التعلم النشط : بين النظرية و التطبيق / جودت أحمد سعادة،  

Public ISBD Titre : التعلم النشط : بين النظرية و التطبيق Type de document : texte imprimé Auteurs : جودت أحمد سعادة،, Auteur Editeur : دار الشروق للنشر و التوزيع Année de publication : 2006 Importance : 464 Pages Présentation : غلاف ملون Format : 24*17 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-00-268-8 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : يمتاز هذا الكتاب المرجع بالخصائص العلمية والتربوية والتطبيقية الآتية: 1- إنه يمثل أول مرجع باللغة العربية عن مفهوم التعلم النشط (على حد علم مؤلفي الكتاب) حيث ما ظهر من قبل كان عبارة عن كتيبات ونشرات بسيطة 2- تناوله لأكثر الموضوعات التربوية والنفسية حداثة، والذي ينظر إليه لدى المربين على أنه وسيلة التطوير الأساسية للتعلم المعاص في المدارس والمعاهد والجامعات. 3- توفيره لخلفية معرفية موسعة حول مفهوم التعلم النشط من حيث تعريفاته وأهدافه وأهميته وأسسه وعناصره وخصائصه وكيفية التشجيع عليه، مما يتيح الفرصة للمعلمين والمديرين والمشرفين التربويين وأساتذة الجامعات، للإلمام بها والاستفادة من جوانبها المختلفة 4- تركيزه على ثمانية عشر أسلوباً واستراتيجية حديثة جداً للتعلم النشط والمفيدة للتطبيق داخل الحجرة الدراسية، مثل العصف الذهني ودراسة الحالة، والمحاضرة المعدلة، والحوار، والمناقشة والعلم عن طريق الخبرة، والتعلم التعاوني، والتعلم المستقل، والتعلم عن طريق المجموعات، ولعب الدور، والقدوة ، والمحاكاة وطرح الاسئلة، والقصة، والتعليم المباشر وتقديم التعلم 5- اشتماله على الكثير من الدروس التطبيقية والتمرينات والتدريبات للتعلم النشط في مختلف الموضوعات المدرسية والجامعية 6- تناوله لموضوعات ذات أهمية بالغة للمربين مثل علاقة التعلم النشط بالمكتبات المدرسية والجامعية، وبعملية تصميم التدريس، وبالتفكير الفعال، مما يزيد من الاستفادة من فعالية التعلم النشط.7- وجود قائمة طويلة جداً من المراجع العربية والأجنبية الحديثة ذات الصلة بالتعلم النشط، والتي وصلت إلى (265) مرجعاً، إضافة إلى اشتماله على فصل خاص بالبحوث التربوية الميدانية حول هذا المفهوم، مما يجعل هذه المراجع والدراسات خير عون للباحثين والمهتمين بالمزيد من التعميق والتمحيص En ligne : https://www.noor-book.com/publice/covers_cache_webp/16/4/5/9/6d134b32b645961880c [...] التعلم النشط : بين النظرية و التطبيق [texte imprimé] / جودت أحمد سعادة،, Auteur . - [S.l.] : دار الشروق للنشر و التوزيع, 2006 . - 464 Pages : غلاف ملون ; 24*17 سم. ISBN : 978-9957-00-268-8 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : يمتاز هذا الكتاب المرجع بالخصائص العلمية والتربوية والتطبيقية الآتية: 1- إنه يمثل أول مرجع باللغة العربية عن مفهوم التعلم النشط (على حد علم مؤلفي الكتاب) حيث ما ظهر من قبل كان عبارة عن كتيبات ونشرات بسيطة 2- تناوله لأكثر الموضوعات التربوية والنفسية حداثة، والذي ينظر إليه لدى المربين على أنه وسيلة التطوير الأساسية للتعلم المعاص في المدارس والمعاهد والجامعات. 3- توفيره لخلفية معرفية موسعة حول مفهوم التعلم النشط من حيث تعريفاته وأهدافه وأهميته وأسسه وعناصره وخصائصه وكيفية التشجيع عليه، مما يتيح الفرصة للمعلمين والمديرين والمشرفين التربويين وأساتذة الجامعات، للإلمام بها والاستفادة من جوانبها المختلفة 4- تركيزه على ثمانية عشر أسلوباً واستراتيجية حديثة جداً للتعلم النشط والمفيدة للتطبيق داخل الحجرة الدراسية، مثل العصف الذهني ودراسة الحالة، والمحاضرة المعدلة، والحوار، والمناقشة والعلم عن طريق الخبرة، والتعلم التعاوني، والتعلم المستقل، والتعلم عن طريق المجموعات، ولعب الدور، والقدوة ، والمحاكاة وطرح الاسئلة، والقصة، والتعليم المباشر وتقديم التعلم 5- اشتماله على الكثير من الدروس التطبيقية والتمرينات والتدريبات للتعلم النشط في مختلف الموضوعات المدرسية والجامعية 6- تناوله لموضوعات ذات أهمية بالغة للمربين مثل علاقة التعلم النشط بالمكتبات المدرسية والجامعية، وبعملية تصميم التدريس، وبالتفكير الفعال، مما يزيد من الاستفادة من فعالية التعلم النشط.7- وجود قائمة طويلة جداً من المراجع العربية والأجنبية الحديثة ذات الصلة بالتعلم النشط، والتي وصلت إلى (265) مرجعاً، إضافة إلى اشتماله على فصل خاص بالبحوث التربوية الميدانية حول هذا المفهوم، مما يجعل هذه المراجع والدراسات خير عون للباحثين والمهتمين بالمزيد من التعميق والتمحيص En ligne : https://www.noor-book.com/publice/covers_cache_webp/16/4/5/9/6d134b32b645961880c [...]

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
10/171324	A/371.299	Livre	Bibliothèque Lettres et langues	indéterminé	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)