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Titre : |
Enseigner le français ? l'école |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Carole Tisset, Auteur |
Editeur : |
paris : Hachette |
Année de publication : |
2009 |
Importance : |
303 p |
Format : |
14 cm .× 22.5 cm .× 1.4 cm. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-01-171173-1 |
Langues : |
Français (fre) Langues originales : Français (fre) |
Index. décimale : |
371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale |
Résumé : |
Comment enseigner aux enfants pour que, dès les premières années de l'école, ils apprennent à aimer la lecture et l'écriture? L'ouvrage de Carole Tisset et de Renée Léon est conçu pour venir en aide aux enseignants de l'ensemble des classes du primaire, de la grande section au CM2. Mettant l'accent sur les étapes difficiles, il propose à l'enseignant qui débute de nombreuses fiches pratiques |
Enseigner le français ? l'école [texte imprimé] / Carole Tisset, Auteur . - paris : Hachette, 2009 . - 303 p ; 14 cm .× 22.5 cm .× 1.4 cm. ISBN : 978-2-01-171173-1 Langues : Français ( fre) Langues originales : Français ( fre)
Index. décimale : |
371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale |
Résumé : |
Comment enseigner aux enfants pour que, dès les premières années de l'école, ils apprennent à aimer la lecture et l'écriture? L'ouvrage de Carole Tisset et de Renée Léon est conçu pour venir en aide aux enseignants de l'ensemble des classes du primaire, de la grande section au CM2. Mettant l'accent sur les étapes difficiles, il propose à l'enseignant qui débute de nombreuses fiches pratiques |
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Exemplaires (5)
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11/181331 | L/371.011 | Livre | Bibliothèque Lettres et langues | indéterminé | Disponible |
11/181332 | L/371.011 | Livre | Bibliothèque Lettres et langues | indéterminé | Disponible |
11/181333 | L/371.011 | Livre | Bibliothèque Lettres et langues | indéterminé | Disponible |
11/181334 | L/371.011 | Livre | Bibliothèque Lettres et langues | indéterminé | Disponible |
11/181335 | L/371.011 | Livre | Bibliothèque Lettres et langues | indéterminé | Disponible |