Détail de l'éditeur
دار المسيرة للطباعة والنشر
localisé à :
الاردن
|
Documents disponibles chez cet éditeur
Affiner la recherche Interroger des sources externes
إدارة المدرسة / أحمد جميل عايش
Titre : إدارة المدرسة Type de document : texte imprimé Auteurs : أحمد جميل عايش, Auteur Editeur : الاردن : دار المسيرة للطباعة والنشر Année de publication : 2009 Importance : 312ص Format : 24×17 سم ISBN/ISSN/EAN : 9957065331 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : الباب1: علم الادارة المدرسية. إدارة المدرسة [texte imprimé] / أحمد جميل عايش, Auteur . - الاردن : دار المسيرة للطباعة والنشر, 2009 . - 312ص ; 24×17 سم.
ISSN : 9957065331
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : الباب1: علم الادارة المدرسية. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 09/140024 A/371.092/1 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Exclu du prêt 09/140025 A/371.092/2 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Disponible 09/140026 A/371.092/3 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Disponible 09/140027 A/371.092/4 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Disponible إرشاد ذوي الحاجات الخاصة و أسرهم / بطرس حافظ بطرس.
Titre : إرشاد ذوي الحاجات الخاصة و أسرهم Type de document : texte imprimé Auteurs : بطرس حافظ بطرس., Auteur Editeur : الاردن : دار المسيرة للطباعة والنشر Année de publication : 2007 Importance : 327ص Format : 24×17 سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-06-386-3 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : الفصل1: الارشاد في مجال دوي الاحتياجات الخاصة. إرشاد ذوي الحاجات الخاصة و أسرهم [texte imprimé] / بطرس حافظ بطرس., Auteur . - الاردن : دار المسيرة للطباعة والنشر, 2007 . - 327ص ; 24×17 سم.
ISBN : 978-9957-06-386-3
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : الفصل1: الارشاد في مجال دوي الاحتياجات الخاصة. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 09/140044 A/371.105/1 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Exclu du prêt 09/140045 A/371.105/2 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Disponible 09/140046 A/371.105/3 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Disponible 09/140047 A/371.105/4 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Disponible أساسيات تصميم و إنتاج الوسائل التعليمية / محمد محمود الحيلة
Titre : أساسيات تصميم و إنتاج الوسائل التعليمية Type de document : texte imprimé Auteurs : محمد محمود الحيلة, Auteur Editeur : الاردن : دار المسيرة للطباعة والنشر Année de publication : 2008 Importance : 333ص Format : 24×17 سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-06-202-6 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : الوحدة1: الوسائل التعليمية التعلمية/ الوحدة2: : الاتصال التعليمي/ الوحدة3: وسائل الاتصال التعليمي ومخروط الخبرة/ الوحدة4: : الأسس النفسية للوسائل التعليمية //الوحدة5: القواعد العامة لاستخدام الوسائل التعليمية ونمودج آشور/ الوحدة 6: اختيار الوسائل التعليمية وتط أساسيات تصميم و إنتاج الوسائل التعليمية [texte imprimé] / محمد محمود الحيلة, Auteur . - الاردن : دار المسيرة للطباعة والنشر, 2008 . - 333ص ; 24×17 سم.
ISBN : 978-9957-06-202-6
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : الوحدة1: الوسائل التعليمية التعلمية/ الوحدة2: : الاتصال التعليمي/ الوحدة3: وسائل الاتصال التعليمي ومخروط الخبرة/ الوحدة4: : الأسس النفسية للوسائل التعليمية //الوحدة5: القواعد العامة لاستخدام الوسائل التعليمية ونمودج آشور/ الوحدة 6: اختيار الوسائل التعليمية وتط Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/168999 A/371.280/1 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Exclu du prêt 10/169000 A/371.280/2 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Disponible إستراتيجيات الإدارة الذاتية للمدرسة و الصف / محمد حسنين العجمي
Titre : إستراتيجيات الإدارة الذاتية للمدرسة و الصف Type de document : texte imprimé Auteurs : محمد حسنين العجمي, Auteur Editeur : الاردن : دار المسيرة للطباعة والنشر Année de publication : 2007 Importance : 376ص Format : 24×17 سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-06-407-5 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : الفصل1: الإدارة المدرسية والصفية. إستراتيجيات الإدارة الذاتية للمدرسة و الصف [texte imprimé] / محمد حسنين العجمي, Auteur . - الاردن : دار المسيرة للطباعة والنشر, 2007 . - 376ص ; 24×17 سم.
ISBN : 978-9957-06-407-5
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : الفصل1: الإدارة المدرسية والصفية. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 09/140064 A/371.104/1 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Exclu du prêt 09/140065 A/371.104/2 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Disponible 09/140066 A/371.104/3 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Disponible 10/165921 A/371.104/4 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Disponible 10/165920 A/371.104/5 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Disponible أصول التفاوض / نادر أحمد أبو شيخة
Titre : أصول التفاوض Type de document : texte imprimé Auteurs : نادر أحمد أبو شيخة, Auteur Editeur : الاردن : دار المسيرة للطباعة والنشر Année de publication : 2008 Importance : 397ص Format : 24×17 سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-06-450-1 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 658 Gestion des entreprises privées et publiques أصول التفاوض [texte imprimé] / نادر أحمد أبو شيخة, Auteur . - الاردن : دار المسيرة للطباعة والنشر, 2008 . - 397ص ; 24×17 سم.
