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التحولات الجديدة للسانيات التاريخية / ………
Titre : التحولات الجديدة للسانيات التاريخية Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 410 التحولات الجديدة للسانيات التاريخية [texte imprimé] / ………, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.].
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12/189293 A/410.265 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189292 A/410.265 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189294 A/410.265 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189295 A/410.265 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible الفسيح في ميلاد اللسانيات العربية / ………
Titre : الفسيح في ميلاد اللسانيات العربية Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 410 الفسيح في ميلاد اللسانيات العربية [texte imprimé] / ………, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.].
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12/189297 A/410.268 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189298 A/410.268 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189299 A/410.268 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189300 A/410.268 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible مقالات لغوية / ………
Titre : مقالات لغوية Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 410 مقالات لغوية [texte imprimé] / ………, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.].
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12/189308 A/410.263 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189307 A/410.263 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189309 A/410.263 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189310 A/410.263 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Les 100 fautes que les recruteurs ne veulent plus voir : pour un CV et une lettre de motivation irréprochables ! / Ponsonnet, Aurore
Titre : Les 100 fautes que les recruteurs ne veulent plus voir : pour un CV et une lettre de motivation irréprochables ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Ponsonnet, Aurore, Auteur Editeur : france : Hachette Sup Année de publication : 2016 Importance : 268 p Format : 22.5 x14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-400495-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 448 Usaga Résumé : Le Bled Les 100 fautes que les recruteurs ne veulent plus voir ! Les 100 fautes que les recruteurs ne veulent plus voir : pour un CV et une lettre de motivation irréprochables ! [texte imprimé] / Ponsonnet, Aurore, Auteur . - france : Hachette Sup, 2016 . - 268 p ; 22.5 x14 cm.
ISBN : 978-2-01-400495-3
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 448 Usaga Résumé : Le Bled Les 100 fautes que les recruteurs ne veulent plus voir ! Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302345 L/448.015 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302346 L/448.015 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302347 L/448.015 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 100 fautes que vous ne ferez plus / Sophie David
Titre : 100 fautes que vous ne ferez plus Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie David, Auteur Editeur : Paris : ellipses Année de publication : 2018 Importance : 235PAGES Format : 21CMx15CM ISBN/ISSN/EAN : 978234024458 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 448 Usaga Résumé : Comment en quelques secondes obtenir la réponse à votre question en 100 fautes que vous ne ferez plus [texte imprimé] / Sophie David, Auteur . - Paris : ellipses, 2018 . - 235PAGES ; 21CMx15CM.
ISSN : 978234024458
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 448 Usaga Résumé : Comment en quelques secondes obtenir la réponse à votre question en Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19/315582 L/448.021 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315581 L/448.021 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315583 L/448.021 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315584 L/448.021 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : 100 fiches pour comprendre la linguistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Siouffi, Auteur Editeur : Breal Année de publication : 1999 Importance : 224 P Format : 24X16 CM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84291-453-0 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 410 Résumé : Qu'est-ce que la linguistique ? Quelle est son histoire et qui sont ses fondateurs ? Comment définir un phonème, un morphème, un syntagme ? Qu'est-ce qui différencie la langue du dialecte ? Toute communication est-elle langage ? Conçu et rédigé d'une façon claire et accessible, ce livre propose une première réponse à toutes ces questions, et à bien d'autres encore. Il ne suppose pas de connaissances préalables mais prétend au contraire fournir les bases de la discipline. La construction de l'ouvrage permet au lecteur d'acquérir aussi bien une vue d'ensemble de la linguistique que des connaissances ciblées sur des points précis. Ce livre constitue ainsi un précieux outil d'information et de travail pour les étudiants : de premier cycle universitaire (DEUG de lettres, de langues et de sciences du langage). Il représente également la plus abordable des introductions pour tous ceux qui souhaitent découvrir la linguistique. En ligne : https://pictures.abebooks.com/isbn/9782842914530-fr.jpg 100 fiches pour comprendre la linguistique [texte imprimé] / Gilles Siouffi, Auteur . - [S.l.] : Breal, 1999 . - 224 P ; 24X16 CM.
ISBN : 978-2-84291-453-0
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 410 Résumé : Qu'est-ce que la linguistique ? Quelle est son histoire et qui sont ses fondateurs ? Comment définir un phonème, un morphème, un syntagme ? Qu'est-ce qui différencie la langue du dialecte ? Toute communication est-elle langage ? Conçu et rédigé d'une façon claire et accessible, ce livre propose une première réponse à toutes ces questions, et à bien d'autres encore. Il ne suppose pas de connaissances préalables mais prétend au contraire fournir les bases de la discipline. La construction de l'ouvrage permet au lecteur d'acquérir aussi bien une vue d'ensemble de la linguistique que des connaissances ciblées sur des points précis. Ce livre constitue ainsi un précieux outil d'information et de travail pour les étudiants : de premier cycle universitaire (DEUG de lettres, de langues et de sciences du langage). Il représente également la plus abordable des introductions pour tous ceux qui souhaitent découvrir la linguistique. En ligne : https://pictures.abebooks.com/isbn/9782842914530-fr.jpg Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 08/135781 L/410.023 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135782 L/410.023 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135783 L/410.023 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 10/160988 L/410.023 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 10/160989 L/410.023 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 10/160990 L/410.023 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/217328 L/410.023 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 100 fiches pour comprendre les notions de grammaire / G.SIOUFFI
Titre : 100 fiches pour comprendre les notions de grammaire Type de document : texte imprimé Auteurs : G.SIOUFFI, Auteur Editeur : bruxelles : Archives Contemporaines Année de publication : 2007 Importance : 220 p. Format : 24 cm. x16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7495-0302-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 445 Résumé : D'où viennent les notions grammaticales qu'on apprend à l'école ? Qu'est-ce qu'une proposition, un article, un pronom ? Qu'est-ce que l'imparfait, le participe, le subjonctif ? 100 fiches pour comprendre les notions de grammaire [texte imprimé] / G.SIOUFFI, Auteur . - bruxelles : Archives Contemporaines, 2007 . - 220 p. ; 24 cm. x16 cm.
ISBN : 978-2-7495-0302-8
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 445 Résumé : D'où viennent les notions grammaticales qu'on apprend à l'école ? Qu'est-ce qu'une proposition, un article, un pronom ? Qu'est-ce que l'imparfait, le participe, le subjonctif ? Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12/190918 L/445.046 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/190917 L/445.046 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/190919 L/445.046 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/190920 L/445.046 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/225152 L/445.046 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/225153 L/445.046 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 100 fiches sur les mouvements littéraires 2édition / Geneviéve Winter
Titre : 100 fiches sur les mouvements littéraires 2édition Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviéve Winter, Auteur Editeur : PARIS : Archives Contemporaines Année de publication : 2011 Importance : 255 p Format : 16*24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7495-3097-0 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 808 rhétorique et recueils : rhétorique : art et techniques de l'écriture et de l'expression orale. Classer ici le plagiat Résumé : Les grands écrivains détestent qu'on inscrive leur inspiration et leur oeuvre dans le prolongement d'une doctrine ou dans le cadre d'une école. Pourtant la littérature française ne peut se comprendre que par la connaissance des modèles qui lui ont permis d'exister et de se renouveler entre continuité et évolution 100 fiches sur les mouvements littéraires 2édition [texte imprimé] / Geneviéve Winter, Auteur . - PARIS : Archives Contemporaines, 2011 . - 255 p ; 16*24 cm.
ISBN : 978-2-7495-3097-0
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 808 rhétorique et recueils : rhétorique : art et techniques de l'écriture et de l'expression orale. Classer ici le plagiat Résumé : Les grands écrivains détestent qu'on inscrive leur inspiration et leur oeuvre dans le prolongement d'une doctrine ou dans le cadre d'une école. Pourtant la littérature française ne peut se comprendre que par la connaissance des modèles qui lui ont permis d'exister et de se renouveler entre continuité et évolution Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12/190923 L/808.007 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/190922 L/808.007 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/190924 L/808.007 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/190925 L/808.007 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 100 fiches sur les mouvements littéraires 3éd / Geneviéve Winter
Titre : 100 fiches sur les mouvements littéraires 3éd Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviéve Winter, Auteur Editeur : FRANCE : Breal Année de publication : 2017 Importance : 262 p. Format : 16.0 cm .× 24.0 cm. × 1.6 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7495-3671-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 808 rhétorique et recueils : rhétorique : art et techniques de l'écriture et de l'expression orale. Classer ici le plagiat Résumé : Les grands écrivains détestent qu'on inscrive leur inspiration et leur oeuvre dans le prolongement d'une doctrine ou dans le cadre d'une école. Pourtant la littérature française ne peut se comprendre que par la connaissance des modèles qui lui ont permis d'exister et de se renouveler entre continuité et évolution. Ces Zoo fiches destinées aux étudiants de premier cycle et aux élèves des classes préparatoires littéraires et commerciales : présentent les courants et les mouvements principaux , en situent les principes définis par les textes théoriques et les manifestes dans le contexte de leur époque , examinent l'influence, souvent problématique, de ces courants sur l'oeuvre des écrivains , analysent les débats suscités par ces mouvements marqués par quelques batailles légendaires. 100 fiches sur les mouvements littéraires 3éd [texte imprimé] / Geneviéve Winter, Auteur . - FRANCE : Breal, 2017 . - 262 p. ; 16.0 cm .× 24.0 cm. × 1.6 cm.
ISBN : 978-2-7495-3671-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 808 rhétorique et recueils : rhétorique : art et techniques de l'écriture et de l'expression orale. Classer ici le plagiat Résumé : Les grands écrivains détestent qu'on inscrive leur inspiration et leur oeuvre dans le prolongement d'une doctrine ou dans le cadre d'une école. Pourtant la littérature française ne peut se comprendre que par la connaissance des modèles qui lui ont permis d'exister et de se renouveler entre continuité et évolution. Ces Zoo fiches destinées aux étudiants de premier cycle et aux élèves des classes préparatoires littéraires et commerciales : présentent les courants et les mouvements principaux , en situent les principes définis par les textes théoriques et les manifestes dans le contexte de leur époque , examinent l'influence, souvent problématique, de ces courants sur l'oeuvre des écrivains , analysent les débats suscités par ces mouvements marqués par quelques batailles légendaires. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302152 L/808.114 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302151 L/808.114 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302153 L/808.114 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 100 oeuvres-clés de littérature Française / Eric Duchâtel
Titre : 100 oeuvres-clés de littérature Française Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Duchâtel, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Année de publication : 2008 Importance : 256 p Format : 12*19 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-184518-0 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Un panorama complet du Moyen آge à la fin du XXe siècle. L'essentiel à connaître: contexte historique et littéraire des uvres, résumé de l'ouvrage, analyse des thèmes et de l'écriture. Une chronologie des uvres et des index pour mettre en perspective les textes. 100 oeuvres-clés de littérature Française [texte imprimé] / Eric Duchâtel, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, 2008 . - 256 p ; 12*19 cm.
ISBN : 978-2-09-184518-0
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Un panorama complet du Moyen آge à la fin du XXe siècle. L'essentiel à connaître: contexte historique et littéraire des uvres, résumé de l'ouvrage, analyse des thèmes et de l'écriture. Une chronologie des uvres et des index pour mettre en perspective les textes. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12/190928 L/840.695 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/190927 L/840.695 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/190929 L/840.695 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/190930 L/840.695 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 100 pièges de la langue française / Jokuta Alikavazovic………
Titre : 100 pièges de la langue française Type de document : texte imprimé Auteurs : Jokuta Alikavazovic………, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Année de publication : 2009 Importance : 140 P. Format : 14.0 cm × 20.0 cm × 0.8 cm Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Faut-il écrire quelque ou quel que ? Quel est le pluriel de timbre-poste ? Quand emploie-t-on le subjonctif ?... La langue française ne manque pas de pièges et de subtilités. Cet ouvrage recense les erreurs grammaticales, syntaxiques et lexicales les plus fréquemment commises. II présente toutes les règles indispensables, illustrées de nombreux exemples. 100 pièges de la langue française s'adresse tout particulièrement aux étudiants de premier cycle et aux élèves des classes préparatoires. Il sera également utile à tous ceux qui cherchent à approfondir leur maîtrise du français. 100 pièges de la langue française [texte imprimé] / Jokuta Alikavazovic………, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, 2009 . - 140 P. ; 14.0 cm × 20.0 cm × 0.8 cm.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Faut-il écrire quelque ou quel que ? Quel est le pluriel de timbre-poste ? Quand emploie-t-on le subjonctif ?... La langue française ne manque pas de pièges et de subtilités. Cet ouvrage recense les erreurs grammaticales, syntaxiques et lexicales les plus fréquemment commises. II présente toutes les règles indispensables, illustrées de nombreux exemples. 100 pièges de la langue française s'adresse tout particulièrement aux étudiants de premier cycle et aux élèves des classes préparatoires. Il sera également utile à tous ceux qui cherchent à approfondir leur maîtrise du français. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12/190933 L/440.047 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/190932 L/440.047 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/190934 L/440.047 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/190935 L/440.047 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 100 verbes : Les cent verbes français les plus utiles / Christine Viard
Titre : 100 verbes : Les cent verbes français les plus utiles Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Viard, Auteur Editeur : PARIS : Archives Contemporaines Année de publication : 2009 Importance : 96 p. Format : 19 cmx14.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-5039-5 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 445 Résumé : Pratique et maniable, cet ouvrage offre au lecteur dans la langue courante. Le débutant y découvrira tes formes et les formations indispensables, claires et précises, nécessaires à l'apprentissage, tandis que l'étudiant plus confirmé s'en servira de mémento, grâce auquel il pourra réviser ou vérifier ses connaissances. A la fin de l'ouvrage sont proposés des sur les temps, les modes, les irrégularités et spécificités propres à ta conjugaison française. 100 verbes : Les cent verbes français les plus utiles [texte imprimé] / Christine Viard, Auteur . - PARIS : Archives Contemporaines, 2009 . - 96 p. ; 19 cmx14.5 cm.
ISBN : 978-2-7298-5039-5
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 445 Résumé : Pratique et maniable, cet ouvrage offre au lecteur dans la langue courante. Le débutant y découvrira tes formes et les formations indispensables, claires et précises, nécessaires à l'apprentissage, tandis que l'étudiant plus confirmé s'en servira de mémento, grâce auquel il pourra réviser ou vérifier ses connaissances. A la fin de l'ouvrage sont proposés des sur les temps, les modes, les irrégularités et spécificités propres à ta conjugaison française. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12/190938 L/445.044 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/190937 L/445.044 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/190939 L/445.044 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 1000 citations littératures indispensables / Claude Alban
Titre : 1000 citations littératures indispensables Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Alban, Auteur Editeur : paris : Ellipses Marketing Année de publication : 2001 Format : 14.5 cm × 19.0 cm × 1.1 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-0356-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : En quoi la littérature permet-elle de nourrir notre réflexion sur le monde et d'enrichir notre expérience dans un domaine qui nous est essentiel : notre propre existence ? C'est à cette question, et à bien d'autres encore, que les citations recueillies dans le présent ouvrage s'efforceront de répondre, tout en ouvrant de nouvelles perspectives sur le rôle de l'écrivain, la définition des genres, les mouvements littéraires, l'esprit critique ou le prestige de l'imagination. 1000 citations : loin d'être une savante compilation ou un fastidieux dictionnaire, ce recueil se veut avant tout ludique et pratique. Conçu pour aider l'étudiant à retrouver les bases de la culture et du patrimoine humain, il est tout aussi indispensable à l'amateur éclairé. Son architecture hypertextuelle, ses index, les jeux qu'il propose permettent de circuler avec aisance à l'intérieur d'un tout vivant et cohérent où les pensées des auteurs les plus illustres, classiques et modernes, se font écho, s'opposent ou se complètent harmonieusement. Une fois ouvert, il n'est plus possible d'interrompre la lecture de ce grand livre de tous les écrivains 1000 citations littératures indispensables [texte imprimé] / Claude Alban, Auteur . - paris : Ellipses Marketing, 2001 . - ; 14.5 cm × 19.0 cm × 1.1 cm.
ISBN : 978-2-7298-0356-8
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : En quoi la littérature permet-elle de nourrir notre réflexion sur le monde et d'enrichir notre expérience dans un domaine qui nous est essentiel : notre propre existence ? C'est à cette question, et à bien d'autres encore, que les citations recueillies dans le présent ouvrage s'efforceront de répondre, tout en ouvrant de nouvelles perspectives sur le rôle de l'écrivain, la définition des genres, les mouvements littéraires, l'esprit critique ou le prestige de l'imagination. 1000 citations : loin d'être une savante compilation ou un fastidieux dictionnaire, ce recueil se veut avant tout ludique et pratique. Conçu pour aider l'étudiant à retrouver les bases de la culture et du patrimoine humain, il est tout aussi indispensable à l'amateur éclairé. Son architecture hypertextuelle, ses index, les jeux qu'il propose permettent de circuler avec aisance à l'intérieur d'un tout vivant et cohérent où les pensées des auteurs les plus illustres, classiques et modernes, se font écho, s'opposent ou se complètent harmonieusement. Une fois ouvert, il n'est plus possible d'interrompre la lecture de ce grand livre de tous les écrivains Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 08/121875 L/840.374 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/121876 L/840.374 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/121877 L/840.374 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 1001 secrets de la langue française / Sylvie Dumon-Josset
Titre : 1001 secrets de la langue française : 2010 Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Dumon-Josset, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Importance : 309 P. Format : 17 x 12 cm ISBN/ISSN/EAN : 97828095018 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Découvrez une pléiade d'astuces pour vous réconcilier avec la langue française et savourer les mille et un secrets d'une langue fascinante et farceuse Empruntez le chemin de l'école buissonnière et faites le plein de bonne humeur. Un livre qui redonnera le goût des mots aux allergiques de l'orthographe et enchantera curieux et passionnés de la langue française. 1001 secrets de la langue française : 2010 [texte imprimé] / Sylvie Dumon-Josset, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.] . - 309 P. ; 17 x 12 cm.
ISSN : 97828095018
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Découvrez une pléiade d'astuces pour vous réconcilier avec la langue française et savourer les mille et un secrets d'une langue fascinante et farceuse Empruntez le chemin de l'école buissonnière et faites le plein de bonne humeur. Un livre qui redonnera le goût des mots aux allergiques de l'orthographe et enchantera curieux et passionnés de la langue française. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/207022 L/440.054 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/207021 L/440.054 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/207023 L/440.054 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/207024 L/440.054 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11+1 propositions pour défendre le français / Jokuta Alikavazovic………
Titre : 11+1 propositions pour défendre le français Type de document : texte imprimé Auteurs : Jokuta Alikavazovic………, Auteur Editeur : PARIS : Archives Contemporaines Année de publication : 2009 ISBN/ISSN/EAN : 97822965626 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Avatar mais aussi ambassadeur de l'anglais, le globish (global English) s'arroge le terrain linguistique que défriche la mondialisation. Dans sa progression sans partage, cet outil véhiculaire lamine insidieusement les cultures en étouffant de nombreuses langues, dont le français. Il n'est pas trop tard pour doter notre langue de moyens de se défendre, voire de s'affirmer. Combat actif contre le fatalisme, cet ouvrage propose des mesures pragmatiques, pour donner à la langue française un nouveau souffle. 11+1 propositions pour défendre le français [texte imprimé] / Jokuta Alikavazovic………, Auteur . - PARIS : Archives Contemporaines, 2009.
ISSN : 97822965626
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Avatar mais aussi ambassadeur de l'anglais, le globish (global English) s'arroge le terrain linguistique que défriche la mondialisation. Dans sa progression sans partage, cet outil véhiculaire lamine insidieusement les cultures en étouffant de nombreuses langues, dont le français. Il n'est pas trop tard pour doter notre langue de moyens de se défendre, voire de s'affirmer. Combat actif contre le fatalisme, cet ouvrage propose des mesures pragmatiques, pour donner à la langue française un nouveau souffle. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/207026 L/440.057 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/207027 L/440.057 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/207028 L/440.057 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/207029 L/440.057 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 120 Content Strategies for English Language Learners / Jodi Reiss
Titre : 120 Content Strategies for English Language Learners Type de document : texte imprimé Auteurs : Jodi Reiss, Auteur Editeur : USA : Archives Contemporaines Année de publication : 2012 Importance : 199 p. Format : 27.5 cmx21.5 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-13-247975-2 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 428 Usage Résumé : Written by renowned author, Jodi Reiss, 120 Content Area Strategies for Teaching English Language learners offers practical instructional and assessment strategies built on a strong foundation of second language acquisition theories and principles that you can easily incorporate into your daily classroom instruction. These strategies address how to build background knowledge and learning strategies, read for comprehension, give clear instructions, assess learning, consider culture & its impact on learning, and more. All 120 strategies are concise and easy to follow with helpful guides to help you maximize your secondary students' performance potential in the content areas at every level of English language development. New to this Edition: *15 new practical applications * Substantial additions in areas of reading the textbook, review techniques and products, and questioning techniques for increased participation * Expanded and updated TechConnection websites* Book Club section with questions for self-directed discussion * Chart of select strategies cross-referenced with core content areas in addition to previously included chart of strategies that support the four language skills 120 Content Strategies for English Language Learners [texte imprimé] / Jodi Reiss, Auteur . - USA : Archives Contemporaines, 2012 . - 199 p. ; 27.5 cmx21.5 cm.
