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Titre : Dictionnaire des impertinents Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul, Baras, Auteur Editeur : Genèse Année de publication : 2015 Importance : 327 p Format : 21x21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930585-77-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Résumé : L'insolence est une vertu de salubrité publique et privée, une petite rébellion qui nous invite à garder une distance saine à l'égard de l'autorité et des idées reçues. Il est possible d'être irrespectueux sans être insultant. Entre l'effronterie et l'offense, il y a un poste frontière incontournable : l'humour ! Et un marqueur intangible : l'impertinence ne blesse pas. L'impertinence, comme dans le théâtre de Molière, est d'autant plus appréciable qu'elle est colorée d'esprit. Dictionnaire des impertinents [texte imprimé] / Jean-Paul, Baras, Auteur . - [S.l.] : Genèse, 2015 . - 327 p ; 21x21 cm.
ISBN : 978-2-930585-77-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 413 Résumé : L'insolence est une vertu de salubrité publique et privée, une petite rébellion qui nous invite à garder une distance saine à l'égard de l'autorité et des idées reçues. Il est possible d'être irrespectueux sans être insultant. Entre l'effronterie et l'offense, il y a un poste frontière incontournable : l'humour ! Et un marqueur intangible : l'impertinence ne blesse pas. L'impertinence, comme dans le théâtre de Molière, est d'autant plus appréciable qu'elle est colorée d'esprit. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302225 L/413.506 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302226 L/413.506 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302227 L/413.506 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Dictionnaire De Langue Francaise 1 : A - H Type de document : texte imprimé Auteurs : Bordas, Auteur Editeur : Ecyclopédies Année de publication : 1997 Importance : 1035P Présentation : ILL Format : 22X30cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84248-012-7 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Dictionnaire Langue Francaise Index. décimale : 903 Dictionnaires, encyclopédies, concordances Résumé : Retrouvez Le Petit Robert de la langue française, Le Grand Robert, ainsi que des dictionnaires scolaires pour les enfants, des dictionnaires de poche, des illustrés pour la famille, les amoureux des mots, mais aussi pour les lecteurs les plus exigeants ainsi que pour tous les professionnels. Dictionnaire De Langue Francaise 1 : A - H [texte imprimé] / Bordas, Auteur . - [S.l.] : Ecyclopédies, 1997 . - 1035P : ILL ; 22X30cm.
ISBN : 978-2-84248-012-7
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Dictionnaire Langue Francaise Index. décimale : 903 Dictionnaires, encyclopédies, concordances Résumé : Retrouvez Le Petit Robert de la langue française, Le Grand Robert, ainsi que des dictionnaires scolaires pour les enfants, des dictionnaires de poche, des illustrés pour la famille, les amoureux des mots, mais aussi pour les lecteurs les plus exigeants ainsi que pour tous les professionnels. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 07/114321 L/903.135 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 07/114322 L/903.135 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Dictionnaire De Langue Francaise 2 : I - Z Type de document : texte imprimé Auteurs : Bordas, Auteur Editeur : Encyclopédie Bordas Année de publication : 1997 Importance : 2108P Présentation : ILL Format : 21X30cm1 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84248-013-4 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Dictionnaire Langue Francaise Index. décimale : 903 Dictionnaires, encyclopédies, concordances Résumé : Retrouvez Le Petit Robert de la langue française, Le Grand Robert, ainsi que des dictionnaires scolaires pour les enfants, des dictionnaires de poche, des illustrés pour la famille, les amoureux des mots, mais aussi pour les lecteurs les plus exigeants ainsi que pour tous les professionnels. Dictionnaire De Langue Francaise 2 : I - Z [texte imprimé] / Bordas, Auteur . - [S.l.] : Encyclopédie Bordas, 1997 . - 2108P : ILL ; 21X30cm1.
ISBN : 978-2-84248-013-4
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Dictionnaire Langue Francaise Index. décimale : 903 Dictionnaires, encyclopédies, concordances Résumé : Retrouvez Le Petit Robert de la langue française, Le Grand Robert, ainsi que des dictionnaires scolaires pour les enfants, des dictionnaires de poche, des illustrés pour la famille, les amoureux des mots, mais aussi pour les lecteurs les plus exigeants ainsi que pour tous les professionnels. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 07/114327 L/903.136 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 07/114328 L/903.136 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Dictionnaire des langues Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Dictionnaire des langues [texte imprimé] / ………, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.].
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Titre : Dictionnaire de lexicologie Française Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Dictionnaire de lexicologie Française [texte imprimé] / ………, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.].
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11/184369 L/413.384 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/184370 L/413.384 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/184371 L/413.384 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/184372 L/413.384 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/184373 L/413.384 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/184374 L/413.384 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/184375 L/413.384 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/184376 L/413.384 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Dictionnaire de la linguistique Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Dictionnaire de la linguistique [texte imprimé] / ………, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.].
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Titre : Le Dictionnaire de linguistique et des sciences du langage Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Le Dictionnaire de linguistique et des sciences du langage [texte imprimé] / ………, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.].
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Titre : Dictionnaire des méthodes qualitatives en sciences humaines et sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Dictionnaire des méthodes qualitatives en sciences humaines et sociales [texte imprimé] / ………, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.].
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11/181303 L/413.378 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/181299 L/413.378 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/181300 L/413.378 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/181301 L/413.378 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/181302 L/413.378 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/181304 L/413.378 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/181305 L/413.378 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/181306 L/413.378 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Dictionnaire des mots français d'origine arabe (et turque et persane) Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Dictionnaire des mots français d'origine arabe (et turque et persane) [texte imprimé] / ………, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.].
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/217340 L/413.422 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Dictionnaire Nobilis (Français - Arabe) (Arabe - Français) Type de document : texte imprimé Auteurs : Issam El Mayas, Auteur Editeur : Nobilis Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Dictionnaire Nobilis (Français - Arabe) (Arabe - Français) [texte imprimé] / Issam El Mayas, Auteur . - [S.l.] : Nobilis, [s.d.].
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 05/93354 L/413.226 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Dictionnaire des onomatopees Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Dictionnaire des onomatopees [texte imprimé] / ………, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.].
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11/184532 L/413.382 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/184533 L/413.382 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/184534 L/413.382 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire de paléographie française : découvrir et comprendre les textes anciens (XVe-XVIIIe siècle) : 2.500 entrées, 12.000 exemples, 15.000 illustrations / EVELYNE VAN DEN NESTE
Titre : Dictionnaire de paléographie française : découvrir et comprendre les textes anciens (XVe-XVIIIe siècle) : 2.500 entrées, 12.000 exemples, 15.000 illustrations Type de document : texte imprimé Auteurs : EVELYNE VAN DEN NESTE, Auteur Editeur : Paris : reuve et augmentée Année de publication : 2016 Importance : 800 p. Format : 21 cm. . 14.5 cm. . 4 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-251-69301-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Résumé : De la fin du Moyen Age à la Révolution, la façon d'écrire le français a beaucoup évolué, et le tracé des lettres encore plus rapidement que l'orthographe ou la grammaire. Pour lire les sources originales de l'histoire de France, de la charte royale au plus humble registre paroissial, il est indispensable de maîtriser certains codes et certaines règles : c'est ce qu'enseigne la paléographie. Le Dictionnaire de paléographie s'adresse à un public nombreux et varié : étudiants, généalogistes, universitaires, historiens confirmés ou débutants, amateurs d'histoire locale ou nationale.
Conçu comme un ouvrage de base, il s'adresse aussi bien à l'érudit qu'au simple curieux. Plus commode qu'un manuel, il est le compagnon idéal du chercheur en salle de lecture. Il se laisse également feuilleter avec plaisir : comme tout dictionnaire, il offre un trésor d'associations de mots et d'images, de découvertes inattendues. Plus de 2 500 entrées, 12 000 exemples et 15 000 illustrations : la paléographie est d'abord un plaisir visuel.
Certains mots font encore l'objet de planches particulières : autre, faire, icelui. Jehan, maître, pour, présent, que... Il ne s'agit en aucun cas d'un dictionnaire de mots rares ! Ce sont au contraire les termes les plus courants qui sont les plus difficiles à lire ou à interpréter, parce qu'ils sont écrits en abrégé ou perdus dans des formules au sens obscur. Les exemples sont là pour montrer les associations de mots et d'idées les plus fréquentes dans les actes de procédure ou de la pratique notariale.
Régler une querelle de voisinage, obtenir un dégrèvement d'impôts, passer un contrat de travail, organiser une succession : ces soucis de la vie quotidienne étaient également ceux de nos ancêtres, et nous sommes nombreux à vouloir en retrouver le témoignage dans des liasses et des registres parfois très anciens. Les archives publiques sont ouvertes à tous, et ce dictionnaire vous aidera à remonter le temps, peut-être bien au-delà de ce que vous espériez.Dictionnaire de paléographie française : découvrir et comprendre les textes anciens (XVe-XVIIIe siècle) : 2.500 entrées, 12.000 exemples, 15.000 illustrations [texte imprimé] / EVELYNE VAN DEN NESTE, Auteur . - Paris : reuve et augmentée, 2016 . - 800 p. ; 21 cm. . 14.5 cm. . 4 cm.
ISBN : 978-2-251-69301-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 413 Résumé : De la fin du Moyen Age à la Révolution, la façon d'écrire le français a beaucoup évolué, et le tracé des lettres encore plus rapidement que l'orthographe ou la grammaire. Pour lire les sources originales de l'histoire de France, de la charte royale au plus humble registre paroissial, il est indispensable de maîtriser certains codes et certaines règles : c'est ce qu'enseigne la paléographie. Le Dictionnaire de paléographie s'adresse à un public nombreux et varié : étudiants, généalogistes, universitaires, historiens confirmés ou débutants, amateurs d'histoire locale ou nationale.
Conçu comme un ouvrage de base, il s'adresse aussi bien à l'érudit qu'au simple curieux. Plus commode qu'un manuel, il est le compagnon idéal du chercheur en salle de lecture. Il se laisse également feuilleter avec plaisir : comme tout dictionnaire, il offre un trésor d'associations de mots et d'images, de découvertes inattendues. Plus de 2 500 entrées, 12 000 exemples et 15 000 illustrations : la paléographie est d'abord un plaisir visuel.
Certains mots font encore l'objet de planches particulières : autre, faire, icelui. Jehan, maître, pour, présent, que... Il ne s'agit en aucun cas d'un dictionnaire de mots rares ! Ce sont au contraire les termes les plus courants qui sont les plus difficiles à lire ou à interpréter, parce qu'ils sont écrits en abrégé ou perdus dans des formules au sens obscur. Les exemples sont là pour montrer les associations de mots et d'idées les plus fréquentes dans les actes de procédure ou de la pratique notariale.
Régler une querelle de voisinage, obtenir un dégrèvement d'impôts, passer un contrat de travail, organiser une succession : ces soucis de la vie quotidienne étaient également ceux de nos ancêtres, et nous sommes nombreux à vouloir en retrouver le témoignage dans des liasses et des registres parfois très anciens. Les archives publiques sont ouvertes à tous, et ce dictionnaire vous aidera à remonter le temps, peut-être bien au-delà de ce que vous espériez.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302218 L/413.508 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302217 L/413.508 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302219 L/413.508 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Dictionnaire de la performance et du théâtre contemporain Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Pavis, Auteur Editeur : Paris : Armand colin Année de publication : 2014 Importance : 293 p. Format : 16.0 cm × 24.0 cm × 1.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-25906-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 792 Théâtre. Représentations sur scène : classer les textes de pièces en 800 Résumé : Le théâtre se décline à présent sous bien d'autres formes que celle de la représentation scénique d'une action fictive incarnée par des acteurs. Depuis les années 1960 et les défis de la performance, les expériences spectaculaires et performatives se sont multipliées.
L'auteur dans ce Dictionnaire de la performance et du théâtre contemporain a choisi quelque 350 termes et notions pour replacer le théâtre et les spectacles dans le contexte des arts et des méthodes d'analyse. Il puise généreusement dans la théorie des médias, l'anthropologie, l'esthétique et la philosophie de l'art.
Outil de référence et de formation, à destination des étudiants et des professionnels, cet ouvrage met en valeur des formes artistiques et des méthodes liées aux spectacles dans un monde de plus en plus globalisé. Il est la continuation et l'aboutissement du Dictionnaire du théâtre, paru en 2002 et traduit en une trentaine de languesDictionnaire de la performance et du théâtre contemporain [texte imprimé] / Patrice Pavis, Auteur . - Paris : Armand colin, 2014 . - 293 p. ; 16.0 cm × 24.0 cm × 1.5 cm.
ISBN : 978-2-200-25906-8
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 792 Théâtre. Représentations sur scène : classer les textes de pièces en 800 Résumé : Le théâtre se décline à présent sous bien d'autres formes que celle de la représentation scénique d'une action fictive incarnée par des acteurs. Depuis les années 1960 et les défis de la performance, les expériences spectaculaires et performatives se sont multipliées.
L'auteur dans ce Dictionnaire de la performance et du théâtre contemporain a choisi quelque 350 termes et notions pour replacer le théâtre et les spectacles dans le contexte des arts et des méthodes d'analyse. Il puise généreusement dans la théorie des médias, l'anthropologie, l'esthétique et la philosophie de l'art.
Outil de référence et de formation, à destination des étudiants et des professionnels, cet ouvrage met en valeur des formes artistiques et des méthodes liées aux spectacles dans un monde de plus en plus globalisé. Il est la continuation et l'aboutissement du Dictionnaire du théâtre, paru en 2002 et traduit en une trentaine de languesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/268312 L/792.031 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268311 L/792.031 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268313 L/792.031 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268314 L/792.031 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315646 L/792.031 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315647 L/792.031 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315648 L/792.031 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315649 L/792.031 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315650 L/792.031 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Dictionnaire de philosophie 4éd Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : France : Armand colin Année de publication : 2018 Importance : 545 p Format : 21x16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-62501-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Résumé : Ce dictionnaire doit son succès à sa rigueur, à sa facilité d’utilisation, mais aussi à l’originalité de sa démarche. Il ne définit pas pour définir, comme tant d’ouvrages de compilation : il dégage le ou les sens fondamentaux des concepts en citant les énoncés où ils ont été forgés et les textes majeurs où ils ont « fonctionné », éclairant ainsi les raisons de leur fécondité. Dictionnaire de philosophie 4éd [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - France : Armand colin, 2018 . - 545 p ; 21x16 cm.
ISBN : 978-2-200-62501-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 413 Résumé : Ce dictionnaire doit son succès à sa rigueur, à sa facilité d’utilisation, mais aussi à l’originalité de sa démarche. Il ne définit pas pour définir, comme tant d’ouvrages de compilation : il dégage le ou les sens fondamentaux des concepts en citant les énoncés où ils ont été forgés et les textes majeurs où ils ont « fonctionné », éclairant ainsi les raisons de leur fécondité. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19/315653 L/413.513 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315652 L/413.513 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315654 L/413.513 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315655 L/413.513 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Dictionnaire de poétique la poétique des modernes aux anciens Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Année de publication : 2012 Importance : 196 ISBN/ISSN/EAN : 97822002814 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 841 Poésie Résumé : Outil destiné aussi bien aux professeurs qu'aux élèves, du secondaire comme des classes préparatoires, cet ouvrage est le premier à répondre aux exigences nouvelles des programmes : ceux-ci ont récemment indiqué que l'étude des textes littéraires français devait être menée en correspondance étroite avec leurs sources antiques. A juste titre, car l'influence de la poétique antique est vaste : de cette origine, les traces, ludiques, allusives ou explicites, parcourent les textes modernes , les méconnaître, c'est aller vers une lecture tronquée. Dictionnaire de poétique la poétique des modernes aux anciens [texte imprimé] / ………, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, 2012 . - 196.
ISSN : 97822002814
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 841 Poésie Résumé : Outil destiné aussi bien aux professeurs qu'aux élèves, du secondaire comme des classes préparatoires, cet ouvrage est le premier à répondre aux exigences nouvelles des programmes : ceux-ci ont récemment indiqué que l'étude des textes littéraires français devait être menée en correspondance étroite avec leurs sources antiques. A juste titre, car l'influence de la poétique antique est vaste : de cette origine, les traces, ludiques, allusives ou explicites, parcourent les textes modernes , les méconnaître, c'est aller vers une lecture tronquée. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/239691 L/841.017 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Dictionnaire de pragmatique Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Dictionnaire de pragmatique [texte imprimé] / ………, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.].
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 413 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/243460 L/413.472 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243461 L/413.472 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243462 L/413.472 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243463 L/413.472 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243464 L/413.472 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243465 L/413.472 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Dictionnaire des proverbes sentences et maximes Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Maloux, Auteur Editeur : Italie : Archives Contemporaines Année de publication : 2014 Importance : 625 p. Format : 12.5 cm × 19.2 cm × 3.0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-590376-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Résumé : 10 000 proverbes, sentences et maximes1 500 thèmes classés par ordre alphabétique, d'Abnégation à Zèle. Pour faciliter encore la recherche : des renvois de thème à thème, une table analogiqueun index des mots caractéristiques. Dictionnaire des proverbes sentences et maximes [texte imprimé] / Maurice Maloux, Auteur . - Italie : Archives Contemporaines, 2014 . - 625 p. ; 12.5 cm × 19.2 cm × 3.0 cm.
ISBN : 978-2-03-590376-1
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 413 Résumé : 10 000 proverbes, sentences et maximes1 500 thèmes classés par ordre alphabétique, d'Abnégation à Zèle. Pour faciliter encore la recherche : des renvois de thème à thème, une table analogiqueun index des mots caractéristiques. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/268316 L/413.484 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268317 L/413.484 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268318 L/413.484 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268319 L/413.484 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Dictionnaire des rimes Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : PARIS : Archives Contemporaines Année de publication : 2014 Importance : 572 pages Format : 12.5 cm × 19.2 cm × 3.0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-590374-7 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Résumé : Le Dictionnaire des rimes rassemble et recense les mots par leurs sons et offre pour chaque mot un grand choix de rimes possibles. Les mots sont regroupés selon un classement phonétique. Un répertoire de 8 000 rimes écrites permet de guider les recherches. Dictionnaire des rimes [texte imprimé] / ………, Auteur . - PARIS : Archives Contemporaines, 2014 . - 572 pages ; 12.5 cm × 19.2 cm × 3.0 cm.
ISBN : 978-2-03-590374-7
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 413 Résumé : Le Dictionnaire des rimes rassemble et recense les mots par leurs sons et offre pour chaque mot un grand choix de rimes possibles. Les mots sont regroupés selon un classement phonétique. Un répertoire de 8 000 rimes écrites permet de guider les recherches. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/268322 L/413.440 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268321 L/413.440 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268323 L/413.440 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268324 L/413.440 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Dictionnaire des romanciers algériens Type de document : texte imprimé Auteurs : Salim Jay, Auteur Editeur : Casablanca : La croisée des chemins Année de publication : 2018 Importance : 552 p. Format : 17cm × 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9954-1-0638-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 843 Fiction Résumé : Romancier et critique littéraire, Salim Jay dont ce Dictionnaire des romanciers algériens est le trentième livre, nous avait déjà donné en 2005 un Dictionnaire des écrivains marocains qui fait toujours référence. Dès 1982, Michel Crépu saluait dans Esprit cette passion de découvreur : « Salim Jay est incontestablement le meilleur globe-reader de la place de Paris. […] Une caractéristique, il ne commente jamais la lecture d'un livre sans tout en attendre… ». Au cours de son immersion dans la littérature algérienne, il a voulu rendre justice à tant de nouvelles voix très originales. C'est par dizaines que des romanciers algériens méritent une attention dont le lecteur est grandement récompensé. Vous allez trouver ici l'évocation de l'oeuvre des romanciers les plus célèbres et découvrir de nouvelles fictions subtiles ou narquoises, des récits déchirants ou ironiques, par exemple chez Mustapha Benfodil. Qu'il lise, parmi plus de deux cents autres, les romans traduits de l'arabe de Waciny Laredj ou de Kamel Daoud qui écrit en français, qu'il analyse l'apport lumineux de Mohammed Dib ou bien salue Samira Sedira, Hélène Cixous ou Jean Sénac, c'est à une exploration passionnante du présent et des 80 dernières années que Salim Jay nous invite en conservant sa liberté de lecteur exigeant. Dictionnaire des romanciers algériens [texte imprimé] / Salim Jay, Auteur . - Casablanca : La croisée des chemins, 2018 . - 552 p. ; 17cm × 24 cm.
ISBN : 978-9954-1-0638-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 843 Fiction Résumé : Romancier et critique littéraire, Salim Jay dont ce Dictionnaire des romanciers algériens est le trentième livre, nous avait déjà donné en 2005 un Dictionnaire des écrivains marocains qui fait toujours référence. Dès 1982, Michel Crépu saluait dans Esprit cette passion de découvreur : « Salim Jay est incontestablement le meilleur globe-reader de la place de Paris. […] Une caractéristique, il ne commente jamais la lecture d'un livre sans tout en attendre… ». Au cours de son immersion dans la littérature algérienne, il a voulu rendre justice à tant de nouvelles voix très originales. C'est par dizaines que des romanciers algériens méritent une attention dont le lecteur est grandement récompensé. Vous allez trouver ici l'évocation de l'oeuvre des romanciers les plus célèbres et découvrir de nouvelles fictions subtiles ou narquoises, des récits déchirants ou ironiques, par exemple chez Mustapha Benfodil. Qu'il lise, parmi plus de deux cents autres, les romans traduits de l'arabe de Waciny Laredj ou de Kamel Daoud qui écrit en français, qu'il analyse l'apport lumineux de Mohammed Dib ou bien salue Samira Sedira, Hélène Cixous ou Jean Sénac, c'est à une exploration passionnante du présent et des 80 dernières années que Salim Jay nous invite en conservant sa liberté de lecteur exigeant. Réservation
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Titre : Dictionnaire Des Sciences Du Langage : with answers Type de document : texte imprimé Auteurs : Franck Neveu, Auteur Editeur : Armand Coli Année de publication : 2004 Importance : 316P Format : 23CM*16CM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-26378-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Résumé : Ce dictionnaire terminologique vise à refléter un état de la discipline des sciences du langage observable à partir des pratiques terminographiques effectives des linguistes.
