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Titre : Creativity in Language Teaching : perspectives from research and practice Type de document : texte imprimé Auteurs : TAYLOR, Auteur Editeur : LONDON : Archives Contemporaines Année de publication : 2015 Importance : 284 p Format : 152 x 229 x 15.24 ISBN/ISSN/EAN : 978-1-138-84365-3 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 418 Résumé : Current, comprehensive, and authoritative, this text gives language teachers and researchers, both a set of conceptual tools with which to think and talk about creativity in language teaching and a wealth of practical advice about principles and practices that can be applied to making their lessons more creative. Providing an overview of the nature of creativity and its role in second language education, it brings together twenty prominent language teachers and researchers with expertise in different aspects of creativity and teaching contexts to present a range of theories on both creative processes and how these processes lead to creative practices in language teaching.
Unique in the field, the book takes a broader and more critical look at the notion of creativity in language learning, exploring its linguistic, cognitive, sociocultural and pedagogic dimensions. Structured in four sections— theoretical perspectives, creativity in the classroom, creativity in the curriculum, and creativity in teacher development—each chapter is supplemented by Questions for Discussion and Suggestions for Further Research. Its accessible style makes the book relevant as both a course text and a resource for practicing teachers.Creativity in Language Teaching : perspectives from research and practice [texte imprimé] / TAYLOR, Auteur . - LONDON : Archives Contemporaines, 2015 . - 284 p ; 152 x 229 x 15.24.
ISBN : 978-1-138-84365-3
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 418 Résumé : Current, comprehensive, and authoritative, this text gives language teachers and researchers, both a set of conceptual tools with which to think and talk about creativity in language teaching and a wealth of practical advice about principles and practices that can be applied to making their lessons more creative. Providing an overview of the nature of creativity and its role in second language education, it brings together twenty prominent language teachers and researchers with expertise in different aspects of creativity and teaching contexts to present a range of theories on both creative processes and how these processes lead to creative practices in language teaching.
Unique in the field, the book takes a broader and more critical look at the notion of creativity in language learning, exploring its linguistic, cognitive, sociocultural and pedagogic dimensions. Structured in four sections— theoretical perspectives, creativity in the classroom, creativity in the curriculum, and creativity in teacher development—each chapter is supplemented by Questions for Discussion and Suggestions for Further Research. Its accessible style makes the book relevant as both a course text and a resource for practicing teachers.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/306401 L/418.159 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/306400 L/418.159 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/306402 L/418.159 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Crosslinguistic Influence in Second Language Acquisition Type de document : texte imprimé Auteurs : Rosa Alonso Alonso, Auteur Editeur : Canada : Multilingual Matters Année de publication : 2016 Importance : 230 p Format : 23x15.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-78309-481-3 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 418 Résumé : This volume provides an unprecedented insight into current approaches to crosslinguistic influence (CLI). The collection investigates a range of themes including linguistic relativity, the possible contributions of neurolinguistics, the problem of cognitive development and the role of the frequency of structures in acquisition from distinct, overlapping and complementary perspectives. Chapters focusing on vocabulary, morphosyntactic categories, semantic structures, and phonetic and phonological structures feature in the volume, as do over 20 languages, in order to offer new insights into both theoretical and empirical issues in CLI, including the consequences of great or little similarity in structures between languages. The relevance of CLI research for teaching is discussed in a number of chapters, as is the phenomenon of multilingualism. The collection will appeal to researchers, graduate and postgraduate students, teachers and professionals interested in the field of CLI in SLA. Crosslinguistic Influence in Second Language Acquisition [texte imprimé] / Rosa Alonso Alonso, Auteur . - Canada : Multilingual Matters, 2016 . - 230 p ; 23x15.5 cm.