ISBN : 978-0-13-247975-2
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 428 Usage Résumé : Written by renowned author, Jodi Reiss, 120 Content Area Strategies for Teaching English Language learners offers practical instructional and assessment strategies built on a strong foundation of second language acquisition theories and principles that you can easily incorporate into your daily classroom instruction. These strategies address how to build background knowledge and learning strategies, read for comprehension, give clear instructions, assess learning, consider culture & its impact on learning, and more. All 120 strategies are concise and easy to follow with helpful guides to help you maximize your secondary students' performance potential in the content areas at every level of English language development. New to this Edition: *15 new practical applications * Substantial additions in areas of reading the textbook, review techniques and products, and questioning techniques for increased participation * Expanded and updated TechConnection websites* Book Club section with questions for self-directed discussion * Chart of select strategies cross-referenced with core content areas in addition to previously included chart of strategies that support the four language skills Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12/189789 L/428.005 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189786 L/428.005 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189787 L/428.005 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189788 L/428.005 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : 17 contes d'Algéries Type de document : texte imprimé Auteurs : Rabah Belhamri, Auteur Editeur : Castor poche Année de publication : 1998 Importance : 157p Présentation : texte, image ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-164492-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Pourquoi ne faut-il jamais acheter le malheur ?
Comment trouver la bague enchantée ou la noix magique ?
Ecoutez les conteurs d'Algérie, ils connaissent les secrets d'une vie heureuse où magie, tendresse et humour sont omniprésentes et vous feront découvrir un monde…
… où tout n'est qu'enchantement et merveillesEn ligne : http://bibliomontreal.com/bibliojeunes/sites/default/files/imagecache/pur-plaisi [...] 17 contes d'Algéries [texte imprimé] / Rabah Belhamri, Auteur . - [S.l.] : Castor poche, 1998 . - 157p : texte, image.
ISBN : 978-2-08-164492-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Pourquoi ne faut-il jamais acheter le malheur ?
Comment trouver la bague enchantée ou la noix magique ?
Ecoutez les conteurs d'Algérie, ils connaissent les secrets d'une vie heureuse où magie, tendresse et humour sont omniprésentes et vous feront découvrir un monde…
… où tout n'est qu'enchantement et merveillesEn ligne : http://bibliomontreal.com/bibliojeunes/sites/default/files/imagecache/pur-plaisi [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/158255 L/840.567 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 10/158256 L/840.567 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 20 ans de FLES, faits et gestes de la didactique du français langue étrangère et seconde, de 1995 à 2015 Volume 1, Transversalités / Jean-Marc, Defays
Titre : 20 ans de FLES, faits et gestes de la didactique du français langue étrangère et seconde, de 1995 à 2015 Volume 1, Transversalités Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc, Defays, Auteur Editeur : France : EME Année de publication : 2015 Importance : 3121 p Format : 21.5x13.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8066-3279-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Au cours des vingt dernières années, les principes, les conditions et les enjeux de l’enseignement du français langue étrangère et seconde (FLES) ont beaucoup changé. En témoignent dans cet ouvrage des didacticiens de plus d’une douzaine de pays différents – des enseignants, des chercheurs, des responsables divers – qui analysent l’évolution qu’ils ont vécue et/ou observée à l’endroit de l’enseignement, du statut, de la diffusion de la langue française et des cultures francophones, et/ou de la recherche scientifique y afférant, dans leur classe, dans leur institution, dans leurs projets, dans leurs publications, dans leur pays ou à travers le monde. Certaines contributions envisagent aussi les défis qui attendent la didactique du FLES pour les vingt prochaines années, les ressources qu’elle devrait explorer et les initiatives qu’elle devrait prendre pour y répondre. 20 ans de FLES, faits et gestes de la didactique du français langue étrangère et seconde, de 1995 à 2015 Volume 1, Transversalités [texte imprimé] / Jean-Marc, Defays, Auteur . - France : EME, 2015 . - 3121 p ; 21.5x13.5 cm.
ISBN : 978-2-8066-3279-1
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Au cours des vingt dernières années, les principes, les conditions et les enjeux de l’enseignement du français langue étrangère et seconde (FLES) ont beaucoup changé. En témoignent dans cet ouvrage des didacticiens de plus d’une douzaine de pays différents – des enseignants, des chercheurs, des responsables divers – qui analysent l’évolution qu’ils ont vécue et/ou observée à l’endroit de l’enseignement, du statut, de la diffusion de la langue française et des cultures francophones, et/ou de la recherche scientifique y afférant, dans leur classe, dans leur institution, dans leurs projets, dans leurs publications, dans leur pays ou à travers le monde. Certaines contributions envisagent aussi les défis qui attendent la didactique du FLES pour les vingt prochaines années, les ressources qu’elle devrait explorer et les initiatives qu’elle devrait prendre pour y répondre. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302156 L/440.098 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302155 L/440.098 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302157 L/440.098 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 20 ans de FLES, faits et gestes de la didactique du français langue étrangère et seconde, de 1995 à 2015 Volume 2, Contextualisations / Jean-Marc, Defays
Titre : 20 ans de FLES, faits et gestes de la didactique du français langue étrangère et seconde, de 1995 à 2015 Volume 2, Contextualisations Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc, Defays, Auteur Editeur : France : EME Année de publication : 2015 Importance : 230P Format : 21.5x13.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8066-3280-7 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Au cours des vingt dernières années, les principes, conditions et enjeux de l'enseignement du français langue étrangère et seconde (Fles) ont beaucoup changé. En témoignent les didacticiens d'une douzaine de pays qui analysent l'évolution qu'ils ont vécue et/ou observée à l'endroit de l'enseignement, du statut, de la diffusion de la langue française et des cultures francophones, et/ou de la recherche scientifique. Le volume 2 s'intéresse à la contextualisation des approches. 20 ans de FLES, faits et gestes de la didactique du français langue étrangère et seconde, de 1995 à 2015 Volume 2, Contextualisations [texte imprimé] / Jean-Marc, Defays, Auteur . - France : EME, 2015 . - 230P ; 21.5x13.5 cm.
ISBN : 978-2-8066-3280-7
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Au cours des vingt dernières années, les principes, conditions et enjeux de l'enseignement du français langue étrangère et seconde (Fles) ont beaucoup changé. En témoignent les didacticiens d'une douzaine de pays qui analysent l'évolution qu'ils ont vécue et/ou observée à l'endroit de l'enseignement, du statut, de la diffusion de la langue française et des cultures francophones, et/ou de la recherche scientifique. Le volume 2 s'intéresse à la contextualisation des approches. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302160 L/440.099 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302161 L/440.099 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302159 L/440.099 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : 20 Les formes non finles du verbe 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Lambert, Auteur Editeur : Presses universitaires du Mirail. Toulouse Année de publication : 2007 Importance : 256 P Format : 15,5 cm × 24,0 cm × 1,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-0449-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 410 Résumé : Participes et gérondifs
Claude Muller, Participe présent, conjonction et construction du sujet.
Marie-Dominique Joffre, Le participe passé latin et la diathèse.
Richard Renault, La catégorie des participes du finnois.
Christiane Rocq-Migette, Formes verbales non finies de l'anglais et subordination de cause, de concession et de condition.
Christine Hénault, Prédication principale et prédication secondaire : entre formes verbales finies et formes paraverbales.
Georges Kleiber, La question temporelle du gérondif : simultanéité ou non ?
Infinitifs
Samira Choubana, L'infinitif arabe : nom déverbalisé ou verbe nominalisé ?
Régis Mauroy, La focalisation du verbe anglais dans les pseudo-clivées.
Statut catégoriel problématique des formes non finies
Michel Paillard, Du pickpocket au vide-poche. Remarques sur les composés verbe-objet en français et en anglais.
Yannick Dabo, Les « noms verbaux » du breton et du gallois : deux exemples de changement de statut syntaxique.
Freiderikos Valetopoulos, La catégorie participe existe-t-elle en grec moderne ?
Philippe Grangé, La troisième personne de l'indonésien.
Danh Thành Do-Hurinville, Les verbes de qualité en vietnamien.
Émilie Voisin, Les formes non finies du verbe en langue des signes française (LSF)En ligne : https://products-images.di-static.com/image/frederic-lambert-les-formes-non-fini [...] 20 Les formes non finles du verbe 2 [texte imprimé] / Frédéric Lambert, Auteur . - [S.l.] : Presses universitaires du Mirail. Toulouse, 2007 . - 256 P ; 15,5 cm × 24,0 cm × 1,6 cm.
ISBN : 978-2-7535-0449-3
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 410 Résumé : Participes et gérondifs
Claude Muller, Participe présent, conjonction et construction du sujet.
Marie-Dominique Joffre, Le participe passé latin et la diathèse.
Richard Renault, La catégorie des participes du finnois.
Christiane Rocq-Migette, Formes verbales non finies de l'anglais et subordination de cause, de concession et de condition.
Christine Hénault, Prédication principale et prédication secondaire : entre formes verbales finies et formes paraverbales.
Georges Kleiber, La question temporelle du gérondif : simultanéité ou non ?
Infinitifs
Samira Choubana, L'infinitif arabe : nom déverbalisé ou verbe nominalisé ?
Régis Mauroy, La focalisation du verbe anglais dans les pseudo-clivées.
Statut catégoriel problématique des formes non finies
Michel Paillard, Du pickpocket au vide-poche. Remarques sur les composés verbe-objet en français et en anglais.
Yannick Dabo, Les « noms verbaux » du breton et du gallois : deux exemples de changement de statut syntaxique.
Freiderikos Valetopoulos, La catégorie participe existe-t-elle en grec moderne ?
Philippe Grangé, La troisième personne de l'indonésien.
Danh Thành Do-Hurinville, Les verbes de qualité en vietnamien.
Émilie Voisin, Les formes non finies du verbe en langue des signes française (LSF)En ligne : https://products-images.di-static.com/image/frederic-lambert-les-formes-non-fini [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 09/149715 L/410.042 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 09/149716 L/410.042 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 21, rue la Boétie / Anne Sinclair
Titre : 21, rue la Boétie Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Sinclair, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 708 Galeries, musées, collections d'art : classer la muséologie à 069 21, rue la Boétie [texte imprimé] / Anne Sinclair, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.].
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 708 Galeries, musées, collections d'art : classer la muséologie à 069 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12/190942 L/708.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/190941 L/708.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/190943 L/708.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/190944 L/708.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 21Face aux nouveaux maîtres / Valère Staraselski
Titre : 21Face aux nouveaux maîtres Type de document : texte imprimé Auteurs : Valère Staraselski, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Année de publication : 2012 Importance : 244p Format : 21.5x13.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-99291-7 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Avec cet ouvrage, l'auteur entre une nouvelle fois dans le champ de bataille contre les fauteurs contemporains d'aliénation humaine. Le marché, et surtout son arsenal idéologique : voilà l'ennemi. Voici une sélection d'articles, de communications, d'entretiens, d'allocutions parus dans L'Humanité, Libération, Témoignage chrétien, sur les sites Vendémiaire, Communisme 21, Altaïr, Transitions, La faute à Diderot et de la Fondation Gabriel Péri de 2003 à 2012. 21Face aux nouveaux maîtres [texte imprimé] / Valère Staraselski, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, 2012 . - 244p ; 21.5x13.5 cm.
ISBN : 978-2-296-99291-7
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Avec cet ouvrage, l'auteur entre une nouvelle fois dans le champ de bataille contre les fauteurs contemporains d'aliénation humaine. Le marché, et surtout son arsenal idéologique : voilà l'ennemi. Voici une sélection d'articles, de communications, d'entretiens, d'allocutions parus dans L'Humanité, Libération, Témoignage chrétien, sur les sites Vendémiaire, Communisme 21, Altaïr, Transitions, La faute à Diderot et de la Fondation Gabriel Péri de 2003 à 2012. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/206880 L/840.716 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/206879 L/840.716 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/206881 L/840.716 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/206882 L/840.716 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 27Grammaire de base / Chartrand Suzanne-G
Titre : 27Grammaire de base Type de document : texte imprimé Auteurs : Chartrand Suzanne-G, Auteur Editeur : Belgique : De boeck Année de publication : 2008 Importance : 340 p. Format : 24 cm.17 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5722-7 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 445 Résumé : La grammaire de base traite de tous les aspects de la langue (orthographe, conjugaison, lexique, ponctuation, organisation des textes...) avec rigueur et dans un style accessible 27Grammaire de base [texte imprimé] / Chartrand Suzanne-G, Auteur . - Belgique : De boeck, 2008 . - 340 p. ; 24 cm.17 cm.
ISBN : 978-2-8041-5722-7
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 445 Résumé : La grammaire de base traite de tous les aspects de la langue (orthographe, conjugaison, lexique, ponctuation, organisation des textes...) avec rigueur et dans un style accessible Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/169181 L/445.032 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 10/169182 L/445.032 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 3 Nouvelles Etrangères / Alejo Carpentier
Titre : 3 Nouvelles Etrangères Type de document : texte imprimé Auteurs : Alejo Carpentier, Auteur Editeur : paris : Gallimard Année de publication : 2007 Importance : 117 p. Format : 12.5 cm × 17.5 cm × 0.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-034523-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Les fugitifs d'Alejo Carpentier. La perle de Yukio Mishima. Meurtres en douceur de Ray Bradbury. Trois nouvelles étrangères, tout un programme que voici : Cuba, le Japon et les États-Unis. Dans Les fugitifs, Alejo Carpentier nous raconte la fuite de Nègre et Chien, l'esclave et l'animal dressé pour le retrouver, unis, provisoirement, par la violence de l'homme blanc. Cinq femmes et le vol d'une perle : Yukio Mishima brosse ensuite un portrait amusant mais sans pitié d'une société japonaise aux mœurs rigides. Avec Meurtres en douceur, enfin, Ray Bradbury narre l'histoire d'un couple de vieillards américains qui cherchent à se supprimer l'un l'autre. Trois cultures dépeintes par un de leurs grands auteurs, parfois tragiques, parfois drôles et parfois caustiques. Dépaysement assuré. L'accompagnement pédagogique se propose d'ouvrir à ces trois littératures. Pour chacune des œuvres, un Arrêt sur lecture situe l'auteur dans son temps et dans sa culture, puis propose une étude thématique soulignant la spécificité de chaque nouvelle. D'autres textes viendront parfois enrichir la réflexion. Enfin, la partie Bilans propose un travail de reconstitution de l'intrigue des textes et s'intéresse aux codes du genre de la nouvelle. 3 nouvelles (XXe siècle) recommandées pour les classes de collège. Textes intégraux. 3 Nouvelles Etrangères [texte imprimé] / Alejo Carpentier, Auteur . - paris : Gallimard, 2007 . - 117 p. ; 12.5 cm × 17.5 cm × 0.5 cm.
ISBN : 978-2-07-034523-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Les fugitifs d'Alejo Carpentier. La perle de Yukio Mishima. Meurtres en douceur de Ray Bradbury. Trois nouvelles étrangères, tout un programme que voici : Cuba, le Japon et les États-Unis. Dans Les fugitifs, Alejo Carpentier nous raconte la fuite de Nègre et Chien, l'esclave et l'animal dressé pour le retrouver, unis, provisoirement, par la violence de l'homme blanc. Cinq femmes et le vol d'une perle : Yukio Mishima brosse ensuite un portrait amusant mais sans pitié d'une société japonaise aux mœurs rigides. Avec Meurtres en douceur, enfin, Ray Bradbury narre l'histoire d'un couple de vieillards américains qui cherchent à se supprimer l'un l'autre. Trois cultures dépeintes par un de leurs grands auteurs, parfois tragiques, parfois drôles et parfois caustiques. Dépaysement assuré. L'accompagnement pédagogique se propose d'ouvrir à ces trois littératures. Pour chacune des œuvres, un Arrêt sur lecture situe l'auteur dans son temps et dans sa culture, puis propose une étude thématique soulignant la spécificité de chaque nouvelle. D'autres textes viendront parfois enrichir la réflexion. Enfin, la partie Bilans propose un travail de reconstitution de l'intrigue des textes et s'intéresse aux codes du genre de la nouvelle. 3 nouvelles (XXe siècle) recommandées pour les classes de collège. Textes intégraux. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 07/121297 L/840.204 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 3 Nouvelles Noires / Didier Daeninckx
Titre : 3 Nouvelles Noires Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Daeninckx, Auteur Editeur : paris : Gallimard Année de publication : 2007 Importance : 107 p. Format : 12.5 cm × 17.5 cm × 0.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-034449-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Tirage dans le grattage de Didier Daeninckx. À vol d'oiseau de Chantal Pelletier. Ah que la montagne est belle ! de Jean-Bernard Pouy. On ne dira jamais assez combien paysages et climats ont une influence sur notre existence. Certes, la Franche-Comté est une belle campagne, moins ensoleillée toutefois que le sud de la France dont est originaire la suicidaire Antoinette. Oui, c'est le froid qui pousse Cyrille à se réchauffer au café du village où il entend ce qu'il ne devrait pas savoir. Et c'est, bien sûr, grâce à leur bonne connaissance du terrain que Joseph et Marcel ont raison de leurs poursuivants. Ces trois nouvelles finissent mal : la plume n'est pas trempée dans l'eau de rose. Ames sensibles s'abstenir. L'accompagnement critique a deux angles d'attaque : l'un concerne la nouvelle comme genre, l'autre met au point les codes du " noir ". Le style de chacun des écrivains permet de nombreux exercices d'écriture d'invention. Didier Daeninckx, Chantal Pelletier et Jean-Bernard Pouy se sont prêtés au jeu de l'interview - exclusive - et s'expriment avec liberté sur leurs méthodes de travail. 3 nouvelles (XXe siècle) recommandées à partir de la classe de troisième. Textes intégraux. 3 Nouvelles Noires [texte imprimé] / Didier Daeninckx, Auteur . - paris : Gallimard, 2007 . - 107 p. ; 12.5 cm × 17.5 cm × 0.5 cm.
ISBN : 978-2-07-034449-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Tirage dans le grattage de Didier Daeninckx. À vol d'oiseau de Chantal Pelletier. Ah que la montagne est belle ! de Jean-Bernard Pouy. On ne dira jamais assez combien paysages et climats ont une influence sur notre existence. Certes, la Franche-Comté est une belle campagne, moins ensoleillée toutefois que le sud de la France dont est originaire la suicidaire Antoinette. Oui, c'est le froid qui pousse Cyrille à se réchauffer au café du village où il entend ce qu'il ne devrait pas savoir. Et c'est, bien sûr, grâce à leur bonne connaissance du terrain que Joseph et Marcel ont raison de leurs poursuivants. Ces trois nouvelles finissent mal : la plume n'est pas trempée dans l'eau de rose. Ames sensibles s'abstenir. L'accompagnement critique a deux angles d'attaque : l'un concerne la nouvelle comme genre, l'autre met au point les codes du " noir ". Le style de chacun des écrivains permet de nombreux exercices d'écriture d'invention. Didier Daeninckx, Chantal Pelletier et Jean-Bernard Pouy se sont prêtés au jeu de l'interview - exclusive - et s'expriment avec liberté sur leurs méthodes de travail. 3 nouvelles (XXe siècle) recommandées à partir de la classe de troisième. Textes intégraux. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 07/121291 L/840.205 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 07/121292 L/840.205 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 30 dictées et jeux pour tester votre orthographe / Colignon, Jean-Pierre
Titre : 30 dictées et jeux pour tester votre orthographe Type de document : texte imprimé Auteurs : Colignon, Jean-Pierre, Auteur Editeur : France : ellipses Année de publication : 2018 Importance : 223 p Format : 14.5 cm × 21.0 cm × 1.3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-340-02353-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 448 Usaga Résumé : Monsieur Dictée , plus connu sous le nom de Jean-Pierre Colignon, propose ici 30 de ses textes, accompagnés de commentaires détaillés. Loin des dictées scolaires insipides et des pensums classiques infligés naguère aux élèves et étudiants, les présents textes racontent à chaque fois une petite histoire amusante qui permet d'apprendre ou de réviser les points d'orthographe et de grammaire les plus fondamentaux, les plus récurrents. 30 dictées et jeux pour tester votre orthographe [texte imprimé] / Colignon, Jean-Pierre, Auteur . - France : ellipses, 2018 . - 223 p ; 14.5 cm × 21.0 cm × 1.3 cm.
ISBN : 978-2-340-02353-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 448 Usaga Résumé : Monsieur Dictée , plus connu sous le nom de Jean-Pierre Colignon, propose ici 30 de ses textes, accompagnés de commentaires détaillés. Loin des dictées scolaires insipides et des pensums classiques infligés naguère aux élèves et étudiants, les présents textes racontent à chaque fois une petite histoire amusante qui permet d'apprendre ou de réviser les points d'orthographe et de grammaire les plus fondamentaux, les plus récurrents. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19/315586 L/448.020 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315587 L/448.020 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315588 L/448.020 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315589 L/448.020 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 30 Fiches pour réussir les épreuves de Français concours catégories B et C / Jean-Francois Guedon
Titre : 30 Fiches pour réussir les épreuves de Français concours catégories B et C Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Francois Guedon, Auteur Editeur : PARIS : Archives Contemporaines Année de publication : 2009 Importance : 2219 p. Format : 24 x17.5 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-54272-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 445 Résumé : Cet ouvrage prépare les étudiants aux épreuves de français des Concours administratifs de catégories B et C. Il propose une méthode de révision systématique des acquis scolaires, ainsi que de nombreux exercices progressifs permettant aux élèves en difficulté de s'entraîner efficacement pour le jour J de l'épreuve. 30 Fiches pour réussir les épreuves de Français concours catégories B et C [texte imprimé] / Jean-Francois Guedon, Auteur . - PARIS : Archives Contemporaines, 2009 . - 2219 p. ; 24 x17.5 cm.
