Bibliothèque Lettres et langues
Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur
Affiner la recherche Interroger des sources externes
| Titre : |
أساسيات في تصميم التدريس. الطبعة 2002 م |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
عبد الحافظ سلامة،, Auteur |
| Editeur : |
دار اليازوري العلمية |
| Année de publication : |
2002 |
| Importance : |
203P |
| Présentation : |
ULL.COUL |
| Format : |
24CM*17CM |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Index. décimale : |
370 Education, enseignement |
| Résumé : |
تعتبر دراسة التعلم من الاساسيات الهامة التي يجب ان يعيها كل قائم في العملية التعليمية فإن هدف عملية التعليم هو تيسير وتسهيل عملية التعلم، فالتعليم ليس غاية في ذاته، بل هدفه تعليم المتعلم في يُسرٍ وسهولة. أما تصمم التدريس فهو الجانب النظري لمفهوم التدريس، حيث يوفر له الأساس لتطبيقاته. |
أساسيات في تصميم التدريس. الطبعة 2002 م [texte imprimé] / عبد الحافظ سلامة،, Auteur . - [S.l.] : دار اليازوري العلمية, 2002 . - 203P : ULL.COUL ; 24CM*17CM. Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Index. décimale : |
370 Education, enseignement |
| Résumé : |
تعتبر دراسة التعلم من الاساسيات الهامة التي يجب ان يعيها كل قائم في العملية التعليمية فإن هدف عملية التعليم هو تيسير وتسهيل عملية التعلم، فالتعليم ليس غاية في ذاته، بل هدفه تعليم المتعلم في يُسرٍ وسهولة. أما تصمم التدريس فهو الجانب النظري لمفهوم التدريس، حيث يوفر له الأساس لتطبيقاته. |
|  |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
|
| 03/83828 | A/370.023 | Livre | Bibliothèque Lettres et langues | indéterminé | Disponible |
| Titre : |
الأثر التوراتي في شعر محمود درويش |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
عمر أحمد الربيحات, Auteur |
| Editeur : |
دار اليازوري العلمية |
| Année de publication : |
2006 |
| Importance : |
264 |
| Présentation : |
Couv ill en coul |
| Format : |
24X17 CM |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-9957-12-089-4 |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
الأثر التوراتي في شعر محمود درويش |
| Index. décimale : |
811 Poésie |
| Résumé : |
يقوم الكاتب في هذا الكتاب بدراسة الأثر التوراتي في شعر الشاعر الفلسطيني الراحل محمود درويش وما شكله هذا الأثر من إثراء لثقافة الشاعر، من خلال استخدامه للرموز والقصص والاسطورة والمعجم التوراتي في شعره.
وبعد ان يقدم الدكتور الربيحات بمدخل حول الشعر وعلاقته بالتراث يبدأ بعرض بموضوع الكتاب في ثلاثة فصول رئيسة
الفصل الأول: الرموز والأقنعة التوراتية في شعر درويش.
الفصل الثاني: الأس يقوم الكاتب في هذا الكتاب بدراسة الأثر التوراتي في شعر الشاعر
الفلسطيني الراحل محمود درويش وما شكله هذا الأثر من إثراء لثقافة الشاعر، من خلال استخدامه للرموز والقصص والاسطورة والمعجم التوراتي في شعره.
وبعد ان يقدم الدكتور الربيحات بمدخل حول الشعر وعلاقته بالتراث يبدأ بعرض بموضوع الكتاب في ثلاثة فصول رئيسة
الفصل الأول: الرموز والأقنعة التوراتية في شعر درويش.
الفصل الثاني: الأسطورة والحكاية التوراتية في شعر درويش.
