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Connect Level 4 Class Audio CDs (3) / ………
Titre : Connect Level 4 Class Audio CDs (3) Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Accompagnement : AUDIO CD Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Connect Level 4 Class Audio CDs (3) [texte imprimé] / ………, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.] . - + AUDIO CD.
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/216919 L/371.076 CD audio Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible La conscience historique africaine / Babacar Mbaye Diop
Titre : La conscience historique africaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Babacar Mbaye Diop, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Année de publication : 2008 Importance : 197P Présentation : ULL.COUL Format : 15CMX23CM. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-05422-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : La conscience historique africaine Index. décimale : 967 Afrique centrale et îles au large Résumé : Du 5 :au 6 avril 2005, s'est tenu, à l' université de Rouen, un colloque en hommage au 50e anniversaire de la parution du grand ouvrage de Cheikh Anta Diop : Nations nègres et culture. Son enseignement sur les fondements d'une civilisation africaine moderne, sur les principes de la constitution d'une fédération d'Etats démocratiques africains et sur l'identité culturelle entre l'Egypte et l'Afrique noire, sur l'unité Linguistique en Afrique noire et sa théorie en physique nucléaire méritaient un colloque sur le parcours exceptionnel de I'Homme. Des thèmes très chers à Cheikh Anta Diop comme l'Afrique et l'Occident (Chapitre 1), les sources égyptiennes de la civilisation africaine (Chapitre II) et l'apport de la communauté noire et de l'Egypte, à la civilisation (Chapitre Ill), constituent les différentes parties de cet ouvrage. Les quelques faits présentés ici montrent que point n'est besoin de se lancer dans une argumentation compliquée pour départager les protagonistes du débat portant sur les relations pro-africaines. Sur le plan strictement scientifique les traditions africaines par leur apport décisif permettent de clore aujourd'hui le débat et de mieux classer la civilisation égyptienne, mais nous ne sommes pas naïfs au point de croire qu'il en sera rapidement ainsi, car les motivations qui animent certains sont loin d'être purement scientifiques. C'est à dire que l'idéologie, qui a fait tant de mal à l'Afrique et aux Africains, a encore malheureusement de beau jour devant elle. Les auteurs :. Bwemba Bong, Momar Mbaye, Bernard Zongo, Cheikh M'Backé Diop, Babacar Mbaye Diop, Sall Aboubacry, Moussa Doudou Dieng, Jean Paul Mbe-Lek, Cheikh Moctar Bâ, Théophile Obenga La conscience historique africaine [texte imprimé] / Babacar Mbaye Diop, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, 2008 . - 197P : ULL.COUL ; 15CMX23CM.
ISBN : 978-2-296-05422-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : La conscience historique africaine Index. décimale : 967 Afrique centrale et îles au large Résumé : Du 5 :au 6 avril 2005, s'est tenu, à l' université de Rouen, un colloque en hommage au 50e anniversaire de la parution du grand ouvrage de Cheikh Anta Diop : Nations nègres et culture. Son enseignement sur les fondements d'une civilisation africaine moderne, sur les principes de la constitution d'une fédération d'Etats démocratiques africains et sur l'identité culturelle entre l'Egypte et l'Afrique noire, sur l'unité Linguistique en Afrique noire et sa théorie en physique nucléaire méritaient un colloque sur le parcours exceptionnel de I'Homme. Des thèmes très chers à Cheikh Anta Diop comme l'Afrique et l'Occident (Chapitre 1), les sources égyptiennes de la civilisation africaine (Chapitre II) et l'apport de la communauté noire et de l'Egypte, à la civilisation (Chapitre Ill), constituent les différentes parties de cet ouvrage. Les quelques faits présentés ici montrent que point n'est besoin de se lancer dans une argumentation compliquée pour départager les protagonistes du débat portant sur les relations pro-africaines. Sur le plan strictement scientifique les traditions africaines par leur apport décisif permettent de clore aujourd'hui le débat et de mieux classer la civilisation égyptienne, mais nous ne sommes pas naïfs au point de croire qu'il en sera rapidement ainsi, car les motivations qui animent certains sont loin d'être purement scientifiques. C'est à dire que l'idéologie, qui a fait tant de mal à l'Afrique et aux Africains, a encore malheureusement de beau jour devant elle. Les auteurs :. Bwemba Bong, Momar Mbaye, Bernard Zongo, Cheikh M'Backé Diop, Babacar Mbaye Diop, Sall Aboubacry, Moussa Doudou Dieng, Jean Paul Mbe-Lek, Cheikh Moctar Bâ, Théophile Obenga Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/206815 L/967.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/206816 L/967.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/206817 L/967.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/206818 L/967.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible La conscience métalinguistique : théorie, développement et instruments de mesure / Pinto, Maria Antonietta
Titre : La conscience métalinguistique : théorie, développement et instruments de mesure Type de document : texte imprimé Auteurs : Pinto, Maria Antonietta, Auteur Editeur : PERSSES UNIVERSITQIRES DE LYEN Année de publication : 2015 Importance : 248 p Format : 23x14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7637-2502-4 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 401 Philosophie et théorie Résumé : La Conscience métalinguistique : théorie, développement et instruments de mesure explique l’importance des habiletés métalinguistiques, tant aux niveaux scolaire, académique et professionnel qu’au niveau personnel, et propose des instruments de mesure pour déterminer le niveau de développement de ces habiletés. Trois tests sont proposés, un pour chaque groupe d’âge : les enfants, les adolescents et les adultes. Il s’agit ici du seul livre à ce jour qui offre des tests pour trois groupes d’âge différents qui, en plus, font appel à des habiletés suffisamment représentatives en nombre et en typologie pour permettre le passage d’habiletémétalinguistique à consciencemétalinguistique. Ces tests sont utiles, en tout ou en partie, pour les éducateurs, les enseignants, les psychologues ou les cliniciens pour établir le niveau de développement de la conscience métalinguistique, car une éventuelle carence métalinguistique d’un élève est un indicateur d’un déficit d’abstraction qui peut avoir d’importantes répercussions sur certains résultats scolaires. La conscience métalinguistique : théorie, développement et instruments de mesure [texte imprimé] / Pinto, Maria Antonietta, Auteur . - [S.l.] : PERSSES UNIVERSITQIRES DE LYEN, 2015 . - 248 p ; 23x14 cm.
ISBN : 978-2-7637-2502-4
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 401 Philosophie et théorie Résumé : La Conscience métalinguistique : théorie, développement et instruments de mesure explique l’importance des habiletés métalinguistiques, tant aux niveaux scolaire, académique et professionnel qu’au niveau personnel, et propose des instruments de mesure pour déterminer le niveau de développement de ces habiletés. Trois tests sont proposés, un pour chaque groupe d’âge : les enfants, les adolescents et les adultes. Il s’agit ici du seul livre à ce jour qui offre des tests pour trois groupes d’âge différents qui, en plus, font appel à des habiletés suffisamment représentatives en nombre et en typologie pour permettre le passage d’habiletémétalinguistique à consciencemétalinguistique. Ces tests sont utiles, en tout ou en partie, pour les éducateurs, les enseignants, les psychologues ou les cliniciens pour établir le niveau de développement de la conscience métalinguistique, car une éventuelle carence métalinguistique d’un élève est un indicateur d’un déficit d’abstraction qui peut avoir d’importantes répercussions sur certains résultats scolaires. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302289 L/401.051 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302290 L/401.051 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302291 L/401.051 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Consécutivité et simultanéité en linguistique, langues et parole, Vol. 2. Syntaxe, sémantique / Angelina Aleksandrova
Titre : Consécutivité et simultanéité en linguistique, langues et parole, Vol. 2. Syntaxe, sémantique Type de document : texte imprimé Auteurs : Angelina Aleksandrova, Auteur Editeur : L'harmattan Importance : 300 pages Format : 24cm*17cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-14278-4 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 401 Philosophie et théorie Résumé : Sont présentés ici des travaux originaux et novateurs traitant de la dynamicité complexe du couple consécutivité-simultanéité saisi dans le domaine des Sciences du Langage. Le contenu, délibérément interdisciplinaire, concerne non seulement l'ensemble des disciplines relatives aux Sciences du langage mais aussi d'autres disciplines scientifiques, connexes mais préoccupées par des problématiques résolument linguistiques. Consécutivité et simultanéité en linguistique, langues et parole, Vol. 2. Syntaxe, sémantique [texte imprimé] / Angelina Aleksandrova, Auteur . - [S.l.] : L'harmattan, [s.d.] . - 300 pages ; 24cm*17cm.
ISBN : 978-2-343-14278-4
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 401 Philosophie et théorie Résumé : Sont présentés ici des travaux originaux et novateurs traitant de la dynamicité complexe du couple consécutivité-simultanéité saisi dans le domaine des Sciences du Langage. Le contenu, délibérément interdisciplinaire, concerne non seulement l'ensemble des disciplines relatives aux Sciences du langage mais aussi d'autres disciplines scientifiques, connexes mais préoccupées par des problématiques résolument linguistiques. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19/315633 L/401.067 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315634 L/401.067 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315635 L/401.067 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315632 L/401.067 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Constructing Identity : Continuity, Otherness and Revolt in the Poetry of Tony Harrison volume 18 / Agata Handley
Titre : Constructing Identity : Continuity, Otherness and Revolt in the Poetry of Tony Harrison volume 18 Type de document : texte imprimé Auteurs : Agata Handley, Auteur Editeur : ALMANIA : دار الثقافة Année de publication : 2016 Importance : 212 pages Format : 21.5.15 CM ISBN/ISSN/EAN : 978-3-631-65881-9 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 821 Poésie de langue anglaise Résumé : The author analyzes the multi-layered and multidimensional theme of identity construction recurring in Tony Harrison’s work from the seventies onwards looking at the way it evolved throughout the years. The book examines identity in the frame of the sociological and philosophical thoughts of such thinkers as Emmanuel Levinas and Zygmunt Bauman and in reference to the systematization proposed by Zbigniew Bokszański: identity as a state or process, identity as a continuity or change, and identity as a consequence of conformity or revolt. Constructing Identity : Continuity, Otherness and Revolt in the Poetry of Tony Harrison volume 18 [texte imprimé] / Agata Handley, Auteur . - ALMANIA : دار الثقافة, 2016 . - 212 pages ; 21.5.15 CM.
ISBN : 978-3-631-65881-9
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 821 Poésie de langue anglaise Résumé : The author analyzes the multi-layered and multidimensional theme of identity construction recurring in Tony Harrison’s work from the seventies onwards looking at the way it evolved throughout the years. The book examines identity in the frame of the sociological and philosophical thoughts of such thinkers as Emmanuel Levinas and Zygmunt Bauman and in reference to the systematization proposed by Zbigniew Bokszański: identity as a state or process, identity as a continuity or change, and identity as a consequence of conformity or revolt. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17/289470 L/821.004 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 17/289469 L/821.004 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 17/289471 L/821.004 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 17/289472 L/821.004 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/306391 L/821.004 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/306392 L/821.004 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/306393 L/821.004 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/306394 L/821.004 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Constructing school success: The Consequences of Untracking Low-Achieving Students. / Mehan.Hugh.
Titre : Constructing school success: The Consequences of Untracking Low-Achieving Students. Type de document : texte imprimé Auteurs : Mehan.Hugh., Auteur Editeur : Cambridge Année de publication : 1996 Importance : 247 p. Présentation : couv. ill. en coll. Format : 28 x 16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-56826-5 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : How can we bolster the academic success of low achieving students and provide a more egalitarian classroom setting? This book describes the process of 'untracking', an educational reform effort that has prepared students from low income, linguistic, and ethnic minority backgrounds for college. Untracking offers all students the same academically-demanding curriculum while varying the amount of institutional support they receive. Helpful institutional 'scaffolds' teach the hidden curriculum of the school, allowing students to develop an academic identity and build bridges between high school and college. There have been many plans and attempts to reform schools, but few detailed investigations of such efforts. This book is a highly readable account of a successful school reform effort. It provides systematic research results concerning the educational and social consequences of untracking previously low achieving students. Constructing school success: The Consequences of Untracking Low-Achieving Students. [texte imprimé] / Mehan.Hugh., Auteur . - [S.l.] : Cambridge, 1996 . - 247 p. : couv. ill. en coll. ; 28 x 16 cm.
ISBN : 978-0-521-56826-5
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : How can we bolster the academic success of low achieving students and provide a more egalitarian classroom setting? This book describes the process of 'untracking', an educational reform effort that has prepared students from low income, linguistic, and ethnic minority backgrounds for college. Untracking offers all students the same academically-demanding curriculum while varying the amount of institutional support they receive. Helpful institutional 'scaffolds' teach the hidden curriculum of the school, allowing students to develop an academic identity and build bridges between high school and college. There have been many plans and attempts to reform schools, but few detailed investigations of such efforts. This book is a highly readable account of a successful school reform effort. It provides systematic research results concerning the educational and social consequences of untracking previously low achieving students. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01/67870 L/370.021 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible La construction du rapport a l'ecrit / Martine Fialip Baratte
Titre : La construction du rapport a l'ecrit Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fialip Baratte, Auteur Editeur : Paris : L'harmattan Année de publication : 2007 Importance : 327p. Présentation : couv. ill. en coll. Format : 21 x 13 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-02986-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : Pour la plupart des enfants, l'entrée en écriture est précoce et commence avant l'arrivée à l'école. Comment les débuts de ce long parcours scriptural sontils modelés par les apprentissages de l'enfant devenu élève, qui divergent souvent des enseignements familiaux ? C'est la voix des enfants qui tente de se faire entendre ici, durant ces si cruciales années maternelles La construction du rapport a l'ecrit [texte imprimé] / Martine Fialip Baratte, Auteur . - Paris : L'harmattan, 2007 . - 327p. : couv. ill. en coll. ; 21 x 13 cm.
ISBN : 978-2-296-02986-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : Pour la plupart des enfants, l'entrée en écriture est précoce et commence avant l'arrivée à l'école. Comment les débuts de ce long parcours scriptural sontils modelés par les apprentissages de l'enfant devenu élève, qui divergent souvent des enseignements familiaux ? C'est la voix des enfants qui tente de se faire entendre ici, durant ces si cruciales années maternelles Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 09/139400 L/370.062 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible La Construction Du Texte De La Grammaire Au Style / Joelle Gardes Tamine
Titre : La Construction Du Texte De La Grammaire Au Style Type de document : texte imprimé Auteurs : Joelle Gardes Tamine, Auteur Editeur : Paris : Armand Coli Année de publication : 1998 Importance : 181p. Format : 21cm.13cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-01884-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 445 Résumé : Les récentes orientations de la linguistique ont montré les limites d'une grammaire exclusivement attachée aux unités et aux régularités internes à la phrase. L'énonciation, la pragmatique, les analyses de discours ont mis en évidence l'importance des mécanismes d'enchaînement des phrases à l'intérieur du texte et la nécessité de construire une grammaire de texte et la nécessité de construire que sur la base de la grammaire de phrase. Ainsi jette-t-il des ponts entre le microcosme grammatical et le macrocosme du texte, sur des points encore relativement peu analysés comme l'ordre des mots et le paragraphe, ou analysés dans la perspective de la construction du texte, comme l'anaphore. Ces questions linguistiques s'ouvrent sur l'interprétation littéraire et nous essayons de montrer que c'est dans le prolongement du détail grammatical que se définit la stylistique et même l'étude littéraire. C'est ce qui apparaît en particulier à travers les applications proposées à la fin de chaque chapitre.Cet ouvrage s'adresse en priorité aux étudiants de DEUG, mais aussi à tous ceux, étudiants de concours ou enseignants, qui s'estiment démunis devant l'étude linguistique des textes.Joëlle Gardes-Tamine est professeur de linguistique à l'Université de Provence et directeur de la Fondation Saint-John Perse. Elle a déjà fait paraître aux éditions Armand Colin Exercices de syntaxe transformationnelle, en collaboration avec Andrée Borillo et Françoise Douay La Construction Du Texte De La Grammaire Au Style [texte imprimé] / Joelle Gardes Tamine, Auteur . - Paris : Armand Coli, 1998 . - 181p. ; 21cm.13cm.
ISBN : 978-2-200-01884-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 445 Résumé : Les récentes orientations de la linguistique ont montré les limites d'une grammaire exclusivement attachée aux unités et aux régularités internes à la phrase. L'énonciation, la pragmatique, les analyses de discours ont mis en évidence l'importance des mécanismes d'enchaînement des phrases à l'intérieur du texte et la nécessité de construire une grammaire de texte et la nécessité de construire que sur la base de la grammaire de phrase. Ainsi jette-t-il des ponts entre le microcosme grammatical et le macrocosme du texte, sur des points encore relativement peu analysés comme l'ordre des mots et le paragraphe, ou analysés dans la perspective de la construction du texte, comme l'anaphore. Ces questions linguistiques s'ouvrent sur l'interprétation littéraire et nous essayons de montrer que c'est dans le prolongement du détail grammatical que se définit la stylistique et même l'étude littéraire. C'est ce qui apparaît en particulier à travers les applications proposées à la fin de chaque chapitre.Cet ouvrage s'adresse en priorité aux étudiants de DEUG, mais aussi à tous ceux, étudiants de concours ou enseignants, qui s'estiment démunis devant l'étude linguistique des textes.Joëlle Gardes-Tamine est professeur de linguistique à l'Université de Provence et directeur de la Fondation Saint-John Perse. Elle a déjà fait paraître aux éditions Armand Colin Exercices de syntaxe transformationnelle, en collaboration avec Andrée Borillo et Françoise Douay Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 05/96257 L/445.004 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 05/96258 L/445.004 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 05/96259 L/445.004 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Constructions comparées de la mémoire : Littérature et cinéma post traumatiques des années 1980 a nos jours / Isabelle Bleton
Titre : Constructions comparées de la mémoire : Littérature et cinéma post traumatiques des années 1980 a nos jours Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Bleton, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Année de publication : 2018 Importance : 309P Présentation : ULL.COUL Format : 15X23cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7056-9755-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 809 Histoire, analyse, critique littéraires générales (et portant sur plus d'une littérature nationale) Résumé : Comment la littérature, le cinéma, l'art en général construisent-ils la mémoire après les dictatures ou les traumatismes historiques ? En parallèle avec les problématiques que rencontrent l'histoire et le droit pour discerner la "vérité" des faits historiques, il s'est agi ici de mettre au jour les "protocoles" bâtis dans la fiction pour utiliser le témoignage, ses formes (oralité/écrit/image), ses fonctions, ses contenus (témoignages de bourreaux ou de victimes), sa réception (formelle/informelle) et sa place dans la construction de la mémoire collective, eu égard à sa valeur et sa validité pour les destinataires Constructions comparées de la mémoire : Littérature et cinéma post traumatiques des années 1980 a nos jours [texte imprimé] / Isabelle Bleton, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, 2018 . - 309P : ULL.COUL ; 15X23cm.
ISBN : 978-2-7056-9755-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 809 Histoire, analyse, critique littéraires générales (et portant sur plus d'une littérature nationale) Résumé : Comment la littérature, le cinéma, l'art en général construisent-ils la mémoire après les dictatures ou les traumatismes historiques ? En parallèle avec les problématiques que rencontrent l'histoire et le droit pour discerner la "vérité" des faits historiques, il s'est agi ici de mettre au jour les "protocoles" bâtis dans la fiction pour utiliser le témoignage, ses formes (oralité/écrit/image), ses fonctions, ses contenus (témoignages de bourreaux ou de victimes), sa réception (formelle/informelle) et sa place dans la construction de la mémoire collective, eu égard à sa valeur et sa validité pour les destinataires Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19/315637 L/809.084 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315638 L/809.084 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315639 L/809.084 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315640 L/809.084 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Constructions méconnues du francais / Christine Tellier
Titre : Constructions méconnues du francais Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Tellier, Auteur Editeur : Montréal : PUM Importance : 216 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7606-2006-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Les grammaires du français recèlent tant de renseignements que l’on pourrait être tenté de croire que tout a été dit aujourd’hui des complexités de la langue. Or, fait étonnant révélé par trente années d’études générativistes, certaines constructions restent encore presque entièrement ignorées, voire absentes des grammaires actuelles. Constructions méconnues du francais [texte imprimé] / Christine Tellier, Auteur . - Montréal : PUM, [s.d.] . - 216 p.
ISBN : 978-2-7606-2006-3
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Les grammaires du français recèlent tant de renseignements que l’on pourrait être tenté de croire que tout a été dit aujourd’hui des complexités de la langue. Or, fait étonnant révélé par trente années d’études générativistes, certaines constructions restent encore presque entièrement ignorées, voire absentes des grammaires actuelles. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 08/135881 L/440.014 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135882 L/440.014 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135883 L/440.014 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Contact and Conflict in English Studies / Sabine Coelsch-Foisner
Titre : Contact and Conflict in English Studies Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabine Coelsch-Foisner, Auteur Editeur : new york : Archives Contemporaines Année de publication : 2015 Importance : 216P Format : 21X15 ISBN/ISSN/EAN : 978-3-631-66044-7 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 420 Anglais et vieil anglais (anglo-saxon) : indice de base 42 Résumé : The book presents contributions to the 2012 conference of the Austrian Association of University Teachers of English in which scholars of various fields of English Studies discuss aspects of contact and conflict in Anglophone literatures, critical theory, cultural studies, interdisciplinary and comparative English studies and English linguistics. The papers reflect current research in these areas and show that disciplinary classifications are no longer as rigid as they used to be: Topics are as widely spread as linguistic variation, Māori English, English as a lingua franca, intergenerational conflict, hip hop discourse, literature and the creative arts, science drama, childhood in crime fiction, and the crisis of «high art». Contact and Conflict in English Studies [texte imprimé] / Sabine Coelsch-Foisner, Auteur . - new york : Archives Contemporaines, 2015 . - 216P ; 21X15.
ISBN : 978-3-631-66044-7
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 420 Anglais et vieil anglais (anglo-saxon) : indice de base 42 Résumé : The book presents contributions to the 2012 conference of the Austrian Association of University Teachers of English in which scholars of various fields of English Studies discuss aspects of contact and conflict in Anglophone literatures, critical theory, cultural studies, interdisciplinary and comparative English studies and English linguistics. The papers reflect current research in these areas and show that disciplinary classifications are no longer as rigid as they used to be: Topics are as widely spread as linguistic variation, Māori English, English as a lingua franca, intergenerational conflict, hip hop discourse, literature and the creative arts, science drama, childhood in crime fiction, and the crisis of «high art». Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/306397 L/420.082 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/306398 L/420.082 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/306396 L/420.082 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Le Conte Et La Nouvelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Pierre Aubrit, Auteur Editeur : Paris : Armand Coli Année de publication : 2002 Importance : 190P Format : 20CM*15CM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-26308-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Description : En ligne : https://ec56229aec51f1baff1d-185c3068e22352c56024573e929788ff.ssl.cf1.rackcdn.co [...] Le Conte Et La Nouvelle [texte imprimé] / Jean Pierre Aubrit, Auteur . - Paris : Armand Coli, 2002 . - 190P ; 20CM*15CM.
ISBN : 978-2-200-26308-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Description : En ligne : https://ec56229aec51f1baff1d-185c3068e22352c56024573e929788ff.ssl.cf1.rackcdn.co [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 05/96305 L/840.026 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 05/96306 L/840.026 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 05/96307 L/840.026 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Contemporary Britain 79 -1914 / Robert Pearce
Titre : Contemporary Britain 79 -1914 Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Pearce, Auteur Editeur : london : Longman Année de publication : 1997 Importance : 297 p. Format : 24 cm . 19 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-582-08406-3 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 942 Angleterre et pays de Galles Résumé : This series features sharp, accessible writing by expert authors and is designed to meet the requirements of the new history subject core, covering the full range of new syllabuses. The text is divided into concise units with clearly-identified historical skills providing a focus for each chapter. Key questions guide readers through authoritative content, extensive visual material deepens readers' understanding of the topics, and examples of tasks develop pupils' study skills and examination technique. Contemporary Britain 79 -1914 [texte imprimé] / Robert Pearce, Auteur . - london : Longman, 1997 . - 297 p. ; 24 cm . 19 cm.
ISBN : 978-0-582-08406-3
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 942 Angleterre et pays de Galles Résumé : This series features sharp, accessible writing by expert authors and is designed to meet the requirements of the new history subject core, covering the full range of new syllabuses. The text is divided into concise units with clearly-identified historical skills providing a focus for each chapter. Key questions guide readers through authoritative content, extensive visual material deepens readers' understanding of the topics, and examples of tasks develop pupils' study skills and examination technique. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 07/120478 L/942.033 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Contemporary Linguistics : An Introduction 2édition / Katamba, Francis
Titre : Contemporary Linguistics : An Introduction 2édition Type de document : texte imprimé Auteurs : Katamba, Francis, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Année de publication : 2011 Importance : 698P Présentation : ULL.COUL Format : 25*18CM ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4058-9930-7 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Contemporary - Linguistics Index. décimale : 410 Résumé : Contemporary Linguistics can be used from first year through to final year as a main text for students taking degree courses in linguistics, English language and cognitive science and by MA students on TEFL courses. It is also highly suitable for students taking language options in media and cultural studies, modern language, psychology and philosophy, as well as for speech therapy courses.
Contemporary Linguistics : An introduction is a comprehensive, fully up-to-date introduction to linguistics. The book covers not only how language is structured, but also how it functions both socially and culturally, and how it is acquired and processed by speakers. It will prepare students to go on to more advanced work and, at the same time, will serve as a basic reference that students can continue to consult throughout their studies.
The text explores all the core areas of linguistics as well as numerous interdisciplinary and related areas.
Core topics covered include phonetics, phonology, morphology, syntax, semantics, the genetic and typological classification of the languages of the world, and historical linguistics.
Interdisciplinary areas discussed include language and the brain, psycholinguistics - the study of language processing, first and second language acquisition, language in social contexts and the fast-growing area of computational linguistics.
Related areas explored include writing systems and animal communication.Contemporary Linguistics : An Introduction 2édition [texte imprimé] / Katamba, Francis, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, 2011 . - 698P : ULL.COUL ; 25*18CM.
ISBN : 978-1-4058-9930-7
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : Contemporary - Linguistics Index. décimale : 410 Résumé : Contemporary Linguistics can be used from first year through to final year as a main text for students taking degree courses in linguistics, English language and cognitive science and by MA students on TEFL courses. It is also highly suitable for students taking language options in media and cultural studies, modern language, psychology and philosophy, as well as for speech therapy courses.
Contemporary Linguistics : An introduction is a comprehensive, fully up-to-date introduction to linguistics. The book covers not only how language is structured, but also how it functions both socially and culturally, and how it is acquired and processed by speakers. It will prepare students to go on to more advanced work and, at the same time, will serve as a basic reference that students can continue to consult throughout their studies.
The text explores all the core areas of linguistics as well as numerous interdisciplinary and related areas.
Core topics covered include phonetics, phonology, morphology, syntax, semantics, the genetic and typological classification of the languages of the world, and historical linguistics.
Interdisciplinary areas discussed include language and the brain, psycholinguistics - the study of language processing, first and second language acquisition, language in social contexts and the fast-growing area of computational linguistics.
Related areas explored include writing systems and animal communication.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/216931 L/410.095 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/216932 L/410.095 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/216933 L/410.095 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/216934 L/410.095 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Contemporary Stylistics: Language, Cognition, Interpretation / Alison Gibbons
Titre : Contemporary Stylistics: Language, Cognition, Interpretation Type de document : texte imprimé Auteurs : Alison Gibbons, Auteur Editeur : UK : Edinburgh University Press Année de publication : 2018 Importance : 378 P Format : 8.4 x 0.9 x 5.5 inches ISBN/ISSN/EAN : 978-0-7486-8277-5 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 420 Anglais et vieil anglais (anglo-saxon) : indice de base 42 Résumé : ow do texts create meaning? How do we arrive at our textual interpretations? Why do we become 'lost in a book' or feel deep emotion in response to a literary character? Through close attention to the way texts are written and the language they use, as well as what we know about the human mind, Contemporary Stylistics: Language, Interpretation, Cognition provides readers with the tools to begin answering these questions. In doing so, it introduces the theoretical principles and practical frameworks of stylistics and cognitive poetics, supplying the practical skills to analyse your own responses to literary texts. Including innovative activities for students and with case studies of work by writers like Dylan Thomas, EL James and Kazuo Ishiguro, this is a detailed analysis of contemporary stylistics that offers both historical contextualization of the discipline and points towards its possible future direction. Contemporary Stylistics: Language, Cognition, Interpretation [texte imprimé] / Alison Gibbons, Auteur . - UK : Edinburgh University Press, 2018 . - 378 P ; 8.4 x 0.9 x 5.5 inches.
ISBN : 978-0-7486-8277-5
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 420 Anglais et vieil anglais (anglo-saxon) : indice de base 42 Résumé : ow do texts create meaning? How do we arrive at our textual interpretations? Why do we become 'lost in a book' or feel deep emotion in response to a literary character? Through close attention to the way texts are written and the language they use, as well as what we know about the human mind, Contemporary Stylistics: Language, Interpretation, Cognition provides readers with the tools to begin answering these questions. In doing so, it introduces the theoretical principles and practical frameworks of stylistics and cognitive poetics, supplying the practical skills to analyse your own responses to literary texts. Including innovative activities for students and with case studies of work by writers like Dylan Thomas, EL James and Kazuo Ishiguro, this is a detailed analysis of contemporary stylistics that offers both historical contextualization of the discipline and points towards its possible future direction. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19/309426 L/420.091 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/309427 L/420.091 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/309428 L/420.091 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/309425 L/420.091 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Contes berbères de kabylie / Mouloud Mammeri
Titre : Contes berbères de kabylie Type de document : texte imprimé Auteurs : Mouloud Mammeri, Auteur Editeur : Paris : Pocket Année de publication : 2009 Importance : 155 p. Format : 17.5x10.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-266-10816-4 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Une petite fille et son fr??re au milieu des fauves Contes berbères de kabylie [texte imprimé] / Mouloud Mammeri, Auteur . - Paris : Pocket, 2009 . - 155 p. ; 17.5x10.5 cm.
ISBN : 978-2-266-10816-4
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Une petite fille et son fr??re au milieu des fauves Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/158249 L/840.569 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 10/158250 L/840.569 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Contes ? l'envers / Philippe Dumas
Titre : Contes ? l'envers Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Dumas, Auteur Editeur : france : Neuf de l'école des loisirs Année de publication : 2008 Importance : 67 p. Format : 12.5 cm × 19.0 cm × 0.7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-04529-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Contes à l'envers Voici cinq contes classiques minutieusement démontés confrontés aux réalités d'aujourd'hui, ironiquement remontés et illustrés avec humour : La Belle Histoire de Blanche Neige, Le Petit Chaperon bleu marine, Le don de la fée Mirobola, La Belle aux doigts bruyants et le Conte à rebours. Contes ? l'envers [texte imprimé] / Philippe Dumas, Auteur . - france : Neuf de l'école des loisirs, 2008 . - 67 p. ; 12.5 cm × 19.0 cm × 0.7 cm.
ISBN : 978-2-211-04529-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Contes à l'envers Voici cinq contes classiques minutieusement démontés confrontés aux réalités d'aujourd'hui, ironiquement remontés et illustrés avec humour : La Belle Histoire de Blanche Neige, Le Petit Chaperon bleu marine, Le don de la fée Mirobola, La Belle aux doigts bruyants et le Conte à rebours. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/158246 L/840.557 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 10/158247 L/840.557 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Contes et légendes de la mythologie grecque / Claude Pouzadoux
Titre : Contes et légendes de la mythologie grecque Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Pouzadoux, Auteur Editeur : france : Nathan Année de publication : 2009 Importance : 248 p. Format : 19 x14.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-282247-0 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Des dieux, des héros et des monstres... Pourquoi Cronos dévora-t-il ses enfants ? Quelle fut l'issue du combat de Thésée avec le Minotaure, ce monstre à tête de taureau juchée sur un corps d'homme ? Comment Jason s'empara-t-il de la Toison d'Or ? Des aventures terribles et fabuleuses qui n'ont pas fini de frapper votre imagination ! Contes et légendes de la mythologie grecque [texte imprimé] / Claude Pouzadoux, Auteur . - france : Nathan, 2009 . - 248 p. ; 19 x14.5 cm.
ISBN : 978-2-09-282247-0
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Des dieux, des héros et des monstres... Pourquoi Cronos dévora-t-il ses enfants ? Quelle fut l'issue du combat de Thésée avec le Minotaure, ce monstre à tête de taureau juchée sur un corps d'homme ? Comment Jason s'empara-t-il de la Toison d'Or ? Des aventures terribles et fabuleuses qui n'ont pas fini de frapper votre imagination ! Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/158273 L/840.564 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 10/158274 L/840.564 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Contes De Ma Mère L'oye / Charles Perrault
Titre : Contes De Ma Mère L'oye Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Perrault, Auteur Editeur : paris : Folioplus Année de publication : 2006 Importance : 292 p. Format : 18 x 11 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-033938-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Dans Folioplus classiques, le texte intégral, enrichi d'une lecture d'image, écho pictural de l'œuvre, est suivi de sa mise en perspective organisée en six points :
Vie littéraire : La naissance du conte de fées littéraire
L'écrivain à sa table de travail : Du conte populaire au conte littéraire
Groupement de textes thématique : Ogres et ogresses
Groupement de textes stylistiques : Débuts de contes
Chronologie : Perrault et son temps
Fiche : Des pistes pour rendre compte de sa lecture.Contes De Ma Mère L'oye [texte imprimé] / Charles Perrault, Auteur . - paris : Folioplus, 2006 . - 292 p. ; 18 x 11 cm.
ISBN : 978-2-07-033938-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Dans Folioplus classiques, le texte intégral, enrichi d'une lecture d'image, écho pictural de l'œuvre, est suivi de sa mise en perspective organisée en six points :
Vie littéraire : La naissance du conte de fées littéraire
L'écrivain à sa table de travail : Du conte populaire au conte littéraire
Groupement de textes thématique : Ogres et ogresses
Groupement de textes stylistiques : Débuts de contes
Chronologie : Perrault et son temps
Fiche : Des pistes pour rendre compte de sa lecture.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 07/121085 L/840.178 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 07/121086 L/840.178 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Context and culture in language teaching / claire kramesch
Titre : Context and culture in language teaching Type de document : texte imprimé Auteurs : claire kramesch, Auteur Editeur : new york : Archives Contemporaines Année de publication : 1993 Importance : 295 p. Format : 21.5x13.5 ISBN/ISSN/EAN : 978019437187 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 421 Ecriture et phonologie de l'anglais standard Résumé : This book focuses attention on cultural knowledge not just as a necessary aspect of communicative competence, but as an educational objective in its own right-as an end, as well as a means, of language learning. Context and culture in language teaching [texte imprimé] / claire kramesch, Auteur . - new york : Archives Contemporaines, 1993 . - 295 p. ; 21.5x13.5.
ISSN : 978019437187
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 421 Ecriture et phonologie de l'anglais standard Résumé : This book focuses attention on cultural knowledge not just as a necessary aspect of communicative competence, but as an educational objective in its own right-as an end, as well as a means, of language learning. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11/177149 L/421.100 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/177150 L/421.100 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/177151 L/421.100 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/177152 L/421.100 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/177153 L/421.100 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Context in Language Learning and Language Understanding. / Malmkjoer.Kirsten.
Titre : Context in Language Learning and Language Understanding. Type de document : texte imprimé Auteurs : Malmkjoer.Kirsten., Auteur Editeur : Cambridge Année de publication : 1998 Importance : 198p Présentation : couv. ill. en coll. Format : 23 x 15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-63355-0 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : The papers in this volume represent the views of a range of experts in a variety of language-related disciplines on the role which context plays in language learning and language understanding. The authors provide various theoretical constructs which help impose order on the apparent chaos of contextual factors which may have an influence on the production and comprehension of speech events. They focus on a variety of types of context, including the context established by different speech communities, interpersonal contexts, the classroom context, and the context provided by the linguistic code itself. The papers illustrate how the treatment of context varies across the disciplines of linguistics, historical stylistics, applied linguistics, and psycholinguistics. Each paper is prefaced by an editorial introduction to help the reader trace out common themes and points of conflict. Context in Language Learning and Language Understanding. [texte imprimé] / Malmkjoer.Kirsten., Auteur . - [S.l.] : Cambridge, 1998 . - 198p : couv. ill. en coll. ; 23 x 15 cm.
ISBN : 978-0-521-63355-0
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : The papers in this volume represent the views of a range of experts in a variety of language-related disciplines on the role which context plays in language learning and language understanding. The authors provide various theoretical constructs which help impose order on the apparent chaos of contextual factors which may have an influence on the production and comprehension of speech events. They focus on a variety of types of context, including the context established by different speech communities, interpersonal contexts, the classroom context, and the context provided by the linguistic code itself. The papers illustrate how the treatment of context varies across the disciplines of linguistics, historical stylistics, applied linguistics, and psycholinguistics. Each paper is prefaced by an editorial introduction to help the reader trace out common themes and points of conflict. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01/67874 L/370.022 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Context in the System and Process of Language VOL 4 / Ruqaiya Hasan
Titre : Context in the System and Process of Language VOL 4 Type de document : texte imprimé Auteurs : Ruqaiya Hasan, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Année de publication : 2016 ISBN/ISSN/EAN : 978-1-904768-40-1 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 418 Résumé : The concept context of situation introduced by Malinowski some eighty years ago has now become an essential element of the vocabulary of any linguistic theory whose aim is to reveal the nature of language. With the abandonment of the spurious distinction between competence and performance, the process of language, i.e., language use, has claimed its rightful place in the study of language. The chapters of this book focus on the relations of context and text, conceptualising the latter as language operative in some recognizable social context. It is argued that context is not simply a backdrop for the occurrence of words; rather, it is an active element which on the one hand plays a crucial role in the progression of human discourse and on the other enters into and shapes the very nature of language as process and as system, furnishing the foundation for functionality in language. Acting as the interface between language and society, context analysis reveals the power of language for creating, maintaining and changing human relationships. Context in the System and Process of Language VOL 4 [texte imprimé] / Ruqaiya Hasan, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, 2016.
ISBN : 978-1-904768-40-1
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 418 Résumé : The concept context of situation introduced by Malinowski some eighty years ago has now become an essential element of the vocabulary of any linguistic theory whose aim is to reveal the nature of language. With the abandonment of the spurious distinction between competence and performance, the process of language, i.e., language use, has claimed its rightful place in the study of language. The chapters of this book focus on the relations of context and text, conceptualising the latter as language operative in some recognizable social context. It is argued that context is not simply a backdrop for the occurrence of words; rather, it is an active element which on the one hand plays a crucial role in the progression of human discourse and on the other enters into and shapes the very nature of language as process and as system, furnishing the foundation for functionality in language. Acting as the interface between language and society, context analysis reveals the power of language for creating, maintaining and changing human relationships. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302444 L/418.134 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302443 L/418.134 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302445 L/418.134 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Contextes, effets de contexte et didactique des langues / Béatrice Jeannot-Fourcaud, Antoine Delcroix, Marie-Paule Poggi
Titre : Contextes, effets de contexte et didactique des langues Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Jeannot-Fourcaud, Antoine Delcroix, Marie-Paule Poggi, Auteur Editeur : PARIS : Archives Contemporaines Année de publication : 2014 Importance : 276 p. Format : 13.0 cm × 21.0 cm × 2.0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-04049-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : La contextualisation didactique en tant que champ émergent revisite les objectifs inhérents aux situations d'enseignement/ apprentissage. Depuis les premiers travaux fondant la pédagogie différenciée, les réflexions se sont poursuivies sur l'ajustement de l'enseignement aux spécificités de l'apprenant. On conçoit désormais que l'environnement dans lequel évolue celui-ci influe sur les acquisitions et qu'il peut expliquer les décalages parfois observés entre un objectif d'enseignement et sa réalisation. Contextes, effets de contexte et didactique des langues [texte imprimé] / Béatrice Jeannot-Fourcaud, Antoine Delcroix, Marie-Paule Poggi, Auteur . - PARIS : Archives Contemporaines, 2014 . - 276 p. ; 13.0 cm × 21.0 cm × 2.0 cm.
ISBN : 978-2-343-04049-3
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : La contextualisation didactique en tant que champ émergent revisite les objectifs inhérents aux situations d'enseignement/ apprentissage. Depuis les premiers travaux fondant la pédagogie différenciée, les réflexions se sont poursuivies sur l'ajustement de l'enseignement aux spécificités de l'apprenant. On conçoit désormais que l'environnement dans lequel évolue celui-ci influe sur les acquisitions et qu'il peut expliquer les décalages parfois observés entre un objectif d'enseignement et sa réalisation. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/271390 L/440.075 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271392 L/440.075 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271391 L/440.075 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271393 L/440.075 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Contextualisations didactiques : approches théoriques / Frédéric Anciaux
Titre : Contextualisations didactiques : approches théoriques Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Anciaux, Auteur Editeur : torino : Archives Contemporaines Année de publication : 2013 Importance : 282 p. Présentation : couv. ill. en coll. Format : 13.5× 21.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-00974-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : Si enseigner c'est savoir adapter son enseignement aux caractéristiques des élèves et à celles des contextes dans lesquels il se déroule, la contextualisation didactique constitue une pratique nécessaire et quotidienne de tout enseignant qu'il convient d'étudier. Mais de quels contextes parle-t-on ? Cet ouvrage collectif a comme objectif de proposer des approches théoriques de ces phénomènes de contextualisation didactique pouvant intéresser tous les acteurs des domaines de l'éducation et de la formation. Contextualisations didactiques : approches théoriques [texte imprimé] / Frédéric Anciaux, Auteur . - torino : Archives Contemporaines, 2013 . - 282 p. : couv. ill. en coll. ; 13.5× 21.5 cm.
ISBN : 978-2-343-00974-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : Si enseigner c'est savoir adapter son enseignement aux caractéristiques des élèves et à celles des contextes dans lesquels il se déroule, la contextualisation didactique constitue une pratique nécessaire et quotidienne de tout enseignant qu'il convient d'étudier. Mais de quels contextes parle-t-on ? Cet ouvrage collectif a comme objectif de proposer des approches théoriques de ces phénomènes de contextualisation didactique pouvant intéresser tous les acteurs des domaines de l'éducation et de la formation. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/271396 L/370.225 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271395 L/370.225 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271397 L/370.225 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271398 L/370.225 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Controversies in applied linguistics / Barbara Seidlhofer
Titre : Controversies in applied linguistics Type de document : texte imprimé Auteurs : Barbara Seidlhofer, Auteur Editeur : Oxford university press Importance : 346 p. Format : 156 mm x 234 mm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437444-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 421 Ecriture et phonologie de l'anglais standard Résumé : There are several issues in English teaching on which applied linguists take very different positions: e.g. linguistic imperialism, the validity of critical discourse analysis, the pedagogic relevance of corpus descriptions of language, the theoretical bases of second language acquisition research, the nature of applied linguistics itself. This book presents exchanges between scholars arguing different positions, and directs attention to the key points at issue. Controversies in applied linguistics [texte imprimé] / Barbara Seidlhofer, Auteur . - [S.l.] : Oxford university press, [s.d.] . - 346 p. ; 156 mm x 234 mm.
ISBN : 978-0-19-437444-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 421 Ecriture et phonologie de l'anglais standard Résumé : There are several issues in English teaching on which applied linguists take very different positions: e.g. linguistic imperialism, the validity of critical discourse analysis, the pedagogic relevance of corpus descriptions of language, the theoretical bases of second language acquisition research, the nature of applied linguistics itself. This book presents exchanges between scholars arguing different positions, and directs attention to the key points at issue. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 09/141691 L/421.078 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 09/155127 L/421.078 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Conversation / Rob Nolasco
Titre : Conversation Type de document : texte imprimé Auteurs : Rob Nolasco, Auteur Editeur : CHINA : Oxford university press Année de publication : 2010 Importance : 149 p. Présentation : couv. ill. en coll. Format : 24 x 17 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437096-7 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : A speaking and listening course for adults and young adults to develop conversational fluency. This popular series gives teachers practical advice and guidance, along with resource ideas and materials for the classroom. The tasks and activities are clearly presented, and offer teachers the information they need about level, time, preparation, materials, classroom management, monitoring, and follow-up activities. Each book offers up to 100 ideas, as well as variations that encourage teachers to adapt the activities to suite their individual classrooms. Conversation [texte imprimé] / Rob Nolasco, Auteur . - CHINA : Oxford university press, 2010 . - 149 p. : couv. ill. en coll. ; 24 x 17 cm.
ISBN : 978-0-19-437096-7
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : A speaking and listening course for adults and young adults to develop conversational fluency. This popular series gives teachers practical advice and guidance, along with resource ideas and materials for the classroom. The tasks and activities are clearly presented, and offer teachers the information they need about level, time, preparation, materials, classroom management, monitoring, and follow-up activities. Each book offers up to 100 ideas, as well as variations that encourage teachers to adapt the activities to suite their individual classrooms. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11/177157 L/370.190 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/177155 L/370.190 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/177156 L/370.190 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/177158 L/370.190 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/177159 L/370.190 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Conversation Analysis / Rebecca Clift
Titre : Conversation Analysis Type de document : texte imprimé Auteurs : Rebecca Clift, Auteur Editeur : U-K : Cambridge Année de publication : 2017 Importance : 315 p. Format : 24.5 cm. x 17.5 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-15719-3 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 302 Interaction sociale : classer ici la psychologie sociale, la sociométrie Résumé : We live our lives in conversation, building families, societies and civilisations. In over seven thousand languages across the world, the basic infrastructure by which we communicate remains the same. This is the first ever book-length linguistic introduction to conversation analysis (CA), the field that has done more than any other to illuminate the mechanics of interaction. Starting by locating CA by reference to a number of cognate disciplines investigating language in use, it provides an overview of the origins and methodology of CA. By using conversational data from a range of languages, it examines the basic apparatus of sequence organisation: turn-taking, preference, identity construction and repair. As the basis for these investigations, the book uses the twin analytic resources of action and sequence to throw new light on the origins and nature of language use. Conversation Analysis [texte imprimé] / Rebecca Clift, Auteur . - U-K : Cambridge, 2017 . - 315 p. ; 24.5 cm. x 17.5 cm.
