Détail de l'éditeur
دار المسيرة للطباعة والنشر
localisé à :
الاردن
|
Documents disponibles chez cet éditeur
Affiner la recherche Interroger des sources externes
أنشطة للأطفال العاديين و لذوي الإحتياجات الخاصة في مرحلة ماقبل المدرسة / خولة أحمد يحي
Titre : أنشطة للأطفال العاديين و لذوي الإحتياجات الخاصة في مرحلة ماقبل المدرسة Type de document : texte imprimé Auteurs : خولة أحمد يحي, Auteur Editeur : الاردن : دار المسيرة للطباعة والنشر Année de publication : 2007 Importance : 319ص Format : 24×17 سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-06-392-4 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : الفصل1: اهداف تربية الطفل/ الفصل2: المهارات الاكادمية لمرحلة ماقبل المدرسة/ الفصل3: النمو الحركي/ الفصل4: الانشطة الحسية/ الفصل5: اللعب لدى الاطفال/ الفصل6: الموسيقى والاقاع : الاغاني والاناشيد/ الفصل7: التربية الفنية/ الفصل8: الوسائل التكنولوجية الحديثة أنشطة للأطفال العاديين و لذوي الإحتياجات الخاصة في مرحلة ماقبل المدرسة [texte imprimé] / خولة أحمد يحي, Auteur . - الاردن : دار المسيرة للطباعة والنشر, 2007 . - 319ص ; 24×17 سم.
ISBN : 978-9957-06-392-4
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : الفصل1: اهداف تربية الطفل/ الفصل2: المهارات الاكادمية لمرحلة ماقبل المدرسة/ الفصل3: النمو الحركي/ الفصل4: الانشطة الحسية/ الفصل5: اللعب لدى الاطفال/ الفصل6: الموسيقى والاقاع : الاغاني والاناشيد/ الفصل7: التربية الفنية/ الفصل8: الوسائل التكنولوجية الحديثة Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/158874 A/371.164/5 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Disponible 10/158872 A/371.164/1 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Disponible 10/158873 A/371.164/2 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Disponible 10/158174 A/371.164/3 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Exclu du prêt 10/158175 A/371.164/4 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Disponible بنية الأعداد لمعلمي المرحلة الإبتدائية / يونس محمد اليونس
Titre : بنية الأعداد لمعلمي المرحلة الإبتدائية Type de document : texte imprimé Auteurs : يونس محمد اليونس, Auteur Editeur : الاردن : دار المسيرة للطباعة والنشر Année de publication : 2006 Importance : 359ص Format : 24×17 سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-06-282-8 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : الفصل1: بنية الأعداد لمعلمي المرحلة الإبتدائية [texte imprimé] / يونس محمد اليونس, Auteur . - الاردن : دار المسيرة للطباعة والنشر, 2006 . - 359ص ; 24×17 سم.
ISBN : 978-9957-06-282-8
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : الفصل1: Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/158620 A/371.168/2 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Disponible 10/158619 A/371.168/1 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Exclu du prêt تدريس الأطفال ذوي صعوبات التعلم / بطرس حافظ بطرس
Titre : تدريس الأطفال ذوي صعوبات التعلم Type de document : texte imprimé Auteurs : بطرس حافظ بطرس, Auteur Editeur : الاردن : دار المسيرة للطباعة والنشر Année de publication : 2009 Importance : 528ص Format : 24×17 سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-06-548-5 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : الباب 1: صعوبات التعلم. تدريس الأطفال ذوي صعوبات التعلم [texte imprimé] / بطرس حافظ بطرس, Auteur . - الاردن : دار المسيرة للطباعة والنشر, 2009 . - 528ص ; 24×17 سم.
