Apprentissage d'une langue étrangère seconde Tome 4 : Parcours et stratégies de formation / Ginette Barbé

Public ISBD Titre : Apprentissage d'une langue étrangère seconde Tome 4 : Parcours et stratégies de formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Ginette Barbé, Auteur Editeur : Paris : De boeck Année de publication : 2005 Importance : 306 p Format : 16 cm. × 24 cm .× 1.6 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4379-4 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : Actuellement, les enjeux internationaux imposent de relever le défi de l'enseignement d'une réelle compétence plurilingue. Pour en garantir le résultat, il est nécessaire d'investir dans la formation. C'est dans cette perspective qu'un ensemble de spécialistes témoignent dans cet ouvrage de ce que pourrait être une formation scientifiquement référée structurée et ouverte. L'ouvrage propose successivement des choix théoriques garantissant une formation raisonnée, des itinéraires et stratégies diversifiées et ouvre de nouvelles perspectives. Les auteurs ont cherché à situer l'enseignant dans une attitude de questionnement permanent et de recherche de solutions, lui donnant ainsi progressivement la capacité à résoudre ses problèmes. Apprentissage d'une langue étrangère seconde Tome 4 : Parcours et stratégies de formation [texte imprimé] / Ginette Barbé, Auteur . - Paris : De boeck, 2005 . - 306 p ; 16 cm. × 24 cm .× 1.6 cm. ISBN : 978-2-8041-4379-4 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : Actuellement, les enjeux internationaux imposent de relever le défi de l'enseignement d'une réelle compétence plurilingue. Pour en garantir le résultat, il est nécessaire d'investir dans la formation. C'est dans cette perspective qu'un ensemble de spécialistes témoignent dans cet ouvrage de ce que pourrait être une formation scientifiquement référée structurée et ouverte. L'ouvrage propose successivement des choix théoriques garantissant une formation raisonnée, des itinéraires et stratégies diversifiées et ouvre de nouvelles perspectives. Les auteurs ont cherché à situer l'enseignant dans une attitude de questionnement permanent et de recherche de solutions, lui donnant ainsi progressivement la capacité à résoudre ses problèmes.

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11/181256	L/371.004	Livre	Bibliothèque Lettres et langues	indéterminé	Disponible
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Compétences et identité professionnelles : L'enseignement et autres métiers de l'interaction humaine / Jacqueline Beckers

Public ISBD Titre : Compétences et identité professionnelles : L'enseignement et autres métiers de l'interaction humaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Beckers, Auteur Editeur : Paris : De boeck Année de publication : 2007 Importance : 256 p Présentation : couv. ill. en coll. Format : 23 x 16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5520-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : L’ouvrage s’adresse aux formateurs, en priorité ceux qui préparent au métier d’enseignants mais aussi à d’autres métiers largement fondés sur l’interaction avec autrui. Il expose, en les illustrant, les enjeux et les fondements théoriques du développement des compétences et de l’identité professionnelles mais également les composantes méthodologiques du travail des formateurs : d’une part, l’aménagement de dispositifs qui favorisent tant l’acquisition de ressources que leur intégration au service de tâches professionnelles, d’autre part les modalités d’un accompagnement des novices dans leurs premières expériences de travail, accompagnement favorable à la construction d’une professionnalité responsable. Compétences et identité professionnelles : L'enseignement et autres métiers de l'interaction humaine [texte imprimé] / Jacqueline Beckers, Auteur . - Paris : De boeck, 2007 . - 256 p : couv. ill. en coll. ; 23 x 16 cm. ISBN : 978-2-8041-5520-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : L’ouvrage s’adresse aux formateurs, en priorité ceux qui préparent au métier d’enseignants mais aussi à d’autres métiers largement fondés sur l’interaction avec autrui. Il expose, en les illustrant, les enjeux et les fondements théoriques du développement des compétences et de l’identité professionnelles mais également les composantes méthodologiques du travail des formateurs : d’une part, l’aménagement de dispositifs qui favorisent tant l’acquisition de ressources que leur intégration au service de tâches professionnelles, d’autre part les modalités d’un accompagnement des novices dans leurs premières expériences de travail, accompagnement favorable à la construction d’une professionnalité responsable.

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11/181278	L/371.006	Livre	Bibliothèque Lettres et langues	indéterminé	Disponible
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Histoire de la littérature française : voyage guidé dans les lettres du XIe au XXe siècle / Michel Brix

Public ISBD Titre : Histoire de la littérature française : voyage guidé dans les lettres du XIe au XXe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Brix, Auteur Editeur : Paris : De boeck Année de publication : 2014 Importance : 375p Format : 24x16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8930-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Voici le livre qui manquait et que l on attendait, celui qu il fallait écrire parce qu il n existait pas : il retrace en un seul volume, et en un peu moins de 400 pages, toute l histoire de la littérature française, depuis la Chanson de Roland jusqu aux écrits de Sartre, de Malraux et du général de Gaulle. L auteur nous offre le fruit de trente ans d expérience dans l enseignement de la littérature française. Son ouvrage prend la forme d une narration argumentée et chronologique, organisée en trois grandes parties. Référence pour les étudiants en lettres, c est aussi un livre passionnant et instructif à destination du grand public Histoire de la littérature française : voyage guidé dans les lettres du XIe au XXe siècle [texte imprimé] / Michel Brix, Auteur . - Paris : De boeck, 2014 . - 375p ; 24x16 cm. ISBN : 978-2-8041-8930-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Voici le livre qui manquait et que l on attendait, celui qu il fallait écrire parce qu il n existait pas : il retrace en un seul volume, et en un peu moins de 400 pages, toute l histoire de la littérature française, depuis la Chanson de Roland jusqu aux écrits de Sartre, de Malraux et du général de Gaulle. L auteur nous offre le fruit de trente ans d expérience dans l enseignement de la littérature française. Son ouvrage prend la forme d une narration argumentée et chronologique, organisée en trois grandes parties. Référence pour les étudiants en lettres, c est aussi un livre passionnant et instructif à destination du grand public