ISBN : 978-2-212-54272-1
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 445 Résumé : Cet ouvrage prépare les étudiants aux épreuves de français des Concours administratifs de catégories B et C. Il propose une méthode de révision systématique des acquis scolaires, ainsi que de nombreux exercices progressifs permettant aux élèves en difficulté de s'entraîner efficacement pour le jour J de l'épreuve. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12/190946 L/445.045 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/190947 L/445.045 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/190948 L/445.045 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/190949 L/445.045 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 35 questions de grammaire française : exercices et corrigés 2éd / Mercier-Leca, Florence
Titre : 35 questions de grammaire française : exercices et corrigés 2éd Type de document : texte imprimé Auteurs : Mercier-Leca, Florence, Auteur Editeur : France : Armand colin Année de publication : 2015 Importance : 314 P Format : 21x15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-60291-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 445 Résumé : Complément indispensable aux travaux dirigés et aux manuels de grammaire, ce cahier d'exercices apporte aux étudiants une mise au point linguistique et une méthode d'analyse avec des rappels des principales notions grammaticales et des exercices suivis de leurs corrigés. 35 questions de grammaire française : exercices et corrigés 2éd [texte imprimé] / Mercier-Leca, Florence, Auteur . - France : Armand colin, 2015 . - 314 P ; 21x15 cm.
ISBN : 978-2-200-60291-8
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 445 Résumé : Complément indispensable aux travaux dirigés et aux manuels de grammaire, ce cahier d'exercices apporte aux étudiants une mise au point linguistique et une méthode d'analyse avec des rappels des principales notions grammaticales et des exercices suivis de leurs corrigés. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302163 L/445.103 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302164 L/445.103 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302165 L/445.103 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315590 L/445.103 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 5 Steps to A 5 : Ap English Language / Barbara L. Murphy
Titre : 5 Steps to A 5 : Ap English Language Type de document : texte imprimé Auteurs : Barbara L. Murphy, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 420 Anglais et vieil anglais (anglo-saxon) : indice de base 42 5 Steps to A 5 : Ap English Language [texte imprimé] / Barbara L. Murphy, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.].
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 420 Anglais et vieil anglais (anglo-saxon) : indice de base 42 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12/189792 L/420.070 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189791 L/420.070 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189793 L/420.070 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189794 L/420.070 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 50 règles essentielles : grammaire française 2éd / Corinne François-Denève
Titre : 50 règles essentielles : grammaire française 2éd Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne François-Denève, Auteur Editeur : France : Archives Contemporaines Année de publication : 2016 Importance : 127 p. Format : 20 cm. x 15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7590-2799-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 445 Résumé : Une hésitation ? Un oubli ? Les Incontournables, collection de référence, répertorie 50 règles essentielles à la connaissance d’une langue. 50 règles essentielles : grammaire française 2éd [texte imprimé] / Corinne François-Denève, Auteur . - France : Archives Contemporaines, 2016 . - 127 p. ; 20 cm. x 15 cm.
ISBN : 978-2-7590-2799-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 445 Résumé : Une hésitation ? Un oubli ? Les Incontournables, collection de référence, répertorie 50 règles essentielles à la connaissance d’une langue. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302168 L/445.102 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302167 L/445.102 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302169 L/445.102 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 60 étapes clés de la civilisation Anglo-Saxonne / Ellipses Marketing
Titre : 60 étapes clés de la civilisation Anglo-Saxonne Type de document : texte imprimé Auteurs : Ellipses Marketing, Auteur Editeur : PARIS : Archives Contemporaines Importance : 250 P. Format : 24 x 1 x 0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-3839-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 909 histoire du monde. Civilisation : classer l'histoire du monde ancien jusqu'à l'an 499 à 930, l'histoire du monde moderne depuis l'an 500, par continents, pays régions à 940-990 Résumé : Cet ouvrage est destiné principalement aux étudiants des lycées, des classes préparatoires et des universités qui désirent améliorer leurs connaissances des principaux faits de civilisation des pays anglo-saxons. Il s'adresse également à tous ceux qui souhaitent améliorer leur culture générale concernant la Grande-Bretagne et les Etats-Unis. 60 étapes clés de la civilisation Anglo-Saxonne [texte imprimé] / Ellipses Marketing, Auteur . - PARIS : Archives Contemporaines, [s.d.] . - 250 P. ; 24 x 1 x 0 cm.
ISBN : 978-2-7298-3839-3
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 909 histoire du monde. Civilisation : classer l'histoire du monde ancien jusqu'à l'an 499 à 930, l'histoire du monde moderne depuis l'an 500, par continents, pays régions à 940-990 Résumé : Cet ouvrage est destiné principalement aux étudiants des lycées, des classes préparatoires et des universités qui désirent améliorer leurs connaissances des principaux faits de civilisation des pays anglo-saxons. Il s'adresse également à tous ceux qui souhaitent améliorer leur culture générale concernant la Grande-Bretagne et les Etats-Unis. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12/189796 L/909.073 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189797 L/909.073 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189798 L/909.073 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189799 L/909.073 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 700 classroom activities / Seymour David
Titre : 700 classroom activities Type de document : texte imprimé Auteurs : Seymour David, Auteur Editeur : MALAYSIA : Macmillan books for teachers Importance : 156 pages Format : 7.4 x 0.4 x 9.7 inches ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4050-8001-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 425 Grammaire d'anglais Résumé : Item Description: Macmillan Education, United Kingdom, 2005. Paperback. Book Condition: New. Language: English . Brand New Book. This is a book which does exactly what it says on the cover. It provides a huge instant repertoire of teaching ideas - including both classroom classics that all ELT teachers come to know and love - and fresh new activities at a range of levels from elementary to upper intermediate. The clear organisation of the book makes it easy to cross-refer and supplement your course book or syllabus. All the activities have been classroom-tested - and none of them require photocopying. Bookseller Inventory # AA79781405080019 700 classroom activities [texte imprimé] / Seymour David, Auteur . - MALAYSIA : Macmillan books for teachers, [s.d.] . - 156 pages ; 7.4 x 0.4 x 9.7 inches.
ISBN : 978-1-4050-8001-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 425 Grammaire d'anglais Résumé : Item Description: Macmillan Education, United Kingdom, 2005. Paperback. Book Condition: New. Language: English . Brand New Book. This is a book which does exactly what it says on the cover. It provides a huge instant repertoire of teaching ideas - including both classroom classics that all ELT teachers come to know and love - and fresh new activities at a range of levels from elementary to upper intermediate. The clear organisation of the book makes it easy to cross-refer and supplement your course book or syllabus. All the activities have been classroom-tested - and none of them require photocopying. Bookseller Inventory # AA79781405080019 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/168098 L/425.102 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 10/168099 L/425.102 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : 8 jours pour réussir le toefl Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Fichaux, Auteur Editeur : Ellipses Marketing Année de publication : 2006 Format : 14,5 cm x 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-3047-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 420 Anglais et vieil anglais (anglo-saxon) : indice de base 42 Résumé : Le TOEFL (Test of English as a Foreign Language) est devenu l’examen incontournable pour tout étudiant qui souhaite poursuivre sa scolarité dans une université américaine.
Le score obtenu au test est l’un des éléments clés pour l’affectation dans les meilleurs établissements. Toutefois, faute de temps, le TOEFL est un examen auquel nombre d’étudiants ne sont pas familiers. C’est aussi un examen qui n’entre généralement pas dans les cursus universitaires et pour lequel vous ne pouvez souvent consacrer qu’un temps de préparation limité.En ligne : https://www.lalibrairie.com/cache/img/livres/472/9782729830472.jpg 8 jours pour réussir le toefl [texte imprimé] / Fabien Fichaux, Auteur . - [S.l.] : Ellipses Marketing, 2006 . - ; 14,5 cm x 21 cm.
ISBN : 978-2-7298-3047-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 420 Anglais et vieil anglais (anglo-saxon) : indice de base 42 Résumé : Le TOEFL (Test of English as a Foreign Language) est devenu l’examen incontournable pour tout étudiant qui souhaite poursuivre sa scolarité dans une université américaine.
Le score obtenu au test est l’un des éléments clés pour l’affectation dans les meilleurs établissements. Toutefois, faute de temps, le TOEFL est un examen auquel nombre d’étudiants ne sont pas familiers. C’est aussi un examen qui n’entre généralement pas dans les cursus universitaires et pour lequel vous ne pouvez souvent consacrer qu’un temps de préparation limité.En ligne : https://www.lalibrairie.com/cache/img/livres/472/9782729830472.jpg Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 08/135520 L/420.056 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135521 L/420.056 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Sorti jusqu'au 12/05/2024 08/135522 L/420.056 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 9/11 : Topics in Contemporary North American Literature / Catherine Morley
Titre : 9/11 : Topics in Contemporary North American Literature Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Morley, Auteur Editeur : London : Bloomsbury Publishing Année de publication : 2016 Importance : 206 p. Format : 21.5 cm. x 14 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4725-6968-4 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 810 Littérature américaine de langue anglaise : procéder comme il est indiqué sous 840. Indice de base : 81. Table des périodes ( Etats-Unis) Résumé : The terrorist attacks on the twin towers of the World Trade Center on September 11th, 2001 have had a profound impact on contemporary American literature and culture. With chapters written by leading scholars, 9/11: Topics in Contemporary North American Literature is a wide-ranging guide to literary responses to the attacks and its aftermath. The book covers the most widely studied texts, from Don DeLillo's Falling Man, Jonathan Safran Foer's Extremely Loud and Incredibly Close and Jonathan Franzen's Freedom to responses in contemporary American poetry and graphic narratives such as Art Spiegelman's In the Shadow of No Towers. 9/11 : Topics in Contemporary North American Literature [texte imprimé] / Catherine Morley, Auteur . - London : Bloomsbury Publishing, 2016 . - 206 p. ; 21.5 cm. x 14 cm.
ISBN : 978-1-4725-6968-4
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 810 Littérature américaine de langue anglaise : procéder comme il est indiqué sous 840. Indice de base : 81. Table des périodes ( Etats-Unis) Résumé : The terrorist attacks on the twin towers of the World Trade Center on September 11th, 2001 have had a profound impact on contemporary American literature and culture. With chapters written by leading scholars, 9/11: Topics in Contemporary North American Literature is a wide-ranging guide to literary responses to the attacks and its aftermath. The book covers the most widely studied texts, from Don DeLillo's Falling Man, Jonathan Safran Foer's Extremely Loud and Incredibly Close and Jonathan Franzen's Freedom to responses in contemporary American poetry and graphic narratives such as Art Spiegelman's In the Shadow of No Towers. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302393 L/810.147 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302394 L/810.147 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302395 L/810.147 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 97La souffrance comme identité / Esther Benbassa
Titre : 97La souffrance comme identité Type de document : texte imprimé Auteurs : Esther Benbassa, Auteur Editeur : PARIS : Fayard Année de publication : 2009 Importance : 305 P Format : 17.05x17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-279469-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Dans le monde juif, la souffrance, ses représentations et sa ritualisation ont façonné au fil des siècles l’histoire d’un peuple et d’une religion, et plus encore l’idée que ce peuple se faisait de son histoire. Ce livre en suit dans la longue durée les méandres. Il y situe l’événement traumatique qu’a été la Shoah, venu réactiver une mémoire « lacrymale » dès lors jamais apaisée. Et Esther Benbassa analyse le lien indissoluble qui s’est finalement tissé entre le génocide et l’Etat d’Israël, sa politisation et sa transformation en une religion civile accessible à tous, un judaïsme « de l’Holocauste et de la Rédemption » la Rédemption étant la création d’un Etat juif lui-même sacralisé. 97La souffrance comme identité [texte imprimé] / Esther Benbassa, Auteur . - PARIS : Fayard, 2009 . - 305 P ; 17.05x17 cm.
ISBN : 978-2-01-279469-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Dans le monde juif, la souffrance, ses représentations et sa ritualisation ont façonné au fil des siècles l’histoire d’un peuple et d’une religion, et plus encore l’idée que ce peuple se faisait de son histoire. Ce livre en suit dans la longue durée les méandres. Il y situe l’événement traumatique qu’a été la Shoah, venu réactiver une mémoire « lacrymale » dès lors jamais apaisée. Et Esther Benbassa analyse le lien indissoluble qui s’est finalement tissé entre le génocide et l’Etat d’Israël, sa politisation et sa transformation en une religion civile accessible à tous, un judaïsme « de l’Holocauste et de la Rédemption » la Rédemption étant la création d’un Etat juif lui-même sacralisé. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/159775 L/840.592 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 10/159776 L/840.592 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Abc DALF, C1-C2 : 150 exercices + CD Audio MP3 + les plus d'ABC Dalf C1/C2 / Barrière, Isabelle
Titre : Abc DALF, C1-C2 : 150 exercices + CD Audio MP3 + les plus d'ABC Dalf C1/C2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Barrière, Isabelle, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Abc DALF, C1-C2 : 150 exercices + CD Audio MP3 + les plus d'ABC Dalf C1/C2 [texte imprimé] / Barrière, Isabelle, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.].
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/267721 L/440.073 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/267722 L/440.073 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/267723 L/440.073 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/267724 L/440.073 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Les abécédaires de l'enfance : verbe et image / marie pierre litaudon bonnardot
Titre : Les abécédaires de l'enfance : verbe et image Type de document : texte imprimé Auteurs : marie pierre litaudon bonnardot, Auteur Editeur : PARIS : Archives Contemporaines Année de publication : 2014 Importance : 400 P. Format : 22 x 28 x 2.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-3402-5 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 808 rhétorique et recueils : rhétorique : art et techniques de l'écriture et de l'expression orale. Classer ici le plagiat Résumé : Sous leur apparente simplicité, avec leurs séduisantes images, les abécédaires ont plus à nous offrir qu'un parfum d'enfance, plus à nous apprendre qu’une promenade convenue qui nous conduirait de la lettre A à la lettre Z. Cette étude consacrée aux Abécédaires de l’enfance s’attache à éclairer la poétique littéraire et graphique d’un genre dont l’histoire se révèle plus inattendue qu’on ne pourrait le penser. Comment imaginer que ces petits albums, d’un abord insignifiant, plongent leurs racines dans la culture chrétienne des premiers siècles et qu’ils doivent beaucoup à la figure magistrale de saint Augustin? Qu’objet littéraire au service d’un ordre transcendant, ils eurent à charge d’initier l’enfant à la discipline sociale, religieuse, politique et économique? Que, des siècles durant, ils aient pu servir de méthodes de lecture sans le moindre recours à l’illustration? Il faut attendre en France la fin du XVIIIe siècle pour que les premières images soient introduites afin de séduire l’enfant, capter son attention et faciliter ses apprentissages. Mais leur irruption au sein du genre va en bouleverser la nature, la portée et les usages. L’image est l’émissaire d’une véritable révolution culturelle qui place l’enfant, son univers, ses curiosités, son imaginaire, sur le devant de la scène. Les abécédaires témoignent ainsi de l’évolution des politiques nationales d’éducation comme des pratiques privées au sein des familles. Ils attestent de l’importance grandissante de l’image dont éditeurs et artistes ne cesseront d’explorer les ressources ludiques, poétiques et idéologiques. La confrontation de la production française avec les productions anglaise et américaine qui lui sont contemporaines est là pour mettre en lumière, au-delà des contraintes de chaque langue, combien les spécificités politiques, sociales, religieuses et pédagogiques infléchissent chaque tradition nationale. Les abécédaires... ou le monde dans une goutte d’eau! Les abécédaires de l'enfance : verbe et image [texte imprimé] / marie pierre litaudon bonnardot, Auteur . - PARIS : Archives Contemporaines, 2014 . - 400 P. ; 22 x 28 x 2.5 cm.
ISBN : 978-2-7535-3402-5
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 808 rhétorique et recueils : rhétorique : art et techniques de l'écriture et de l'expression orale. Classer ici le plagiat Résumé : Sous leur apparente simplicité, avec leurs séduisantes images, les abécédaires ont plus à nous offrir qu'un parfum d'enfance, plus à nous apprendre qu’une promenade convenue qui nous conduirait de la lettre A à la lettre Z. Cette étude consacrée aux Abécédaires de l’enfance s’attache à éclairer la poétique littéraire et graphique d’un genre dont l’histoire se révèle plus inattendue qu’on ne pourrait le penser. Comment imaginer que ces petits albums, d’un abord insignifiant, plongent leurs racines dans la culture chrétienne des premiers siècles et qu’ils doivent beaucoup à la figure magistrale de saint Augustin? Qu’objet littéraire au service d’un ordre transcendant, ils eurent à charge d’initier l’enfant à la discipline sociale, religieuse, politique et économique? Que, des siècles durant, ils aient pu servir de méthodes de lecture sans le moindre recours à l’illustration? Il faut attendre en France la fin du XVIIIe siècle pour que les premières images soient introduites afin de séduire l’enfant, capter son attention et faciliter ses apprentissages. Mais leur irruption au sein du genre va en bouleverser la nature, la portée et les usages. L’image est l’émissaire d’une véritable révolution culturelle qui place l’enfant, son univers, ses curiosités, son imaginaire, sur le devant de la scène. Les abécédaires témoignent ainsi de l’évolution des politiques nationales d’éducation comme des pratiques privées au sein des familles. Ils attestent de l’importance grandissante de l’image dont éditeurs et artistes ne cesseront d’explorer les ressources ludiques, poétiques et idéologiques. La confrontation de la production française avec les productions anglaise et américaine qui lui sont contemporaines est là pour mettre en lumière, au-delà des contraintes de chaque langue, combien les spécificités politiques, sociales, religieuses et pédagogiques infléchissent chaque tradition nationale. Les abécédaires... ou le monde dans une goutte d’eau! Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/268176 L/808.056 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268177 L/808.056 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268178 L/808.056 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268179 L/808.056 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Abrégé de grammaire française / Torterat, Frédéric
Titre : Abrégé de grammaire française Type de document : texte imprimé Auteurs : Torterat, Frédéric, Auteur Editeur : Paris : ellipses Année de publication : 2016 Importance : 156 p. Format : 21 cm x14.5 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-340-00946-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 445 Résumé : Qu’est-ce qui distingue un nom propre d’un nom commun ? Comment se matérialisent les accords ? A quoi sert la ponctuation ? Quelles sont les formes verbales ? A quoi ressemblent les pronoms personnels, le passif ou les interjections ? Qu’est-ce que nier, coordonner ou subordonner ? L’Abrégé de Grammaire française répond à toutes les questions que vous vous posez sur la langue. Abrégé de grammaire française [texte imprimé] / Torterat, Frédéric, Auteur . - Paris : ellipses, 2016 . - 156 p. ; 21 cm x14.5 cm.
ISBN : 978-2-340-00946-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 445 Résumé : Qu’est-ce qui distingue un nom propre d’un nom commun ? Comment se matérialisent les accords ? A quoi sert la ponctuation ? Quelles sont les formes verbales ? A quoi ressemblent les pronoms personnels, le passif ou les interjections ? Qu’est-ce que nier, coordonner ou subordonner ? L’Abrégé de Grammaire française répond à toutes les questions que vous vous posez sur la langue. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17/289212 L/445.094 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 17/289211 L/445.094 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 17/289213 L/445.094 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 17/289214 L/445.094 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Abrégé de stylistique pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Gervais Mendo Zé, Auteur Editeur : Francois xavier de guibert Année de publication : 2002 Importance : 190 P Format : 14,0 x 21,2 x 1,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86839-785-0 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Cet Abrégé de Stylistique pratique présente la discipline et donne, à l'étudiant débutant et au chercheur néophyte, des éléments de stylistique. En même temps, cet ouvrage contribue à créer, par la pratique et l'analyse, une familiarisation étroite et concrète de l'étudiant avec cette praxis, et dans ses tenants et dans ses aboutissants. La démarche consiste à considérer les présupposés théoriques de la stylistique. Ce qui amène à définir la notion extraordinairement complexe, mais apparemment simple de style: processus concret du travail de structuration linguistique. Le style ressortit au choix dans les virtualités linguistiques, à l'excellence dans l'expression des idées, à la performance dans les actes élocutifs. Il participe du particularisme et du mode d'intervention de l'individuel dans le discours. L'étude, et des tendances et des faits stylistiques appréhendés dans le contexte artistique de production et de réception du texte, donne lieu à un certain nombre d'applications pratiques. Un lexique de base du stylisticien, ainsi que des orientations bibliographiques, complètent opportunément l'ouvrage En ligne : https://cover.archinform.net/m/uke3.jpg Abrégé de stylistique pratique [texte imprimé] / Gervais Mendo Zé, Auteur . - [S.l.] : Francois xavier de guibert, 2002 . - 190 P ; 14,0 x 21,2 x 1,6 cm.
