Bibliothèque Lettres et langues
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Auteur Pascale Trévisiol-Okamura
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| Titre : |
Acquisition des langues : approches comparatives et regards didactiques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pascale Trévisiol-Okamura, Auteur |
| Editeur : |
France : Archives Contemporaines |
| Année de publication : |
2017 |
| Importance : |
271 p. |
| Format : |
15.5 cm × 20.8 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7535-5902-8 |
| Langues : |
Français (fre) Langues originales : Français (fre) |
| Index. décimale : |
407 Enseignement, recherche et sujets connexes |
| Résumé : |
Qu'est-ce qu'apprendre une langue quand on est enfant ou adulte ? Comment entre-t-on dans le langage ou dans une langue étrangère ? Quel est l'impact des propriétés de la langue qu'on apprend sur le processus acquisitionnel ? Quel est le rôle du contexte ? Le lecteur qui s'intéresse à l'acquisition des langues, qu'elles soient premières ou secondes/étrangères, trouvera ici sans doute quelques éléments de réponse. |
Acquisition des langues : approches comparatives et regards didactiques [texte imprimé] / Pascale Trévisiol-Okamura, Auteur . - France : Archives Contemporaines, 2017 . - 271 p. ; 15.5 cm × 20.8 cm. ISBN : 978-2-7535-5902-8 Langues : Français ( fre) Langues originales : Français ( fre)
| Index. décimale : |
407 Enseignement, recherche et sujets connexes |
| Résumé : |
Qu'est-ce qu'apprendre une langue quand on est enfant ou adulte ? Comment entre-t-on dans le langage ou dans une langue étrangère ? Quel est l'impact des propriétés de la langue qu'on apprend sur le processus acquisitionnel ? Quel est le rôle du contexte ? Le lecteur qui s'intéresse à l'acquisition des langues, qu'elles soient premières ou secondes/étrangères, trouvera ici sans doute quelques éléments de réponse. |
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Exemplaires (3)
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| 18/302171 | L/407.004 | Livre | Bibliothèque Lettres et langues | indéterminé | Disponible |
| 18/302172 | L/407.004 | Livre | Bibliothèque Lettres et langues | indéterminé | Disponible |
| 18/302173 | L/407.004 | Livre | Bibliothèque Lettres et langues | indéterminé | Disponible |
