Titre :	Algèbre PCSI-PTSI : Cours, Methodes et excercices corrigés
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean-Marie Monier, Auteur
Mention d'édition :	4 éd
Editeur :	Paris : Dunod
Année de publication :	2007
Collection :	J'intégre
Importance :	354P
Format :	26.5X19.5 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-10-050844-0
Langues :	Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés :	Algèbre
Index. décimale :	510
Résumé :	Cette 4e édition du cours Algèbre PCSI-PTSI de Jean-Marie Monier a été entièrement revue et corrigée afin de répondre aux besoins des étudiants de classes préparatoires Accessibilité du cours : un accompagnement pédagogique plus présent et une meilleure structuration du contenu entre l'essentiel et le "pour aller pour loin". Méthodologie : renforcement de la dimension méthodologique grâce à la mise en valeur des remarques dans le cours, l'introduction d'exercices-types avec corrigés détaillés et commentés. Accessibilité des exercices : de nouveaux exercices plus accessibles répondent à la diversité des élèves, et un système de classement en 4 niveaux de difficulté permet au lecteur d'évaluer finement son niveau. Mise en page : une nouvelle mise en page améliore la structuration du contenu et le confort de lecture
Note de contenu :	Sommaire -Vocabulaire de la théorie des ensembles -Structures algébriques -Nombres entiers, nombres rationnels -Arithmétique dans Z -Polynômes, fractions rationnelles -Espaces vectoriels -Applications linéaires -Matrices -Déterminants, systèmes linéaires -Espaces vectoriels euclidiens (1ère étude) -Solution des exercices

Algèbre PCSI-PTSI : Cours, Methodes et excercices corrigés [texte imprimé] / Jean-Marie Monier, Auteur  . -  4 éd . - Paris : Dunod, 2007 . - 354P ; 26.5X19.5 cm. - (J'intégre) .
ISBN : 978-2-10-050844-0
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)

Mots-clés :	Algèbre
Index. décimale :	510
Résumé :	Cette 4e édition du cours Algèbre PCSI-PTSI de Jean-Marie Monier a été entièrement revue et corrigée afin de répondre aux besoins des étudiants de classes préparatoires Accessibilité du cours : un accompagnement pédagogique plus présent et une meilleure structuration du contenu entre l'essentiel et le "pour aller pour loin". Méthodologie : renforcement de la dimension méthodologique grâce à la mise en valeur des remarques dans le cours, l'introduction d'exercices-types avec corrigés détaillés et commentés. Accessibilité des exercices : de nouveaux exercices plus accessibles répondent à la diversité des élèves, et un système de classement en 4 niveaux de difficulté permet au lecteur d'évaluer finement son niveau. Mise en page : une nouvelle mise en page améliore la structuration du contenu et le confort de lecture
Note de contenu :	Sommaire -Vocabulaire de la théorie des ensembles -Structures algébriques -Nombres entiers, nombres rationnels -Arithmétique dans Z -Polynômes, fractions rationnelles -Espaces vectoriels -Applications linéaires -Matrices -Déterminants, systèmes linéaires -Espaces vectoriels euclidiens (1ère étude) -Solution des exercices