ISBN : 978-2-86839-785-0
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Cet Abrégé de Stylistique pratique présente la discipline et donne, à l'étudiant débutant et au chercheur néophyte, des éléments de stylistique. En même temps, cet ouvrage contribue à créer, par la pratique et l'analyse, une familiarisation étroite et concrète de l'étudiant avec cette praxis, et dans ses tenants et dans ses aboutissants. La démarche consiste à considérer les présupposés théoriques de la stylistique. Ce qui amène à définir la notion extraordinairement complexe, mais apparemment simple de style: processus concret du travail de structuration linguistique. Le style ressortit au choix dans les virtualités linguistiques, à l'excellence dans l'expression des idées, à la performance dans les actes élocutifs. Il participe du particularisme et du mode d'intervention de l'individuel dans le discours. L'étude, et des tendances et des faits stylistiques appréhendés dans le contexte artistique de production et de réception du texte, donne lieu à un certain nombre d'applications pratiques. Un lexique de base du stylisticien, ainsi que des orientations bibliographiques, complètent opportunément l'ouvrage En ligne : https://cover.archinform.net/m/uke3.jpg Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 08/135693 L/840.452 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135694 L/840.452 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135695 L/840.452 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Academic (Inter)genres : between Texts, Contexts and Identities volume 6 / Anna Duszak
Titre : Academic (Inter)genres : between Texts, Contexts and Identities volume 6 Type de document : texte imprimé Auteurs : Anna Duszak, Auteur Editeur : bern : دار الثقافة Année de publication : 2015 Importance : 229 p. Format : 21 cm. x 15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-3-631-64625-0 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 418 Résumé : The volume takes a close look at discourse perspectives on academic genres. In the context of scientific communication and the evolution of postmodern culture and society, academic genres have undergone various changes. The study shows that cultural heterogeneity of academic genres, styles and discourses now gives way to an increasing hybridization and discusses theoretical aspects of this process. The second part focuses on specific dimensions of hybridization, in particular between global and local academic genres and discourses, and between real and virtual ones. Academic (Inter)genres : between Texts, Contexts and Identities volume 6 [texte imprimé] / Anna Duszak, Auteur . - bern : دار الثقافة, 2015 . - 229 p. ; 21 cm. x 15 cm.
ISBN : 978-3-631-64625-0
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 418 Résumé : The volume takes a close look at discourse perspectives on academic genres. In the context of scientific communication and the evolution of postmodern culture and society, academic genres have undergone various changes. The study shows that cultural heterogeneity of academic genres, styles and discourses now gives way to an increasing hybridization and discusses theoretical aspects of this process. The second part focuses on specific dimensions of hybridization, in particular between global and local academic genres and discourses, and between real and virtual ones. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17/289444 L/418.120 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 17/289445 L/418.120 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 17/289446 L/418.120 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 17/289447 L/418.120 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/306375 L/418.120 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/306376 L/418.120 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/306377 L/418.120 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/306378 L/418.120 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Academic Listening Encounters : Listening, Note Taking, And Discussion. Class Audio CDs (4) / Espeseth, Miriam
Titre : Academic Listening Encounters : Listening, Note Taking, And Discussion. Class Audio CDs (4) Type de document : texte imprimé Auteurs : Espeseth, Miriam, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Accompagnement : AUDIO CD Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Academic Listening Encounters : Listening, Note Taking, And Discussion. Class Audio CDs (4) [texte imprimé] / Espeseth, Miriam, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.] . - + AUDIO CD.
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/216606 L/371.111 CD audio Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Academic Listening : Research perspectives / John Flowerdew
Titre : Academic Listening : Research perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : John Flowerdew, Auteur Editeur : Archives Contemporaines ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-45551-0 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 418 Résumé : A collection of original papers by researchers working in the field which comprehensively addresses the area of second language academic listening. This collection of original papers comprehensively addresses the area of second language academic listening. The papers are grouped under five broad headings. The first section provides an overview of research relevant to second language lecture comprehension. The second analyses aspects of the cognitive processes involved in listening comprehension. In the third section, the object of the comprehension process is examined, and in the fourth, ethnographic approaches are explored by extending the concept of listening comprehension to place it in the wider context of 'the culture of learning'. In the final section, the theory of second language listening comprehension is related to practical pedagogic concerns. Each section is preceded by an accessible introduction and the book as a whole provides detailed coverage of important aspects of academic listening phenomena. Academic Listening : Research perspectives [texte imprimé] / John Flowerdew, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.].
ISBN : 978-0-521-45551-0
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 418 Résumé : A collection of original papers by researchers working in the field which comprehensively addresses the area of second language academic listening. This collection of original papers comprehensively addresses the area of second language academic listening. The papers are grouped under five broad headings. The first section provides an overview of research relevant to second language lecture comprehension. The second analyses aspects of the cognitive processes involved in listening comprehension. In the third section, the object of the comprehension process is examined, and in the fourth, ethnographic approaches are explored by extending the concept of listening comprehension to place it in the wider context of 'the culture of learning'. In the final section, the theory of second language listening comprehension is related to practical pedagogic concerns. Each section is preceded by an accessible introduction and the book as a whole provides detailed coverage of important aspects of academic listening phenomena. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/268845 L/418.098 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Academic skills : reading writing and study skills : level 2 teachers guide / Sarah Philpot
Titre : Academic skills : reading writing and study skills : level 2 teachers guide Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Philpot, Auteur Editeur : CHINA : Oxford university press Année de publication : 2007 Importance : 48 p. Présentation : couv. ill. en coll. Format : 27 x 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-471662-8 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : Headway Academic Skills can be used independently or alongside a general English course book such as New Headway or New Headway Plus. The course focuses on developing the specific skills required for academic studies and exploring strategies for success in academic learning. It also offers guidance in key study areas and provides plenty of practice to encourage learner independence. Academic skills : reading writing and study skills : level 2 teachers guide [texte imprimé] / Sarah Philpot, Auteur . - CHINA : Oxford university press, 2007 . - 48 p. : couv. ill. en coll. ; 27 x 21 cm.
ISBN : 978-0-19-471662-8
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : Headway Academic Skills can be used independently or alongside a general English course book such as New Headway or New Headway Plus. The course focuses on developing the specific skills required for academic studies and exploring strategies for success in academic learning. It also offers guidance in key study areas and provides plenty of practice to encourage learner independence. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/164766 L/370.159 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 10/164767 L/370.159 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Academic skills : reading writing and study skills : level 3 teachers guide / Sarah Philpot
Titre : Academic skills : reading writing and study skills : level 3 teachers guide Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Philpot, Auteur Editeur : Oxford university press Année de publication : 2007 Importance : 646 p. Présentation : couv. ill. en coll. Format : 27.5 x 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-471663-5 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : Headway Academic Skills can be used independently or alongside a general English course book such as New Headway or New Headway Plus. The course focuses on developing the specific skills required for academic studies and exploring strategies for success in academic learning. It also offers guidance in key study areas and provides plenty of practice to encourage learner independence.
Academic skills : reading writing and study skills : level 3 teachers guide [texte imprimé] / Sarah Philpot, Auteur . - [S.l.] : Oxford university press, 2007 . - 646 p. : couv. ill. en coll. ; 27.5 x 22 cm.
ISBN : 978-0-19-471663-5
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : Headway Academic Skills can be used independently or alongside a general English course book such as New Headway or New Headway Plus. The course focuses on developing the specific skills required for academic studies and exploring strategies for success in academic learning. It also offers guidance in key study areas and provides plenty of practice to encourage learner independence.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/169336 L/370.182 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Academic Vocabulary In Use / Michael Mccarthy
Titre : Academic Vocabulary In Use Type de document : texte imprimé Auteurs : Michael Mccarthy, Auteur Editeur : United Kingdom : Archives Contemporaines Année de publication : 2008 Importance : 176 p. Présentation : couv. ill. en coll. fig.tab. Format : 26.2 x 19.5 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-68939-7 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Academic - Vocabulary - In Use Index. décimale : 425 Grammaire d'anglais Résumé : The perfect study aid for anyone using English for their academic work. Academic Vocabulary in Use is the perfect study aid for anyone using English for their academic work. Ideal for students of any discipline, from engineers or social scientists to business students or lawyers, it covers all the key vocabulary they will come across in academic textbooks, articles, lectures and seminars, allowing them to function confidently in an English-speaking academic environment. The book is designed for students at good intermediate level and above as well as those preparing for IELTS and other university entrance examinations. Academic Vocabulary In Use [texte imprimé] / Michael Mccarthy, Auteur . - United Kingdom : Archives Contemporaines, 2008 . - 176 p. : couv. ill. en coll. fig.tab. ; 26.2 x 19.5 cm.
ISBN : 978-0-521-68939-7
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : Academic - Vocabulary - In Use Index. décimale : 425 Grammaire d'anglais Résumé : The perfect study aid for anyone using English for their academic work. Academic Vocabulary in Use is the perfect study aid for anyone using English for their academic work. Ideal for students of any discipline, from engineers or social scientists to business students or lawyers, it covers all the key vocabulary they will come across in academic textbooks, articles, lectures and seminars, allowing them to function confidently in an English-speaking academic environment. The book is designed for students at good intermediate level and above as well as those preparing for IELTS and other university entrance examinations. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/216608 L/425.090 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/216607 L/425.090 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 09/147940 L/425.090 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 09/149533 L/425.090 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/216609 L/425.090 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/216610 L/425.090 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/216611 L/425.090 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 09/147941 L/425.090 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 09/149534 L/425.090 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 09/149535 L/425.090 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 09/147942 L/425.090 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Academic writing from paragraph to essay / Dorothy E Zemach
Titre : Academic writing from paragraph to essay Type de document : texte imprimé Auteurs : Dorothy E Zemach, Auteur Editeur : THAILAND : Macmillan books for teachers Année de publication : 2005 Importance : 131p. Présentation : couv. ill. en coll. Format : 27 x 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4050-8606-6 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : Academic Writing has been written for intermediate level students who are preparing to study, or are already studying, in an academic environment and need to improve their writing skills. 'Academic Writing' provides students with: - a variety of group, pair and individual planning and writing tasks - plenty of practice to help with each stage of the writing process - models of writing that are based on real assignments 'Academic Writing' takes students from paragraph structuring to essay writing through a process approach. It teaches learners how to order and link paragraphs into cohesive and coherent essays and to create the various paragraph types that are used in written assignments. 'Academic Writing' includes work on how to generate ideas, organis material, draft, review, amd revise written work. There are extra sample and reference materials at the back of the book, including models of essay development and a punctuation guide, to help students learn to evaluate their own work. 'Academic Writing' includes a complete answer key and can be used in class or as a self-study book. Academic writing from paragraph to essay [texte imprimé] / Dorothy E Zemach, Auteur . - THAILAND : Macmillan books for teachers, 2005 . - 131p. : couv. ill. en coll. ; 27 x 21 cm.
ISBN : 978-1-4050-8606-6
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : Academic Writing has been written for intermediate level students who are preparing to study, or are already studying, in an academic environment and need to improve their writing skills. 'Academic Writing' provides students with: - a variety of group, pair and individual planning and writing tasks - plenty of practice to help with each stage of the writing process - models of writing that are based on real assignments 'Academic Writing' takes students from paragraph structuring to essay writing through a process approach. It teaches learners how to order and link paragraphs into cohesive and coherent essays and to create the various paragraph types that are used in written assignments. 'Academic Writing' includes work on how to generate ideas, organis material, draft, review, amd revise written work. There are extra sample and reference materials at the back of the book, including models of essay development and a punctuation guide, to help students learn to evaluate their own work. 'Academic Writing' includes a complete answer key and can be used in class or as a self-study book. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 08/137051 L/370.063 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 16/281744 L/370.063 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 16/281745 L/370.063 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 16/281746 L/370.063 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 16/281747 L/370.063 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 16/281748 L/370.063 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Academic Writing A Handbook for International Students 5édition / Stephen Bailey
Titre : Academic Writing A Handbook for International Students 5édition Type de document : texte imprimé Auteurs : Stephen Bailey, Auteur Editeur : London, United Kingdom : Archives Contemporaines Année de publication : 2014 Importance : 304 p. Format : 18.8 x 24.6 x cm | ISBN/ISSN/EAN : 978-1-138-77850-4 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 808 rhétorique et recueils : rhétorique : art et techniques de l'écriture et de l'expression orale. Classer ici le plagiat Résumé : Most international students need to write essays and reports for exams and coursework, but writing good academic English is one of the most demanding tasks students face. This new, fourth edition of Academic Writing: A Handbook for International Students has been completely revised to help students reach this goal. Academic Writing A Handbook for International Students 5édition [texte imprimé] / Stephen Bailey, Auteur . - London, United Kingdom : Archives Contemporaines, 2014 . - 304 p. ; 18.8 x 24.6 x cm |.
ISBN : 978-1-138-77850-4
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 808 rhétorique et recueils : rhétorique : art et techniques de l'écriture et de l'expression orale. Classer ici le plagiat Résumé : Most international students need to write essays and reports for exams and coursework, but writing good academic English is one of the most demanding tasks students face. This new, fourth edition of Academic Writing: A Handbook for International Students has been completely revised to help students reach this goal. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/269035 L/808.063 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/269036 L/808.063 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/269037 L/808.063 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/269038 L/808.063 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/269039 L/808.063 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Academic Writing Skills 1 : (Teacher's Manual) / Peter Chin
Titre : Academic Writing Skills 1 : (Teacher's Manual) Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter Chin, Auteur Editeur : United Kingdom : Archives Contemporaines Année de publication : 2015 Importance : 64 p. Format : 30 cm x 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-107-64293-5 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 428 Usage Résumé : Book Description CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom, 2015. Paperback. Book Condition: New. Teachers Guide. 290 x 204 mm. Language: English . Brand New Book. A three-volume essay writing course for students in American English. Academic Writing Skills 1 takes students through a step-by-step process from writing a paragraph to essays. It is appropriate for students new to academic writing who need general training in essay writing skills. Bookseller Inventory # AAA9781107642935 Academic Writing Skills 1 : (Teacher's Manual) [texte imprimé] / Peter Chin, Auteur . - United Kingdom : Archives Contemporaines, 2015 . - 64 p. ; 30 cm x 21 cm.
ISBN : 978-1-107-64293-5
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 428 Usage Résumé : Book Description CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom, 2015. Paperback. Book Condition: New. Teachers Guide. 290 x 204 mm. Language: English . Brand New Book. A three-volume essay writing course for students in American English. Academic Writing Skills 1 takes students through a step-by-step process from writing a paragraph to essays. It is appropriate for students new to academic writing who need general training in essay writing skills. Bookseller Inventory # AAA9781107642935 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/268619 L/428.037 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268618 L/428.037 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268620 L/428.037 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268621 L/428.037 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268622 L/428.037 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Academic Writing Skills 2 : (Teacher's Manual) / Peter Chin
Titre : Academic Writing Skills 2 : (Teacher's Manual) Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter Chin, Auteur Editeur : Singapore : Archives Contemporaines Année de publication : 2012 Importance : 71 p. Format : 30 cmx21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-107-68236-8 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 428 Usage Résumé : A three-volume essay writing course for students in American English. Academic Writing Skills 2 takes students through a step-by-step process of writing expository, argumentative, and compare and contrast essays. It is appropriate for students wishing to focus on specific essay types that require the use and integration of sources to complete academic writing tasks. Academic Writing Skills 2 : (Teacher's Manual) [texte imprimé] / Peter Chin, Auteur . - Singapore : Archives Contemporaines, 2012 . - 71 p. ; 30 cmx21 cm.
ISBN : 978-1-107-68236-8
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 428 Usage Résumé : A three-volume essay writing course for students in American English. Academic Writing Skills 2 takes students through a step-by-step process of writing expository, argumentative, and compare and contrast essays. It is appropriate for students wishing to focus on specific essay types that require the use and integration of sources to complete academic writing tasks. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/268624 L/428.038 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268626 L/428.038 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268625 L/428.038 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268628 L/428.038 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268627 L/428.038 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Access EAP : Frameworks + (Audio DVD) Course book / Sue Argent
Titre : Access EAP : Frameworks + (Audio DVD) Course book Type de document : texte imprimé Auteurs : Sue Argent, Auteur Editeur : Lebanon : Archives Contemporaines Année de publication : 2013 Importance : 328 p. Format : 28 cmx21 cm. Accompagnement : DVD ISBN/ISSN/EAN : 978-1-85964-558-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 428 Usage Résumé : Access EAP: Frameworks Access EAP: Frameworks is nominated for the Excellence in Course Innovation award at the 2014 ELTons. Written by the authors of the highly successful EAP Essentials, the second part of this two-level course teaches academic language and competence to Upper Intermediate to Advanced learners. Access EAP: Frameworks is designed for students who are about to enter higher education studies in an English-speaking institution. The course is based on real student life and prepares students for the tasks they will face when studying in an English-medium higher education institution. The reader follows students at university as they have discussions, listen to lectures, read texts, work on assignments and make choices about how to study. The book builds language and competence across key academic themes such as academic integrity, argument and research, applying the concept of Graduate Attributes - skills, personal qualities and understanding that are developed through the higher education experience - to frame activities and tasks. The book has ten units, each framed around a key academic theme. Access EAP : Frameworks + (Audio DVD) Course book [texte imprimé] / Sue Argent, Auteur . - Lebanon : Archives Contemporaines, 2013 . - 328 p. ; 28 cmx21 cm. + DVD.
ISBN : 978-1-85964-558-1
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 428 Usage Résumé : Access EAP: Frameworks Access EAP: Frameworks is nominated for the Excellence in Course Innovation award at the 2014 ELTons. Written by the authors of the highly successful EAP Essentials, the second part of this two-level course teaches academic language and competence to Upper Intermediate to Advanced learners. Access EAP: Frameworks is designed for students who are about to enter higher education studies in an English-speaking institution. The course is based on real student life and prepares students for the tasks they will face when studying in an English-medium higher education institution. The reader follows students at university as they have discussions, listen to lectures, read texts, work on assignments and make choices about how to study. The book builds language and competence across key academic themes such as academic integrity, argument and research, applying the concept of Graduate Attributes - skills, personal qualities and understanding that are developed through the higher education experience - to frame activities and tasks. The book has ten units, each framed around a key academic theme. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/234671 L/428.021 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/234669 L/428.021 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/234670 L/428.021 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/234672 L/428.021 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/234673 L/428.021 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible L'accord de l'adjectif : Règles exercices et corrégés grevisse langue française 1 / henri briet
Titre : L'accord de l'adjectif : Règles exercices et corrégés grevisse langue française 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : henri briet, Auteur Editeur : bruxelles : Archives Contemporaines Année de publication : 2009 Importance : 176 p. Format : 21 cm x 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-0054-7 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 445 Résumé : Vases communicants ou vases communiquants ? Cette prune a l'air bonne ou cette prune a l'air bon ? Masculin, féminin, pluriel : l'accord de l'adjectif est un véritable casse-tête ! Cet outil propose : règles et exceptions , explications simples et claires, démarche progressive , ouvertures culturelles, exemples nombreux, classiques et actuels , exercices de difficulté croissante et corrigés , tests, mémos, examen final pour évaluer ses compétences , index détaillé. L'accord de l'adjectif : Règles exercices et corrégés grevisse langue française 1 [texte imprimé] / henri briet, Auteur . - bruxelles : Archives Contemporaines, 2009 . - 176 p. ; 21 cm x 15 cm.
ISBN : 978-2-8011-0054-7
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 445 Résumé : Vases communicants ou vases communiquants ? Cette prune a l'air bonne ou cette prune a l'air bon ? Masculin, féminin, pluriel : l'accord de l'adjectif est un véritable casse-tête ! Cet outil propose : règles et exceptions , explications simples et claires, démarche progressive , ouvertures culturelles, exemples nombreux, classiques et actuels , exercices de difficulté croissante et corrigés , tests, mémos, examen final pour évaluer ses compétences , index détaillé. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12/191298 L/445.051 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191297 L/445.051 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191299 L/445.051 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible L'accord du verbe : Règles exercices et corrégés grevisse langue française 2 / henri briet
Titre : L'accord du verbe : Règles exercices et corrégés grevisse langue française 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : henri briet, Auteur Editeur : bruxelles : Archives Contemporaines Année de publication : 2009 Importance : 143 p. Format : 21 x 0.8 x 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-0061-5 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 445 Résumé : Sujet caché, inversé, global ou multiple : l'accord du verbe est un véritable casse-tête ' L'accord du verbe : Règles exercices et corrégés grevisse langue française 2 [texte imprimé] / henri briet, Auteur . - bruxelles : Archives Contemporaines, 2009 . - 143 p. ; 21 x 0.8 x 15 cm.
ISBN : 978-2-8011-0061-5
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 445 Résumé : Sujet caché, inversé, global ou multiple : l'accord du verbe est un véritable casse-tête ' Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12/191301 L/445.052 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191302 L/445.052 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191303 L/445.052 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191304 L/445.052 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Accorder le participe passé: Les règles illustré npar l'éxemple / Englebert Annick
Titre : Accorder le participe passé: Les règles illustré npar l'éxemple Type de document : texte imprimé Auteurs : Englebert Annick, Auteur Editeur : Bruxelles : De boeck Année de publication : 2007 Importance : 192 p. Format : 23 cm x 14.5 cm . ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1394-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 445 Résumé : Cet ouvrage ne réinvente certes pas les règles d'accord du participe passé, mais opère un véritable travail de démystification, à la fois par ses mises à jour théoriques (toutes les formes orthographiques sont prises en considération), par l'originalité de ses exercices (questions ouvertes et Q.C.M. répartis en fonctions des objectifs qu'ils visent) et de leurs corrigés (pour chaque exercice, le corrigé détaille le cheminement vers la bonne réponse). Le tout constitue un outil d'auto-formation à une grammaire non normative où, de fil en aiguille, l'accord du participe passé, d'abord objet d'apprentissage, devient le prétexte d'une grammaire intellectuelle. Accorder le participe passé: Les règles illustré npar l'éxemple [texte imprimé] / Englebert Annick, Auteur . - Bruxelles : De boeck, 2007 . - 192 p. ; 23 cm x 14.5 cm .