ISBN : 978-0-521-15719-3
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 302 Interaction sociale : classer ici la psychologie sociale, la sociométrie Résumé : We live our lives in conversation, building families, societies and civilisations. In over seven thousand languages across the world, the basic infrastructure by which we communicate remains the same. This is the first ever book-length linguistic introduction to conversation analysis (CA), the field that has done more than any other to illuminate the mechanics of interaction. Starting by locating CA by reference to a number of cognate disciplines investigating language in use, it provides an overview of the origins and methodology of CA. By using conversational data from a range of languages, it examines the basic apparatus of sequence organisation: turn-taking, preference, identity construction and repair. As the basis for these investigations, the book uses the twin analytic resources of action and sequence to throw new light on the origins and nature of language use. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302447 L/302.078 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302448 L/302.078 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302449 L/302.078 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Conversation Analysis : comparative perspectives / Jack Sidnell
Titre : Conversation Analysis : comparative perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Jack Sidnell, Auteur Editeur : united kindom : Archives Contemporaines Année de publication : 2009 Importance : 441 p. Format : 22.9 x 15.2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-107-40389-5 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 401 Philosophie et théorie Résumé : Conversation analysis' is an approach to the study of social interaction that focuses on practices of speaking that recur across a range of contexts and settings. The early studies in this tradition were based on the analysis of English conversation. More recently, however, conversation analysts have begun to study talk in a broader range of communities around the world. Through detailed analyses of recorded conversations, this book examines differences and similarities across a wide range of languages including Finnish, Japanese, Tzeltal Mayan, Russian and Mandarin. Bringing together interrelated methodological and analytic contributions, it explores topics such as the role of gaze in question-and-answer sequences, the organization of repair, and the design of responses to assessments. The emerging comparative perspective demonstrates how the structure of talk is inflected by the local circumstances within which it operates. Conversation Analysis : comparative perspectives [texte imprimé] / Jack Sidnell, Auteur . - united kindom : Archives Contemporaines, 2009 . - 441 p. ; 22.9 x 15.2 cm.
ISBN : 978-1-107-40389-5
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 401 Philosophie et théorie Résumé : Conversation analysis' is an approach to the study of social interaction that focuses on practices of speaking that recur across a range of contexts and settings. The early studies in this tradition were based on the analysis of English conversation. More recently, however, conversation analysts have begun to study talk in a broader range of communities around the world. Through detailed analyses of recorded conversations, this book examines differences and similarities across a wide range of languages including Finnish, Japanese, Tzeltal Mayan, Russian and Mandarin. Bringing together interrelated methodological and analytic contributions, it explores topics such as the role of gaze in question-and-answer sequences, the organization of repair, and the design of responses to assessments. The emerging comparative perspective demonstrates how the structure of talk is inflected by the local circumstances within which it operates. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/268884 L/401.032 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268883 L/401.032 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268885 L/401.032 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268886 L/401.032 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268887 L/401.032 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Conversation from description to pedagogy Type de document : texte imprimé Auteurs : Scott Thornbury, Auteur Editeur : Cambridge Année de publication : 2006 Importance : 364 P Format : 22.5X15 CM ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-89116-5 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 420 Anglais et vieil anglais (anglo-saxon) : indice de base 42 Résumé : This book provides a comprehensive account of conversation in English and its implications for the ELT classroom. After a general overview and definition of conversation it provides the reader with a systematic description of conversational English, from the vocabulary of conversation, to grammar, discourse and genre. This is followed by an informed account of the development of conversation in both first and second language acquisition. It then describes a range of methodological approaches, procedures and techniques for teaching conversation in English. On this basis, an integrated approach to the teaching of conversation is provided, along with practical classroom applications. En ligne : https://pictures.abebooks.com/isbn/9780521891165-us.jpg Conversation from description to pedagogy [texte imprimé] / Scott Thornbury, Auteur . - [S.l.] : Cambridge, 2006 . - 364 P ; 22.5X15 CM.
ISBN : 978-0-521-89116-5
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 420 Anglais et vieil anglais (anglo-saxon) : indice de base 42 Résumé : This book provides a comprehensive account of conversation in English and its implications for the ELT classroom. After a general overview and definition of conversation it provides the reader with a systematic description of conversational English, from the vocabulary of conversation, to grammar, discourse and genre. This is followed by an informed account of the development of conversation in both first and second language acquisition. It then describes a range of methodological approaches, procedures and techniques for teaching conversation in English. On this basis, an integrated approach to the teaching of conversation is provided, along with practical classroom applications. En ligne : https://pictures.abebooks.com/isbn/9780521891165-us.jpg Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 09/141693 L/420.058 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 09/141694 L/420.058 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Conversational interaction in second Language acquisition / alison mackey
Titre : Conversational interaction in second Language acquisition Type de document : texte imprimé Auteurs : alison mackey, Auteur Editeur : new york : Archives Contemporaines Année de publication : 2008 Importance : 496 p. Format : 23x15 ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-442249-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 421 Ecriture et phonologie de l'anglais standard Résumé : This edited collection of empirical studies examines the link between interaction and second language learning. The studies provide readers with insights into a wide variety of issues at the centre of current research into the relationship between conversational interaction and second language learning outcomes. Conversational interaction in second Language acquisition [texte imprimé] / alison mackey, Auteur . - new york : Archives Contemporaines, 2008 . - 496 p. ; 23x15.
ISBN : 978-0-19-442249-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 421 Ecriture et phonologie de l'anglais standard Résumé : This edited collection of empirical studies examines the link between interaction and second language learning. The studies provide readers with insights into a wide variety of issues at the centre of current research into the relationship between conversational interaction and second language learning outcomes. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11/177161 L/421.099 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/177162 L/421.099 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/177163 L/421.099 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/177164 L/421.099 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/177165 L/421.099 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/177166 L/421.099 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : la cordination et la subordination dans le texte de spécialité Type de document : texte imprimé Auteurs : David Banks, Auteur Editeur : Harmattan Année de publication : 2007 Importance : 221 P Format : 16,0 cm × 24,5 cm × 1,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-03282-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 410 Résumé : Le discours est une construction. La coordination et la subordination sont les stratégies principales de liens entre les différentes parties de la construction que constitue le discours. Ce phénomène et son étude peuvent sembler, à première vue, banals, mais, comme les articles rassemblés dans ce volume, issus des 4e Nouvelles Journées de PERLA, le démontrent, de telles études peuvent se révéler passionnantes. Ce colloque avait pour thème " Coordination/subordination dans le texte de spécialité ", et l'on trouve ici une grande variété dans le type de texte traité, y compris le manuel scolaire de grammaire, le manuel d'informatique, l'article scientifique ou linguistique, la publicité, la presse économique, le traité de médecine vétérinaire, l'entretien sociologique, ou encore le commentaire sportif. Les langues traitées sont le français écrit et oral, l'anglais et aussi le latin. Ainsi ce volume constitue une contribution à notre compréhension de la genèse de la construction du discours, et intéresse tous ceux qui se consacrent à la linguistique et le fonctionnement de la langue y compris les linguistes confirmés En ligne : https://products-images.di-static.com/image/david-banks-la-coordination-et-la-su [...] la cordination et la subordination dans le texte de spécialité [texte imprimé] / David Banks, Auteur . - [S.l.] : Harmattan, 2007 . - 221 P ; 16,0 cm × 24,5 cm × 1,8 cm.
ISBN : 978-2-296-03282-8
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 410 Résumé : Le discours est une construction. La coordination et la subordination sont les stratégies principales de liens entre les différentes parties de la construction que constitue le discours. Ce phénomène et son étude peuvent sembler, à première vue, banals, mais, comme les articles rassemblés dans ce volume, issus des 4e Nouvelles Journées de PERLA, le démontrent, de telles études peuvent se révéler passionnantes. Ce colloque avait pour thème " Coordination/subordination dans le texte de spécialité ", et l'on trouve ici une grande variété dans le type de texte traité, y compris le manuel scolaire de grammaire, le manuel d'informatique, l'article scientifique ou linguistique, la publicité, la presse économique, le traité de médecine vétérinaire, l'entretien sociologique, ou encore le commentaire sportif. Les langues traitées sont le français écrit et oral, l'anglais et aussi le latin. Ainsi ce volume constitue une contribution à notre compréhension de la genèse de la construction du discours, et intéresse tous ceux qui se consacrent à la linguistique et le fonctionnement de la langue y compris les linguistes confirmés En ligne : https://products-images.di-static.com/image/david-banks-la-coordination-et-la-su [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 09/139403 L/410.036 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 09/139404 L/410.036 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Cormac McCarthy's Borders and Landscapes / Louise Jillett
Titre : Cormac McCarthy's Borders and Landscapes Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise Jillett, Auteur Editeur : USA : Bloomsbury Publishing Plc Année de publication : 2018 Importance : 245 P Format : 6 x 0.6 x 9.2 inches ISBN/ISSN/EAN : 978-1-5013-4177-9 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 813 Fiction Résumé : “This new collection of essays on Cormac McCarthy beautifully captures the topology of his prose: its rootedness to particular places and non-places, but also its metaphysical stoniness. Always lively and varied, the book truly internationalises McCarthy, opening his work up to new borders and vistas.” – Chris Danta, Senior Lecturer in English, University of New South Wales, Australia Cormac McCarthy's Borders and Landscapes [texte imprimé] / Louise Jillett, Auteur . - USA : Bloomsbury Publishing Plc, 2018 . - 245 P ; 6 x 0.6 x 9.2 inches.
ISBN : 978-1-5013-4177-9
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 813 Fiction Résumé : “This new collection of essays on Cormac McCarthy beautifully captures the topology of his prose: its rootedness to particular places and non-places, but also its metaphysical stoniness. Always lively and varied, the book truly internationalises McCarthy, opening his work up to new borders and vistas.” – Chris Danta, Senior Lecturer in English, University of New South Wales, Australia Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19/309431 L/813.008 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/309430 L/813.008 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/309432 L/813.008 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/309433 L/813.008 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Corpora In Applied Linguistics / Susan Hunston
Titre : Corpora In Applied Linguistics Type de document : texte imprimé Auteurs : Susan Hunston, Auteur Editeur : Cambridge Année de publication : 2002 Importance : 254 pages Format : 6 x 0.6 x 9 inches ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-80583-4 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 421 Ecriture et phonologie de l'anglais standard Résumé : Corpus linguistics is leading to the development of theories about language which challenge existing orthodoxies in applied linguistics. However, there are also many questions which should be examined and debated: how big should a corpus be? Is the data from a corpus reliable? What are its applications for language teaching? Corpora in Applied Linguistics exams these and other questions related to this emerging field. It discusses these important issues and explores the techniques of investigating a corpus, as well as demonstrating the application of corpora in a wide variety of fields. It also outlines the impact corpus linguistics is having on how languages are taught in the classroom and how it is informing language teaching materials and dictionaries. It makes a superb and accessible introduction to corpus linguistics and is a must read for anyone interested in corpus linguistics and its impact on applied linguistics. Corpora In Applied Linguistics [texte imprimé] / Susan Hunston, Auteur . - [S.l.] : Cambridge, 2002 . - 254 pages ; 6 x 0.6 x 9 inches.
ISBN : 978-0-521-80583-4
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 421 Ecriture et phonologie de l'anglais standard Résumé : Corpus linguistics is leading to the development of theories about language which challenge existing orthodoxies in applied linguistics. However, there are also many questions which should be examined and debated: how big should a corpus be? Is the data from a corpus reliable? What are its applications for language teaching? Corpora in Applied Linguistics exams these and other questions related to this emerging field. It discusses these important issues and explores the techniques of investigating a corpus, as well as demonstrating the application of corpora in a wide variety of fields. It also outlines the impact corpus linguistics is having on how languages are taught in the classroom and how it is informing language teaching materials and dictionaries. It makes a superb and accessible introduction to corpus linguistics and is a must read for anyone interested in corpus linguistics and its impact on applied linguistics. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 04/89691 L/421.042 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 09/141696 L/421.042 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 09/141697 L/421.042 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 04/89692 L/421.042 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 04/89693 L/421.042 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Corpus-based studies on language varieties / Francisco Alonso Almeida
Titre : Corpus-based studies on language varieties Type de document : texte imprimé Auteurs : Francisco Alonso Almeida, Auteur Editeur : Sweitzerland : Peter long Année de publication : 2016 Importance : 285 p. Format : 22.5 cm. x 15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-3-0343-2044-3 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 421 Ecriture et phonologie de l'anglais standard Résumé : This volume brings together a number of corpus-based studies dealing with language varieties. These contributions focus on contemporary lines of research interests, and include language teaching and learning, translation, domain-specific grammatical and textual phenomena, linguistic variation and gender, among others. Corpora used in these studies range from highly specialized texts, including earlier scientific texts, to regional varieties. Under the umbrella of corpus linguistics, scholars also apply other distinct methodological approaches to their data in order to offer new insights into old and new topics in linguistics and applied linguistics. Another important contribution of this book lies in the obvious didactic implications of the results obtained in the individual chapters for domain-based language teaching. Corpus-based studies on language varieties [texte imprimé] / Francisco Alonso Almeida, Auteur . - Sweitzerland : Peter long, 2016 . - 285 p. ; 22.5 cm. x 15 cm.
ISBN : 978-3-0343-2044-3
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 421 Ecriture et phonologie de l'anglais standard Résumé : This volume brings together a number of corpus-based studies dealing with language varieties. These contributions focus on contemporary lines of research interests, and include language teaching and learning, translation, domain-specific grammatical and textual phenomena, linguistic variation and gender, among others. Corpora used in these studies range from highly specialized texts, including earlier scientific texts, to regional varieties. Under the umbrella of corpus linguistics, scholars also apply other distinct methodological approaches to their data in order to offer new insights into old and new topics in linguistics and applied linguistics. Another important contribution of this book lies in the obvious didactic implications of the results obtained in the individual chapters for domain-based language teaching. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302451 L/421.119 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Corpus Linguistics and the Description of English / Hans Lindquist
Titre : Corpus Linguistics and the Description of English Type de document : texte imprimé Auteurs : Hans Lindquist, Auteur Editeur : Britain : Edinburgh University Press Année de publication : 2018 Importance : 235 p Format : 21.5x13.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4744-2172-0 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 420 Anglais et vieil anglais (anglo-saxon) : indice de base 42 Résumé : The second edition of this successful text provides an ideal introduction for university students of English at the intermediate level. Students planning papers, dissertations or theses will find the book a particularly valuable guide. After introducing corpora and the rationale and basic methodology of corpus linguistics, the authors present a number of recent case studies providing new insights into vocabulary, collocations, phraseology, metaphor and metonymy, syntactic structures, male and female language, and language change. A final chapter shows how the web and social media can be used as a source for linguistic investigations and contains information on how to compile your own corpus. Each chapter includes study questions, exercises and updated suggestions for further reading. Corpus Linguistics and the Description of English [texte imprimé] / Hans Lindquist, Auteur . - Britain : Edinburgh University Press, 2018 . - 235 p ; 21.5x13.5 cm.
ISBN : 978-1-4744-2172-0
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 420 Anglais et vieil anglais (anglo-saxon) : indice de base 42 Résumé : The second edition of this successful text provides an ideal introduction for university students of English at the intermediate level. Students planning papers, dissertations or theses will find the book a particularly valuable guide. After introducing corpora and the rationale and basic methodology of corpus linguistics, the authors present a number of recent case studies providing new insights into vocabulary, collocations, phraseology, metaphor and metonymy, syntactic structures, male and female language, and language change. A final chapter shows how the web and social media can be used as a source for linguistic investigations and contains information on how to compile your own corpus. Each chapter includes study questions, exercises and updated suggestions for further reading. Réservation
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Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19/309436 L/420.093 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/309437 L/420.093 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/309438 L/420.093 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/309435 L/420.093 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Corpus Linguistics: Investigating Language Structure and Use / Doglas Biber
Titre : Corpus Linguistics: Investigating Language Structure and Use Type de document : texte imprimé Auteurs : Doglas Biber, Auteur Editeur : Cambridge Année de publication : 1998 Importance : 300 p. Format : 20x13 ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-49957-6 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 421 Ecriture et phonologie de l'anglais standard Résumé : This book is about investigating the way people use language in speech and writing. It introduces the corpus-based approach to the study of language, based on analysis of large databases of real language examples and illustrates exciting new findings about language and the different ways that people speak and write. The book is important both for its step-by-step descriptions of research methods and for its findings about grammar and vocabulary, language use, language learning, and differences in language use across texts and user groups. Corpus Linguistics: Investigating Language Structure and Use [texte imprimé] / Doglas Biber, Auteur . - [S.l.] : Cambridge, 1998 . - 300 p. ; 20x13.
ISBN : 978-0-521-49957-6
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 421 Ecriture et phonologie de l'anglais standard Résumé : This book is about investigating the way people use language in speech and writing. It introduces the corpus-based approach to the study of language, based on analysis of large databases of real language examples and illustrates exciting new findings about language and the different ways that people speak and write. The book is important both for its step-by-step descriptions of research methods and for its findings about grammar and vocabulary, language use, language learning, and differences in language use across texts and user groups. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 04/89734 L/421.044 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 04/89735 L/421.044 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Corpus Linguistics : Method, Theory and Practice / Tony Mcenery
Titre : Corpus Linguistics : Method, Theory and Practice Type de document : texte imprimé Auteurs : Tony Mcenery, Auteur Editeur : United Kingdom : Archives Contemporaines Année de publication : 2012 Importance : 294 p. Format : 24.6 x 17.4cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-54736-9 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 410 Résumé : Corpus linguistics is the study of language data on a large scale - the computer-aided analysis of very extensive collections of transcribed utterances or written texts. This textbook outlines the basic methods of corpus linguistics, explains how the discipline of corpus linguistics developed and surveys the major approaches to the use of corpus data. It uses a broad range of examples to show how corpus data has led to methodological and theoretical innovation in linguistics in general. Clear and detailed explanations lay out the key issues of method and theory in contemporary corpus linguistics. A structured and coherent narrative links the historical development of the field to current topics in 'mainstream' linguistics. Practical tasks and questions for discussion at the end of each chapter encourage students to test their understanding of what they have read and an extensive glossary provides easy access to definitions of technical terms used in the text. Corpus Linguistics : Method, Theory and Practice [texte imprimé] / Tony Mcenery, Auteur . - United Kingdom : Archives Contemporaines, 2012 . - 294 p. ; 24.6 x 17.4cm.
ISBN : 978-0-521-54736-9
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 410 Résumé : Corpus linguistics is the study of language data on a large scale - the computer-aided analysis of very extensive collections of transcribed utterances or written texts. This textbook outlines the basic methods of corpus linguistics, explains how the discipline of corpus linguistics developed and surveys the major approaches to the use of corpus data. It uses a broad range of examples to show how corpus data has led to methodological and theoretical innovation in linguistics in general. Clear and detailed explanations lay out the key issues of method and theory in contemporary corpus linguistics. A structured and coherent narrative links the historical development of the field to current topics in 'mainstream' linguistics. Practical tasks and questions for discussion at the end of each chapter encourage students to test their understanding of what they have read and an extensive glossary provides easy access to definitions of technical terms used in the text. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/216936 L/410.094 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/216937 L/410.094 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/216938 L/410.094 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/216939 L/410.094 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268888 L/410.094 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268889 L/410.094 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268890 L/410.094 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268891 L/410.094 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268892 L/410.094 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268893 L/410.094 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Le correcteur d'orthographe 60,000 mots / Hachette
Titre : Le correcteur d'orthographe 60,000 mots Type de document : texte imprimé Auteurs : Hachette, Auteur Editeur : France : Archives Contemporaines Année de publication : 2011 Importance : 699 pages Format : 7.8 cm × 11.5 cm × 2.7 cm ISBN/ISSN/EAN : 97820128149 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Résumé : Toute l’orthographe à tout moment. Un outil utile et pratique pour les études, le bureau ou en voyage. Le correcteur d’orthographe permet de vérifier rapidement et de manière fiable l’orthographe d’un mot, de s’assurer d’un accord ou d’une forme conjuguée.+ de 60 000 mots courants (ajout de 20 000 mots par rapport à l’édition précédente),prononciation des mots difficiles,pluriel des mots composés,préfixes et suffixes,tableaux de conjugaisons,aide-mémoire sur l’accord du participe passé. Le correcteur d'orthographe 60,000 mots [texte imprimé] / Hachette, Auteur . - France : Archives Contemporaines, 2011 . - 699 pages ; 7.8 cm × 11.5 cm × 2.7 cm.
ISSN : 97820128149
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 413 Résumé : Toute l’orthographe à tout moment. Un outil utile et pratique pour les études, le bureau ou en voyage. Le correcteur d’orthographe permet de vérifier rapidement et de manière fiable l’orthographe d’un mot, de s’assurer d’un accord ou d’une forme conjuguée.+ de 60 000 mots courants (ajout de 20 000 mots par rapport à l’édition précédente),prononciation des mots difficiles,pluriel des mots composés,préfixes et suffixes,tableaux de conjugaisons,aide-mémoire sur l’accord du participe passé. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12/191351 L/413.401 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191352 L/413.401 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible La corrélation : aspects syntaxiques et sémantiques / Olga Inkova
Titre : La corrélation : aspects syntaxiques et sémantiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Olga Inkova, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Importance : 384 p. Présentation : couv. ill. en coll. Format : 15 × 22 × 2 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-600-01754-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : La corrélation - aspects syntaxiques - sémantiques Index. décimale : 401 Philosophie et théorie Résumé : La corrélation, concept clé des théories de la connexion prédicationnelle, ne peut être appréhendée de manière univoque. Cet ouvrage en propose une définition poly-factorielle, dont l’ancrage remonte aux travaux de grammaire comparée, et s’interroge ensuite sur la présence – obligatoire ou non – de deux marqueurs, souvent apparentés, introduisant chacun une des deux parties de la structure corrélative. La nature et le fonctionnement de ces marqueurs corrélateurs ainsi que de leurs corrélats se trouvent au coeur de plusieurs chapitres, alors que d’autres s’attachent à décrire des phénomènes limitrophes de la corrélation. La corrélation : aspects syntaxiques et sémantiques [texte imprimé] / Olga Inkova, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.] . - 384 p. : couv. ill. en coll. ; 15 × 22 × 2 cm.
ISBN : 978-2-600-01754-1
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : La corrélation - aspects syntaxiques - sémantiques Index. décimale : 401 Philosophie et théorie Résumé : La corrélation, concept clé des théories de la connexion prédicationnelle, ne peut être appréhendée de manière univoque. Cet ouvrage en propose une définition poly-factorielle, dont l’ancrage remonte aux travaux de grammaire comparée, et s’interroge ensuite sur la présence – obligatoire ou non – de deux marqueurs, souvent apparentés, introduisant chacun une des deux parties de la structure corrélative. La nature et le fonctionnement de ces marqueurs corrélateurs ainsi que de leurs corrélats se trouvent au coeur de plusieurs chapitres, alors que d’autres s’attachent à décrire des phénomènes limitrophes de la corrélation. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/271525 L/401.025 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271524 L/401.025 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271526 L/401.025 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271527 L/401.025 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible La corrélation en français : étude morphosyntaxique / Roig, Audrey
Titre : La corrélation en français : étude morphosyntaxique Type de document : texte imprimé Auteurs : Roig, Audrey, Auteur Editeur : Paris : Classiques Garnier Année de publication : 2015 Importance : 641 p. Format : 22 cm x15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8124-3282-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 445 Résumé : De définition complexe, la corrélation apparaît en syntaxe tantôt comme un mode de liaison, tantôt comme un phénomène appelant abondance de structures, notamment les corrélatives isomorphes (plus…plus, ni…ni, etc.). Peu homogènes, ces structures font pourtant système, comme le démontre cet ouvrage. La corrélation en français : étude morphosyntaxique [texte imprimé] / Roig, Audrey, Auteur . - Paris : Classiques Garnier, 2015 . - 641 p. ; 22 cm x15 cm.
ISBN : 978-2-8124-3282-8
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 445 Résumé : De définition complexe, la corrélation apparaît en syntaxe tantôt comme un mode de liaison, tantôt comme un phénomène appelant abondance de structures, notamment les corrélatives isomorphes (plus…plus, ni…ni, etc.). Peu homogènes, ces structures font pourtant système, comme le démontre cet ouvrage. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17/289297 L/445.098 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 17/289296 L/445.098 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 17/289298 L/445.098 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 17/289299 L/445.098 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Correspondance et théâtre / Jean-Marc Hovasse
Titre : Correspondance et théâtre Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Hovasse, Auteur Editeur : Fance : Archives Contemporaines Année de publication : 2012 Importance : 310 p. Format : 15.4 cm × 21.0 cm × 2.3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978275351785 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 846 Les lettres, correspondance littéraire : procéder comme pour la poésie pour 846/001 à 846.009 et 846.1 à 846.9 Résumé : Genèse d'une pièce, mise en scène, création, interprétation - autant de sujets qui n'ont jamais été systématiquement étudiés jusque-là en lien avec les correspondances. Pourtant, tous ceux qui l'ont un tant soit peu pratiqué le savent : le théâtre est avant tout un art coopératif. Il était donc naturel que les lettres y trouvent leur compte. Après une première partie réservée à Beaumarchais, le fondateur de la Société des auteurs et compositeurs dramatiques, six articles présentent des cas particuliers d'échanges entre auteurs, coauteurs, acteurs et actrices, qui ont en commun d'avoir eu une incidence directe sur la composition d'une pièce ou sur sa représentation. Huit études montrent ensuite par l'exemple l'apport irremplaçable des lettres sur le théâtre écrites par des dramaturges, des actrices ou encore d'autres artistes, dans la connaissance et dans l'écriture de l'histoire littéraire, et plus largement de l'histoire des arts, des idées et des moeurs. Une dernière partie est consacrée aux rôles et aux fonctions des lettres dans les pièces. Gageons qu'une nouvelle branche des études épistolaires, à l'intersection des études théâtrales, naîtra de la vingtaine d'auteurs ici représentés, répartis sur trois siècles : Beaumarchais, Marmontel, Ducis, Marivaux, Hugo, Vigny, Flaubert, Bouilhet, les Goncourt, Dumas fils, Zola, Busnach, Victorien Sardou, ةmile Bergerat, Catulle Mendès, Alain-Fournier, Maurice Emmanuel, Maeterlinck, Cocteau... Leurs correspondances, souvent inédites, étudiées par leurs meilleurs spécialistes, apportent déjà la preuve qu'elles ont un rôle à jouer, le premier, sur la scène comme en dehors, dans l'histoire du théâtre et de ceux qui l'ont fait. Correspondance et théâtre [texte imprimé] / Jean-Marc Hovasse, Auteur . - Fance : Archives Contemporaines, 2012 . - 310 p. ; 15.4 cm × 21.0 cm × 2.3 cm.
ISSN : 978275351785
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 846 Les lettres, correspondance littéraire : procéder comme pour la poésie pour 846/001 à 846.009 et 846.1 à 846.9 Résumé : Genèse d'une pièce, mise en scène, création, interprétation - autant de sujets qui n'ont jamais été systématiquement étudiés jusque-là en lien avec les correspondances. Pourtant, tous ceux qui l'ont un tant soit peu pratiqué le savent : le théâtre est avant tout un art coopératif. Il était donc naturel que les lettres y trouvent leur compte. Après une première partie réservée à Beaumarchais, le fondateur de la Société des auteurs et compositeurs dramatiques, six articles présentent des cas particuliers d'échanges entre auteurs, coauteurs, acteurs et actrices, qui ont en commun d'avoir eu une incidence directe sur la composition d'une pièce ou sur sa représentation. Huit études montrent ensuite par l'exemple l'apport irremplaçable des lettres sur le théâtre écrites par des dramaturges, des actrices ou encore d'autres artistes, dans la connaissance et dans l'écriture de l'histoire littéraire, et plus largement de l'histoire des arts, des idées et des moeurs. Une dernière partie est consacrée aux rôles et aux fonctions des lettres dans les pièces. Gageons qu'une nouvelle branche des études épistolaires, à l'intersection des études théâtrales, naîtra de la vingtaine d'auteurs ici représentés, répartis sur trois siècles : Beaumarchais, Marmontel, Ducis, Marivaux, Hugo, Vigny, Flaubert, Bouilhet, les Goncourt, Dumas fils, Zola, Busnach, Victorien Sardou, ةmile Bergerat, Catulle Mendès, Alain-Fournier, Maurice Emmanuel, Maeterlinck, Cocteau... Leurs correspondances, souvent inédites, étudiées par leurs meilleurs spécialistes, apportent déjà la preuve qu'elles ont un rôle à jouer, le premier, sur la scène comme en dehors, dans l'histoire du théâtre et de ceux qui l'ont fait. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/206877 L/846.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/206874 L/846.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/206875 L/846.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/206876 L/846.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Cosmopolitanism and Culture / Nikos Papastergiadis
Titre : Cosmopolitanism and Culture Type de document : texte imprimé Auteurs : Nikos Papastergiadis, Auteur Editeur : LONDON : Archives Contemporaines Année de publication : February 2012 Importance : 240 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-7456-5383-9 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 306 Culture et normes de comportement : anthropologie sociale et culturelle. Folklore, voir 390 Résumé : Today, more than at any other point in history, we are aware of the cultural impact of global processes. This has created new possibilities for the development of a cosmopolitan culture but, at the same time, it has created new risks and anxieties linked to immigration and the accommodation of strangers. Cosmopolitanism and Culture [texte imprimé] / Nikos Papastergiadis, Auteur . - LONDON : Archives Contemporaines, February 2012 . - 240 p.
ISBN : 978-0-7456-5383-9
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 306 Culture et normes de comportement : anthropologie sociale et culturelle. Folklore, voir 390 Résumé : Today, more than at any other point in history, we are aware of the cultural impact of global processes. This has created new possibilities for the development of a cosmopolitan culture but, at the same time, it has created new risks and anxieties linked to immigration and the accommodation of strangers. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/243993 L/306.043 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Courants critiques et analyse littéraire / Daniel Bergez
Titre : Courants critiques et analyse littéraire Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Bergez, Auteur Editeur : France : Armand colin Année de publication : 2016 Importance : 217 p. Format : 21 cm. x 15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-61382-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 801 Philosophie et théorie Résumé : L’analyse des textes littéraires, comme toute réflexion sur la littérature, est toujours orientée et nourrie par des options critiques, dont cet ouvrage présente les grandes orientations. La traditionnelle critique des sources s’est enrichie du développement de toutes les sciences humaines, qui ont donné naissance à la critique génétique, la critique psychanalytique, la critique thématique, la sociocritique, la critique textuelle. Courants critiques et analyse littéraire [texte imprimé] / Daniel Bergez, Auteur . - France : Armand colin, 2016 . - 217 p. ; 21 cm. x 15 cm.
ISBN : 978-2-200-61382-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 801 Philosophie et théorie Résumé : L’analyse des textes littéraires, comme toute réflexion sur la littérature, est toujours orientée et nourrie par des options critiques, dont cet ouvrage présente les grandes orientations. La traditionnelle critique des sources s’est enrichie du développement de toutes les sciences humaines, qui ont donné naissance à la critique génétique, la critique psychanalytique, la critique thématique, la sociocritique, la critique textuelle. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302196 L/801.013 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302195 L/801.013 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302197 L/801.013 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Sorti jusqu'au 14/11/2023 Cours des didactique du francais langue etrangère et secande / Jean Pierre Cuq
Titre : Cours des didactique du francais langue etrangère et secande Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Pierre Cuq, Auteur Editeur : Presse Universitaire de Grenoble PUG Importance : 504 p. Format : 24 cm Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Cours des didactique du francais langue etrangère et secande [texte imprimé] / Jean Pierre Cuq, Auteur . - [S.l.] : Presse Universitaire de Grenoble PUG, [s.d.] . - 504 p. ; 24 cm.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 08/135909 L/440.012 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/225185 L/440.012 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135910 L/440.012 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135911 L/440.012 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 09/139372 L/440.012 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 09/139373 L/440.012 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Sorti jusqu'au 25/02/2024 09/139374 L/440.012 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Cours de didactique du français langue étrangère et seconde 4éd / Cuq, Jean-Pierre
Titre : Cours de didactique du français langue étrangère et seconde 4éd Type de document : texte imprimé Auteurs : Cuq, Jean-Pierre, Auteur Editeur : France : Presses PEG Année de publication : 2017 Importance : 482 p Format : 24 x16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-2677-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Un ouvrage de référence pour tous les enseignants, futurs enseignants et chercheurs de français langue étrangère et seconde. A l'image de ses trois versions précédentes, cette nouvelle édition du Cours de didactique du français langue étrangère et seconde, revue et augmentée, propose une vue générale des connaissances actuelles en FLE et FLES, accompagnée d'un grand nombre d'informations pratiques. Le livre explique comment la didactique du FLE s'est structurée en discipline autonome et s'attache à décrire les diverses situations d'apprentissage et d'enseignement, la classe et ses acteurs. Il analyse le domaine méthodologique et ses déclinaisons (FLE, FLS, FOS, FOU, etc.) ainsi que les concepts et notions qui lui sont attachés : les compétences de compréhension et de production, l'évaluation et les certifications. Il explore enfin les outils d'intervention comme la grammaire, le lexique, la littérature, les documents authentiques ou la traduction, et présente quelques-unes des techniques et des activités de la classe de langue et des technologies qui permettent de les mettre en oeuvre. Cours de didactique du français langue étrangère et seconde 4éd [texte imprimé] / Cuq, Jean-Pierre, Auteur . - France : Presses PEG, 2017 . - 482 p ; 24 x16 cm.
ISBN : 978-2-7061-2677-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Un ouvrage de référence pour tous les enseignants, futurs enseignants et chercheurs de français langue étrangère et seconde. A l'image de ses trois versions précédentes, cette nouvelle édition du Cours de didactique du français langue étrangère et seconde, revue et augmentée, propose une vue générale des connaissances actuelles en FLE et FLES, accompagnée d'un grand nombre d'informations pratiques. Le livre explique comment la didactique du FLE s'est structurée en discipline autonome et s'attache à décrire les diverses situations d'apprentissage et d'enseignement, la classe et ses acteurs. Il analyse le domaine méthodologique et ses déclinaisons (FLE, FLS, FOS, FOU, etc.) ainsi que les concepts et notions qui lui sont attachés : les compétences de compréhension et de production, l'évaluation et les certifications. Il explore enfin les outils d'intervention comme la grammaire, le lexique, la littérature, les documents authentiques ou la traduction, et présente quelques-unes des techniques et des activités de la classe de langue et des technologies qui permettent de les mettre en oeuvre. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302200 L/440.097 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302199 L/440.097 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302201 L/440.097 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Sorti jusqu'au 25/02/2024 Cours de grammaire française / tamine joelle gardes
Titre : Cours de grammaire française Type de document : texte imprimé Auteurs : tamine joelle gardes, Auteur Editeur : Paris : Armand colin Année de publication : 2015 Importance : 347 p. Format : 24 cm.x 17 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-61233-7 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 445 Résumé : Une grammaire pour l’étudiant dès la première année en lettres modernes qui trouvera l’essentiel dans les fiches, et pour les candidats aux concours de recrutement de l’enseignement qui approfondiront leurs connaissances.
Un ouvrage qui offre :
• une présentation des méthodes et des notions fondamentales de la grammaire ;
• une progression du plus simple au plus complexe : des principales parties du discours, verbe, nom, adjectif, à l’exposé de leurs combinaisons dans le cadre de la phrase (la subordination) et du texte (l’ordre des mots ; de la phrase au texte) ;
• une série d’applications, d’exercices et de corrigés en fin de chapitre qui illustrent les exposés ;
• Enfin 30 fiches synthétiques qui permettent de mémoriser l’essentiel et constituent un bagage pour les révisions aux examens.Cours de grammaire française [texte imprimé] / tamine joelle gardes, Auteur . - Paris : Armand colin, 2015 . - 347 p. ; 24 cm.x 17 cm.
ISBN : 978-2-200-61233-7
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 445 Résumé : Une grammaire pour l’étudiant dès la première année en lettres modernes qui trouvera l’essentiel dans les fiches, et pour les candidats aux concours de recrutement de l’enseignement qui approfondiront leurs connaissances.
Un ouvrage qui offre :
• une présentation des méthodes et des notions fondamentales de la grammaire ;
• une progression du plus simple au plus complexe : des principales parties du discours, verbe, nom, adjectif, à l’exposé de leurs combinaisons dans le cadre de la phrase (la subordination) et du texte (l’ordre des mots ; de la phrase au texte) ;
• une série d’applications, d’exercices et de corrigés en fin de chapitre qui illustrent les exposés ;
• Enfin 30 fiches synthétiques qui permettent de mémoriser l’essentiel et constituent un bagage pour les révisions aux examens.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17/289237 L/445.095 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 17/289236 L/445.095 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 17/289238 L/445.095 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 17/289239 L/445.095 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Le cours de langues interactif : outils et méthodes / Witte. Anne E.
Titre : Le cours de langues interactif : outils et méthodes Type de document : texte imprimé Auteurs : Witte. Anne E., Auteur Editeur : Archives Contemporaines Année de publication : 2002 Importance : 90 pages Présentation : ULL.COUL Format : 24*16CM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-0792-4 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 418 Résumé : Si vous recherchez un brin d'inspiration pour vos cours de langue, cet ouvrage contient une véritable mine d'idées pour rendre vos cours plus interactifs. Que vous soyez professeur au lycée, en classes préparatoires, à l'université ou en grande école, vous trouverez des méthodes, des conseils pratiques et des exercices précis pour l'organisation de tout cours de langue étrangère. La méthode proposée dans cet ouvrage est testée depuis dix ans dans divers établissements d'enseignement et de formation continue et elle s'utilise notamment à l'EDHEC où l'auteur tient le siège du Centre de Langues et communication internationale. Le cours de langues interactif : outils et méthodes [texte imprimé] / Witte. Anne E., Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, 2002 . - 90 pages : ULL.COUL ; 24*16CM.
ISBN : 978-2-7298-0792-4
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 418 Résumé : Si vous recherchez un brin d'inspiration pour vos cours de langue, cet ouvrage contient une véritable mine d'idées pour rendre vos cours plus interactifs. Que vous soyez professeur au lycée, en classes préparatoires, à l'université ou en grande école, vous trouverez des méthodes, des conseils pratiques et des exercices précis pour l'organisation de tout cours de langue étrangère. La méthode proposée dans cet ouvrage est testée depuis dix ans dans divers établissements d'enseignement et de formation continue et elle s'utilise notamment à l'EDHEC où l'auteur tient le siège du Centre de Langues et communication internationale. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/239610 L/418.064 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Cours de linguistique du français : de la syntaxe à la sémantique / Magloire Kouassi K
Titre : Cours de linguistique du français : de la syntaxe à la sémantique Type de document : texte imprimé Auteurs : Magloire Kouassi K, Auteur Editeur : PARIS : Archives Contemporaines Année de publication : 2011 Importance : 141 p. Format : 21.5 cmx13.5 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-56413-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 445 Résumé : Cet ouvrage affiche trois objectifs : interpeller le locuteur sur son acte de mise en sens, informer l'allocutaire de la dimension sacrée du trésor commun qu'est la langue , former tout usager de cette langue à la maîtrise des règles de grammaire. Cours de linguistique du français : de la syntaxe à la sémantique [texte imprimé] / Magloire Kouassi K, Auteur . - PARIS : Archives Contemporaines, 2011 . - 141 p. ; 21.5 cmx13.5 cm.
ISBN : 978-2-296-56413-8
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 445 Résumé : Cet ouvrage affiche trois objectifs : interpeller le locuteur sur son acte de mise en sens, informer l'allocutaire de la dimension sacrée du trésor commun qu'est la langue , former tout usager de cette langue à la maîtrise des règles de grammaire. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16/281489 L/445.092 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 16/281490 L/445.092 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 16/281491 L/445.092 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 16/281492 L/445.092 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Cours de linguistique générale / Ferdinand de Saussure
Titre : Cours de linguistique générale Type de document : texte imprimé Auteurs : Ferdinand de Saussure, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Année de publication : 2005 Importance : 520P Présentation : ULL.COUL Format : 14*22CM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-228-88942-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Cours - linguistique générale Index. décimale : 410 Résumé : Le cours professé par Ferdinand de Saussure et publié en 1916 par ses élèves est si fécond qu'il constitue aujourd'hui encore la base des études linguistiques modernes. Définissant magistralement un certain nombre de concepts clés (la distinction entre langue et parole, la notion de langue comme système de signes, le lien arbitraire ente signifié et signifiant, etc.), il a permis de fonder la sémiologie et a notamment nourri la théorie psychanalytique de Jacques Lacan. Édition critique préparée par Tullio de Mauro. Cours de linguistique générale [texte imprimé] / Ferdinand de Saussure, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, 2005 . - 520P : ULL.COUL ; 14*22CM.
ISBN : 978-2-228-88942-1
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Cours - linguistique générale Index. décimale : 410 Résumé : Le cours professé par Ferdinand de Saussure et publié en 1916 par ses élèves est si fécond qu'il constitue aujourd'hui encore la base des études linguistiques modernes. Définissant magistralement un certain nombre de concepts clés (la distinction entre langue et parole, la notion de langue comme système de signes, le lien arbitraire ente signifié et signifiant, etc.), il a permis de fonder la sémiologie et a notamment nourri la théorie psychanalytique de Jacques Lacan. Édition critique préparée par Tullio de Mauro. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/206789 L/410.092 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/206788 L/410.092 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/206790 L/410.092 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/206791 L/410.092 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Course Design : developing programs and materials for language learning / Fraida Dubin
Titre : Course Design : developing programs and materials for language learning Type de document : texte imprimé Auteurs : Fraida Dubin, Auteur Editeur : United Kingdom : Archives Contemporaines Année de publication : 2000 Importance : 194 p. Format : 15 cm x 23 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-27642-9 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 428 Usage Résumé : Recognizing that teachers are often involved in planning and developing courses as part of their responsibilities, the authors have set out to describe the factors which must be considered in constructing courses and materials. They cover: the fact-finding stage, establishing realistic goals, surveying existing programmes, realizing goals through instructional plans, selecting the shape of the syllabus, and considerations involved in constructing communicative curricula and syllabuses. All of these aspects are considered against current theories of language learning. Examples of different types of materials are discussed, and the process of creating materials is described as the link between the syllabus and the audience. It ends with a survey of the practical issues involved in organizing writing projects. It is intended for teachers (and teachers in training) who may be involved in course planning and materials development either on a larger scale, or simply within their own institution. Course Design : developing programs and materials for language learning [texte imprimé] / Fraida Dubin, Auteur . - United Kingdom : Archives Contemporaines, 2000 . - 194 p. ; 15 cm x 23 cm.
ISBN : 978-0-521-27642-9
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 428 Usage Résumé : Recognizing that teachers are often involved in planning and developing courses as part of their responsibilities, the authors have set out to describe the factors which must be considered in constructing courses and materials. They cover: the fact-finding stage, establishing realistic goals, surveying existing programmes, realizing goals through instructional plans, selecting the shape of the syllabus, and considerations involved in constructing communicative curricula and syllabuses. All of these aspects are considered against current theories of language learning. Examples of different types of materials are discussed, and the process of creating materials is described as the link between the syllabus and the audience. It ends with a survey of the practical issues involved in organizing writing projects. It is intended for teachers (and teachers in training) who may be involved in course planning and materials development either on a larger scale, or simply within their own institution. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/268665 L/428.033 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268664 L/428.033 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268666 L/428.033 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible A Course in English LanguageTeaching / Penny Ur
Titre : A Course in English LanguageTeaching Type de document : texte imprimé Auteurs : Penny Ur, Auteur Editeur : China : Archives Contemporaines Année de publication : 2012 Importance : 325 p. Format : 26.5 cmx19.5 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-107-68467-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 428 Usage Résumé : This book provides a comprehensive introduction to English language teaching, and is suitable for teachers in a variety of educational settings, including compulsory education. It has been completely revised and updated to include essential new topics for the modern English language teacher, including English as an international language, Content and Language Integrated Learning (CLIL) and using digital materials. It is ideal for initial teacher training and as a reference guide for practising teachers. The book combines theory and practice, with each unit containing tasks that encourage reflection and discussion, plus action tasks such as classroom observation and practice. A Course in English LanguageTeaching [texte imprimé] / Penny Ur, Auteur . - China : Archives Contemporaines, 2012 . - 325 p. ; 26.5 cmx19.5 cm.
ISBN : 978-1-107-68467-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 428 Usage Résumé : This book provides a comprehensive introduction to English language teaching, and is suitable for teachers in a variety of educational settings, including compulsory education. It has been completely revised and updated to include essential new topics for the modern English language teacher, including English as an international language, Content and Language Integrated Learning (CLIL) and using digital materials. It is ideal for initial teacher training and as a reference guide for practising teachers. The book combines theory and practice, with each unit containing tasks that encourage reflection and discussion, plus action tasks such as classroom observation and practice. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/234735 L/428.011 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/234736 L/428.011 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/234737 L/428.011 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/234738 L/428.011 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/234739 L/428.011 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible A Course in Language Teaching: Trainee book. / Ur Penny.
Titre : A Course in Language Teaching: Trainee book. : actes de la Table ronde organisée le 24 mai 2002 ? l'Université Marc Bloch de Strasbourg Type de document : texte imprimé Auteurs : Ur Penny., Auteur Editeur : london : Cambridge Année de publication : 1999 Importance : 142p. Format : 24.5cm*18.5cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-65624-5 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 421 Ecriture et phonologie de l'anglais standard Résumé : This important course provides a comprehensive basic introduction to teaching languages, for use in pre-service or early experience settings. It can be used by groups of teachers working with a trainer, or as a self-study resource. The Trainee's Book provides all the tasks given in the main book but without background information, bibliographies, notes or solutions. It is suitable for those studying on a trainer-led course, where feedback is readily available. A Course in Language Teaching: Trainee book. : actes de la Table ronde organisée le 24 mai 2002 ? l'Université Marc Bloch de Strasbourg [texte imprimé] / Ur Penny., Auteur . - london : Cambridge, 1999 . - 142p. ; 24.5cm*18.5cm.
ISBN : 978-0-521-65624-5
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 421 Ecriture et phonologie de l'anglais standard Résumé : This important course provides a comprehensive basic introduction to teaching languages, for use in pre-service or early experience settings. It can be used by groups of teachers working with a trainer, or as a self-study resource. The Trainee's Book provides all the tasks given in the main book but without background information, bibliographies, notes or solutions. It is suitable for those studying on a trainer-led course, where feedback is readily available. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01/67250 L/421.020 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible A Course of Lectures on Oratory and Criticism / Joseph Priestley
Titre : A Course of Lectures on Oratory and Criticism Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Priestley, Auteur Editeur : LONDON : Archives Contemporaines Année de publication : 2013 Importance : 373 p. Format : 21.5 cm. x 14 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-108-06607-5 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 418 Résumé : While a tutor at Warrington Academy, the polymath Joseph Priestley (1733–1804) established himself as a leading grammarian and educational theorist, producing the influential Rudiments of English Grammar (1761) and A Course of Lectures on the Theory of Language and Universal Grammar (1762), both of which are reissued in this series. In 1762 he also delivered these lectures on rhetorical theory, arguing that the purpose of rhetoric is moral formation. Priestley was deeply influenced by associationism, a theory of mind developed by John Locke and David Hartley. This claims that all complex ideas develop from simple ones, which arise purely from sensory impressions. The orator's role, then, is to form the right associations between impressions and ideas in a listener's mind. Informed by this theory, these thirty-five lectures re-evaluate the classical rhetorical components of topic, method and style. First published in 1777, the work is reissued here in its 1781 Dublin printing. A Course of Lectures on Oratory and Criticism [texte imprimé] / Joseph Priestley, Auteur . - LONDON : Archives Contemporaines, 2013 . - 373 p. ; 21.5 cm. x 14 cm.
