Bibliothèque Lettres et langues
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Archives Contemporaines
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Titre : Categorial Grammars Type de document : texte imprimé Auteurs : Wood, Mary McGee, Auteur Editeur : Canada : Archives Contemporaines Année de publication : 2014 Importance : 180 Pages Format : 24cm.x 16cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-415-72360-2 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 415 Résumé : In the last few years categorial grammars have been the focus of dramatically expanded interest and activity, both theoretical and computational. This book, the first introduction to categorical grammars, is written as an objective critical assessment. Categorial grammars offer a radical alternative to the phrase-structure paradigm, with deep roots in the philosophy of language, logic and algebra. Mary McGee Wood outlines their historical evolution and discusses their formal basis, starting with a quasi-canonical core and considering a number of possible extensions. She also explores their treatment of a number of linguistic phenomena, including passives, raising, discontinuous dependencies and non-constituent coordination, as well as such general issues as word order, logic, psychological plausibility and parsing. Categorial Grammars [texte imprimé] / Wood, Mary McGee, Auteur . - Canada : Archives Contemporaines, 2014 . - 180 Pages ; 24cm.x 16cm.
ISBN : 978-0-415-72360-2
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 415 Résumé : In the last few years categorial grammars have been the focus of dramatically expanded interest and activity, both theoretical and computational. This book, the first introduction to categorical grammars, is written as an objective critical assessment. Categorial grammars offer a radical alternative to the phrase-structure paradigm, with deep roots in the philosophy of language, logic and algebra. Mary McGee Wood outlines their historical evolution and discusses their formal basis, starting with a quasi-canonical core and considering a number of possible extensions. She also explores their treatment of a number of linguistic phenomena, including passives, raising, discontinuous dependencies and non-constituent coordination, as well as such general issues as word order, logic, psychological plausibility and parsing. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16/281756 L/415.029 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 16/281755 L/415.029 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 16/281757 L/415.029 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 16/281758 L/415.029 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : La compréhension en lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Jocelyne Giassom, Auteur Editeur : Canada : Archives Contemporaines Année de publication : 2007 Importance : 255 p. Présentation : couv. ill. en coll. Format : 23 x 16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5615-2 Prix : 45,00 € Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : Souvent confrontés au fait que les élèves ne comprennent pas vraiment ce qu'ils lisent, les enseignants ont réclamé des stratégies qui pourraient aider efficacement les élèves à acquérir des habiletés de compréhension de textes Note de contenu : The authors and series editorsIntroductionSection One: Explanation1. The significance of pronunciation1.1 Pronunciation and identity1.2 Pronunciation and intelligibility2. The nature of speech sounds2.1 Sounds in the body2.2 Sounds in the mind3. Connected speech3.1 Stringing sounds together3.2 Sound simplifications4. Stress4.1 The nature of stress4.2 The syllable4.3 Word-stress4.4 Stress and rhythm5. Intonation5.1 The nature of intonation5.2 The nature of discourse5.3 Intonation in discourseSection Two: Demonstration6. Pronunciation teaching6.1 Relevance6.2 Approaches to teaching6.3 Teachability-learnability7. Focus on intonation7.1 Intonation teaching: important but (too) difficult?7.2 Ways into intonation7.3 Foregrounding7.4 New information and common ground7.5 Managing conversation7.6 Roles, status, and involvement8. Focus on stress8.1 Identifying and producing stressed syllables8.2 Prediction skills for word-stress8.3 The mystery of stress-time8.4 Unstress and weak forms9. Focus on connected speech9.1 Teaching for perception or teaching for production?9.2 Assimilation, elision, and linking10. Focus on sounds10.1 Ear training and awareness building10.2 The fundamental problem: communicating vs. noticing10.3 Innocence vs. sophistication10.4 Articulatory settings10.5 Individual sounds10.6 ConclusionSection Three: Exploration11. Exploring pronunciation in your own classroombr /Appendix - List of symbols/conventionsGlossaryFurther La compréhension en lecture [texte imprimé] / Jocelyne Giassom, Auteur . - Canada : Archives Contemporaines, 2007 . - 255 p. : couv. ill. en coll. ; 23 x 16 cm.
