Titre : |
Linguistique de l'acquisition du langage oral et écrit |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
………, Auteur |
Editeur : |
Archives Contemporaines |
Importance : |
192 p. |
Présentation : |
couv. ill. en coll. |
Format : |
21.5 x 13.5 cm. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-343-02393-9 |
Langues : |
Français (fre) Langues originales : Français (fre) |
Mots-clés : |
Linguistique - l'acquisition - langage oral - écrit |
Index. décimale : |
401 Philosophie et théorie |
Résumé : |
Les attentes et les interrogations des professionnels de l'enfance, enseignants, éducateurs spécialisés, orthophonistes, mais aussi auteurs et éditeurs de la littérature enfantine, ont été à l'origine des recherches de Laurence Lentin. Sont étudiés les conditions et les processus interactionnels de l'apprentissage du langage, menant l'enfant à la maîtrise de la syntaxe et de variantes énonciatives diversifiées, indispensables pour la réussite de l'apprentissage de l'écriture et de la lecture. |
Linguistique de l'acquisition du langage oral et écrit [texte imprimé] / ………, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.] . - 192 p. : couv. ill. en coll. ; 21.5 x 13.5 cm. ISBN : 978-2-343-02393-9 Langues : Français ( fre) Langues originales : Français ( fre)
Mots-clés : |
Linguistique - l'acquisition - langage oral - écrit |
Index. décimale : |
401 Philosophie et théorie |
Résumé : |
Les attentes et les interrogations des professionnels de l'enfance, enseignants, éducateurs spécialisés, orthophonistes, mais aussi auteurs et éditeurs de la littérature enfantine, ont été à l'origine des recherches de Laurence Lentin. Sont étudiés les conditions et les processus interactionnels de l'apprentissage du langage, menant l'enfant à la maîtrise de la syntaxe et de variantes énonciatives diversifiées, indispensables pour la réussite de l'apprentissage de l'écriture et de la lecture. |
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