Titre : |
La sociocritique : essai d'analyse textuelle divergences convergences méthodologiques |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Adama Samaké, Auteur |
Editeur : |
Archives Contemporaines |
Année de publication : |
01/12/2013 |
Importance : |
266 p. |
Format : |
17.0 cm × 24.0 cm × 1.2 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-342-01597-3 |
Langues : |
Français (fre) Langues originales : Français (fre) |
Index. décimale : |
809 Histoire, analyse, critique littéraires générales (et portant sur plus d'une littérature nationale) |
Résumé : |
La sociocritique est une théorie ouverte en raison de son caractère syncrétique. La variabilité des sociolectes d'un espace à l'autre fait d'elle un lieu d'élaboration d'outils méthodologiques. Ses ressources insuffisamment exploitées, de nombreuses zones d'ombre échappent à la critique. Le projet de cet ouvrage est par conséquent d'entreprendre un travail de réévaluation méthodologique, mais aussi et surtout de lancer un appel à l'élaboration d'une école de sociocritique en Afrique, afin de valoriser la particularité du jeu textuel africain, de montrer sa socialité et son discours historique exceptionnel. |
La sociocritique : essai d'analyse textuelle divergences convergences méthodologiques [texte imprimé] / Adama Samaké, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, 01/12/2013 . - 266 p. ; 17.0 cm × 24.0 cm × 1.2 cm. ISBN : 978-2-342-01597-3 Langues : Français ( fre) Langues originales : Français ( fre)
Index. décimale : |
809 Histoire, analyse, critique littéraires générales (et portant sur plus d'une littérature nationale) |
Résumé : |
La sociocritique est une théorie ouverte en raison de son caractère syncrétique. La variabilité des sociolectes d'un espace à l'autre fait d'elle un lieu d'élaboration d'outils méthodologiques. Ses ressources insuffisamment exploitées, de nombreuses zones d'ombre échappent à la critique. Le projet de cet ouvrage est par conséquent d'entreprendre un travail de réévaluation méthodologique, mais aussi et surtout de lancer un appel à l'élaboration d'une école de sociocritique en Afrique, afin de valoriser la particularité du jeu textuel africain, de montrer sa socialité et son discours historique exceptionnel. |
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