ISBN : 978-2-8041-5615-2 : 45,00 €
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : Souvent confrontés au fait que les élèves ne comprennent pas vraiment ce qu'ils lisent, les enseignants ont réclamé des stratégies qui pourraient aider efficacement les élèves à acquérir des habiletés de compréhension de textes Note de contenu : The authors and series editorsIntroductionSection One: Explanation1. The significance of pronunciation1.1 Pronunciation and identity1.2 Pronunciation and intelligibility2. The nature of speech sounds2.1 Sounds in the body2.2 Sounds in the mind3. Connected speech3.1 Stringing sounds together3.2 Sound simplifications4. Stress4.1 The nature of stress4.2 The syllable4.3 Word-stress4.4 Stress and rhythm5. Intonation5.1 The nature of intonation5.2 The nature of discourse5.3 Intonation in discourseSection Two: Demonstration6. Pronunciation teaching6.1 Relevance6.2 Approaches to teaching6.3 Teachability-learnability7. Focus on intonation7.1 Intonation teaching: important but (too) difficult?7.2 Ways into intonation7.3 Foregrounding7.4 New information and common ground7.5 Managing conversation7.6 Roles, status, and involvement8. Focus on stress8.1 Identifying and producing stressed syllables8.2 Prediction skills for word-stress8.3 The mystery of stress-time8.4 Unstress and weak forms9. Focus on connected speech9.1 Teaching for perception or teaching for production?9.2 Assimilation, elision, and linking10. Focus on sounds10.1 Ear training and awareness building10.2 The fundamental problem: communicating vs. noticing10.3 Innocence vs. sophistication10.4 Articulatory settings10.5 Individual sounds10.6 ConclusionSection Three: Exploration11. Exploring pronunciation in your own classroombr /Appendix - List of symbols/conventionsGlossaryFurther Réservation
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Titre : L'express grammatical: révision et correction de textes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Lecavalier, Auteur Editeur : Canada : Archives Contemporaines Année de publication : 2006 Importance : 111 p. Format : 23 cm.x17 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7613-1936-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 445 Résumé : Ouvrage destine? aux e?le?ves du niveau colle?gial, visant a? les aider a? vaincre leurs difficulte?s en posant les questions qui surviennent le plus durant l'e?criture ou la re?vision. Huit grandes questions sont subdivise?es en quarante-trois questions plus pre?cises. Les auteurs adoptent l'esprit de la nouvelle grammaire qui met l'accent sur les re?gularite?s de la langue, pluto?t que sur des exceptions. Utilisation fre?quente de manipulations (ou tests) de remplacement pour l'identification des fonctions syntaxiques, etc. Peut faire l'objet d'ame?liorations. L'express grammatical: révision et correction de textes [texte imprimé] / Jacques Lecavalier, Auteur . - Canada : Archives Contemporaines, 2006 . - 111 p. ; 23 cm.x17 cm.
ISBN : 978-2-7613-1936-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 445 Résumé : Ouvrage destine? aux e?le?ves du niveau colle?gial, visant a? les aider a? vaincre leurs difficulte?s en posant les questions qui surviennent le plus durant l'e?criture ou la re?vision. Huit grandes questions sont subdivise?es en quarante-trois questions plus pre?cises. Les auteurs adoptent l'esprit de la nouvelle grammaire qui met l'accent sur les re?gularite?s de la langue, pluto?t que sur des exceptions. Utilisation fre?quente de manipulations (ou tests) de remplacement pour l'identification des fonctions syntaxiques, etc. Peut faire l'objet d'ame?liorations. Réservation
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Titre : Guide des procédés d'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Gagnon, Auteur Editeur : Canada : Archives Contemporaines Année de publication : 2007 Importance : 108p. Format : 23cmx16.5cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7613-2430-4 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 411 Résumé : ce guide present de manier concise les principauxdecriture utilises par les ecrivains et dont il est possible de tirer du sens ou de degager un effet .chaque proced est mis en context a l'aide dextre dextraitts litteraires varies de mqnier a ullustrer les differents sens ou effets qu il peut produire dans cette edition revue et augementée on trouve égalemet a la fin de guide des notions sur les genres poetique narratif et dramatique. Guide des procédés d'écriture [texte imprimé] / Anne Gagnon, Auteur . - Canada : Archives Contemporaines, 2007 . - 108p. ; 23cmx16.5cm.
ISBN : 978-2-7613-2430-4
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 411 Résumé : ce guide present de manier concise les principauxdecriture utilises par les ecrivains et dont il est possible de tirer du sens ou de degager un effet .chaque proced est mis en context a l'aide dextre dextraitts litteraires varies de mqnier a ullustrer les differents sens ou effets qu il peut produire dans cette edition revue et augementée on trouve égalemet a la fin de guide des notions sur les genres poetique narratif et dramatique. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11/179560 L/411.002 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/179561 L/411.002 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/179562 L/411.002 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/179563 L/411.002 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/179564 L/411.002 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/179565 L/411.002 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Industry And Empire Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric J Hobsbawm, Auteur Editeur : Canada : Archives Contemporaines Année de publication : 1999 Importance : 411 p. Format : 140 x 217 mm ISBN/ISSN/EAN : 978-978-156-584-7 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 942 Angleterre et pays de Galles Résumé : Premier historian Eric Hobsbawm’s brilliant study of the Industrial Revolution, which sold more than a quarter of a million copies in its original edition, is now back in print, updated for a new generation. In Industry and Empire, Hobsbawm explores the origin and dramatic course of the Industrial Revolution over two hundred and fifty years and its influence on social and political institutions. He describes and accounts for Britain’s rise as the first industrial power, its decline from domination, its special relation with the rest of the world, and the effects of this trajectory on the lives of its ordinary citizens. This new edition includes a fascinating summary of events of the last twenty years, and an illuminating new conclusion. Industry And Empire [texte imprimé] / Eric J Hobsbawm, Auteur . - Canada : Archives Contemporaines, 1999 . - 411 p. ; 140 x 217 mm.
ISBN : 978-978-156-584-7
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 942 Angleterre et pays de Galles Résumé : Premier historian Eric Hobsbawm’s brilliant study of the Industrial Revolution, which sold more than a quarter of a million copies in its original edition, is now back in print, updated for a new generation. In Industry and Empire, Hobsbawm explores the origin and dramatic course of the Industrial Revolution over two hundred and fifty years and its influence on social and political institutions. He describes and accounts for Britain’s rise as the first industrial power, its decline from domination, its special relation with the rest of the world, and the effects of this trajectory on the lives of its ordinary citizens. This new edition includes a fascinating summary of events of the last twenty years, and an illuminating new conclusion. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/244118 L/942.044 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/244119 L/942.044 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/244120 L/942.044 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/244121 L/942.044 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/244122 L/942.044 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalink
