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Enseigner une discipline dans une autre langue : méthodologie et pratiques professionnelles : approche CLIL-EMILE 2éd / Geiger-Jaillet, Anémone
Titre : Enseigner une discipline dans une autre langue : méthodologie et pratiques professionnelles : approche CLIL-EMILE 2éd Type de document : texte imprimé Auteurs : Geiger-Jaillet, Anémone, Auteur Editeur : bern : Peter-Lang Année de publication : 2016 Importance : 234 p Format : 21.5 x15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-3-631-66775-0 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : Cette publication est destinée aux enseignants, formateurs d'enseignants, étudiants en formation bilingue, niveau licence / master, aux acteurs, décideurs et enseignants faisant étudier une Discipline En Langue 2 (DEL2). Elle s'adresse aussi aux chercheurs en linguistique appliquée, en acquisition des langues et en Content and Language Integrated Learning (CLIL) / Enseignement d'une Matière par l'Intégration d'une Langue Etrangère (EMILE). L'engouement est incontestable pour les approches figurant également sous le sigle CLIL / EMILE. La DEL2 est, depuis une vingtaine d'années, un nouveau paradigme issu de la didactique des langues et adopté par d'autres disciplines. Ce concept améliore manifestement l'apprentissage des langues sans se faire au détriment des contenus des autres disciplinaires. Les auteurs présentent la méthodologie, les procédés et techniques des DEL2. Pour illustrer, discuter et argumenter leur démarche, ils s'appuient sur des transcriptions de cours et exemples (fiches de travail, etc.). Dans cette 2e édition revue et augmentée, les auteurs ont intégré les recherches et les pratiques de classe les plus récentes Enseigner une discipline dans une autre langue : méthodologie et pratiques professionnelles : approche CLIL-EMILE 2éd [texte imprimé] / Geiger-Jaillet, Anémone, Auteur . - bern : Peter-Lang, 2016 . - 234 p ; 21.5 x15 cm.
ISBN : 978-3-631-66775-0
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : Cette publication est destinée aux enseignants, formateurs d'enseignants, étudiants en formation bilingue, niveau licence / master, aux acteurs, décideurs et enseignants faisant étudier une Discipline En Langue 2 (DEL2). Elle s'adresse aussi aux chercheurs en linguistique appliquée, en acquisition des langues et en Content and Language Integrated Learning (CLIL) / Enseignement d'une Matière par l'Intégration d'une Langue Etrangère (EMILE). L'engouement est incontestable pour les approches figurant également sous le sigle CLIL / EMILE. La DEL2 est, depuis une vingtaine d'années, un nouveau paradigme issu de la didactique des langues et adopté par d'autres disciplines. Ce concept améliore manifestement l'apprentissage des langues sans se faire au détriment des contenus des autres disciplinaires. Les auteurs présentent la méthodologie, les procédés et techniques des DEL2. Pour illustrer, discuter et argumenter leur démarche, ils s'appuient sur des transcriptions de cours et exemples (fiches de travail, etc.). Dans cette 2e édition revue et augmentée, les auteurs ont intégré les recherches et les pratiques de classe les plus récentes Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302235 L/371.138 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302236 L/371.138 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302237 L/371.138 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible