| Titre : |
تصميم و إنتاج الوسائل التعليمية التعلمية |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
محمد محمود الحيلة, Auteur |
| Editeur : |
الاردن : دار المسيرة للطباعة والنشر |
| Année de publication : |
2009 |
| Importance : |
472ص |
| Format : |
24×17 سم |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-9957-06-060-2 |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Index. décimale : |
371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale |
| Résumé : |
للفصل1: تكونولوجيا التعليم والوسائل التعليمية التعليمية/ الفصل2: الاتصال والتعليم/ الفصل3: أهمية الوسائل التعليمية واسس تصميمها وانتاجها/الفصل4: نمادج تصميم الوسائل اتعليمية التعلمية وتصنيفاتها/ الفصل 5: اسس اختيار الوسائل التعليمية واستخدامها الوظيفي/ال |
تصميم و إنتاج الوسائل التعليمية التعلمية [texte imprimé] / محمد محمود الحيلة, Auteur . - الاردن : دار المسيرة للطباعة والنشر, 2009 . - 472ص ; 24×17 سم. ISBN : 978-9957-06-060-2 Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Index. décimale : |
371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale |
| Résumé : |
للفصل1: تكونولوجيا التعليم والوسائل التعليمية التعليمية/ الفصل2: الاتصال والتعليم/ الفصل3: أهمية الوسائل التعليمية واسس تصميمها وانتاجها/الفصل4: نمادج تصميم الوسائل اتعليمية التعلمية وتصنيفاتها/ الفصل 5: اسس اختيار الوسائل التعليمية واستخدامها الوظيفي/ال |
|  |
تصميم و إنتاج الوسائل التعليمية التعلمية