Un millier d'entrées sont ici regroupées, touchant à la philosophie du langage, à l'épistémologie, à l'informatique, aux sciences cognitives, à l'histoire de la grammaire et bien sûr aux diverses composantes de la description linguistique.
Chaque entrée est accompagnée d'une étiquette destinée à identifier, sans souci d'exhaustivité, un ou plusieurs champs d'application du terme. Si la forme brève, qui est celle du glossaire, a été adoptée dans bien des cas, on a autant que possible laissé la parole aux auteurs en développant les citations afin de contextualiser les notions, de manière à en faciliter la compréhensionDictionnaire Des Sciences Du Langage : with answers [texte imprimé] / Franck Neveu, Auteur . - [S.l.] : Armand Coli, 2004 . - 316P ; 23CM*16CM.
ISBN : 978-2-200-26378-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 413 Résumé : Ce dictionnaire terminologique vise à refléter un état de la discipline des sciences du langage observable à partir des pratiques terminographiques effectives des linguistes.
Un millier d'entrées sont ici regroupées, touchant à la philosophie du langage, à l'épistémologie, à l'informatique, aux sciences cognitives, à l'histoire de la grammaire et bien sûr aux diverses composantes de la description linguistique.
Chaque entrée est accompagnée d'une étiquette destinée à identifier, sans souci d'exhaustivité, un ou plusieurs champs d'application du terme. Si la forme brève, qui est celle du glossaire, a été adoptée dans bien des cas, on a autant que possible laissé la parole aux auteurs en développant les citations afin de contextualiser les notions, de manière à en faciliter la compréhensionRéservation
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Titre : Dictionnaire De Synonymes, Mots De Sens Voisin Et Contraires Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri Bertaud, Auteur Editeur : Gallimard Année de publication : 2013 Importance : 1960P Présentation : ILL Format : 20,5 x 14 x 4,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-014117-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Dictionnaire Synonymes Mots Voisin Contraires Index. décimale : 413 Résumé : Rien n'est mécanique dans ce Dictionnaire de synonymes, mots de sens voisin et contraires. Les arborescences et les renvois doivent peu à l'informatique et beaucoup à l'immense culture de l'auteur : Henri Bertaud du Chazaud, l'une des grandes figures de la lexicographie française. L'homme qui se cache derrière ces associations de mots connaît son affaire comme personne. Pionnier du synonyme, il a renouvelé le genre en y introduisant la notion de «sens voisin». Par degré, par extension, par affinité, par catégorie ou par métaphore, il est difficile de ne pas cerner un mot dans la totalité de ses acceptions. Les contraires démultiplient à leur tour les perspectives. Cet inventaire inépuisable de la langue française offre une infinité de possibilités pour parvenir au mot juste. Il est aussi le livre de référence indispensable qui propose, outre le vocabulaire classique, les mots et locutions appartenant aux métiers, aux patois, à l'argot. Enfin il est de loin le plus riche.
Nouvelle édition en 2013
Cet inventaire inépuisable de la langue française offre une infinité de possibilités pour parvenir au mot juste. Il est aussi le livre de référence indispensable qui propose, outre le vocabulaire classique, les mots et locutions appartenant aux métiers, aux patois, à l'argot. Enfin il est de loin le plus riche. Nouvelle édition.En ligne : https://ec56229aec51f1baff1d-185c3068e22352c56024573e929788ff.ssl.cf1.rackcdn.co [...] Dictionnaire De Synonymes, Mots De Sens Voisin Et Contraires [texte imprimé] / Henri Bertaud, Auteur . - [S.l.] : Gallimard, 2013 . - 1960P : ILL ; 20,5 x 14 x 4,8 cm.
ISBN : 978-2-07-014117-3
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Dictionnaire Synonymes Mots Voisin Contraires Index. décimale : 413 Résumé : Rien n'est mécanique dans ce Dictionnaire de synonymes, mots de sens voisin et contraires. Les arborescences et les renvois doivent peu à l'informatique et beaucoup à l'immense culture de l'auteur : Henri Bertaud du Chazaud, l'une des grandes figures de la lexicographie française. L'homme qui se cache derrière ces associations de mots connaît son affaire comme personne. Pionnier du synonyme, il a renouvelé le genre en y introduisant la notion de «sens voisin». Par degré, par extension, par affinité, par catégorie ou par métaphore, il est difficile de ne pas cerner un mot dans la totalité de ses acceptions. Les contraires démultiplient à leur tour les perspectives. Cet inventaire inépuisable de la langue française offre une infinité de possibilités pour parvenir au mot juste. Il est aussi le livre de référence indispensable qui propose, outre le vocabulaire classique, les mots et locutions appartenant aux métiers, aux patois, à l'argot. Enfin il est de loin le plus riche.
Nouvelle édition en 2013
Cet inventaire inépuisable de la langue française offre une infinité de possibilités pour parvenir au mot juste. Il est aussi le livre de référence indispensable qui propose, outre le vocabulaire classique, les mots et locutions appartenant aux métiers, aux patois, à l'argot. Enfin il est de loin le plus riche. Nouvelle édition.En ligne : https://ec56229aec51f1baff1d-185c3068e22352c56024573e929788ff.ssl.cf1.rackcdn.co [...] Réservation
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Titre : Une didactique des actes de discours et des séquences Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : torino : Archives Contemporaines Année de publication : 2014 Importance : 235 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-336-00145-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 441 Ecriture et phonologie du français standard Résumé : Ces études didactiques des actes de discours et des séquences regroupent un certain nombre d’articles publiés (de 1989 à 1997) et d’articles plus récents non-publiés. Ils ont tous été remaniés en vue de cette publication et organisés en un tout cohérent. Une didactique des actes de discours et des séquences [texte imprimé] / ………, Auteur . - torino : Archives Contemporaines, 2014 . - 235 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-336-00145-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 441 Ecriture et phonologie du français standard Résumé : Ces études didactiques des actes de discours et des séquences regroupent un certain nombre d’articles publiés (de 1989 à 1997) et d’articles plus récents non-publiés. Ils ont tous été remaniés en vue de cette publication et organisés en un tout cohérent. Réservation
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Titre : Didactique du français : enjeux disciplinaires et étude de la langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Chiss, Jean-Louis, Auteur Editeur : France : Armand colin Année de publication : 2018 Importance : 349p. Format : 16X24cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-62234-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Cet ouvrage propose, dans sa première partie, une synthèse de certains débats contemporains et historiques autour de l’enseignement/ apprentissage du français avec le double souci de la conceptualisation et de la contextualisation. Il s’agit d’introduire aux études spécifiques consacrées à la didactique de la grammaire (deuxième partie) et à la didactique de l’orthographe (troisième partie) où l’apport de connaissances sur la langue ne se sépare pas de la réflexion épistémologique, de l’ancrage dans la culture éducative, de la relation aux dimensions idéologiques et sociétales. De la « crise du français » aux grammaires dans la francophonie, des métalangages aux progressions, de la phrase au texte, de la règle aux « rectifications » orthographiques, de la réalité des classes à la formation des enseignants, le parcours se veut alliance de technicité et de réflexivité, condition sans doute pour faire référence. Didactique du français : enjeux disciplinaires et étude de la langue [texte imprimé] / Chiss, Jean-Louis, Auteur . - France : Armand colin, 2018 . - 349p. ; 16X24cm.
ISBN : 978-2-200-62234-3
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Cet ouvrage propose, dans sa première partie, une synthèse de certains débats contemporains et historiques autour de l’enseignement/ apprentissage du français avec le double souci de la conceptualisation et de la contextualisation. Il s’agit d’introduire aux études spécifiques consacrées à la didactique de la grammaire (deuxième partie) et à la didactique de l’orthographe (troisième partie) où l’apport de connaissances sur la langue ne se sépare pas de la réflexion épistémologique, de l’ancrage dans la culture éducative, de la relation aux dimensions idéologiques et sociétales. De la « crise du français » aux grammaires dans la francophonie, des métalangages aux progressions, de la phrase au texte, de la règle aux « rectifications » orthographiques, de la réalité des classes à la formation des enseignants, le parcours se veut alliance de technicité et de réflexivité, condition sans doute pour faire référence. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19/315668 L/440.115 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315667 L/440.115 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315669 L/440.115 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315670 L/440.115 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Didactique du français langue étrangère et langue seconde dans une perspective plurilingue et pluriculturelle : en hommage à la professeure dr. Aline Gohard-Radenkovic / Aline Gohard, Radenkovie
Titre : Didactique du français langue étrangère et langue seconde dans une perspective plurilingue et pluriculturelle : en hommage à la professeure dr. Aline Gohard-Radenkovic Type de document : texte imprimé Auteurs : Aline Gohard, Radenkovie, Auteur Editeur : France : Peter-Lang Année de publication : 2016 Importance : 264 P Format : 21x14.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-3-0343-2118-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : La thématique générale de la Didactique du français langue étrangère et seconde dans une perspective plurilingue et pluriculturelle est apprendre, enseigner et travailler avec le français et en français dans un environnement plurilingue et pluriculturel. Cet ouvrage a pour objectif de définir et délimiter la place du français langue étrangère et des échanges francophones dans les sociétés plurilingues et pluriculturelles du XXIème siècle, dans le domaine académique et dans le domaine professionnel. Les différents articles proposent donc à la fois les fondamentaux de la didactique du FLE/FLS, une réflexion sur les contextes d’enseignement du FLE/FLS et sur les aspects socioculturels liés à l’enseignement/apprentissage du FLE/FLS. Il s’adresse aux enseignants de langue, formateurs en langues, formateurs de formateurs (HEP), conseillers pédagogiques, inspecteurs pour la langue … et médiateurs linguistiques et culturels, dans des structures de formation nationales et internationales, du secteur public, privé et parapublic. Didactique du français langue étrangère et langue seconde dans une perspective plurilingue et pluriculturelle : en hommage à la professeure dr. Aline Gohard-Radenkovic [texte imprimé] / Aline Gohard, Radenkovie, Auteur . - France : Peter-Lang, 2016 . - 264 P ; 21x14.5 cm.