ISBN : 978-1-108-06607-5
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 418 Résumé : While a tutor at Warrington Academy, the polymath Joseph Priestley (1733–1804) established himself as a leading grammarian and educational theorist, producing the influential Rudiments of English Grammar (1761) and A Course of Lectures on the Theory of Language and Universal Grammar (1762), both of which are reissued in this series. In 1762 he also delivered these lectures on rhetorical theory, arguing that the purpose of rhetoric is moral formation. Priestley was deeply influenced by associationism, a theory of mind developed by John Locke and David Hartley. This claims that all complex ideas develop from simple ones, which arise purely from sensory impressions. The orator's role, then, is to form the right associations between impressions and ideas in a listener's mind. Informed by this theory, these thirty-five lectures re-evaluate the classical rhetorical components of topic, method and style. First published in 1777, the work is reissued here in its 1781 Dublin printing. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/268816 L/418.100 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268815 L/418.100 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268817 L/418.100 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268818 L/418.100 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268819 L/418.100 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Cousin Phillis. / Gaskell. Elizabeth.
Titre : Cousin Phillis. Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaskell. Elizabeth., Auteur Editeur : new yourk : Penguin books Année de publication : 1995 Importance : 157p. Format : 11cm*18cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-14-062194-5 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 820 Littérature de langue anglaise Résumé : Purchase one of 1st World Library's Classic Books and help support our free internet library of downloadable eBooks. Visit us online at www.1stWorldLibrary.ORG - - It is a great thing for a lad when he is first turned into the independence of lodgings. I do not think I ever was so satisfied and proud in my life as when, at seventeen, I sate down in a little three-cornered room above a pastry-cook's shop in the county town of Eltham. My father had left me that afternoon, after delivering himself of a few plain precepts, strongly expressed, for my guidance in the new course of life on which I was entering. I was to be a clerk under the engineer who had undertaken to make the little branch line from Eltham to Hornby. My father had got me this situation, which was in a position rather above his own in life Cousin Phillis. [texte imprimé] / Gaskell. Elizabeth., Auteur . - new yourk : Penguin books, 1995 . - 157p. ; 11cm*18cm.
ISBN : 978-0-14-062194-5
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 820 Littérature de langue anglaise Résumé : Purchase one of 1st World Library's Classic Books and help support our free internet library of downloadable eBooks. Visit us online at www.1stWorldLibrary.ORG - - It is a great thing for a lad when he is first turned into the independence of lodgings. I do not think I ever was so satisfied and proud in my life as when, at seventeen, I sate down in a little three-cornered room above a pastry-cook's shop in the county town of Eltham. My father had left me that afternoon, after delivering himself of a few plain precepts, strongly expressed, for my guidance in the new course of life on which I was entering. I was to be a clerk under the engineer who had undertaken to make the little branch line from Eltham to Hornby. My father had got me this situation, which was in a position rather above his own in life Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01/66706 L/820.130 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/66707 L/820.130 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/66708 L/820.130 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Cranford. / Gaskell. Elizabeth.
Titre : Cranford. Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaskell. Elizabeth., Auteur Editeur : new yourk : Penguin books Année de publication : 1994 Importance : 228p. Format : 11cm*13cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-14-062059-7 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 820 Littérature de langue anglaise Résumé : A portrait of the residents of an English country town in the mid nineteenth century, Cranford relates the adventures of Miss Matty and Miss Deborah, two middle-aged spinster sisters striving to live with dignity in reduced circumstances. Through a series of vignettes, Elizabeth Gaskell portrays a community governed by old-fashioned habits and dominated by friendships between women. Her wry account of rural life is undercut, however, by tragedy in its depiction of such troubling events as Matty's bankruptcy, the violent death of Captain Brown or the unwitting cruelty of Peter Jenkyns. Written with acute observation, Cranford is by turns affectionate, moving and darkly satirical. Cranford. [texte imprimé] / Gaskell. Elizabeth., Auteur . - new yourk : Penguin books, 1994 . - 228p. ; 11cm*13cm.
ISBN : 978-0-14-062059-7
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 820 Littérature de langue anglaise Résumé : A portrait of the residents of an English country town in the mid nineteenth century, Cranford relates the adventures of Miss Matty and Miss Deborah, two middle-aged spinster sisters striving to live with dignity in reduced circumstances. Through a series of vignettes, Elizabeth Gaskell portrays a community governed by old-fashioned habits and dominated by friendships between women. Her wry account of rural life is undercut, however, by tragedy in its depiction of such troubling events as Matty's bankruptcy, the violent death of Captain Brown or the unwitting cruelty of Peter Jenkyns. Written with acute observation, Cranford is by turns affectionate, moving and darkly satirical. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01/66710 L/820.131 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 02/72211 L/820.131 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 02/72212 L/820.131 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 02/72213 L/820.131 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 02/72214 L/820.131 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/66711 L/820.131 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/66712 L/820.131 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 02/72210 L/820.131 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Cranford. Level 3. / Kaskell.Elizabeth.
Titre : Cranford. Level 3. Type de document : texte imprimé Auteurs : Kaskell.Elizabeth., Auteur Editeur : Penguin books Année de publication : 1997 Importance : 39p. Format : 11cm*18cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-14-081620-4 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 820 Littérature de langue anglaise Résumé : A simplified version of Elizabeth Gaskell's "Cranford". It forms part of a series of simplified books which introduce the reader, step-by-step, to classics, best-sellers, film titles and original stories. Each book has extensive exercises, a detailed introduction and information about the syllabus. They are published at six levels: level 1 - beginner (300 words); level 2 - elementary (500 words); level 3 - pre-intermediate (1050 words); level 4 - intermediate (1650 words); level 5 - upper intermediate (2300 words); level 6 - advanced (3000 words). The series is designed to be suitable for students of English as a foreign language, for students of English as a second language and for reluctant readers. Cranford. Level 3. [texte imprimé] / Kaskell.Elizabeth., Auteur . - [S.l.] : Penguin books, 1997 . - 39p. ; 11cm*18cm.
ISBN : 978-0-14-081620-4
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 820 Littérature de langue anglaise Résumé : A simplified version of Elizabeth Gaskell's "Cranford". It forms part of a series of simplified books which introduce the reader, step-by-step, to classics, best-sellers, film titles and original stories. Each book has extensive exercises, a detailed introduction and information about the syllabus. They are published at six levels: level 1 - beginner (300 words); level 2 - elementary (500 words); level 3 - pre-intermediate (1050 words); level 4 - intermediate (1650 words); level 5 - upper intermediate (2300 words); level 6 - advanced (3000 words). The series is designed to be suitable for students of English as a foreign language, for students of English as a second language and for reluctant readers. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01/67078 L/820.220 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/67079 L/820.220 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/67080 L/820.220 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Creative Classroom Activities:selected articles from the English teaching Forum 1989 - 1993. / Kral. Thomas
Titre : Creative Classroom Activities:selected articles from the English teaching Forum 1989 - 1993. Type de document : texte imprimé Auteurs : Kral. Thomas, Auteur Editeur : English Language Pr.Div Année de publication : 1994 Importance : 163 PAGES Format : 27 cm* 21cm. ISBN/ISSN/EAN : / Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : Creative Classroom Activities is the second of a two-volume anthology of articles published between 1989 and 1993 in English Teaching Forum. This text is practical in nature, focusing on teaching techniques and classroom materials developed by teachers around the world. The articles are divided into the following categories: Activating Communication, Developing Materials, Teaching Reading, Teaching Writing, and Teaching Literature. This text is intended for in-service and pre-service teachers and teacher trainers in public and private institutions. Creative Classroom Activities:selected articles from the English teaching Forum 1989 - 1993. [texte imprimé] / Kral. Thomas, Auteur . - [S.l.] : English Language Pr.Div, 1994 . - 163 PAGES ; 27 cm* 21cm.
ISSN : /
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : Creative Classroom Activities is the second of a two-volume anthology of articles published between 1989 and 1993 in English Teaching Forum. This text is practical in nature, focusing on teaching techniques and classroom materials developed by teachers around the world. The articles are divided into the following categories: Activating Communication, Developing Materials, Teaching Reading, Teaching Writing, and Teaching Literature. This text is intended for in-service and pre-service teachers and teacher trainers in public and private institutions. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00/65797 L/370.023 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Creative Poetry Writing / Jane Spiro
Titre : Creative Poetry Writing Type de document : texte imprimé Auteurs : Jane Spiro, Auteur Editeur : CHINA : Oxford university press Année de publication : 2004 Importance : 194p. Présentation : couv. ill. en coll. Format : 24 x 17 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-442189-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : This book provides practical ideas for teaching poetry through a variety of activities including singing, metaphors, and similes. Who is this book for? This book is for teachers who would like to give their learners the opportunity to say and do more with the language they are practising. It is for teachers who wish to add a sense of production, excitement, and performance to the language classroom, to give students the opportunity to say something surprising and original, even while they practise new aspects of language. Creative Poetry Writing [texte imprimé] / Jane Spiro, Auteur . - CHINA : Oxford university press, 2004 . - 194p. : couv. ill. en coll. ; 24 x 17 cm.
ISBN : 978-0-19-442189-8
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : This book provides practical ideas for teaching poetry through a variety of activities including singing, metaphors, and similes. Who is this book for? This book is for teachers who would like to give their learners the opportunity to say and do more with the language they are practising. It is for teachers who wish to add a sense of production, excitement, and performance to the language classroom, to give students the opportunity to say something surprising and original, even while they practise new aspects of language. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11/177288 L/370.188 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/177289 L/370.188 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/177290 L/370.188 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/177291 L/370.188 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/177292 L/370.188 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/177293 L/370.188 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/177294 L/370.188 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Creativity in Language Teaching : perspectives from research and practice / TAYLOR
Titre : Creativity in Language Teaching : perspectives from research and practice Type de document : texte imprimé Auteurs : TAYLOR, Auteur Editeur : LONDON : Archives Contemporaines Année de publication : 2015 Importance : 284 p Format : 152 x 229 x 15.24 ISBN/ISSN/EAN : 978-1-138-84365-3 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 418 Résumé : Current, comprehensive, and authoritative, this text gives language teachers and researchers, both a set of conceptual tools with which to think and talk about creativity in language teaching and a wealth of practical advice about principles and practices that can be applied to making their lessons more creative. Providing an overview of the nature of creativity and its role in second language education, it brings together twenty prominent language teachers and researchers with expertise in different aspects of creativity and teaching contexts to present a range of theories on both creative processes and how these processes lead to creative practices in language teaching.
Unique in the field, the book takes a broader and more critical look at the notion of creativity in language learning, exploring its linguistic, cognitive, sociocultural and pedagogic dimensions. Structured in four sections— theoretical perspectives, creativity in the classroom, creativity in the curriculum, and creativity in teacher development—each chapter is supplemented by Questions for Discussion and Suggestions for Further Research. Its accessible style makes the book relevant as both a course text and a resource for practicing teachers.Creativity in Language Teaching : perspectives from research and practice [texte imprimé] / TAYLOR, Auteur . - LONDON : Archives Contemporaines, 2015 . - 284 p ; 152 x 229 x 15.24.
ISBN : 978-1-138-84365-3
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 418 Résumé : Current, comprehensive, and authoritative, this text gives language teachers and researchers, both a set of conceptual tools with which to think and talk about creativity in language teaching and a wealth of practical advice about principles and practices that can be applied to making their lessons more creative. Providing an overview of the nature of creativity and its role in second language education, it brings together twenty prominent language teachers and researchers with expertise in different aspects of creativity and teaching contexts to present a range of theories on both creative processes and how these processes lead to creative practices in language teaching.
Unique in the field, the book takes a broader and more critical look at the notion of creativity in language learning, exploring its linguistic, cognitive, sociocultural and pedagogic dimensions. Structured in four sections— theoretical perspectives, creativity in the classroom, creativity in the curriculum, and creativity in teacher development—each chapter is supplemented by Questions for Discussion and Suggestions for Further Research. Its accessible style makes the book relevant as both a course text and a resource for practicing teachers.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/306401 L/418.159 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/306400 L/418.159 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/306402 L/418.159 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Le crepuscule des anges. / Said. Smail
Titre : Le crepuscule des anges. Type de document : texte imprimé Auteurs : Said. Smail, Auteur Editeur : Enal Année de publication : 1987 Importance : 431p. Format : 14x21,5cm. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Le crepuscule des anges. [texte imprimé] / Said. Smail, Auteur . - [S.l.] : Enal, 1987 . - 431p. ; 14x21,5cm.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 92/35489 L/840.003 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Crime Fiction Migration: Crossing Languages, Cultures and Media / Christiana Gregoriou
Titre : Crime Fiction Migration: Crossing Languages, Cultures and Media Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiana Gregoriou, Auteur Editeur : USA : Bloomsbury Publishing Plc Année de publication : 2017 Importance : 196 p Format : 23.5x15.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-350-09906-7 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 809 Histoire, analyse, critique littéraires générales (et portant sur plus d'une littérature nationale) Résumé : Crime narratives form a large and central part of the modern cultural landscape. This book explores the cognitive stylistic processing of prose and audiovisual fictional crime 'texts'. It also examines instances where such narratives find themselves, through popular demand, 'migrating' - meaning that they cross languages, media formats and/or cultures. Crime Fiction Migration: Crossing Languages, Cultures and Media [texte imprimé] / Christiana Gregoriou, Auteur . - USA : Bloomsbury Publishing Plc, 2017 . - 196 p ; 23.5x15.5 cm.
ISBN : 978-1-350-09906-7
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 809 Histoire, analyse, critique littéraires générales (et portant sur plus d'une littérature nationale) Résumé : Crime narratives form a large and central part of the modern cultural landscape. This book explores the cognitive stylistic processing of prose and audiovisual fictional crime 'texts'. It also examines instances where such narratives find themselves, through popular demand, 'migrating' - meaning that they cross languages, media formats and/or cultures. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19/309441 L/809.076 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/309440 L/809.076 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/309442 L/809.076 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/309443 L/809.076 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Crime Story Collection. / Allingham. Margery
Titre : Crime Story Collection. Type de document : texte imprimé Auteurs : Allingham. Margery, Auteur Editeur : Longman Année de publication : 1998 Importance : 103p. Format : 20cm*13cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-582-27853-0 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 820 Littérature de langue anglaise Résumé : Most of these stories are about murder. Murder of a stranger or a relative, murder in a quiet English town or in a crowded American city. It happens everywhere, it seems, for all kinds of reasons. In these stories by some of the finest modern crime writers in English, we see what can drive a person to murder - and that trying to catch them can be complicated and extremely dangerous! Crime Story Collection. [texte imprimé] / Allingham. Margery, Auteur . - [S.l.] : Longman, 1998 . - 103p. ; 20cm*13cm.
ISBN : 978-0-582-27853-0
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 820 Littérature de langue anglaise Résumé : Most of these stories are about murder. Murder of a stranger or a relative, murder in a quiet English town or in a crowded American city. It happens everywhere, it seems, for all kinds of reasons. In these stories by some of the finest modern crime writers in English, we see what can drive a person to murder - and that trying to catch them can be complicated and extremely dangerous! Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01/67154 L/820.175 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/67155 L/820.175 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/67156 L/820.175 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Cristallographie (S) : montesquieu certeau deleuze foucault valéry / Christian Indermuhle
Titre : Cristallographie (S) : montesquieu certeau deleuze foucault valéry Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Indermuhle, Auteur Editeur : France : Van dieren Année de publication : 2006 Importance : 303 P Format : 22.5x14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-911087-59-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Les imaginaires explorés par ce livre ont ceci de commun qu'ils tentent de s'en tenir à la matérialité du monde, de ses corps, de ses images, de ses lois. Ils affirment chacun à sa manière le monde et sa fable. Ils y construisent la figure d'un à-côté, d'une fuite, d'une déviation ou d'un renversement. Un coup d'œil persan. Lois et calculs Cristallographie (S) : montesquieu certeau deleuze foucault valéry [texte imprimé] / Christian Indermuhle, Auteur . - France : Van dieren, 2006 . - 303 P ; 22.5x14 cm.
ISBN : 978-2-911087-59-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Les imaginaires explorés par ce livre ont ceci de commun qu'ils tentent de s'en tenir à la matérialité du monde, de ses corps, de ses images, de ses lois. Ils affirment chacun à sa manière le monde et sa fable. Ils y construisent la figure d'un à-côté, d'une fuite, d'une déviation ou d'un renversement. Un coup d'œil persan. Lois et calculs Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/160120 L/840.591 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 10/160121 L/840.591 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Critical Semiotics : Theory, from Information to Affect / Mary K. Long
Titre : Critical Semiotics : Theory, from Information to Affect Type de document : texte imprimé Auteurs : Mary K. Long, Auteur Editeur : India : Bloomsbury Academic Année de publication : 2016 Importance : 193 p Format : 23.5 x15.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4725-9636-9 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 401 Philosophie et théorie Résumé : Critical Semiotics provides long overdue answers to questions at the junction of information, meaning and 'affect'. The affective turn in cultural studies has received much attention: a focus on the pre-individual bodily forces, linked to automatic responses, which augment or diminish the body's capacity to act or engage with others. In a world dominated by information, how do things that seem to have diminished meaning or even no meaning still have so much power to affect us, or to carry on our ability to affect the world? Linguistics and semiotics have been accused of being adrift from the affective turn and not accounting for these visceral forces beneath or generally other from conscious knowing. In this book, Gary Genosko delivers a detailed refutation, with analyses of specific contributions to critical semiotic approaches to meaning and signification. People want to understand how other people are moved and to understand embodied social actions, feelings and passions at the same time as understanding how this takes place. Semiotics must make the affective turn. Critical Semiotics : Theory, from Information to Affect [texte imprimé] / Mary K. Long, Auteur . - India : Bloomsbury Academic, 2016 . - 193 p ; 23.5 x15.5 cm.
ISBN : 978-1-4725-9636-9
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 401 Philosophie et théorie Résumé : Critical Semiotics provides long overdue answers to questions at the junction of information, meaning and 'affect'. The affective turn in cultural studies has received much attention: a focus on the pre-individual bodily forces, linked to automatic responses, which augment or diminish the body's capacity to act or engage with others. In a world dominated by information, how do things that seem to have diminished meaning or even no meaning still have so much power to affect us, or to carry on our ability to affect the world? Linguistics and semiotics have been accused of being adrift from the affective turn and not accounting for these visceral forces beneath or generally other from conscious knowing. In this book, Gary Genosko delivers a detailed refutation, with analyses of specific contributions to critical semiotic approaches to meaning and signification. People want to understand how other people are moved and to understand embodied social actions, feelings and passions at the same time as understanding how this takes place. Semiotics must make the affective turn. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302454 L/401.056 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302453 L/401.056 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302455 L/401.056 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Critical Theory : The Key Concepts / DINI FRANCO
Titre : Critical Theory : The Key Concepts Type de document : texte imprimé Auteurs : DINI FRANCO, Auteur Editeur : new york : Archives Contemporaines Année de publication : 2015 Importance : 362 pages Format : 5.4 x 0.9 x 8.5 inches ISBN/ISSN/EAN : 978-0-415-69565-7 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 801 Philosophie et théorie Résumé :
Critical Theory: The Key Concepts introduces over 300 widely-used terms, categories and ideas drawing upon well-established approaches like new historicism, postmodernism, psychoanalysis, Marxism, and narratology as well as many new critical theories of the last twenty years such as Actor-Network Theory, Global Studies, Critical Race Theory, and Speculative Realism. This book explains the key concepts at the heart of a wide range of influential theorists from Agamben to Žižek. Entries range from concise definitions to longer more explanatory essays and include terms such as:
Aesthetics
Desire
Dissensus
Dromocracy
Hegemony
Ideology
Intersectionality
Late Capitalism
Performativity
Race
Suture
Featuring cross-referencing throughout, a substantial bibliography and index, Critical Theory: The Key Concepts is an accessible and easy-to-use guide. This book is an invaluable introduction covering a wide range of subjects for anyone who is studying or has an interest in critical theory (past and present).
Critical Theory : The Key Concepts [texte imprimé] / DINI FRANCO, Auteur . - new york : Archives Contemporaines, 2015 . - 362 pages ; 5.4 x 0.9 x 8.5 inches.
ISBN : 978-0-415-69565-7
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 801 Philosophie et théorie Résumé :
Critical Theory: The Key Concepts introduces over 300 widely-used terms, categories and ideas drawing upon well-established approaches like new historicism, postmodernism, psychoanalysis, Marxism, and narratology as well as many new critical theories of the last twenty years such as Actor-Network Theory, Global Studies, Critical Race Theory, and Speculative Realism. This book explains the key concepts at the heart of a wide range of influential theorists from Agamben to Žižek. Entries range from concise definitions to longer more explanatory essays and include terms such as:
Aesthetics
Desire
Dissensus
Dromocracy
Hegemony
Ideology
Intersectionality
Late Capitalism
Performativity
Race
Suture
Featuring cross-referencing throughout, a substantial bibliography and index, Critical Theory: The Key Concepts is an accessible and easy-to-use guide. This book is an invaluable introduction covering a wide range of subjects for anyone who is studying or has an interest in critical theory (past and present).
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/306405 L/801.015 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/306406 L/801.015 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/306404 L/801.015 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible La critique / Anne Maurel
Titre : La critique Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Maurel, Auteur Editeur : Paris : H. Satha. Année de publication : 1994 Importance : 159p. Format : 190 x 190 x 140mm | 181g ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-017741-5 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 811 Poésie Résumé : Les concepts-clefs de la critique littéraire, ceux d' auteur , d' oeuvre ou de texte se sont transformés. Signaler ces ruptures oblige à renoncer à une exhaustivité de type historique pour la description d'oeuvres et de courants qui, d'Aristote au textualisme, ont engagé, pour un temps parfois long, le sort de la critique et celui de la littérature. La critique [texte imprimé] / Anne Maurel, Auteur . - Paris : H. Satha., 1994 . - 159p. ; 190 x 190 x 140mm | 181g.
ISBN : 978-2-01-017741-5
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 811 Poésie Résumé : Les concepts-clefs de la critique littéraire, ceux d' auteur , d' oeuvre ou de texte se sont transformés. Signaler ces ruptures oblige à renoncer à une exhaustivité de type historique pour la description d'oeuvres et de courants qui, d'Aristote au textualisme, ont engagé, pour un temps parfois long, le sort de la critique et celui de la littérature. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 09/141779 L/811.013 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 09/141780 L/811.013 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 10/176720 L/811.013 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible La critique Littéraire / Jerome Roger
Titre : La critique Littéraire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jerome Roger, Auteur Editeur : Armand Coli Année de publication : 2007 Importance : 128 p Présentation : Couv ill en coul Format : 18x13 cm ISBN/ISSN/EAN : 978220052042 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 811 Poésie Résumé : On a longtemps considéré la critique comme un accompagnement de la création littéraire. Or, l'essor sans précédent des oeuvres critiques au cours du siècle dernier montre à l'évidence qu'elle vise la construction, sinon l'invention, d'un savoir. Elle montre en effet que la littérature est une forme de connaissance qui met en jeu nos conceptions et nos pratiques du langage. À ce titre, la critique littéraire ne saurait être dissociée de l'histoire de la pensée.
Cette synthèse présente une réflexion approfondie sur les enjeux de la critique, retrace son histoire, propose des analyses détaillées de ses courants théoriques les plus représentatifs, interroge son actuelle mutation.La critique Littéraire [texte imprimé] / Jerome Roger, Auteur . - [S.l.] : Armand Coli, 2007 . - 128 p : Couv ill en coul ; 18x13 cm.
ISSN : 978220052042
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 811 Poésie Résumé : On a longtemps considéré la critique comme un accompagnement de la création littéraire. Or, l'essor sans précédent des oeuvres critiques au cours du siècle dernier montre à l'évidence qu'elle vise la construction, sinon l'invention, d'un savoir. Elle montre en effet que la littérature est une forme de connaissance qui met en jeu nos conceptions et nos pratiques du langage. À ce titre, la critique littéraire ne saurait être dissociée de l'histoire de la pensée.
Cette synthèse présente une réflexion approfondie sur les enjeux de la critique, retrace son histoire, propose des analyses détaillées de ses courants théoriques les plus représentatifs, interroge son actuelle mutation.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 08/127147 L/811.010 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/136084 L/811.010 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Critique littéraire et littérature européenne / ania Collani et Peter Schnyder
Titre : Critique littéraire et littérature européenne Type de document : texte imprimé Auteurs : ania Collani et Peter Schnyder, Auteur Editeur : France : Archives Contemporaines Année de publication : 2010 Importance : 284 p. Format : 16 x 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-08761-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 809 Histoire, analyse, critique littéraires générales (et portant sur plus d'une littérature nationale) Résumé : On n’imagine plus guère, aujourd’hui, les passions que la littérature et même sa critique pouvaient déclencher comme au moment des querelles autour de la «Nouvelle Critique» dans les années 1960. Par rapport à ces secousses parfois virulentes, la critique littéraire du XXIe siècle est en passe de devenir invisible ou peu s’en faut. Ce livre essaie de montrer pourquoi. Il propose une issue possible à cette impasse. Il se situe au croisement de la critique littéraire universitaire et de la critique journalistique, domaines en crise depuis plus de vingt ans. L’un et l’autre sont examinés à partir d’une réflexion historique sur les multiples implications de la critique littéraire et théâtrale, sur le travail et les méthodes de quelques critiques littéraires de taille, de Leo Spitzer à Jean Starobinski. Ce qui frappe, et ce que montrent les aperçus de la critique littéraire des différents pays réunis dans ce volume, ce sont les enjeux de plus en plus européens de ces discours critiques. Critique littéraire et littérature européenne [texte imprimé] / ania Collani et Peter Schnyder, Auteur . - France : Archives Contemporaines, 2010 . - 284 p. ; 16 x 24 cm.
ISBN : 978-2-296-08761-3
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 809 Histoire, analyse, critique littéraires générales (et portant sur plus d'une littérature nationale) Résumé : On n’imagine plus guère, aujourd’hui, les passions que la littérature et même sa critique pouvaient déclencher comme au moment des querelles autour de la «Nouvelle Critique» dans les années 1960. Par rapport à ces secousses parfois virulentes, la critique littéraire du XXIe siècle est en passe de devenir invisible ou peu s’en faut. Ce livre essaie de montrer pourquoi. Il propose une issue possible à cette impasse. Il se situe au croisement de la critique littéraire universitaire et de la critique journalistique, domaines en crise depuis plus de vingt ans. L’un et l’autre sont examinés à partir d’une réflexion historique sur les multiples implications de la critique littéraire et théâtrale, sur le travail et les méthodes de quelques critiques littéraires de taille, de Leo Spitzer à Jean Starobinski. Ce qui frappe, et ce que montrent les aperçus de la critique littéraire des différents pays réunis dans ce volume, ce sont les enjeux de plus en plus européens de ces discours critiques. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/243404 L/809.011 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243405 L/809.011 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243406 L/809.011 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243407 L/809.011 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243408 L/809.011 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243409 L/809.011 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : La Critique Littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabrice Thumerel, Auteur Editeur : Paris : Armand Coli Année de publication : 2000 Importance : 191P Format : 21CM*15CM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-26355-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Cet ouvrage est d'abord une synthèse qui alterne les angles d'approche et multiplie les exemples précis afin de permettre aux étudiants de se familiariser avec les grandes catégories de la critique (prescriptive, esthétique et explicative), les grands problèmes (les rapports entre critique et science, critique et littérature, etc.) comme les principales orientations méthodologiques (les critiques érudites, herméneutiques et formelles). Loin d'être répétitive, elle privilégie les aspects de la critique, des courants ou des oeuvres les moins commentés : le style du critique, les caractéristiques des différents discours - universitaire, journalistique et esthétique ; la sociologie du champ littéraire ; les travaux récents de Kristeva ou de Ricoeur, etc. C'est aussi un bilan qui, pour la première fois, présente l'évolution et les formes des divers types de critique en mettant l'accent sur cette seconde moitié du xx, siècle. Parce que cette étude - diachronique et synchronique - de la critique littéraire française est consubstantielle à celle des idées, de la littérature, voire de notre société, elle ne manquera pas d'intéresser ce que l'on appelle le public lettré (professeurs, journalistes, lecteurs curieux En ligne : https://pictures.abebooks.com/isbn/9782200263553-us.jpg La Critique Littérature [texte imprimé] / Fabrice Thumerel, Auteur . - Paris : Armand Coli, 2000 . - 191P ; 21CM*15CM.
ISBN : 978-2-200-26355-3
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Cet ouvrage est d'abord une synthèse qui alterne les angles d'approche et multiplie les exemples précis afin de permettre aux étudiants de se familiariser avec les grandes catégories de la critique (prescriptive, esthétique et explicative), les grands problèmes (les rapports entre critique et science, critique et littérature, etc.) comme les principales orientations méthodologiques (les critiques érudites, herméneutiques et formelles). Loin d'être répétitive, elle privilégie les aspects de la critique, des courants ou des oeuvres les moins commentés : le style du critique, les caractéristiques des différents discours - universitaire, journalistique et esthétique ; la sociologie du champ littéraire ; les travaux récents de Kristeva ou de Ricoeur, etc. C'est aussi un bilan qui, pour la première fois, présente l'évolution et les formes des divers types de critique en mettant l'accent sur cette seconde moitié du xx, siècle. Parce que cette étude - diachronique et synchronique - de la critique littéraire française est consubstantielle à celle des idées, de la littérature, voire de notre société, elle ne manquera pas d'intéresser ce que l'on appelle le public lettré (professeurs, journalistes, lecteurs curieux En ligne : https://pictures.abebooks.com/isbn/9782200263553-us.jpg Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 05/96261 L/840.017 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 05/96262 L/840.017 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 05/96263 L/840.017 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Critique et plurilinguisme / Isabelle Poulin
Titre : Critique et plurilinguisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Poulin, Auteur Editeur : Paris : Lucie Année de publication : 2013 Importance : 184 p Format : 14.5 cm × 21.0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35371-380-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 809 Histoire, analyse, critique littéraires générales (et portant sur plus d'une littérature nationale) Résumé : Ce volume, auquel ont contribué des spécialistes d'horizons culturels et linguistiques différents, voudrait éprouver les conséquences du plurilinguisme sur le discours critique. Il participe à sa manière d'une interrogation persistante sur les liens entre littérature comparée et traduction. Pour les comparatistes, la lecture en plus d'une langue passe par le texte traduit, dont le statut dévalorisé inscrit d'emblée la poétique dans le double champ du politique et de l'éthique. Critique et plurilinguisme [texte imprimé] / Isabelle Poulin, Auteur . - Paris : Lucie, 2013 . - 184 p ; 14.5 cm × 21.0 cm.
ISBN : 978-2-35371-380-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 809 Histoire, analyse, critique littéraires générales (et portant sur plus d'une littérature nationale) Résumé : Ce volume, auquel ont contribué des spécialistes d'horizons culturels et linguistiques différents, voudrait éprouver les conséquences du plurilinguisme sur le discours critique. Il participe à sa manière d'une interrogation persistante sur les liens entre littérature comparée et traduction. Pour les comparatistes, la lecture en plus d'une langue passe par le texte traduit, dont le statut dévalorisé inscrit d'emblée la poétique dans le double champ du politique et de l'éthique. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/268014 L/809.040 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268013 L/809.040 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268015 L/809.040 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268016 L/809.040 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Critique et violence / Eric Marty
Titre : Critique et violence Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Marty, Auteur Editeur : pris : Archives Contemporaines Année de publication : 2014 Importance : 262 p. Format : 13.9 cm × 21.1 cm Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 801 Philosophie et théorie Résumé : Le présent volume réunit la plupart des interventions prononcées lors du colloque Critique et violence les 5 et 6 avril 2012 à l’université Paris-Diderot. La violence de l’acte critique suppose une histoire, des concepts, une pathologie, une rhétorique, une philosophie. Y compris dans ses excès, cette violence peut avoir également une ambition fondatrice, contenir un désir de vérité, aspirer à une régénération du champ où s’exerce sa puissance polémique. Critique et violence [texte imprimé] / Eric Marty, Auteur . - pris : Archives Contemporaines, 2014 . - 262 p. ; 13.9 cm × 21.1 cm.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 801 Philosophie et théorie Résumé : Le présent volume réunit la plupart des interventions prononcées lors du colloque Critique et violence les 5 et 6 avril 2012 à l’université Paris-Diderot. La violence de l’acte critique suppose une histoire, des concepts, une pathologie, une rhétorique, une philosophie. Y compris dans ses excès, cette violence peut avoir également une ambition fondatrice, contenir un désir de vérité, aspirer à une régénération du champ où s’exerce sa puissance polémique. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/267920 L/801.005 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/267921 L/801.005 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/267922 L/801.005 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/267923 L/801.005 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Cross-Cultural Exchange in the Atlantic World : Angola and brazil during the era o the slave trade / Roquinaldo Ferreira
Titre : Cross-Cultural Exchange in the Atlantic World : Angola and brazil during the era o the slave trade Type de document : texte imprimé Auteurs : Roquinaldo Ferreira, Auteur Editeur : USA : Archives Contemporaines Année de publication : 2014 Importance : 282 p. Présentation : couv. ill. en coll. Format : 15.2 x 1.6 x 22.9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-107-67144-7 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 306 Culture et normes de comportement : anthropologie sociale et culturelle. Folklore, voir 390 Résumé : With great historical imagination, Ferreira resurrects detailed stories of individuals who were integrally tied to the largest branch of the Atlantic slave trade. In so doing, he shows the limitations of analytical categories that historians have applied in slave studies. The world Ferreira describes was one in which commoners and elites alike constantly reshaped social and cultural identities to fit particular circumstances. His innovative 'microhistorical' approach charts a new direction for Atlantic history.' Walter Hawthorne, Michigan State University and author of From Africa to Brazil: Culture, Identity, and an Atlantic Slave Trade, 1600–1830 Cross-Cultural Exchange in the Atlantic World : Angola and brazil during the era o the slave trade [texte imprimé] / Roquinaldo Ferreira, Auteur . - USA : Archives Contemporaines, 2014 . - 282 p. : couv. ill. en coll. ; 15.2 x 1.6 x 22.9 cm.
ISBN : 978-1-107-67144-7
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 306 Culture et normes de comportement : anthropologie sociale et culturelle. Folklore, voir 390 Résumé : With great historical imagination, Ferreira resurrects detailed stories of individuals who were integrally tied to the largest branch of the Atlantic slave trade. In so doing, he shows the limitations of analytical categories that historians have applied in slave studies. The world Ferreira describes was one in which commoners and elites alike constantly reshaped social and cultural identities to fit particular circumstances. His innovative 'microhistorical' approach charts a new direction for Atlantic history.' Walter Hawthorne, Michigan State University and author of From Africa to Brazil: Culture, Identity, and an Atlantic Slave Trade, 1600–1830 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/268668 L/306.066 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268669 L/306.066 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268670 L/306.066 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268671 L/306.066 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268672 L/306.066 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Crosslinguistic Influence and Second Language Learning Type de document : texte imprimé Auteurs : Kevin McManus, Auteur Editeur : Taylor & Francis Ltd Année de publication : 2021 Importance : 163P Présentation : ILL COL IMAG Format : 15X23 ISBN/ISSN/EAN : 978-0-367-35782-5 Langues : Français (fre) Résumé : As a prevalent phenomenon in second language acquisition (SLA), crosslinguistic influence (CLI) has attracted ever-lasting attention, as reflected by the publication of several monographs (e.g., Cai, 2021; Jarvis & Pavlenko, 2008; Odlin, 1989; Ringbom, 2007), many edited volumes (e.g., Alonso, 2016; Gass & Selinker, 1983), and numerous research articles. In these books and papers, mounting evidence for CLI has been accumulated in various areas of languages. In particular, CLI may occur between first language (L1) and second language (L2) in lexicon, grammar, phonology, discourse, and pragmatics, with its effects being both positive and negative. Besides, it has been shown that the occurrence of CLI is constrained by a variety of factors, such as linguistic and psycholinguistic factors and those related to learning environment and language use (Jarvis & Pavlenko, 2008). CLI has been addressed from diverse theoretical perspectives including universal grammar, functional linguistics, and psycholinguistics (see Cai, 2021 for a review). En ligne : https://www.liburubila.euskadi.eus/Cover/Show?author=McManus%2C+Kevin&callnumber [...] Crosslinguistic Influence and Second Language Learning [texte imprimé] / Kevin McManus, Auteur . - [S.l.] : Taylor & Francis Ltd, 2021 . - 163P : ILL COL IMAG ; 15X23.
ISBN : 978-0-367-35782-5
Langues : Français (fre)
Résumé : As a prevalent phenomenon in second language acquisition (SLA), crosslinguistic influence (CLI) has attracted ever-lasting attention, as reflected by the publication of several monographs (e.g., Cai, 2021; Jarvis & Pavlenko, 2008; Odlin, 1989; Ringbom, 2007), many edited volumes (e.g., Alonso, 2016; Gass & Selinker, 1983), and numerous research articles. In these books and papers, mounting evidence for CLI has been accumulated in various areas of languages. In particular, CLI may occur between first language (L1) and second language (L2) in lexicon, grammar, phonology, discourse, and pragmatics, with its effects being both positive and negative. Besides, it has been shown that the occurrence of CLI is constrained by a variety of factors, such as linguistic and psycholinguistic factors and those related to learning environment and language use (Jarvis & Pavlenko, 2008). CLI has been addressed from diverse theoretical perspectives including universal grammar, functional linguistics, and psycholinguistics (see Cai, 2021 for a review). En ligne : https://www.liburubila.euskadi.eus/Cover/Show?author=McManus%2C+Kevin&callnumber [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23/323628 L/418.169 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 23/323629 L/418.169 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 23/323630 L/418.169 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Crosslinguistic Influence in Second Language Acquisition / Rosa Alonso Alonso
Titre : Crosslinguistic Influence in Second Language Acquisition Type de document : texte imprimé Auteurs : Rosa Alonso Alonso, Auteur Editeur : Canada : Multilingual Matters Année de publication : 2016 Importance : 230 p Format : 23x15.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-78309-481-3 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 418 Résumé : This volume provides an unprecedented insight into current approaches to crosslinguistic influence (CLI). The collection investigates a range of themes including linguistic relativity, the possible contributions of neurolinguistics, the problem of cognitive development and the role of the frequency of structures in acquisition from distinct, overlapping and complementary perspectives. Chapters focusing on vocabulary, morphosyntactic categories, semantic structures, and phonetic and phonological structures feature in the volume, as do over 20 languages, in order to offer new insights into both theoretical and empirical issues in CLI, including the consequences of great or little similarity in structures between languages. The relevance of CLI research for teaching is discussed in a number of chapters, as is the phenomenon of multilingualism. The collection will appeal to researchers, graduate and postgraduate students, teachers and professionals interested in the field of CLI in SLA. Crosslinguistic Influence in Second Language Acquisition [texte imprimé] / Rosa Alonso Alonso, Auteur . - Canada : Multilingual Matters, 2016 . - 230 p ; 23x15.5 cm.
ISBN : 978-1-78309-481-3
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 418 Résumé : This volume provides an unprecedented insight into current approaches to crosslinguistic influence (CLI). The collection investigates a range of themes including linguistic relativity, the possible contributions of neurolinguistics, the problem of cognitive development and the role of the frequency of structures in acquisition from distinct, overlapping and complementary perspectives. Chapters focusing on vocabulary, morphosyntactic categories, semantic structures, and phonetic and phonological structures feature in the volume, as do over 20 languages, in order to offer new insights into both theoretical and empirical issues in CLI, including the consequences of great or little similarity in structures between languages. The relevance of CLI research for teaching is discussed in a number of chapters, as is the phenomenon of multilingualism. The collection will appeal to researchers, graduate and postgraduate students, teachers and professionals interested in the field of CLI in SLA. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302458 L/418.133 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302459 L/418.133 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302457 L/418.133 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Culture générale et expression : BTS 1re année / Elise Chedeville
Titre : Culture générale et expression : BTS 1re année Type de document : texte imprimé Auteurs : Elise Chedeville, Auteur Editeur : France : Archives Contemporaines Année de publication : 24 août 2013 Importance : 285 p. Format : 18 X 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-128977-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 306 Culture et normes de comportement : anthropologie sociale et culturelle. Folklore, voir 390 Résumé : Un ensemble de 80 documents textuels et iconographiques qui s'articulent autour de 8 grandes questions de société (le sport, la recherche génétique, les liens sociaux à l'heure du numérique, les banlieues, etc.), complétés d'exercices d'expression orale et écrite, et de fiches méthodologiques (présenter un exposé, rédiger une lettre de motivation, analyser une image, etc.) Culture générale et expression : BTS 1re année [texte imprimé] / Elise Chedeville, Auteur . - France : Archives Contemporaines, 24 août 2013 . - 285 p. ; 18 X 18 cm.
ISBN : 978-2-08-128977-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 306 Culture et normes de comportement : anthropologie sociale et culturelle. Folklore, voir 390 Résumé : Un ensemble de 80 documents textuels et iconographiques qui s'articulent autour de 8 grandes questions de société (le sport, la recherche génétique, les liens sociaux à l'heure du numérique, les banlieues, etc.), complétés d'exercices d'expression orale et écrite, et de fiches méthodologiques (présenter un exposé, rédiger une lettre de motivation, analyser une image, etc.) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/243411 L/306.037 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243412 L/306.037 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243413 L/306.037 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243415 L/306.037 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243414 L/306.037 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243416 L/306.037 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243418 L/306.037 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243419 L/306.037 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243420 L/306.037 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243421 L/306.037 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243422 L/306.037 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243423 L/306.037 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243425 L/306.037 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243426 L/306.037 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243427 L/306.037 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243428 L/306.037 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243429 L/306.037 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243430 L/306.037 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible La culture du langage et les idéologies linguistiques / Chiss, Jean-Louis
Titre : La culture du langage et les idéologies linguistiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Chiss, Jean-Louis, Auteur Editeur : France : Lambert-Lucas Année de publication : 2018 Importance : 234 p Format : 24x15.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35935-238-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 401 Philosophie et théorie Résumé : Sont ici rassemblés des travaux écrits au fil des années, repris et organisés en trois parties avec interférences, échos, rappels : critique des idéologies linguistiques avec ce que cela implique d'attention au langage, aux relations entre théories linguistiques et théories de la littérature puis entre politiques et enseignement des langues, où l'on dépasse les frontières de l'éducation pour investir l'ensemble de la socialité et s'interroger sur les limites de l'investigation en sciences humaines. La culture du langage et les idéologies linguistiques [texte imprimé] / Chiss, Jean-Louis, Auteur . - France : Lambert-Lucas, 2018 . - 234 p ; 24x15.5 cm.
ISBN : 978-2-35935-238-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 401 Philosophie et théorie Résumé : Sont ici rassemblés des travaux écrits au fil des années, repris et organisés en trois parties avec interférences, échos, rappels : critique des idéologies linguistiques avec ce que cela implique d'attention au langage, aux relations entre théories linguistiques et théories de la littérature puis entre politiques et enseignement des langues, où l'on dépasse les frontières de l'éducation pour investir l'ensemble de la socialité et s'interroger sur les limites de l'investigation en sciences humaines. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19/315750 L/401.064 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315749 L/401.064 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315748 L/401.064 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315751 L/401.064 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible La culture litéraire / Alain Viala
Titre : La culture litéraire Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Viala, Auteur Editeur : france : P.Universitaire de France. Année de publication : 2009 Importance : 256 p. Format : 15.0 cm × 21.5 cm × 1.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-056958-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Quels sont les auteurs et oeuvres incontournables du Moyen Age à nos jours, en France et dans le monde, en littérature, mais aussi, en relation avec celle-ci, en philosophie, peinture, musique et cinéma ? Lettres ou sciences, on n'en pense pas moins, ni autrement, mais on envisage des objets différents. Cet ouvrage donne les moyens de discerner ces objets et de tracer les itinéraires de connaissance qu'appelle et propose la culture littéraire. Il dresse ainsi un inventaire des raisons de se forger une culture littéraire, de ses contenus - y compris la liste des auteurs et oeuvres canoniques indispensables -, et des façons de la mettre en oeuvre. La culture litéraire [texte imprimé] / Alain Viala, Auteur . - france : P.Universitaire de France., 2009 . - 256 p. ; 15.0 cm × 21.5 cm × 1.5 cm.
ISBN : 978-2-13-056958-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Quels sont les auteurs et oeuvres incontournables du Moyen Age à nos jours, en France et dans le monde, en littérature, mais aussi, en relation avec celle-ci, en philosophie, peinture, musique et cinéma ? Lettres ou sciences, on n'en pense pas moins, ni autrement, mais on envisage des objets différents. Cet ouvrage donne les moyens de discerner ces objets et de tracer les itinéraires de connaissance qu'appelle et propose la culture littéraire. Il dresse ainsi un inventaire des raisons de se forger une culture littéraire, de ses contenus - y compris la liste des auteurs et oeuvres canoniques indispensables -, et des façons de la mettre en oeuvre. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/160734 L/840.619 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 10/160735 L/840.619 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Cultures de recherche en linguistique appliquée / Jean-Paul
Titre : Cultures de recherche en linguistique appliquée Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul, Auteur Editeur : Paris : Riveneuve Année de publication : 2016 Importance : 229 p Format : 24x15.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36013-354-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 418 Résumé : Pendant la seconde moitié du vingtième siècle, le concept de « linguistique appliquée » a cédé la place en France à une spécialisation par domaines pour des raisons de politique scientifique. Leur liste est longue : acquisition/apprentissage, bi-/multilinguisme, didactique des langues, lexicographie, linguistique de corpus, terminologie, traductologie, traitement automatique des langues, variation linguistique.
Dans d'autres cultures, sous un terme englobant (notamment applied linguistics en anglais, angewandte Linguistik en allemand, lingüística aplicada en espagnol… ), différents domaines interagissent et s'enrichissent mutuellement. A travers le monde, les attentes politiques incitent à une plus grande inter-/trans-/multidisciplinarité. Qu'en est-il aujourd'hui de la notion de « linguistique appliquée » en France ? Est-elle opératoire pour définir un terrain fertilisant qui puisse réduire le fractionnement du domaine ? Le présent ouvrage croise les regards de spécialistes aujourd'hui sur les cultures, les pratiques et les contenus des recherches dans différents domaines.