ISBN : 978-2-8011-1394-3
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 445 Résumé : Cet ouvrage ne réinvente certes pas les règles d'accord du participe passé, mais opère un véritable travail de démystification, à la fois par ses mises à jour théoriques (toutes les formes orthographiques sont prises en considération), par l'originalité de ses exercices (questions ouvertes et Q.C.M. répartis en fonctions des objectifs qu'ils visent) et de leurs corrigés (pour chaque exercice, le corrigé détaille le cheminement vers la bonne réponse). Le tout constitue un outil d'auto-formation à une grammaire non normative où, de fil en aiguille, l'accord du participe passé, d'abord objet d'apprentissage, devient le prétexte d'une grammaire intellectuelle. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/167484 L/445.028 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 10/167485 L/445.028 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 10/167486 L/445.028 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Acquiring Phonology : a cross generational case study / Smith, Neil
Titre : Acquiring Phonology : a cross generational case study Type de document : texte imprimé Auteurs : Smith, Neil, Auteur Editeur : LONDON : Archives Contemporaines Année de publication : 2014 Format : 23 cm x 15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-107-66295-7 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 401 Philosophie et théorie Résumé : Children often mispronounce words when learning their first language. Is it because they cannot perceive the differences that adults make or is it because they can't produce the sounds involved? Neither hypothesis is sufficient on its own to explain the facts. On the basis of detailed analyses of his son's and grandson's development, Neil Smith explains the everyday miracle of one aspect of first-language acquisition. Mispronunciations are now attributed to performance rather than to competence, and he argues at length that children's productions are not mentally represented. The study also highlights the constructs of current linguistic theory, arguing for distinctive features and the notion 'onset' and against some of the claims of Optimality Theory and Usage-based accounts. Smith provides an important and engaging update to his previous work, The Acquisition of Phonology, building on ideas previously developed and drawing new conclusions with the aid of fresh data. Acquiring Phonology : a cross generational case study [texte imprimé] / Smith, Neil, Auteur . - LONDON : Archives Contemporaines, 2014 . - ; 23 cm x 15 cm.
ISBN : 978-1-107-66295-7
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 401 Philosophie et théorie Résumé : Children often mispronounce words when learning their first language. Is it because they cannot perceive the differences that adults make or is it because they can't produce the sounds involved? Neither hypothesis is sufficient on its own to explain the facts. On the basis of detailed analyses of his son's and grandson's development, Neil Smith explains the everyday miracle of one aspect of first-language acquisition. Mispronunciations are now attributed to performance rather than to competence, and he argues at length that children's productions are not mentally represented. The study also highlights the constructs of current linguistic theory, arguing for distinctive features and the notion 'onset' and against some of the claims of Optimality Theory and Usage-based accounts. Smith provides an important and engaging update to his previous work, The Acquisition of Phonology, building on ideas previously developed and drawing new conclusions with the aid of fresh data. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/268848 L/401.033 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268847 L/401.033 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268849 L/401.033 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268850 L/401.033 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268851 L/401.033 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible L'acquisition de la grammaire du français, langue étrangère / Daniel Veronique
Titre : L'acquisition de la grammaire du français, langue étrangère Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Veronique, Auteur Editeur : PARIS : Archives Contemporaines Année de publication : 2009 Importance : 416 p. Format : 22 cmx 13.5 cm . ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-05827-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 445 Résumé : Cet ouvrage souhaite répondre à la question suivante : «Que sait-on de l'appropria de la grammaire du français par des apprenants de langue étrangère ?» Les auteurs proposent une synthèse des travaux menés depuis plus d'une vingtaine d'années sur l'appropriation du français langue étrangère, et plus précisément de la grammaire, en immersion sociale ou en milieu scolaire. Ils proposent une réflexion sur l'articulation en acquisition et en didactique du français et des pistes pour l'élaboration de grammaires pédagogiques. L'acquisition de la grammaire du français, langue étrangère [texte imprimé] / Daniel Veronique, Auteur . - PARIS : Archives Contemporaines, 2009 . - 416 p. ; 22 cmx 13.5 cm .
ISBN : 978-2-278-05827-3
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 445 Résumé : Cet ouvrage souhaite répondre à la question suivante : «Que sait-on de l'appropria de la grammaire du français par des apprenants de langue étrangère ?» Les auteurs proposent une synthèse des travaux menés depuis plus d'une vingtaine d'années sur l'appropriation du français langue étrangère, et plus précisément de la grammaire, en immersion sociale ou en milieu scolaire. Ils proposent une réflexion sur l'articulation en acquisition et en didactique du français et des pistes pour l'élaboration de grammaires pédagogiques. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11/182613 L/445.035 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/182614 L/445.035 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/182615 L/445.035 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/182616 L/445.035 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/182617 L/445.035 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/182618 L/445.035 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/182619 L/445.035 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/182620 L/445.035 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Acquisition des langues : approches comparatives et regards didactiques / Pascale Trévisiol-Okamura
Titre : Acquisition des langues : approches comparatives et regards didactiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Trévisiol-Okamura, Auteur Editeur : France : Archives Contemporaines Année de publication : 2017 Importance : 271 p. Format : 15.5 cm × 20.8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-5902-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 407 Enseignement, recherche et sujets connexes Résumé : Qu'est-ce qu'apprendre une langue quand on est enfant ou adulte ? Comment entre-t-on dans le langage ou dans une langue étrangère ? Quel est l'impact des propriétés de la langue qu'on apprend sur le processus acquisitionnel ? Quel est le rôle du contexte ? Le lecteur qui s'intéresse à l'acquisition des langues, qu'elles soient premières ou secondes/étrangères, trouvera ici sans doute quelques éléments de réponse. Acquisition des langues : approches comparatives et regards didactiques [texte imprimé] / Pascale Trévisiol-Okamura, Auteur . - France : Archives Contemporaines, 2017 . - 271 p. ; 15.5 cm × 20.8 cm.
ISBN : 978-2-7535-5902-8
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 407 Enseignement, recherche et sujets connexes Résumé : Qu'est-ce qu'apprendre une langue quand on est enfant ou adulte ? Comment entre-t-on dans le langage ou dans une langue étrangère ? Quel est l'impact des propriétés de la langue qu'on apprend sur le processus acquisitionnel ? Quel est le rôle du contexte ? Le lecteur qui s'intéresse à l'acquisition des langues, qu'elles soient premières ou secondes/étrangères, trouvera ici sans doute quelques éléments de réponse. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302171 L/407.004 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302172 L/407.004 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302173 L/407.004 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Across Literary and Linguistic Diversities : Essays on Comparative Literature / Peter Lang
Titre : Across Literary and Linguistic Diversities : Essays on Comparative Literature Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter Lang, Auteur Editeur : Germany : Goethe Society of Indi Année de publication : 2014 Importance : 201p Format : 22.5x15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-3-0343-1759-7 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 809 Histoire, analyse, critique littéraires générales (et portant sur plus d'une littérature nationale) Résumé : Comparative literary studies face new challenges today in a world marked by the migration of people, languages, ideas and texts across diverse and increasingly porous borders. The field is restricted by conventional notions of comparativism born in the era of nationalism and colonialism. However, scholars are now provoked to rethink these notions as a result of the social, economic and political forces that drive the contemporary world, which simultaneously draw it into an ever tighter global network and create new, or reassert persisting, lines of division. Across Literary and Linguistic Diversities : Essays on Comparative Literature [texte imprimé] / Peter Lang, Auteur . - Germany : Goethe Society of Indi, 2014 . - 201p ; 22.5x15 cm.
ISBN : 978-3-0343-1759-7
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 809 Histoire, analyse, critique littéraires générales (et portant sur plus d'une littérature nationale) Résumé : Comparative literary studies face new challenges today in a world marked by the migration of people, languages, ideas and texts across diverse and increasingly porous borders. The field is restricted by conventional notions of comparativism born in the era of nationalism and colonialism. However, scholars are now provoked to rethink these notions as a result of the social, economic and political forces that drive the contemporary world, which simultaneously draw it into an ever tighter global network and create new, or reassert persisting, lines of division. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/271346 L/809.050 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271345 L/809.050 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271347 L/809.050 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271348 L/809.050 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271349 L/809.050 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Les actes de langage dans le discours : théorie et fonctionnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Kerbrat Orecchioni, Auteur Editeur : Armand Coli Année de publication : 2008 Importance : 200 pages Présentation : texte, image Format : 15,0 cm × 21,0 cm × 1,4 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-35443-5 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 410 Résumé : " Quand dire, c'est faire " - plutôt que d'opposer la parole à l'action, il convient de considérer que la parole est elle-même une forme d'action : telle est l'hypothèse qui fonde la pragmatique linguistique, et plus particulièrement la théorie des actes de langage, élaborée il y a près d'un demi-siècle par John Austin. L'ouvrage présente d'abord les aspects les plus " classiques " de cette théorie, puis il envisage les remaniements et enrichissements apportés à la notion d'acte de langage par la perspective interactionniste : dire, c'est faire, mais c'est aussi faire faire ; parler, c'est échanger, et c'est changer en échangeant.
Pour tous ceux qui considèrent qu'on ne peut décrire la langue sans envisager son fonctionnement dans la communication, la notion d'acte de langage est centrale et fondamentale. Or elle n'avait jusqu'à présent jamais fait l'objet d'un travail de synthèse qui à la fois incorpore différentes approches de la notion, et l'applique à divers types de discours (dialogue littéraire, conversations naturelles, échanges médiatiques).
L'ouvrage se destine à tous ceux qui, dans les différents secteurs des sciences humaines et sociales, s'intéressent au fonctionnement des langues et des discours.En ligne : https://servimg.eyrolles.com/static/media/4435/9782200354435_internet_w290.jpg Les actes de langage dans le discours : théorie et fonctionnement [texte imprimé] / Catherine Kerbrat Orecchioni, Auteur . - [S.l.] : Armand Coli, 2008 . - 200 pages : texte, image ; 15,0 cm × 21,0 cm × 1,4 cm.
ISBN : 978-2-200-35443-5
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 410 Résumé : " Quand dire, c'est faire " - plutôt que d'opposer la parole à l'action, il convient de considérer que la parole est elle-même une forme d'action : telle est l'hypothèse qui fonde la pragmatique linguistique, et plus particulièrement la théorie des actes de langage, élaborée il y a près d'un demi-siècle par John Austin. L'ouvrage présente d'abord les aspects les plus " classiques " de cette théorie, puis il envisage les remaniements et enrichissements apportés à la notion d'acte de langage par la perspective interactionniste : dire, c'est faire, mais c'est aussi faire faire ; parler, c'est échanger, et c'est changer en échangeant.
Pour tous ceux qui considèrent qu'on ne peut décrire la langue sans envisager son fonctionnement dans la communication, la notion d'acte de langage est centrale et fondamentale. Or elle n'avait jusqu'à présent jamais fait l'objet d'un travail de synthèse qui à la fois incorpore différentes approches de la notion, et l'applique à divers types de discours (dialogue littéraire, conversations naturelles, échanges médiatiques).
L'ouvrage se destine à tous ceux qui, dans les différents secteurs des sciences humaines et sociales, s'intéressent au fonctionnement des langues et des discours.En ligne : https://servimg.eyrolles.com/static/media/4435/9782200354435_internet_w290.jpg Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/159409 L/410.046 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 10/159410 L/410.046 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 10/159411 L/410.046 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 10/159412 L/410.046 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Action Research for Language Teachers / Michael J. Wallace
Titre : Action Research for Language Teachers Type de document : texte imprimé Auteurs : Michael J. Wallace, Auteur Editeur : United Kingdom : Archives Contemporaines Année de publication : 2012 Importance : 284 p. Format : 15 cm x23 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-55535-7 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 428 Usage Résumé : This practical guide can be used by teachers who wish to develop their professional expertise by investigating their own teaching in a systematic and organised way. It is also invaluable for teachers or trainee teachers who have to produce a professional project or dissertation as part of a training programme. This will help teachers to design and implement a research project which is derived from their normal practice, with results which should be of direct relevance to them. It is user-friendly and includes: - exemplar articles and extracts which show how the research techniques can be implemented - 'Personal review' sections which help readers to think about the ideas being discussed and relate them to their own situation - commentaries which follow up issues raised in the 'Personal review' sections - chapter summaries - a glossary of all technical terms. Action Research for Language Teachers [texte imprimé] / Michael J. Wallace, Auteur . - United Kingdom : Archives Contemporaines, 2012 . - 284 p. ; 15 cm x23 cm.
ISBN : 978-0-521-55535-7
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 428 Usage Résumé : This practical guide can be used by teachers who wish to develop their professional expertise by investigating their own teaching in a systematic and organised way. It is also invaluable for teachers or trainee teachers who have to produce a professional project or dissertation as part of a training programme. This will help teachers to design and implement a research project which is derived from their normal practice, with results which should be of direct relevance to them. It is user-friendly and includes: - exemplar articles and extracts which show how the research techniques can be implemented - 'Personal review' sections which help readers to think about the ideas being discussed and relate them to their own situation - commentaries which follow up issues raised in the 'Personal review' sections - chapter summaries - a glossary of all technical terms. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/268631 L/428.034 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268630 L/428.034 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268632 L/428.034 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268633 L/428.034 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268634 L/428.034 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Adam Bede / George Eliot
Titre : Adam Bede Type de document : texte imprimé Auteurs : George Eliot, Auteur Editeur : london : Penguin books Année de publication : 1994 Importance : 507p. Format : 11X18cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-14-062101-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 820 Littérature de langue anglaise Résumé : George Eliot admirably achieves this aim in Adam Bede, her first novel, as she subtly but realistically weaves together the lives of four inhabitants in the close-knit community of Hayslope. She creates a simple pastoral, which tells of the seduction of the beautiful Hetty Sorrel -a vain, self-seeking country girl - and the shattered hopes and illusions of Adam Bede, her unacknowledged lover. The tone is one of such bitter-sweet melancholy that their tragedy will deeply touch the reader, and even lead us to sympathize with the candid but over-proud Captain Donnithorne, Hetty's seducer, and to feel the severity of his self-inflicted punishment. Adam Bede [texte imprimé] / George Eliot, Auteur . - london : Penguin books, 1994 . - 507p. ; 11X18cm.
ISBN : 978-0-14-062101-3
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 820 Littérature de langue anglaise Résumé : George Eliot admirably achieves this aim in Adam Bede, her first novel, as she subtly but realistically weaves together the lives of four inhabitants in the close-knit community of Hayslope. She creates a simple pastoral, which tells of the seduction of the beautiful Hetty Sorrel -a vain, self-seeking country girl - and the shattered hopes and illusions of Adam Bede, her unacknowledged lover. The tone is one of such bitter-sweet melancholy that their tragedy will deeply touch the reader, and even lead us to sympathize with the candid but over-proud Captain Donnithorne, Hetty's seducer, and to feel the severity of his self-inflicted punishment. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 98/55471 L/820.034 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 98/55472 L/820.034 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 98/55474 L/820.034 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Add Ventures 2 Multilevel Worksheets with kathleen olson ingrid wisniewska / Bitterlin, Gretchen
Titre : Add Ventures 2 Multilevel Worksheets with kathleen olson ingrid wisniewska Type de document : texte imprimé Auteurs : Bitterlin, Gretchen, Auteur ; dennis jhonson, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Année de publication : 2008 Importance : 198 p. Présentation : couv. ill. en coll. fig. Format : 27.5 x 21.5 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-67584-0 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : Ventures is a six-level, standards-based ESL series for adult-education ESL. Add Ventures contains three reproducible worksheets for every lesson of every unit: one at the level of the Student's Book, one at a less challenging level, and one at a more challenging level. The worksheets can be used as homework or additional classwork.
Add Ventures 2 Multilevel Worksheets with kathleen olson ingrid wisniewska [texte imprimé] / Bitterlin, Gretchen, Auteur ; dennis jhonson, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, 2008 . - 198 p. : couv. ill. en coll. fig. ; 27.5 x 21.5 cm.
ISBN : 978-0-521-67584-0
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : Ventures is a six-level, standards-based ESL series for adult-education ESL. Add Ventures contains three reproducible worksheets for every lesson of every unit: one at the level of the Student's Book, one at a less challenging level, and one at a more challenging level. The worksheets can be used as homework or additional classwork.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/216614 L/371.080 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/216615 L/371.080 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/216616 L/371.080 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/216617 L/371.080 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Add Ventures 3 Multilevel Worksheets with ingrid wisniewska / Bitterlin, Gretchen
Titre : Add Ventures 3 Multilevel Worksheets with ingrid wisniewska Type de document : texte imprimé Auteurs : Bitterlin, Gretchen, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Année de publication : 2010 Importance : 193 p. Présentation : couv. ill. en coll. Format : 27 cm. x 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-67585-7 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : Ventures is a six-level, standards-based ESL series for adult-education ESL. Add Ventures contains three reproducible worksheets for every lesson of every unit: one at the level of the Student's Book, one at a less challenging level, and one at a more challenging level. The worksheets can be used as homework or additional classwork. Add Ventures 3 Multilevel Worksheets with ingrid wisniewska [texte imprimé] / Bitterlin, Gretchen, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, 2010 . - 193 p. : couv. ill. en coll. ; 27 cm. x 22 cm.
ISBN : 978-0-521-67585-7
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : Ventures is a six-level, standards-based ESL series for adult-education ESL. Add Ventures contains three reproducible worksheets for every lesson of every unit: one at the level of the Student's Book, one at a less challenging level, and one at a more challenging level. The worksheets can be used as homework or additional classwork. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/216620 L/371.081 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/216619 L/371.081 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/216621 L/371.081 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/216622 L/371.081 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Add Ventures 4 Multilevel Worksheets with ingrid wisniewska / Bitterlin, Gretchen
Titre : Add Ventures 4 Multilevel Worksheets with ingrid wisniewska Type de document : texte imprimé Auteurs : Bitterlin, Gretchen, Auteur Editeur : United Kingdom : Cambridge Année de publication : 2008 Importance : 202 P. Format : 28X21 CM ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-67586-4 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : Ventures is a five-level, standards-based ESL series for Adult Education ESL. Add Ventures contains three reproducible worksheets for every lesson of every unit: one at the level of the Student's Book, one at a less challenging level, and one at a more challenging level. The work Add Ventures 4 Multilevel Worksheets with ingrid wisniewska [texte imprimé] / Bitterlin, Gretchen, Auteur . - United Kingdom : Cambridge, 2008 . - 202 P. ; 28X21 CM.
ISBN : 978-0-521-67586-4
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : Ventures is a five-level, standards-based ESL series for Adult Education ESL. Add Ventures contains three reproducible worksheets for every lesson of every unit: one at the level of the Student's Book, one at a less challenging level, and one at a more challenging level. The work Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/216624 L/371.082 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible L'adjectif : méthodes et notions / Florence Leca Mercier
Titre : L'adjectif : méthodes et notions Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Leca Mercier, Auteur Editeur : PARIS : Archives Contemporaines Année de publication : 2012 Importance : 166 p. Format : 21 cm x 15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-28414-5 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 445 Résumé : Pédagogie et Education / Ouvrages par matière L'adjectif : méthodes et notions [texte imprimé] / Florence Leca Mercier, Auteur . - PARIS : Archives Contemporaines, 2012 . - 166 p. ; 21 cm x 15 cm.
ISBN : 978-2-200-28414-5
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 445 Résumé : Pédagogie et Education / Ouvrages par matière Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/206919 L/445.057 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/206920 L/445.057 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/206921 L/445.057 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/206922 L/445.057 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Les adjectifs jamais attributs : syntaxe et sémantique des adjectifs constructeurs de la référence / Sébastien Marengo
Titre : Les adjectifs jamais attributs : syntaxe et sémantique des adjectifs constructeurs de la référence Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Marengo, Auteur Editeur : bruxelles : Archives Contemporaines Année de publication : 2011 Importance : 361 p. Format : 16 cm × 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1648-7 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 445 Résumé : Ni qualificatifs, ni relationnels : il paraît désormais clair que plusieurs adjectifs du français qui refusent la fonction attribut ne sauraient trouver leur place parmi les deux classes habituellement prévues par les grammaires. Cet ouvrage propose une solution dans un cadre sémantique modulaire : comme certains noms et verbes (un litre de lait, commencer à manger), un grand nombre d'adjectifs n'ont pas une valeur notionnelle mais construisent la référence. Les adjectifs jamais attributs : syntaxe et sémantique des adjectifs constructeurs de la référence [texte imprimé] / Sébastien Marengo, Auteur . - bruxelles : Archives Contemporaines, 2011 . - 361 p. ; 16 cm × 24 cm.
ISBN : 978-2-8011-1648-7
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 445 Résumé : Ni qualificatifs, ni relationnels : il paraît désormais clair que plusieurs adjectifs du français qui refusent la fonction attribut ne sauraient trouver leur place parmi les deux classes habituellement prévues par les grammaires. Cet ouvrage propose une solution dans un cadre sémantique modulaire : comme certains noms et verbes (un litre de lait, commencer à manger), un grand nombre d'adjectifs n'ont pas une valeur notionnelle mais construisent la référence. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/217439 L/445.074 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Adolphe / Benjamin Constant
Titre : Adolphe Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin Constant, Auteur Editeur : paris : Folioplus Année de publication : 2007 Importance : 187 p. Format : 11.0 cm × 18.0 cm × 0.9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-034280-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : " J'ai été mécontent, malheureux, injuste ; peut-être, en luttant avec trop de violence contre une imagination rebelle, avez-vous donné de la force à des velléités passagères que je méprise aujourd'hui ; mais pouvez-vous douter de mon affection profonde ? Nos âmes ne sont-elles pas enchaînées l'une à l'autre par mille liens que rien ne peut rompre ? Tout le passé ne nous est-il pas commun ? Pouvons-nous jeter un regard sur les trois années qui viennent de finir sans nous retracer des impressions que nous avons partagées, des plaisirs que nous avons goûtés, des peines que nous avons supportées ensemble ? Ellénore, commençons en ce jour une nouvelle époque, rappelons les heures du bonheur et de l'amour". Adolphe [texte imprimé] / Benjamin Constant, Auteur . - paris : Folioplus, 2007 . - 187 p. ; 11.0 cm × 18.0 cm × 0.9 cm.