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15/268377	L/840.745	Livre	Bibliothèque Lettres et langues	indéterminé	Disponible
15/268376	L/840.745	Livre	Bibliothèque Lettres et langues	indéterminé	Disponible
15/268378	L/840.745	Livre	Bibliothèque Lettres et langues	indéterminé	Disponible
15/268379	L/840.745	Livre	Bibliothèque Lettres et langues	indéterminé	Disponible

Mettre de l'ordre dans ses idées:Classification des articulations logiques pour structurer son texte / Dalco

Public ISBD Titre : Mettre de l'ordre dans ses idées:Classification des articulations logiques pour structurer son texte Type de document : texte imprimé Auteurs : Dalco, Auteur Editeur : Paris : De boeck Année de publication : 2006 Importance : 107 p. Format : 23 cm x 14.5 cm . ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1393-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 445 Résumé : Mettre de l'ordre dans ses idées est une démarche qui préside à toute production de texte. Et les points de vue adoptés pour décrire ou pour écrire les faits sont nombreux : localisation dans l'espace ou le temps, préalables ou finalités, circonstances ou démonstration. Mais concevoir clairement est une chose... encore faut-il trouver les mots justes. Cet ouvrage propose une classification des articulations logiques en fonction des idées dont elles sont l'expression et en fonction de leurs propriétés syntaxiques (conjonction, préposition, adverbe...). Mettre de l'ordre dans ses idées:Classification des articulations logiques pour structurer son texte [texte imprimé] / Dalco, Auteur . - Paris : De boeck, 2006 . - 107 p. ; 23 cm x 14.5 cm . ISBN : 978-2-8011-1393-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 445 Résumé : Mettre de l'ordre dans ses idées est une démarche qui préside à toute production de texte. Et les points de vue adoptés pour décrire ou pour écrire les faits sont nombreux : localisation dans l'espace ou le temps, préalables ou finalités, circonstances ou démonstration. Mais concevoir clairement est une chose... encore faut-il trouver les mots justes. Cet ouvrage propose une classification des articulations logiques en fonction des idées dont elles sont l'expression et en fonction de leurs propriétés syntaxiques (conjonction, préposition, adverbe...).

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10/169131	L/445.031	Livre	Bibliothèque Lettres et langues	indéterminé	Disponible
10/169132	L/445.031	Livre	Bibliothèque Lettres et langues	indéterminé	Disponible

Phonétique historique et histoire de la langue 2éd / Englebert, Annick

Public ISBD Titre : Phonétique historique et histoire de la langue 2éd Type de document : texte imprimé Auteurs : Englebert, Annick, Auteur Editeur : Paris : De boeck Année de publication : 2015 Importance : 316 p Format : 24x16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0029-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 441 Ecriture et phonologie du français standard Résumé : Ce manuel retrace le parcours du latin vulgaire au français moderne en l'inscrivant sur la toile de fonds des événements sociaux et culturels qui peuvent l'éclairer. Il inclut : une introduction épistémologique et méthodologique ;des mises au point conceptuelles et terminologiques ;une présentation claire et détaillée de l'évolution phonétique, suivant un axe chronologique. Il fournit des fiches méthodiques reprenant les règles les plus significatives de la phonétique historique et s'arrête sur des cas concrets, particulièrement révélateurs des problèmes de méthode inhérents à la phonétique historique - de la fête à l'amour, en passant par le plaisir ou la femme. Phonétique historique et histoire de la langue 2éd [texte imprimé] / Englebert, Annick, Auteur . - Paris : De boeck, 2015 . - 316 p ; 24x16 cm. ISBN : 978-2-8073-0029-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 441 Ecriture et phonologie du français standard Résumé : Ce manuel retrace le parcours du latin vulgaire au français moderne en l'inscrivant sur la toile de fonds des événements sociaux et culturels qui peuvent l'éclairer. Il inclut : une introduction épistémologique et méthodologique ;des mises au point conceptuelles et terminologiques ;une présentation claire et détaillée de l'évolution phonétique, suivant un axe chronologique. Il fournit des fiches méthodiques reprenant les règles les plus significatives de la phonétique historique et s'arrête sur des cas concrets, particulièrement révélateurs des problèmes de méthode inhérents à la phonétique historique - de la fête à l'amour, en passant par le plaisir ou la femme.

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18/302376	L/441.021	Livre	Bibliothèque Lettres et langues	indéterminé	Disponible
18/302375	L/441.021	Livre	Bibliothèque Lettres et langues	indéterminé	Disponible
18/302377	L/441.021	Livre	Bibliothèque Lettres et langues	indéterminé	Disponible

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