Deux axes épistémologiques le structurent : les référents théoriques des disciplines et domaines (diachronie, prospective de la recherche, croisements, etc.) et la modélisation des théories (comment approcher plusieurs domaines en même temps).Cultures de recherche en linguistique appliquée [texte imprimé] / Jean-Paul, Auteur . - Paris : Riveneuve, 2016 . - 229 p ; 24x15.5 cm.
ISBN : 978-2-36013-354-3
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 418 Résumé : Pendant la seconde moitié du vingtième siècle, le concept de « linguistique appliquée » a cédé la place en France à une spécialisation par domaines pour des raisons de politique scientifique. Leur liste est longue : acquisition/apprentissage, bi-/multilinguisme, didactique des langues, lexicographie, linguistique de corpus, terminologie, traductologie, traitement automatique des langues, variation linguistique.
Dans d'autres cultures, sous un terme englobant (notamment applied linguistics en anglais, angewandte Linguistik en allemand, lingüística aplicada en espagnol… ), différents domaines interagissent et s'enrichissent mutuellement. A travers le monde, les attentes politiques incitent à une plus grande inter-/trans-/multidisciplinarité. Qu'en est-il aujourd'hui de la notion de « linguistique appliquée » en France ? Est-elle opératoire pour définir un terrain fertilisant qui puisse réduire le fractionnement du domaine ? Le présent ouvrage croise les regards de spécialistes aujourd'hui sur les cultures, les pratiques et les contenus des recherches dans différents domaines.
Deux axes épistémologiques le structurent : les référents théoriques des disciplines et domaines (diachronie, prospective de la recherche, croisements, etc.) et la modélisation des théories (comment approcher plusieurs domaines en même temps).Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302204 L/418.127 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302205 L/418.127 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302203 L/418.127 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Cyrano De Bergerac / Edmond Rostand
Titre : Cyrano De Bergerac Type de document : texte imprimé Auteurs : Edmond Rostand, Auteur Editeur : paris : Gallimard Année de publication : 2007 Importance : 464 Format : 11.18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-040931-0 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Somptueux divertissement poético-militaire, pièce historique qui rappelait à la fois Les Trois Mousquetaires et le monde des précieux, drame en vers d'une ahurissante virtuosité où parut revivre le meilleur de Ruy Blas, Cyrano conquit sans peine un public lassé du théâtre d'idées, qu'enflamma le patriotisme culturel de l'auteur. "Ainsi, il y a un chef-d'oeuvre de plus au monde", écrivait Jules Renard le soir de la générale.
Il faut sans doute en rabattre un peu, mais un peu seulement : bien que né dans le sérail de la plus bourgeoise des bourgeoisies, Cyrano demeure la plus grande réussite de théâtre populaire à ce jour connue et le dernier acte, avec son couvent et ses feuilles mortes, est aussi émouvant qu'un finale de Verdi.Cyrano De Bergerac [texte imprimé] / Edmond Rostand, Auteur . - paris : Gallimard, 2007 . - 464 ; 11.18 cm.
ISBN : 978-2-07-040931-0
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Somptueux divertissement poético-militaire, pièce historique qui rappelait à la fois Les Trois Mousquetaires et le monde des précieux, drame en vers d'une ahurissante virtuosité où parut revivre le meilleur de Ruy Blas, Cyrano conquit sans peine un public lassé du théâtre d'idées, qu'enflamma le patriotisme culturel de l'auteur. "Ainsi, il y a un chef-d'oeuvre de plus au monde", écrivait Jules Renard le soir de la générale.
Il faut sans doute en rabattre un peu, mais un peu seulement : bien que né dans le sérail de la plus bourgeoise des bourgeoisies, Cyrano demeure la plus grande réussite de théâtre populaire à ce jour connue et le dernier acte, avec son couvent et ses feuilles mortes, est aussi émouvant qu'un finale de Verdi.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 07/121064 L/840.182 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Cyrano De Bergerac 1897 : Edmond rostand / Marc Robert
Titre : Cyrano De Bergerac 1897 : Edmond rostand Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Robert, Auteur Editeur : france : Hatier Année de publication : 2005 Importance : 352 p. Format : 12.0 cm × 17.0 cm × 1.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-75071-7 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Fier et querelleur, Cyrano aime en silence la plus belle qui soit et refuse tout compromis avec le reste de l'humanité. Rostand a écrit un grand poème épique sur la liberté. Jérôme Savary Cyrano De Bergerac 1897 : Edmond rostand [texte imprimé] / Marc Robert, Auteur . - france : Hatier, 2005 . - 352 p. ; 12.0 cm × 17.0 cm × 1.5 cm.
ISBN : 978-2-218-75071-7
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Fier et querelleur, Cyrano aime en silence la plus belle qui soit et refuse tout compromis avec le reste de l'humanité. Rostand a écrit un grand poème épique sur la liberté. Jérôme Savary Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/158237 L/840.554 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 10/158238 L/840.554 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Daisy Miller / Henry James
Titre : Daisy Miller Type de document : texte imprimé Auteurs : Henry James, Auteur Editeur : Penguin books Année de publication : 1995 Importance : 88p. Présentation : couv. ill. Format : 11cm*18cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-14-062170-9 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 810 Littérature américaine de langue anglaise : procéder comme il est indiqué sous 840. Indice de base : 81. Table des périodes ( Etats-Unis) Résumé : Travelling in Europe with her family, Daisy Miller, an exquisitely beautiful young American woman, presents her fellow-countryman Winterbourne with a dilemma he cannot resolve. Is she deliberately flouting social convention in the outspoken way she talks and acts, or is she simply ignorant of those conventions? When she strikes up an intimate friendship with an urbane young Italian, her flat refusal to observe the codes of respectable behaviour leave her perilously exposed. In...
Daisy Miller [texte imprimé] / Henry James, Auteur . - [S.l.] : Penguin books, 1995 . - 88p. : couv. ill. ; 11cm*18cm.
ISBN : 978-0-14-062170-9
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 810 Littérature américaine de langue anglaise : procéder comme il est indiqué sous 840. Indice de base : 81. Table des périodes ( Etats-Unis) Résumé : Travelling in Europe with her family, Daisy Miller, an exquisitely beautiful young American woman, presents her fellow-countryman Winterbourne with a dilemma he cannot resolve. Is she deliberately flouting social convention in the outspoken way she talks and acts, or is she simply ignorant of those conventions? When she strikes up an intimate friendship with an urbane young Italian, her flat refusal to observe the codes of respectable behaviour leave her perilously exposed. In...
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 98/55378 L/810.008 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/66777 L/810.008 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/66779 L/810.008 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/66780 L/810.008 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 02/72225 L/810.008 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 02/72226 L/810.008 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 02/72227 L/810.008 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 02/72228 L/810.008 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 02/72229 L/810.008 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/66778 L/810.008 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Darwin. / Desmond.Adrian.
Titre : Darwin. Type de document : texte imprimé Auteurs : Desmond.Adrian., Auteur Editeur : london : Penguin books Année de publication : 1992 Importance : 808p. Format : 20cm*13cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-14-013192-5 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 942 Angleterre et pays de Galles Résumé : This biography of Charles Darwin attempts to capture the private unknown life of the real man - the gambling and gluttony at Cambridge, his gruelling trip round the globe, his intimate family life, worries about persecution and thoughts about God. Central to all of this, his pioneering efforts on the theory of evolution now that recent studies have overturned the commonplace views of Darwin that have held for more than a century. Darwin. [texte imprimé] / Desmond.Adrian., Auteur . - london : Penguin books, 1992 . - 808p. ; 20cm*13cm.
ISBN : 978-0-14-013192-5
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 942 Angleterre et pays de Galles Résumé : This biography of Charles Darwin attempts to capture the private unknown life of the real man - the gambling and gluttony at Cambridge, his gruelling trip round the globe, his intimate family life, worries about persecution and thoughts about God. Central to all of this, his pioneering efforts on the theory of evolution now that recent studies have overturned the commonplace views of Darwin that have held for more than a century. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01/67350 L/942.019 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Darwin the voyage of the beagle / Charles Darwin
Titre : Darwin the voyage of the beagle Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Darwin, Auteur Editeur : GREAT BRITAIN : Archives Contemporaines Année de publication : 1997 Importance : 480 p. Format : 19.5 cm. x 12.5 cm. x2.5 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-85326-476-4 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 820 Littérature de langue anglaise Résumé : Charles Darwin's travels around the world as an independent naturalist on HMS Beagle between 1831 and 1836 impressed upon him a sense of the natural world's beauty and sublimity which language could barely capture. Words, he said, were inadequate to convey to those who have not visited the inter-tropical regions, the sensation of delight which the mind experiences'. Darwin the voyage of the beagle [texte imprimé] / Charles Darwin, Auteur . - GREAT BRITAIN : Archives Contemporaines, 1997 . - 480 p. ; 19.5 cm. x 12.5 cm. x2.5 cm.
ISBN : 978-1-85326-476-4
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 820 Littérature de langue anglaise Résumé : Charles Darwin's travels around the world as an independent naturalist on HMS Beagle between 1831 and 1836 impressed upon him a sense of the natural world's beauty and sublimity which language could barely capture. Words, he said, were inadequate to convey to those who have not visited the inter-tropical regions, the sensation of delight which the mind experiences'. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16/275177 L/820.452 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 16/275178 L/820.452 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 16/275179 L/820.452 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 16/275180 L/820.452 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible David copperfield / Charles Dickens
Titre : David copperfield Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Dickens, Auteur Editeur : Penguin books Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 820 Littérature de langue anglaise David copperfield [texte imprimé] / Charles Dickens, Auteur . - [S.l.] : Penguin books, [s.d.].
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 820 Littérature de langue anglaise Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 05/97961 L/820.299 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 05/97963 L/820.299 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 05/97962 L/820.299 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 02/75132 L/820.299 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible David Copperfield Audio CD Pack,Level 5 / Charles Dickens
Titre : David Copperfield Audio CD Pack,Level 5 Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Dickens, Auteur Editeur : United Kingdom : Archives Contemporaines Année de publication : 2008 Importance : 104 p. Format : 20 cm x13 cm. Accompagnement : AUDIO CD - CD1+CD2+CD3.15 Exemplaires Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 823 Fiction Résumé : Classics, modern fiction, non-fiction and more. Written for secondary and adult students the Oxford Bookworms Library has seven reading levels from A1-C1 of the CEFR. Please, Mr Murdstone! Don't beat me! I've tried to learn my lessons, really I have, sir!' sobs David. Although he is only eight years old, Mr Murdstone does beat him, and David is so frightened that he bites his cruel stepfather's hand. For that, he is kept locked in his room for five days and nights, and nobody is allowed to speak to him. As David grows up, he learns that life is full of trouble and misery and cruelty. But he also finds laughter and kindness, trust and friendship...and love. CEFR B2 Word count David Copperfield Audio CD Pack,Level 5 [texte imprimé] / Charles Dickens, Auteur . - United Kingdom : Archives Contemporaines, 2008 . - 104 p. ; 20 cm x13 cm. + AUDIO CD - CD1+CD2+CD3.15 Exemplaires.
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 823 Fiction Résumé : Classics, modern fiction, non-fiction and more. Written for secondary and adult students the Oxford Bookworms Library has seven reading levels from A1-C1 of the CEFR. Please, Mr Murdstone! Don't beat me! I've tried to learn my lessons, really I have, sir!' sobs David. Although he is only eight years old, Mr Murdstone does beat him, and David is so frightened that he bites his cruel stepfather's hand. For that, he is kept locked in his room for five days and nights, and nobody is allowed to speak to him. As David grows up, he learns that life is full of trouble and misery and cruelty. But he also finds laughter and kindness, trust and friendship...and love. CEFR B2 Word count Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16/281380 L/823.009 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 16/281381 L/823.009 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 16/281382 L/823.009 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 16/281379 L/823.009 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dead in the Morning. / Homeshaw. Jane.
Titre : Dead in the Morning. Type de document : texte imprimé Auteurs : Homeshaw. Jane., Auteur Editeur : Longman Année de publication : 1995 Importance : 31p. Format : 18cm*11cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-17-557034-8 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 820 Littérature de langue anglaise Résumé : The graded readers in this series aim to provide learners of English with a pleasurable reading experience. The series, which should appeal to a wide age range, exposes students to a variety of styles and kinds of English and the books contain puzzles and exercises based on the text. The grading system is based on lexical controls, structural controls and guidelines on sentence length and complexity. Books in Level 1 have a vocabulary of 300 words. Dead in the Morning. [texte imprimé] / Homeshaw. Jane., Auteur . - [S.l.] : Longman, 1995 . - 31p. ; 18cm*11cm.
ISBN : 978-0-17-557034-8
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 820 Littérature de langue anglaise Résumé : The graded readers in this series aim to provide learners of English with a pleasurable reading experience. The series, which should appeal to a wide age range, exposes students to a variety of styles and kinds of English and the books contain puzzles and exercises based on the text. The grading system is based on lexical controls, structural controls and guidelines on sentence length and complexity. Books in Level 1 have a vocabulary of 300 words. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01/67166 L/820.180 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/67167 L/820.180 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/67168 L/820.180 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Death in Vienna? / Rowlands. K.E.
Titre : Death in Vienna? : actes de la Table ronde organisée le 24 mai 2002 ? l'Université Marc Bloch de Strasbourg Type de document : texte imprimé Auteurs : Rowlands. K.E., Auteur Editeur : Berlin : Longman Année de publication : 1998 Importance : 71p. Format : 19cm*15cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-17-557027-0 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 820 Littérature de langue anglaise Résumé : The graded readers in this series aim to provide learners of English with a pleasurable reading experience. The series, which should appeal to a wide age range, exposes students to a variety of styles and kinds of English and the books contain puzzles and exercises based on the text. The grading system is based on lexical controls, structural controls and guidelines on sentence length and complexity. Books in Level 4 have a vocabulary of 1500 words. Death in Vienna? : actes de la Table ronde organisée le 24 mai 2002 ? l'Université Marc Bloch de Strasbourg [texte imprimé] / Rowlands. K.E., Auteur . - Berlin : Longman, 1998 . - 71p. ; 19cm*15cm.
ISBN : 978-0-17-557027-0
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 820 Littérature de langue anglaise Résumé : The graded readers in this series aim to provide learners of English with a pleasurable reading experience. The series, which should appeal to a wide age range, exposes students to a variety of styles and kinds of English and the books contain puzzles and exercises based on the text. The grading system is based on lexical controls, structural controls and guidelines on sentence length and complexity. Books in Level 4 have a vocabulary of 1500 words. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01/67210 L/820.160 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/67211 L/820.160 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/67212 L/820.160 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Death Of A Salesman Type de document : texte imprimé Auteurs : Arthur Miller, Auteur Editeur : York Press Année de publication : 2002 Importance : 159P Format : 20CM*14CM ISBN/ISSN/EAN : 978-9953-10-555-0 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 820 Littérature de langue anglaise Résumé : Death of a Salesman, a play in “two acts and a requiem” by Arthur Miller, written in 1948 and produced in 1949. Miller won a Pulitzer Prize for the work, which he described as “the tragedy of a man who gave his life, or sold it” in pursuit of the American Dream.
After many years on the road as a traveling salesman, Willy Loman realizes he has been a failure as a father and a husband. His sons, Happy and Biff, are not successful—on his terms (being “well liked”) or any others. His career fading, Willy escapes into dreamy reminiscences of an idealized past. In the play’s climactic scene, Biff prepares to leave home, starts arguing with Willy, confesses that he has spent three months in jail, and mocks his father’s belief in “a smile and a shoeshine.” Willy, bitter and broken, his illusions shattered, commits suicide.En ligne : https://cdn.shopify.com/s/files/1/0750/4265/products/08d7cbae94fc2668ed9820b13d7 [...] Death Of A Salesman [texte imprimé] / Arthur Miller, Auteur . - [S.l.] : York Press, 2002 . - 159P ; 20CM*14CM.
ISBN : 978-9953-10-555-0
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 820 Littérature de langue anglaise Résumé : Death of a Salesman, a play in “two acts and a requiem” by Arthur Miller, written in 1948 and produced in 1949. Miller won a Pulitzer Prize for the work, which he described as “the tragedy of a man who gave his life, or sold it” in pursuit of the American Dream.
After many years on the road as a traveling salesman, Willy Loman realizes he has been a failure as a father and a husband. His sons, Happy and Biff, are not successful—on his terms (being “well liked”) or any others. His career fading, Willy escapes into dreamy reminiscences of an idealized past. In the play’s climactic scene, Biff prepares to leave home, starts arguing with Willy, confesses that he has spent three months in jail, and mocks his father’s belief in “a smile and a shoeshine.” Willy, bitter and broken, his illusions shattered, commits suicide.En ligne : https://cdn.shopify.com/s/files/1/0750/4265/products/08d7cbae94fc2668ed9820b13d7 [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 05/93922 L/820.304 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 05/97964 L/820.304 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Débattre : l'argumentation et l'identité au coeur d'une pratique verbale / Jérôme Jacquin
Titre : Débattre : l'argumentation et l'identité au coeur d'une pratique verbale Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Jacquin, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Année de publication : 2014 Importance : 399P. Format : 16.0 cm × 24.0 cm × 2.0 cm ISBN/ISSN/EAN : 97828011174 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 418 Résumé : Champs linguistiques Recherches « Champs linguistiques » crée un nouvel espace de réflexion sur tous les aspects du langage en éclairant la recherche contemporaine en linguistique française, sans a priori théorique et en ne négligeant aucune discipline. Pour les linguistes professionnels : une occasion de donner libre champ à leurs recherches. Pour les amoureux de la langue : une manière d'élargir le champ de leurs connaissances. Pour les étudiants : un outil de travail et de réflexion. Pratique verbale à la fois familière et fondamentale dans les sociétés démocratiques contemporaines, le débat reste paradoxalement peu connu et peu étudié en tant que tel. L'ouvrage propose de plonger au coeur de cette pratique et d'opérer ce travail à deux niveaux étroitement articulés. A un niveau théorique, le débat pose certaines questions aux sciences du langage et à la sociologie de l'action. L'auteur s attache à y répondre en approchant les pratiques verbales à l'articulation des perspectives textuelle (problématique de l'enchaînement des énoncés) et interactionnelle (problématique des dynamiques au travers desquelles les agents gèrent leur relation). Le caractère multimodal de ces pratiques est également considéré, qu il s agisse de l'articulation oral-écrit, du lien entre parole et mimo-gestualité ou encore de la répartition des participants dans l'espace. A un niveau pratique, la spécificité du débat repose sur certains observables qu'il s'agit d'identifier et de décrire et qui permettent de distinguer le débat d'autres formes de comportement, telles que l'anecdote, la discussion ou la dispute. Par l'analyse de nombreux exemples tirés d'interactions publiques, l'ouvrage montre en quoi la pratique de l'argumentation et l'inscription langagière de certaines identités apparaissent comme les deux ressources fondamentales d'accomplissement et de reconnaissance de la pratique du débat. Débattre : l'argumentation et l'identité au coeur d'une pratique verbale [texte imprimé] / Jérôme Jacquin, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, 2014 . - 399P. ; 16.0 cm × 24.0 cm × 2.0 cm.
ISSN : 97828011174
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 418 Résumé : Champs linguistiques Recherches « Champs linguistiques » crée un nouvel espace de réflexion sur tous les aspects du langage en éclairant la recherche contemporaine en linguistique française, sans a priori théorique et en ne négligeant aucune discipline. Pour les linguistes professionnels : une occasion de donner libre champ à leurs recherches. Pour les amoureux de la langue : une manière d'élargir le champ de leurs connaissances. Pour les étudiants : un outil de travail et de réflexion. Pratique verbale à la fois familière et fondamentale dans les sociétés démocratiques contemporaines, le débat reste paradoxalement peu connu et peu étudié en tant que tel. L'ouvrage propose de plonger au coeur de cette pratique et d'opérer ce travail à deux niveaux étroitement articulés. A un niveau théorique, le débat pose certaines questions aux sciences du langage et à la sociologie de l'action. L'auteur s attache à y répondre en approchant les pratiques verbales à l'articulation des perspectives textuelle (problématique de l'enchaînement des énoncés) et interactionnelle (problématique des dynamiques au travers desquelles les agents gèrent leur relation). Le caractère multimodal de ces pratiques est également considéré, qu il s agisse de l'articulation oral-écrit, du lien entre parole et mimo-gestualité ou encore de la répartition des participants dans l'espace. A un niveau pratique, la spécificité du débat repose sur certains observables qu'il s'agit d'identifier et de décrire et qui permettent de distinguer le débat d'autres formes de comportement, telles que l'anecdote, la discussion ou la dispute. Par l'analyse de nombreux exemples tirés d'interactions publiques, l'ouvrage montre en quoi la pratique de l'argumentation et l'inscription langagière de certaines identités apparaissent comme les deux ressources fondamentales d'accomplissement et de reconnaissance de la pratique du débat. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/243439 L/418.070 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243440 L/418.070 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243441 L/418.070 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243442 L/418.070 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243443 L/418.070 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243444 L/418.070 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271399 L/418.070 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271401 L/418.070 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271400 L/418.070 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271402 L/418.070 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271403 L/418.070 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible A la découverte de la littérature arabe : du VIe siècle à nos jours / Heidi Toelle
Titre : A la découverte de la littérature arabe : du VIe siècle à nos jours Type de document : texte imprimé Auteurs : Heidi Toelle, Auteur Editeur : France : Archives Contemporaines Année de publication : 2014 Importance : 548 p. Format : 17.8 x 2.4 x 10.8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-133156-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 892 Littératures chamito-sémitiques (afro-asiatiques) Résumé : Feuilletez un journal ou allumez la radio : l'adjectif arabe , aujourd'hui, accompagne plus volontiers terroriste ou fanatique que le beau mot de littérature... Et c'est bien dommage, car que savons-nous de ce qui s'est écrit de l'autre côté de la Méditerranée, il y a dix siècles ou il y a dix ans ? Si des noms, des titres nous viennent à l'esprit - Les Mille et Une Nuits, les Maqâmât, Naguib Mahfouz... -, c'est l'ensemble d'un continent littéraire qui nous demeure inconnu. Dans les pages de ce livre, les poètes pré-islamiques chantent le passage de la caravane, qui laisse des traces estompées tel un ancien tatouage atténué au creux du poignet. Les poètes andalous tissent des images nouvelles - la violette, morsure de l'amant, ou l'artichaut, œuf caché dans la peau d'un hérisson. Les géographes découvrent les merveilles du monde, les sagas ou les romans de chevalerie déroulent leur trame qui, enrichie de mille variantes, a charmé auditeurs et lecteurs siècle après siècle. Puis, avec la Renaissance qui se fait jour dans le monde arabe au XIXe siècle, on assiste à la naissance du roman, de la nouvelle et du théâtre modernes . Redécouvrant leur patrimoine littéraire, les écrivains en exploitent les codes et les motifs pour mettre en scène des situations toutes contemporaines , ils racontent leurs voyages en Europe, font entrer l'électricité ou le téléphone en poésie... Au fil des guerres et des décolonisations se dessine une littérature d'une extraordinaire diversité : du Maroc à la Palestine, de l'ةgypte au Liban, elle réinvente sa langue en vers ou en prose, dit l'espoir et aussi le désenchantement d'un monde en proie à des bouleversements A la découverte de la littérature arabe : du VIe siècle à nos jours [texte imprimé] / Heidi Toelle, Auteur . - France : Archives Contemporaines, 2014 . - 548 p. ; 17.8 x 2.4 x 10.8 cm.
ISBN : 978-2-08-133156-3
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 892 Littératures chamito-sémitiques (afro-asiatiques) Résumé : Feuilletez un journal ou allumez la radio : l'adjectif arabe , aujourd'hui, accompagne plus volontiers terroriste ou fanatique que le beau mot de littérature... Et c'est bien dommage, car que savons-nous de ce qui s'est écrit de l'autre côté de la Méditerranée, il y a dix siècles ou il y a dix ans ? Si des noms, des titres nous viennent à l'esprit - Les Mille et Une Nuits, les Maqâmât, Naguib Mahfouz... -, c'est l'ensemble d'un continent littéraire qui nous demeure inconnu. Dans les pages de ce livre, les poètes pré-islamiques chantent le passage de la caravane, qui laisse des traces estompées tel un ancien tatouage atténué au creux du poignet. Les poètes andalous tissent des images nouvelles - la violette, morsure de l'amant, ou l'artichaut, œuf caché dans la peau d'un hérisson. Les géographes découvrent les merveilles du monde, les sagas ou les romans de chevalerie déroulent leur trame qui, enrichie de mille variantes, a charmé auditeurs et lecteurs siècle après siècle. Puis, avec la Renaissance qui se fait jour dans le monde arabe au XIXe siècle, on assiste à la naissance du roman, de la nouvelle et du théâtre modernes . Redécouvrant leur patrimoine littéraire, les écrivains en exploitent les codes et les motifs pour mettre en scène des situations toutes contemporaines , ils racontent leurs voyages en Europe, font entrer l'électricité ou le téléphone en poésie... Au fil des guerres et des décolonisations se dessine une littérature d'une extraordinaire diversité : du Maroc à la Palestine, de l'ةgypte au Liban, elle réinvente sa langue en vers ou en prose, dit l'espoir et aussi le désenchantement d'un monde en proie à des bouleversements Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/225145 L/892.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Décrire la conversation en ligne - Le face à face distanciel / Christine Develotte
Titre : Décrire la conversation en ligne - Le face à face distanciel Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Develotte, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Année de publication : 2011 Importance : 214P Présentation : ULL.COUL Format : 15X23cm. ISBN/ISSN/EAN : 978284788205 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Décrire la conversation en ligne - Le face à face distanciel Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : 1Cet ouvrage met en synergie la conversation présentielle étudiée dans l’ouvrage Décrire la conversation, paru en 1987 et coordonné par Jacques Cosnier et Catherine Kerbrat-Orecchioni, et la conversation en ligne, tout en portant un regard particulier sur les caractéristiques de l’une de ses variantes : il s’agit des interactions en visioconférence poste à poste.
2La place de l’artefact distingue cet ouvrage, dont l’objectif était de savoir le degré de « technologisation » des participants, de déceler l’impact du dispositif de communication sur leurs comportements et pratiques interactionnels et d’appréhender les efforts qu’ils déploient pour interagir avec l’artefact.
3Les auteurs ont particulièrement démontré, selon une approche éthologique et compréhensive, les caractéristiques volumétriques des interactions, en pointant des phénomènes tant verbaux que mimo-gestuels (Jacques Cosnier et Christine Develotte) ; la multicanalité du dispositif autour de laquelle s’orientent les conversations et l’établissement de nouvelles normes interactionnelles (Anthony J. Liddicoat) ; le fonctionnement des tours de parole et la gestion des chevauchements (Véronique Traverso) ; l’impact de la complexité visuelle de l’écran et de la maîtrise de l’outil informatique sur le déroulement des conversations (Marie-Noëlle Lamy et Rosie Flewitt) ; l’influence des contextes spatiaux ou les « effets de site » sur l’identité réalisée dans l’interaction (Michel Marcoccia) ; la construction de l’éthos dans les conversations en ligne et le rôle de la médiation technologique (Hugues Constantin de Chanay) ; les similitudes et différences observées entre les corpus de 1985 et de 2007 sous différents angles (Catherine Kerbrat-Orrechioni).
4Au-delà des interrogations soulevées au terme des analyses effectuées à propos des limites de ce dispositif de communication, les auteurs ont ébauché d’importants apports méthodologiques, ce qui situe l’ouvrage dans un continuum aspirant à l’exploration de la dimension interculturelle de ce genre conversationnel et à l’articulation de logiques de recherches culturellement différentes dans les prochaines contributionDécrire la conversation en ligne - Le face à face distanciel [texte imprimé] / Christine Develotte, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, 2011 . - 214P : ULL.COUL ; 15X23cm.
ISSN : 978284788205
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Décrire la conversation en ligne - Le face à face distanciel Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : 1Cet ouvrage met en synergie la conversation présentielle étudiée dans l’ouvrage Décrire la conversation, paru en 1987 et coordonné par Jacques Cosnier et Catherine Kerbrat-Orecchioni, et la conversation en ligne, tout en portant un regard particulier sur les caractéristiques de l’une de ses variantes : il s’agit des interactions en visioconférence poste à poste.
2La place de l’artefact distingue cet ouvrage, dont l’objectif était de savoir le degré de « technologisation » des participants, de déceler l’impact du dispositif de communication sur leurs comportements et pratiques interactionnels et d’appréhender les efforts qu’ils déploient pour interagir avec l’artefact.
3Les auteurs ont particulièrement démontré, selon une approche éthologique et compréhensive, les caractéristiques volumétriques des interactions, en pointant des phénomènes tant verbaux que mimo-gestuels (Jacques Cosnier et Christine Develotte) ; la multicanalité du dispositif autour de laquelle s’orientent les conversations et l’établissement de nouvelles normes interactionnelles (Anthony J. Liddicoat) ; le fonctionnement des tours de parole et la gestion des chevauchements (Véronique Traverso) ; l’impact de la complexité visuelle de l’écran et de la maîtrise de l’outil informatique sur le déroulement des conversations (Marie-Noëlle Lamy et Rosie Flewitt) ; l’influence des contextes spatiaux ou les « effets de site » sur l’identité réalisée dans l’interaction (Michel Marcoccia) ; la construction de l’éthos dans les conversations en ligne et le rôle de la médiation technologique (Hugues Constantin de Chanay) ; les similitudes et différences observées entre les corpus de 1985 et de 2007 sous différents angles (Catherine Kerbrat-Orrechioni).
4Au-delà des interrogations soulevées au terme des analyses effectuées à propos des limites de ce dispositif de communication, les auteurs ont ébauché d’importants apports méthodologiques, ce qui situe l’ouvrage dans un continuum aspirant à l’exploration de la dimension interculturelle de ce genre conversationnel et à l’articulation de logiques de recherches culturellement différentes dans les prochaines contributionRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12/191099 L/440.052 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191100 L/440.052 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191101 L/440.052 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191102 L/440.052 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Décrire le français parlé en interaction / Traverso, Véronique
Titre : Décrire le français parlé en interaction Type de document : texte imprimé Auteurs : Traverso, Véronique, Auteur Editeur : paris : Ophrys Année de publication : 2016 Importance : 195p Format : 21x15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7080-1460-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 401 Philosophie et théorie Résumé : Cet ouvrage constitue la toute première synthèse consacrée aux caractéristiques du français parlé en interaction. En accordant une place importante aux dimensions multimodales de l'interaction, il permet de comprendre comment la langue s'intègre, avec d'autres ressources (gestes, postures, regards, mouvements, déplacements dans l'espace, utilisation d'objets), dans des configurations séquentielles multimodales.
Au fil des pages, le lecteur découvrira que la description du français parlé en interaction implique de considérer non seulement les formes orales de la langue et la temporalité inhérente au discours, mais aussi les spécificités des productions co-construites séquentiellement par plusieurs participants. Il verra également comment tenir compte du caractère situé de la parole en interaction, c'est-à-dire des situations sociales dans lesquelles les participants se trouvent engagés comme acteurs.
Il apprendra enfin à considérer au même titre, dans l'étude des configurations multimodales, les formes linguistiques standard, routinières ou sédimentées, et les bricolages incessants auxquels se livrent les locuteurs en fonction des nécessités interactionnelles. L'ouvrage comporte de nombreux exemples d'analyses minutieuses (fondées sur des extraits d'interactions naturelles, audio- ou vidéo-enregistrées dans des situations sociales variées), qui explorent le détail des pratiques des locuteurs.
Ce manuel est destiné aux étudiants et enseignants de linguistique et de langues (notamment FLE) mais aussi, plus largement, à tous les étudiants, enseignants, chercheurs et professionnels qui travaillent à partir ou autour de l'interaction (entretiens, récits de vie, interactions en situations naturelles, etc.).Décrire le français parlé en interaction [texte imprimé] / Traverso, Véronique, Auteur . - paris : Ophrys, 2016 . - 195p ; 21x15 cm.
ISBN : 978-2-7080-1460-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 401 Philosophie et théorie Résumé : Cet ouvrage constitue la toute première synthèse consacrée aux caractéristiques du français parlé en interaction. En accordant une place importante aux dimensions multimodales de l'interaction, il permet de comprendre comment la langue s'intègre, avec d'autres ressources (gestes, postures, regards, mouvements, déplacements dans l'espace, utilisation d'objets), dans des configurations séquentielles multimodales.
Au fil des pages, le lecteur découvrira que la description du français parlé en interaction implique de considérer non seulement les formes orales de la langue et la temporalité inhérente au discours, mais aussi les spécificités des productions co-construites séquentiellement par plusieurs participants. Il verra également comment tenir compte du caractère situé de la parole en interaction, c'est-à-dire des situations sociales dans lesquelles les participants se trouvent engagés comme acteurs.
Il apprendra enfin à considérer au même titre, dans l'étude des configurations multimodales, les formes linguistiques standard, routinières ou sédimentées, et les bricolages incessants auxquels se livrent les locuteurs en fonction des nécessités interactionnelles. L'ouvrage comporte de nombreux exemples d'analyses minutieuses (fondées sur des extraits d'interactions naturelles, audio- ou vidéo-enregistrées dans des situations sociales variées), qui explorent le détail des pratiques des locuteurs.
Ce manuel est destiné aux étudiants et enseignants de linguistique et de langues (notamment FLE) mais aussi, plus largement, à tous les étudiants, enseignants, chercheurs et professionnels qui travaillent à partir ou autour de l'interaction (entretiens, récits de vie, interactions en situations naturelles, etc.).Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17/289247 L/401.044 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 17/289246 L/401.044 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 17/289248 L/401.044 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 17/289249 L/401.044 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Definetly British Absolutely American / Fabien Fichaux
Titre : Definetly British Absolutely American Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Fichaux, Auteur Langues : Français (fre) Definetly British Absolutely American [texte imprimé] / Fabien Fichaux, Auteur . - [s.d.].
Langues : Français (fre)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11/184453 L/820.418 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189895 L/820.418 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189896 L/820.418 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189897 L/820.418 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189898 L/820.418 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189899 L/820.418 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Defining Issues in English Language Teaching / H.G.Widdowson
Titre : Defining Issues in English Language Teaching Type de document : texte imprimé Auteurs : H.G.Widdowson, Auteur Editeur : new york : Oxford university press Année de publication : 2003 Importance : 193 p. Format : 154 mm x 233 mm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437445-3 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 421 Ecriture et phonologie de l'anglais standard Résumé : This book goes back to basics by investigating fundamental assumptions about the way English should be defined and taught as a school subject. It looks at different attitudes to English, and developments in its description, and it critically examines current proposals for the specification of course content and classroom methodology, with particular reference to ideas about authenticity and task-based learning Defining Issues in English Language Teaching [texte imprimé] / H.G.Widdowson, Auteur . - new york : Oxford university press, 2003 . - 193 p. ; 154 mm x 233 mm.
ISBN : 978-0-19-437445-3
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 421 Ecriture et phonologie de l'anglais standard Résumé : This book goes back to basics by investigating fundamental assumptions about the way English should be defined and taught as a school subject. It looks at different attitudes to English, and developments in its description, and it critically examines current proposals for the specification of course content and classroom methodology, with particular reference to ideas about authenticity and task-based learning Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12/190249 L/421.038 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Exclu du prêt 04/89639 L/421.038 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/190250 L/421.038 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/190251 L/421.038 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/190252 L/421.038 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/190253 L/421.038 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 09/141699 L/421.038 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 04/89637 L/421.038 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 04/89638 L/421.038 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 09/155083 L/421.038 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Déjouer les pièges du français / Arnold Grémy
Titre : Déjouer les pièges du français Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnold Grémy, Auteur Editeur : PARIS : Archives Contemporaines Année de publication : 2014 Importance : 431p. Format : 24 cm x17cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-8584-7 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 445 Résumé : Cet ouvrage est un inventaire des difficultés auxquelles peut se heurter tout rédacteur, une réflexion sur la genèse des erreurs, une sensibilisation au fonctionnement de la langue, et un entraînement à la recherche du mot juste et de l'expression précise, claire et élégante. Déjouer les pièges du français [texte imprimé] / Arnold Grémy, Auteur . - PARIS : Archives Contemporaines, 2014 . - 431p. ; 24 cm x17cm.
ISBN : 978-2-7298-8584-7
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 445 Résumé : Cet ouvrage est un inventaire des difficultés auxquelles peut se heurter tout rédacteur, une réflexion sur la genèse des erreurs, une sensibilisation au fonctionnement de la langue, et un entraînement à la recherche du mot juste et de l'expression précise, claire et élégante. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/239630 L/445.079 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Au-del? de soi : révélation et phénoménologie / philippe nouzille
Titre : Au-del? de soi : révélation et phénoménologie Type de document : texte imprimé Auteurs : philippe nouzille, Auteur Editeur : PARIS : Archives Contemporaines Année de publication : 2014 Importance : 256 p. Présentation : couv. ill. en coll. Format : 15 x 23 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7056-8893-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 142 Criticisme Résumé : La phénoménologie semble indiquée pour approcher le fait de la révélation, mais cela suppose de lever les obstacles qu'elle met elle-même à la reconnaissance d'une révélation. En effet, un phénomène se situe normalement sous l'horizon du monde et de l'être quand la révélation, comme manifestation de Dieu, vient d'au-delà de cet horizon. Il faut donc commencer par problématiser le concept de révélation pour penser une révélation dont la réception est une dimension constitutive, ce qui implique d'élargir la révélation bien au-delà de la seule Révélation. De la question du monde et du sujet à celle de leur réinterprétation, de la description de l'existence à celle de sa surdétermination comme « plus qu'existence » dans le clair-obscur de l'histoire, se dessine un rapport nouveau entre philosophie et théologie qui se rejoignent sur ce point focal de la révélation comme événement qu'il s'agit de décrire. Au-del? de soi : révélation et phénoménologie [texte imprimé] / philippe nouzille, Auteur . - PARIS : Archives Contemporaines, 2014 . - 256 p. : couv. ill. en coll. ; 15 x 23 cm.
ISBN : 978-2-7056-8893-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 142 Criticisme Résumé : La phénoménologie semble indiquée pour approcher le fait de la révélation, mais cela suppose de lever les obstacles qu'elle met elle-même à la reconnaissance d'une révélation. En effet, un phénomène se situe normalement sous l'horizon du monde et de l'être quand la révélation, comme manifestation de Dieu, vient d'au-delà de cet horizon. Il faut donc commencer par problématiser le concept de révélation pour penser une révélation dont la réception est une dimension constitutive, ce qui implique d'élargir la révélation bien au-delà de la seule Révélation. De la question du monde et du sujet à celle de leur réinterprétation, de la description de l'existence à celle de sa surdétermination comme « plus qu'existence » dans le clair-obscur de l'histoire, se dessine un rapport nouveau entre philosophie et théologie qui se rejoignent sur ce point focal de la révélation comme événement qu'il s'agit de décrire. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/268289 L/142.006 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268288 L/142.006 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268287 L/142.006 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268286 L/142.006 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Le démineur : Zone opérationnelle nord / Ouasti Abdelmalek
Titre : Le démineur : Zone opérationnelle nord Type de document : texte imprimé Auteurs : Ouasti Abdelmalek, Auteur Editeur : Rouiba : ANEP Année de publication : 2003 Importance : 109p Format : 20x13 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9947-21-012-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Le récit de gerre est un témoignage poignant sur ces maquisards qui frolent la mort dans la zone opérationnelle nord,a la frontiére ouest du pays.ou l'on meurt déchiqueté par une mine antipersonnel,un éclat d'obus Le démineur : Zone opérationnelle nord [texte imprimé] / Ouasti Abdelmalek, Auteur . - Rouiba : ANEP, 2003 . - 109p ; 20x13 cm.
ISBN : 978-9947-21-012-3
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Le récit de gerre est un témoignage poignant sur ces maquisards qui frolent la mort dans la zone opérationnelle nord,a la frontiére ouest du pays.ou l'on meurt déchiqueté par une mine antipersonnel,un éclat d'obus Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/175374 L/840.661 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 10/175375 L/840.661 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 10/175376 L/840.661 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 10/175377 L/840.661 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 10/175378 L/840.661 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 10/175379 L/840.661 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 10/175380 L/840.661 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Denis Diderot Jacques le Fataliste : 40questions 40 réponses 4 études / Philippe Segura
Titre : Denis Diderot Jacques le Fataliste : 40questions 40 réponses 4 études Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Segura, Auteur Editeur : France : ellipses Année de publication : 2006 Importance : 104 p Format : 14,5*19 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-2962-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Au programme de Français du BAC 2008 La collection 40/4 propose au lecteur trois buts : connaître, comprendre, construire une réflexion - Quarante questions pour connaître l'oeuvre dans ses grandes lignes et dans ses détails, l'action et les personnages, le contexte culturel et historique. - Quarante réponses pour comprendre la signification de l'oeuvre, sa portée symbolique, les intentions de l'auteur.
- Quatre études pour construire une réflexion sur les enjeux majeurs de l'oeuvre.Denis Diderot Jacques le Fataliste : 40questions 40 réponses 4 études [texte imprimé] / Philippe Segura, Auteur . - France : ellipses, 2006 . - 104 p ; 14,5*19 cm.
ISBN : 978-2-7298-2962-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Au programme de Français du BAC 2008 La collection 40/4 propose au lecteur trois buts : connaître, comprendre, construire une réflexion - Quarante questions pour connaître l'oeuvre dans ses grandes lignes et dans ses détails, l'action et les personnages, le contexte culturel et historique. - Quarante réponses pour comprendre la signification de l'oeuvre, sa portée symbolique, les intentions de l'auteur.
- Quatre études pour construire une réflexion sur les enjeux majeurs de l'oeuvre.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12/191134 L/840.681 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191133 L/840.681 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191135 L/840.681 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191136 L/840.681 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Denis Diderot Jaques Le Fataliste / Michel Parfenov
Titre : Denis Diderot Jaques Le Fataliste Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Parfenov, Auteur Editeur : paris : Classiques Année de publication : 1994 Importance : 64 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-4413-4 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Le « roman » de Diderot a deux personnages principaux, Jacques et son maître, également curieux et diserts, qui voyagent sans but apparent. Ils s'arrêtent volontiers en route, reviennent sur leurs pas, tentent toutes les aventures qui se présentent à eux. Ils sont toujours prêts, dans une conversation à bâtons rompus, à raisonner de tout, de l’art ou de l’inéluctable enchaînement des causes et des effets. L'auteur intervient souvent pour réfléchir sur ses personnages et sur leur conduite, pour nous faire part de ses hésitations sur ce qu'il leur fera dire ou faire. Pour distraire son maître, Jacques a entrepris de lui raconter l'histoire de sa vie et de ses amours, mais son récit est sans cesse arrêté par les réflexions de son maître ou encore par ses propres digressions philosophiques. Dans la suite chaotique des aventures de Jacques s'insèrent d'autres récits : histoire des amours du marquis des Arcis, aventure d'un moine défroqué, vie et aventures de M. Desglands… Denis Diderot Jaques Le Fataliste [texte imprimé] / Michel Parfenov, Auteur . - paris : Classiques, 1994 . - 64 p.
ISBN : 978-2-7298-4413-4
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Le « roman » de Diderot a deux personnages principaux, Jacques et son maître, également curieux et diserts, qui voyagent sans but apparent. Ils s'arrêtent volontiers en route, reviennent sur leurs pas, tentent toutes les aventures qui se présentent à eux. Ils sont toujours prêts, dans une conversation à bâtons rompus, à raisonner de tout, de l’art ou de l’inéluctable enchaînement des causes et des effets. L'auteur intervient souvent pour réfléchir sur ses personnages et sur leur conduite, pour nous faire part de ses hésitations sur ce qu'il leur fera dire ou faire. Pour distraire son maître, Jacques a entrepris de lui raconter l'histoire de sa vie et de ses amours, mais son récit est sans cesse arrêté par les réflexions de son maître ou encore par ses propres digressions philosophiques. Dans la suite chaotique des aventures de Jacques s'insèrent d'autres récits : histoire des amours du marquis des Arcis, aventure d'un moine défroqué, vie et aventures de M. Desglands… Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 07/111190 L/840.033 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Description du projet / Jacques Roubaud
Titre : Description du projet Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Roubaud, Auteur Editeur : Caen : Archives Contemporaines Année de publication : 2014 Importance : 146 p. Format : 15.0 cm × 20.0 cm × 1.4 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-913549-85-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 809 Histoire, analyse, critique littéraires générales (et portant sur plus d'une littérature nationale) Résumé : Bilan des années de travail passées et programme de travail à venir Description du projet est un texte charnière dans l'oeuvre de Jacques Roubaud. Pièce centrale d'un parcours intellectuel, il frappe par la force de ses propositions et la multiplicité de ses investigations. Le projet, ici décrit, est un projet de poésie. Je m'imagine, d'une part, inclure dans l'activité de poésie, ou plus exactement soumettre à l'activité de poésie, les directions de recherche que la poésie et les mathématiques viennent de me faire apparaître : lyrique médiévale et théorie de l'amour-forme poétique , mystère du vers , théories linguistiques , rythme (appropriation de la musique). Description du projet [texte imprimé] / Jacques Roubaud, Auteur . - Caen : Archives Contemporaines, 2014 . - 146 p. ; 15.0 cm × 20.0 cm × 1.4 cm.
ISBN : 978-2-913549-85-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 809 Histoire, analyse, critique littéraires générales (et portant sur plus d'une littérature nationale) Résumé : Bilan des années de travail passées et programme de travail à venir Description du projet est un texte charnière dans l'oeuvre de Jacques Roubaud. Pièce centrale d'un parcours intellectuel, il frappe par la force de ses propositions et la multiplicité de ses investigations. Le projet, ici décrit, est un projet de poésie. Je m'imagine, d'une part, inclure dans l'activité de poésie, ou plus exactement soumettre à l'activité de poésie, les directions de recherche que la poésie et les mathématiques viennent de me faire apparaître : lyrique médiévale et théorie de l'amour-forme poétique , mystère du vers , théories linguistiques , rythme (appropriation de la musique). Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/268078 L/809.035 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268079 L/809.035 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268080 L/809.035 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268081 L/809.035 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Les désenchantées roman des harems turcs contemporains 1906 / Pierre Loti
Titre : Les désenchantées roman des harems turcs contemporains 1906 Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Loti, Auteur Editeur : france : Presses universitaires du Mirail. Toulouse Année de publication : 2010 Importance : 457 p Format : 21x15.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-1063-0 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Publié en 1908, le dernier roman de Loti est aussi le plus méconnu de ses livres. Récit protéiforme, s'ouvrant à de multiples lectures (y compris la relecture parodique de son premier roman Aziyade), Les Désenchantées, à la fois roman épistolaire, mémoires, journal et récit, ne révèle pas seulement le soupçon d'un écrivain fin-de siècle à l'égard du romanesque, attitude post-naturaliste, et de la littérature en général - comme le montre si bien la figure d'un livre qui se réfléchit sur lui-même et démonte sa structure - mais une pratique narrative très personnelle, en marge de toute généricité définie. L'écriture de Loti, en effet, résulte d'une perpétuelle tension entre biographie et fiction considérées comme des modalités textuelles réversibles, à la recherche d'une vérité supérieures du Je, du temps et de l'espace. Cette édition voudrait convaincre qu'on n'a jamais fini de lire et d'interroger les textes apparemment les plus simples. Les désenchantées roman des harems turcs contemporains 1906 [texte imprimé] / Pierre Loti, Auteur . - france : Presses universitaires du Mirail. Toulouse, 2010 . - 457 p ; 21x15.5 cm.
