| Titre : |
تنمية و تدريس الذكاءات المتعددة للأطفال |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
سوسن شاكر مجيد, Auteur |
| Editeur : |
الاردن : دار صفاء للطباعة و النشر |
| Année de publication : |
2009 |
| Importance : |
388ص |
| Format : |
24×17 سم |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-9957-24-354-8 |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Index. décimale : |
371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale |
| Résumé : |
الفصل1: الأساس النظري لنظرية الذكاءات المتعددة./ الفصل2: الذكاء التقليدي والذكاء الحديث/ الفصل3: نماذج نظريات الذكاء التقليدية/ الفصل4: الذكاءات المتعددةوالمدخل المعرفي في التعليم/ الفصل5: الذكاءات المتعددة والنمو الشخصي/ الفصل6: الذكاءات المتعددة والمدر |
تنمية و تدريس الذكاءات المتعددة للأطفال [texte imprimé] / سوسن شاكر مجيد, Auteur . - الاردن : دار صفاء للطباعة و النشر, 2009 . - 388ص ; 24×17 سم. ISBN : 978-9957-24-354-8 Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Index. décimale : |
371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale |
| Résumé : |
الفصل1: الأساس النظري لنظرية الذكاءات المتعددة./ الفصل2: الذكاء التقليدي والذكاء الحديث/ الفصل3: نماذج نظريات الذكاء التقليدية/ الفصل4: الذكاءات المتعددةوالمدخل المعرفي في التعليم/ الفصل5: الذكاءات المتعددة والنمو الشخصي/ الفصل6: الذكاءات المتعددة والمدر |
|  |
تنمية و تدريس الذكاءات المتعددة للأطفال