ISBN : 978-1-78309-481-3
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 418 Résumé : This volume provides an unprecedented insight into current approaches to crosslinguistic influence (CLI). The collection investigates a range of themes including linguistic relativity, the possible contributions of neurolinguistics, the problem of cognitive development and the role of the frequency of structures in acquisition from distinct, overlapping and complementary perspectives. Chapters focusing on vocabulary, morphosyntactic categories, semantic structures, and phonetic and phonological structures feature in the volume, as do over 20 languages, in order to offer new insights into both theoretical and empirical issues in CLI, including the consequences of great or little similarity in structures between languages. The relevance of CLI research for teaching is discussed in a number of chapters, as is the phenomenon of multilingualism. The collection will appeal to researchers, graduate and postgraduate students, teachers and professionals interested in the field of CLI in SLA. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302458 L/418.133 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302459 L/418.133 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302457 L/418.133 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Cultures de recherche en linguistique appliquée Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul, Auteur Editeur : Paris : Riveneuve Année de publication : 2016 Importance : 229 p Format : 24x15.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36013-354-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 418 Résumé : Pendant la seconde moitié du vingtième siècle, le concept de « linguistique appliquée » a cédé la place en France à une spécialisation par domaines pour des raisons de politique scientifique. Leur liste est longue : acquisition/apprentissage, bi-/multilinguisme, didactique des langues, lexicographie, linguistique de corpus, terminologie, traductologie, traitement automatique des langues, variation linguistique.
Dans d'autres cultures, sous un terme englobant (notamment applied linguistics en anglais, angewandte Linguistik en allemand, lingüística aplicada en espagnol… ), différents domaines interagissent et s'enrichissent mutuellement. A travers le monde, les attentes politiques incitent à une plus grande inter-/trans-/multidisciplinarité. Qu'en est-il aujourd'hui de la notion de « linguistique appliquée » en France ? Est-elle opératoire pour définir un terrain fertilisant qui puisse réduire le fractionnement du domaine ? Le présent ouvrage croise les regards de spécialistes aujourd'hui sur les cultures, les pratiques et les contenus des recherches dans différents domaines.
Deux axes épistémologiques le structurent : les référents théoriques des disciplines et domaines (diachronie, prospective de la recherche, croisements, etc.) et la modélisation des théories (comment approcher plusieurs domaines en même temps).Cultures de recherche en linguistique appliquée [texte imprimé] / Jean-Paul, Auteur . - Paris : Riveneuve, 2016 . - 229 p ; 24x15.5 cm.
ISBN : 978-2-36013-354-3
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 418 Résumé : Pendant la seconde moitié du vingtième siècle, le concept de « linguistique appliquée » a cédé la place en France à une spécialisation par domaines pour des raisons de politique scientifique. Leur liste est longue : acquisition/apprentissage, bi-/multilinguisme, didactique des langues, lexicographie, linguistique de corpus, terminologie, traductologie, traitement automatique des langues, variation linguistique.
Dans d'autres cultures, sous un terme englobant (notamment applied linguistics en anglais, angewandte Linguistik en allemand, lingüística aplicada en espagnol… ), différents domaines interagissent et s'enrichissent mutuellement. A travers le monde, les attentes politiques incitent à une plus grande inter-/trans-/multidisciplinarité. Qu'en est-il aujourd'hui de la notion de « linguistique appliquée » en France ? Est-elle opératoire pour définir un terrain fertilisant qui puisse réduire le fractionnement du domaine ? Le présent ouvrage croise les regards de spécialistes aujourd'hui sur les cultures, les pratiques et les contenus des recherches dans différents domaines.
Deux axes épistémologiques le structurent : les référents théoriques des disciplines et domaines (diachronie, prospective de la recherche, croisements, etc.) et la modélisation des théories (comment approcher plusieurs domaines en même temps).Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302204 L/418.127 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302205 L/418.127 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302203 L/418.127 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Débattre : l'argumentation et l'identité au coeur d'une pratique verbale Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Jacquin, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Année de publication : 2014 Importance : 399P. Format : 16.0 cm × 24.0 cm × 2.0 cm ISBN/ISSN/EAN : 97828011174 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 418 Résumé : Champs linguistiques Recherches « Champs linguistiques » crée un nouvel espace de réflexion sur tous les aspects du langage en éclairant la recherche contemporaine en linguistique française, sans a priori théorique et en ne négligeant aucune discipline. Pour les linguistes professionnels : une occasion de donner libre champ à leurs recherches. Pour les amoureux de la langue : une manière d'élargir le champ de leurs connaissances. Pour les étudiants : un outil de travail et de réflexion. Pratique verbale à la fois familière et fondamentale dans les sociétés démocratiques contemporaines, le débat reste paradoxalement peu connu et peu étudié en tant que tel. L'ouvrage propose de plonger au coeur de cette pratique et d'opérer ce travail à deux niveaux étroitement articulés. A un niveau théorique, le débat pose certaines questions aux sciences du langage et à la sociologie de l'action. L'auteur s attache à y répondre en approchant les pratiques verbales à l'articulation des perspectives textuelle (problématique de l'enchaînement des énoncés) et interactionnelle (problématique des dynamiques au travers desquelles les agents gèrent leur relation). Le caractère multimodal de ces pratiques est également considéré, qu il s agisse de l'articulation oral-écrit, du lien entre parole et mimo-gestualité ou encore de la répartition des participants dans l'espace. A un niveau pratique, la spécificité du débat repose sur certains observables qu'il s'agit d'identifier et de décrire et qui permettent de distinguer le débat d'autres formes de comportement, telles que l'anecdote, la discussion ou la dispute. Par l'analyse de nombreux exemples tirés d'interactions publiques, l'ouvrage montre en quoi la pratique de l'argumentation et l'inscription langagière de certaines identités apparaissent comme les deux ressources fondamentales d'accomplissement et de reconnaissance de la pratique du débat. Débattre : l'argumentation et l'identité au coeur d'une pratique verbale [texte imprimé] / Jérôme Jacquin, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, 2014 . - 399P. ; 16.0 cm × 24.0 cm × 2.0 cm.