ISBN : 978-3-0343-2118-1
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : La thématique générale de la Didactique du français langue étrangère et seconde dans une perspective plurilingue et pluriculturelle est apprendre, enseigner et travailler avec le français et en français dans un environnement plurilingue et pluriculturel. Cet ouvrage a pour objectif de définir et délimiter la place du français langue étrangère et des échanges francophones dans les sociétés plurilingues et pluriculturelles du XXIème siècle, dans le domaine académique et dans le domaine professionnel. Les différents articles proposent donc à la fois les fondamentaux de la didactique du FLE/FLS, une réflexion sur les contextes d’enseignement du FLE/FLS et sur les aspects socioculturels liés à l’enseignement/apprentissage du FLE/FLS. Il s’adresse aux enseignants de langue, formateurs en langues, formateurs de formateurs (HEP), conseillers pédagogiques, inspecteurs pour la langue … et médiateurs linguistiques et culturels, dans des structures de formation nationales et internationales, du secteur public, privé et parapublic. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302229 L/440.096 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Didactique du Français Langue Etrangère par la pratique théâtrale Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Alix, Auteur Editeur : PARIS : Archives Contemporaines Année de publication : 2013 Importance : 310 p. Format : 23 cmx15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-919732-03-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 448 Usaga Résumé : Cet ouvrage réunit des travaux dans lesquels des praticiens, comédiens, metteurs en scène ou professeurs, littéraires, didacticiens ou linguistes de formation, mettent en perspective leurs méthodes d'enseignement du Français Langue ةtrangère et Français Langue Seconde par la pratique théâtrale, proposant ainsi des démarches théoriques et des pratiques issues de différents champs, notamment la littérature, la didactique, la linguistique et les études théâtrales. Cette perspective interdisciplinaire constitue un moyen essentiel de promouvoir un dialogue entre ces disciplines et de mieux comprendre les modalités et les problématiques pouvant aider le chercheur, l'enseignant et l'étudiant à éclaircir sa propre réflexion sur l'apprentissage d'une langue en utilisant les ressources créatives des techniques théâtrales et de l'art dramatique. Les travaux ici rassemblés rendent compte de l'inventivité de la réalité de terrain à travers la méthodologie de chacun et son adaptation aux différents publics envisagés (accueil des nouveaux migrants, cadre scolaire ou universitaire, en milieu homoglotte ou en milieu hétéroglotte). Ils permettent aussi de documenter, comparer et transmettre différentes expérimentations et théories. Mais surtout ils révèlent combien les usages de la pratique théâtrale dans le cadre de l'enseignement-apprentissage du Français Langue ةtrangère et du Français Langue Seconde apportent des résultats concrets, notamment dans le développement des compétences d'expression orale, du plurilinguisme et de l'interculturalité, et incitent à proposer de nouvelles pratiques et méthodes de recherche dans ce domaine. Didactique du Français Langue Etrangère par la pratique théâtrale [texte imprimé] / Christophe Alix, Auteur . - PARIS : Archives Contemporaines, 2013 . - 310 p. ; 23 cmx15 cm.
ISBN : 978-2-919732-03-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 448 Usaga Résumé : Cet ouvrage réunit des travaux dans lesquels des praticiens, comédiens, metteurs en scène ou professeurs, littéraires, didacticiens ou linguistes de formation, mettent en perspective leurs méthodes d'enseignement du Français Langue ةtrangère et Français Langue Seconde par la pratique théâtrale, proposant ainsi des démarches théoriques et des pratiques issues de différents champs, notamment la littérature, la didactique, la linguistique et les études théâtrales. Cette perspective interdisciplinaire constitue un moyen essentiel de promouvoir un dialogue entre ces disciplines et de mieux comprendre les modalités et les problématiques pouvant aider le chercheur, l'enseignant et l'étudiant à éclaircir sa propre réflexion sur l'apprentissage d'une langue en utilisant les ressources créatives des techniques théâtrales et de l'art dramatique. Les travaux ici rassemblés rendent compte de l'inventivité de la réalité de terrain à travers la méthodologie de chacun et son adaptation aux différents publics envisagés (accueil des nouveaux migrants, cadre scolaire ou universitaire, en milieu homoglotte ou en milieu hétéroglotte). Ils permettent aussi de documenter, comparer et transmettre différentes expérimentations et théories. Mais surtout ils révèlent combien les usages de la pratique théâtrale dans le cadre de l'enseignement-apprentissage du Français Langue ةtrangère et du Français Langue Seconde apportent des résultats concrets, notamment dans le développement des compétences d'expression orale, du plurilinguisme et de l'interculturalité, et incitent à proposer de nouvelles pratiques et méthodes de recherche dans ce domaine. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16/281499 L/448.010 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 16/281500 L/448.010 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 16/281501 L/448.010 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 16/281502 L/448.010 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible La didactique des langues en 4 mots clès: communication, culture, méthodologie, évaluation / ………
Titre : La didactique des langues en 4 mots clès: communication, culture, méthodologie, évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : PARIS : Archives Contemporaines Année de publication : 2008 Importance : 256 p. Format : 24 x 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978272983813 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : S'adressant en priorité aux étudiants préparant l'épreuve préprofessionnelle sur dossier du Capes d'anglais, cet ouvrage explore la didactique des langues à travers 4 mots clés qui rendent le mieux compte de son histoire, de ses enjeux linguistiques et éthiques et de ses orientations contemporaines. Il allie théorie et pratique, avec plus de 30 activités qui confrontent théorie et pratique. La didactique des langues en 4 mots clès: communication, culture, méthodologie, évaluation [texte imprimé] / ………, Auteur . - PARIS : Archives Contemporaines, 2008 . - 256 p. ; 24 x 17 cm.
ISSN : 978272983813
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : S'adressant en priorité aux étudiants préparant l'épreuve préprofessionnelle sur dossier du Capes d'anglais, cet ouvrage explore la didactique des langues à travers 4 mots clés qui rendent le mieux compte de son histoire, de ses enjeux linguistiques et éthiques et de ses orientations contemporaines. Il allie théorie et pratique, avec plus de 30 activités qui confrontent théorie et pratique. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12/191327 L/440.051 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191326 L/440.051 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191328 L/440.051 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191329 L/440.051 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : La didactique des langues étrangères Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Martinez, Auteur Editeur : France : Archives Contemporaines Année de publication : 2014 Importance : 128 p. Format : 11.5 cm × 17.6 cm × 0.9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-063224-5 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 407 Enseignement, recherche et sujets connexes Résumé : Les besoins de communication entre personnes qui ne parlent pas la même langue n'ont jamais été aussi grands. C'est le cas, par exemple, avec les progrès de l'Union européenne et l'ouverture des frontières à l'est du continent, avec les échanges touristiques et commerciaux ou les migrations de populations. Le recours à une langue commune est loin de faire l'unanimité. Alors, parce qu'il est difficile d'apprendre une langue étrangère, il semble nécessaire et naturel de se demander comment en améliorer l'enseignement. La didactique des langues étrangères [texte imprimé] / Pierre Martinez, Auteur . - France : Archives Contemporaines, 2014 . - 128 p. ; 11.5 cm × 17.6 cm × 0.9 cm.
ISBN : 978-2-13-063224-5
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 407 Enseignement, recherche et sujets connexes Résumé : Les besoins de communication entre personnes qui ne parlent pas la même langue n'ont jamais été aussi grands. C'est le cas, par exemple, avec les progrès de l'Union européenne et l'ouverture des frontières à l'est du continent, avec les échanges touristiques et commerciaux ou les migrations de populations. Le recours à une langue commune est loin de faire l'unanimité. Alors, parce qu'il est difficile d'apprendre une langue étrangère, il semble nécessaire et naturel de se demander comment en améliorer l'enseignement. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/271535 L/407.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271534 L/407.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271536 L/407.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271537 L/407.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : La didactique des langues interrogée par les compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Richer Jean-Jacques, Auteur Editeur : bruxelles : Archives Contemporaines Année de publication : 2012 Importance : 194 pages Format : 21cm.x 14cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8066-0339-5 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 448 Usaga Résumé : La didactique des langues est actuellement dans une période d’hésitation, tiraillée entre une reconduction d’une approche communicative toujours plus éclectique et l’émergence d’une nouvelle méthodologie : la Perspective actionnelle, encore très largement à l’état programmatique. Aussi cet ouvrage se donne-t-il pour objectif de contribuer, de manière modeste, au déploiement de la Perspective actionnelle en convoquant les développements qu’a connus, depuis les années 80, la compétence dans le monde du travail. Un tel rapprochement, paradoxal en apparence, mais qui est justifié dans cet ouvrage d’une manière argumentée, permet alors de solidariser un certain nombre de notions éparses dans le Cadre européen commun de référence pour les langues en un ensemble conceptuel cohérent qui constitue la Perspective actionnelle en un nouveau paradigme méthodologique. Par ricochet, ce même rapprochement impose d’ouvrir de nouveaux chantiers didactiques, notamment autour de la tâche, du projet, des genres de discours, de la séquence didactique, des chantiers dont les grands axes sont esquissés dans ce livre. Jean-Jacques Richer, docteur en Littérature française, docteur ès Sciences du langage, est Maître de conférences à l’Université de Bourgogne où il dirige un Master 2 en FLE/S – FOS et membre de l’EA 4661 ELLIADD de l’Université de Franche-Comté. La didactique des langues interrogée par les compétences [texte imprimé] / Richer Jean-Jacques, Auteur . - bruxelles : Archives Contemporaines, 2012 . - 194 pages ; 21cm.x 14cm.
ISBN : 978-2-8066-0339-5
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 448 Usaga Résumé : La didactique des langues est actuellement dans une période d’hésitation, tiraillée entre une reconduction d’une approche communicative toujours plus éclectique et l’émergence d’une nouvelle méthodologie : la Perspective actionnelle, encore très largement à l’état programmatique. Aussi cet ouvrage se donne-t-il pour objectif de contribuer, de manière modeste, au déploiement de la Perspective actionnelle en convoquant les développements qu’a connus, depuis les années 80, la compétence dans le monde du travail. Un tel rapprochement, paradoxal en apparence, mais qui est justifié dans cet ouvrage d’une manière argumentée, permet alors de solidariser un certain nombre de notions éparses dans le Cadre européen commun de référence pour les langues en un ensemble conceptuel cohérent qui constitue la Perspective actionnelle en un nouveau paradigme méthodologique. Par ricochet, ce même rapprochement impose d’ouvrir de nouveaux chantiers didactiques, notamment autour de la tâche, du projet, des genres de discours, de la séquence didactique, des chantiers dont les grands axes sont esquissés dans ce livre. Jean-Jacques Richer, docteur en Littérature française, docteur ès Sciences du langage, est Maître de conférences à l’Université de Bourgogne où il dirige un Master 2 en FLE/S – FOS et membre de l’EA 4661 ELLIADD de l’Université de Franche-Comté. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16/281529 L/448.009 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Didactique des langues et technologies : de l'EAO aux réseaux sociaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Grosbois, Auteur Editeur : PARIS : Archives Contemporaines Année de publication : 2012 Importance : 176 p. Présentation : couv. ill. Format : 21x14cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84050-848-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : Qu'avons-nous à dire aujourd'hui, à la lumière du passé, de l'usage des technologies dans ses liens avec la didactique des langues ? Peut-on se plonger dans l'univers des technologies sans chercher à relier les discours et les pratiques du jour à ce qui les a précédés, à ce qui les sous-tend et les explique parfois ? Cet ouvrage propose un panorama de l'usage des technologies pour l'enseignement-apprentissage des langues qui éclaire les pratiques actuelles et en émergence avec le recul réflexif qu'une telle approche permet. Il plaide ainsi pour un usage raisonné des technologies au service de la formation. Des exemples de projets en cours en anglais, allemand et français langue étrangère viennent illustrer le propos. L'utilisation de plus en plus massive des technologies suscite inévitablement des questions tant chez les chercheurs que chez les praticiens et les étudiants intéressés par la didactique des langues. Tous devraient trouver ici des réponses appropriées à leur perspective. Didactique des langues et technologies : de l'EAO aux réseaux sociaux [texte imprimé] / Muriel Grosbois, Auteur . - PARIS : Archives Contemporaines, 2012 . - 176 p. : couv. ill. ; 21x14cm.