الفصل الثالث: التناص التوراتي في شعر درويش.
|
| En ligne : |
https://www.noor-book.com/publice/covers_cache_jpg/17/e/0/b/241f551e40e0b6223917 [...] |
الأثر التوراتي في شعر محمود درويش [texte imprimé] / عمر أحمد الربيحات, Auteur . - [S.l.] : دار اليازوري العلمية, 2006 . - 264 : Couv ill en coul ; 24X17 CM. ISBN : 978-9957-12-089-4 Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Mots-clés : |
الأثر التوراتي في شعر محمود درويش |
| Index. décimale : |
811 Poésie |
| Résumé : |
يقوم الكاتب في هذا الكتاب بدراسة الأثر التوراتي في شعر الشاعر الفلسطيني الراحل محمود درويش وما شكله هذا الأثر من إثراء لثقافة الشاعر، من خلال استخدامه للرموز والقصص والاسطورة والمعجم التوراتي في شعره.
وبعد ان يقدم الدكتور الربيحات بمدخل حول الشعر وعلاقته بالتراث يبدأ بعرض بموضوع الكتاب في ثلاثة فصول رئيسة
الفصل الأول: الرموز والأقنعة التوراتية في شعر درويش.
الفصل الثاني: الأس يقوم الكاتب في هذا الكتاب بدراسة الأثر التوراتي في شعر الشاعر
الفلسطيني الراحل محمود درويش وما شكله هذا الأثر من إثراء لثقافة الشاعر، من خلال استخدامه للرموز والقصص والاسطورة والمعجم التوراتي في شعره.
وبعد ان يقدم الدكتور الربيحات بمدخل حول الشعر وعلاقته بالتراث يبدأ بعرض بموضوع الكتاب في ثلاثة فصول رئيسة
الفصل الأول: الرموز والأقنعة التوراتية في شعر درويش.
الفصل الثاني: الأسطورة والحكاية التوراتية في شعر درويش.
الفصل الثالث: التناص التوراتي في شعر درويش.
|
| En ligne : |
https://www.noor-book.com/publice/covers_cache_jpg/17/e/0/b/241f551e40e0b6223917 [...] |
| |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (4)
|
| 08/129214 | A/811.744 | Livre | Bibliothèque Lettres et langues | indéterminé | Disponible |
| 09/138276 | A/811.744 | Livre | Bibliothèque Lettres et langues | indéterminé | Disponible |
| 08/129215 | A/811.744 | Livre | Bibliothèque Lettres et langues | indéterminé | Disponible |
| 08/129216 | A/811.744 | Livre | Bibliothèque Lettres et langues | indéterminé | Disponible |
| Titre : |
الأخطاء الشائعة النحوية و الصرفية و الأملائية |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
فهد خليل زايد, Auteur |
| Editeur : |
دار اليازوري العلمية |
| Année de publication : |
2006 |
| Importance : |
511ص |
| Présentation : |
غ. ملون و مصور |
| Format : |
24*17 سم. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-9957-12-056-6 |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
معلومات الدراسة - مسالة الخطا - تصنيف الاخطاء - مستويات الاخطاءالتحليل الكيفي - عرض النتائج و التوصيات |
| Index. décimale : |
415 |
| Résumé : |
تهدف هذه الدراسة إلى حصر الأخطاء النحوية والصرفية الكتابية والإملائية الكتابية التي يقع فيها تلامذة المرحلة العليا في مدارس وكالة الغوث الدولية في منطقة جنوب عان، وتصنيفها وتحليلها وتحديد الشائع منها، واقتراح خطة علاجية مدروسة. ويستند منهج هذه الدراسة إلى ثلاثة جوانب، موضوعي نظري، وميداني عملي، وتحليلي كمي وكيفي، تحدث المؤلف في الجانب النظري عن الإشكالية، ودراسة أسبابها واقتراح الحلول المناسبة لها، وقام بمسح لموضوعات النحو والإملاء المقرر تدريسها في المرحلة الأساسية العليا، ودراسة واقع التعليم في الأردن، وفي الجانب الميداني قام بزيارة المدارس المنوي تطبيق البرنامج فيها،أما التحليلي فتناوله المؤلف مفصلًا في فصلين مستقلين من الباب الثالث ويشتمل التحليل الكمي والكيفي يشتمل على تحديد مجتمع الدراسة وعينتها وأدواتها والمعالجة الإحصائية لإجابات التلاميذ وأسباب الأخطاء الإملائية والنحوية والصرفية الكتابية الشائعة |