ISBN : 978-2-07-034280-8
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : " J'ai été mécontent, malheureux, injuste ; peut-être, en luttant avec trop de violence contre une imagination rebelle, avez-vous donné de la force à des velléités passagères que je méprise aujourd'hui ; mais pouvez-vous douter de mon affection profonde ? Nos âmes ne sont-elles pas enchaînées l'une à l'autre par mille liens que rien ne peut rompre ? Tout le passé ne nous est-il pas commun ? Pouvons-nous jeter un regard sur les trois années qui viennent de finir sans nous retracer des impressions que nous avons partagées, des plaisirs que nous avons goûtés, des peines que nous avons supportées ensemble ? Ellénore, commençons en ce jour une nouvelle époque, rappelons les heures du bonheur et de l'amour". Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 07/121091 L/840.176 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Advanced English Practice. Type de document : texte imprimé Auteurs : Graver.B.D., Auteur Editeur : Oxford university press Importance : 320p. Présentation : couv. ill. Format : 14x 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-432181-5 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 425 Grammaire d'anglais Résumé : Oxford University Press España, S.A.. Paperback. GOOD. Spine creases, wear to binding and pages from reading. May contain limited notes, underlining or highlighting that does affect the text. Possible ex library copy, will have the markings and stickers associated from the library. Accessories such as CD, codes, toys, may not be included.
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En ligne : https://d3525k1ryd2155.cloudfront.net/f/815/321/9780194321815.OL.0.m.jpg Advanced English Practice. [texte imprimé] / Graver.B.D., Auteur . - [S.l.] : Oxford university press, [s.d.] . - 320p. : couv. ill. ; 14x 21 cm.
ISBN : 978-0-19-432181-5
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 425 Grammaire d'anglais Résumé : Oxford University Press España, S.A.. Paperback. GOOD. Spine creases, wear to binding and pages from reading. May contain limited notes, underlining or highlighting that does affect the text. Possible ex library copy, will have the markings and stickers associated from the library. Accessories such as CD, codes, toys, may not be included.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01/67810 L/425.020 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/67811 L/425.020 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/67812 L/425.020 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Advanced Grammar In Use : a reference and practice book for advanced learners of english Without Answers 3édition / Martin Hewings
Titre : Advanced Grammar In Use : a reference and practice book for advanced learners of english Without Answers 3édition Type de document : texte imprimé Auteurs : Martin Hewings, Auteur Editeur : cambridge : Archives Contemporaines Année de publication : 2015 Importance : 264 cm. Format : 26.5 cm x19.5 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-230-72696-3 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 425 Grammaire d'anglais Résumé : A self-study reference and practice book for advanced learners of English Advanced Grammar in Use Third Edition meets the advanced-level learner's needs with the same comprehensive grammar coverage as the second edition and a user-friendty layout. Advanced Grammar In Use : a reference and practice book for advanced learners of english Without Answers 3édition [texte imprimé] / Martin Hewings, Auteur . - cambridge : Archives Contemporaines, 2015 . - 264 cm. ; 26.5 cm x19.5 cm.
ISBN : 978-0-230-72696-3
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 425 Grammaire d'anglais Résumé : A self-study reference and practice book for advanced learners of English Advanced Grammar in Use Third Edition meets the advanced-level learner's needs with the same comprehensive grammar coverage as the second edition and a user-friendty layout. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/216632 L/425.113 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/216631 L/425.113 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/216633 L/425.113 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/216634 L/425.113 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Advanced Grammar in use: A self-study reference and practice book for advan-ced learners of english + CD ROM / Hewings Martin.
Titre : Advanced Grammar in use: A self-study reference and practice book for advan-ced learners of english + CD ROM Type de document : texte imprimé Auteurs : Hewings Martin., Auteur Editeur : Cambridge Année de publication : 2002 Importance : 340 p. Présentation : couv. ill. Format : 24 x 19 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-49868-5 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 425 Grammaire d'anglais Résumé : Advanced Grammar in Use contains 120 units of grammar explanation and practice exercises. It provides coverage of those language areas advanced-level students will find most rewarding to study. It retains the clarity of presentation of other books in the 'in Use' family. Two-page units present grammar explanation and examples, including typical student mistakes, on left-hand pages, and useful and varied practice on right-hand pages. Extra practice exercises at the back provide further challenging
En ligne : https://pictures.abebooks.com/isbn/9780521498685-fr.jpg Advanced Grammar in use: A self-study reference and practice book for advan-ced learners of english + CD ROM [texte imprimé] / Hewings Martin., Auteur . - [S.l.] : Cambridge, 2002 . - 340 p. : couv. ill. ; 24 x 19 cm.
ISBN : 978-0-521-49868-5
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 425 Grammaire d'anglais Résumé : Advanced Grammar in Use contains 120 units of grammar explanation and practice exercises. It provides coverage of those language areas advanced-level students will find most rewarding to study. It retains the clarity of presentation of other books in the 'in Use' family. Two-page units present grammar explanation and examples, including typical student mistakes, on left-hand pages, and useful and varied practice on right-hand pages. Extra practice exercises at the back provide further challenging
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01/67825 L/425.022 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/67826 L/425.022 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/67827 L/425.022 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/67828 L/425.022 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 09/141624 L/425.022 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 09/141625 L/425.022 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 09/141626 L/425.022 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 03/85124 L/425.022 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 03/85125 L/425.022 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Sorti jusqu'au 01/01/2024 03/85120 L/425.022 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 03/85121 L/425.022 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 03/85122 L/425.022 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 03/85123 L/425.022 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Advanced Grammar in use : A self-study reference and practice book for advan-ced learners of english with answers 3édition / Martin Hewings
Titre : Advanced Grammar in use : A self-study reference and practice book for advan-ced learners of english with answers 3édition Type de document : texte imprimé Auteurs : Martin Hewings, Auteur Editeur : Italy : Archives Contemporaines Année de publication : 2013 Importance : 294 p. Format : 26 cm. x19.5 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-107-69738-6 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 425 Grammaire d'anglais Résumé : The world's best-selling grammar series for learners of English. Advanced Grammar in use : A self-study reference and practice book for advan-ced learners of english with answers 3édition [texte imprimé] / Martin Hewings, Auteur . - Italy : Archives Contemporaines, 2013 . - 294 p. ; 26 cm. x19.5 cm.
ISBN : 978-1-107-69738-6
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 425 Grammaire d'anglais Résumé : The world's best-selling grammar series for learners of English. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/216626 L/425.112 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/216627 L/425.112 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/216628 L/425.112 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/216629 L/425.112 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Advances in Understanding Multilingualism : A Global Perspective / Grucza, Sambor
Titre : Advances in Understanding Multilingualism : A Global Perspective Type de document : texte imprimé Auteurs : Grucza, Sambor, Auteur Editeur : Peter lang Année de publication : 2016 Importance : 201 p Format : 21x15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-3-631-66761-3 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 418 Résumé : Multilingualism is broadly understood as the knowledge and use of two or more languages by individuals in their everyday lives, both private and professional. It is increasingly acknowledged as an important issue of the contemporary world and the interest in the matter of multilingualism is growing rapidly in many areas, such as research, politics, or education. The authors of this book combine some of the questions in a truly interdisciplinary perspective in order to provide an insight into the variety and diversity of research problems of multilingualism. This collection is divided into ten chapters considering the selected matters from different points of view, gathering together empirical research from various fields. Advances in Understanding Multilingualism : A Global Perspective [texte imprimé] / Grucza, Sambor, Auteur . - [S.l.] : Peter lang, 2016 . - 201 p ; 21x15 cm.
ISBN : 978-3-631-66761-3
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 418 Résumé : Multilingualism is broadly understood as the knowledge and use of two or more languages by individuals in their everyday lives, both private and professional. It is increasingly acknowledged as an important issue of the contemporary world and the interest in the matter of multilingualism is growing rapidly in many areas, such as research, politics, or education. The authors of this book combine some of the questions in a truly interdisciplinary perspective in order to provide an insight into the variety and diversity of research problems of multilingualism. This collection is divided into ten chapters considering the selected matters from different points of view, gathering together empirical research from various fields. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302405 L/418.142 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Advancing the Field of Language Assessment : papers from TIRF doctoral dissertation grantees / MaryAnn Christison
Titre : Advancing the Field of Language Assessment : papers from TIRF doctoral dissertation grantees Type de document : texte imprimé Auteurs : MaryAnn Christison, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Année de publication : 2014 Importance : 263 p. Présentation : couv. ill. en coll. Format : 23 x 15.5 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-316-63448-6 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Advancing - Field - Language Assessment papers - TIRF doctoral- dissertation Index. décimale : 418 Résumé : This volume brings together 11 TIRF-related research papers on the development and application of English language teaching and learning strategies on English language assessment. The papers are all written by recipients of The International Research Foundation for English language teaching (TIRF) Doctoral Dissertation Grants (DDGs). TIRF is a nonprofit organisation whose mission is to generate new knowledge about English language teaching and learning, applying research findings to practical language problems by working collaboratively with teachers, researchers, authors, publishers, philanthropic foundations, government agencies, and major companies such as Cambridge English Language Assessment. The aim of the publication is to support TIRF's mission to: (1) to implement a research and development programme that will generate new knowledge and inform and improve the quality of English language teaching and learning; (2) to promote the application of research on practical language problems; (3) to collect, organise, and disseminate information and research on the teaching and learning of English; and (4) to influence the formation and implementation of appropriate language education policies, recognising the importance of local/transnational languages and cultures worldwide, and of English as an international language Advancing the Field of Language Assessment : papers from TIRF doctoral dissertation grantees [texte imprimé] / MaryAnn Christison, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, 2014 . - 263 p. : couv. ill. en coll. ; 23 x 15.5 cm.
ISBN : 978-1-316-63448-6
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : Advancing - Field - Language Assessment papers - TIRF doctoral- dissertation Index. décimale : 418 Résumé : This volume brings together 11 TIRF-related research papers on the development and application of English language teaching and learning strategies on English language assessment. The papers are all written by recipients of The International Research Foundation for English language teaching (TIRF) Doctoral Dissertation Grants (DDGs). TIRF is a nonprofit organisation whose mission is to generate new knowledge about English language teaching and learning, applying research findings to practical language problems by working collaboratively with teachers, researchers, authors, publishers, philanthropic foundations, government agencies, and major companies such as Cambridge English Language Assessment. The aim of the publication is to support TIRF's mission to: (1) to implement a research and development programme that will generate new knowledge and inform and improve the quality of English language teaching and learning; (2) to promote the application of research on practical language problems; (3) to collect, organise, and disseminate information and research on the teaching and learning of English; and (4) to influence the formation and implementation of appropriate language education policies, recognising the importance of local/transnational languages and cultures worldwide, and of English as an international language Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302407 L/418.141 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Advaned language practice with key : english grammar and vocabulary Type de document : texte imprimé Auteurs : Michael Vince, Auteur Editeur : Macmillan books for teachers Année de publication : 2003 Importance : 326 P Format : 7.76 x 0.71 x 10.63 inches ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4050-0762-7 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 425 Grammaire d'anglais Résumé : This text is designed to revise and consolidate grammar points at the level of CAE and Proficiency exams, and this edition has been revised to include proficiency material in the format of the 2002 exam. It is available with or without key. En ligne : https://d3525k1ryd2155.cloudfront.net/f/627/007/9781405007627.OL.0.m.jpg Advaned language practice with key : english grammar and vocabulary [texte imprimé] / Michael Vince, Auteur . - [S.l.] : Macmillan books for teachers, 2003 . - 326 P ; 7.76 x 0.71 x 10.63 inches.
ISBN : 978-1-4050-0762-7
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 425 Grammaire d'anglais Résumé : This text is designed to revise and consolidate grammar points at the level of CAE and Proficiency exams, and this edition has been revised to include proficiency material in the format of the 2002 exam. It is available with or without key. En ligne : https://d3525k1ryd2155.cloudfront.net/f/627/007/9781405007627.OL.0.m.jpg Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 08/137053 L/425.079 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/137054 L/425.079 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/137055 L/425.079 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Sorti jusqu'au 12/05/2024 08/137056 L/425.079 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Adventures Starter (Student's Book) / Bill Mascull
Titre : Adventures Starter (Student's Book) Type de document : texte imprimé Auteurs : Bill Mascull, Auteur Editeur : دار الثقافة Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 428 Usage Adventures Starter (Student's Book) [texte imprimé] / Bill Mascull, Auteur . - [S.l.] : دار الثقافة, [s.d.].
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 428 Usage Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17/292699 L/428.085 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 17/292700 L/428.085 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 17/292701 L/428.085 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 17/292702 L/428.085 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Adventures Starter (WorkBook) / MICK GAMMIDGE
Titre : Adventures Starter (WorkBook) Type de document : texte imprimé Auteurs : MICK GAMMIDGE, Auteur Editeur : NEW YORK : دار الثقافة Année de publication : 2004 Importance : 88 pلgs. Format : 27X21 ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437809-3 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 428 Usage Résumé : Adventures Starter: Workbook' is a topic-based course with four levels, perfect for maintaining the interest and motivation of young teenagers. Adventures Starter (WorkBook) [texte imprimé] / MICK GAMMIDGE, Auteur . - NEW YORK : دار الثقافة, 2004 . - 88 pلgs. ; 27X21.
ISBN : 978-0-19-437809-3
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 428 Usage Résumé : Adventures Starter: Workbook' is a topic-based course with four levels, perfect for maintaining the interest and motivation of young teenagers. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17/292705 L/428.086 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 17/292704 L/428.086 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 17/292706 L/428.086 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 17/292707 L/428.086 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Advising and Supporting Teachers / Mick Randall
Titre : Advising and Supporting Teachers Type de document : texte imprimé Auteurs : Mick Randall, Auteur Editeur : U.K : Archives Contemporaines Année de publication : 2005 Importance : 300 p. Format : 24.5 cm x 20 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-63896-8 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 428 Usage Résumé : Advising and Supporting Teachers examines the role of the teacher-advisor and how the key skills required for producing effective feedback can be developed. The book is in two parts. The first part looks at the processes of giving advice and the second part consists of a range of tasks for the advisor. The main purpose of this book is to provide an opportunity for those involved in providing feedback to reflect on the methods which can be used to maximise the effectiveness of the learning encounter. This book will be of particular interest to everyone responsible for advising teachers including teaching practice supervisors, mentors, INSET tutors, state education inspectors, Directors of Studies running teacher appraisal and induction programmes and teachers working together as 'critical friends' in informal teacher development. Advising and Supporting Teachers [texte imprimé] / Mick Randall, Auteur . - U.K : Archives Contemporaines, 2005 . - 300 p. ; 24.5 cm x 20 cm.
ISBN : 978-0-521-63896-8
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 428 Usage Résumé : Advising and Supporting Teachers examines the role of the teacher-advisor and how the key skills required for producing effective feedback can be developed. The book is in two parts. The first part looks at the processes of giving advice and the second part consists of a range of tasks for the advisor. The main purpose of this book is to provide an opportunity for those involved in providing feedback to reflect on the methods which can be used to maximise the effectiveness of the learning encounter. This book will be of particular interest to everyone responsible for advising teachers including teaching practice supervisors, mentors, INSET tutors, state education inspectors, Directors of Studies running teacher appraisal and induction programmes and teachers working together as 'critical friends' in informal teacher development. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/268636 L/428.035 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268637 L/428.035 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268638 L/428.035 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268639 L/428.035 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268640 L/428.035 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Africa: A biography of the continent / John reader
Titre : Africa: A biography of the continent Type de document : texte imprimé Auteurs : John reader, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 960 Histoire générale de l'Afrique Africa: A biography of the continent [texte imprimé] / John reader, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.].
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 960 Histoire générale de l'Afrique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11/181158 L/960.006 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/181154 L/960.006 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/181155 L/960.006 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/181156 L/960.006 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/181157 L/960.006 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189820 L/960.006 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189821 L/960.006 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189822 L/960.006 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189823 L/960.006 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189824 L/960.006 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible African-Atlantic Cultures and the South Carolina Lowcountry / Ras Michael Brown
Titre : African-Atlantic Cultures and the South Carolina Lowcountry Type de document : texte imprimé Auteurs : Ras Michael Brown, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Année de publication : 2012 Importance : 317 p. Présentation : couv. ill. en coll. Format : 23 x 15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-107-02409-0 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 200 Religion Résumé : Disponible a un precio menor de otros vendedores que podrían no ofrecer envío Prime gratis.
African-Atlantic Cultures and the South Carolina Lowcountry examines perceptions of the natural world revealed by the religious ideas and practices of African-descended communities in South Carolina from the colonial period into the twentieth century. Focusing on Kongo nature spirits known as the simbi, Ras Michael Brown describes the essential role religion played in key historical processes, such as establishing new communities and incorporating American forms of Christianity into an African-based spirituality. This book illuminates how people of African descent engaged the spiritual landscape of the Lowcountry through their subsistence practices, religious experiences, and political discourse.African-Atlantic Cultures and the South Carolina Lowcountry [texte imprimé] / Ras Michael Brown, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, 2012 . - 317 p. : couv. ill. en coll. ; 23 x 15 cm.
ISBN : 978-1-107-02409-0
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 200 Religion Résumé : Disponible a un precio menor de otros vendedores que podrían no ofrecer envío Prime gratis.
African-Atlantic Cultures and the South Carolina Lowcountry examines perceptions of the natural world revealed by the religious ideas and practices of African-descended communities in South Carolina from the colonial period into the twentieth century. Focusing on Kongo nature spirits known as the simbi, Ras Michael Brown describes the essential role religion played in key historical processes, such as establishing new communities and incorporating American forms of Christianity into an African-based spirituality. This book illuminates how people of African descent engaged the spiritual landscape of the Lowcountry through their subsistence practices, religious experiences, and political discourse.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16/275467 L/200.002 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 16/275468 L/200.002 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 16/275469 L/200.002 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 16/275470 L/200.002 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible African Freedom: How Africa Responded to Independence / Phyllis Taoua
Titre : African Freedom: How Africa Responded to Independence Type de document : texte imprimé Auteurs : Phyllis Taoua, Auteur Editeur : UK : Cambridge University Press Année de publication : 2018 Importance : 330 p. Présentation : couv. ill. en coll. Format : 5.9 x 0.6 x 9 inches ISBN/ISSN/EAN : 978-1-108-44616-7 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 306 Culture et normes de comportement : anthropologie sociale et culturelle. Folklore, voir 390 Résumé : The push for independence in African nations was ultimately an incomplete process, with the people often left to wrestle with a partial, imperfect legacy. Rather than settle for liberation in name alone, the people engaged in an ongoing struggle for meaningful freedom. Phyllis Taoua shows how the idea of freedom in Africa today evolved from this complex history. With a pan-African, interdisciplinary approach, she synthesizes the most significant issues into a clear, compelling narrative. Tracing the evolution of a conversation about freedom since the 1960s, she defines three types and shows how they are interdependent. Taoua investigates their importance in key areas of narrative interest: the intimate self, gender identity, the nation, global capital, and the spiritual realm. Allowing us to hear the voices of African artists and activists, this compelling study makes sense of their struggle and the broad importance of the idea of freedom in contemporary African culture. African Freedom: How Africa Responded to Independence [texte imprimé] / Phyllis Taoua, Auteur . - UK : Cambridge University Press, 2018 . - 330 p. : couv. ill. en coll. ; 5.9 x 0.6 x 9 inches.
ISBN : 978-1-108-44616-7
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 306 Culture et normes de comportement : anthropologie sociale et culturelle. Folklore, voir 390 Résumé : The push for independence in African nations was ultimately an incomplete process, with the people often left to wrestle with a partial, imperfect legacy. Rather than settle for liberation in name alone, the people engaged in an ongoing struggle for meaningful freedom. Phyllis Taoua shows how the idea of freedom in Africa today evolved from this complex history. With a pan-African, interdisciplinary approach, she synthesizes the most significant issues into a clear, compelling narrative. Tracing the evolution of a conversation about freedom since the 1960s, she defines three types and shows how they are interdependent. Taoua investigates their importance in key areas of narrative interest: the intimate self, gender identity, the nation, global capital, and the spiritual realm. Allowing us to hear the voices of African artists and activists, this compelling study makes sense of their struggle and the broad importance of the idea of freedom in contemporary African culture. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19/309336 L/306.096 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/309337 L/306.096 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/309338 L/306.096 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/309335 L/306.096 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible African Myths of Origin / Stephen Belcher
Titre : African Myths of Origin Type de document : texte imprimé Auteurs : Stephen Belcher, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 960 Histoire générale de l'Afrique African Myths of Origin [texte imprimé] / Stephen Belcher, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.].
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 960 Histoire générale de l'Afrique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12/189826 L/960.008 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189825 L/960.008 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189827 L/960.008 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189828 L/960.008 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189829 L/960.008 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible African Short Stories:Twenty short stories from across the continent. / Achebe.Chinua
Titre : African Short Stories:Twenty short stories from across the continent. Type de document : texte imprimé Auteurs : Achebe.Chinua, Auteur Editeur : britain : Heinemann Année de publication : 1987 Importance : 160p. Format : 13cm*20cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-435-90536-1 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 820 Littérature de langue anglaise Résumé : Chinua Achebe has joined with C.L. Innes, co-editor of Okike, to select stories of excellence from the writings of the last twenty-five years. While many of the established names such as Sembene Ousmane, Ngugi, and Bessie Head are to be found, the collection is refreshing for the inclusion of work by the wide range of writers who have made the emerging field of African fiction something to follow. African Short Stories:Twenty short stories from across the continent. [texte imprimé] / Achebe.Chinua, Auteur . - britain : Heinemann, 1987 . - 160p. ; 13cm*20cm.