ISBN : 978-2-84050-848-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : Qu'avons-nous à dire aujourd'hui, à la lumière du passé, de l'usage des technologies dans ses liens avec la didactique des langues ? Peut-on se plonger dans l'univers des technologies sans chercher à relier les discours et les pratiques du jour à ce qui les a précédés, à ce qui les sous-tend et les explique parfois ? Cet ouvrage propose un panorama de l'usage des technologies pour l'enseignement-apprentissage des langues qui éclaire les pratiques actuelles et en émergence avec le recul réflexif qu'une telle approche permet. Il plaide ainsi pour un usage raisonné des technologies au service de la formation. Des exemples de projets en cours en anglais, allemand et français langue étrangère viennent illustrer le propos. L'utilisation de plus en plus massive des technologies suscite inévitablement des questions tant chez les chercheurs que chez les praticiens et les étudiants intéressés par la didactique des langues. Tous devraient trouver ici des réponses appropriées à leur perspective. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/217475 L/370.216 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Didactique plurilingue et pluriculturelle : l'acteur en contexte mondialisé Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Année de publication : 2013 Importance : 258 p. Format : 17.0 cm × 24.0 cm × 1.3 cm ISBN/ISSN/EAN : 97828130010 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Suite au Précis du Plurilinguisme et du Pluriculturalisme (2008), le débat didactique se poursuit et continue de déconstruire et de revisiter les catégories habituelles de l'enseignement/apprentissage des langues et des cultures. De nouvelles notions émergent et des trames se tissent. Cet ouvrage centre son attention sur la figure de l'acteur en contexte mondialisé, sous un angle large et éclaté, celui de l'apprenant de langue(s) dans et hors les murs d'un système d'enseignement, celui de l'étudiant international dans et hors les frontières, celui de l'enseignant créateur de dispositifs dans et hors de la classe, celui du concepteur de manuels et du traducteur, médiateurs au plus près des langues et des cultures mais surtout de leurs apprenants ou de leurs lecteurs. Didactique plurilingue et pluriculturelle : l'acteur en contexte mondialisé [texte imprimé] / ………, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, 2013 . - 258 p. ; 17.0 cm × 24.0 cm × 1.3 cm.
ISSN : 97828130010
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Suite au Précis du Plurilinguisme et du Pluriculturalisme (2008), le débat didactique se poursuit et continue de déconstruire et de revisiter les catégories habituelles de l'enseignement/apprentissage des langues et des cultures. De nouvelles notions émergent et des trames se tissent. Cet ouvrage centre son attention sur la figure de l'acteur en contexte mondialisé, sous un angle large et éclaté, celui de l'apprenant de langue(s) dans et hors les murs d'un système d'enseignement, celui de l'étudiant international dans et hors les frontières, celui de l'enseignant créateur de dispositifs dans et hors de la classe, celui du concepteur de manuels et du traducteur, médiateurs au plus près des langues et des cultures mais surtout de leurs apprenants ou de leurs lecteurs. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/217467 L/440.059 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Didactique du plurilinguisme : approches plurielles des langues et des cultures Type de document : texte imprimé Auteurs : Christel Troncy, Auteur Editeur : France : PUR Année de publication : 2014 Importance : 513 p Format : 15.5 x 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-2913-7 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : La notion d’approches plurielles des langues et des cultures, associée au champ de la didactique du plurilinguisme, est en train d’acquérir rapidement une forte visibilité tant dans les milieux professionnels de l’éducation que dans le domaine de la didactique des langues, grâce, en particulier, à la diffusion d’un référentiel de compétences et de ressources (CARAP) qui décrit les objectifs que ces approches permettent de travailler. L’ouvrage propose de faire le point sur cette notion à partir des travaux de Michel Candelier, qui en est l’initiateur. Didactique du plurilinguisme : approches plurielles des langues et des cultures [texte imprimé] / Christel Troncy, Auteur . - France : PUR, 2014 . - 513 p ; 15.5 x 24 cm.
ISBN : 978-2-7535-2913-7
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : La notion d’approches plurielles des langues et des cultures, associée au champ de la didactique du plurilinguisme, est en train d’acquérir rapidement une forte visibilité tant dans les milieux professionnels de l’éducation que dans le domaine de la didactique des langues, grâce, en particulier, à la diffusion d’un référentiel de compétences et de ressources (CARAP) qui décrit les objectifs que ces approches permettent de travailler. L’ouvrage propose de faire le point sur cette notion à partir des travaux de Michel Candelier, qui en est l’initiateur. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/225157 L/371.112 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268331 L/371.112 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268332 L/371.112 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268333 L/371.112 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268334 L/371.112 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271409 L/371.112 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271410 L/371.112 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271411 L/371.112 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271412 L/371.112 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271413 L/371.112 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268330 L/371.112 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Diderot Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Didier, Auteur Editeur : Ellipses Marketing Année de publication : 2001 Importance : 126 pages Format : 16,6 cm × 24,0 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-0300-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Diderot, écrivain multiple, directeur de l'Encyclopédie, philosophe, au sens le plus large, auteur des Salons, d'écrits sur la musique, dramaturge, conteur et romancier, est homme de la diversité d'intérêts, d'intuitions, d'écritures, et remet en cause la séparation des genres littéraires. Pourtant, à travers tant de diversité, il existe des constantes tout au long de la vie et de l'Å“uvre et au total une profonde unité, une grande cohérence que ce bref essai voudrait souligner. Diderot [texte imprimé] / Béatrice Didier, Auteur . - [S.l.] : Ellipses Marketing, 2001 . - 126 pages ; 16,6 cm × 24,0 cm × 1,0 cm.
ISBN : 978-2-7298-0300-1
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Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Diderot, écrivain multiple, directeur de l'Encyclopédie, philosophe, au sens le plus large, auteur des Salons, d'écrits sur la musique, dramaturge, conteur et romancier, est homme de la diversité d'intérêts, d'intuitions, d'écritures, et remet en cause la séparation des genres littéraires. Pourtant, à travers tant de diversité, il existe des constantes tout au long de la vie et de l'Å“uvre et au total une profonde unité, une grande cohérence que ce bref essai voudrait souligner. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 08/121947 L/840.300 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/121948 L/840.300 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Diderot dramaturge du vivant Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Didier, Auteur Editeur : P.Universitaire de France. Année de publication : 2001 Format : 21.5*13.5 CM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-051638-5 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé :
Qu'il s'établisse un lien chez Diderot entre son goût du théâtre et sa passion pour les sciences de la vie, c'est ce que nous aimerions prouver en nous attachant plus particulièrement au Fils naturel, aux Entretiens sur le Fils naturel, et au Rêve de d'Alembert, sans négliger pour autant d'autres textes.
Dialectique de la liberté et du déterminisme ou de la fatalité, au théâtre comme dans la physiologie ? Mobilité du vivant au sein de lois, de contingences ? Peut-être est-ce là que l'on pourrait trouver une explication à une convergence entre des domaines en apparence bien éloignés. Ces parentés cependant sont rendues plus éclatantes par la façon dont Diderot représente la naissance et l'évolution de la vie, par la théâtralisation de la biologie qu'il opère dans le Rêve de d'Alembert, tandis que toute la transformation du théâtre qu'il préconise consiste essentiellement à renforcer la présence du corps sur la scène.
Tout alors est dialogue, non seulement le théâtre, qui l'est par nature, mais aussi les réflexions sur l'esthétique, les visions de l'évolutionnisme, les propos du philosophe ; la parole et l'échange deviennent le signe même de cette circulation de la vie à tous les niveaux.
En ligne : https://d1w7fb2mkkr3kw.cloudfront.net/assets/images/book/lrg/9782/1305/978213051 [...] Diderot dramaturge du vivant [texte imprimé] / Béatrice Didier, Auteur . - [S.l.] : P.Universitaire de France., 2001 . - ; 21.5*13.5 CM.
ISBN : 978-2-13-051638-5
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé :
Qu'il s'établisse un lien chez Diderot entre son goût du théâtre et sa passion pour les sciences de la vie, c'est ce que nous aimerions prouver en nous attachant plus particulièrement au Fils naturel, aux Entretiens sur le Fils naturel, et au Rêve de d'Alembert, sans négliger pour autant d'autres textes.
Dialectique de la liberté et du déterminisme ou de la fatalité, au théâtre comme dans la physiologie ? Mobilité du vivant au sein de lois, de contingences ? Peut-être est-ce là que l'on pourrait trouver une explication à une convergence entre des domaines en apparence bien éloignés. Ces parentés cependant sont rendues plus éclatantes par la façon dont Diderot représente la naissance et l'évolution de la vie, par la théâtralisation de la biologie qu'il opère dans le Rêve de d'Alembert, tandis que toute la transformation du théâtre qu'il préconise consiste essentiellement à renforcer la présence du corps sur la scène.
Tout alors est dialogue, non seulement le théâtre, qui l'est par nature, mais aussi les réflexions sur l'esthétique, les visions de l'évolutionnisme, les propos du philosophe ; la parole et l'échange deviennent le signe même de cette circulation de la vie à tous les niveaux.
En ligne : https://d1w7fb2mkkr3kw.cloudfront.net/assets/images/book/lrg/9782/1305/978213051 [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 08/135480 L/840.474 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135481 L/840.474 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135482 L/840.474 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Diderot le génie débraillé Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Chauveau, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Année de publication : 2012 Importance : 565 p Format : 10,8*17.9 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-043745-0 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Diderot l’écrivain, le philosophe, l’Encyclopédiste nous est ici révélé sous un autre jour. Voici un adolescent, fuyant son père avec la complicité de sa soeur, qui plonge avec délices dans le Quartier Latin. Voici un bon vivant, gastronome et séducteur, navigant d’amour en amour. Surveillé par les censeurs sous le règne du Roi Soleil, il se passionne pour toutes les causes, entraîne d’Alembert, La Condamine dans l’aventure de l’Encyclopédie. Avant de quitter la France pour la Russie et de rejoindre à Saint-Pétersbourg la cour de la Grande Catherine… Après avoir ressuscité Lippi, Botticelli, et Leonard de Vinci dans le « Siècle de Florence », Sophie Chauveau se penche avec la même verve sur le siècle des Lumières. Des années bohème aux cercles de l’Encyclopédie, elle nous raconte la vie passionnée et passionnante d’un de nos plus grands penseurs. Diderot le génie débraillé [texte imprimé] / Sophie Chauveau, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, 2012 . - 565 p ; 10,8*17.9 cm.