ISBN : 978-9957-06-450-1
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale : 658 Gestion des entreprises privées et publiques Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/167273 A/658.627/1 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Exclu du prêt 10/167274 A/658.627/2 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Disponible 10/167275 A/658.627/3 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Disponible أصول الجيومورفولوجيا / حسن رمضان سلامة
Permalinkإقتصاديات التعليم : مبادئ راسخة و إتجاهات حديثة / فاروق عبده فليه
Permalinkالإعاقة البصرية: المفاهيم الأساسية و الإعتبارات التربوية / إبراهيم عبد الله فرج الزريقات
Permalinkالإعاقة السمعية / عصام نمر يوسف
Permalinkالألعاب الإلكترونية في عصر العولمة : مالها وما عليها = Electronic games in globalage : pros & cons / مها حسني الشحروري
Permalinkالأمراض و العناية التمريضية : جراحة و باطني / عصام حمدي الصفدي
Permalinkالبحث العلمي و التعليم العالي / أحمد الخطيب
Permalinkالتدريس الفعال / عفت مصطفى الطناوي
Permalinkالتربية الفنية و أساليب تدريسها / محمد محمود الحيلة
Permalinkالتربية المهنية : ماهيتها و أساليب تدريسها و تطبيقاتها التربوية / أحمد جميل عايش
Permalinkالتعلم المستند إلى الدماغ / ناديا سميح السلطي
Permalinkالتعلم المعرفي / حسين محمد أبو رياش
Permalinkالتعلم النشط / كريمان بدير
Permalinkالتعلم في مجموعات / عزو إسماعيل عفانة
Permalinkالتعلم من بعد / محمد عطا مدني
Permalinkالتعليم البيتي الفعال / جون جاسون
Permalinkالتقويم الواقعي في العملية التدريسية / محمد مصطفى العبسي
Permalinkالتقويم في التربية الخاصة / طارق عبد الله زيد الكيلاني
Permalinkالحاسوب في الإدارة المدرسية / خالد أحمد الصرايرة
Permalinkالذكاء المتعدد في غرفة الصف : النظرية و التطبيق / محمد بكر نوفل
Permalinkالقياس و التقويم التربوي في العملية التدريسية / طارق عبد الرؤوف محمد عامر
Permalinkاللغة و التفكير الناقد / علي سامي علي الحلاق
Permalinkالمناخ و الإنسان / عبد اللطيف الخفاف
Permalinkالمنهج بين النظرية و التطبيق / راتب قاسم عاشور
Permalinkالمهارات الحركية لطفل الروضة / إبتهاج محمود طلبة
Permalinkأنشطة للأطفال العاديين و لذوي الإحتياجات الخاصة في مرحلة ماقبل المدرسة / خولة أحمد يحي
Permalinkبنية الأعداد لمعلمي المرحلة الإبتدائية / يونس محمد اليونس
Permalinkتدريس الأطفال ذوي صعوبات التعلم / بطرس حافظ بطرس
Permalinkتصميم و إنتاج الوسائل التعليمية التعلمية / محمد محمود الحيلة
Permalinkتعليم التفكير : النظرية و التطبيق = Teaching thinking:theory and implication / صالح محمد علي أبو جادو
Permalinkتعليم العلوم للجميع / عبد الله محمد خطايبة
Permalinkتكنولوجيا التعليم من أجل تنمية التفكير بين القول و الممارسة / محمد محمود الحيلة
Permalinkتنظيم بيئة تعلم الطفل / عاطف عدلي فهمي
Permalinkحقيبة في الحقائب التعليمية / محمد محمود الحيلة
Permalinkصعوبات التعلم النظري و التطبيقي / راضي الوقفي
Permalinkصعوبات التعلم : النظرية و الممارسة / أسامة محمد البطاينة
Permalinkصفات المعلمين الفاعلين / محمد صالح خطاب
Permalinkعلم الوراثة / مكرم ضياء شكارة
Permalinkمبادئ في الصحةوالسلامة العامة / تالا قشيطات
Permalinkمدخل إلى سيكولوجية رسوم الأطفال / منال عبد الفتاح الهنيدي
Permalinkمفاهيم و مصطلحات في العلوم التربوية / نواف أحمد سمارة
Permalinkمقدمة في التربية / محمد محمود الخوالدة
Permalinkمناهج البحث العلمي : تصميم البحث و التحليل الإحصائي / محمد وليد البطش
Permalinkمناهج و أساليب تدريس الرياضيات للمرحلة الأساسية الدنيا / محمد خليل عباس
Permalinkمهارات في اللغة و التفكير / نبيل عبد الهادي
Permalink