ISBN : 978-0-435-90536-1
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 820 Littérature de langue anglaise Résumé : Chinua Achebe has joined with C.L. Innes, co-editor of Okike, to select stories of excellence from the writings of the last twenty-five years. While many of the established names such as Sembene Ousmane, Ngugi, and Bessie Head are to be found, the collection is refreshing for the inclusion of work by the wide range of writers who have made the emerging field of African fiction something to follow. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01/67746 L/820.066 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/67747 L/820.066 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/67748 L/820.066 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible De l’Afrique ? la France : d’une génération ? l’autre / Armand Colin
Titre : De l’Afrique ? la France : d’une génération ? l’autre Type de document : texte imprimé Auteurs : Armand Colin, Auteur Editeur : PARIS : Archives Contemporaines Année de publication : 2011 Importance : 288 p. Présentation : couv. ill. en coll. Format : 24 x 16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-27259-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 304 Influence des facteurs naturels sur les processus sociaux Résumé : En dépit de son importance croissante, l'immigration venue d'Afrique subsaharienne est encore peu connue et fait toujours l'objet de nombreux stéréotypes. Cet ouvrage en apporte un éclairage nouveau à partir d'une enquète originale menée auprès de deux générations - les immigrés et leurs enfants nés ou arrivés très jeunes en France -, afin de mieux comprendre la dynamique de leurs destins respectifs.
Cette enquète, première du genre, a porté sur tous les aspects de la vie familiale et sociale, la place de l'éducation scolaire et celle de la vie professionnelle ou encore la forme et l'évolution des liens intergénérationnels. Elle prend notamment en compte le sentiment d'identité, entre la France et le pays d'origine, la question des discriminations, les différences d'héritage culturel et social, ses transmissions et mutations.
L'ouvrage révèle ainsi une réalité bien éloignée des clichés et apporte un regard neuf, objectif et riche en enseignements sur une immigration complexe, aux trajectoires singulières.De l’Afrique ? la France : d’une génération ? l’autre [texte imprimé] / Armand Colin, Auteur . - PARIS : Archives Contemporaines, 2011 . - 288 p. : couv. ill. en coll. ; 24 x 16 cm.
ISBN : 978-2-200-27259-3
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 304 Influence des facteurs naturels sur les processus sociaux Résumé : En dépit de son importance croissante, l'immigration venue d'Afrique subsaharienne est encore peu connue et fait toujours l'objet de nombreux stéréotypes. Cet ouvrage en apporte un éclairage nouveau à partir d'une enquète originale menée auprès de deux générations - les immigrés et leurs enfants nés ou arrivés très jeunes en France -, afin de mieux comprendre la dynamique de leurs destins respectifs.
Cette enquète, première du genre, a porté sur tous les aspects de la vie familiale et sociale, la place de l'éducation scolaire et celle de la vie professionnelle ou encore la forme et l'évolution des liens intergénérationnels. Elle prend notamment en compte le sentiment d'identité, entre la France et le pays d'origine, la question des discriminations, les différences d'héritage culturel et social, ses transmissions et mutations.
L'ouvrage révèle ainsi une réalité bien éloignée des clichés et apporte un regard neuf, objectif et riche en enseignements sur une immigration complexe, aux trajectoires singulières.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12/191074 L/304.004 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191075 L/304.004 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191076 L/304.004 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191077 L/304.004 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Afro-Latin America: Afro-Latin American Studies : An Introduction / Alejandro de la Fuente
Titre : Afro-Latin America: Afro-Latin American Studies : An Introduction Type de document : texte imprimé Auteurs : Alejandro de la Fuente, Auteur Editeur : united kingdom : Cambridge University Press Année de publication : 2018 Importance : 662p Format : 6 x 1.3 x 9 inches ISBN/ISSN/EAN : 978-1-316-63066-2 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 980 Histoire générale de l'Amérique du Sud Résumé : This collection marks the coming of age of the new multi-disciplinary field of Afro-Latin American Studies, a field centered on the histories and cultures of people of African descent throughout the Caribbean and South and Central America. We sometimes forget that almost two-thirds of all of the enslaved Africans arriving in the Americas went to the former colonies of Spain and Portugal, where they shaped local cultures in lasting and meaningful ways. With penetrating contributions from leading scholars of slavery and race in the Americas, this volume is a delight to read and charts new agendas for future research in this exciting field.' Henry Louis Gates, Jr, Harvard University, Massachusetts Afro-Latin America: Afro-Latin American Studies : An Introduction [texte imprimé] / Alejandro de la Fuente, Auteur . - united kingdom : Cambridge University Press, 2018 . - 662p ; 6 x 1.3 x 9 inches.
ISBN : 978-1-316-63066-2
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 980 Histoire générale de l'Amérique du Sud Résumé : This collection marks the coming of age of the new multi-disciplinary field of Afro-Latin American Studies, a field centered on the histories and cultures of people of African descent throughout the Caribbean and South and Central America. We sometimes forget that almost two-thirds of all of the enslaved Africans arriving in the Americas went to the former colonies of Spain and Portugal, where they shaped local cultures in lasting and meaningful ways. With penetrating contributions from leading scholars of slavery and race in the Americas, this volume is a delight to read and charts new agendas for future research in this exciting field.' Henry Louis Gates, Jr, Harvard University, Massachusetts Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19/309341 L/980.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/309340 L/980.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/309342 L/980.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/309343 L/980.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible L'age De La Conversation / Benedetta Craveri
Titre : L'age De La Conversation Type de document : texte imprimé Auteurs : Benedetta Craveri, Auteur Editeur : paris : Gallimard Année de publication : 13/05/2005 Importance : 680 pages Format : 5 x 1.3 x 7.48 pulgadas ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-077470-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Du règne de Louis XIII à la Révolution, la société française a élaboré un art de vivre dont la conversation fut l'ingrédient essentiel. Née comme un simple passe-temps, comme un jeu destiné au délassement et au plaisir, bientôt élevée au rang de rite cardinal de la société mondaine, elle s'ouvrit peu à peu à l'introspection, à l'histoire, à la réflexion philosophique et scientifique, au débat d'idées. Son théâtre privilégié était les ruelles , puis les salons où la noblesse, ayant déposé les armes et exclue de la sphère politique, fondait désormais sa supériorité sur un code raffiné de bonnes manières et un idéal de perfection esthétique. Dans cet espace de liberté disjoint de la Cour, ce sont les femmes qui dictaient la règle du jeu et présidaient aux échanges entre mondains et gens de lettres, contribuant ainsi de façon décisive à la formation du français moderne, au développement de nouvelles formes littéraires, à la définition du goût. De la marquise de Rambouillet à Madame du Deffand et Julie de Lespinasse, en passant par la duchesse de Longueville, la marquise de Sévigné, Ninon de Lenclos, autant de figures emblématiques par lesquelles Benedetta Craveri s'est laissé guider pour retracer de l'intérieur, dans sa chatoyante diversité, l'histoire de cette société mondaine qui fut un phénomène unique en Europe. Et son livre, élégant, savant sans en avoir l'air, comme le demandait l'idéal de la conversation, nous fait comprendre pourquoi ce monde disparu continue d'exercer un attrait irrésistible. C'est alors qu'est née l'idée d'une élite fondée sur le principe de la cooptation entre des hommes et des femmes qui se voulaient égaux et se choisissaient sur la base d'affinités réciproques. C'est alors que l'homme moderne a fait de la sociabilité un art et l'a portée à sa suprême perfection. L'age De La Conversation [texte imprimé] / Benedetta Craveri, Auteur . - paris : Gallimard, 13/05/2005 . - 680 pages ; 5 x 1.3 x 7.48 pulgadas.
ISBN : 978-2-07-077470-8
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Du règne de Louis XIII à la Révolution, la société française a élaboré un art de vivre dont la conversation fut l'ingrédient essentiel. Née comme un simple passe-temps, comme un jeu destiné au délassement et au plaisir, bientôt élevée au rang de rite cardinal de la société mondaine, elle s'ouvrit peu à peu à l'introspection, à l'histoire, à la réflexion philosophique et scientifique, au débat d'idées. Son théâtre privilégié était les ruelles , puis les salons où la noblesse, ayant déposé les armes et exclue de la sphère politique, fondait désormais sa supériorité sur un code raffiné de bonnes manières et un idéal de perfection esthétique. Dans cet espace de liberté disjoint de la Cour, ce sont les femmes qui dictaient la règle du jeu et présidaient aux échanges entre mondains et gens de lettres, contribuant ainsi de façon décisive à la formation du français moderne, au développement de nouvelles formes littéraires, à la définition du goût. De la marquise de Rambouillet à Madame du Deffand et Julie de Lespinasse, en passant par la duchesse de Longueville, la marquise de Sévigné, Ninon de Lenclos, autant de figures emblématiques par lesquelles Benedetta Craveri s'est laissé guider pour retracer de l'intérieur, dans sa chatoyante diversité, l'histoire de cette société mondaine qui fut un phénomène unique en Europe. Et son livre, élégant, savant sans en avoir l'air, comme le demandait l'idéal de la conversation, nous fait comprendre pourquoi ce monde disparu continue d'exercer un attrait irrésistible. C'est alors qu'est née l'idée d'une élite fondée sur le principe de la cooptation entre des hommes et des femmes qui se voulaient égaux et se choisissaient sur la base d'affinités réciproques. C'est alors que l'homme moderne a fait de la sociabilité un art et l'a portée à sa suprême perfection. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 07/121222 L/840.099 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Agir dans la diversité des langues : mélanges en l'honneur d'Anne-Claude Berthoud / Xavier Gradoux
Titre : Agir dans la diversité des langues : mélanges en l'honneur d'Anne-Claude Berthoud Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Gradoux, Auteur Editeur : Belgique : De boeck Année de publication : 2015 Importance : 344 p. Format : 24 cm. x 16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0028-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 410 Résumé : Le présent volume souhaite rendre hommage à Anne-Claude Berthoud et à sa carrière marquée par ce qui constitue à la fois un objet de recherche et une ambition : agir dans la diversité des langues. Agir dans la diversité des langues : mélanges en l'honneur d'Anne-Claude Berthoud [texte imprimé] / Xavier Gradoux, Auteur . - Belgique : De boeck, 2015 . - 344 p. ; 24 cm. x 16 cm.
ISBN : 978-2-8073-0028-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 410 Résumé : Le présent volume souhaite rendre hommage à Anne-Claude Berthoud et à sa carrière marquée par ce qui constitue à la fois un objet de recherche et une ambition : agir dans la diversité des langues. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/306292 L/410.114 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/306293 L/410.114 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/306294 L/410.114 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible L'agir littéraire : le beau risque d'écrire et de lire / Pierre Campion
Titre : L'agir littéraire : le beau risque d'écrire et de lire Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Campion, Auteur Editeur : France : P. P .U. Romandes Année de publication : 2010 Importance : 222 p Format : 17.0 × 21.0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-1051-7 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Le moindre des égards que nous devions à une oeuvre de la littérature ou des autres arts, c'est de lui reconnaître, par provision, une double nécessité : une nécessité interne par laquelle elle est justement une oeuvre, une nécessité externe qui la motive, la justifie et l'insère dans l'ordre de la vie et de l'existence. Mais justement, et parce qu'elle relève profondément de l'agir humain, nous devrions aussi nous rappeler qu'à l'origine, l'œuvre littéraire comme toutes les oeuvres d'art était contingente, improbable et en quelque sorte miraculeuse. Comment penser alors la contradiction qui fait de chaque oeuvre un objet d'études ou de contemplation et en même temps une aventure chèrement payée et toujours risquée ? Comment penser l'oeuvre littéraire principalement au sein de sa propre fragilité : de cette fragilité qu'elle semble dépasser mais aussi conserver en elle et même reconduire parmi nous, ne serait-ce que parce qu'elle se trouve sans cesse suspendue à nos lectures, c'est-à-dire à nos ferveurs, nos humeurs, nos pensées et même nos trahisons ? L'agir littéraire : le beau risque d'écrire et de lire [texte imprimé] / Pierre Campion, Auteur . - France : P. P .U. Romandes, 2010 . - 222 p ; 17.0 × 21.0 cm.
ISBN : 978-2-7535-1051-7
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Le moindre des égards que nous devions à une oeuvre de la littérature ou des autres arts, c'est de lui reconnaître, par provision, une double nécessité : une nécessité interne par laquelle elle est justement une oeuvre, une nécessité externe qui la motive, la justifie et l'insère dans l'ordre de la vie et de l'existence. Mais justement, et parce qu'elle relève profondément de l'agir humain, nous devrions aussi nous rappeler qu'à l'origine, l'œuvre littéraire comme toutes les oeuvres d'art était contingente, improbable et en quelque sorte miraculeuse. Comment penser alors la contradiction qui fait de chaque oeuvre un objet d'études ou de contemplation et en même temps une aventure chèrement payée et toujours risquée ? Comment penser l'oeuvre littéraire principalement au sein de sa propre fragilité : de cette fragilité qu'elle semble dépasser mais aussi conserver en elle et même reconduire parmi nous, ne serait-ce que parce qu'elle se trouve sans cesse suspendue à nos lectures, c'est-à-dire à nos ferveurs, nos humeurs, nos pensées et même nos trahisons ? Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/160839 L/840.595 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 10/160840 L/840.595 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Les agneaux du seigneur Type de document : texte imprimé Auteurs : Yasmina Khadra, Auteur Editeur : Editions sedia Année de publication : 2010 Importance : 224 p Format : 13X21 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-266-20491-0 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : agneaux seigneur Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Ghachimat est un village de l'Algérie d'aujourd'hui : on se connaît depuis l'enfance, on se jalouse et on se jauge. On s'affronte en secret pour obtenir la main d'une jeune fille. On déteste ceux qui ont réussi, on méprise ceux qui sont restés dans la misère. On étouffe sous le joug d'une tradition obsolète.
Il suffit du retour au pays d'un enfant fanatisé, pour que les habitants de Ghachimat basculent dans le crime collectif, portés par le ressentiment et la rancœur.
Et c'est ainsi que des garçons bien tranquilles deviennent des tueurs en série...
En ligne : https://www.babelio.com/couv/CVT_CVT_Les-agneaux-du-Seigneur_8128.jpg Les agneaux du seigneur [texte imprimé] / Yasmina Khadra, Auteur . - [S.l.] : Editions sedia, 2010 . - 224 p ; 13X21.
ISBN : 978-2-266-20491-0
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : agneaux seigneur Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Ghachimat est un village de l'Algérie d'aujourd'hui : on se connaît depuis l'enfance, on se jalouse et on se jauge. On s'affronte en secret pour obtenir la main d'une jeune fille. On déteste ceux qui ont réussi, on méprise ceux qui sont restés dans la misère. On étouffe sous le joug d'une tradition obsolète.
Il suffit du retour au pays d'un enfant fanatisé, pour que les habitants de Ghachimat basculent dans le crime collectif, portés par le ressentiment et la rancœur.
Et c'est ainsi que des garçons bien tranquilles deviennent des tueurs en série...
En ligne : https://www.babelio.com/couv/CVT_CVT_Les-agneaux-du-Seigneur_8128.jpg Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 08/126875 L/840.446 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/126876 L/840.446 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Agnes Grey. / Bronté Anne
Titre : Agnes Grey. Type de document : texte imprimé Auteurs : Bronté Anne, Auteur Editeur : new york : Penguin books Année de publication : 1994 Importance : 301p. Format : 11cm*18cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-14-062108-2 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 820 Littérature de langue anglaise Résumé : Cartea Agnes Grey a fost publicata in categoria Beletristica / Literatura universala si inregistrarea noastra a fost actualizata ultima oara la data de 15.03.2014. A fost scrisa de Anne Bronte si a fost publicata de editura Penguin. Se poate cumpara cartea Agnes Grey prin comanda online (nu sunteti obligati sa va creati un cont) sau, daca va e mai confortabil, puteti sa ne contactati telefonic la numarul din header iar operatorii nostri ca vor prelua comanda. Pretul Agnes Grey este de 9.9 RON, include toate costurile, mai putin transportul Agnes Grey. [texte imprimé] / Bronté Anne, Auteur . - new york : Penguin books, 1994 . - 301p. ; 11cm*18cm.
ISBN : 978-0-14-062108-2
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 820 Littérature de langue anglaise Résumé : Cartea Agnes Grey a fost publicata in categoria Beletristica / Literatura universala si inregistrarea noastra a fost actualizata ultima oara la data de 15.03.2014. A fost scrisa de Anne Bronte si a fost publicata de editura Penguin. Se poate cumpara cartea Agnes Grey prin comanda online (nu sunteti obligati sa va creati un cont) sau, daca va e mai confortabil, puteti sa ne contactati telefonic la numarul din header iar operatorii nostri ca vor prelua comanda. Pretul Agnes Grey este de 9.9 RON, include toate costurile, mai putin transportul Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01/66590 L/820.154 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/66591 L/820.154 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/66592 L/820.154 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Agnes Grey / Anne Bronté
Titre : Agnes Grey Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Bronté, Auteur Editeur : BRITAIN : Wordsworth Classics Année de publication : 1998 Importance : 168 p Format : 129 x 198 x 10mm | 125g ISBN/ISSN/EAN : 978-1-85326-216-6 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 820 Littérature de langue anglaise Résumé : Agnes Grey is a trenchant expose of the frequently isolated, intellectually stagnant and emotionally starved conditions under which many governesses worked in the mid-nineteenth century. Agnes Grey [texte imprimé] / Anne Bronté, Auteur . - BRITAIN : Wordsworth Classics, 1998 . - 168 p ; 129 x 198 x 10mm | 125g.
ISBN : 978-1-85326-216-6
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 820 Littérature de langue anglaise Résumé : Agnes Grey is a trenchant expose of the frequently isolated, intellectually stagnant and emotionally starved conditions under which many governesses worked in the mid-nineteenth century. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19/309685 L/820.479 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/309686 L/820.479 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/309687 L/820.479 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/309684 L/820.479 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Agrain of Wheat.(Revised edition) / Thiong'O.Ngugi Wa.
Titre : Agrain of Wheat.(Revised edition) Type de document : texte imprimé Auteurs : Thiong'O.Ngugi Wa., Auteur Editeur : Heinemann Année de publication : 2002 Importance : 242P Présentation : couv. ill. Format : 20CM*13CM ISBN/ISSN/EAN : 978-0-14-118699-3 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 810 Littérature américaine de langue anglaise : procéder comme il est indiqué sous 840. Indice de base : 81. Table des périodes ( Etats-Unis) Résumé : Set in the wake of the Mau Mau rebellion and on the cusp of Kenya's independence from Britain, A Grain of Wheat follows a group of villagers whose lives have been transformed by the 1952–1960 Emergency. At the center of it all is the reticent Mugo, the village's chosen hero and a man haunted by a terrible secret. As we learn of the villagers' tangled histories in a narrative interwoven with myth and peppered with allusions to real-life leaders, including Jomo Kenyatta, a masterly story unfolds in which compromises are forced, friendships are betrayed, and loves are tested. Agrain of Wheat.(Revised edition) [texte imprimé] / Thiong'O.Ngugi Wa., Auteur . - [S.l.] : Heinemann, 2002 . - 242P : couv. ill. ; 20CM*13CM.
ISBN : 978-0-14-118699-3
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 810 Littérature américaine de langue anglaise : procéder comme il est indiqué sous 840. Indice de base : 81. Table des périodes ( Etats-Unis) Résumé : Set in the wake of the Mau Mau rebellion and on the cusp of Kenya's independence from Britain, A Grain of Wheat follows a group of villagers whose lives have been transformed by the 1952–1960 Emergency. At the center of it all is the reticent Mugo, the village's chosen hero and a man haunted by a terrible secret. As we learn of the villagers' tangled histories in a narrative interwoven with myth and peppered with allusions to real-life leaders, including Jomo Kenyatta, a masterly story unfolds in which compromises are forced, friendships are betrayed, and loves are tested. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01/67769 L/810.041 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 10/168091 L/810.041 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 10/168092 L/810.041 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/67770 L/810.041 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/67771 L/810.041 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 05/92683 L/810.041 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 05/92684 L/810.041 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Sorti jusqu'au 06/12/2023 05/92685 L/810.041 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 05/92686 L/810.041 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 05/96628 L/810.041 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 06/103076 L/810.041 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 06/103077 L/810.041 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 06/103078 L/810.041 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 06/103079 L/810.041 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 06/103080 L/810.041 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/67772 L/810.041 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible L'agrégation De Lettres modernes 2005 / Gabriel Conesa
Titre : L'agrégation De Lettres modernes 2005 Type de document : texte imprimé Auteurs : Gabriel Conesa, Auteur Editeur : Paris : Armand Coli Année de publication : 2004 Importance : 687 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-26789-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : La Chanson de Roland L'agrégation De Lettres modernes 2005 [texte imprimé] / Gabriel Conesa, Auteur . - Paris : Armand Coli, 2004 . - 687 pages.
ISBN : 978-2-200-26789-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : La Chanson de Roland Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 05/96229 L/840.031 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 05/96230 L/840.031 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 05/96231 L/840.031 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Airport. / Haily. Arthur.