ISBN : 978-2-07-043745-0
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Diderot l’écrivain, le philosophe, l’Encyclopédiste nous est ici révélé sous un autre jour. Voici un adolescent, fuyant son père avec la complicité de sa soeur, qui plonge avec délices dans le Quartier Latin. Voici un bon vivant, gastronome et séducteur, navigant d’amour en amour. Surveillé par les censeurs sous le règne du Roi Soleil, il se passionne pour toutes les causes, entraîne d’Alembert, La Condamine dans l’aventure de l’Encyclopédie. Avant de quitter la France pour la Russie et de rejoindre à Saint-Pétersbourg la cour de la Grande Catherine… Après avoir ressuscité Lippi, Botticelli, et Leonard de Vinci dans le « Siècle de Florence », Sophie Chauveau se penche avec la même verve sur le siècle des Lumières. Des années bohème aux cercles de l’Encyclopédie, elle nous raconte la vie passionnée et passionnante d’un de nos plus grands penseurs. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12/191139 L/840.702 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191138 L/840.702 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191140 L/840.702 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191141 L/840.702 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Diderot Rousseau un entretien a distance Type de document : texte imprimé Auteurs : Frank Salaun, Auteur Editeur : Editions desjonqueres Année de publication : 2006 Importance : 190 P Format : 14,0 cm × 22,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84321-082-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : La relation entretenue par Diderot et Rousseau constitue sans doute le " plus fécond échange de pensée que connaisse l'histoire de notre littérature " (A. Adam). Leur attachement est hors du commun. Malgré leurs divergences, puis leur rupture en 1758, ils restent hantés l'un par l'autre. Ils ne se rencontrent plus, ils ne s'écrivent plus, mais leur entretien se poursuit à distance, au travers de leurs Å“uvres. Cet ouvrage a pour objet de renouveler l'interprétation des rapports entre Diderot et Rousseau à partir d'une réflexion sur les formes de présence, parfois indirecte, inavouée, de chacun des deux hommes dans la pensée et les écrits de l'autre. Au fil de ces analyses, on découvre à quel point hantise et création peuvent faire bon ménage. En ligne : https://products-images.di-static.com/image/franck-salaun-diderot-rousseau/97828 [...] Diderot Rousseau un entretien a distance [texte imprimé] / Frank Salaun, Auteur . - [S.l.] : Editions desjonqueres, 2006 . - 190 P ; 14,0 cm × 22,0 cm × 1,5 cm.
ISBN : 978-2-84321-082-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : La relation entretenue par Diderot et Rousseau constitue sans doute le " plus fécond échange de pensée que connaisse l'histoire de notre littérature " (A. Adam). Leur attachement est hors du commun. Malgré leurs divergences, puis leur rupture en 1758, ils restent hantés l'un par l'autre. Ils ne se rencontrent plus, ils ne s'écrivent plus, mais leur entretien se poursuit à distance, au travers de leurs Å“uvres. Cet ouvrage a pour objet de renouveler l'interprétation des rapports entre Diderot et Rousseau à partir d'une réflexion sur les formes de présence, parfois indirecte, inavouée, de chacun des deux hommes dans la pensée et les écrits de l'autre. Au fil de ces analyses, on découvre à quel point hantise et création peuvent faire bon ménage. En ligne : https://products-images.di-static.com/image/franck-salaun-diderot-rousseau/97828 [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 08/135697 L/840.451 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135698 L/840.451 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135699 L/840.451 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Digital Teaching for Linguistics Type de document : texte imprimé Auteurs : Rebecca Gregory, Auteur Editeur : Taylor & Francis Ltd Année de publication : 2021 Importance : 214P. Présentation : couv.ill.,col. Format : 23cm*15cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-03-205849-8 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Digital - Teaching -Linguistics Résumé : This introduction presents an overview of the key concepts discussed in the subsequent chapters of this book. The book is about many different digital pedagogies, in terms both of method and ethos. It explores and discusses the digital pedagogies in general and particularly focuses on the teaching of language and linguistics. The book examines the contemporary advances in digital pedagogy and also explores the recent innovations in online linguistics teaching. It addresses some of the practicalities in teaching linguistics online. The book also focuses on whether digital pedagogy requires a new approach to assessment both as a concept and in practice. It then explores the possibilities that digital tools offer in the area of peer-to-peer collaboration and assessment. The book looks at how digital settings can provide a rich environment for presenting students with formative feedback during their studies. Digital Teaching for Linguistics [texte imprimé] / Rebecca Gregory, Auteur . - [S.l.] : Taylor & Francis Ltd, 2021 . - 214P. : couv.ill.,col. ; 23cm*15cm.
ISBN : 978-1-03-205849-8
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Digital - Teaching -Linguistics Résumé : This introduction presents an overview of the key concepts discussed in the subsequent chapters of this book. The book is about many different digital pedagogies, in terms both of method and ethos. It explores and discusses the digital pedagogies in general and particularly focuses on the teaching of language and linguistics. The book examines the contemporary advances in digital pedagogy and also explores the recent innovations in online linguistics teaching. It addresses some of the practicalities in teaching linguistics online. The book also focuses on whether digital pedagogy requires a new approach to assessment both as a concept and in practice. It then explores the possibilities that digital tools offer in the area of peer-to-peer collaboration and assessment. The book looks at how digital settings can provide a rich environment for presenting students with formative feedback during their studies. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23/323633 L/410.123 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 23/323632 L/410.123 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 23/323634 L/410.123 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dimensions of Literacy : A Conceptual Base for Teaching Reading and Writing in School Settings / Stephen B. Kucer
Titre : Dimensions of Literacy : A Conceptual Base for Teaching Reading and Writing in School Settings Type de document : texte imprimé Auteurs : Stephen B. Kucer, Auteur Mention d'édition : 4 th. ed. Editeur : Archives Contemporaines Importance : 372 p. Présentation : couv. ill. en coll. Format : 23x 15.5 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-415-82646-4 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 372 L'école élémentaire Résumé : This popular text, now in its fourth edition, unpacks the various dimensions of literacy-linguistic and other sign systems, cognitive, sociocultural, and developmental-and at the same time accounts for the interrelationships among them. Distinguished by its examination of literacy from a multidimensional and interdisciplinary perspective, it provides a strong conceptual foundation upon which literacy curriculum and instruction in school settings can be grounded. Linking theory and research to practice in an understandable, user-friendly manner, the text provides in-depth coverage of the dimensions of literacy, includes demonstrations and hands-on activities, examines authentic reading and writing events that reflect key concepts, and summarizes the concepts in tables and figures. Dimensions of Literacy : A Conceptual Base for Teaching Reading and Writing in School Settings [texte imprimé] / Stephen B. Kucer, Auteur . - 4 th. ed. . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.] . - 372 p. : couv. ill. en coll. ; 23x 15.5 cm.
ISBN : 978-0-415-82646-4
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 372 L'école élémentaire Résumé : This popular text, now in its fourth edition, unpacks the various dimensions of literacy-linguistic and other sign systems, cognitive, sociocultural, and developmental-and at the same time accounts for the interrelationships among them. Distinguished by its examination of literacy from a multidimensional and interdisciplinary perspective, it provides a strong conceptual foundation upon which literacy curriculum and instruction in school settings can be grounded. Linking theory and research to practice in an understandable, user-friendly manner, the text provides in-depth coverage of the dimensions of literacy, includes demonstrations and hands-on activities, examines authentic reading and writing events that reflect key concepts, and summarizes the concepts in tables and figures. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/225225 L/372.002 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/244006 L/372.002 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/244007 L/372.002 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/244008 L/372.002 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/244009 L/372.002 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/244010 L/372.002 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/244011 L/372.002 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/244012 L/372.002 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dire, lire, écrire au jour le jour Plus de 100 ateliers quotidiens pour les Cycles 2 et 3 / Renée Léon
Titre : Dire, lire, écrire au jour le jour Plus de 100 ateliers quotidiens pour les Cycles 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Renée Léon, Auteur Editeur : france : Hachette Année de publication : 2008 Importance : 224 p Présentation : couv. ill. en coll. Format : 22.5 x 14 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171084-0 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : Dans le prolongement de Un jour, un mot, cet ouvrage propose plus de 100 activités quotidiennes, courtes et efficaces pour s'entraîner à l'expression orale et écrite, à la lecture et à l'étude de la langue. Chaque activité, ciblée sur des compétences concrètes, permet aux élèves d'explorer leur langue dans toutes ses dimensions en développant pour elle une vraie curiosité. L'auteur fait ici la démonstration que ta maîtrise de ta langue, même si elle est complexe et exigeante, peut donner lieu à des entraînements vivants, dynamiques et ludiques Dire, lire, écrire au jour le jour Plus de 100 ateliers quotidiens pour les Cycles 2 et 3 [texte imprimé] / Renée Léon, Auteur . - france : Hachette, 2008 . - 224 p : couv. ill. en coll. ; 22.5 x 14 cm.
ISBN : 978-2-01-171084-0
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : Dans le prolongement de Un jour, un mot, cet ouvrage propose plus de 100 activités quotidiennes, courtes et efficaces pour s'entraîner à l'expression orale et écrite, à la lecture et à l'étude de la langue. Chaque activité, ciblée sur des compétences concrètes, permet aux élèves d'explorer leur langue dans toutes ses dimensions en développant pour elle une vraie curiosité. L'auteur fait ici la démonstration que ta maîtrise de ta langue, même si elle est complexe et exigeante, peut donner lieu à des entraînements vivants, dynamiques et ludiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11/181308 L/371.009 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/181309 L/371.009 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/181310 L/371.009 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/181311 L/371.009 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/181312 L/371.009 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Dire, ne pas dire : du bon usage de la langue française Type de document : texte imprimé Auteurs : Académie française, Auteur Editeur : PARIS : Archives Contemporaines Année de publication : 2014 Importance : 190 p Format : 15.0 cm × 18.0 cm × 1.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 97828487641 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Dit-on Elle a l'air malin ou elle a l'air maligne ? D'ailleurs ou par ailleurs? Par contre ou en revanche ? Courbatu ou courbaturé ? Tout à coup ou tout d'un coup ? A l'attention de ou à l'intention de ? Ce qui reste ou ce qu'il reste ? Sabler ou sabrer le champagne ? A toutes ces interrogations, les académiciens et les linguistes du quai Conti apportent des réponses claires et passionnantes. Plus de 150 emplois fautifs, abus de sens, néologismes ou anglicismes sont ici exposés et rectifiés à travers des cas concrets et quotidiens. Dire, ne pas dire : du bon usage de la langue française [texte imprimé] / Académie française, Auteur . - PARIS : Archives Contemporaines, 2014 . - 190 p ; 15.0 cm × 18.0 cm × 1.5 cm.
