Titre :	إدارة الجودة الشاملة : تطبيقات تربوية
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	الخطيب أحمد,
Editeur :	عالم الكتاب الحديث
Année de publication :	2006
Importance :	489ص
Format :	25سم
ISBN/ISSN/EAN :	978-9957-466-05-3
Langues :	Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale :	658 Gestion des entreprises privées et publiques
Note de contenu :	المحتويات: المقدمة ص 13 الفصل الأول:إدارة الجودة الشاملة:المفاهيم والمصطلحات والتعريفات. ص 21 الفصل الثاني:إدارة الجودة الشاملة:تطبيقات تربوية. ص 43 الفصل الثالث:إدارة الجودة الشاملة تطبيقات في الإدارة الجامعية. ص 145 الفصل الرابع:تقدير درجة جودة الخدمات الإدارية المساندة في الجامعات الأردنية الحكومية باستخدام معايير جائزة بالدرج. ص 209 الفصل الخامس:إدارة الجودة الشاملة/تطبيقات في الإدارة المدرسية. ص 279 الفصل السادس:المدرسة المجتمعية. ص 347 الفصل السابع:تجارب دولية في التطوير التربوي. ص 403 الفصل الثامن:إستراتيجية مقترحة للتطوير التربوي لوزارة التربية والتعليم باعتماد نظام إدارة الجودة الشاملة. ص 447 الفصل التاسع:إستراتيجية مقترحة للتطوير التربوي في المدرسة باعتماد نظام إدارة الجودة الشاملة. ص 463

إدارة الجودة الشاملة : تطبيقات تربوية [texte imprimé] / الخطيب أحمد,  . - [S.l.] : عالم الكتاب الحديث, 2006 . - 489ص ; 25سم.
ISBN : 978-9957-466-05-3
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)

Index. décimale :

658 Gestion des entreprises privées et publiques

Note de contenu :

المحتويات: المقدمة ص 13 الفصل الأول:إدارة الجودة الشاملة:المفاهيم والمصطلحات والتعريفات. ص 21 الفصل الثاني:إدارة الجودة الشاملة:تطبيقات تربوية. ص 43 الفصل الثالث:إدارة الجودة الشاملة تطبيقات في الإدارة الجامعية. ص 145 الفصل الرابع:تقدير درجة جودة الخدمات الإدارية المساندة في الجامعات الأردنية الحكومية باستخدام معايير جائزة بالدرج. ص 209 الفصل الخامس:إدارة الجودة الشاملة/تطبيقات في الإدارة المدرسية. ص 279 الفصل السادس:المدرسة المجتمعية. ص 347 الفصل السابع:تجارب دولية في التطوير التربوي. ص 403 الفصل الثامن:إستراتيجية مقترحة للتطوير التربوي لوزارة التربية والتعليم باعتماد نظام إدارة الجودة الشاملة. ص 447 الفصل التاسع:إستراتيجية مقترحة للتطوير التربوي في المدرسة باعتماد نظام إدارة الجودة الشاملة. ص 463