ISBN : 978-2-7535-1063-0
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Publié en 1908, le dernier roman de Loti est aussi le plus méconnu de ses livres. Récit protéiforme, s'ouvrant à de multiples lectures (y compris la relecture parodique de son premier roman Aziyade), Les Désenchantées, à la fois roman épistolaire, mémoires, journal et récit, ne révèle pas seulement le soupçon d'un écrivain fin-de siècle à l'égard du romanesque, attitude post-naturaliste, et de la littérature en général - comme le montre si bien la figure d'un livre qui se réfléchit sur lui-même et démonte sa structure - mais une pratique narrative très personnelle, en marge de toute généricité définie. L'écriture de Loti, en effet, résulte d'une perpétuelle tension entre biographie et fiction considérées comme des modalités textuelles réversibles, à la recherche d'une vérité supérieures du Je, du temps et de l'espace. Cette édition voudrait convaincre qu'on n'a jamais fini de lire et d'interroger les textes apparemment les plus simples. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/160018 L/840.589 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 10/160019 L/840.589 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Le désenchantement colonial / Jean Francois Durand
Titre : Le désenchantement colonial Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Francois Durand, Auteur Editeur : Paris : Kailash Année de publication : 2010 Importance : 203p Format : 22x14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84268-187-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Avec ce volume sur le désenchantement colonial, la SIELEC a voulu à nouveau sortir des sentiers battus : si beaucoup de travaux ont abordé l'idéologie de la conquête, analysé une littérature souvent vouée à la célébration de l'Empire et de son oeuvre, plus rares sont les études qui s'intéressent aux doutes, aux inquiétudes, au malaise qui se dégagent de nombreux récits, et pas seulement des livres clairement engagés dans la critique de la colonisation. Or, ce qui est frappant, c'est l'extrême diversité de ces textes, parfois venus d'administrateurs et de militaires, qui laissent s'exprimer une désillusion qui vient contredire les accents épiques et exaltés de toutes les formes de propagande. Il va de soi que ces grands thèmes de la désillusion et du désenchantement ne se présentent pas sous le même éclairage selon les continents : du Maghreb (O. du Puigaudeau, Jérôme et Jean Tharaud, Aline de Lens) à l'Afrique noire (M. Leiris, G. Balandier, Simenon...), les nuances sont sensibles, comme le montrent plusieurs articles de ce livre. Désillusions d'un fonctionnaire colonial à peau noire, comme René Maran, et ailleurs, démystification du discours missionnaire, pessimisme du regard, souvent, quand on compare l'Afrique vécue à l'Afrique rêvée : dans tous les cas, la conviction que la réalité quotidienne (de la brousse, du désert, ou de la colonie elle-même) est bien différente de celle que voudrait imposer la rhétorique dominante. Pour certains auteurs (Malraux, Aragon), la critique se fait plus directement politique, et ne se limite pas à regretter les défaillances d'un système : elle en dénonce les fondements. Les contrastes sont non moins évidents lorsqu'on aborde le vaste continent de l'anglophonie, d'où se détachent quelques cimes. Faire se côtoyer des écrivains universellement reconnus et des auteurs plus confidentiels, mais dont le propos peut aussi bien que celui des plus grands jeter un éclairage cru sur les failles et lézardes de toute une époque, est aussi l'un des objectifs de nos Cahiers. Comme pour les précédents volumes, le thème choisi est volontairement complexe et problématique. Il permet de mieux comprendre à quelle profondeur et à quel niveau d'analyse des textes littéraires peuvent parler de problèmes contemporains, affronter les questions historiques les plus cruciales et aller au coeur de ces nouveaux mondes nés de l'expansion coloniale de l'Europe. Le désenchantement colonial [texte imprimé] / Jean Francois Durand, Auteur . - Paris : Kailash, 2010 . - 203p ; 22x14 cm.
ISBN : 978-2-84268-187-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Avec ce volume sur le désenchantement colonial, la SIELEC a voulu à nouveau sortir des sentiers battus : si beaucoup de travaux ont abordé l'idéologie de la conquête, analysé une littérature souvent vouée à la célébration de l'Empire et de son oeuvre, plus rares sont les études qui s'intéressent aux doutes, aux inquiétudes, au malaise qui se dégagent de nombreux récits, et pas seulement des livres clairement engagés dans la critique de la colonisation. Or, ce qui est frappant, c'est l'extrême diversité de ces textes, parfois venus d'administrateurs et de militaires, qui laissent s'exprimer une désillusion qui vient contredire les accents épiques et exaltés de toutes les formes de propagande. Il va de soi que ces grands thèmes de la désillusion et du désenchantement ne se présentent pas sous le même éclairage selon les continents : du Maghreb (O. du Puigaudeau, Jérôme et Jean Tharaud, Aline de Lens) à l'Afrique noire (M. Leiris, G. Balandier, Simenon...), les nuances sont sensibles, comme le montrent plusieurs articles de ce livre. Désillusions d'un fonctionnaire colonial à peau noire, comme René Maran, et ailleurs, démystification du discours missionnaire, pessimisme du regard, souvent, quand on compare l'Afrique vécue à l'Afrique rêvée : dans tous les cas, la conviction que la réalité quotidienne (de la brousse, du désert, ou de la colonie elle-même) est bien différente de celle que voudrait imposer la rhétorique dominante. Pour certains auteurs (Malraux, Aragon), la critique se fait plus directement politique, et ne se limite pas à regretter les défaillances d'un système : elle en dénonce les fondements. Les contrastes sont non moins évidents lorsqu'on aborde le vaste continent de l'anglophonie, d'où se détachent quelques cimes. Faire se côtoyer des écrivains universellement reconnus et des auteurs plus confidentiels, mais dont le propos peut aussi bien que celui des plus grands jeter un éclairage cru sur les failles et lézardes de toute une époque, est aussi l'un des objectifs de nos Cahiers. Comme pour les précédents volumes, le thème choisi est volontairement complexe et problématique. Il permet de mieux comprendre à quelle profondeur et à quel niveau d'analyse des textes littéraires peuvent parler de problèmes contemporains, affronter les questions historiques les plus cruciales et aller au coeur de ces nouveaux mondes nés de l'expansion coloniale de l'Europe. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/160935 L/840.613 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 10/160936 L/840.613 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Design for drama:Short plays based on American literature. / Helaine.Michaels-Klein.
Titre : Design for drama:Short plays based on American literature. : étude pratique du langage affectif Type de document : texte imprimé Auteurs : Helaine.Michaels-Klein., Auteur Editeur : U.S.I.A Année de publication : 1994 Importance : 52p. Format : 25.5cm*17.5cm. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 810 Littérature américaine de langue anglaise : procéder comme il est indiqué sous 840. Indice de base : 81. Table des périodes ( Etats-Unis) Résumé : Design for Drama features a number of plays that are adapted from well-known American short stories and poems. The stories represented are 'The Marriages' by Henry James, 'The Furnished Room' by O. Henry, 'The Devil' and 'Tom Walker' by Washington Irving, 'The Black Cat' by Edgar Allan Poe, 'A Horseman in the Sky' by Ambrose Bierce, and 'Richard Cory' by Edwin Arlington Robinson. Design for Drama is recommended for high-intermediate and advanced learners of English. Design for drama:Short plays based on American literature. : étude pratique du langage affectif [texte imprimé] / Helaine.Michaels-Klein., Auteur . - [S.l.] : U.S.I.A, 1994 . - 52p. ; 25.5cm*17.5cm.
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 810 Littérature américaine de langue anglaise : procéder comme il est indiqué sous 840. Indice de base : 81. Table des périodes ( Etats-Unis) Résumé : Design for Drama features a number of plays that are adapted from well-known American short stories and poems. The stories represented are 'The Marriages' by Henry James, 'The Furnished Room' by O. Henry, 'The Devil' and 'Tom Walker' by Washington Irving, 'The Black Cat' by Edgar Allan Poe, 'A Horseman in the Sky' by Ambrose Bierce, and 'Richard Cory' by Edwin Arlington Robinson. Design for Drama is recommended for high-intermediate and advanced learners of English. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00/65800 L/810.027 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 00/65801 L/810.027 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 00/65803 L/810.027 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 00/65804 L/810.027 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible La destruction des genres : jane austen et madame d'epinay / Jane Austen
Titre : La destruction des genres : jane austen et madame d'epinay Type de document : texte imprimé Auteurs : Jane Austen, Auteur Editeur : PARIS : Archives Contemporaines Année de publication : 2014 Importance : 336 P. Format : 15.5 CM. X 23.5 CM Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 809 Histoire, analyse, critique littéraires générales (et portant sur plus d'une littérature nationale) Résumé : ہ la charnière du XVIIIe et du XIXe siècles, un courant littéraire La destruction des genres : jane austen et madame d'epinay [texte imprimé] / Jane Austen, Auteur . - PARIS : Archives Contemporaines, 2014 . - 336 P. ; 15.5 CM. X 23.5 CM.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 809 Histoire, analyse, critique littéraires générales (et portant sur plus d'une littérature nationale) Résumé : ہ la charnière du XVIIIe et du XIXe siècles, un courant littéraire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/271529 L/809.054 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271530 L/809.054 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271531 L/809.054 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271532 L/809.054 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Deux Dame Sérieuses / Jane Bowles
Titre : Deux Dame Sérieuses Type de document : texte imprimé Auteurs : Jane Bowles, Auteur Editeur : france : Gallimard Année de publication : 2007 Importance : 303 p. Format : 12.5 cm × 19.0 cm × 1.7 cm ISBN/ISSN/EAN : 97820707841 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : La première de ces deux dames sérieuses avec lesquelles le lecteur est invité à faire connaissance est en fait une demoiselle, Miss Christina Goering. Jeune fille distinguée, issue d'une excellente famille, elle est dotée de moyens d'existence confortables. Mais notre héroïne a manifesté, durant son enfance, un tempérament particulier et aussi un mysticisme qui a grandi avec les années. Et maintenant, Miss Goering est décidée à assurer son salut et à tout faire pour atteindre la sainteté. Par quels moyens ? En luttant contre sa nature profonde, c'est-à-dire en se contraignant à accepter les avances que voudront bien lui faire les personnes de l'autre sexe. Voilà bien une destinée exemplaire et l'auteur, pour en souligner le côté édifiant, la met en parallèle avec celle, tout à fait opposée, de la seconde de ces dames sérieuses . Mrs. Frieda Copperfield est mariée à un homme à qui elle voue une affection sincère. Mais, à l'occasion d'un voyage en Amérique centrale, elle prend conscience de ses aspirations véritables Deux Dame Sérieuses [texte imprimé] / Jane Bowles, Auteur . - france : Gallimard, 2007 . - 303 p. ; 12.5 cm × 19.0 cm × 1.7 cm.
ISSN : 97820707841
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : La première de ces deux dames sérieuses avec lesquelles le lecteur est invité à faire connaissance est en fait une demoiselle, Miss Christina Goering. Jeune fille distinguée, issue d'une excellente famille, elle est dotée de moyens d'existence confortables. Mais notre héroïne a manifesté, durant son enfance, un tempérament particulier et aussi un mysticisme qui a grandi avec les années. Et maintenant, Miss Goering est décidée à assurer son salut et à tout faire pour atteindre la sainteté. Par quels moyens ? En luttant contre sa nature profonde, c'est-à-dire en se contraignant à accepter les avances que voudront bien lui faire les personnes de l'autre sexe. Voilà bien une destinée exemplaire et l'auteur, pour en souligner le côté édifiant, la met en parallèle avec celle, tout à fait opposée, de la seconde de ces dames sérieuses . Mrs. Frieda Copperfield est mariée à un homme à qui elle voue une affection sincère. Mais, à l'occasion d'un voyage en Amérique centrale, elle prend conscience de ses aspirations véritables Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 07/121140 L/840.102 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Deux siècles de paralittératures : lecture, sociologie, histoire, Vol. 2. De 1895 à 1995 / Thoveron, Gabriel
Titre : Deux siècles de paralittératures : lecture, sociologie, histoire, Vol. 2. De 1895 à 1995 Type de document : texte imprimé Auteurs : Thoveron, Gabriel, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Année de publication : 2008 Importance : 819 p Format : 14*20 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87130-268-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Il n'existait pas d'histoire des paralittératures françaises qui soit aussi étendue, dans le temps (du début du XIXe siècle à nos jours) et par la volonté d'aborder tous les genres, du feuilleton à la bande dessinée, du policier au sentimental, du mélodrame à l'anticipation. La première partie situe les caractéristiques de la littérature industrielle, décrit ses us et coutumes, puis couvre l'ensemble du XIXe siècle, conte origines, grandeur et décadence du roman feuilleton, montre le roman policier se dégager du drame populaire et le roman d'aventures cheminer vers la science-fiction.
La partie II s'attache à l'éclosion de genres nouveaux, la bande dessinée devenue adulte et le roman policier reconnu comme le seul genre inventé par la littérature moderne. Ce tome 2 est complété par une bibliographie et un index particulièrement développés.Deux siècles de paralittératures : lecture, sociologie, histoire, Vol. 2. De 1895 à 1995 [texte imprimé] / Thoveron, Gabriel, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, 2008 . - 819 p ; 14*20 cm.
ISBN : 978-2-87130-268-1
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Il n'existait pas d'histoire des paralittératures françaises qui soit aussi étendue, dans le temps (du début du XIXe siècle à nos jours) et par la volonté d'aborder tous les genres, du feuilleton à la bande dessinée, du policier au sentimental, du mélodrame à l'anticipation. La première partie situe les caractéristiques de la littérature industrielle, décrit ses us et coutumes, puis couvre l'ensemble du XIXe siècle, conte origines, grandeur et décadence du roman feuilleton, montre le roman policier se dégager du drame populaire et le roman d'aventures cheminer vers la science-fiction.
La partie II s'attache à l'éclosion de genres nouveaux, la bande dessinée devenue adulte et le roman policier reconnu comme le seul genre inventé par la littérature moderne. Ce tome 2 est complété par une bibliographie et un index particulièrement développés.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12/191120 L/840.707 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191119 L/840.707 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191121 L/840.707 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191122 L/840.707 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Devant la fiction , dans le monde / Catherine Grall
Titre : Devant la fiction , dans le monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Grall, Auteur Editeur : France : La licorne Année de publication : 2009 Importance : 295p Format : 21x15.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-1005-0 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : La fiction, à sa manière, configure une expérience du monde: elle ne se contente pas de le réfléchir, elle y entre avec force, et nous propose de le comprendre et de le sentir autrement. Que donne-t-elle à voir du monde ? Qu'en rejette-t-elle ? Comment voyons-nous e le monde à travers la fiction, et le monde après la fiction ? Ce volume examine, autour d'oeuvres précises, les façons dont la fiction littéraire ou cinématographique, et le romanesque qui en est le comble , modalisent nos perceptions. Les théories de la représentation, la rhétorique, l'histoire littéraire, la philosophie, les sciences cognitives, l'esthétique... y entrent en débat sans renvoyer dos à dos le comprendre et le sentir . On y observe comment la fiction littéraire modélise un univers : repensant, déplaçant, contredisant les savoirs, elle troque le vrai contre le vraisemblable, et les belles infidèles n'y cachent peut-être une langue que pour défaire le monde d'une autre... Devant la fiction , dans le monde [texte imprimé] / Catherine Grall, Auteur . - France : La licorne, 2009 . - 295p ; 21x15.5 cm.
ISBN : 978-2-7535-1005-0
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : La fiction, à sa manière, configure une expérience du monde: elle ne se contente pas de le réfléchir, elle y entre avec force, et nous propose de le comprendre et de le sentir autrement. Que donne-t-elle à voir du monde ? Qu'en rejette-t-elle ? Comment voyons-nous e le monde à travers la fiction, et le monde après la fiction ? Ce volume examine, autour d'oeuvres précises, les façons dont la fiction littéraire ou cinématographique, et le romanesque qui en est le comble , modalisent nos perceptions. Les théories de la représentation, la rhétorique, l'histoire littéraire, la philosophie, les sciences cognitives, l'esthétique... y entrent en débat sans renvoyer dos à dos le comprendre et le sentir . On y observe comment la fiction littéraire modélise un univers : repensant, déplaçant, contredisant les savoirs, elle troque le vrai contre le vraisemblable, et les belles infidèles n'y cachent peut-être une langue que pour défaire le monde d'une autre... Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/159928 L/840.588 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 10/159929 L/840.588 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Developing grammar in context : intermediate with answers Type de document : texte imprimé Auteurs : Mark Nettle, Auteur Editeur : Cambridge Année de publication : 2008 Importance : 328 P Format : 19 x 2.01 x 24.69 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-62712-2 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 425 Grammaire d'anglais Résumé : This book offers a learner-centred approach to grammar study for intermediate level students. Developing Grammar in Context provides clear explanations and lively practice focusing on key grammar areas. Using spoken and written examples drawn from the Cambridge International Corpus, Developing Grammar in Context will help learners consolidate and deepen their understanding of how English really works. This edition, with answers, is ideal for self-study. En ligne : https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51La58qLIaL._SX381_BO1,204,203, [...] Developing grammar in context : intermediate with answers [texte imprimé] / Mark Nettle, Auteur . - [S.l.] : Cambridge, 2008 . - 328 P ; 19 x 2.01 x 24.69 cm.
ISBN : 978-0-521-62712-2
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 425 Grammaire d'anglais Résumé : This book offers a learner-centred approach to grammar study for intermediate level students. Developing Grammar in Context provides clear explanations and lively practice focusing on key grammar areas. Using spoken and written examples drawn from the Cambridge International Corpus, Developing Grammar in Context will help learners consolidate and deepen their understanding of how English really works. This edition, with answers, is ideal for self-study. En ligne : https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51La58qLIaL._SX381_BO1,204,203, [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 09/149551 L/425.083 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 09/149552 L/425.083 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 09/149553 L/425.083 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 09/149554 L/425.083 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Developing Reading Skills : Apractical Guide to Reading Comprehension Exercices / Françoise Grellet
Titre : Developing Reading Skills : Apractical Guide to Reading Comprehension Exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Grellet, Auteur Editeur : Cambridge : Cambridge Année de publication : 2010 Importance : 252 p. Présentation : couv. ill. en coll. Format : 23 x 15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-28364-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : This is a handbook for language teachers who would like to develop their own reading materials or who wish to enrich a reading course. It offers a classification and description of exercises aimed at developing different reading skills. While the book is designed primarily for teachers of English as a second language, the exercises are equally appropriate for the teaching of other foreign languages and much of the book is relevant to the teaching of first-language reading skills. The question-types range from the familiar (for example, multiple-choice and open questions) to highly original exercises which require the integration of different skills and an active, creative response from the student. It encourages teachers to introduce variety into the teaching of reading and offers them a great deal of resource material to draw on. Developing Reading Skills : Apractical Guide to Reading Comprehension Exercices [texte imprimé] / Françoise Grellet, Auteur . - Cambridge : Cambridge, 2010 . - 252 p. : couv. ill. en coll. ; 23 x 15 cm.
ISBN : 978-0-521-28364-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : This is a handbook for language teachers who would like to develop their own reading materials or who wish to enrich a reading course. It offers a classification and description of exercises aimed at developing different reading skills. While the book is designed primarily for teachers of English as a second language, the exercises are equally appropriate for the teaching of other foreign languages and much of the book is relevant to the teaching of first-language reading skills. The question-types range from the familiar (for example, multiple-choice and open questions) to highly original exercises which require the integration of different skills and an active, creative response from the student. It encourages teachers to introduce variety into the teaching of reading and offers them a great deal of resource material to draw on. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11/177168 L/370.189 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/177169 L/370.189 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/177170 L/370.189 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/177171 L/370.189 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/177172 L/370.189 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/177173 L/370.189 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Developments in English for specific Purposes A Multi-disciplinary Approach / Tony Dudley-Evans,
Titre : Developments in English for specific Purposes A Multi-disciplinary Approach Type de document : texte imprimé Auteurs : Tony Dudley-Evans,, Auteur Editeur : cambridje : Archives Contemporaines Année de publication : 1997 Importance : 301 p. Présentation : couv. ill. en coll. Format : 24 x 16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-59675-6 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : English for Specific Purposes (ESP) is now well established as an important and distinctive part of English Language Teaching. Since the late 1980's ESP has changed in two very significant respects. Firstly, English for Business Purposes has become an increasingly important, even dominant, area of ESP. Secondly, the work of discourse and genre analysis on the one hand and the results of computer-based analysis on the other provide a fuller understanding of how... Developments in English for specific Purposes A Multi-disciplinary Approach [texte imprimé] / Tony Dudley-Evans,, Auteur . - cambridje : Archives Contemporaines, 1997 . - 301 p. : couv. ill. en coll. ; 24 x 16 cm.
ISBN : 978-0-521-59675-6
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : English for Specific Purposes (ESP) is now well established as an important and distinctive part of English Language Teaching. Since the late 1980's ESP has changed in two very significant respects. Firstly, English for Business Purposes has become an increasingly important, even dominant, area of ESP. Secondly, the work of discourse and genre analysis on the one hand and the results of computer-based analysis on the other provide a fuller understanding of how... Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/268674 L/370.101 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/177175 L/370.101 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/177174 L/370.101 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/177176 L/370.101 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/177177 L/370.101 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/177178 L/370.101 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/177179 L/370.101 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/177180 L/370.101 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268673 L/370.101 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268675 L/370.101 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268676 L/370.101 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268677 L/370.101 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268678 L/370.101 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Devenir animateur d'atelier d'écriture : (se) former à l'animation / Bellatorre, André
Titre : Devenir animateur d'atelier d'écriture : (se) former à l'animation Type de document : texte imprimé Auteurs : Bellatorre, André, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Année de publication : 2014 Importance : 158P Présentation : ULL.COUL Format : 15CMX23CM. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-063-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Devenir animateur d'atelier d'écriture Index. décimale : 411 Résumé : Dans le champ des nombreux ouvrages sur les ateliers d'écriture, Devenir animateur occupe une place originale et peut-être unique. Fondé sur une pratique de vingt ans au sein de l'Université d'Aix-Marseille, il propose une réflexion à plusieurs voix sur l'écriture et les manières d'y faire accéder. Théorie littéraire, dynamique de groupe, références psychanalytiques, articulées sur une pratique personnelle de la création, sont autant d'entrées qui se croisent pour élaborer une pédagogie ouverte, constamment remise en question. Cette démarche pluridisciplinaire permet à chaque futur animateur d'expérimenter ses propres pratiques, de les confronter aux autres et de les affiner dans le dialogue qui se noue aussi bien avec les grands auteurs, lus et relus, qu'avec l'équipe pédagogique. En six chapitres, chaque auteur propose sa conception d'un atelier d'écriture, des différents types de savoirs et d'écriture qui peuvent s'y élaborer, et du métier qui s'y profile : un métier encore en devenir, mais qui, comme en témoigne l'exemple des Etats-Unis et du Canada, peut offrir de stimulants débouchés à ceux qui s'y lancent. Devenir animateur d'atelier d'écriture : (se) former à l'animation [texte imprimé] / Bellatorre, André, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, 2014 . - 158P : ULL.COUL ; 15CMX23CM.
ISBN : 978-2-36717-063-3
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Devenir animateur d'atelier d'écriture Index. décimale : 411 Résumé : Dans le champ des nombreux ouvrages sur les ateliers d'écriture, Devenir animateur occupe une place originale et peut-être unique. Fondé sur une pratique de vingt ans au sein de l'Université d'Aix-Marseille, il propose une réflexion à plusieurs voix sur l'écriture et les manières d'y faire accéder. Théorie littéraire, dynamique de groupe, références psychanalytiques, articulées sur une pratique personnelle de la création, sont autant d'entrées qui se croisent pour élaborer une pédagogie ouverte, constamment remise en question. Cette démarche pluridisciplinaire permet à chaque futur animateur d'expérimenter ses propres pratiques, de les confronter aux autres et de les affiner dans le dialogue qui se noue aussi bien avec les grands auteurs, lus et relus, qu'avec l'équipe pédagogique. En six chapitres, chaque auteur propose sa conception d'un atelier d'écriture, des différents types de savoirs et d'écriture qui peuvent s'y élaborer, et du métier qui s'y profile : un métier encore en devenir, mais qui, comme en témoigne l'exemple des Etats-Unis et du Canada, peut offrir de stimulants débouchés à ceux qui s'y lancent. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/271405 L/411.004 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271406 L/411.004 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271407 L/411.004 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271408 L/411.004 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Devenir enseignant du supérieur : enquête auprès des allocataires moniteurs de l'enseignement supérieur / Coulon Alain
Titre : Devenir enseignant du supérieur : enquête auprès des allocataires moniteurs de l'enseignement supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Coulon Alain, Auteur Editeur : ue. : L'harmattan Année de publication : 2004 Importance : 222 p Présentation : couv. ill. en coll. Format : 21.5 x 13.5 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-6036-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : La sociologie des enseignants du supérieur est un champ de recherche qui reste peu exploré en France. On connaît en général quelques-unes des caractéristiques des enseignants - par exemple, le sexe, l'âge, le grade, la discipline -, mais rares sont les recherches qui se sont intéressées à leurs parcours et à leurs pratiques pédagogiques. Le présent ouvrage rend compte d'une enquête réalisée en 2001 auprès de 3 327 allocataires moniteurs de l'enseignement supérieur, qui sont des doctorants se destinant, pour la plupart, à enseigner dans le supérieur. Les moniteurs appartiennent, pour les deux tiers d'entre eux, à des milieux sociaux culturellement privilégiés, en particulier au milieu enseignant. L'expérience du Monitorat, qui comporte à la fois une initiation dans les Centres d'initiation à l'enseignement supérieur (CIES) et une immersion dans l'enseignement universitaire, est très appréciée des moniteurs, parce qu'elle les accompagne dans leurs premiers pas d'enseignant et les soutient dans leur projet principal : intégrer l'enseignement supérieur ou la recherche scientifique. Cet ouvrage montre l'intérêt qu'il y aurait à développer en France une sociologie des enseignants du supérieur. Il s'adresse aux responsables de l'enseignement supérieur (Présidents d'université, Directeurs de grands établissements, Directeurs d'Ecoles doctorales, Directeurs d'UFR, Directeurs de thèses) et à tous les jeunes qui envisagent de faire carrière dans l'enseignement supérieur. Devenir enseignant du supérieur : enquête auprès des allocataires moniteurs de l'enseignement supérieur [texte imprimé] / Coulon Alain, Auteur . - ue. : L'harmattan, 2004 . - 222 p : couv. ill. en coll. ; 21.5 x 13.5 cm.
ISBN : 978-2-7475-6036-8
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : La sociologie des enseignants du supérieur est un champ de recherche qui reste peu exploré en France. On connaît en général quelques-unes des caractéristiques des enseignants - par exemple, le sexe, l'âge, le grade, la discipline -, mais rares sont les recherches qui se sont intéressées à leurs parcours et à leurs pratiques pédagogiques. Le présent ouvrage rend compte d'une enquête réalisée en 2001 auprès de 3 327 allocataires moniteurs de l'enseignement supérieur, qui sont des doctorants se destinant, pour la plupart, à enseigner dans le supérieur. Les moniteurs appartiennent, pour les deux tiers d'entre eux, à des milieux sociaux culturellement privilégiés, en particulier au milieu enseignant. L'expérience du Monitorat, qui comporte à la fois une initiation dans les Centres d'initiation à l'enseignement supérieur (CIES) et une immersion dans l'enseignement universitaire, est très appréciée des moniteurs, parce qu'elle les accompagne dans leurs premiers pas d'enseignant et les soutient dans leur projet principal : intégrer l'enseignement supérieur ou la recherche scientifique. Cet ouvrage montre l'intérêt qu'il y aurait à développer en France une sociologie des enseignants du supérieur. Il s'adresse aux responsables de l'enseignement supérieur (Présidents d'université, Directeurs de grands établissements, Directeurs d'Ecoles doctorales, Directeurs d'UFR, Directeurs de thèses) et à tous les jeunes qui envisagent de faire carrière dans l'enseignement supérieur. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11/181292 L/371.008 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/181293 L/371.008 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/181294 L/371.008 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/181295 L/371.008 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/181296 L/371.008 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/181297 L/371.008 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Devil On The Cross / Ngugi Wa Thiongo
Titre : Devil On The Cross Type de document : texte imprimé Auteurs : Ngugi Wa Thiongo, Auteur Editeur : Heinemann Année de publication : 1987 Importance : 254p Format : 13*20cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-435-90844-7 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 820 Littérature de langue anglaise Résumé : This remarkable and symbolic novel centres around Wariinga's tragedy and uses it to tell a story of contemporary Kenya faced with the "satan of capitalism." Ngugi has directed his writing even more firmly towards the commitment that he shows in Writers in Politics and Detained: A Writer's Prison Diary. The novel was written secretly in prison. It was discovered when almost complete but unexpectedly returned to him on his release. Such was the demand for the original Gikuyu edition that it reprinted on publication Devil On The Cross [texte imprimé] / Ngugi Wa Thiongo, Auteur . - [S.l.] : Heinemann, 1987 . - 254p ; 13*20cm.
ISBN : 978-0-435-90844-7
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 820 Littérature de langue anglaise Résumé : This remarkable and symbolic novel centres around Wariinga's tragedy and uses it to tell a story of contemporary Kenya faced with the "satan of capitalism." Ngugi has directed his writing even more firmly towards the commitment that he shows in Writers in Politics and Detained: A Writer's Prison Diary. The novel was written secretly in prison. It was discovered when almost complete but unexpectedly returned to him on his release. Such was the demand for the original Gikuyu edition that it reprinted on publication Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 06/103066 L/820.326 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 06/103067 L/820.326 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 06/103068 L/820.326 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 06/103069 L/820.326 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 06/103070 L/820.326 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Dialogisme et polyphonie: Approches linguistiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Bres Jacques, Auteur Editeur : De boeck Année de publication : 2005 Importance : 344 p. Présentation : texte, image Format : 16 x 24 x ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1364-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 410 Résumé : Du 2 au 9 septembre 2004 s'est tenu, dans le Centre culturel international de Cerisy, un colloque rassemblant des linguistes d'une dizaine de pays sur le thème : "Dialogisme, polyphonie : approches linguistiques". Le présent ouvrage constitue les actes de cette semaine de débats intenses et d'échanges fructueux, dans le plaisir partagé du dialogue.
Depuis une vingtaine d'années, les notions de dialogisme et de polyphonie, issues des écrits du cercle de Bakhtine, sont fortement sollicitées par diverses théories en sciences du langage, au point que, pour certains, elles apparaissent comme aussi incontournables que celles d'énonciation ou de genre du discours. Il est pourtant difficile d'utiliser ces outils conceptuels, et ceci pour au moins deux raisons : la dualité terminologique qu'ils manifestent et le bourgeonnement de sens dont ils font l'objet.
Ce colloque a permis d'approfondir les deux notions, de confronter leurs diverses acceptions, d'en préciser les définitions, d'ordonner les différentes positions théoriques et terminologiques.
Trois parties structurent cet ouvrage : la première confronte les modélisations en présence et permet de clarifier les cadres et outils d'analyse ; la deuxième décrit diverses manifestations textuelles du dialogisme et de la polyphonie, notamment en contexte interactionnel ; la troisième s'attache à étudier avec précision le fonctionnement de certains marqueurs d'hétérogénéité énonciative.En ligne : https://cerisy-colloques.fr/wp-content/uploads/2020/11/dialogismepolyphonieTM05. [...] Dialogisme et polyphonie: Approches linguistiques [texte imprimé] / Bres Jacques, Auteur . - [S.l.] : De boeck, 2005 . - 344 p. : texte, image ; 16 x 24 x.
ISBN : 978-2-8011-1364-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 410 Résumé : Du 2 au 9 septembre 2004 s'est tenu, dans le Centre culturel international de Cerisy, un colloque rassemblant des linguistes d'une dizaine de pays sur le thème : "Dialogisme, polyphonie : approches linguistiques". Le présent ouvrage constitue les actes de cette semaine de débats intenses et d'échanges fructueux, dans le plaisir partagé du dialogue.
Depuis une vingtaine d'années, les notions de dialogisme et de polyphonie, issues des écrits du cercle de Bakhtine, sont fortement sollicitées par diverses théories en sciences du langage, au point que, pour certains, elles apparaissent comme aussi incontournables que celles d'énonciation ou de genre du discours. Il est pourtant difficile d'utiliser ces outils conceptuels, et ceci pour au moins deux raisons : la dualité terminologique qu'ils manifestent et le bourgeonnement de sens dont ils font l'objet.
Ce colloque a permis d'approfondir les deux notions, de confronter leurs diverses acceptions, d'en préciser les définitions, d'ordonner les différentes positions théoriques et terminologiques.
Trois parties structurent cet ouvrage : la première confronte les modélisations en présence et permet de clarifier les cadres et outils d'analyse ; la deuxième décrit diverses manifestations textuelles du dialogisme et de la polyphonie, notamment en contexte interactionnel ; la troisième s'attache à étudier avec précision le fonctionnement de certains marqueurs d'hétérogénéité énonciative.En ligne : https://cerisy-colloques.fr/wp-content/uploads/2020/11/dialogismepolyphonieTM05. [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/169236 L/410.067 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dialogue Activities : Exploring Spoken Interaction in the Language Class / Nick Bilbrough
Titre : Dialogue Activities : Exploring Spoken Interaction in the Language Class Type de document : texte imprimé Auteurs : Nick Bilbrough, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Importance : 244 p. Présentation : couv. ill. en coll. Format : 23 x 15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-68951-9 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : Using dialogues in different contexts, this book provides over 100 practical activities for teachers to adapt for their classrooms. These activities encourage learners to look at the English language through dialogues and spoken interaction from coursebooks, literature and media, as well as authentic conversation extracts. The book explores using dialogue to communicate personal meaning effectively. It covers dialogue as both 'product' and 'process' in language teaching and will encourage learners to look beyond conventional communicative strategies and practise spoken language in a fresh contextualised way Dialogue Activities : Exploring Spoken Interaction in the Language Class [texte imprimé] / Nick Bilbrough, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.] . - 244 p. : couv. ill. en coll. ; 23 x 15 cm.
ISBN : 978-0-521-68951-9
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : Using dialogues in different contexts, this book provides over 100 practical activities for teachers to adapt for their classrooms. These activities encourage learners to look at the English language through dialogues and spoken interaction from coursebooks, literature and media, as well as authentic conversation extracts. The book explores using dialogue to communicate personal meaning effectively. It covers dialogue as both 'product' and 'process' in language teaching and will encourage learners to look beyond conventional communicative strategies and practise spoken language in a fresh contextualised way Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12/189901 L/371.040 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189902 L/371.040 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189903 L/371.040 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/189904 L/371.040 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dialogues entre langues et cultures / Gonnot, Anne-Catherine
Titre : Dialogues entre langues et cultures Type de document : texte imprimé Auteurs : Gonnot, Anne-Catherine, Auteur Editeur : Peter lang Année de publication : 2013 Importance : 223 p. Présentation : couv. ill. en coll. Format : 21.5x15.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978361629505 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 306 Culture et normes de comportement : anthropologie sociale et culturelle. Folklore, voir 390 Résumé : Actuellement, les études portant sur la communication interculturelle se concentrent sur la science du langage ou la science de la communication. Une approche transdisciplinaire prenant en compte d'autres champs de recherche est plutôt rare. Pour comprendre le fonctionnement de la communication interculturelle dans sa complexité, il convient cependant d'adopter un angle plus large qui réunit des voix provenant de plusieurs domaines.
L'ouvrage vise à contribuer au développement des dialogues entre les disciplines, en approchant la thématique sous une optique pluridisciplinaire et en employant des modes d'analyse novateurs. L'objectif est d'inciter le lecteur à une réflexion gravitant autour de la diversité culturelle et du plurilinguisme.Dialogues entre langues et cultures [texte imprimé] / Gonnot, Anne-Catherine, Auteur . - [S.l.] : Peter lang, 2013 . - 223 p. : couv. ill. en coll. ; 21.5x15.5 cm.
ISSN : 978361629505
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 306 Culture et normes de comportement : anthropologie sociale et culturelle. Folklore, voir 390 Résumé : Actuellement, les études portant sur la communication interculturelle se concentrent sur la science du langage ou la science de la communication. Une approche transdisciplinaire prenant en compte d'autres champs de recherche est plutôt rare. Pour comprendre le fonctionnement de la communication interculturelle dans sa complexité, il convient cependant d'adopter un angle plus large qui réunit des voix provenant de plusieurs domaines.
L'ouvrage vise à contribuer au développement des dialogues entre les disciplines, en approchant la thématique sous une optique pluridisciplinaire et en employant des modes d'analyse novateurs. L'objectif est d'inciter le lecteur à une réflexion gravitant autour de la diversité culturelle et du plurilinguisme.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17/289257 L/306.078 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 17/289256 L/306.078 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 17/289258 L/306.078 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 17/289259 L/306.078 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dialogues with Ethnography : Notes on Classics, and How I ead Them / Jan Blommaert
Titre : Dialogues with Ethnography : Notes on Classics, and How I ead Them Type de document : texte imprimé Auteurs : Jan Blommaert, Auteur Editeur : United Kingdom : Multilingual Année de publication : 2018 Importance : 171 p. Présentation : couv. ill. en coll. Format : 21 x 15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-78309-949-8 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 306 Culture et normes de comportement : anthropologie sociale et culturelle. Folklore, voir 390 Résumé : This book persuasively argues the case that ethnography must be viewed as a full theoretical system, rather than just as a research method. Blommaert traces the influence of his reading of classic works about ethnography on his thinking, and discusses a range of authors who have influenced the development of a theoretical system of ethnography, or whose work might be productively used to develop it further. Authors examined include Hymes, Scollon, Kress, Bourdieu, Bakhtin and Lefebvre. This book will be required reading for students and scholars involved in ethnographic research, or those interested in the theory of ethnography. Dialogues with Ethnography : Notes on Classics, and How I ead Them [texte imprimé] / Jan Blommaert, Auteur . - United Kingdom : Multilingual, 2018 . - 171 p. : couv. ill. en coll. ; 21 x 15 cm.
ISBN : 978-1-78309-949-8
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 306 Culture et normes de comportement : anthropologie sociale et culturelle. Folklore, voir 390 Résumé : This book persuasively argues the case that ethnography must be viewed as a full theoretical system, rather than just as a research method. Blommaert traces the influence of his reading of classic works about ethnography on his thinking, and discusses a range of authors who have influenced the development of a theoretical system of ethnography, or whose work might be productively used to develop it further. Authors examined include Hymes, Scollon, Kress, Bourdieu, Bakhtin and Lefebvre. This book will be required reading for students and scholars involved in ethnographic research, or those interested in the theory of ethnography. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302461 L/306.084 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302462 L/306.084 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302463 L/306.084 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Diasporisations sociolinguistiques et précarités : discrimination(s) et mobilité / Thierry Bulot
Titre : Diasporisations sociolinguistiques et précarités : discrimination(s) et mobilité Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Bulot, Auteur Editeur : France : Archives Contemporaines Année de publication : 2014 Importance : 194 p. Présentation : couv. ill. en coll. Format : 24 x 16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-03633-5 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 306 Culture et normes de comportement : anthropologie sociale et culturelle. Folklore, voir 390 Résumé : Quels sont les liens, les corrélations entre les concepts de précarité voire de précarisation avec les processus socio-langagiers attestés de mise à distance ? Dans quelle mesure la compréhension sociolinguistique des espaces urbains construits comme marginaux, relégués, populaires et finalement systématiquement marqués par un plurilinguisme négatif et stigmatisant permet-il de concevoir les dynamiques de différenciations identitaires dans un contexte global de mobilité ? Ce volume tente de répondre, par la confrontation des disciplines, approches, des théories et des terrains urbains (Cameroun, Algérie, Canada, République Tchèque, Espagne, France) à ces questions. Pour autant, si le concept de précarité langagière y est centralement interrogé, il n’y est pas perçu comme transférable à toutes les situations urbaines façonnées par l’urbanisation sociolinguistique , il permet cependant d’approcher la multipolarisation des espaces de référence en lien avec les faits patents de confinement linguistique de populations certes mises en mots comme populaires mais surtout marquées par des pratiques plurilingues discriminantes. Diasporisations sociolinguistiques et précarités : discrimination(s) et mobilité [texte imprimé] / Thierry Bulot, Auteur . - France : Archives Contemporaines, 2014 . - 194 p. : couv. ill. en coll. ; 24 x 16 cm.
ISBN : 978-2-343-03633-5
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 306 Culture et normes de comportement : anthropologie sociale et culturelle. Folklore, voir 390 Résumé : Quels sont les liens, les corrélations entre les concepts de précarité voire de précarisation avec les processus socio-langagiers attestés de mise à distance ? Dans quelle mesure la compréhension sociolinguistique des espaces urbains construits comme marginaux, relégués, populaires et finalement systématiquement marqués par un plurilinguisme négatif et stigmatisant permet-il de concevoir les dynamiques de différenciations identitaires dans un contexte global de mobilité ? Ce volume tente de répondre, par la confrontation des disciplines, approches, des théories et des terrains urbains (Cameroun, Algérie, Canada, République Tchèque, Espagne, France) à ces questions. Pour autant, si le concept de précarité langagière y est centralement interrogé, il n’y est pas perçu comme transférable à toutes les situations urbaines façonnées par l’urbanisation sociolinguistique , il permet cependant d’approcher la multipolarisation des espaces de référence en lien avec les faits patents de confinement linguistique de populations certes mises en mots comme populaires mais surtout marquées par des pratiques plurilingues discriminantes. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/268306 L/306.061 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268307 L/306.061 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268308 L/306.061 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268309 L/306.061 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictées et textes ? corriger / Dominique Dumas
Titre : Dictées et textes ? corriger Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Dumas, Auteur Editeur : Vuibert Importance : 227 p. Format : 18.0 cm × 24.0 cm × 1.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 97827117187 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 441 Ecriture et phonologie du français standard Résumé : Cet ouvrage permet aux candidats aux concours d'entrée dans les centres de formation d'orthophonie de se préparer à l'épreuve de dictée ou de texte à corriger. Il est composé de trois parties : la première réunit 54 dictées de textes et de phrases Dictées et textes ? corriger [texte imprimé] / Dominique Dumas, Auteur . - [S.l.] : Vuibert, [s.d.] . - 227 p. ; 18.0 cm × 24.0 cm × 1.5 cm.
ISSN : 97827117187
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 441 Ecriture et phonologie du français standard Résumé : Cet ouvrage permet aux candidats aux concours d'entrée dans les centres de formation d'orthophonie de se préparer à l'épreuve de dictée ou de texte à corriger. Il est composé de trois parties : la première réunit 54 dictées de textes et de phrases Réservation
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Titre : A dictionary and interpreting : English - Arabic Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdul Sahib Mehdi Ali, Auteur Editeur : university book shop Année de publication : 2008 Importance : 189 Présentation : غلاف ملون Format : 24.5*17سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-493-01-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 418 Résumé : - introduction En ligne : https://altibrah.ae/img/covers/2008/image1861.png Format de la ressource électronique : https://altibrah.ae/img/covers/2008/image1861.png A dictionary and interpreting : English - Arabic [texte imprimé] / Abdul Sahib Mehdi Ali, Auteur . - [S.l.] : university book shop, 2008 . - 189 : غلاف ملون ; 24.5*17سم.
ISBN : 978-9957-493-01-1
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 418 Résumé : - introduction En ligne : https://altibrah.ae/img/covers/2008/image1861.png Format de la ressource électronique : https://altibrah.ae/img/covers/2008/image1861.png Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 09/154284 L/418.014 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Exclu du prêt 09/154285 L/418.014 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionary of library Terms: English - Arabic. / Mohamed Amine El-Benhawy.
Titre : Dictionary of library Terms: English - Arabic. Type de document : texte imprimé Auteurs : Mohamed Amine El-Benhawy., Auteur Editeur : دار الشروق للنشر و التوزيع Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Dictionary of library Terms: English - Arabic. [texte imprimé] / Mohamed Amine El-Benhawy., Auteur . - [S.l.] : دار الشروق للنشر و التوزيع, [s.d.].
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 413 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 92/37112/D L/413.176 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionary of Literary Terms and Literary Theory / j.a.cuddon
Titre : Dictionary of Literary Terms and Literary Theory Type de document : texte imprimé Auteurs : j.a.cuddon, Auteur Editeur : LONDON : Archives Contemporaines Année de publication : 2013 Importance : 808 pages Format : 168 x 250 x 44mm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4443-3327-5 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 803 Dictionnaires, encyclopédies, concordances Résumé : With new entries and sensitive edits, this fifth edition places J.A. Cuddon s indispensable dictionary firmly in the 21st Century. * Written in a clear and highly readable style * Comprehensive historical coverage extending from ancient times to the present day * Broad intellectual and cultural range * Expands on the previous edition to incorporate the most recent literary terminology * New material is particularly focused in areas such as gender studies and queer theory, post-colonial theory, post-structuralism, post-modernism, narrative theory, and cultural studies. * Existing entries have been edited to ensure that topics receive balanced treatment Dictionary of Literary Terms and Literary Theory [texte imprimé] / j.a.cuddon, Auteur . - LONDON : Archives Contemporaines, 2013 . - 808 pages ; 168 x 250 x 44mm.
ISBN : 978-1-4443-3327-5
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 803 Dictionnaires, encyclopédies, concordances Résumé : With new entries and sensitive edits, this fifth edition places J.A. Cuddon s indispensable dictionary firmly in the 21st Century. * Written in a clear and highly readable style * Comprehensive historical coverage extending from ancient times to the present day * Broad intellectual and cultural range * Expands on the previous edition to incorporate the most recent literary terminology * New material is particularly focused in areas such as gender studies and queer theory, post-colonial theory, post-structuralism, post-modernism, narrative theory, and cultural studies. * Existing entries have been edited to ensure that topics receive balanced treatment Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/244000 L/803.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/244001 L/803.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/244002 L/803.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/244003 L/803.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/244004 L/803.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/244005 L/803.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionary of Phrasal Verbs / John Sinclair
Titre : Dictionary of Phrasal Verbs Type de document : texte imprimé Auteurs : John Sinclair, Auteur Editeur : Association Francaise Du Genie Année de publication : 1989 Importance : 492p. Format : 13x19,5cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-00-370265-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Résumé : All teachers and students of English recognize the problems of understanding phrasal verbs and of using them appropriately. Phrasal verbs are an essential part of everyday communication, and mastery of them promotes more effective language use.
