| Titre : |
L'apprentissage des langues |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Stéphanie Roussel, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Retz |
| Année de publication : |
2017 |
| Importance : |
144 p. |
| Format : |
20 cm. x 13 cm. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7256-3518-7 |
| Langues : |
Français (fre) Langues originales : Français (fre) |
| Index. décimale : |
440 Langues romanes. Français |
| Résumé : |
Les réformes se succèdent, laissant un gout amer d'échec : les Français peinent à a rendre une autre langue. Simple chauvinisme, mauvaises méthodes, faute de moyens ? Et si on prenait le temps de la réflexion, d'interroger les idées reçues et d'étudier ce qui fonctionne vraiment ? C'est à ce parcours que nous convient les auteurs, enseignants et chercheurs expérimentés. Dans cet ouvrage, chacun des neuf chapitres présente un mythe, une croyance ou une attente sociale, dresse un bilan des travaux scientifiques, décrit plusieurs études et expérimentations, et propose, en conclusion, des réponses aux questions que pose le mythe. |
L'apprentissage des langues [texte imprimé] / Stéphanie Roussel, Auteur . - Paris : Retz, 2017 . - 144 p. ; 20 cm. x 13 cm. ISBN : 978-2-7256-3518-7 Langues : Français ( fre) Langues originales : Français ( fre)
| Index. décimale : |
440 Langues romanes. Français |
| Résumé : |
Les réformes se succèdent, laissant un gout amer d'échec : les Français peinent à a rendre une autre langue. Simple chauvinisme, mauvaises méthodes, faute de moyens ? Et si on prenait le temps de la réflexion, d'interroger les idées reçues et d'étudier ce qui fonctionne vraiment ? C'est à ce parcours que nous convient les auteurs, enseignants et chercheurs expérimentés. Dans cet ouvrage, chacun des neuf chapitres présente un mythe, une croyance ou une attente sociale, dresse un bilan des travaux scientifiques, décrit plusieurs études et expérimentations, et propose, en conclusion, des réponses aux questions que pose le mythe. |
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