ISSN : 97828487641
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Dit-on Elle a l'air malin ou elle a l'air maligne ? D'ailleurs ou par ailleurs? Par contre ou en revanche ? Courbatu ou courbaturé ? Tout à coup ou tout d'un coup ? A l'attention de ou à l'intention de ? Ce qui reste ou ce qu'il reste ? Sabler ou sabrer le champagne ? A toutes ces interrogations, les académiciens et les linguistes du quai Conti apportent des réponses claires et passionnantes. Plus de 150 emplois fautifs, abus de sens, néologismes ou anglicismes sont ici exposés et rectifiés à travers des cas concrets et quotidiens. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/271417 L/440.080 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271415 L/440.080 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271416 L/440.080 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271418 L/440.080 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Discipline-Specific Writing : Theory into Practice Type de document : texte imprimé Auteurs : John Flowerdew, Auteur Editeur : LONDON : Archives Contemporaines Année de publication : 2016 Importance : 232 pages Format : 6.1 x 0.5 x 9.2 inches ISBN/ISSN/EAN : 978-1-138-90744-7 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 808 rhétorique et recueils : rhétorique : art et techniques de l'écriture et de l'expression orale. Classer ici le plagiat Résumé : Discipline-Specific Writing provides an introduction and guide to the teaching of this topic for students and trainee teachers. This book highlights the importance of discipline-specific writing as a critical area of competence for students, and covers both the theory and practice of teaching this crucial topic. With chapters from practitioners and researchers working across a wide range of contexts around the world, Discipline-Specific Writing:
Explores teaching strategies in a variety of specific areas including science and technology, social science and business;
Discusses curriculum development, course design and assessment, providing a framework for the reader;
Analyses the teaching of language features including grammar and vocabulary for academic writing;
Demonstrates the use of genre analysis, annotated bibliographies and corpora as tools for teaching;
Provides practical suggestions for use in the classroom, questions for discussion and additional activities with each chapter.
Discipline-Specific Writing is key reading for students taking courses in English for Specific Purposes, Applied Linguistics, TESOL, TEFL and CELTA.Discipline-Specific Writing : Theory into Practice [texte imprimé] / John Flowerdew, Auteur . - LONDON : Archives Contemporaines, 2016 . - 232 pages ; 6.1 x 0.5 x 9.2 inches.
ISBN : 978-1-138-90744-7
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 808 rhétorique et recueils : rhétorique : art et techniques de l'écriture et de l'expression orale. Classer ici le plagiat Résumé : Discipline-Specific Writing provides an introduction and guide to the teaching of this topic for students and trainee teachers. This book highlights the importance of discipline-specific writing as a critical area of competence for students, and covers both the theory and practice of teaching this crucial topic. With chapters from practitioners and researchers working across a wide range of contexts around the world, Discipline-Specific Writing:
Explores teaching strategies in a variety of specific areas including science and technology, social science and business;
Discusses curriculum development, course design and assessment, providing a framework for the reader;
Analyses the teaching of language features including grammar and vocabulary for academic writing;
Demonstrates the use of genre analysis, annotated bibliographies and corpora as tools for teaching;
Provides practical suggestions for use in the classroom, questions for discussion and additional activities with each chapter.
Discipline-Specific Writing is key reading for students taking courses in English for Specific Purposes, Applied Linguistics, TESOL, TEFL and CELTA.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/306409 L/808.123 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/306408 L/808.123 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/306410 L/808.123 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Discours et Analyse du discours : une introduction Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Maingueneau, Auteur Editeur : [Paris] : A. Colin Année de publication : 2014 Importance : 216p. Présentation : Couv ill en coul Format : 13*22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-28996-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 410 Résumé : Discours et analyse du discours, par Dominique Maingueneau, professeur émérite de linguistique à l’université Sorbonne-Nouvelle (Paris IV), est un ouvrage introductif présentant au lectorat les grandes lignes de la théorie du discours développée par l’auteur. Coup d’œil critique sur cet état des lieux d’un courant disciplinaire susceptible d’intéresser bien des recherches en sciences de la communication. Discours et Analyse du discours : une introduction [texte imprimé] / Dominique Maingueneau, Auteur . - [Paris] : A. Colin, 2014 . - 216p. : Couv ill en coul ; 13*22cm.
ISBN : 978-2-200-28996-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 410 Résumé : Discours et analyse du discours, par Dominique Maingueneau, professeur émérite de linguistique à l’université Sorbonne-Nouvelle (Paris IV), est un ouvrage introductif présentant au lectorat les grandes lignes de la théorie du discours développée par l’auteur. Coup d’œil critique sur cet état des lieux d’un courant disciplinaire susceptible d’intéresser bien des recherches en sciences de la communication. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/239984 L/410.102 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271419 L/410.102 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271420 L/410.102 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271421 L/410.102 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271422 L/410.102 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271423 L/410.102 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Discours et communication didactiques en FLE Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdelhadi Bellachhab, Auteur Editeur : Bruxelles : GRAMM Importance : 224 p. Format : 22 cm. x 15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87574-254-4 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Cet ouvrage réunit des contributions qui illustrent, d’une part, l’intrication de la didactique analytique (analyse des pratiques discursives en classe de langue et en amont de ces pratiques, l’analyse des pratiques de programmation, en lien avec leurs fondements théoriques) et de la programmation prépédagogique (didactique programmatique, voire prescriptive et évaluative, de l’ingénierie de l’enseignement et de la formation), et d’autre part, l’articulation de la recherche en linguistique théorique et appliquée à différents champs d’analyse (interactions verbales et actes de langage, signification lexicale, grammaire) et de la recherche en didactique des langues étrangères et secondes. Discours et communication didactiques en FLE [texte imprimé] / Abdelhadi Bellachhab, Auteur . - Bruxelles : GRAMM, [s.d.] . - 224 p. ; 22 cm. x 15 cm.
ISBN : 978-2-87574-254-4
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Cet ouvrage réunit des contributions qui illustrent, d’une part, l’intrication de la didactique analytique (analyse des pratiques discursives en classe de langue et en amont de ces pratiques, l’analyse des pratiques de programmation, en lien avec leurs fondements théoriques) et de la programmation prépédagogique (didactique programmatique, voire prescriptive et évaluative, de l’ingénierie de l’enseignement et de la formation), et d’autre part, l’articulation de la recherche en linguistique théorique et appliquée à différents champs d’analyse (interactions verbales et actes de langage, signification lexicale, grammaire) et de la recherche en didactique des langues étrangères et secondes. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302231 L/440.094 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302232 L/440.094 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302233 L/440.094 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Discours et conférences Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : PARIS : Archives Contemporaines Année de publication : 2014 Importance : 300 p. Format : 18 x 11 x 1 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-130762-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 355 Art et science militaires Résumé : Citoyens!... L'orateur Jaurès, debout face à l'assistance, marque une courte pause puis s'élance. Sa voix, capable d'emplir les plus vastes édifices, épouse chaque nuance de sa pensée. L'effet d'entraînement sur l'auditoire est immédiat : les témoignages abondent, qui décrivent son incomparable éloquence. Mais s'il fut un maître reconnu de la parole, l'élu de Carmaux, fondateur de la SFIO, demeure aussi et surtout, Léon Blum l'a souligné, l' un des plus hauts penseurs et un des plus grands écrivains dont la France ait pu s'honorer . Discours et conférences [texte imprimé] / ………, Auteur . - PARIS : Archives Contemporaines, 2014 . - 300 p. ; 18 x 11 x 1 cm.
ISBN : 978-2-08-130762-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 355 Art et science militaires Résumé : Citoyens!... L'orateur Jaurès, debout face à l'assistance, marque une courte pause puis s'élance. Sa voix, capable d'emplir les plus vastes édifices, épouse chaque nuance de sa pensée. L'effet d'entraînement sur l'auditoire est immédiat : les témoignages abondent, qui décrivent son incomparable éloquence. Mais s'il fut un maître reconnu de la parole, l'élu de Carmaux, fondateur de la SFIO, demeure aussi et surtout, Léon Blum l'a souligné, l' un des plus hauts penseurs et un des plus grands écrivains dont la France ait pu s'honorer . Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/268337 L/355.006 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268336 L/355.006 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268338 L/355.006 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268339 L/355.006 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Discours , cultures , comparaisons Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia von Münchow, Auteur Editeur : Presses sorbonne Importance : 193 P Format : 24X16 CM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87854-355-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 410 Résumé : À l’heure de la mondialisation des échanges, il importe de comprendre le fonctionnement des cultures autres. Un moyen d’accès à cette compréhension consiste à comparer des discours relevant de différentes communautés ethnolinguistiques et à observer, par exemple, le fonctionnement de notions, comme la liberté ou la nation, dans une pluralité d’univers culturels.
Ce numéro des Carnets du Cediscor rassemble huit contributions de chercheurs appartenant à des disciplines connexes : analyse du discours, analyse des interactions, analyse conversationnelle, textologie contrastive, ethnographie de la communication, sociologie des organisations. Les comparaisons portent sur une dizaine de communautés différentes et les données soumises à l’analyse proviennent d’interactions quotidiennes, d’échanges dans des forums de discussion, de textes de presse ainsi que de textes de philosophes ou de penseurs politiques.
Ce recueil offre un regard transversal sur les différentes manières d’appréhender la comparaison des cultures à partir des discours. Il rend compte d’approches globales et locales de la comparaison, tout en faisant une large place aux questions méthodologiques qu’appelle tout projet comparatif. Il s’adresse aussi bien aux chercheurs ou étudiants en sciences humaines et sociales qu’à toute personne curieuse de cultures autres.En ligne : https://journals.openedition.org/cediscor/docannexe/file/99/carnets_09-small200. [...] Discours , cultures , comparaisons [texte imprimé] / Patricia von Münchow, Auteur . - [S.l.] : Presses sorbonne, [s.d.] . - 193 P ; 24X16 CM.
ISBN : 978-2-87854-355-1
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 410 Résumé : À l’heure de la mondialisation des échanges, il importe de comprendre le fonctionnement des cultures autres. Un moyen d’accès à cette compréhension consiste à comparer des discours relevant de différentes communautés ethnolinguistiques et à observer, par exemple, le fonctionnement de notions, comme la liberté ou la nation, dans une pluralité d’univers culturels.
Ce numéro des Carnets du Cediscor rassemble huit contributions de chercheurs appartenant à des disciplines connexes : analyse du discours, analyse des interactions, analyse conversationnelle, textologie contrastive, ethnographie de la communication, sociologie des organisations. Les comparaisons portent sur une dizaine de communautés différentes et les données soumises à l’analyse proviennent d’interactions quotidiennes, d’échanges dans des forums de discussion, de textes de presse ainsi que de textes de philosophes ou de penseurs politiques.
