Titre :	Enseigner les littératures dans le souci de la langue
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Christophe Ronveaux, Auteur
Editeur :	bruxelles : Archives Contemporaines
Année de publication :	2016
Importance :	273 p.
Format :	22 cmx15 cm.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-87574-365-7
Langues :	Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale :	448 Usaga
Résumé :	Qui enseigne la littérature est plongé dans l'embarras lorsqu'il doit délimiter l'objet à enseigner. Soit la langue lui apparait dans la régularité d'un système irréductible à ses usages singuliers, considérés comme littéraires , soit c'est la littérature qui s'impose comme l'usage le plus abouti d'une langue pour élaborer des savoirs scolaires sur celle-ci. Qu'il enseigne les littératures dans le souci de la langue ou la langue dans le souci des littératures, celui-là devra poser des choix qui renvoient aux savoirs scolaires d'une discipline, définie dans les configurations successives de son histoire.

Enseigner les littératures dans le souci de la langue [texte imprimé] / Christophe Ronveaux, Auteur . - bruxelles : Archives Contemporaines, 2016 . - 273 p. ; 22 cmx15 cm.
ISBN : 978-2-87574-365-7
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)

Index. décimale :

448 Usaga

Résumé :

Qui enseigne la littérature est plongé dans l'embarras lorsqu'il doit délimiter l'objet à enseigner. Soit la langue lui apparait dans la régularité d'un système irréductible à ses usages singuliers, considérés comme littéraires , soit c'est la littérature qui s'impose comme l'usage le plus abouti d'une langue pour élaborer des savoirs scolaires sur celle-ci. Qu'il enseigne les littératures dans le souci de la langue ou la langue dans le souci des littératures, celui-là devra poser des choix qui renvoient aux savoirs scolaires d'une discipline, définie dans les configurations successives de son histoire.