ISSN : 97828011174
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 418 Résumé : Champs linguistiques Recherches « Champs linguistiques » crée un nouvel espace de réflexion sur tous les aspects du langage en éclairant la recherche contemporaine en linguistique française, sans a priori théorique et en ne négligeant aucune discipline. Pour les linguistes professionnels : une occasion de donner libre champ à leurs recherches. Pour les amoureux de la langue : une manière d'élargir le champ de leurs connaissances. Pour les étudiants : un outil de travail et de réflexion. Pratique verbale à la fois familière et fondamentale dans les sociétés démocratiques contemporaines, le débat reste paradoxalement peu connu et peu étudié en tant que tel. L'ouvrage propose de plonger au coeur de cette pratique et d'opérer ce travail à deux niveaux étroitement articulés. A un niveau théorique, le débat pose certaines questions aux sciences du langage et à la sociologie de l'action. L'auteur s attache à y répondre en approchant les pratiques verbales à l'articulation des perspectives textuelle (problématique de l'enchaînement des énoncés) et interactionnelle (problématique des dynamiques au travers desquelles les agents gèrent leur relation). Le caractère multimodal de ces pratiques est également considéré, qu il s agisse de l'articulation oral-écrit, du lien entre parole et mimo-gestualité ou encore de la répartition des participants dans l'espace. A un niveau pratique, la spécificité du débat repose sur certains observables qu'il s'agit d'identifier et de décrire et qui permettent de distinguer le débat d'autres formes de comportement, telles que l'anecdote, la discussion ou la dispute. Par l'analyse de nombreux exemples tirés d'interactions publiques, l'ouvrage montre en quoi la pratique de l'argumentation et l'inscription langagière de certaines identités apparaissent comme les deux ressources fondamentales d'accomplissement et de reconnaissance de la pratique du débat. Réservation
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Exemplaires (11)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/243439 L/418.070 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243440 L/418.070 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243441 L/418.070 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243442 L/418.070 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243443 L/418.070 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243444 L/418.070 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271399 L/418.070 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271401 L/418.070 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271400 L/418.070 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271402 L/418.070 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271403 L/418.070 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : A dictionary and interpreting : English - Arabic Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdul Sahib Mehdi Ali, Auteur Editeur : university book shop Année de publication : 2008 Importance : 189 Présentation : غلاف ملون Format : 24.5*17سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-493-01-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 418 Résumé : - introduction En ligne : https://altibrah.ae/img/covers/2008/image1861.png Format de la ressource électronique : https://altibrah.ae/img/covers/2008/image1861.png A dictionary and interpreting : English - Arabic [texte imprimé] / Abdul Sahib Mehdi Ali, Auteur . - [S.l.] : university book shop, 2008 . - 189 : غلاف ملون ; 24.5*17سم.
ISBN : 978-9957-493-01-1
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 418 Résumé : - introduction En ligne : https://altibrah.ae/img/covers/2008/image1861.png Format de la ressource électronique : https://altibrah.ae/img/covers/2008/image1861.png Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 09/154284 L/418.014 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Exclu du prêt 09/154285 L/418.014 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkL'évolution de la langue et le traitement des intraduisibles au sein de la recherche / Arianna Bérénice De Sanctis
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