Drawing on The Bank of English, this dictionary gives detailed help in a simple, straightforward way. It shows how phrasal verbs are actually used, with plenty of real examples.
The unique Particles Index deals with the adverbs and prepositions used in phrasal verbs. It focuses on the common meanings associated with each of the particles, and lists the phrasal verbs where the particles have those meanings.
• Over 3000 phrasal verbs
• Over 12000 real examples
• Over 2000 synonyms and antonyms
• Each meaning simply explained in a full sentence
• Information on style and usage
• Exceptionally clear layoutDictionary of Phrasal Verbs [texte imprimé] / John Sinclair, Auteur . - [S.l.] : Association Francaise Du Genie, 1989 . - 492p. ; 13x19,5cm.
ISBN : 978-0-00-370265-1
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 413 Résumé : All teachers and students of English recognize the problems of understanding phrasal verbs and of using them appropriately. Phrasal verbs are an essential part of everyday communication, and mastery of them promotes more effective language use.
Drawing on The Bank of English, this dictionary gives detailed help in a simple, straightforward way. It shows how phrasal verbs are actually used, with plenty of real examples.
The unique Particles Index deals with the adverbs and prepositions used in phrasal verbs. It focuses on the common meanings associated with each of the particles, and lists the phrasal verbs where the particles have those meanings.
• Over 3000 phrasal verbs
• Over 12000 real examples
• Over 2000 synonyms and antonyms
• Each meaning simply explained in a full sentence
• Information on style and usage
• Exceptionally clear layoutRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 96/49994 L/413.005 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible A Dictionary of the English Language : An Anthology / Samuel Johnson
Titre : A Dictionary of the English Language : An Anthology Type de document : texte imprimé Auteurs : Samuel Johnson, Auteur Editeur : United king dom : دار الثقافة Année de publication : 2007 Importance : 630 p. Format : 19.5 cm x 13 cm.x 3 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-14-144157-3 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 423 Dictionnaire d'anglais Résumé : Surprising, colorful, and long-forgotten entries from the most famous dictionary in the history of the English language A Dictionary of the English Language : An Anthology [texte imprimé] / Samuel Johnson, Auteur . - United king dom : دار الثقافة, 2007 . - 630 p. ; 19.5 cm x 13 cm.x 3 cm.
ISBN : 978-0-14-144157-3
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 423 Dictionnaire d'anglais Résumé : Surprising, colorful, and long-forgotten entries from the most famous dictionary in the history of the English language Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17/292564 L/423.004 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 17/292565 L/423.004 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 17/292566 L/423.004 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire amoureux de la langue française / Jean-Loup Chiflet
Titre : Dictionnaire amoureux de la langue française Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Loup Chiflet, Auteur Editeur : France : Plon Année de publication : 2014 Importance : 752 p Format : 13.4 cm × 20.2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-259-22157-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Il y a mille et une façons de déclarer sa flamme à notre belle langue française, à laquelle Voltaire trouvait du génie, et qui a déjà été, au cours des siècles, maintes fois honorée à sa juste valeur par de grands écrivains, qu'ils soient passeurs, inventeurs ou francs-tireurs : de Rabelais et Montaigne à Raymond Devos et Georges Perec.. Dictionnaire amoureux de la langue française [texte imprimé] / Jean-Loup Chiflet, Auteur . - France : Plon, 2014 . - 752 p ; 13.4 cm × 20.2 cm.
ISBN : 978-2-259-22157-3
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Il y a mille et une façons de déclarer sa flamme à notre belle langue française, à laquelle Voltaire trouvait du génie, et qui a déjà été, au cours des siècles, maintes fois honorée à sa juste valeur par de grands écrivains, qu'ils soient passeurs, inventeurs ou francs-tireurs : de Rabelais et Montaigne à Raymond Devos et Georges Perec.. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/267983 L/440.066 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/267982 L/440.066 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/267984 L/440.066 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/267985 L/440.066 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire analogique / Georges, Niobey
Titre : Dictionnaire analogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges, Niobey, Auteur Editeur : PARIS : Archives Contemporaines Année de publication : 2007 Importance : 855 pages Présentation : ULL.COUL Format : 19CM*13CM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-590755-4 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Dictionnaire analogique Index. décimale : 413 Résumé : Référence, une collection pour approfondir ses connaissances en langue française ou trouver une réponse aux problèmes quotidiens d'expression ou de rédaction. Le Dictionnaire analogique, le dictionnaire où chaque mot trouvé en fait découvrir d'autres. 3000 concepts ou idées autour desquels sont regroupés et organisés tous les mots qui ont un certain nombre de rapports de sens , synonymes, contraires, dérivés... Dictionnaire analogique [texte imprimé] / Georges, Niobey, Auteur . - PARIS : Archives Contemporaines, 2007 . - 855 pages : ULL.COUL ; 19CM*13CM.
ISBN : 978-2-03-590755-4
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Dictionnaire analogique Index. décimale : 413 Résumé : Référence, une collection pour approfondir ses connaissances en langue française ou trouver une réponse aux problèmes quotidiens d'expression ou de rédaction. Le Dictionnaire analogique, le dictionnaire où chaque mot trouvé en fait découvrir d'autres. 3000 concepts ou idées autour desquels sont regroupés et organisés tous les mots qui ont un certain nombre de rapports de sens , synonymes, contraires, dérivés... Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/267796 L/413.486 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/267795 L/413.486 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/267797 L/413.486 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/267798 L/413.486 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire de l'autobiographie : écritures de soi de langue française / Françoise Simonet-Tenant
Titre : Dictionnaire de l'autobiographie : écritures de soi de langue française Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Simonet-Tenant, Auteur Editeur : PARIS : Archives Contemporaines Année de publication : 2017 Importance : 848 p. Format : 15.5 CM..X 23.5 CM. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7453-4510-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Résumé : Ce dictionnaire répond à une triple volonté : il entend d’abord établir le bilan de plusieurs décennies de réflexion théorique, plus de quarante ans après la parution du Pacte autobiographique (1975) de Philippe Lejeune. Il vise ensuite à cartographier un champ de recherches dont l’extension est souvent mal comprise : l’autobiographie au sens strict, mais également, et plus globalement, les écritures de soi. ہ un moment où la médiatisation de l’autofiction brouille les frontières entre fiction et non-fiction, il semble important de décrire les spécificités du champ non fictionnel et de se demander si l’écriture autobiographique est un modèle d’écriture identifiable à quelques traits précis ou un registre qui transcende les frontières génériques. Enfin, ce dictionnaire souhaite féconder un nouvel élan théorique. Il dépasse une vulgate promue par l’institution scolaire et universitaire, constituée en canon, ne se limite pas aux seuls corpus consacrés mais s’intéresse également à des auteurs méconnus, voire aux écritures ordinaires. Derrière le succès de l’autobiographie se cache une diversité de pratiques et de genres ayant en commun l’écriture à la première personne, qui connaissent des fortunes variables mais ne cessent de se nourrir réciproquement : Mémoires, souvenirs, témoignages, journaux personnels, correspondances intimes, chroniques… Il s’agit de désenclaver l’autobiographie en la réinscrivant dans une large continuité historique et au sein de l’espace francophone , les écritures de soi, souvent réduites à leur seule prétention à calquer le monde, sont aussi des supports essentiels au renouvellement de la création littéraire. Dictionnaire de l'autobiographie : écritures de soi de langue française [texte imprimé] / Françoise Simonet-Tenant, Auteur . - PARIS : Archives Contemporaines, 2017 . - 848 p. ; 15.5 CM..X 23.5 CM.
ISBN : 978-2-7453-4510-3
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 413 Résumé : Ce dictionnaire répond à une triple volonté : il entend d’abord établir le bilan de plusieurs décennies de réflexion théorique, plus de quarante ans après la parution du Pacte autobiographique (1975) de Philippe Lejeune. Il vise ensuite à cartographier un champ de recherches dont l’extension est souvent mal comprise : l’autobiographie au sens strict, mais également, et plus globalement, les écritures de soi. ہ un moment où la médiatisation de l’autofiction brouille les frontières entre fiction et non-fiction, il semble important de décrire les spécificités du champ non fictionnel et de se demander si l’écriture autobiographique est un modèle d’écriture identifiable à quelques traits précis ou un registre qui transcende les frontières génériques. Enfin, ce dictionnaire souhaite féconder un nouvel élan théorique. Il dépasse une vulgate promue par l’institution scolaire et universitaire, constituée en canon, ne se limite pas aux seuls corpus consacrés mais s’intéresse également à des auteurs méconnus, voire aux écritures ordinaires. Derrière le succès de l’autobiographie se cache une diversité de pratiques et de genres ayant en commun l’écriture à la première personne, qui connaissent des fortunes variables mais ne cessent de se nourrir réciproquement : Mémoires, souvenirs, témoignages, journaux personnels, correspondances intimes, chroniques… Il s’agit de désenclaver l’autobiographie en la réinscrivant dans une large continuité historique et au sein de l’espace francophone , les écritures de soi, souvent réduites à leur seule prétention à calquer le monde, sont aussi des supports essentiels au renouvellement de la création littéraire. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302215 L/413.503 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Dictionnaire bordas de littérature francaise Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri Lemaitre, Auteur Editeur : Les référents bordas Année de publication : 2003 Importance : 91https://pmb.univ-guelma.dz/pmblle/images/minus.gif4 P Format : 14,0 cm × 21,5 cm × 4,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-729834-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Résumé : Des origines à nos jours, ce dictionnaire présente et analyse l'ensemble de la littérature française et francophone. Les auteurs : plus de 1300 articles sont consacrés à leur vie et à leur œuvre. Chaque article s'achève sur la bibliographie complète de l'auteur traité. Les œuvres : 800 œuvres majeures sont résumées et analysées. Les termes littéraires : près de 300 articles présentent les écoles, les genres, la terminologie critique. Par ses qualités de rigueur et de concision, par sa grande facilité de consultation, ce dictionnaire est l'outil fiable et efficace de toute culture littéraire. A ce titre, il rendra d'éminents services au lycéen, à l'étudiant et à tous ceux que la littérature intéresse. En ligne : https://products-images.di-static.com/image/henri-lemaitre-dictionnaire-bordas-d [...] Dictionnaire bordas de littérature francaise [texte imprimé] / Henri Lemaitre, Auteur . - [S.l.] : Les référents bordas, 2003 . - 91https://pmb.univ-guelma.dz/pmblle/images/minus.gif4 P ; 14,0 cm × 21,5 cm × 4,8 cm.
ISBN : 978-2-04-729834-3
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 413 Résumé : Des origines à nos jours, ce dictionnaire présente et analyse l'ensemble de la littérature française et francophone. Les auteurs : plus de 1300 articles sont consacrés à leur vie et à leur œuvre. Chaque article s'achève sur la bibliographie complète de l'auteur traité. Les œuvres : 800 œuvres majeures sont résumées et analysées. Les termes littéraires : près de 300 articles présentent les écoles, les genres, la terminologie critique. Par ses qualités de rigueur et de concision, par sa grande facilité de consultation, ce dictionnaire est l'outil fiable et efficace de toute culture littéraire. A ce titre, il rendra d'éminents services au lycéen, à l'étudiant et à tous ceux que la littérature intéresse. En ligne : https://products-images.di-static.com/image/henri-lemaitre-dictionnaire-bordas-d [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 08/135801 L/413.327 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135802 L/413.327 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135803 L/413.327 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire chic de littérature étrangère / Neuhoff, éric
Titre : Dictionnaire chic de littérature étrangère Type de document : texte imprimé Auteurs : Neuhoff, éric, Auteur Editeur : écriture Année de publication : 2015 Importance : 430 p Format : 24x15.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35905-202-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Résumé : Le goût d'Eric Neuhoff pour la littérature étrangère n'a d'équivalent que son appétit de cinéma, égal remède aux désagréments de la vie. Vers sa bibliothèque affluent, par centaines, les auteurs de tous pays. Ces réfugiés des lettres ont franchi deux obstacles : d'abord, ils ont trouvé un éditeur dans leur langue, puis un courageux traducteur leur a procuré un passeport. C'est dire si les mauvaises surprises sont rares.
Quel plus grand frisson que de se laisser surprendre en ouvrant un roman qui n'est pas notre genre ? Lire Kerouac, lshiguro, John Le Carré, c'est chaque fois l'aventure. On part pour l'horizon sans vaccins, sans décalage horaire. Barres, Carver, Didion, Fante, Franzen, McInerney, Ondaatje, Roth, Rushdie, Salter, Vidal, Wodehouse... Leurs livres sont ici chez eux. Ce dictionnaire leur déroule le tapis rouge.
Invitation au voyage, il ouvre les espaces infinis de la littérature-monde.Dictionnaire chic de littérature étrangère [texte imprimé] / Neuhoff, éric, Auteur . - [S.l.] : écriture, 2015 . - 430 p ; 24x15.5 cm.
ISBN : 978-2-35905-202-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 413 Résumé : Le goût d'Eric Neuhoff pour la littérature étrangère n'a d'équivalent que son appétit de cinéma, égal remède aux désagréments de la vie. Vers sa bibliothèque affluent, par centaines, les auteurs de tous pays. Ces réfugiés des lettres ont franchi deux obstacles : d'abord, ils ont trouvé un éditeur dans leur langue, puis un courageux traducteur leur a procuré un passeport. C'est dire si les mauvaises surprises sont rares.
Quel plus grand frisson que de se laisser surprendre en ouvrant un roman qui n'est pas notre genre ? Lire Kerouac, lshiguro, John Le Carré, c'est chaque fois l'aventure. On part pour l'horizon sans vaccins, sans décalage horaire. Barres, Carver, Didion, Fante, Franzen, McInerney, Ondaatje, Roth, Rushdie, Salter, Vidal, Wodehouse... Leurs livres sont ici chez eux. Ce dictionnaire leur déroule le tapis rouge.
Invitation au voyage, il ouvre les espaces infinis de la littérature-monde.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302208 L/413.505 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302207 L/413.505 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302209 L/413.505 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire chic de littérature française / Christian Authier
Titre : Dictionnaire chic de littérature française Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Authier, Auteur Editeur : France : écriture Année de publication : 2015 Importance : 284 p. Format : 24 cm. x 16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35905-203-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Résumé : Cent visages, cent noms, autant d'aperçus subjectifs sur la littérature française. Aiguisée par trente années de lectures Dictionnaire chic de littérature française [texte imprimé] / Christian Authier, Auteur . - France : écriture, 2015 . - 284 p. ; 24 cm. x 16 cm.
ISBN : 978-2-35905-203-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 413 Résumé : Cent visages, cent noms, autant d'aperçus subjectifs sur la littérature française. Aiguisée par trente années de lectures Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302212 L/413.504 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302211 L/413.504 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302213 L/413.504 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire de citations Françaises / Pierre. Oster
Titre : Dictionnaire de citations Françaises Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre. Oster, Auteur Editeur : Les usuels Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Dictionnaire de citations Françaises [texte imprimé] / Pierre. Oster, Auteur . - [S.l.] : Les usuels, [s.d.].
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 413 Réservation
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Titre : Dictionnaire des citations de langue francaise Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre falco, Auteur Editeur : Association Francaise Du Genie Année de publication : 2005 Importance : 444P Présentation : IIL Format : 11X17 ISBN/ISSN/EAN : 978-8-2743-4623-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Dictionnaire citations langue francaise Index. décimale : 413 Résumé :
Dictionnaire des citations maxi poche- langues par Collectif
MAXI LIVRES. 2005. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 444 pages- tranches très légèrement tâchées. . . . Classification Dewey : 410-Linguistique
Informations Supplémentaires
Classification Dewey : 410-Linguistique
En ligne : https://www.le-livre.fr/photos/R20/R200046078.jpg Dictionnaire des citations de langue francaise [texte imprimé] / Alexandre falco, Auteur . - [S.l.] : Association Francaise Du Genie, 2005 . - 444P : IIL ; 11X17.
ISSN : 978-8-2743-4623-3
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Dictionnaire citations langue francaise Index. décimale : 413 Résumé :
Dictionnaire des citations maxi poche- langues par Collectif
MAXI LIVRES. 2005. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 444 pages- tranches très légèrement tâchées. . . . Classification Dewey : 410-Linguistique
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 08/135117 L/413.328 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135118 L/413.328 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135119 L/413.328 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Dictionnaire de Citations du monde entier Type de document : texte imprimé Auteurs : Montreynaud. Florence, Auteur Editeur : Le Robert Année de publication : 1999 Importance : 506 p Présentation : ILL Format : 24X17 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85036-455-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Dictionnaire Citations monde entier Index. décimale : 413 Résumé : Le Dictionnaire de citations du monde entier regroupe plus de 7000 citations, empruntées à plus de 2000 auteurs et réparties sur cent Pays. Parfois traduites spécialement pour ce recueil, elles donnent une image fidèle de la littérature universelle, de la Bible à Gabriel Garcia Marquez, des Etats-Unis aux littératures orales d'Afrique noire. - Une table des auteurs facilite l'accès aux pages les plus représentatives de leur oeuvre. - Un index des thèmes et des mots-clés permet de découvrir la citation la plus judicieuse pour illustrer un propos. - A l'intérieur des divisions géographiques ou culturelles, les textes sont classés par date de naissance de l'auteur, ou par date de publication de l'oeuvre anonyme ou collective. En ligne : https://products-images.di-static.com/image/jeanne-matignon-dictionnaire-de-cita [...] Dictionnaire de Citations du monde entier [texte imprimé] / Montreynaud. Florence, Auteur . - [S.l.] : Le Robert, 1999 . - 506 p : ILL ; 24X17.
ISBN : 978-2-85036-455-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Dictionnaire Citations monde entier Index. décimale : 413 Résumé : Le Dictionnaire de citations du monde entier regroupe plus de 7000 citations, empruntées à plus de 2000 auteurs et réparties sur cent Pays. Parfois traduites spécialement pour ce recueil, elles donnent une image fidèle de la littérature universelle, de la Bible à Gabriel Garcia Marquez, des Etats-Unis aux littératures orales d'Afrique noire. - Une table des auteurs facilite l'accès aux pages les plus représentatives de leur oeuvre. - Un index des thèmes et des mots-clés permet de découvrir la citation la plus judicieuse pour illustrer un propos. - A l'intérieur des divisions géographiques ou culturelles, les textes sont classés par date de naissance de l'auteur, ou par date de publication de l'oeuvre anonyme ou collective. En ligne : https://products-images.di-static.com/image/jeanne-matignon-dictionnaire-de-cita [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01/69066 L/413.165 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 07/121386 L/413.165 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques 3édition / Yves Reuter
Titre : Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques 3édition Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Reuter, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Année de publication : 2013 Importance : 280P Présentation : ULL.COUL Format : 24*16CM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6910-7 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : Cet ouvrage présente les concepts fondamentaux des didactiques en précisant leur définition, les questions auxquelles ils répondent, leurs intérêts ainsi que les problèmes qu'ils soulèvent ou les débats qu'ils suscitent.
Cet ouvrage présente les concepts fondamentaux des didactiques en précisant leur définition, les questions auxquelles ils répondent, leurs intérêts ainsi que les problèmes qu'ils soulèvent ou les débats qu'ils suscitent. Chacun des concepts est illustré par des exemples et accompagné d'une brève bibliographie renvoyant aux articles ou aux ouvrages essentiels qui ont contribué à son élaboration ou son examen critique.
Cet ouvrage constitue donc un instrument pour s'initier aux didactiques. En tant que tel, il peut être utile aux formateurs d'enseignants pour accompagner leur cours, aux étudiants qui se destinent à l'enseignement et préparent des concours de recrutement, aux enseignants et à tous ceux qui s'intéressent à l'éducation et à l'école. Il constitue, complémentairement, un outil critique qui dresse un état des lieux de ce domaine théorique en grande expansion. En tant que tel, il peut être utile aux chercheurs en sciences humaines et sociales qui s'intéressent aux phénomènes de transmission et de formation, à la culture scolaire et à ses mutations, aux relations entre école et société.Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques 3édition [texte imprimé] / Yves Reuter, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, 2013 . - 280P : ULL.COUL ; 24*16CM.
ISBN : 978-2-8041-6910-7
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : Cet ouvrage présente les concepts fondamentaux des didactiques en précisant leur définition, les questions auxquelles ils répondent, leurs intérêts ainsi que les problèmes qu'ils soulèvent ou les débats qu'ils suscitent.
Cet ouvrage présente les concepts fondamentaux des didactiques en précisant leur définition, les questions auxquelles ils répondent, leurs intérêts ainsi que les problèmes qu'ils soulèvent ou les débats qu'ils suscitent. Chacun des concepts est illustré par des exemples et accompagné d'une brève bibliographie renvoyant aux articles ou aux ouvrages essentiels qui ont contribué à son élaboration ou son examen critique.
Cet ouvrage constitue donc un instrument pour s'initier aux didactiques. En tant que tel, il peut être utile aux formateurs d'enseignants pour accompagner leur cours, aux étudiants qui se destinent à l'enseignement et préparent des concours de recrutement, aux enseignants et à tous ceux qui s'intéressent à l'éducation et à l'école. Il constitue, complémentairement, un outil critique qui dresse un état des lieux de ce domaine théorique en grande expansion. En tant que tel, il peut être utile aux chercheurs en sciences humaines et sociales qui s'intéressent aux phénomènes de transmission et de formation, à la culture scolaire et à ses mutations, aux relations entre école et société.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/243467 L/371.121 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243468 L/371.121 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243469 L/371.121 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243470 L/371.121 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243471 L/371.121 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243472 L/371.121 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire de la critique littéraire 4édition / Joelle Gardes Tamine
Titre : Dictionnaire de la critique littéraire 4édition Type de document : texte imprimé Auteurs : Joelle Gardes Tamine, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Année de publication : 2011 Importance : 239P Présentation : ULL.COUL Format : 24*16CM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-28844-0 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Dictionnaire de la critique littéraire Index. décimale : 801 Philosophie et théorie Résumé : Ce dictionnaire s'adresse à tous ceux qui sont confrontés à la critique littéraire, dans le cadre de leur profession ou de leurs études, ou au gré de leurs lectures de non-spécialistes. Il explique les principales notions qu'ils peuvent rencontrer, propose des exemples qui les illustrent et des références bibliographiques qui permettent de prolonger éventuellement la réflexion.
Son originalité réside en ce qu'il emprunte ses concepts à des courants différents de la critique, aussi bien au domaine littéraire (genres, analyse thématique, mouvement des idées...) qu'aux disciplines d'inspiration linguistique (rhétorique, stylistique...). Les notions fondamentales de l'histoire littéraire et de la critique textuelle (narratologie, dramaturgie, poétique) sont ainsi abordées à travers plus de 700 définitions, données directement ou indirectement dans les différentes rubriques. Un système de renvois permet au lecteur de s'orienter dans l'ensemble du dictionnaire et, par conséquent, dans les disciplines abordées. Cette nouvelle édition intègre les nouveaux apports de la critique et présente leurs notions clés.
Joëlle Gardes Tamine, professeur de linguistique à la Sorbonne, a déjà fait paraître plusieurs ouvrages aux éditions Armand Colin, dont : La Grammaire (tome I : Phonologie, morphologie, lexicologie ; tome 2 : Syntaxe), La Stylistique et dirige une nouvelle série en grammaire dans la collection Cursus.
Marie-Claude Hubert, professeur à l'université de Provence et spécialiste du théâtre contemporain, a notamment publié chez Armand Colin, Le Théâtre, Les Grandes Théories du théâtre et L'Histoire de la scène occidentale.Dictionnaire de la critique littéraire 4édition [texte imprimé] / Joelle Gardes Tamine, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, 2011 . - 239P : ULL.COUL ; 24*16CM.
ISBN : 978-2-200-28844-0
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Dictionnaire de la critique littéraire Index. décimale : 801 Philosophie et théorie Résumé : Ce dictionnaire s'adresse à tous ceux qui sont confrontés à la critique littéraire, dans le cadre de leur profession ou de leurs études, ou au gré de leurs lectures de non-spécialistes. Il explique les principales notions qu'ils peuvent rencontrer, propose des exemples qui les illustrent et des références bibliographiques qui permettent de prolonger éventuellement la réflexion.
Son originalité réside en ce qu'il emprunte ses concepts à des courants différents de la critique, aussi bien au domaine littéraire (genres, analyse thématique, mouvement des idées...) qu'aux disciplines d'inspiration linguistique (rhétorique, stylistique...). Les notions fondamentales de l'histoire littéraire et de la critique textuelle (narratologie, dramaturgie, poétique) sont ainsi abordées à travers plus de 700 définitions, données directement ou indirectement dans les différentes rubriques. Un système de renvois permet au lecteur de s'orienter dans l'ensemble du dictionnaire et, par conséquent, dans les disciplines abordées. Cette nouvelle édition intègre les nouveaux apports de la critique et présente leurs notions clés.
Joëlle Gardes Tamine, professeur de linguistique à la Sorbonne, a déjà fait paraître plusieurs ouvrages aux éditions Armand Colin, dont : La Grammaire (tome I : Phonologie, morphologie, lexicologie ; tome 2 : Syntaxe), La Stylistique et dirige une nouvelle série en grammaire dans la collection Cursus.
Marie-Claude Hubert, professeur à l'université de Provence et spécialiste du théâtre contemporain, a notamment publié chez Armand Colin, Le Théâtre, Les Grandes Théories du théâtre et L'Histoire de la scène occidentale.Réservation
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Titre : Dictionnaire De Critique Littéraire : Elève Type de document : texte imprimé Auteurs : Joelle Gardes Tamine, Auteur Editeur : Armand Coli Année de publication : 2011 Importance : 238P Format : 24CM*16CM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-27021-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Résumé : Ce dictionnaire s'adresse à tous ceux qui sont confrontés à la critique littéraire, dans le cadre de leur profession ou de leurs études, ou au gré de leurs lectures de non-spécialistes. Il explique les principales notions qu'ils peuvent rencontrer, propose des exemples qui les illustrent et des références bibliographiques qui permettent de prolonger éventuellement la réflexion. Son originalité réside en ce qu'il emprunte ses concepts à des courants différents de la critique, aussi bien au domaine littéraire (genres, analyse thématique, mouvement des idées...) qu'aux disciplines d'inspiration linguistique (rhétorique, stylistique...). Les notions fondamentales de l'histoire littéraire et de la critique textuelle (narratologie, dramaturgie, poétique) sont ainsi abordées à travers plus de 700 définitions, données directement au indirectement dans les différentes rubriques. Un système de renvois permet au lecteur de s'orienter dans l'ensemble du dictionnaire et, par conséquent, dans les disciplines abordées Dictionnaire De Critique Littéraire : Elève [texte imprimé] / Joelle Gardes Tamine, Auteur . - [S.l.] : Armand Coli, 2011 . - 238P ; 24CM*16CM.
ISBN : 978-2-200-27021-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 413 Résumé : Ce dictionnaire s'adresse à tous ceux qui sont confrontés à la critique littéraire, dans le cadre de leur profession ou de leurs études, ou au gré de leurs lectures de non-spécialistes. Il explique les principales notions qu'ils peuvent rencontrer, propose des exemples qui les illustrent et des références bibliographiques qui permettent de prolonger éventuellement la réflexion. Son originalité réside en ce qu'il emprunte ses concepts à des courants différents de la critique, aussi bien au domaine littéraire (genres, analyse thématique, mouvement des idées...) qu'aux disciplines d'inspiration linguistique (rhétorique, stylistique...). Les notions fondamentales de l'histoire littéraire et de la critique textuelle (narratologie, dramaturgie, poétique) sont ainsi abordées à travers plus de 700 définitions, données directement au indirectement dans les différentes rubriques. Un système de renvois permet au lecteur de s'orienter dans l'ensemble du dictionnaire et, par conséquent, dans les disciplines abordées Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 05/96183 L/413.229 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 05/96184 L/413.229 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 05/96185 L/413.229 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 05/96186 L/413.229 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/215650 L/413.229 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/215648 L/413.229 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 05/96919 L/413.229 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/215651 L/413.229 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/215649 L/413.229 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire de culture littéraire : 100 citations et 100 personnages célèbres / ………
Titre : Dictionnaire de culture littéraire : 100 citations et 100 personnages célèbres Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 443 Dictionnaires de français Dictionnaire de culture littéraire : 100 citations et 100 personnages célèbres [texte imprimé] / ………, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.].
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 443 Dictionnaires de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/243453 L/443.003 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243454 L/443.003 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243455 L/443.003 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243456 L/443.003 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243457 L/443.003 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243458 L/443.003 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Le dictionnaire détourné : socio-logiques d'un genre au second degré / ………
Titre : Le dictionnaire détourné : socio-logiques d'un genre au second degré Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 443 Dictionnaires de français Le dictionnaire détourné : socio-logiques d'un genre au second degré [texte imprimé] / ………, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.].
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Index. décimale : 443 Dictionnaires de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/243636 L/443.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243637 L/443.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243638 L/443.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243639 L/443.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243641 L/443.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243640 L/443.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire didactique de la langue française : grammaire, linguistique, rhétorique, expression et stylistique, avec la conjugaison de tous les verbes / ………
Titre : Dictionnaire didactique de la langue française : grammaire, linguistique, rhétorique, expression et stylistique, avec la conjugaison de tous les verbes Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 443 Dictionnaires de français Dictionnaire didactique de la langue française : grammaire, linguistique, rhétorique, expression et stylistique, avec la conjugaison de tous les verbes [texte imprimé] / ………, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.].
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Index. décimale : 443 Dictionnaires de français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/243481 L/443.002 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243482 L/443.002 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243483 L/443.002 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243484 L/443.002 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243485 L/443.002 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243486 L/443.002 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire encyclopédique Auzou + CD Rom / noms communs
Titre : Dictionnaire encyclopédique Auzou + CD Rom Type de document : texte imprimé Auteurs : noms communs, Auteur Editeur : France : Archives Contemporaines Année de publication : 2012 Importance : 2246p Format : 6.69 x 3.15 x 8.94 inches Accompagnement : CD-ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7338-2010-0 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Dictionnaire encyclopédique Auzou + CD Rom [texte imprimé] / noms communs, Auteur . - France : Archives Contemporaines, 2012 . - 2246p ; 6.69 x 3.15 x 8.94 inches + CD-ROM.
ISBN : 978-2-7338-2010-0
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12/191124 L/413.403 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191125 L/413.403 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191126 L/413.403 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191127 L/413.403 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Le dictionnaire érudit de la langue française 76000 mots / ………
Titre : Le dictionnaire érudit de la langue française 76000 mots Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Le dictionnaire érudit de la langue française 76000 mots [texte imprimé] / ………, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.].
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Index. décimale : 413 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/225181 L/413.431 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire d'esthétique et de philosophie de l'art 2édition / JACQUES MORIZOT
Titre : Dictionnaire d'esthétique et de philosophie de l'art 2édition Type de document : texte imprimé Auteurs : JACQUES MORIZOT, Auteur Editeur : french : Archives Contemporaines Année de publication : 2012 Importance : 502 pages Format : 6.3 x 0.98 x 9.45 inches ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-27865-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Résumé : Toute civilisation perçoit le monde à sa manière, et en exalte des asp Dictionnaire d'esthétique et de philosophie de l'art 2édition [texte imprimé] / JACQUES MORIZOT, Auteur . - french : Archives Contemporaines, 2012 . - 502 pages ; 6.3 x 0.98 x 9.45 inches.
ISBN : 978-2-200-27865-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 413 Résumé : Toute civilisation perçoit le monde à sa manière, et en exalte des asp Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12/191130 L/413.404 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191129 L/413.404 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191131 L/413.404 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire étymologique / Jean Dubois
Titre : Dictionnaire étymologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Dubois, Auteur Editeur : PARIS : Archives Contemporaines Année de publication : 2007 Importance : 894 p. Format : 1 x 12 x 4 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-588829-7 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Résumé : Category : Language & Reference / Dictionaires /EncycopediaRéférence, une collection pour approfondir ses connaissances en langue française ou trouver une réponse aux problèmes quotidiens d'expression ou de rédaction. Le Dicitionnaire étymologique, un ouvrage complet pour retrouver l'origine et connaître l'évolution de plus de 50 000 mots de la langue française : - La datation de toutes les étymologies. - La formation des mots par les processus de dérivation et de composition. - 500 suffixes et préfixes. Dictionnaire étymologique [texte imprimé] / Jean Dubois, Auteur . - PARIS : Archives Contemporaines, 2007 . - 894 p. ; 1 x 12 x 4 cm.
ISBN : 978-2-03-588829-7
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 413 Résumé : Category : Language & Reference / Dictionaires /EncycopediaRéférence, une collection pour approfondir ses connaissances en langue française ou trouver une réponse aux problèmes quotidiens d'expression ou de rédaction. Le Dicitionnaire étymologique, un ouvrage complet pour retrouver l'origine et connaître l'évolution de plus de 50 000 mots de la langue française : - La datation de toutes les étymologies. - La formation des mots par les processus de dérivation et de composition. - 500 suffixes et préfixes. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/268326 L/413.485 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268327 L/413.485 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268328 L/413.485 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268329 L/413.485 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire etymologique de la langue française / ………
Titre : Dictionnaire etymologique de la langue française Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Dictionnaire etymologique de la langue française [texte imprimé] / ………, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.].
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
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Titre : Dictionnaire des expressions et locutions Type de document : texte imprimé Auteurs : Rey Alain, Auteur Editeur : Le Robert Année de publication : 2003 Importance : 1086 p Présentation : ILL Format : 10X17 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85036-912-4 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Dictionnaire expressions locutions Index. décimale : 413 Résumé : De numéroter ses abattis à semer la zizanie, le Dictionnaire des expressions et locutions présente plus de 10000 "manières de dire" propres au français. Pour chacune de ces expressions, on trouvera : • l'analyse de son sens actuel ; • son histoire ; • son origine et sa formation ; • de nombreuses illustrations littéraires. Du Moyen Âge jusqu'à la fin de notre XXe siècle, une passionnante découverte du surprenant génie poétique de notre langue. Le Dictionnaire des expressions et locutions fait partie de la collection Les Usuels du Robert : une série de guides consacrés à la langue française et à la culture générale En ligne : https://products-images.di-static.com/image/alain-rey-dictionnaire-d-expressions [...] Dictionnaire des expressions et locutions [texte imprimé] / Rey Alain, Auteur . - [S.l.] : Le Robert, 2003 . - 1086 p : ILL ; 10X17.
ISBN : 978-2-85036-912-4
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Mots-clés : Dictionnaire expressions locutions Index. décimale : 413 Résumé : De numéroter ses abattis à semer la zizanie, le Dictionnaire des expressions et locutions présente plus de 10000 "manières de dire" propres au français. Pour chacune de ces expressions, on trouvera : • l'analyse de son sens actuel ; • son histoire ; • son origine et sa formation ; • de nombreuses illustrations littéraires. Du Moyen Âge jusqu'à la fin de notre XXe siècle, une passionnante découverte du surprenant génie poétique de notre langue. Le Dictionnaire des expressions et locutions fait partie de la collection Les Usuels du Robert : une série de guides consacrés à la langue française et à la culture générale En ligne : https://products-images.di-static.com/image/alain-rey-dictionnaire-d-expressions [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 07/121387 L/413.113 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/69042 L/413.113 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/69043 L/413.113 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Dictionnaire des figures de style Type de document : texte imprimé Auteurs : Ricalens-Pourchot, Nicole, Auteur Editeur : France : Armand colin Année de publication : 2016 Importance : 218 P Format : 24 x16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-61553-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Résumé : Ce dictionnaire, qui offre deux chemins d'accès aux figures de style, permet à tous ceux qui étudient la langue française ou s'y intéressent de se familiariser plaisamment avec elles grâce à une présentation claire et un langage accessible. Sa classification alphabétique présente pour chaque figure son étymologie, une ou plusieurs définitions, un slogan ou un condensé de la définition, de très nombreux exemples littéraires, journalistiques ou de la langue quotidienne.
Des remarques font état des nuances souvent ténues qui existent entre les différentes figures. Sa classification thématique, livrant sous forme de planches illustrées les caractéristiques les plus évidentes des figures de style, effets et moyens confondus, permet de retrouver aisément, après avoir identifié l'écart fait par rapport à la norme, le nom de la figure ainsi créée de même que celui de toutes les figures partageant la même caractéristique.
Ces planches sont accompagnées de définitions et illustrées d'exemples. Ces deux classifications répondent à deux positionnements du lecteur : celui-ci connaît le nom d'une figure de style, sans pouvoir pour autant la définir : il se reportera à la classification alphabétique ; celui-ci sait être en présence d'un écart stylistique, mais ne connaît pas le nom de la figure qui lui correspond : il consultera le dictionnaire thématique.En ligne : data:image/jpeg;base64,/9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wCEAAkGBxITEhUSExIWFhUXGB0bF [...] Dictionnaire des figures de style [texte imprimé] / Ricalens-Pourchot, Nicole, Auteur . - France : Armand colin, 2016 . - 218 P ; 24 x16 cm.
ISBN : 978-2-200-61553-6
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Index. décimale : 413 Résumé : Ce dictionnaire, qui offre deux chemins d'accès aux figures de style, permet à tous ceux qui étudient la langue française ou s'y intéressent de se familiariser plaisamment avec elles grâce à une présentation claire et un langage accessible. Sa classification alphabétique présente pour chaque figure son étymologie, une ou plusieurs définitions, un slogan ou un condensé de la définition, de très nombreux exemples littéraires, journalistiques ou de la langue quotidienne.
Des remarques font état des nuances souvent ténues qui existent entre les différentes figures. Sa classification thématique, livrant sous forme de planches illustrées les caractéristiques les plus évidentes des figures de style, effets et moyens confondus, permet de retrouver aisément, après avoir identifié l'écart fait par rapport à la norme, le nom de la figure ainsi créée de même que celui de toutes les figures partageant la même caractéristique.
Ces planches sont accompagnées de définitions et illustrées d'exemples. Ces deux classifications répondent à deux positionnements du lecteur : celui-ci connaît le nom d'une figure de style, sans pouvoir pour autant la définir : il se reportera à la classification alphabétique ; celui-ci sait être en présence d'un écart stylistique, mais ne connaît pas le nom de la figure qui lui correspond : il consultera le dictionnaire thématique.En ligne : data:image/jpeg;base64,/9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wCEAAkGBxITEhUSExIWFhUXGB0bF [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302222 L/413.507 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302223 L/413.507 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302221 L/413.507 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315656 L/413.507 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315657 L/413.507 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315658 L/413.507 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315659 L/413.507 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315660 L/413.507 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire De Grammaire Et Des Difficultés Grammaticales / Michel Pougeoise
Titre : Dictionnaire De Grammaire Et Des Difficultés Grammaticales : with answers Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Pougeoise, Auteur Editeur : Paris : Armand Coli Année de publication : 1998 Importance : 436 p. Format : 21 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-21912-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 445 Résumé : . L'originalité majeure de ce dictionnaire, outre sa forme, est qu'il accorde une égale importance à l'exposé théorique des notions grammaticales fondamentales et à la description détaillée des usages. Une volonté pédagogique affirmée constitue le fil directeur de l'ouvrage et explique la conception claire, solidement structurée des différents articles ou rubriques qui privilégient les analyses formelles et syntaxiques et une conception dynamique du langage sans négliger la description des mécanismes sémantiques. . Des articles de synthèse font le point des connaissances actuelles sur des notions essentielles comme la fonction sujet, la valeur d'aspect des verbes, les fonctions des pronoms, etc. Une place exceptionnelle a été réservée au verbe, ce mot clé de la phrase. Tous les verbes présentant des difficultés sont étudiés avec leurs constructions et les particularités de leurs conjugaisons. En outre un dossier complet a été réservé en fin de volume à la conjugaison avec des tableaux complémentaires pour les désinences et la concordance des temps. . Ce dictionnaire tient compte des plus récentes instructions et recommandations du Conseil supérieur de la langue française approuvées par l'Académie. . Enfin un corpus complet et varié de citations enrichit ce dictionnaire et permet de comprendre que la véritable vocation de la grammaire n'est pas d'être enseignée pour elle-même mais bien pour permettre d'accéder à une authentique culture littéraire. . Ce Dictionnaire de grammaire et des difficultés grammaticales est destiné en priorité aux étudiants du premier cycle des Universités pour pallier leurs lacunes grammaticales et leur donner les bases qui leur seront indispensables afin d'aborder avec succès la spécialisation en linguistique. Il concerne également les élèves-professeurs des IUFM ainsi que les formateurs, les journalistes, les traducteurs et tous les professionnels de l'écritur Dictionnaire De Grammaire Et Des Difficultés Grammaticales : with answers [texte imprimé] / Michel Pougeoise, Auteur . - Paris : Armand Coli, 1998 . - 436 p. ; 21 x 14 cm.
ISBN : 978-2-200-21912-3
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Index. décimale : 445 Résumé : . L'originalité majeure de ce dictionnaire, outre sa forme, est qu'il accorde une égale importance à l'exposé théorique des notions grammaticales fondamentales et à la description détaillée des usages. Une volonté pédagogique affirmée constitue le fil directeur de l'ouvrage et explique la conception claire, solidement structurée des différents articles ou rubriques qui privilégient les analyses formelles et syntaxiques et une conception dynamique du langage sans négliger la description des mécanismes sémantiques. . Des articles de synthèse font le point des connaissances actuelles sur des notions essentielles comme la fonction sujet, la valeur d'aspect des verbes, les fonctions des pronoms, etc. Une place exceptionnelle a été réservée au verbe, ce mot clé de la phrase. Tous les verbes présentant des difficultés sont étudiés avec leurs constructions et les particularités de leurs conjugaisons. En outre un dossier complet a été réservé en fin de volume à la conjugaison avec des tableaux complémentaires pour les désinences et la concordance des temps. . Ce dictionnaire tient compte des plus récentes instructions et recommandations du Conseil supérieur de la langue française approuvées par l'Académie. . Enfin un corpus complet et varié de citations enrichit ce dictionnaire et permet de comprendre que la véritable vocation de la grammaire n'est pas d'être enseignée pour elle-même mais bien pour permettre d'accéder à une authentique culture littéraire. . Ce Dictionnaire de grammaire et des difficultés grammaticales est destiné en priorité aux étudiants du premier cycle des Universités pour pallier leurs lacunes grammaticales et leur donner les bases qui leur seront indispensables afin d'aborder avec succès la spécialisation en linguistique. Il concerne également les élèves-professeurs des IUFM ainsi que les formateurs, les journalistes, les traducteurs et tous les professionnels de l'écritur Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 05/96188 L/445.003 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 05/96189 L/445.003 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 05/96190 L/445.003 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Le Dictionnaire historique de la langue française (FO-PR) Tome 2 / Alain Rey
Titre : Le Dictionnaire historique de la langue française (FO-PR) Tome 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Rey, Auteur Editeur : Paris : LEROBERT Année de publication : 2012 Importance : 2772Pages Format : 20*14cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-321-00065-5 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Résumé : Sous la direction d'Alain ReyUn dictionnaire unique au monde à lire comme un roman - L'histoire détaillée de plus de 50 000 mots du français depuis leur apparition dans la langue : les évolutions de formes, de sens, et d'usages au cours des siècles - Des articles encyclopédiques - 50 schémas pour retrouver la généalogie des motsUne nouvelle édition entièrement revue, actualisée et enrichie par Alain Rey - Des ajouts sur l'origine et l'histoire de mots récents (en particulier dans les domaines technique et scientifique) - Des ajouts sur l'origine et l'histoire de mots d'argot du XIXe siècle et de la première partie du XXe siècle - Des ajouts sur l'histoire des mots français de la francophonie, en Belgique, en Suisse, au Québec, mais aussi des mots du Maghreb, d'Afrique, des Antilles, et d'autres lieux encoreEn savoir plus :www.lerobert-historique.comFonctionnalités - Une table des matières pour accéder aux différentes parties de l'ouvrage - La recherche d'un mot facilitée par des index alphabétiques - Une mise en pages écran d'une grande lisibilité, le réglage de la taille des caractères - Toutes les annexes : préface, bibliographie, chronologie, glossaire des languesCette version est optimisée pour une lecture avec le logiciel iBooks sur iOS, et notamment sur iPad Le Dictionnaire historique de la langue française (FO-PR) Tome 2 [texte imprimé] / Alain Rey, Auteur . - Paris : LEROBERT, 2012 . - 2772Pages ; 20*14cm.
ISBN : 978-2-321-00065-5
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 413 Résumé : Sous la direction d'Alain ReyUn dictionnaire unique au monde à lire comme un roman - L'histoire détaillée de plus de 50 000 mots du français depuis leur apparition dans la langue : les évolutions de formes, de sens, et d'usages au cours des siècles - Des articles encyclopédiques - 50 schémas pour retrouver la généalogie des motsUne nouvelle édition entièrement revue, actualisée et enrichie par Alain Rey - Des ajouts sur l'origine et l'histoire de mots récents (en particulier dans les domaines technique et scientifique) - Des ajouts sur l'origine et l'histoire de mots d'argot du XIXe siècle et de la première partie du XXe siècle - Des ajouts sur l'histoire des mots français de la francophonie, en Belgique, en Suisse, au Québec, mais aussi des mots du Maghreb, d'Afrique, des Antilles, et d'autres lieux encoreEn savoir plus :www.lerobert-historique.comFonctionnalités - Une table des matières pour accéder aux différentes parties de l'ouvrage - La recherche d'un mot facilitée par des index alphabétiques - Une mise en pages écran d'une grande lisibilité, le réglage de la taille des caractères - Toutes les annexes : préface, bibliographie, chronologie, glossaire des languesCette version est optimisée pour une lecture avec le logiciel iBooks sur iOS, et notamment sur iPad Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19/315808 L/413.511 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315809 L/413.511 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315810 L/413.511 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315807 L/413.511 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Le Dictionnaire historique de la langue française (A-FO) Tome 1 / Alain Rey
Titre : Le Dictionnaire historique de la langue française (A-FO) Tome 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Rey, Auteur Editeur : France : Archives Contemporaines Année de publication : 2012 Importance : 1377pages Format : 20cm*14cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-321-00064-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Résumé : Un dictionnaire offrant l'histoire détaillée de plus de 50 000 mots du français depuis leur apparition dans la langue: les évolutions de formes, de sens et d'usages au cours des siècles; des articles encyclopédiques: les langues et les familles de langues en relation avec le français; 50 schémas pour retrouver la généalogie des mots. Une nouvelle édition entièrement revue, actualisée et enrichie par Alain Rey. Des ajouts sur: l'origine et l'histoire de mots récents; l'origine et l'histoire de mots d'argot; sur l'histoire des mots français de la francophonie: Belgique, Suisse, Québec, Maghreb, Afrique... Le Dictionnaire historique de la langue française (A-FO) Tome 1 [texte imprimé] / Alain Rey, Auteur . - France : Archives Contemporaines, 2012 . - 1377pages ; 20cm*14cm.