Titre : Airport. : actes de la Table ronde organisée le 24 mai 2002 ? l'Université Marc Bloch de Strasbourg Type de document : texte imprimé Auteurs : Haily. Arthur., Auteur Editeur : Longman Année de publication : 1992 Importance : 132p. Format : 23cm*15cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-582-27517-1 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 820 Littérature de langue anglaise Résumé : The titles in this series are mainly new editions of titles in the "Longman Simplified English Series". They are suitable for students at upper intermediate level, including those preparing for the Cambridge First Certificate. Every book has been re-edited to ensure ease of understanding and naturalness of language and keeps within the 2000 word Defining Vocabulary of the "Longman Dictionary of Contemporary English". Any additional vocabulary used is explained in the glossary. All titles feature a four to five page introduction to the authors, characters and themes of the texts, giving students not only background information, but also help in literary appreciation. Additionally, there is exercise material at the back of each book: 50 questions on factual detail, with a further 20 more open-ended questions for written work or to stimulate discussion. Airport. : actes de la Table ronde organisée le 24 mai 2002 ? l'Université Marc Bloch de Strasbourg [texte imprimé] / Haily. Arthur., Auteur . - [S.l.] : Longman, 1992 . - 132p. ; 23cm*15cm.
ISBN : 978-0-582-27517-1
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 820 Littérature de langue anglaise Résumé : The titles in this series are mainly new editions of titles in the "Longman Simplified English Series". They are suitable for students at upper intermediate level, including those preparing for the Cambridge First Certificate. Every book has been re-edited to ensure ease of understanding and naturalness of language and keeps within the 2000 word Defining Vocabulary of the "Longman Dictionary of Contemporary English". Any additional vocabulary used is explained in the glossary. All titles feature a four to five page introduction to the authors, characters and themes of the texts, giving students not only background information, but also help in literary appreciation. Additionally, there is exercise material at the back of each book: 50 questions on factual detail, with a further 20 more open-ended questions for written work or to stimulate discussion. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01/67222 L/820.237 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/67223 L/820.237 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/67224 L/820.237 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Albert Camus, Aimé Césaire poétique de la révolte / Albert Camus
Titre : Albert Camus, Aimé Césaire poétique de la révolte Type de document : texte imprimé Auteurs : Albert Camus, Auteur Editeur : PARIS : Hermann Année de publication : 2018 Importance : 361p. Format : 15X23cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7056-9750-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Aimé Césaire et Albert Camus partagent une même année de naissance, 1913. Hommes d'une même génération, ils partagent également une inquiétude politique et morale qui les pousse à la contestation du monde tel qu'il est. De Caligula, issu de la pièce de Camus, au Rebelle de Et les chiens se taisaient de Césaire, les deux auteurs mettent cette inquiétude en scène avec une intensité, une urgence nées de leur traversée du XXe siècle, ce siècle de convulsions. Ils portent en eux, chacun à leur manière, les douleurs du colonialisme, algérien pour l'un, antillais pour l'autre. Cet ouvrage marque la rencontre de ces deux personnalités phares. Albert Camus, Aimé Césaire poétique de la révolte [texte imprimé] / Albert Camus, Auteur . - PARIS : Hermann, 2018 . - 361p. ; 15X23cm.
ISBN : 978-2-7056-9750-1
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Aimé Césaire et Albert Camus partagent une même année de naissance, 1913. Hommes d'une même génération, ils partagent également une inquiétude politique et morale qui les pousse à la contestation du monde tel qu'il est. De Caligula, issu de la pièce de Camus, au Rebelle de Et les chiens se taisaient de Césaire, les deux auteurs mettent cette inquiétude en scène avec une intensité, une urgence nées de leur traversée du XXe siècle, ce siècle de convulsions. Ils portent en eux, chacun à leur manière, les douleurs du colonialisme, algérien pour l'un, antillais pour l'autre. Cet ouvrage marque la rencontre de ces deux personnalités phares. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19/315593 L/840.758 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315594 L/840.758 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315595 L/840.758 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315592 L/840.758 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Albert Camus L'écriture des limites et des frontières / Mustapha Trabelsi
Titre : Albert Camus L'écriture des limites et des frontières Type de document : texte imprimé Auteurs : Mustapha Trabelsi, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Année de publication : 2009 Importance : 318 p Format : 15*21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86781-583-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Pour commémorer l'obtention par Camus du prix Nobel de littérature en 1957, de nombreux chercheurs de tous horizons se sont réunis à Tunis cinquante ans après, à l'initiative de l'Unité de recherche Poétique théorique et pratique, avec le concours de l'ةcole Normale Supérieure de Tunis, de l'Institut Supérieur des Sciences Humaines de Tunis et de l'Institut Supérieur des ةtudes appliquées en Humanités de Zaghouan. Les échanges visaient à explorer la question des limites et des frontières dans la pensée, l'esthétique et l'écriture d'Albert Camus.L'oeuvre camusienne pratique en effet constamment le chevauchement des genres en se jouant de leurs marges et de leurs codes. Elle se fonde sur des points de tension entre plusieurs pôles opposés, plusieurs claviers énonciatifs et donne à lire des textes hybrides qui sont refus du sens unifié et réducteur.Cet ouvrage rassemble les études échangées qui, privilégiant les champs de la poétique et de la stylistique sans que cela exclue les éclairages philosophiques, portent sur les brouillages de frontières génériques et esthétiques, l'« expérience » des limites, l'hybridation d'une telle oeuvre. Il incite à repenser le texte camusien dans le sens d'une poétique générale qui pose la question du style et du lien entre esthétique et vision du monde. Albert Camus L'écriture des limites et des frontières [texte imprimé] / Mustapha Trabelsi, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, 2009 . - 318 p ; 15*21 cm.
ISBN : 978-2-86781-583-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Pour commémorer l'obtention par Camus du prix Nobel de littérature en 1957, de nombreux chercheurs de tous horizons se sont réunis à Tunis cinquante ans après, à l'initiative de l'Unité de recherche Poétique théorique et pratique, avec le concours de l'ةcole Normale Supérieure de Tunis, de l'Institut Supérieur des Sciences Humaines de Tunis et de l'Institut Supérieur des ةtudes appliquées en Humanités de Zaghouan. Les échanges visaient à explorer la question des limites et des frontières dans la pensée, l'esthétique et l'écriture d'Albert Camus.L'oeuvre camusienne pratique en effet constamment le chevauchement des genres en se jouant de leurs marges et de leurs codes. Elle se fonde sur des points de tension entre plusieurs pôles opposés, plusieurs claviers énonciatifs et donne à lire des textes hybrides qui sont refus du sens unifié et réducteur.Cet ouvrage rassemble les études échangées qui, privilégiant les champs de la poétique et de la stylistique sans que cela exclue les éclairages philosophiques, portent sur les brouillages de frontières génériques et esthétiques, l'« expérience » des limites, l'hybridation d'une telle oeuvre. Il incite à repenser le texte camusien dans le sens d'une poétique générale qui pose la question du style et du lien entre esthétique et vision du monde. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12/190951 L/840.694 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/190952 L/840.694 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/190953 L/840.694 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/190954 L/840.694 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Albert Camus ou la naissance d'un romancier 1930 - 1942 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Lévi Valensi, Auteur Editeur : Gallimard Année de publication : 2006 Importance : 562 P Format : 20.5X14 CM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-077967-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : «Entre 1930, l'année de ses dix-sept ans où il a eu "envie d'être écrivain", et 1938, où il abandonne La Mort heureuse pour L'Étranger, Camus devient romancier. C'est pour lui un apprentissage difficile qui passe par des tentatives nombreuses et variées. Les traces vont du fragment griffonné au texte organisé et soigneusement recopié, et même à l'ouvrage publié (L'Envers et l'endroit en 1937). Contes ou bien récits incorporés à des essais, narrations à la première ou à la troisième personne, Camus explore inlassablement les pistes de l'écriture narrative, au plus loin ou au plus près de l'écriture de soi. Ainsi reprend-il des textes, changeant la perspective, opérant des rapprochements, épurant le style.
Cette lente gestation est ici suivie pas à pas. On voit Camus élaborer des thèmes et les aborder avec une écriture et un rapport au réel spécifiques. C'est tout à la fois l'univers et le romanesque proprement camusiens qui se mettent en place ; de L'Étranger au Premier Homme, tout est là – en germe.»En ligne : http://www.gallimard.fr/var/storage/images/product/7fd/product_9782070779673_195 [...] Albert Camus ou la naissance d'un romancier 1930 - 1942 [texte imprimé] / Jacqueline Lévi Valensi, Auteur . - [S.l.] : Gallimard, 2006 . - 562 P ; 20.5X14 CM.
ISBN : 978-2-07-077967-3
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : «Entre 1930, l'année de ses dix-sept ans où il a eu "envie d'être écrivain", et 1938, où il abandonne La Mort heureuse pour L'Étranger, Camus devient romancier. C'est pour lui un apprentissage difficile qui passe par des tentatives nombreuses et variées. Les traces vont du fragment griffonné au texte organisé et soigneusement recopié, et même à l'ouvrage publié (L'Envers et l'endroit en 1937). Contes ou bien récits incorporés à des essais, narrations à la première ou à la troisième personne, Camus explore inlassablement les pistes de l'écriture narrative, au plus loin ou au plus près de l'écriture de soi. Ainsi reprend-il des textes, changeant la perspective, opérant des rapprochements, épurant le style.
Cette lente gestation est ici suivie pas à pas. On voit Camus élaborer des thèmes et les aborder avec une écriture et un rapport au réel spécifiques. C'est tout à la fois l'univers et le romanesque proprement camusiens qui se mettent en place ; de L'Étranger au Premier Homme, tout est là – en germe.»En ligne : http://www.gallimard.fr/var/storage/images/product/7fd/product_9782070779673_195 [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 08/135849 L/840.459 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135855 L/840.459 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135850 L/840.459 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135851 L/840.459 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135852 L/840.459 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135853 L/840.459 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135854 L/840.459 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Albert Camus thèmes et études / Paul-F.Smets
Titre : Albert Camus thèmes et études Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul-F.Smets, Auteur Editeur : paris : Ellipses Marketing Année de publication : 1999 Importance : 126 p. Format : 14.4 cm × 18.8 cm × 0.9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-4866-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Paul-F Smets, docteur en droit, licencié spécial en droit International, est un familier de l'œuvre d'Albert Carnus auquel il a consacré plusieurs travaux (articles, brochures et ouvrages), notamment dans le cadre de la Société des Etudes camusiennes dont il est administrateur depuis sa fondation. Il est professeur à l'Université de Bruxelles. Parmi ses contributions, on citera entre autres : Albert Camus, dans le premier silence et au-delà (Bruxelles/Goemaere, 1985) Albert Camus thèmes et études [texte imprimé] / Paul-F.Smets, Auteur . - paris : Ellipses Marketing, 1999 . - 126 p. ; 14.4 cm × 18.8 cm × 0.9 cm.
ISBN : 978-2-7298-4866-8
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Paul-F Smets, docteur en droit, licencié spécial en droit International, est un familier de l'œuvre d'Albert Carnus auquel il a consacré plusieurs travaux (articles, brochures et ouvrages), notamment dans le cadre de la Société des Etudes camusiennes dont il est administrateur depuis sa fondation. Il est professeur à l'Université de Bruxelles. Parmi ses contributions, on citera entre autres : Albert Camus, dans le premier silence et au-delà (Bruxelles/Goemaere, 1985) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 08/122038 L/840.540 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Albert Camus thèmes et études
Titre : Albert Camus thèmes et études Type de document : texte imprimé Editeur : Franck Evrard Année de publication : 1998 Importance : 106p Présentation : ill Format : 17X24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-4823-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Albert Camus thèmes études Résumé :
Albert Camus fait ses études à Alger. À l'école communale, il est remarqué alors qu'il n'a que 10 ans, en 1923, par son instituteur, Louis Germain, qui lui donne des leçons gratuites et l'inscrit en 1924 sur la liste des candidats aux boursesS 9, malgré la défiance de sa grand-mère qui souhaitait qu'il gagnât sa vie au plus tôt. Ancien combattant de la Première Guerre mondiale, où est mort le père du futur écrivain, Louis Germain lit à ses élèves Les Croix de bois de Roland Dorgelès, dont les extraits émeuvent beaucoup le petit Albert, qui y découvre l'horreur de la guerreS 10. Camus gardera une grande reconnaissance à Louis Germain et lui dédiera son discours de prix Nobeln 1. Reçu au lycée Bugeaud (désormais lycée Émir Abdelkader), Albert Camus y est demi-pensionnaire. « J'avais honte de ma pauvreté et de ma famille […] Auparavant, tout le monde était comme moi et la pauvreté me paraissait l'air même de ce monde. Au lycée, je connus la comparaison », se souviendra-t-ilS 11,S 12.
Il commence à cette époque à pratiquer le football et se fait une réputation de gardien de but. Après avoir été reçu à la première partie de son baccalauréat, il entre en classe de philosophie à l'automne 1930S 4. Mais en décembre, à la suite d'inquiétants crachements de sang, les médecins diagnostiquent une tuberculoseS 13, et il doit faire un bref séjour à l'hôpital Mustapha. Il évoquera cette expérience dans son premier essai d'écriture, L’Hôpital du quartier pauvre qui remonte vraisemblablement à 1933S 14. En 1932 ou 1933, selon Max-Pol Fouchet qui est dans ces années son ami avec Louis Bénisti, Jean de Maisonseul, Claude de Fréminville et Louis Miquel, il écrit également un essai, Beriha ou le rêveur4 et devient secrétaire de la section algérienne du Mouvement Amsterdam-Pleyel5. C'est la fin de sa passion pour le football, et il ne peut plus qu'étudier à temps partiel. Son oncle et sa tante Acault, qui tiennent une boucherie dans la rue Michelet (actuellement rue Didouche-Mourad)6, l'hébergent ensuite, rue du Languedoc, où il peut disposer d'une chambre. Camus est alors encouragé dans sa vocation d'écrivain par son professeur de philosophie, Jean Grenier7,S 15 — qui lui fera découvrir Nietzsche. Il restera toujours fidèle au milieu ouvrier et pauvre qui a été longtemps le sien, et son œuvre accorde une réelle place aux travailleurs et à leurs tourmentsS 16. Il obtiendra son diplôme d’études supérieures en Lettres, section philosophie, en 1936, en présentant un mémoire portant sur les pensées de Plotin et Augustin d'HipponeS 4,SAlbert Camus thèmes et études [texte imprimé] . - Franck Evrard : Franck Evrard, 1998 . - 106p : ill ; 17X24cm.
ISBN : 978-2-7298-4823-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Albert Camus thèmes études Résumé :
Albert Camus fait ses études à Alger. À l'école communale, il est remarqué alors qu'il n'a que 10 ans, en 1923, par son instituteur, Louis Germain, qui lui donne des leçons gratuites et l'inscrit en 1924 sur la liste des candidats aux boursesS 9, malgré la défiance de sa grand-mère qui souhaitait qu'il gagnât sa vie au plus tôt. Ancien combattant de la Première Guerre mondiale, où est mort le père du futur écrivain, Louis Germain lit à ses élèves Les Croix de bois de Roland Dorgelès, dont les extraits émeuvent beaucoup le petit Albert, qui y découvre l'horreur de la guerreS 10. Camus gardera une grande reconnaissance à Louis Germain et lui dédiera son discours de prix Nobeln 1. Reçu au lycée Bugeaud (désormais lycée Émir Abdelkader), Albert Camus y est demi-pensionnaire. « J'avais honte de ma pauvreté et de ma famille […] Auparavant, tout le monde était comme moi et la pauvreté me paraissait l'air même de ce monde. Au lycée, je connus la comparaison », se souviendra-t-ilS 11,S 12.
Il commence à cette époque à pratiquer le football et se fait une réputation de gardien de but. Après avoir été reçu à la première partie de son baccalauréat, il entre en classe de philosophie à l'automne 1930S 4. Mais en décembre, à la suite d'inquiétants crachements de sang, les médecins diagnostiquent une tuberculoseS 13, et il doit faire un bref séjour à l'hôpital Mustapha. Il évoquera cette expérience dans son premier essai d'écriture, L’Hôpital du quartier pauvre qui remonte vraisemblablement à 1933S 14. En 1932 ou 1933, selon Max-Pol Fouchet qui est dans ces années son ami avec Louis Bénisti, Jean de Maisonseul, Claude de Fréminville et Louis Miquel, il écrit également un essai, Beriha ou le rêveur4 et devient secrétaire de la section algérienne du Mouvement Amsterdam-Pleyel5. C'est la fin de sa passion pour le football, et il ne peut plus qu'étudier à temps partiel. Son oncle et sa tante Acault, qui tiennent une boucherie dans la rue Michelet (actuellement rue Didouche-Mourad)6, l'hébergent ensuite, rue du Languedoc, où il peut disposer d'une chambre. Camus est alors encouragé dans sa vocation d'écrivain par son professeur de philosophie, Jean Grenier7,S 15 — qui lui fera découvrir Nietzsche. Il restera toujours fidèle au milieu ouvrier et pauvre qui a été longtemps le sien, et son œuvre accorde une réelle place aux travailleurs et à leurs tourmentsS 16. Il obtiendra son diplôme d’études supérieures en Lettres, section philosophie, en 1936, en présentant un mémoire portant sur les pensées de Plotin et Augustin d'HipponeS 4,SRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 08/122034 L/840.281 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Alexandrie ottomane 1 / Michel Tuchscherer
Titre : Alexandrie ottomane 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tuchscherer, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 962 Egypte et Soudan Alexandrie ottomane 1 [texte imprimé] / Michel Tuchscherer, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.].
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 962 Egypte et Soudan Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/207034 L/962.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/207031 L/962.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/207032 L/962.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/207033 L/962.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Algerian Imprints : Ethical Space In The Work Of Assia Djebar And Haelaene Cixous / Brigitte
Titre : Algerian Imprints : Ethical Space In The Work Of Assia Djebar And Haelaene Cixous Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte, Auteur Editeur : N ew York : دار الثقافة Année de publication : 2015 Importance : 207 p. Format : 23.5 cm. x 16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-231-17256-1 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 843 Fiction Résumé : Born and raised in French Algeria, Assia Djebar and Hélène Cixous represent in their literary works signs of conflict and enmity, drawing on discordant histories so as to reappraise the political on the very basis of dissensus. Algerian Imprints : Ethical Space In The Work Of Assia Djebar And Haelaene Cixous [texte imprimé] / Brigitte, Auteur . - N ew York : دار الثقافة, 2015 . - 207 p. ; 23.5 cm. x 16 cm.
ISBN : 978-0-231-17256-1
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 843 Fiction Résumé : Born and raised in French Algeria, Assia Djebar and Hélène Cixous represent in their literary works signs of conflict and enmity, drawing on discordant histories so as to reappraise the political on the very basis of dissensus. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17/289450 L/843.017 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 17/289449 L/843.017 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 17/289451 L/843.017 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 17/289452 L/843.017 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Les Algeriens Et Leur(s) Langue(s):Les Eléments Pour Une Approche Sociolinguistique De La Société Algérienne / Khaoula Taleb Ibrahimi
Titre : Les Algeriens Et Leur(s) Langue(s):Les Eléments Pour Une Approche Sociolinguistique De La Société Algérienne : Elève Type de document : texte imprimé Auteurs : Khaoula Taleb Ibrahimi, Auteur Editeur : بيت الحكمة للنشر و التوزيع Année de publication : 1997 Importance : 322P Format : 23CM*15CM ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-906-00-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 410 Résumé : actuelle Algérie algérien analyse années arabisation arabophone avons berbère bilinguisme cadre chapitre classique code communauté communication concept concerne considérée cours culture culturelle d'autres défini définition dernier développement dialectal dialectes didactique différentes diglossie dire discours diversité dominante données économique éducatif effets élites enseignants essentiellement étudiants fonction fondamental fondée formation forme général groupe Idem important l'arabe l'arabisation l'école l'enseignement l'utilisation langagières language langue arabe langue étrangère langue française langue nationale LINGUISTIQUE DE L'ALGERIE locuteurs maîtrise manière marquée mesures méthode méthodologie modèle monde mouvement moyens niveau nombre norme note notion opérations parler particulièrement passé pays peuple peuvent phénomènes place plan populaire portant positions pouvoir pratiques premier présent problème processus programme propre question raison rapport réalité recherche relations représentations reste sciences scientifique scolaire secteurs semble sens sera seulement siècle situation sociale société sociolinguistique souvent suivant supérieur surtout système technique termes textes tion totale tradition travail usage utiliser variétés Les Algeriens Et Leur(s) Langue(s):Les Eléments Pour Une Approche Sociolinguistique De La Société Algérienne : Elève [texte imprimé] / Khaoula Taleb Ibrahimi, Auteur . - [S.l.] : بيت الحكمة للنشر و التوزيع, 1997 . - 322P ; 23CM*15CM.
ISBN : 978-9961-906-00-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 410 Résumé : actuelle Algérie algérien analyse années arabisation arabophone avons berbère bilinguisme cadre chapitre classique code communauté communication concept concerne considérée cours culture culturelle d'autres défini définition dernier développement dialectal dialectes didactique différentes diglossie dire discours diversité dominante données économique éducatif effets élites enseignants essentiellement étudiants fonction fondamental fondée formation forme général groupe Idem important l'arabe l'arabisation l'école l'enseignement l'utilisation langagières language langue arabe langue étrangère langue française langue nationale LINGUISTIQUE DE L'ALGERIE locuteurs maîtrise manière marquée mesures méthode méthodologie modèle monde mouvement moyens niveau nombre norme note notion opérations parler particulièrement passé pays peuple peuvent phénomènes place plan populaire portant positions pouvoir pratiques premier présent problème processus programme propre question raison rapport réalité recherche relations représentations reste sciences scientifique scolaire secteurs semble sens sera seulement siècle situation sociale société sociolinguistique souvent suivant supérieur surtout système technique termes textes tion totale tradition travail usage utiliser variétés Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 05/96095 L/410.007 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 05/96096 L/410.007 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 05/96097 L/410.007 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 05/96098 L/410.007 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible