français ( fre)
Index. décimale : |
630 Agriculture et techniques connexes |
Résumé : |
La pépinière guide le lecteur dans la découverte du métier de pépiniériste. Il apporte les connaissances de base permettant de comprendre les pratiques professionnelles. Loin de la compilation ou du livre de recettes, il aide à organiser les connaissances et permet d'intégrer les nouveautés. Les étudiants des cycles de formation intiale (CAP, BTSA...) ou professionnelle continue y trouveront une trame, un réseau d'informations et de principes se référant au bon sens, à la logique, à la botanique et à l'organisation du travail pour situer le problème, proposer des solutions existantes, renvoyer à des publications très spécialisées ou proposer des pistes de recherche personnelle. L'objectif final est d'aboutir à une autonomie du technicien, lui permettant de s'adapter à des situations variées |
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