ISBN : 978-2-321-00064-8
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 413 Résumé : Un dictionnaire offrant l'histoire détaillée de plus de 50 000 mots du français depuis leur apparition dans la langue: les évolutions de formes, de sens et d'usages au cours des siècles; des articles encyclopédiques: les langues et les familles de langues en relation avec le français; 50 schémas pour retrouver la généalogie des mots. Une nouvelle édition entièrement revue, actualisée et enrichie par Alain Rey. Des ajouts sur: l'origine et l'histoire de mots récents; l'origine et l'histoire de mots d'argot; sur l'histoire des mots français de la francophonie: Belgique, Suisse, Québec, Maghreb, Afrique... Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19/315803 L/413.510 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315802 L/413.510 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315804 L/413.510 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315805 L/413.510 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Le Dictionnaire historique de la langue française (PR-Z) Tome 3 / Alain Rey
Titre : Le Dictionnaire historique de la langue française (PR-Z) Tome 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Rey, Auteur Editeur : PARIS : Le Robert Année de publication : 2012. Importance : 4166p. Format : 14cmX20cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-321-00066-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Résumé : Les mots français en usage et quelques autres délaissés, avec leur origine proche et lointaine . leur apparition datée dans l'usage, depuis l'an 842 jusqu'à nos jours . leur histoire convenablement détaillée, comprenant les significations variées, les emplois successifs, les expressions et locutions les plus notables, ainsi que des considérations sur les idées et les choses désignées . les évolutions et les révolutions des formes et des contenus . les échanges et parentés entre langues, européennes surtout . et en outre des articles encyclopédiques concernant les idiomes liés au français et le français lui-même, ainsi que les notions de linguistique utiles à la compréhension de l'ouvrage, un glossaire de même intention, une chronologie des principaux textes en français et enfin quelques figures illustrant le voyage et les errances des signes et des idées. Le tout recueilli et disposé pour l'utilité et l'agrément du lecteur.
Le Dictionnaire historique de la langue française (PR-Z) Tome 3 [texte imprimé] / Alain Rey, Auteur . - PARIS : Le Robert, 2012. . - 4166p. ; 14cmX20cm.
ISBN : 978-2-321-00066-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 413 Résumé : Les mots français en usage et quelques autres délaissés, avec leur origine proche et lointaine . leur apparition datée dans l'usage, depuis l'an 842 jusqu'à nos jours . leur histoire convenablement détaillée, comprenant les significations variées, les emplois successifs, les expressions et locutions les plus notables, ainsi que des considérations sur les idées et les choses désignées . les évolutions et les révolutions des formes et des contenus . les échanges et parentés entre langues, européennes surtout . et en outre des articles encyclopédiques concernant les idiomes liés au français et le français lui-même, ainsi que les notions de linguistique utiles à la compréhension de l'ouvrage, un glossaire de même intention, une chronologie des principaux textes en français et enfin quelques figures illustrant le voyage et les errances des signes et des idées. Le tout recueilli et disposé pour l'utilité et l'agrément du lecteur.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19/315813 L/413.512 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315812 L/413.512 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315814 L/413.512 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315815 L/413.512 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire des impertinents / Jean-Paul, Baras
Titre : Dictionnaire des impertinents Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul, Baras, Auteur Editeur : Genèse Année de publication : 2015 Importance : 327 p Format : 21x21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930585-77-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Résumé : L'insolence est une vertu de salubrité publique et privée, une petite rébellion qui nous invite à garder une distance saine à l'égard de l'autorité et des idées reçues. Il est possible d'être irrespectueux sans être insultant. Entre l'effronterie et l'offense, il y a un poste frontière incontournable : l'humour ! Et un marqueur intangible : l'impertinence ne blesse pas. L'impertinence, comme dans le théâtre de Molière, est d'autant plus appréciable qu'elle est colorée d'esprit. Dictionnaire des impertinents [texte imprimé] / Jean-Paul, Baras, Auteur . - [S.l.] : Genèse, 2015 . - 327 p ; 21x21 cm.
ISBN : 978-2-930585-77-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 413 Résumé : L'insolence est une vertu de salubrité publique et privée, une petite rébellion qui nous invite à garder une distance saine à l'égard de l'autorité et des idées reçues. Il est possible d'être irrespectueux sans être insultant. Entre l'effronterie et l'offense, il y a un poste frontière incontournable : l'humour ! Et un marqueur intangible : l'impertinence ne blesse pas. L'impertinence, comme dans le théâtre de Molière, est d'autant plus appréciable qu'elle est colorée d'esprit. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302225 L/413.506 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302226 L/413.506 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302227 L/413.506 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire De Langue Francaise 1 : A - H / Bordas
Titre : Dictionnaire De Langue Francaise 1 : A - H Type de document : texte imprimé Auteurs : Bordas, Auteur Editeur : Ecyclopédies Année de publication : 1997 Importance : 1035P Présentation : ILL Format : 22X30cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84248-012-7 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Dictionnaire Langue Francaise Index. décimale : 903 Dictionnaires, encyclopédies, concordances Résumé : Retrouvez Le Petit Robert de la langue française, Le Grand Robert, ainsi que des dictionnaires scolaires pour les enfants, des dictionnaires de poche, des illustrés pour la famille, les amoureux des mots, mais aussi pour les lecteurs les plus exigeants ainsi que pour tous les professionnels. Dictionnaire De Langue Francaise 1 : A - H [texte imprimé] / Bordas, Auteur . - [S.l.] : Ecyclopédies, 1997 . - 1035P : ILL ; 22X30cm.
ISBN : 978-2-84248-012-7
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Dictionnaire Langue Francaise Index. décimale : 903 Dictionnaires, encyclopédies, concordances Résumé : Retrouvez Le Petit Robert de la langue française, Le Grand Robert, ainsi que des dictionnaires scolaires pour les enfants, des dictionnaires de poche, des illustrés pour la famille, les amoureux des mots, mais aussi pour les lecteurs les plus exigeants ainsi que pour tous les professionnels. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 07/114321 L/903.135 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 07/114322 L/903.135 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire De Langue Francaise 2 : I - Z / Bordas
Titre : Dictionnaire De Langue Francaise 2 : I - Z Type de document : texte imprimé Auteurs : Bordas, Auteur Editeur : Encyclopédie Bordas Année de publication : 1997 Importance : 2108P Présentation : ILL Format : 21X30cm1 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84248-013-4 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Dictionnaire Langue Francaise Index. décimale : 903 Dictionnaires, encyclopédies, concordances Résumé : Retrouvez Le Petit Robert de la langue française, Le Grand Robert, ainsi que des dictionnaires scolaires pour les enfants, des dictionnaires de poche, des illustrés pour la famille, les amoureux des mots, mais aussi pour les lecteurs les plus exigeants ainsi que pour tous les professionnels. Dictionnaire De Langue Francaise 2 : I - Z [texte imprimé] / Bordas, Auteur . - [S.l.] : Encyclopédie Bordas, 1997 . - 2108P : ILL ; 21X30cm1.
ISBN : 978-2-84248-013-4
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Dictionnaire Langue Francaise Index. décimale : 903 Dictionnaires, encyclopédies, concordances Résumé : Retrouvez Le Petit Robert de la langue française, Le Grand Robert, ainsi que des dictionnaires scolaires pour les enfants, des dictionnaires de poche, des illustrés pour la famille, les amoureux des mots, mais aussi pour les lecteurs les plus exigeants ainsi que pour tous les professionnels. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 07/114327 L/903.136 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 07/114328 L/903.136 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire des langues / ………
Titre : Dictionnaire des langues Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Dictionnaire des langues [texte imprimé] / ………, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.].
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/243474 L/413.473 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243475 L/413.473 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243476 L/413.473 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243478 L/413.473 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243479 L/413.473 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243477 L/413.473 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire de lexicologie Française / ………
Titre : Dictionnaire de lexicologie Française Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Dictionnaire de lexicologie Française [texte imprimé] / ………, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.].
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11/184369 L/413.384 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/184370 L/413.384 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/184371 L/413.384 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/184372 L/413.384 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/184373 L/413.384 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/184374 L/413.384 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/184375 L/413.384 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/184376 L/413.384 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire de la linguistique / ………
Titre : Dictionnaire de la linguistique Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Dictionnaire de la linguistique [texte imprimé] / ………, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.].
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/206795 L/413.409 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/206796 L/413.409 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/206797 L/413.409 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/206798 L/413.409 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Le Dictionnaire de linguistique et des sciences du langage / ………
Titre : Le Dictionnaire de linguistique et des sciences du langage Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Le Dictionnaire de linguistique et des sciences du langage [texte imprimé] / ………, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.].
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Index. décimale : 413 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/217463 L/413.423 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire des méthodes qualitatives en sciences humaines et sociales / ………
Titre : Dictionnaire des méthodes qualitatives en sciences humaines et sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Dictionnaire des méthodes qualitatives en sciences humaines et sociales [texte imprimé] / ………, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.].
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11/181303 L/413.378 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/181299 L/413.378 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/181300 L/413.378 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/181301 L/413.378 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/181302 L/413.378 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/181304 L/413.378 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/181305 L/413.378 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/181306 L/413.378 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire des mots français d'origine arabe (et turque et persane) / ………
Titre : Dictionnaire des mots français d'origine arabe (et turque et persane) Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Dictionnaire des mots français d'origine arabe (et turque et persane) [texte imprimé] / ………, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.].
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/217340 L/413.422 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire Nobilis (Français - Arabe) (Arabe - Français) / Issam El Mayas
Titre : Dictionnaire Nobilis (Français - Arabe) (Arabe - Français) Type de document : texte imprimé Auteurs : Issam El Mayas, Auteur Editeur : Nobilis Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Dictionnaire Nobilis (Français - Arabe) (Arabe - Français) [texte imprimé] / Issam El Mayas, Auteur . - [S.l.] : Nobilis, [s.d.].
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 05/93354 L/413.226 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire des onomatopees / ………
Titre : Dictionnaire des onomatopees Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Dictionnaire des onomatopees [texte imprimé] / ………, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.].
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11/184532 L/413.382 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/184533 L/413.382 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/184534 L/413.382 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire de paléographie française : découvrir et comprendre les textes anciens (XVe-XVIIIe siècle) : 2.500 entrées, 12.000 exemples, 15.000 illustrations / EVELYNE VAN DEN NESTE
Titre : Dictionnaire de paléographie française : découvrir et comprendre les textes anciens (XVe-XVIIIe siècle) : 2.500 entrées, 12.000 exemples, 15.000 illustrations Type de document : texte imprimé Auteurs : EVELYNE VAN DEN NESTE, Auteur Editeur : Paris : reuve et augmentée Année de publication : 2016 Importance : 800 p. Format : 21 cm. . 14.5 cm. . 4 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-251-69301-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Résumé : De la fin du Moyen Age à la Révolution, la façon d'écrire le français a beaucoup évolué, et le tracé des lettres encore plus rapidement que l'orthographe ou la grammaire. Pour lire les sources originales de l'histoire de France, de la charte royale au plus humble registre paroissial, il est indispensable de maîtriser certains codes et certaines règles : c'est ce qu'enseigne la paléographie. Le Dictionnaire de paléographie s'adresse à un public nombreux et varié : étudiants, généalogistes, universitaires, historiens confirmés ou débutants, amateurs d'histoire locale ou nationale.
Conçu comme un ouvrage de base, il s'adresse aussi bien à l'érudit qu'au simple curieux. Plus commode qu'un manuel, il est le compagnon idéal du chercheur en salle de lecture. Il se laisse également feuilleter avec plaisir : comme tout dictionnaire, il offre un trésor d'associations de mots et d'images, de découvertes inattendues. Plus de 2 500 entrées, 12 000 exemples et 15 000 illustrations : la paléographie est d'abord un plaisir visuel.
Certains mots font encore l'objet de planches particulières : autre, faire, icelui. Jehan, maître, pour, présent, que... Il ne s'agit en aucun cas d'un dictionnaire de mots rares ! Ce sont au contraire les termes les plus courants qui sont les plus difficiles à lire ou à interpréter, parce qu'ils sont écrits en abrégé ou perdus dans des formules au sens obscur. Les exemples sont là pour montrer les associations de mots et d'idées les plus fréquentes dans les actes de procédure ou de la pratique notariale.
Régler une querelle de voisinage, obtenir un dégrèvement d'impôts, passer un contrat de travail, organiser une succession : ces soucis de la vie quotidienne étaient également ceux de nos ancêtres, et nous sommes nombreux à vouloir en retrouver le témoignage dans des liasses et des registres parfois très anciens. Les archives publiques sont ouvertes à tous, et ce dictionnaire vous aidera à remonter le temps, peut-être bien au-delà de ce que vous espériez.Dictionnaire de paléographie française : découvrir et comprendre les textes anciens (XVe-XVIIIe siècle) : 2.500 entrées, 12.000 exemples, 15.000 illustrations [texte imprimé] / EVELYNE VAN DEN NESTE, Auteur . - Paris : reuve et augmentée, 2016 . - 800 p. ; 21 cm. . 14.5 cm. . 4 cm.
ISBN : 978-2-251-69301-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 413 Résumé : De la fin du Moyen Age à la Révolution, la façon d'écrire le français a beaucoup évolué, et le tracé des lettres encore plus rapidement que l'orthographe ou la grammaire. Pour lire les sources originales de l'histoire de France, de la charte royale au plus humble registre paroissial, il est indispensable de maîtriser certains codes et certaines règles : c'est ce qu'enseigne la paléographie. Le Dictionnaire de paléographie s'adresse à un public nombreux et varié : étudiants, généalogistes, universitaires, historiens confirmés ou débutants, amateurs d'histoire locale ou nationale.
Conçu comme un ouvrage de base, il s'adresse aussi bien à l'érudit qu'au simple curieux. Plus commode qu'un manuel, il est le compagnon idéal du chercheur en salle de lecture. Il se laisse également feuilleter avec plaisir : comme tout dictionnaire, il offre un trésor d'associations de mots et d'images, de découvertes inattendues. Plus de 2 500 entrées, 12 000 exemples et 15 000 illustrations : la paléographie est d'abord un plaisir visuel.
Certains mots font encore l'objet de planches particulières : autre, faire, icelui. Jehan, maître, pour, présent, que... Il ne s'agit en aucun cas d'un dictionnaire de mots rares ! Ce sont au contraire les termes les plus courants qui sont les plus difficiles à lire ou à interpréter, parce qu'ils sont écrits en abrégé ou perdus dans des formules au sens obscur. Les exemples sont là pour montrer les associations de mots et d'idées les plus fréquentes dans les actes de procédure ou de la pratique notariale.
Régler une querelle de voisinage, obtenir un dégrèvement d'impôts, passer un contrat de travail, organiser une succession : ces soucis de la vie quotidienne étaient également ceux de nos ancêtres, et nous sommes nombreux à vouloir en retrouver le témoignage dans des liasses et des registres parfois très anciens. Les archives publiques sont ouvertes à tous, et ce dictionnaire vous aidera à remonter le temps, peut-être bien au-delà de ce que vous espériez.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302218 L/413.508 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302217 L/413.508 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302219 L/413.508 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire de la performance et du théâtre contemporain / Patrice Pavis
Titre : Dictionnaire de la performance et du théâtre contemporain Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Pavis, Auteur Editeur : Paris : Armand colin Année de publication : 2014 Importance : 293 p. Format : 16.0 cm × 24.0 cm × 1.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-25906-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 792 Théâtre. Représentations sur scène : classer les textes de pièces en 800 Résumé : Le théâtre se décline à présent sous bien d'autres formes que celle de la représentation scénique d'une action fictive incarnée par des acteurs. Depuis les années 1960 et les défis de la performance, les expériences spectaculaires et performatives se sont multipliées.
L'auteur dans ce Dictionnaire de la performance et du théâtre contemporain a choisi quelque 350 termes et notions pour replacer le théâtre et les spectacles dans le contexte des arts et des méthodes d'analyse. Il puise généreusement dans la théorie des médias, l'anthropologie, l'esthétique et la philosophie de l'art.
Outil de référence et de formation, à destination des étudiants et des professionnels, cet ouvrage met en valeur des formes artistiques et des méthodes liées aux spectacles dans un monde de plus en plus globalisé. Il est la continuation et l'aboutissement du Dictionnaire du théâtre, paru en 2002 et traduit en une trentaine de languesDictionnaire de la performance et du théâtre contemporain [texte imprimé] / Patrice Pavis, Auteur . - Paris : Armand colin, 2014 . - 293 p. ; 16.0 cm × 24.0 cm × 1.5 cm.
ISBN : 978-2-200-25906-8
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 792 Théâtre. Représentations sur scène : classer les textes de pièces en 800 Résumé : Le théâtre se décline à présent sous bien d'autres formes que celle de la représentation scénique d'une action fictive incarnée par des acteurs. Depuis les années 1960 et les défis de la performance, les expériences spectaculaires et performatives se sont multipliées.
L'auteur dans ce Dictionnaire de la performance et du théâtre contemporain a choisi quelque 350 termes et notions pour replacer le théâtre et les spectacles dans le contexte des arts et des méthodes d'analyse. Il puise généreusement dans la théorie des médias, l'anthropologie, l'esthétique et la philosophie de l'art.
Outil de référence et de formation, à destination des étudiants et des professionnels, cet ouvrage met en valeur des formes artistiques et des méthodes liées aux spectacles dans un monde de plus en plus globalisé. Il est la continuation et l'aboutissement du Dictionnaire du théâtre, paru en 2002 et traduit en une trentaine de languesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/268312 L/792.031 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268311 L/792.031 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268313 L/792.031 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268314 L/792.031 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315646 L/792.031 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315647 L/792.031 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315648 L/792.031 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315649 L/792.031 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315650 L/792.031 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire de philosophie 4éd / Collectif
Titre : Dictionnaire de philosophie 4éd Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : France : Armand colin Année de publication : 2018 Importance : 545 p Format : 21x16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-62501-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Résumé : Ce dictionnaire doit son succès à sa rigueur, à sa facilité d’utilisation, mais aussi à l’originalité de sa démarche. Il ne définit pas pour définir, comme tant d’ouvrages de compilation : il dégage le ou les sens fondamentaux des concepts en citant les énoncés où ils ont été forgés et les textes majeurs où ils ont « fonctionné », éclairant ainsi les raisons de leur fécondité. Dictionnaire de philosophie 4éd [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - France : Armand colin, 2018 . - 545 p ; 21x16 cm.
ISBN : 978-2-200-62501-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 413 Résumé : Ce dictionnaire doit son succès à sa rigueur, à sa facilité d’utilisation, mais aussi à l’originalité de sa démarche. Il ne définit pas pour définir, comme tant d’ouvrages de compilation : il dégage le ou les sens fondamentaux des concepts en citant les énoncés où ils ont été forgés et les textes majeurs où ils ont « fonctionné », éclairant ainsi les raisons de leur fécondité. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19/315653 L/413.513 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315652 L/413.513 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315654 L/413.513 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315655 L/413.513 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire de poétique la poétique des modernes aux anciens / ………
Titre : Dictionnaire de poétique la poétique des modernes aux anciens Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Année de publication : 2012 Importance : 196 ISBN/ISSN/EAN : 97822002814 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 841 Poésie Résumé : Outil destiné aussi bien aux professeurs qu'aux élèves, du secondaire comme des classes préparatoires, cet ouvrage est le premier à répondre aux exigences nouvelles des programmes : ceux-ci ont récemment indiqué que l'étude des textes littéraires français devait être menée en correspondance étroite avec leurs sources antiques. A juste titre, car l'influence de la poétique antique est vaste : de cette origine, les traces, ludiques, allusives ou explicites, parcourent les textes modernes , les méconnaître, c'est aller vers une lecture tronquée. Dictionnaire de poétique la poétique des modernes aux anciens [texte imprimé] / ………, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, 2012 . - 196.
ISSN : 97822002814
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 841 Poésie Résumé : Outil destiné aussi bien aux professeurs qu'aux élèves, du secondaire comme des classes préparatoires, cet ouvrage est le premier à répondre aux exigences nouvelles des programmes : ceux-ci ont récemment indiqué que l'étude des textes littéraires français devait être menée en correspondance étroite avec leurs sources antiques. A juste titre, car l'influence de la poétique antique est vaste : de cette origine, les traces, ludiques, allusives ou explicites, parcourent les textes modernes , les méconnaître, c'est aller vers une lecture tronquée. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/239691 L/841.017 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire de pragmatique / ………
Titre : Dictionnaire de pragmatique Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Dictionnaire de pragmatique [texte imprimé] / ………, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.].
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 413 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/243460 L/413.472 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243461 L/413.472 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243462 L/413.472 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243463 L/413.472 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243464 L/413.472 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243465 L/413.472 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire des proverbes sentences et maximes / Maurice Maloux
Titre : Dictionnaire des proverbes sentences et maximes Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Maloux, Auteur Editeur : Italie : Archives Contemporaines Année de publication : 2014 Importance : 625 p. Format : 12.5 cm × 19.2 cm × 3.0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-590376-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Résumé : 10 000 proverbes, sentences et maximes1 500 thèmes classés par ordre alphabétique, d'Abnégation à Zèle. Pour faciliter encore la recherche : des renvois de thème à thème, une table analogiqueun index des mots caractéristiques. Dictionnaire des proverbes sentences et maximes [texte imprimé] / Maurice Maloux, Auteur . - Italie : Archives Contemporaines, 2014 . - 625 p. ; 12.5 cm × 19.2 cm × 3.0 cm.
ISBN : 978-2-03-590376-1
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 413 Résumé : 10 000 proverbes, sentences et maximes1 500 thèmes classés par ordre alphabétique, d'Abnégation à Zèle. Pour faciliter encore la recherche : des renvois de thème à thème, une table analogiqueun index des mots caractéristiques. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/268316 L/413.484 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268317 L/413.484 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268318 L/413.484 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268319 L/413.484 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire des rimes / ………
Titre : Dictionnaire des rimes Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : PARIS : Archives Contemporaines Année de publication : 2014 Importance : 572 pages Format : 12.5 cm × 19.2 cm × 3.0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-590374-7 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Résumé : Le Dictionnaire des rimes rassemble et recense les mots par leurs sons et offre pour chaque mot un grand choix de rimes possibles. Les mots sont regroupés selon un classement phonétique. Un répertoire de 8 000 rimes écrites permet de guider les recherches. Dictionnaire des rimes [texte imprimé] / ………, Auteur . - PARIS : Archives Contemporaines, 2014 . - 572 pages ; 12.5 cm × 19.2 cm × 3.0 cm.
ISBN : 978-2-03-590374-7
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Index. décimale : 413 Résumé : Le Dictionnaire des rimes rassemble et recense les mots par leurs sons et offre pour chaque mot un grand choix de rimes possibles. Les mots sont regroupés selon un classement phonétique. Un répertoire de 8 000 rimes écrites permet de guider les recherches. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/268322 L/413.440 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268321 L/413.440 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268323 L/413.440 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268324 L/413.440 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire des romanciers algériens / Salim Jay
Titre : Dictionnaire des romanciers algériens Type de document : texte imprimé Auteurs : Salim Jay, Auteur Editeur : Casablanca : La croisée des chemins Année de publication : 2018 Importance : 552 p. Format : 17cm × 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9954-1-0638-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 843 Fiction Résumé : Romancier et critique littéraire, Salim Jay dont ce Dictionnaire des romanciers algériens est le trentième livre, nous avait déjà donné en 2005 un Dictionnaire des écrivains marocains qui fait toujours référence. Dès 1982, Michel Crépu saluait dans Esprit cette passion de découvreur : « Salim Jay est incontestablement le meilleur globe-reader de la place de Paris. […] Une caractéristique, il ne commente jamais la lecture d'un livre sans tout en attendre… ». Au cours de son immersion dans la littérature algérienne, il a voulu rendre justice à tant de nouvelles voix très originales. C'est par dizaines que des romanciers algériens méritent une attention dont le lecteur est grandement récompensé. Vous allez trouver ici l'évocation de l'oeuvre des romanciers les plus célèbres et découvrir de nouvelles fictions subtiles ou narquoises, des récits déchirants ou ironiques, par exemple chez Mustapha Benfodil. Qu'il lise, parmi plus de deux cents autres, les romans traduits de l'arabe de Waciny Laredj ou de Kamel Daoud qui écrit en français, qu'il analyse l'apport lumineux de Mohammed Dib ou bien salue Samira Sedira, Hélène Cixous ou Jean Sénac, c'est à une exploration passionnante du présent et des 80 dernières années que Salim Jay nous invite en conservant sa liberté de lecteur exigeant. Dictionnaire des romanciers algériens [texte imprimé] / Salim Jay, Auteur . - Casablanca : La croisée des chemins, 2018 . - 552 p. ; 17cm × 24 cm.
ISBN : 978-9954-1-0638-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 843 Fiction Résumé : Romancier et critique littéraire, Salim Jay dont ce Dictionnaire des romanciers algériens est le trentième livre, nous avait déjà donné en 2005 un Dictionnaire des écrivains marocains qui fait toujours référence. Dès 1982, Michel Crépu saluait dans Esprit cette passion de découvreur : « Salim Jay est incontestablement le meilleur globe-reader de la place de Paris. […] Une caractéristique, il ne commente jamais la lecture d'un livre sans tout en attendre… ». Au cours de son immersion dans la littérature algérienne, il a voulu rendre justice à tant de nouvelles voix très originales. C'est par dizaines que des romanciers algériens méritent une attention dont le lecteur est grandement récompensé. Vous allez trouver ici l'évocation de l'oeuvre des romanciers les plus célèbres et découvrir de nouvelles fictions subtiles ou narquoises, des récits déchirants ou ironiques, par exemple chez Mustapha Benfodil. Qu'il lise, parmi plus de deux cents autres, les romans traduits de l'arabe de Waciny Laredj ou de Kamel Daoud qui écrit en français, qu'il analyse l'apport lumineux de Mohammed Dib ou bien salue Samira Sedira, Hélène Cixous ou Jean Sénac, c'est à une exploration passionnante du présent et des 80 dernières années que Salim Jay nous invite en conservant sa liberté de lecteur exigeant. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19/315663 L/843.019 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315665 L/843.019 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315664 L/843.019 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315662 L/843.019 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dictionnaire Des Sciences Du Langage / Franck Neveu
Titre : Dictionnaire Des Sciences Du Langage : with answers Type de document : texte imprimé Auteurs : Franck Neveu, Auteur Editeur : Armand Coli Année de publication : 2004 Importance : 316P Format : 23CM*16CM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-26378-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 413 Résumé : Ce dictionnaire terminologique vise à refléter un état de la discipline des sciences du langage observable à partir des pratiques terminographiques effectives des linguistes.
Un millier d'entrées sont ici regroupées, touchant à la philosophie du langage, à l'épistémologie, à l'informatique, aux sciences cognitives, à l'histoire de la grammaire et bien sûr aux diverses composantes de la description linguistique.
Chaque entrée est accompagnée d'une étiquette destinée à identifier, sans souci d'exhaustivité, un ou plusieurs champs d'application du terme. Si la forme brève, qui est celle du glossaire, a été adoptée dans bien des cas, on a autant que possible laissé la parole aux auteurs en développant les citations afin de contextualiser les notions, de manière à en faciliter la compréhensionDictionnaire Des Sciences Du Langage : with answers [texte imprimé] / Franck Neveu, Auteur . - [S.l.] : Armand Coli, 2004 . - 316P ; 23CM*16CM.
ISBN : 978-2-200-26378-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 413 Résumé : Ce dictionnaire terminologique vise à refléter un état de la discipline des sciences du langage observable à partir des pratiques terminographiques effectives des linguistes.
Un millier d'entrées sont ici regroupées, touchant à la philosophie du langage, à l'épistémologie, à l'informatique, aux sciences cognitives, à l'histoire de la grammaire et bien sûr aux diverses composantes de la description linguistique.
Chaque entrée est accompagnée d'une étiquette destinée à identifier, sans souci d'exhaustivité, un ou plusieurs champs d'application du terme. Si la forme brève, qui est celle du glossaire, a été adoptée dans bien des cas, on a autant que possible laissé la parole aux auteurs en développant les citations afin de contextualiser les notions, de manière à en faciliter la compréhensionRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 05/96192 L/413.232 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 05/96193 L/413.232 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 05/96194 L/413.232 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Dictionnaire De Synonymes, Mots De Sens Voisin Et Contraires Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri Bertaud, Auteur Editeur : Gallimard Année de publication : 2013 Importance : 1960P Présentation : ILL Format : 20,5 x 14 x 4,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-014117-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Dictionnaire Synonymes Mots Voisin Contraires Index. décimale : 413 Résumé : Rien n'est mécanique dans ce Dictionnaire de synonymes, mots de sens voisin et contraires. Les arborescences et les renvois doivent peu à l'informatique et beaucoup à l'immense culture de l'auteur : Henri Bertaud du Chazaud, l'une des grandes figures de la lexicographie française. L'homme qui se cache derrière ces associations de mots connaît son affaire comme personne. Pionnier du synonyme, il a renouvelé le genre en y introduisant la notion de «sens voisin». Par degré, par extension, par affinité, par catégorie ou par métaphore, il est difficile de ne pas cerner un mot dans la totalité de ses acceptions. Les contraires démultiplient à leur tour les perspectives. Cet inventaire inépuisable de la langue française offre une infinité de possibilités pour parvenir au mot juste. Il est aussi le livre de référence indispensable qui propose, outre le vocabulaire classique, les mots et locutions appartenant aux métiers, aux patois, à l'argot. Enfin il est de loin le plus riche.
Nouvelle édition en 2013
Cet inventaire inépuisable de la langue française offre une infinité de possibilités pour parvenir au mot juste. Il est aussi le livre de référence indispensable qui propose, outre le vocabulaire classique, les mots et locutions appartenant aux métiers, aux patois, à l'argot. Enfin il est de loin le plus riche. Nouvelle édition.En ligne : https://ec56229aec51f1baff1d-185c3068e22352c56024573e929788ff.ssl.cf1.rackcdn.co [...] Dictionnaire De Synonymes, Mots De Sens Voisin Et Contraires [texte imprimé] / Henri Bertaud, Auteur . - [S.l.] : Gallimard, 2013 . - 1960P : ILL ; 20,5 x 14 x 4,8 cm.
ISBN : 978-2-07-014117-3
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Dictionnaire Synonymes Mots Voisin Contraires Index. décimale : 413 Résumé : Rien n'est mécanique dans ce Dictionnaire de synonymes, mots de sens voisin et contraires. Les arborescences et les renvois doivent peu à l'informatique et beaucoup à l'immense culture de l'auteur : Henri Bertaud du Chazaud, l'une des grandes figures de la lexicographie française. L'homme qui se cache derrière ces associations de mots connaît son affaire comme personne. Pionnier du synonyme, il a renouvelé le genre en y introduisant la notion de «sens voisin». Par degré, par extension, par affinité, par catégorie ou par métaphore, il est difficile de ne pas cerner un mot dans la totalité de ses acceptions. Les contraires démultiplient à leur tour les perspectives. Cet inventaire inépuisable de la langue française offre une infinité de possibilités pour parvenir au mot juste. Il est aussi le livre de référence indispensable qui propose, outre le vocabulaire classique, les mots et locutions appartenant aux métiers, aux patois, à l'argot. Enfin il est de loin le plus riche.
Nouvelle édition en 2013
Cet inventaire inépuisable de la langue française offre une infinité de possibilités pour parvenir au mot juste. Il est aussi le livre de référence indispensable qui propose, outre le vocabulaire classique, les mots et locutions appartenant aux métiers, aux patois, à l'argot. Enfin il est de loin le plus riche. Nouvelle édition.En ligne : https://ec56229aec51f1baff1d-185c3068e22352c56024573e929788ff.ssl.cf1.rackcdn.co [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 07/121190 L/413.311 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Une didactique des actes de discours et des séquences / ………
Titre : Une didactique des actes de discours et des séquences Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : torino : Archives Contemporaines Année de publication : 2014 Importance : 235 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-336-00145-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 441 Ecriture et phonologie du français standard Résumé : Ces études didactiques des actes de discours et des séquences regroupent un certain nombre d’articles publiés (de 1989 à 1997) et d’articles plus récents non-publiés. Ils ont tous été remaniés en vue de cette publication et organisés en un tout cohérent. Une didactique des actes de discours et des séquences [texte imprimé] / ………, Auteur . - torino : Archives Contemporaines, 2014 . - 235 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-336-00145-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 441 Ecriture et phonologie du français standard Résumé : Ces études didactiques des actes de discours et des séquences regroupent un certain nombre d’articles publiés (de 1989 à 1997) et d’articles plus récents non-publiés. Ils ont tous été remaniés en vue de cette publication et organisés en un tout cohérent. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/243894 L/441.014 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 13/217451 L/441.014 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243895 L/441.014 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243896 L/441.014 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243897 L/441.014 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243898 L/441.014 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243899 L/441.014 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/243900 L/441.014 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Didactique du français : enjeux disciplinaires et étude de la langue / Chiss, Jean-Louis
Titre : Didactique du français : enjeux disciplinaires et étude de la langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Chiss, Jean-Louis, Auteur Editeur : France : Armand colin Année de publication : 2018 Importance : 349p. Format : 16X24cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-62234-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Cet ouvrage propose, dans sa première partie, une synthèse de certains débats contemporains et historiques autour de l’enseignement/ apprentissage du français avec le double souci de la conceptualisation et de la contextualisation. Il s’agit d’introduire aux études spécifiques consacrées à la didactique de la grammaire (deuxième partie) et à la didactique de l’orthographe (troisième partie) où l’apport de connaissances sur la langue ne se sépare pas de la réflexion épistémologique, de l’ancrage dans la culture éducative, de la relation aux dimensions idéologiques et sociétales. De la « crise du français » aux grammaires dans la francophonie, des métalangages aux progressions, de la phrase au texte, de la règle aux « rectifications » orthographiques, de la réalité des classes à la formation des enseignants, le parcours se veut alliance de technicité et de réflexivité, condition sans doute pour faire référence. Didactique du français : enjeux disciplinaires et étude de la langue [texte imprimé] / Chiss, Jean-Louis, Auteur . - France : Armand colin, 2018 . - 349p. ; 16X24cm.
ISBN : 978-2-200-62234-3
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Cet ouvrage propose, dans sa première partie, une synthèse de certains débats contemporains et historiques autour de l’enseignement/ apprentissage du français avec le double souci de la conceptualisation et de la contextualisation. Il s’agit d’introduire aux études spécifiques consacrées à la didactique de la grammaire (deuxième partie) et à la didactique de l’orthographe (troisième partie) où l’apport de connaissances sur la langue ne se sépare pas de la réflexion épistémologique, de l’ancrage dans la culture éducative, de la relation aux dimensions idéologiques et sociétales. De la « crise du français » aux grammaires dans la francophonie, des métalangages aux progressions, de la phrase au texte, de la règle aux « rectifications » orthographiques, de la réalité des classes à la formation des enseignants, le parcours se veut alliance de technicité et de réflexivité, condition sans doute pour faire référence. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19/315668 L/440.115 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315667 L/440.115 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315669 L/440.115 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315670 L/440.115 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Didactique du français langue étrangère et langue seconde dans une perspective plurilingue et pluriculturelle : en hommage à la professeure dr. Aline Gohard-Radenkovic / Aline Gohard, Radenkovie
Titre : Didactique du français langue étrangère et langue seconde dans une perspective plurilingue et pluriculturelle : en hommage à la professeure dr. Aline Gohard-Radenkovic Type de document : texte imprimé Auteurs : Aline Gohard, Radenkovie, Auteur Editeur : France : Peter-Lang Année de publication : 2016 Importance : 264 P Format : 21x14.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-3-0343-2118-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : La thématique générale de la Didactique du français langue étrangère et seconde dans une perspective plurilingue et pluriculturelle est apprendre, enseigner et travailler avec le français et en français dans un environnement plurilingue et pluriculturel. Cet ouvrage a pour objectif de définir et délimiter la place du français langue étrangère et des échanges francophones dans les sociétés plurilingues et pluriculturelles du XXIème siècle, dans le domaine académique et dans le domaine professionnel. Les différents articles proposent donc à la fois les fondamentaux de la didactique du FLE/FLS, une réflexion sur les contextes d’enseignement du FLE/FLS et sur les aspects socioculturels liés à l’enseignement/apprentissage du FLE/FLS. Il s’adresse aux enseignants de langue, formateurs en langues, formateurs de formateurs (HEP), conseillers pédagogiques, inspecteurs pour la langue … et médiateurs linguistiques et culturels, dans des structures de formation nationales et internationales, du secteur public, privé et parapublic. Didactique du français langue étrangère et langue seconde dans une perspective plurilingue et pluriculturelle : en hommage à la professeure dr. Aline Gohard-Radenkovic [texte imprimé] / Aline Gohard, Radenkovie, Auteur . - France : Peter-Lang, 2016 . - 264 P ; 21x14.5 cm.
ISBN : 978-3-0343-2118-1
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : La thématique générale de la Didactique du français langue étrangère et seconde dans une perspective plurilingue et pluriculturelle est apprendre, enseigner et travailler avec le français et en français dans un environnement plurilingue et pluriculturel. Cet ouvrage a pour objectif de définir et délimiter la place du français langue étrangère et des échanges francophones dans les sociétés plurilingues et pluriculturelles du XXIème siècle, dans le domaine académique et dans le domaine professionnel. Les différents articles proposent donc à la fois les fondamentaux de la didactique du FLE/FLS, une réflexion sur les contextes d’enseignement du FLE/FLS et sur les aspects socioculturels liés à l’enseignement/apprentissage du FLE/FLS. Il s’adresse aux enseignants de langue, formateurs en langues, formateurs de formateurs (HEP), conseillers pédagogiques, inspecteurs pour la langue … et médiateurs linguistiques et culturels, dans des structures de formation nationales et internationales, du secteur public, privé et parapublic. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302229 L/440.096 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Didactique du Français Langue Etrangère par la pratique théâtrale / Christophe Alix
Titre : Didactique du Français Langue Etrangère par la pratique théâtrale Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Alix, Auteur Editeur : PARIS : Archives Contemporaines Année de publication : 2013 Importance : 310 p. Format : 23 cmx15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-919732-03-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 448 Usaga Résumé : Cet ouvrage réunit des travaux dans lesquels des praticiens, comédiens, metteurs en scène ou professeurs, littéraires, didacticiens ou linguistes de formation, mettent en perspective leurs méthodes d'enseignement du Français Langue ةtrangère et Français Langue Seconde par la pratique théâtrale, proposant ainsi des démarches théoriques et des pratiques issues de différents champs, notamment la littérature, la didactique, la linguistique et les études théâtrales. Cette perspective interdisciplinaire constitue un moyen essentiel de promouvoir un dialogue entre ces disciplines et de mieux comprendre les modalités et les problématiques pouvant aider le chercheur, l'enseignant et l'étudiant à éclaircir sa propre réflexion sur l'apprentissage d'une langue en utilisant les ressources créatives des techniques théâtrales et de l'art dramatique. Les travaux ici rassemblés rendent compte de l'inventivité de la réalité de terrain à travers la méthodologie de chacun et son adaptation aux différents publics envisagés (accueil des nouveaux migrants, cadre scolaire ou universitaire, en milieu homoglotte ou en milieu hétéroglotte). Ils permettent aussi de documenter, comparer et transmettre différentes expérimentations et théories. Mais surtout ils révèlent combien les usages de la pratique théâtrale dans le cadre de l'enseignement-apprentissage du Français Langue ةtrangère et du Français Langue Seconde apportent des résultats concrets, notamment dans le développement des compétences d'expression orale, du plurilinguisme et de l'interculturalité, et incitent à proposer de nouvelles pratiques et méthodes de recherche dans ce domaine. Didactique du Français Langue Etrangère par la pratique théâtrale [texte imprimé] / Christophe Alix, Auteur . - PARIS : Archives Contemporaines, 2013 . - 310 p. ; 23 cmx15 cm.
ISBN : 978-2-919732-03-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 448 Usaga Résumé : Cet ouvrage réunit des travaux dans lesquels des praticiens, comédiens, metteurs en scène ou professeurs, littéraires, didacticiens ou linguistes de formation, mettent en perspective leurs méthodes d'enseignement du Français Langue ةtrangère et Français Langue Seconde par la pratique théâtrale, proposant ainsi des démarches théoriques et des pratiques issues de différents champs, notamment la littérature, la didactique, la linguistique et les études théâtrales. Cette perspective interdisciplinaire constitue un moyen essentiel de promouvoir un dialogue entre ces disciplines et de mieux comprendre les modalités et les problématiques pouvant aider le chercheur, l'enseignant et l'étudiant à éclaircir sa propre réflexion sur l'apprentissage d'une langue en utilisant les ressources créatives des techniques théâtrales et de l'art dramatique. Les travaux ici rassemblés rendent compte de l'inventivité de la réalité de terrain à travers la méthodologie de chacun et son adaptation aux différents publics envisagés (accueil des nouveaux migrants, cadre scolaire ou universitaire, en milieu homoglotte ou en milieu hétéroglotte). Ils permettent aussi de documenter, comparer et transmettre différentes expérimentations et théories. Mais surtout ils révèlent combien les usages de la pratique théâtrale dans le cadre de l'enseignement-apprentissage du Français Langue ةtrangère et du Français Langue Seconde apportent des résultats concrets, notamment dans le développement des compétences d'expression orale, du plurilinguisme et de l'interculturalité, et incitent à proposer de nouvelles pratiques et méthodes de recherche dans ce domaine. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16/281499 L/448.010 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 16/281500 L/448.010 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 16/281501 L/448.010 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 16/281502 L/448.010 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible La didactique des langues en 4 mots clès: communication, culture, méthodologie, évaluation / ………
Titre : La didactique des langues en 4 mots clès: communication, culture, méthodologie, évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : PARIS : Archives Contemporaines Année de publication : 2008 Importance : 256 p. Format : 24 x 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978272983813 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : S'adressant en priorité aux étudiants préparant l'épreuve préprofessionnelle sur dossier du Capes d'anglais, cet ouvrage explore la didactique des langues à travers 4 mots clés qui rendent le mieux compte de son histoire, de ses enjeux linguistiques et éthiques et de ses orientations contemporaines. Il allie théorie et pratique, avec plus de 30 activités qui confrontent théorie et pratique. La didactique des langues en 4 mots clès: communication, culture, méthodologie, évaluation [texte imprimé] / ………, Auteur . - PARIS : Archives Contemporaines, 2008 . - 256 p. ; 24 x 17 cm.
ISSN : 978272983813
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : S'adressant en priorité aux étudiants préparant l'épreuve préprofessionnelle sur dossier du Capes d'anglais, cet ouvrage explore la didactique des langues à travers 4 mots clés qui rendent le mieux compte de son histoire, de ses enjeux linguistiques et éthiques et de ses orientations contemporaines. Il allie théorie et pratique, avec plus de 30 activités qui confrontent théorie et pratique. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12/191327 L/440.051 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191326 L/440.051 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191328 L/440.051 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191329 L/440.051 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible La didactique des langues étrangères / Pierre Martinez
Titre : La didactique des langues étrangères Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Martinez, Auteur Editeur : France : Archives Contemporaines Année de publication : 2014 Importance : 128 p. Format : 11.5 cm × 17.6 cm × 0.9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-063224-5 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 407 Enseignement, recherche et sujets connexes Résumé : Les besoins de communication entre personnes qui ne parlent pas la même langue n'ont jamais été aussi grands. C'est le cas, par exemple, avec les progrès de l'Union européenne et l'ouverture des frontières à l'est du continent, avec les échanges touristiques et commerciaux ou les migrations de populations. Le recours à une langue commune est loin de faire l'unanimité. Alors, parce qu'il est difficile d'apprendre une langue étrangère, il semble nécessaire et naturel de se demander comment en améliorer l'enseignement. La didactique des langues étrangères [texte imprimé] / Pierre Martinez, Auteur . - France : Archives Contemporaines, 2014 . - 128 p. ; 11.5 cm × 17.6 cm × 0.9 cm.
ISBN : 978-2-13-063224-5
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 407 Enseignement, recherche et sujets connexes Résumé : Les besoins de communication entre personnes qui ne parlent pas la même langue n'ont jamais été aussi grands. C'est le cas, par exemple, avec les progrès de l'Union européenne et l'ouverture des frontières à l'est du continent, avec les échanges touristiques et commerciaux ou les migrations de populations. Le recours à une langue commune est loin de faire l'unanimité. Alors, parce qu'il est difficile d'apprendre une langue étrangère, il semble nécessaire et naturel de se demander comment en améliorer l'enseignement. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/271535 L/407.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271534 L/407.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271536 L/407.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271537 L/407.001 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible La didactique des langues interrogée par les compétences / Richer Jean-Jacques
Titre : La didactique des langues interrogée par les compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Richer Jean-Jacques, Auteur Editeur : bruxelles : Archives Contemporaines Année de publication : 2012 Importance : 194 pages Format : 21cm.x 14cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8066-0339-5 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 448 Usaga Résumé : La didactique des langues est actuellement dans une période d’hésitation, tiraillée entre une reconduction d’une approche communicative toujours plus éclectique et l’émergence d’une nouvelle méthodologie : la Perspective actionnelle, encore très largement à l’état programmatique. Aussi cet ouvrage se donne-t-il pour objectif de contribuer, de manière modeste, au déploiement de la Perspective actionnelle en convoquant les développements qu’a connus, depuis les années 80, la compétence dans le monde du travail. Un tel rapprochement, paradoxal en apparence, mais qui est justifié dans cet ouvrage d’une manière argumentée, permet alors de solidariser un certain nombre de notions éparses dans le Cadre européen commun de référence pour les langues en un ensemble conceptuel cohérent qui constitue la Perspective actionnelle en un nouveau paradigme méthodologique. Par ricochet, ce même rapprochement impose d’ouvrir de nouveaux chantiers didactiques, notamment autour de la tâche, du projet, des genres de discours, de la séquence didactique, des chantiers dont les grands axes sont esquissés dans ce livre. Jean-Jacques Richer, docteur en Littérature française, docteur ès Sciences du langage, est Maître de conférences à l’Université de Bourgogne où il dirige un Master 2 en FLE/S – FOS et membre de l’EA 4661 ELLIADD de l’Université de Franche-Comté. La didactique des langues interrogée par les compétences [texte imprimé] / Richer Jean-Jacques, Auteur . - bruxelles : Archives Contemporaines, 2012 . - 194 pages ; 21cm.x 14cm.