ISBN : 978-9957-06-548-5
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : الباب 1: صعوبات التعلم. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/158945 A/371.096/5 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Disponible 09/140292 A/371.096/1 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Exclu du prêt 09/140293 A/371.096/2 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Disponible 09/140294 A/371.096/3 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Disponible 09/140295 A/371.096/4 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Disponible 10/158946 A/371.096/6 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Disponible تصميم و إنتاج الوسائل التعليمية التعلمية / محمد محمود الحيلة
Titre : تصميم و إنتاج الوسائل التعليمية التعلمية Type de document : texte imprimé Auteurs : محمد محمود الحيلة, Auteur Editeur : الاردن : دار المسيرة للطباعة والنشر Année de publication : 2009 Importance : 472ص Format : 24×17 سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-06-060-2 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : للفصل1: تكونولوجيا التعليم والوسائل التعليمية التعليمية/ الفصل2: الاتصال والتعليم/ الفصل3: أهمية الوسائل التعليمية واسس تصميمها وانتاجها/الفصل4: نمادج تصميم الوسائل اتعليمية التعلمية وتصنيفاتها/ الفصل 5: اسس اختيار الوسائل التعليمية واستخدامها الوظيفي/ال تصميم و إنتاج الوسائل التعليمية التعلمية [texte imprimé] / محمد محمود الحيلة, Auteur . - الاردن : دار المسيرة للطباعة والنشر, 2009 . - 472ص ; 24×17 سم.
ISBN : 978-9957-06-060-2
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : للفصل1: تكونولوجيا التعليم والوسائل التعليمية التعليمية/ الفصل2: الاتصال والتعليم/ الفصل3: أهمية الوسائل التعليمية واسس تصميمها وانتاجها/الفصل4: نمادج تصميم الوسائل اتعليمية التعلمية وتصنيفاتها/ الفصل 5: اسس اختيار الوسائل التعليمية واستخدامها الوظيفي/ال Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 09/145312 A/371.116/3 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Disponible 09/145310 A/371.116/1 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Exclu du prêt 09/145311 A/371.116/2 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Disponible 09/145313 A/371.116/4 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Disponible تعليم التفكير : النظرية و التطبيق = Teaching thinking:theory and implication / صالح محمد علي أبو جادو
Titre : تعليم التفكير : النظرية و التطبيق = Teaching thinking:theory and implication Type de document : texte imprimé Auteurs : صالح محمد علي أبو جادو, Auteur Editeur : الاردن : دار المسيرة للطباعة والنشر Année de publication : 2007 Importance : 519ص Format : 24×17 سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-06-336-8 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : الفصل1: مقدمة في تعليم التفكير/ الفصل2: مهارات التفكير المحورية/ الفصل3: مقدمة في اساليب التفكير الابداعي واساليب تنميته/ الفصل4: التفكير الناقد واستراتيجيات تنميته/ الفصل5: التفكير وحل المشكلات/ الفصل6: التفكير ماوراء المعرفي/ الفصل7: كيف تطور مهارات اتخاط ا تعليم التفكير : النظرية و التطبيق = Teaching thinking:theory and implication [texte imprimé] / صالح محمد علي أبو جادو, Auteur . - الاردن : دار المسيرة للطباعة والنشر, 2007 . - 519ص ; 24×17 سم.
ISBN : 978-9957-06-336-8
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : الفصل1: مقدمة في تعليم التفكير/ الفصل2: مهارات التفكير المحورية/ الفصل3: مقدمة في اساليب التفكير الابداعي واساليب تنميته/ الفصل4: التفكير الناقد واستراتيجيات تنميته/ الفصل5: التفكير وحل المشكلات/ الفصل6: التفكير ماوراء المعرفي/ الفصل7: كيف تطور مهارات اتخاط ا Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/163196 A/371.211/1 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Exclu du prêt 10/163197 A/371.211/2 Livre Bibliothèque Sciences humaines et sociales indéterminé Disponible تعليم العلوم للجميع / عبد الله محمد خطايبة
Permalinkتكنولوجيا التعليم من أجل تنمية التفكير بين القول و الممارسة / محمد محمود الحيلة
Permalinkتنظيم بيئة تعلم الطفل / عاطف عدلي فهمي
Permalinkحقيبة في الحقائب التعليمية / محمد محمود الحيلة
Permalinkصعوبات التعلم النظري و التطبيقي / راضي الوقفي
Permalinkصعوبات التعلم : النظرية و الممارسة / أسامة محمد البطاينة
Permalinkصفات المعلمين الفاعلين / محمد صالح خطاب
Permalinkعلم الوراثة / مكرم ضياء شكارة
Permalinkمبادئ في الصحةوالسلامة العامة / تالا قشيطات
Permalinkمدخل إلى سيكولوجية رسوم الأطفال / منال عبد الفتاح الهنيدي
Permalink