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Titre : |
L'atelier d'écriture : éléments pour la rédaction du texte litéraire 3 édition |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Anne Roche, Auteur |
Editeur : |
Paris : Armand Coli |
Année de publication : |
2009 |
Importance : |
180 pages |
Format : |
13.0 cm × 22.0 cm × 1.4 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-200-35334-6 |
Langues : |
Français (fre) Langues originales : Français (fre) |
Index. décimale : |
811 Poésie |
Résumé : |
L'écriture est-elle réservée aux seuls écrivains ? Ce manuel prend le parti du contraire. L'écriture concerne tout le monde : non seulement les élèves, les professeurs de français des lycées et collèges, les étudiants et professeurs des universités, mais aussi tous ceux qui aiment lire et ceux qui ont envie de prendre la plume et ne savent pas comment faire. Résultat du travail d'une équipe expérimentée, ce livre propose, en sept chapitres, une progression raisonnée d'exercices, allant du plus simple (consignes précises et détaillées) au plus complexe (acquisition de mécanismes scripturaux, production de textes). Ces exercices illustrent des éléments théoriques prolongés par des indications de lectures. Ils peuvent être réalisés seul, en groupe ou en classe. |
L'atelier d'écriture : éléments pour la rédaction du texte litéraire 3 édition [texte imprimé] / Anne Roche, Auteur . - Paris : Armand Coli, 2009 . - 180 pages ; 13.0 cm × 22.0 cm × 1.4 cm. ISBN : 978-2-200-35334-6 Langues : Français ( fre) Langues originales : Français ( fre)
Index. décimale : |
811 Poésie |
Résumé : |
L'écriture est-elle réservée aux seuls écrivains ? Ce manuel prend le parti du contraire. L'écriture concerne tout le monde : non seulement les élèves, les professeurs de français des lycées et collèges, les étudiants et professeurs des universités, mais aussi tous ceux qui aiment lire et ceux qui ont envie de prendre la plume et ne savent pas comment faire. Résultat du travail d'une équipe expérimentée, ce livre propose, en sept chapitres, une progression raisonnée d'exercices, allant du plus simple (consignes précises et détaillées) au plus complexe (acquisition de mécanismes scripturaux, production de textes). Ces exercices illustrent des éléments théoriques prolongés par des indications de lectures. Ils peuvent être réalisés seul, en groupe ou en classe. |
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Réservation
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Exemplaires (2)
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10/160794 | L/811.015 | Livre | Bibliothèque Lettres et langues | indéterminé | Disponible |
10/160795 | L/811.015 | Livre | Bibliothèque Lettres et langues | indéterminé | Disponible |