ISBN : 978-2-8066-0339-5
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 448 Usaga Résumé : La didactique des langues est actuellement dans une période d’hésitation, tiraillée entre une reconduction d’une approche communicative toujours plus éclectique et l’émergence d’une nouvelle méthodologie : la Perspective actionnelle, encore très largement à l’état programmatique. Aussi cet ouvrage se donne-t-il pour objectif de contribuer, de manière modeste, au déploiement de la Perspective actionnelle en convoquant les développements qu’a connus, depuis les années 80, la compétence dans le monde du travail. Un tel rapprochement, paradoxal en apparence, mais qui est justifié dans cet ouvrage d’une manière argumentée, permet alors de solidariser un certain nombre de notions éparses dans le Cadre européen commun de référence pour les langues en un ensemble conceptuel cohérent qui constitue la Perspective actionnelle en un nouveau paradigme méthodologique. Par ricochet, ce même rapprochement impose d’ouvrir de nouveaux chantiers didactiques, notamment autour de la tâche, du projet, des genres de discours, de la séquence didactique, des chantiers dont les grands axes sont esquissés dans ce livre. Jean-Jacques Richer, docteur en Littérature française, docteur ès Sciences du langage, est Maître de conférences à l’Université de Bourgogne où il dirige un Master 2 en FLE/S – FOS et membre de l’EA 4661 ELLIADD de l’Université de Franche-Comté. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16/281529 L/448.009 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Didactique des langues et technologies : de l'EAO aux réseaux sociaux / Muriel Grosbois
Titre : Didactique des langues et technologies : de l'EAO aux réseaux sociaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Grosbois, Auteur Editeur : PARIS : Archives Contemporaines Année de publication : 2012 Importance : 176 p. Présentation : couv. ill. Format : 21x14cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84050-848-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : Qu'avons-nous à dire aujourd'hui, à la lumière du passé, de l'usage des technologies dans ses liens avec la didactique des langues ? Peut-on se plonger dans l'univers des technologies sans chercher à relier les discours et les pratiques du jour à ce qui les a précédés, à ce qui les sous-tend et les explique parfois ? Cet ouvrage propose un panorama de l'usage des technologies pour l'enseignement-apprentissage des langues qui éclaire les pratiques actuelles et en émergence avec le recul réflexif qu'une telle approche permet. Il plaide ainsi pour un usage raisonné des technologies au service de la formation. Des exemples de projets en cours en anglais, allemand et français langue étrangère viennent illustrer le propos. L'utilisation de plus en plus massive des technologies suscite inévitablement des questions tant chez les chercheurs que chez les praticiens et les étudiants intéressés par la didactique des langues. Tous devraient trouver ici des réponses appropriées à leur perspective. Didactique des langues et technologies : de l'EAO aux réseaux sociaux [texte imprimé] / Muriel Grosbois, Auteur . - PARIS : Archives Contemporaines, 2012 . - 176 p. : couv. ill. ; 21x14cm.
ISBN : 978-2-84050-848-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : Qu'avons-nous à dire aujourd'hui, à la lumière du passé, de l'usage des technologies dans ses liens avec la didactique des langues ? Peut-on se plonger dans l'univers des technologies sans chercher à relier les discours et les pratiques du jour à ce qui les a précédés, à ce qui les sous-tend et les explique parfois ? Cet ouvrage propose un panorama de l'usage des technologies pour l'enseignement-apprentissage des langues qui éclaire les pratiques actuelles et en émergence avec le recul réflexif qu'une telle approche permet. Il plaide ainsi pour un usage raisonné des technologies au service de la formation. Des exemples de projets en cours en anglais, allemand et français langue étrangère viennent illustrer le propos. L'utilisation de plus en plus massive des technologies suscite inévitablement des questions tant chez les chercheurs que chez les praticiens et les étudiants intéressés par la didactique des langues. Tous devraient trouver ici des réponses appropriées à leur perspective. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/217475 L/370.216 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Didactique plurilingue et pluriculturelle : l'acteur en contexte mondialisé / ………
Titre : Didactique plurilingue et pluriculturelle : l'acteur en contexte mondialisé Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Année de publication : 2013 Importance : 258 p. Format : 17.0 cm × 24.0 cm × 1.3 cm ISBN/ISSN/EAN : 97828130010 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Suite au Précis du Plurilinguisme et du Pluriculturalisme (2008), le débat didactique se poursuit et continue de déconstruire et de revisiter les catégories habituelles de l'enseignement/apprentissage des langues et des cultures. De nouvelles notions émergent et des trames se tissent. Cet ouvrage centre son attention sur la figure de l'acteur en contexte mondialisé, sous un angle large et éclaté, celui de l'apprenant de langue(s) dans et hors les murs d'un système d'enseignement, celui de l'étudiant international dans et hors les frontières, celui de l'enseignant créateur de dispositifs dans et hors de la classe, celui du concepteur de manuels et du traducteur, médiateurs au plus près des langues et des cultures mais surtout de leurs apprenants ou de leurs lecteurs. Didactique plurilingue et pluriculturelle : l'acteur en contexte mondialisé [texte imprimé] / ………, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, 2013 . - 258 p. ; 17.0 cm × 24.0 cm × 1.3 cm.
ISSN : 97828130010
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Suite au Précis du Plurilinguisme et du Pluriculturalisme (2008), le débat didactique se poursuit et continue de déconstruire et de revisiter les catégories habituelles de l'enseignement/apprentissage des langues et des cultures. De nouvelles notions émergent et des trames se tissent. Cet ouvrage centre son attention sur la figure de l'acteur en contexte mondialisé, sous un angle large et éclaté, celui de l'apprenant de langue(s) dans et hors les murs d'un système d'enseignement, celui de l'étudiant international dans et hors les frontières, celui de l'enseignant créateur de dispositifs dans et hors de la classe, celui du concepteur de manuels et du traducteur, médiateurs au plus près des langues et des cultures mais surtout de leurs apprenants ou de leurs lecteurs. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/217467 L/440.059 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Didactique du plurilinguisme : approches plurielles des langues et des cultures / Christel Troncy
Titre : Didactique du plurilinguisme : approches plurielles des langues et des cultures Type de document : texte imprimé Auteurs : Christel Troncy, Auteur Editeur : France : PUR Année de publication : 2014 Importance : 513 p Format : 15.5 x 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-2913-7 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : La notion d’approches plurielles des langues et des cultures, associée au champ de la didactique du plurilinguisme, est en train d’acquérir rapidement une forte visibilité tant dans les milieux professionnels de l’éducation que dans le domaine de la didactique des langues, grâce, en particulier, à la diffusion d’un référentiel de compétences et de ressources (CARAP) qui décrit les objectifs que ces approches permettent de travailler. L’ouvrage propose de faire le point sur cette notion à partir des travaux de Michel Candelier, qui en est l’initiateur. Didactique du plurilinguisme : approches plurielles des langues et des cultures [texte imprimé] / Christel Troncy, Auteur . - France : PUR, 2014 . - 513 p ; 15.5 x 24 cm.
ISBN : 978-2-7535-2913-7
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Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : La notion d’approches plurielles des langues et des cultures, associée au champ de la didactique du plurilinguisme, est en train d’acquérir rapidement une forte visibilité tant dans les milieux professionnels de l’éducation que dans le domaine de la didactique des langues, grâce, en particulier, à la diffusion d’un référentiel de compétences et de ressources (CARAP) qui décrit les objectifs que ces approches permettent de travailler. L’ouvrage propose de faire le point sur cette notion à partir des travaux de Michel Candelier, qui en est l’initiateur. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/225157 L/371.112 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268331 L/371.112 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268332 L/371.112 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268333 L/371.112 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268334 L/371.112 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271409 L/371.112 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271410 L/371.112 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271411 L/371.112 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271412 L/371.112 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271413 L/371.112 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268330 L/371.112 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Diderot / Béatrice Didier
Titre : Diderot Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Didier, Auteur Editeur : Ellipses Marketing Année de publication : 2001 Importance : 126 pages Format : 16,6 cm × 24,0 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-0300-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Diderot, écrivain multiple, directeur de l'Encyclopédie, philosophe, au sens le plus large, auteur des Salons, d'écrits sur la musique, dramaturge, conteur et romancier, est homme de la diversité d'intérêts, d'intuitions, d'écritures, et remet en cause la séparation des genres littéraires. Pourtant, à travers tant de diversité, il existe des constantes tout au long de la vie et de l'œuvre et au total une profonde unité, une grande cohérence que ce bref essai voudrait souligner. Diderot [texte imprimé] / Béatrice Didier, Auteur . - [S.l.] : Ellipses Marketing, 2001 . - 126 pages ; 16,6 cm × 24,0 cm × 1,0 cm.
ISBN : 978-2-7298-0300-1
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Diderot, écrivain multiple, directeur de l'Encyclopédie, philosophe, au sens le plus large, auteur des Salons, d'écrits sur la musique, dramaturge, conteur et romancier, est homme de la diversité d'intérêts, d'intuitions, d'écritures, et remet en cause la séparation des genres littéraires. Pourtant, à travers tant de diversité, il existe des constantes tout au long de la vie et de l'œuvre et au total une profonde unité, une grande cohérence que ce bref essai voudrait souligner. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 08/121947 L/840.300 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/121948 L/840.300 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Diderot dramaturge du vivant Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Didier, Auteur Editeur : P.Universitaire de France. Année de publication : 2001 Format : 21.5*13.5 CM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-051638-5 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé :
Qu'il s'établisse un lien chez Diderot entre son goût du théâtre et sa passion pour les sciences de la vie, c'est ce que nous aimerions prouver en nous attachant plus particulièrement au Fils naturel, aux Entretiens sur le Fils naturel, et au Rêve de d'Alembert, sans négliger pour autant d'autres textes.
Dialectique de la liberté et du déterminisme ou de la fatalité, au théâtre comme dans la physiologie ? Mobilité du vivant au sein de lois, de contingences ? Peut-être est-ce là que l'on pourrait trouver une explication à une convergence entre des domaines en apparence bien éloignés. Ces parentés cependant sont rendues plus éclatantes par la façon dont Diderot représente la naissance et l'évolution de la vie, par la théâtralisation de la biologie qu'il opère dans le Rêve de d'Alembert, tandis que toute la transformation du théâtre qu'il préconise consiste essentiellement à renforcer la présence du corps sur la scène.
Tout alors est dialogue, non seulement le théâtre, qui l'est par nature, mais aussi les réflexions sur l'esthétique, les visions de l'évolutionnisme, les propos du philosophe ; la parole et l'échange deviennent le signe même de cette circulation de la vie à tous les niveaux.
En ligne : https://d1w7fb2mkkr3kw.cloudfront.net/assets/images/book/lrg/9782/1305/978213051 [...] Diderot dramaturge du vivant [texte imprimé] / Béatrice Didier, Auteur . - [S.l.] : P.Universitaire de France., 2001 . - ; 21.5*13.5 CM.
ISBN : 978-2-13-051638-5
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé :
Qu'il s'établisse un lien chez Diderot entre son goût du théâtre et sa passion pour les sciences de la vie, c'est ce que nous aimerions prouver en nous attachant plus particulièrement au Fils naturel, aux Entretiens sur le Fils naturel, et au Rêve de d'Alembert, sans négliger pour autant d'autres textes.
Dialectique de la liberté et du déterminisme ou de la fatalité, au théâtre comme dans la physiologie ? Mobilité du vivant au sein de lois, de contingences ? Peut-être est-ce là que l'on pourrait trouver une explication à une convergence entre des domaines en apparence bien éloignés. Ces parentés cependant sont rendues plus éclatantes par la façon dont Diderot représente la naissance et l'évolution de la vie, par la théâtralisation de la biologie qu'il opère dans le Rêve de d'Alembert, tandis que toute la transformation du théâtre qu'il préconise consiste essentiellement à renforcer la présence du corps sur la scène.
Tout alors est dialogue, non seulement le théâtre, qui l'est par nature, mais aussi les réflexions sur l'esthétique, les visions de l'évolutionnisme, les propos du philosophe ; la parole et l'échange deviennent le signe même de cette circulation de la vie à tous les niveaux.
En ligne : https://d1w7fb2mkkr3kw.cloudfront.net/assets/images/book/lrg/9782/1305/978213051 [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 08/135480 L/840.474 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135481 L/840.474 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135482 L/840.474 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Diderot le génie débraillé / Sophie Chauveau
Titre : Diderot le génie débraillé Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Chauveau, Auteur Editeur : Archives Contemporaines Année de publication : 2012 Importance : 565 p Format : 10,8*17.9 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-043745-0 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Diderot l’écrivain, le philosophe, l’Encyclopédiste nous est ici révélé sous un autre jour. Voici un adolescent, fuyant son père avec la complicité de sa soeur, qui plonge avec délices dans le Quartier Latin. Voici un bon vivant, gastronome et séducteur, navigant d’amour en amour. Surveillé par les censeurs sous le règne du Roi Soleil, il se passionne pour toutes les causes, entraîne d’Alembert, La Condamine dans l’aventure de l’Encyclopédie. Avant de quitter la France pour la Russie et de rejoindre à Saint-Pétersbourg la cour de la Grande Catherine… Après avoir ressuscité Lippi, Botticelli, et Leonard de Vinci dans le « Siècle de Florence », Sophie Chauveau se penche avec la même verve sur le siècle des Lumières. Des années bohème aux cercles de l’Encyclopédie, elle nous raconte la vie passionnée et passionnante d’un de nos plus grands penseurs. Diderot le génie débraillé [texte imprimé] / Sophie Chauveau, Auteur . - [S.l.] : Archives Contemporaines, 2012 . - 565 p ; 10,8*17.9 cm.
ISBN : 978-2-07-043745-0
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : Diderot l’écrivain, le philosophe, l’Encyclopédiste nous est ici révélé sous un autre jour. Voici un adolescent, fuyant son père avec la complicité de sa soeur, qui plonge avec délices dans le Quartier Latin. Voici un bon vivant, gastronome et séducteur, navigant d’amour en amour. Surveillé par les censeurs sous le règne du Roi Soleil, il se passionne pour toutes les causes, entraîne d’Alembert, La Condamine dans l’aventure de l’Encyclopédie. Avant de quitter la France pour la Russie et de rejoindre à Saint-Pétersbourg la cour de la Grande Catherine… Après avoir ressuscité Lippi, Botticelli, et Leonard de Vinci dans le « Siècle de Florence », Sophie Chauveau se penche avec la même verve sur le siècle des Lumières. Des années bohème aux cercles de l’Encyclopédie, elle nous raconte la vie passionnée et passionnante d’un de nos plus grands penseurs. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12/191139 L/840.702 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191138 L/840.702 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191140 L/840.702 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 12/191141 L/840.702 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Diderot Rousseau un entretien a distance Type de document : texte imprimé Auteurs : Frank Salaun, Auteur Editeur : Editions desjonqueres Année de publication : 2006 Importance : 190 P Format : 14,0 cm × 22,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84321-082-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : La relation entretenue par Diderot et Rousseau constitue sans doute le " plus fécond échange de pensée que connaisse l'histoire de notre littérature " (A. Adam). Leur attachement est hors du commun. Malgré leurs divergences, puis leur rupture en 1758, ils restent hantés l'un par l'autre. Ils ne se rencontrent plus, ils ne s'écrivent plus, mais leur entretien se poursuit à distance, au travers de leurs œuvres. Cet ouvrage a pour objet de renouveler l'interprétation des rapports entre Diderot et Rousseau à partir d'une réflexion sur les formes de présence, parfois indirecte, inavouée, de chacun des deux hommes dans la pensée et les écrits de l'autre. Au fil de ces analyses, on découvre à quel point hantise et création peuvent faire bon ménage. En ligne : https://products-images.di-static.com/image/franck-salaun-diderot-rousseau/97828 [...] Diderot Rousseau un entretien a distance [texte imprimé] / Frank Salaun, Auteur . - [S.l.] : Editions desjonqueres, 2006 . - 190 P ; 14,0 cm × 22,0 cm × 1,5 cm.
ISBN : 978-2-84321-082-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : La relation entretenue par Diderot et Rousseau constitue sans doute le " plus fécond échange de pensée que connaisse l'histoire de notre littérature " (A. Adam). Leur attachement est hors du commun. Malgré leurs divergences, puis leur rupture en 1758, ils restent hantés l'un par l'autre. Ils ne se rencontrent plus, ils ne s'écrivent plus, mais leur entretien se poursuit à distance, au travers de leurs œuvres. Cet ouvrage a pour objet de renouveler l'interprétation des rapports entre Diderot et Rousseau à partir d'une réflexion sur les formes de présence, parfois indirecte, inavouée, de chacun des deux hommes dans la pensée et les écrits de l'autre. Au fil de ces analyses, on découvre à quel point hantise et création peuvent faire bon ménage. En ligne : https://products-images.di-static.com/image/franck-salaun-diderot-rousseau/97828 [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 08/135697 L/840.451 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135698 L/840.451 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135699 L/840.451 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Digital Teaching for Linguistics / Rebecca Gregory
Titre : Digital Teaching for Linguistics Type de document : texte imprimé Auteurs : Rebecca Gregory, Auteur Editeur : Taylor & Francis Ltd Année de publication : 2021 Importance : 214P. Présentation : couv.ill.,col. Format : 23cm*15cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-03-205849-8 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Digital - Teaching -Linguistics Résumé : This introduction presents an overview of the key concepts discussed in the subsequent chapters of this book. The book is about many different digital pedagogies, in terms both of method and ethos. It explores and discusses the digital pedagogies in general and particularly focuses on the teaching of language and linguistics. The book examines the contemporary advances in digital pedagogy and also explores the recent innovations in online linguistics teaching. It addresses some of the practicalities in teaching linguistics online. The book also focuses on whether digital pedagogy requires a new approach to assessment both as a concept and in practice. It then explores the possibilities that digital tools offer in the area of peer-to-peer collaboration and assessment. The book looks at how digital settings can provide a rich environment for presenting students with formative feedback during their studies. Digital Teaching for Linguistics [texte imprimé] / Rebecca Gregory, Auteur . - [S.l.] : Taylor & Francis Ltd, 2021 . - 214P. : couv.ill.,col. ; 23cm*15cm.
ISBN : 978-1-03-205849-8
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Digital - Teaching -Linguistics Résumé : This introduction presents an overview of the key concepts discussed in the subsequent chapters of this book. The book is about many different digital pedagogies, in terms both of method and ethos. It explores and discusses the digital pedagogies in general and particularly focuses on the teaching of language and linguistics. The book examines the contemporary advances in digital pedagogy and also explores the recent innovations in online linguistics teaching. It addresses some of the practicalities in teaching linguistics online. The book also focuses on whether digital pedagogy requires a new approach to assessment both as a concept and in practice. It then explores the possibilities that digital tools offer in the area of peer-to-peer collaboration and assessment. The book looks at how digital settings can provide a rich environment for presenting students with formative feedback during their studies. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23/323633 L/410.123 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 23/323632 L/410.123 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 23/323634 L/410.123 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dimensions of Literacy : A Conceptual Base for Teaching Reading and Writing in School Settings / Stephen B. Kucer
Titre : Dimensions of Literacy : A Conceptual Base for Teaching Reading and Writing in School Settings Type de document : texte imprimé Auteurs : Stephen B. Kucer, Auteur Mention d'édition : 4 th. ed. Editeur : Archives Contemporaines Importance : 372 p. Présentation : couv. ill. en coll. Format : 23x 15.5 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-415-82646-4 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 372 L'école élémentaire Résumé : This popular text, now in its fourth edition, unpacks the various dimensions of literacy-linguistic and other sign systems, cognitive, sociocultural, and developmental-and at the same time accounts for the interrelationships among them. Distinguished by its examination of literacy from a multidimensional and interdisciplinary perspective, it provides a strong conceptual foundation upon which literacy curriculum and instruction in school settings can be grounded. Linking theory and research to practice in an understandable, user-friendly manner, the text provides in-depth coverage of the dimensions of literacy, includes demonstrations and hands-on activities, examines authentic reading and writing events that reflect key concepts, and summarizes the concepts in tables and figures. Dimensions of Literacy : A Conceptual Base for Teaching Reading and Writing in School Settings [texte imprimé] / Stephen B. Kucer, Auteur . - 4 th. ed. . - [S.l.] : Archives Contemporaines, [s.d.] . - 372 p. : couv. ill. en coll. ; 23x 15.5 cm.
ISBN : 978-0-415-82646-4
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 372 L'école élémentaire Résumé : This popular text, now in its fourth edition, unpacks the various dimensions of literacy-linguistic and other sign systems, cognitive, sociocultural, and developmental-and at the same time accounts for the interrelationships among them. Distinguished by its examination of literacy from a multidimensional and interdisciplinary perspective, it provides a strong conceptual foundation upon which literacy curriculum and instruction in school settings can be grounded. Linking theory and research to practice in an understandable, user-friendly manner, the text provides in-depth coverage of the dimensions of literacy, includes demonstrations and hands-on activities, examines authentic reading and writing events that reflect key concepts, and summarizes the concepts in tables and figures. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/225225 L/372.002 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/244006 L/372.002 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/244007 L/372.002 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/244008 L/372.002 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/244009 L/372.002 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/244010 L/372.002 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/244011 L/372.002 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 14/244012 L/372.002 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dire, lire, écrire au jour le jour Plus de 100 ateliers quotidiens pour les Cycles 2 et 3 / Renée Léon
Titre : Dire, lire, écrire au jour le jour Plus de 100 ateliers quotidiens pour les Cycles 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Renée Léon, Auteur Editeur : france : Hachette Année de publication : 2008 Importance : 224 p Présentation : couv. ill. en coll. Format : 22.5 x 14 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171084-0 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : Dans le prolongement de Un jour, un mot, cet ouvrage propose plus de 100 activités quotidiennes, courtes et efficaces pour s'entraîner à l'expression orale et écrite, à la lecture et à l'étude de la langue. Chaque activité, ciblée sur des compétences concrètes, permet aux élèves d'explorer leur langue dans toutes ses dimensions en développant pour elle une vraie curiosité. L'auteur fait ici la démonstration que ta maîtrise de ta langue, même si elle est complexe et exigeante, peut donner lieu à des entraînements vivants, dynamiques et ludiques Dire, lire, écrire au jour le jour Plus de 100 ateliers quotidiens pour les Cycles 2 et 3 [texte imprimé] / Renée Léon, Auteur . - france : Hachette, 2008 . - 224 p : couv. ill. en coll. ; 22.5 x 14 cm.
ISBN : 978-2-01-171084-0
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : Dans le prolongement de Un jour, un mot, cet ouvrage propose plus de 100 activités quotidiennes, courtes et efficaces pour s'entraîner à l'expression orale et écrite, à la lecture et à l'étude de la langue. Chaque activité, ciblée sur des compétences concrètes, permet aux élèves d'explorer leur langue dans toutes ses dimensions en développant pour elle une vraie curiosité. L'auteur fait ici la démonstration que ta maîtrise de ta langue, même si elle est complexe et exigeante, peut donner lieu à des entraînements vivants, dynamiques et ludiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11/181308 L/371.009 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/181309 L/371.009 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/181310 L/371.009 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/181311 L/371.009 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 11/181312 L/371.009 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Dire, ne pas dire : du bon usage de la langue française / Académie française
Titre : Dire, ne pas dire : du bon usage de la langue française Type de document : texte imprimé Auteurs : Académie française, Auteur Editeur : PARIS : Archives Contemporaines Année de publication : 2014 Importance : 190 p Format : 15.0 cm × 18.0 cm × 1.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 97828487641 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Dit-on Elle a l'air malin ou elle a l'air maligne ? D'ailleurs ou par ailleurs? Par contre ou en revanche ? Courbatu ou courbaturé ? Tout à coup ou tout d'un coup ? A l'attention de ou à l'intention de ? Ce qui reste ou ce qu'il reste ? Sabler ou sabrer le champagne ? A toutes ces interrogations, les académiciens et les linguistes du quai Conti apportent des réponses claires et passionnantes. Plus de 150 emplois fautifs, abus de sens, néologismes ou anglicismes sont ici exposés et rectifiés à travers des cas concrets et quotidiens. Dire, ne pas dire : du bon usage de la langue française [texte imprimé] / Académie française, Auteur . - PARIS : Archives Contemporaines, 2014 . - 190 p ; 15.0 cm × 18.0 cm × 1.5 cm.
ISSN : 97828487641
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Dit-on Elle a l'air malin ou elle a l'air maligne ? D'ailleurs ou par ailleurs? Par contre ou en revanche ? Courbatu ou courbaturé ? Tout à coup ou tout d'un coup ? A l'attention de ou à l'intention de ? Ce qui reste ou ce qu'il reste ? Sabler ou sabrer le champagne ? A toutes ces interrogations, les académiciens et les linguistes du quai Conti apportent des réponses claires et passionnantes. Plus de 150 emplois fautifs, abus de sens, néologismes ou anglicismes sont ici exposés et rectifiés à travers des cas concrets et quotidiens. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/271417 L/440.080 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271415 L/440.080 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271416 L/440.080 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271418 L/440.080 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Discipline-Specific Writing : Theory into Practice / John Flowerdew
Titre : Discipline-Specific Writing : Theory into Practice Type de document : texte imprimé Auteurs : John Flowerdew, Auteur Editeur : LONDON : Archives Contemporaines Année de publication : 2016 Importance : 232 pages Format : 6.1 x 0.5 x 9.2 inches ISBN/ISSN/EAN : 978-1-138-90744-7 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 808 rhétorique et recueils : rhétorique : art et techniques de l'écriture et de l'expression orale. Classer ici le plagiat Résumé : Discipline-Specific Writing provides an introduction and guide to the teaching of this topic for students and trainee teachers. This book highlights the importance of discipline-specific writing as a critical area of competence for students, and covers both the theory and practice of teaching this crucial topic. With chapters from practitioners and researchers working across a wide range of contexts around the world, Discipline-Specific Writing:
Explores teaching strategies in a variety of specific areas including science and technology, social science and business;
Discusses curriculum development, course design and assessment, providing a framework for the reader;
Analyses the teaching of language features including grammar and vocabulary for academic writing;
Demonstrates the use of genre analysis, annotated bibliographies and corpora as tools for teaching;
Provides practical suggestions for use in the classroom, questions for discussion and additional activities with each chapter.
Discipline-Specific Writing is key reading for students taking courses in English for Specific Purposes, Applied Linguistics, TESOL, TEFL and CELTA.Discipline-Specific Writing : Theory into Practice [texte imprimé] / John Flowerdew, Auteur . - LONDON : Archives Contemporaines, 2016 . - 232 pages ; 6.1 x 0.5 x 9.2 inches.
ISBN : 978-1-138-90744-7
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 808 rhétorique et recueils : rhétorique : art et techniques de l'écriture et de l'expression orale. Classer ici le plagiat Résumé : Discipline-Specific Writing provides an introduction and guide to the teaching of this topic for students and trainee teachers. This book highlights the importance of discipline-specific writing as a critical area of competence for students, and covers both the theory and practice of teaching this crucial topic. With chapters from practitioners and researchers working across a wide range of contexts around the world, Discipline-Specific Writing:
Explores teaching strategies in a variety of specific areas including science and technology, social science and business;
Discusses curriculum development, course design and assessment, providing a framework for the reader;
Analyses the teaching of language features including grammar and vocabulary for academic writing;
Demonstrates the use of genre analysis, annotated bibliographies and corpora as tools for teaching;
Provides practical suggestions for use in the classroom, questions for discussion and additional activities with each chapter.
Discipline-Specific Writing is key reading for students taking courses in English for Specific Purposes, Applied Linguistics, TESOL, TEFL and CELTA.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/306409 L/808.123 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/306408 L/808.123 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/306410 L/808.123 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Discours et Analyse du discours : une introduction / Dominique Maingueneau
Titre : Discours et Analyse du discours : une introduction Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Maingueneau, Auteur Editeur : [Paris] : A. Colin Année de publication : 2014 Importance : 216p. Présentation : Couv ill en coul Format : 13*22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-28996-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 410 Résumé : Discours et analyse du discours, par Dominique Maingueneau, professeur émérite de linguistique à l’université Sorbonne-Nouvelle (Paris IV), est un ouvrage introductif présentant au lectorat les grandes lignes de la théorie du discours développée par l’auteur. Coup d’œil critique sur cet état des lieux d’un courant disciplinaire susceptible d’intéresser bien des recherches en sciences de la communication. Discours et Analyse du discours : une introduction [texte imprimé] / Dominique Maingueneau, Auteur . - [Paris] : A. Colin, 2014 . - 216p. : Couv ill en coul ; 13*22cm.
ISBN : 978-2-200-28996-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 410 Résumé : Discours et analyse du discours, par Dominique Maingueneau, professeur émérite de linguistique à l’université Sorbonne-Nouvelle (Paris IV), est un ouvrage introductif présentant au lectorat les grandes lignes de la théorie du discours développée par l’auteur. Coup d’œil critique sur cet état des lieux d’un courant disciplinaire susceptible d’intéresser bien des recherches en sciences de la communication. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/239984 L/410.102 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271419 L/410.102 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271420 L/410.102 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271421 L/410.102 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271422 L/410.102 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/271423 L/410.102 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Discours et communication didactiques en FLE / Abdelhadi Bellachhab
Titre : Discours et communication didactiques en FLE Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdelhadi Bellachhab, Auteur Editeur : Bruxelles : GRAMM Importance : 224 p. Format : 22 cm. x 15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87574-254-4 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Cet ouvrage réunit des contributions qui illustrent, d’une part, l’intrication de la didactique analytique (analyse des pratiques discursives en classe de langue et en amont de ces pratiques, l’analyse des pratiques de programmation, en lien avec leurs fondements théoriques) et de la programmation prépédagogique (didactique programmatique, voire prescriptive et évaluative, de l’ingénierie de l’enseignement et de la formation), et d’autre part, l’articulation de la recherche en linguistique théorique et appliquée à différents champs d’analyse (interactions verbales et actes de langage, signification lexicale, grammaire) et de la recherche en didactique des langues étrangères et secondes. Discours et communication didactiques en FLE [texte imprimé] / Abdelhadi Bellachhab, Auteur . - Bruxelles : GRAMM, [s.d.] . - 224 p. ; 22 cm. x 15 cm.
ISBN : 978-2-87574-254-4
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 440 Langues romanes. Français Résumé : Cet ouvrage réunit des contributions qui illustrent, d’une part, l’intrication de la didactique analytique (analyse des pratiques discursives en classe de langue et en amont de ces pratiques, l’analyse des pratiques de programmation, en lien avec leurs fondements théoriques) et de la programmation prépédagogique (didactique programmatique, voire prescriptive et évaluative, de l’ingénierie de l’enseignement et de la formation), et d’autre part, l’articulation de la recherche en linguistique théorique et appliquée à différents champs d’analyse (interactions verbales et actes de langage, signification lexicale, grammaire) et de la recherche en didactique des langues étrangères et secondes. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/302231 L/440.094 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302232 L/440.094 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 18/302233 L/440.094 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Discours et conférences / ………
Titre : Discours et conférences Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : PARIS : Archives Contemporaines Année de publication : 2014 Importance : 300 p. Format : 18 x 11 x 1 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-130762-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 355 Art et science militaires Résumé : Citoyens!... L'orateur Jaurès, debout face à l'assistance, marque une courte pause puis s'élance. Sa voix, capable d'emplir les plus vastes édifices, épouse chaque nuance de sa pensée. L'effet d'entraînement sur l'auditoire est immédiat : les témoignages abondent, qui décrivent son incomparable éloquence. Mais s'il fut un maître reconnu de la parole, l'élu de Carmaux, fondateur de la SFIO, demeure aussi et surtout, Léon Blum l'a souligné, l' un des plus hauts penseurs et un des plus grands écrivains dont la France ait pu s'honorer . Discours et conférences [texte imprimé] / ………, Auteur . - PARIS : Archives Contemporaines, 2014 . - 300 p. ; 18 x 11 x 1 cm.
ISBN : 978-2-08-130762-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 355 Art et science militaires Résumé : Citoyens!... L'orateur Jaurès, debout face à l'assistance, marque une courte pause puis s'élance. Sa voix, capable d'emplir les plus vastes édifices, épouse chaque nuance de sa pensée. L'effet d'entraînement sur l'auditoire est immédiat : les témoignages abondent, qui décrivent son incomparable éloquence. Mais s'il fut un maître reconnu de la parole, l'élu de Carmaux, fondateur de la SFIO, demeure aussi et surtout, Léon Blum l'a souligné, l' un des plus hauts penseurs et un des plus grands écrivains dont la France ait pu s'honorer . Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/268337 L/355.006 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268336 L/355.006 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268338 L/355.006 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 15/268339 L/355.006 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Discours , cultures , comparaisons Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia von Münchow, Auteur Editeur : Presses sorbonne Importance : 193 P Format : 24X16 CM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87854-355-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 410 Résumé : À l’heure de la mondialisation des échanges, il importe de comprendre le fonctionnement des cultures autres. Un moyen d’accès à cette compréhension consiste à comparer des discours relevant de différentes communautés ethnolinguistiques et à observer, par exemple, le fonctionnement de notions, comme la liberté ou la nation, dans une pluralité d’univers culturels.
Ce numéro des Carnets du Cediscor rassemble huit contributions de chercheurs appartenant à des disciplines connexes : analyse du discours, analyse des interactions, analyse conversationnelle, textologie contrastive, ethnographie de la communication, sociologie des organisations. Les comparaisons portent sur une dizaine de communautés différentes et les données soumises à l’analyse proviennent d’interactions quotidiennes, d’échanges dans des forums de discussion, de textes de presse ainsi que de textes de philosophes ou de penseurs politiques.
Ce recueil offre un regard transversal sur les différentes manières d’appréhender la comparaison des cultures à partir des discours. Il rend compte d’approches globales et locales de la comparaison, tout en faisant une large place aux questions méthodologiques qu’appelle tout projet comparatif. Il s’adresse aussi bien aux chercheurs ou étudiants en sciences humaines et sociales qu’à toute personne curieuse de cultures autres.En ligne : https://journals.openedition.org/cediscor/docannexe/file/99/carnets_09-small200. [...] Discours , cultures , comparaisons [texte imprimé] / Patricia von Münchow, Auteur . - [S.l.] : Presses sorbonne, [s.d.] . - 193 P ; 24X16 CM.
ISBN : 978-2-87854-355-1
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 410 Résumé : À l’heure de la mondialisation des échanges, il importe de comprendre le fonctionnement des cultures autres. Un moyen d’accès à cette compréhension consiste à comparer des discours relevant de différentes communautés ethnolinguistiques et à observer, par exemple, le fonctionnement de notions, comme la liberté ou la nation, dans une pluralité d’univers culturels.
Ce numéro des Carnets du Cediscor rassemble huit contributions de chercheurs appartenant à des disciplines connexes : analyse du discours, analyse des interactions, analyse conversationnelle, textologie contrastive, ethnographie de la communication, sociologie des organisations. Les comparaisons portent sur une dizaine de communautés différentes et les données soumises à l’analyse proviennent d’interactions quotidiennes, d’échanges dans des forums de discussion, de textes de presse ainsi que de textes de philosophes ou de penseurs politiques.
Ce recueil offre un regard transversal sur les différentes manières d’appréhender la comparaison des cultures à partir des discours. Il rend compte d’approches globales et locales de la comparaison, tout en faisant une large place aux questions méthodologiques qu’appelle tout projet comparatif. Il s’adresse aussi bien aux chercheurs ou étudiants en sciences humaines et sociales qu’à toute personne curieuse de cultures autres.En ligne : https://journals.openedition.org/cediscor/docannexe/file/99/carnets_09-small200. [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 08/135725 L/410.021 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135726 L/410.021 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135727 L/410.021 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Discours et effets de sens : Argumenter, manipuler, traduire / ………
Titre : Discours et effets de sens : Argumenter, manipuler, traduire Type de document : texte imprimé Auteurs : ………, Auteur Editeur : PARIS : Archives Contemporaines Année de publication : 2015 Importance : 156 Pages Format : 24cm.x 16cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84832-204-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 808 rhétorique et recueils : rhétorique : art et techniques de l'écriture et de l'expression orale. Classer ici le plagiat Résumé : Ce recueil offre au lecteur averti – chercheur, étudiant, «honnête homme» intéressé par les sciences du langage – les travaux de recherche de 7 universitaires sur la construction du sens. Présentés et discutés au cours de conférences et de table-rondes depuis 2010 à l’université d’Artois, ces travaux sont multidisciplinaires – linguistique, analyses de discours politiques, traductologie, didactique – et abordent les «effets de sens» sous un angle théorique, à partir des développements de Gustave Guillaume, mais aussi la construction du sens appliquée lorsque sont analysés, par exemple, les débats opposant les candidats à l’élection présidentielle entre les deux tours. Discours et effets de sens : Argumenter, manipuler, traduire [texte imprimé] / ………, Auteur . - PARIS : Archives Contemporaines, 2015 . - 156 Pages ; 24cm.x 16cm.
ISBN : 978-2-84832-204-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 808 rhétorique et recueils : rhétorique : art et techniques de l'écriture et de l'expression orale. Classer ici le plagiat Résumé : Ce recueil offre au lecteur averti – chercheur, étudiant, «honnête homme» intéressé par les sciences du langage – les travaux de recherche de 7 universitaires sur la construction du sens. Présentés et discutés au cours de conférences et de table-rondes depuis 2010 à l’université d’Artois, ces travaux sont multidisciplinaires – linguistique, analyses de discours politiques, traductologie, didactique – et abordent les «effets de sens» sous un angle théorique, à partir des développements de Gustave Guillaume, mais aussi la construction du sens appliquée lorsque sont analysés, par exemple, les débats opposant les candidats à l’élection présidentielle entre les deux tours. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16/281505 L/808.079 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 16/281504 L/808.079 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 16/281506 L/808.079 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 16/281507 L/808.079 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Discours enjeux intertextualité ou interaction des discours / I.L.E
Titre : Discours enjeux intertextualité ou interaction des discours Type de document : texte imprimé Auteurs : I.L.E, Auteur Editeur : O.P.U Année de publication : 1992 Importance : 398p. Format : 17cm*14cm. ISBN/ISSN/EAN : / Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : / Discours enjeux intertextualité ou interaction des discours [texte imprimé] / I.L.E, Auteur . - [S.l.] : O.P.U, 1992 . - 398p. ; 17cm*14cm.
ISSN : /
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 840 Littérature des langues romanes. Littérature française Résumé : / Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01/4331 L/840.010 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/4332 L/840.010 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/4333 L/840.010 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 01/4334 L/840.010 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Le discours hypertextualisé : espaces énonciatifs mosaïques / Justine Simon
Titre : Le discours hypertextualisé : espaces énonciatifs mosaïques Type de document : texte imprimé Auteurs : Justine Simon, Auteur Editeur : FRANCE : Presses universitaires de Franche-Comté Année de publication : 2018 Importance : 142p. Format : 21cm x15cm. ISBN/ISSN/EAN : 978284867618 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 401 Philosophie et théorie Résumé : La notion de discours hypertextualisé permet d’appréhender les discours numériques contenant un ou plusieurs liens hypertexte dans une perspective d’analyse du discours, tout en saisissant les enjeux liés aux sciences de l’information et de la communication. Celle-ci correspond à un discours relié à d’autres discours, c’est-à-dire à un ensemble interdiscursif plus large - un espace énonciatif mosaïque - contenant des points de rencontre concrétisés par des hyperliens. Cette notion a été soumise à sept auteurs, qui, à partir de corpus variés (sites et réseaux socionumériques), mettent en avant ce que le lien fait au discours. Le discours hypertextualisé : espaces énonciatifs mosaïques [texte imprimé] / Justine Simon, Auteur . - FRANCE : Presses universitaires de Franche-Comté, 2018 . - 142p. ; 21cm x15cm.
ISSN : 978284867618
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 401 Philosophie et théorie Résumé : La notion de discours hypertextualisé permet d’appréhender les discours numériques contenant un ou plusieurs liens hypertexte dans une perspective d’analyse du discours, tout en saisissant les enjeux liés aux sciences de l’information et de la communication. Celle-ci correspond à un discours relié à d’autres discours, c’est-à-dire à un ensemble interdiscursif plus large - un espace énonciatif mosaïque - contenant des points de rencontre concrétisés par des hyperliens. Cette notion a été soumise à sept auteurs, qui, à partir de corpus variés (sites et réseaux socionumériques), mettent en avant ce que le lien fait au discours. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19/315818 L/401.060 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315819 L/401.060 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315820 L/401.060 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 19/315817 L/401.060 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Discours rapporté : approche linguistique et/ou traductologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Delesse, Auteur Editeur : Artois presses université Année de publication : 2006 Format : 24X15.5 CM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84832-052-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 410 Résumé : Le discours rapporté pose de nombreuses questions tant aux linguistes qu'aux traductologues : identification du point de vue, du locuteur rapporteur et de sa position, hybridation des discours, diversité des verbes introducteurs à l'intérieur d'une langue, problèmes de traduction de ces verbes dans une langue seconde sont quelques-uns des points qui sont abordés dans ce volume. Les langues étudiées sont essentiellement le français et l'anglais, mais également le roumain et le chinois. A travers la diversité des langues et des approches, on retrouve des problèmes fondamentaux qui permettront peut-être d'esquisser un début de réponse. En ligne : https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51DdbB+1-kL._SX306_BO1,204,203, [...] Discours rapporté : approche linguistique et/ou traductologique [texte imprimé] / Catherine Delesse, Auteur . - [S.l.] : Artois presses université, 2006 . - ; 24X15.5 CM.
ISBN : 978-2-84832-052-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 410 Résumé : Le discours rapporté pose de nombreuses questions tant aux linguistes qu'aux traductologues : identification du point de vue, du locuteur rapporteur et de sa position, hybridation des discours, diversité des verbes introducteurs à l'intérieur d'une langue, problèmes de traduction de ces verbes dans une langue seconde sont quelques-uns des points qui sont abordés dans ce volume. Les langues étudiées sont essentiellement le français et l'anglais, mais également le roumain et le chinois. A travers la diversité des langues et des approches, on retrouve des problèmes fondamentaux qui permettront peut-être d'esquisser un début de réponse. En ligne : https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51DdbB+1-kL._SX306_BO1,204,203, [...] Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 08/135721 L/410.020 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135722 L/410.020 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible 08/135723 L/410.020 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible Le discours rapporté en français / Laurence Rosier
Titre : Le discours rapporté en français Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Rosier, Auteur Editeur : paris : Ophrys Année de publication : 2008 Importance : 148 p. Format : 21 cm.. 15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7080-1214-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 445 Résumé : Avant d'être un phénomène grammatical, le discours rapporté est une pratique, sociale et banale, aux formes et aux enjeux multiples. Sa maîtrise relève donc non seulement d'une bonne connaissance de la langue (concordance temporelle et personnelle, transfert d'un discours dans un autre contexte, passage de l'oral à l'écrit ou vice-versa, etc.), mais aussi de la prise en compte des situations de communication et des contraintes des univers de discours. Le présent ouvrage propose une synthèse des approches et des problèmes linguistiques posés par l'étude du discours rapporté, ainsi qu'un répertoire des formes. Il explore l'histoire de ces formes, et illustre leurs contextes variés d'emplois en s'appuyant sur des exemples issus de la littérature classique et contemporaine, de la presse, de l'oral, et des nouveaux genres numériques. Dans la perspective des genres de discours, il traite de sujets aussi divers que la question de la traduction du discours rapporté dans d'autres langues, l'usage argumentatif de la parole d'autrui ou la citation dans le domaine scientifique. Le discours rapporté en français [texte imprimé] / Laurence Rosier, Auteur . - paris : Ophrys, 2008 . - 148 p. ; 21 cm.. 15 cm.
ISBN : 978-2-7080-1214-1
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 445 Résumé : Avant d'être un phénomène grammatical, le discours rapporté est une pratique, sociale et banale, aux formes et aux enjeux multiples. Sa maîtrise relève donc non seulement d'une bonne connaissance de la langue (concordance temporelle et personnelle, transfert d'un discours dans un autre contexte, passage de l'oral à l'écrit ou vice-versa, etc.), mais aussi de la prise en compte des situations de communication et des contraintes des univers de discours. Le présent ouvrage propose une synthèse des approches et des problèmes linguistiques posés par l'étude du discours rapporté, ainsi qu'un répertoire des formes. Il explore l'histoire de ces formes, et illustre leurs contextes variés d'emplois en s'appuyant sur des exemples issus de la littérature classique et contemporaine, de la presse, de l'oral, et des nouveaux genres numériques. Dans la perspective des genres de discours, il traite de sujets aussi divers que la question de la traduction du discours rapporté dans d'autres langues, l'usage argumentatif de la parole d'autrui ou la citation dans le domaine scientifique. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/159448 L/445.025 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible
Titre : Discours et savoirs sur les langues dans l'aire méditerranéenne Type de document : texte imprimé Auteurs : Teddy Arnavielle, Auteur Editeur : L'harmattan Année de publication : 2009 Importance : 351 page Présentation : texte, image Format : 1,6 cm × 2,4 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-07880-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 410 Résumé : Dans le vaste territoire des façons de dire la langue et les langues, on a délimité le champ de l'histoire et de la mémoire, pour lui-même et aussi dans ses relations avec le présent et l'avenir. L'ensemble des contributions a été réparti en sections, d'étendues variables, ordonnées, avec l'approximation que comporte ce genre de tentative, du plus proche au plus lointain - du plus central (grammaire) au moins central (les productions de la langue) : si le discours du grammairien et du lexicographe est largement représenté en ouverture, celui du didacticien ne pouvait être négligé.
En ligne : https://products-images.di-static.com/image/teddy-arnavielle-discours-et-savoirs [...] Discours et savoirs sur les langues dans l'aire méditerranéenne [texte imprimé] / Teddy Arnavielle, Auteur . - [S.l.] : L'harmattan, 2009 . - 351 page : texte, image ; 1,6 cm × 2,4 cm.
ISBN : 978-2-296-07880-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 410 Résumé : Dans le vaste territoire des façons de dire la langue et les langues, on a délimité le champ de l'histoire et de la mémoire, pour lui-même et aussi dans ses relations avec le présent et l'avenir. L'ensemble des contributions a été réparti en sections, d'étendues variables, ordonnées, avec l'approximation que comporte ce genre de tentative, du plus proche au plus lointain - du plus central (grammaire) au moins central (les productions de la langue) : si le discours du grammairien et du lexicographe est largement représenté en ouverture, celui du didacticien ne pouvait être négligé.
En ligne : https://products-images.di-static.com/image/teddy-arnavielle-discours-et-savoirs [...] Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/161183 L/410.050 Livre Bibliothèque Lettres et langues indéterminé Disponible