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Affiner la recherche Interroger des sources externes20 ans de FLES, faits et gestes de la didactique du français langue étrangère et seconde, de 1995 à 2015 Volume 1, Transversalités / Jean-Marc, Defays
Titre : 20 ans de FLES, faits et gestes de la didactique du français langue étrangère et seconde, de 1995 à 2015 Volume 1, Transversalités Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc, Defays, Auteur Editeur : France : EME Année de publication : 2015 Importance : 3121 p Format : 21.5x13.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8066-3279-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Au cours des vingt dernières années, les principes, les conditions et les enjeux de l’enseignement du français langue étrangère et seconde (FLES) ont beaucoup changé. En témoignent dans cet ouvrage des didacticiens de plus d’une douzaine de pays différents – des enseignants, des chercheurs, des responsables divers – qui analysent l’évolution qu’ils ont vécue et/ou observée à l’endroit de l’enseignement, du statut, de la diffusion de la langue française et des cultures francophones, et/ou de la recherche scientifique y afférant, dans leur classe, dans leur institution, dans leurs projets, dans leurs publications, dans leur pays ou à travers le monde. Certaines contributions envisagent aussi les défis qui attendent la didactique du FLES pour les vingt prochaines années, les ressources qu’elle devrait explorer et les initiatives qu’elle devrait prendre pour y répondre. 20 ans de FLES, faits et gestes de la didactique du français langue étrangère et seconde, de 1995 à 2015 Volume 1, Transversalités [texte imprimé] / Jean-Marc, Defays, Auteur . - France : EME, 2015 . - 3121 p ; 21.5x13.5 cm.
ISBN : 978-2-8066-3279-1
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Au cours des vingt dernières années, les principes, les conditions et les enjeux de l’enseignement du français langue étrangère et seconde (FLES) ont beaucoup changé. En témoignent dans cet ouvrage des didacticiens de plus d’une douzaine de pays différents – des enseignants, des chercheurs, des responsables divers – qui analysent l’évolution qu’ils ont vécue et/ou observée à l’endroit de l’enseignement, du statut, de la diffusion de la langue française et des cultures francophones, et/ou de la recherche scientifique y afférant, dans leur classe, dans leur institution, dans leurs projets, dans leurs publications, dans leur pays ou à travers le monde. Certaines contributions envisagent aussi les défis qui attendent la didactique du FLES pour les vingt prochaines années, les ressources qu’elle devrait explorer et les initiatives qu’elle devrait prendre pour y répondre. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302156 L/440.098 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302155 L/440.098 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302157 L/440.098 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : 20 ans de FLES, faits et gestes de la didactique du français langue étrangère et seconde, de 1995 à 2015 Volume 2, Contextualisations Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc, Defays, Auteur Editeur : France : EME Année de publication : 2015 Importance : 230P Format : 21.5x13.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8066-3280-7 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Au cours des vingt dernières années, les principes, conditions et enjeux de l'enseignement du français langue étrangère et seconde (Fles) ont beaucoup changé. En témoignent les didacticiens d'une douzaine de pays qui analysent l'évolution qu'ils ont vécue et/ou observée à l'endroit de l'enseignement, du statut, de la diffusion de la langue française et des cultures francophones, et/ou de la recherche scientifique. Le volume 2 s'intéresse à la contextualisation des approches. 20 ans de FLES, faits et gestes de la didactique du français langue étrangère et seconde, de 1995 à 2015 Volume 2, Contextualisations [texte imprimé] / Jean-Marc, Defays, Auteur . - France : EME, 2015 . - 230P ; 21.5x13.5 cm.
ISBN : 978-2-8066-3280-7
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Au cours des vingt dernières années, les principes, conditions et enjeux de l'enseignement du français langue étrangère et seconde (Fles) ont beaucoup changé. En témoignent les didacticiens d'une douzaine de pays qui analysent l'évolution qu'ils ont vécue et/ou observée à l'endroit de l'enseignement, du statut, de la diffusion de la langue française et des cultures francophones, et/ou de la recherche scientifique. Le volume 2 s'intéresse à la contextualisation des approches. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302160 L/440.099 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302161 L/440.099 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302159 L/440.099 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