Ce recueil offre un regard transversal sur les différentes manières d’appréhender la comparaison des cultures à partir des discours. Il rend compte d’approches globales et locales de la comparaison, tout en faisant une large place aux questions méthodologiques qu’appelle tout projet comparatif. Il s’adresse aussi bien aux chercheurs ou étudiants en sciences humaines et sociales qu’à toute personne curieuse de cultures autres.En ligne : https://journals.openedition.org/cediscor/docannexe/file/99/carnets_09-small200. [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 08/135725 L/410.021 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135726 L/410.021 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135727 L/410.021 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Discours et effets de sens : Argumenter, manipuler, traduire Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : PARIS : Archives Contemporaines Année de publication : 2015 Importance : 156 Pages Format : 24cm.x 16cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84832-204-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 808 rhétorique et recueils : rhétorique : art et techniques de l'écriture et de l'expression orale. Classer ici le plagiat Résumé : Ce recueil offre au lecteur averti – chercheur, étudiant, «honnête homme» intéressé par les sciences du langage – les travaux de recherche de 7 universitaires sur la construction du sens. Présentés et discutés au cours de conférences et de table-rondes depuis 2010 à l’université d’Artois, ces travaux sont multidisciplinaires – linguistique, analyses de discours politiques, traductologie, didactique – et abordent les «effets de sens» sous un angle théorique, à partir des développements de Gustave Guillaume, mais aussi la construction du sens appliquée lorsque sont analysés, par exemple, les débats opposant les candidats à l’élection présidentielle entre les deux tours. Discours et effets de sens : Argumenter, manipuler, traduire [texte imprimé] / ………, Auteur . - PARIS : Archives Contemporaines, 2015 . - 156 Pages ; 24cm.x 16cm.
ISBN : 978-2-84832-204-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 808 rhétorique et recueils : rhétorique : art et techniques de l'écriture et de l'expression orale. Classer ici le plagiat Résumé : Ce recueil offre au lecteur averti – chercheur, étudiant, «honnête homme» intéressé par les sciences du langage – les travaux de recherche de 7 universitaires sur la construction du sens. Présentés et discutés au cours de conférences et de table-rondes depuis 2010 à l’université d’Artois, ces travaux sont multidisciplinaires – linguistique, analyses de discours politiques, traductologie, didactique – et abordent les «effets de sens» sous un angle théorique, à partir des développements de Gustave Guillaume, mais aussi la construction du sens appliquée lorsque sont analysés, par exemple, les débats opposant les candidats à l’élection présidentielle entre les deux tours. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16/281505 L/808.079 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 16/281504 L/808.079 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 16/281506 L/808.079 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 16/281507 L/808.079 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Discours enjeux intertextualité ou interaction des discours Type de document : texte imprimé Auteurs : I.L.E, Auteur Editeur : O.P.U Année de publication : 1992 Importance : 398p. Format : 17cm*14cm. ISBN/ISSN/EAN : / Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : / Discours enjeux intertextualité ou interaction des discours [texte imprimé] / I.L.E, Auteur . - [S.l.] : O.P.U, 1992 . - 398p. ; 17cm*14cm.
ISSN : /
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : / Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01/4331 L/840.010 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/4332 L/840.010 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/4333 L/840.010 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/4334 L/840.010 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Le discours hypertextualisé : espaces énonciatifs mosaïques Type de document : texte imprimé Auteurs : Justine Simon, Auteur Editeur : FRANCE : Presses universitaires de Franche-Comté Année de publication : 2018 Importance : 142p. Format : 21cm x15cm. ISBN/ISSN/EAN : 978284867618 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 401 Philosophie et théorie Résumé : La notion de discours hypertextualisé permet d’appréhender les discours numériques contenant un ou plusieurs liens hypertexte dans une perspective d’analyse du discours, tout en saisissant les enjeux liés aux sciences de l’information et de la communication. Celle-ci correspond à un discours relié à d’autres discours, c’est-à -dire à un ensemble interdiscursif plus large - un espace énonciatif mosaïque - contenant des points de rencontre concrétisés par des hyperliens. Cette notion a été soumise à sept auteurs, qui, à partir de corpus variés (sites et réseaux socionumériques), mettent en avant ce que le lien fait au discours. Le discours hypertextualisé : espaces énonciatifs mosaïques [texte imprimé] / Justine Simon, Auteur . - FRANCE : Presses universitaires de Franche-Comté, 2018 . - 142p. ; 21cm x15cm.
ISSN : 978284867618
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 401 Philosophie et théorie Résumé : La notion de discours hypertextualisé permet d’appréhender les discours numériques contenant un ou plusieurs liens hypertexte dans une perspective d’analyse du discours, tout en saisissant les enjeux liés aux sciences de l’information et de la communication. Celle-ci correspond à un discours relié à d’autres discours, c’est-à -dire à un ensemble interdiscursif plus large - un espace énonciatif mosaïque - contenant des points de rencontre concrétisés par des hyperliens. Cette notion a été soumise à sept auteurs, qui, à partir de corpus variés (sites et réseaux socionumériques), mettent en avant ce que le lien fait au discours. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19/315818 L/401.060 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315819 L/401.060 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315820 L/401.060 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315817 L/401.060 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Discours rapporté : approche linguistique et/ou traductologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Delesse, Auteur Editeur : Artois presses université Année de publication : 2006 Format : 24X15.5 CM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84832-052-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 410 Résumé : Le discours rapporté pose de nombreuses questions tant aux linguistes qu'aux traductologues : identification du point de vue, du locuteur rapporteur et de sa position, hybridation des discours, diversité des verbes introducteurs à l'intérieur d'une langue, problèmes de traduction de ces verbes dans une langue seconde sont quelques-uns des points qui sont abordés dans ce volume. Les langues étudiées sont essentiellement le français et l'anglais, mais également le roumain et le chinois. A travers la diversité des langues et des approches, on retrouve des problèmes fondamentaux qui permettront peut-être d'esquisser un début de réponse. En ligne : https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51DdbB+1-kL._SX306_BO1,204,203, [...] Discours rapporté : approche linguistique et/ou traductologique [texte imprimé] / Catherine Delesse, Auteur . - [S.l.] : Artois presses université, 2006 . - ; 24X15.5 CM.
ISBN : 978-2-84832-052-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 410 Résumé : Le discours rapporté pose de nombreuses questions tant aux linguistes qu'aux traductologues : identification du point de vue, du locuteur rapporteur et de sa position, hybridation des discours, diversité des verbes introducteurs à l'intérieur d'une langue, problèmes de traduction de ces verbes dans une langue seconde sont quelques-uns des points qui sont abordés dans ce volume. Les langues étudiées sont essentiellement le français et l'anglais, mais également le roumain et le chinois. A travers la diversité des langues et des approches, on retrouve des problèmes fondamentaux qui permettront peut-être d'esquisser un début de réponse. En ligne : https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51DdbB+1-kL._SX306_BO1,204,203, [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 08/135721 L/410.020 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135722 L/410.020 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135723 L/410.020 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Le discours rapporté en français Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Rosier, Auteur Editeur : paris : Ophrys Année de publication : 2008 Importance : 148 p. Format : 21 cm.. 15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7080-1214-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 445 Résumé : Avant d'être un phénomène grammatical, le discours rapporté est une pratique, sociale et banale, aux formes et aux enjeux multiples. Sa maîtrise relève donc non seulement d'une bonne connaissance de la langue (concordance temporelle et personnelle, transfert d'un discours dans un autre contexte, passage de l'oral à l'écrit ou vice-versa, etc.), mais aussi de la prise en compte des situations de communication et des contraintes des univers de discours. Le présent ouvrage propose une synthèse des approches et des problèmes linguistiques posés par l'étude du discours rapporté, ainsi qu'un répertoire des formes. Il explore l'histoire de ces formes, et illustre leurs contextes variés d'emplois en s'appuyant sur des exemples issus de la littérature classique et contemporaine, de la presse, de l'oral, et des nouveaux genres numériques. Dans la perspective des genres de discours, il traite de sujets aussi divers que la question de la traduction du discours rapporté dans d'autres langues, l'usage argumentatif de la parole d'autrui ou la citation dans le domaine scientifique. Le discours rapporté en français [texte imprimé] / Laurence Rosier, Auteur . - paris : Ophrys, 2008 . - 148 p. ; 21 cm.. 15 cm.
ISBN : 978-2-7080-1214-1
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 445 Résumé : Avant d'être un phénomène grammatical, le discours rapporté est une pratique, sociale et banale, aux formes et aux enjeux multiples. Sa maîtrise relève donc non seulement d'une bonne connaissance de la langue (concordance temporelle et personnelle, transfert d'un discours dans un autre contexte, passage de l'oral à l'écrit ou vice-versa, etc.), mais aussi de la prise en compte des situations de communication et des contraintes des univers de discours. Le présent ouvrage propose une synthèse des approches et des problèmes linguistiques posés par l'étude du discours rapporté, ainsi qu'un répertoire des formes. Il explore l'histoire de ces formes, et illustre leurs contextes variés d'emplois en s'appuyant sur des exemples issus de la littérature classique et contemporaine, de la presse, de l'oral, et des nouveaux genres numériques. Dans la perspective des genres de discours, il traite de sujets aussi divers que la question de la traduction du discours rapporté dans d'autres langues, l'usage argumentatif de la parole d'autrui ou la citation dans le domaine scientifique. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/159448 L/445.025 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Discours et savoirs sur les langues dans l'aire méditerranéenne Type de document : texte imprimé Auteurs : Teddy Arnavielle, Auteur Editeur : L'harmattan Année de publication : 2009 Importance : 351 page Présentation : texte, image Format : 1,6 cm × 2,4 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-07880-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 410 Résumé : Dans le vaste territoire des façons de dire la langue et les langues, on a délimité le champ de l'histoire et de la mémoire, pour lui-même et aussi dans ses relations avec le présent et l'avenir. L'ensemble des contributions a été réparti en sections, d'étendues variables, ordonnées, avec l'approximation que comporte ce genre de tentative, du plus proche au plus lointain - du plus central (grammaire) au moins central (les productions de la langue) : si le discours du grammairien et du lexicographe est largement représenté en ouverture, celui du didacticien ne pouvait être négligé.
En ligne : https://products-images.di-static.com/image/teddy-arnavielle-discours-et-savoirs [...] Discours et savoirs sur les langues dans l'aire méditerranéenne [texte imprimé] / Teddy Arnavielle, Auteur . - [S.l.] : L'harmattan, 2009 . - 351 page : texte, image ; 1,6 cm × 2,4 cm.
ISBN : 978-2-296-07880-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 410 Résumé : Dans le vaste territoire des façons de dire la langue et les langues, on a délimité le champ de l'histoire et de la mémoire, pour lui-même et aussi dans ses relations avec le présent et l'avenir. L'ensemble des contributions a été réparti en sections, d'étendues variables, ordonnées, avec l'approximation que comporte ce genre de tentative, du plus proche au plus lointain - du plus central (grammaire) au moins central (les productions de la langue) : si le discours du grammairien et du lexicographe est largement représenté en ouverture, celui du didacticien ne pouvait être négligé.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/161183 L/410.050 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible