Adventures Starter (WorkBook) / MICK GAMMIDGE

Public ISBD Titre : Adventures Starter (WorkBook) Type de document : texte imprimé Auteurs : MICK GAMMIDGE, Auteur Editeur : NEW YORK : دار الثقافة Année de publication : 2004 Importance : 88 pلgs. Format : 27X21 ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437809-3 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 428 Usage Résumé : Adventures Starter: Workbook' is a topic-based course with four levels, perfect for maintaining the interest and motivation of young teenagers. Adventures Starter (WorkBook) [texte imprimé] / MICK GAMMIDGE, Auteur . - NEW YORK : دار الثقافة, 2004 . - 88 pلgs. ; 27X21. ISBN : 978-0-19-437809-3 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 428 Usage Résumé : Adventures Starter: Workbook' is a topic-based course with four levels, perfect for maintaining the interest and motivation of young teenagers.

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17/292705	L/428.086	Livre	Bibliothèque Lettres et langues	indéterminé	Disponible
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17/292706	L/428.086	Livre	Bibliothèque Lettres et langues	indéterminé	Disponible
17/292707	L/428.086	Livre	Bibliothèque Lettres et langues	indéterminé	Disponible

Engage Starter (Work Book) / Alistair McCallum

Public ISBD Titre : Engage Starter (Work Book) Type de document : texte imprimé Auteurs : Alistair McCallum, Auteur Editeur : NEW YORK : دار الثقافة Importance : 56 p. Format : 29.5 cm. x 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-453645-5 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 428 Usage Résumé : Engage uses a wide range of topics to contextualize new language, combining a strong visual impact with an exceptionally clear, well-paced syllabus. Engage Starter (Work Book) [texte imprimé] / Alistair McCallum, Auteur . - NEW YORK : دار الثقافة, [s.d.] . - 56 p. ; 29.5 cm. x 21 cm. ISBN : 978-0-19-453645-5 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 428 Usage Résumé : Engage uses a wide range of topics to contextualize new language, combining a strong visual impact with an exceptionally clear, well-paced syllabus.

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17/292756	L/428.076	Livre	Bibliothèque Lettres et langues	indéterminé	Disponible
17/292757	L/428.076	Livre	Bibliothèque Lettres et langues	indéterminé	Disponible
17/292758	L/428.076	Livre	Bibliothèque Lettres et langues	indéterminé	Disponible
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Multilingual Education : Between Language Learning and Translanguaging / Jasone Cenoz

Public ISBD Titre : Multilingual Education : Between Language Learning and Translanguaging Type de document : texte imprimé Auteurs : Jasone Cenoz, Auteur Editeur : NEW YORK : دار الثقافة Année de publication : 2015 Importance : 264 pages Format : 15.2 x 1.5 x 22.8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-107-47751-3 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 404 Sujets spéciaux Résumé : This cutting edge volume explores holistic trends in multilingualism, analysing the processes of both 'becoming multilingual' and 'being multilingual'. Multilingualism has increased in recent years due to globalisation, transnational mobility and the spread of Information and Communications Technology (ICT). This volume explores some of the trends in the study of multilingual education by putting together research studies that analyse the processes of both 'becoming multilingual' and 'being multilingual' in educational contexts. Multilingual Education : Between Language Learning and Translanguaging [texte imprimé] / Jasone Cenoz, Auteur . - NEW YORK : دار الثقافة, 2015 . - 264 pages ; 15.2 x 1.5 x 22.8 cm. ISBN : 978-1-107-47751-3 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 404 Sujets spéciaux Résumé : This cutting edge volume explores holistic trends in multilingualism, analysing the processes of both 'becoming multilingual' and 'being multilingual'. Multilingualism has increased in recent years due to globalisation, transnational mobility and the spread of Information and Communications Technology (ICT). This volume explores some of the trends in the study of multilingual education by putting together research studies that analyse the processes of both 'becoming multilingual' and 'being multilingual' in educational contexts.

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17/289510	L/404.003	Livre	Bibliothèque Lettres et langues	indéterminé	Disponible
17/289509	L/404.003	Livre	Bibliothèque Lettres et langues	indéterminé	Disponible
17/289511	L/404.003	Livre	Bibliothèque Lettres et langues	indéterminé	Disponible
17/289512	L/404.003	Livre	Bibliothèque Lettres et langues	indéterminé	Disponible
18/306443	L/404.003	Livre	Bibliothèque Lettres et langues	indéterminé	Disponible
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18/306445	L/404.003	Livre	Bibliothèque Lettres et langues	indéterminé	Disponible
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New English File : Intermediate Student's Book / christina latham-koenig

Public ISBD Titre : New English File : Intermediate Student's Book Type de document : texte imprimé Auteurs : christina latham-koenig, Auteur Editeur : NEW YORK : دار الثقافة Année de publication : 1997 Importance : 158p. Format : 21x27 ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-451800-0 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 428 Usage Résumé : The Intermediate course that gets students talking, and that helps teachers and students more than any other. New English File : Intermediate Student's Book [texte imprimé] / christina latham-koenig, Auteur . - NEW YORK : دار الثقافة, 1997 . - 158p. ; 21x27. ISBN : 978-0-19-451800-0 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 428 Usage Résumé : The Intermediate course that gets students talking, and that helps teachers and students more than any other.

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17/292809	L/428.078	Livre	Bibliothèque Lettres et langues	indéterminé	Disponible

Oxford English for Careers : Tourism 2 Teacher's Resource book / Harding, K & Walker, R

Public ISBD Titre : Oxford English for Careers : Tourism 2 Teacher's Resource book Type de document : texte imprimé Auteurs : Harding, K & Walker, R, Auteur Editeur : NEW YORK : دار الثقافة Année de publication : 2007 Format : 21x27 ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-455104-5 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 428 Usage Oxford English for Careers : Tourism 2 Teacher's Resource book [texte imprimé] / Harding, K & Walker, R, Auteur . - NEW YORK : دار الثقافة, 2007 . -  ; 21x27. ISBN : 978-0-19-455104-5 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 428 Usage

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17/292614	L/428.093	Livre	Bibliothèque Lettres et langues	indéterminé	Disponible
17/292613	L/428.093	Livre	Bibliothèque Lettres et langues	indéterminé	Disponible

The Transnational in English Literature Shakespeare to the modern / PRAMOD K.NAYAR

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