| En ligne : |
data:image/jpg;base64,/9j/4AAQSkZJRgABAQEAHgAeAAD/2wBDAAMCAgMCAgMDAwMEAwMEBQgFBQ [...] |
الأخطاء الشائعة النحوية و الصرفية و الأملائية [texte imprimé] / فهد خليل زايد, Auteur . - [S.l.] : دار اليازوري العلمية, 2006 . - 511ص : غ. ملون و مصور ; 24*17 سم. ISBN : 978-9957-12-056-6 Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Mots-clés : |
معلومات الدراسة - مسالة الخطا - تصنيف الاخطاء - مستويات الاخطاءالتحليل الكيفي - عرض النتائج و التوصيات |
| Index. décimale : |
415 |
| Résumé : |
تهدف هذه الدراسة إلى حصر الأخطاء النحوية والصرفية الكتابية والإملائية الكتابية التي يقع فيها تلامذة المرحلة العليا في مدارس وكالة الغوث الدولية في منطقة جنوب عان، وتصنيفها وتحليلها وتحديد الشائع منها، واقتراح خطة علاجية مدروسة. ويستند منهج هذه الدراسة إلى ثلاثة جوانب، موضوعي نظري، وميداني عملي، وتحليلي كمي وكيفي، تحدث المؤلف في الجانب النظري عن الإشكالية، ودراسة أسبابها واقتراح الحلول المناسبة لها، وقام بمسح لموضوعات النحو والإملاء المقرر تدريسها في المرحلة الأساسية العليا، ودراسة واقع التعليم في الأردن، وفي الجانب الميداني قام بزيارة المدارس المنوي تطبيق البرنامج فيها،أما التحليلي فتناوله المؤلف مفصلًا في فصلين مستقلين من الباب الثالث ويشتمل التحليل الكمي والكيفي يشتمل على تحديد مجتمع الدراسة وعينتها وأدواتها والمعالجة الإحصائية لإجابات التلاميذ وأسباب الأخطاء الإملائية والنحوية والصرفية الكتابية الشائعة |
| En ligne : |
data:image/jpg;base64,/9j/4AAQSkZJRgABAQEAHgAeAAD/2wBDAAMCAgMCAgMDAwMEAwMEBQgFBQ [...] |
| |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (6)
|
| 11/177315 | A/415.197 | Livre | Bibliothèque Lettres et langues | indéterminé | Disponible |
| 11/177319 | A/415.197 | Livre | Bibliothèque Lettres et langues | indéterminé | Disponible |
| 11/177314 | A/415.197 | Livre | Bibliothèque Lettres et langues | indéterminé | Disponible |
| 11/177316 | A/415.197 | Livre | Bibliothèque Lettres et langues | indéterminé | Disponible |
| 11/177317 | A/415.197 | Livre | Bibliothèque Lettres et langues | indéterminé | Disponible |
| 11/177318 | A/415.197 | Livre | Bibliothèque Lettres et langues | indéterminé | Disponible |
| Titre : |
الأنشطة المدرسية |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
ألاء عبد الحميد., Auteur |
| Editeur : |
دار اليازوري العلمية |
| Année de publication : |
2007 |
| Importance : |
224 P |
| Format : |
24*17 CM |
| ISBN/ISSN/EAN : |
/ |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Index. décimale : |
371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale |
| Résumé : |
يعتبر النشاط المدرسي جزءاً أساسياً من التربية الحديثة فهو يساعد في تكوين عادات ومهارات وقيم وأساليب لازمة لمواصلة التعليم وللمشاركة في التنمية الشاملة |
| En ligne : |
https://books.google.com/books/publisher/content/images/frontcover/yUJaDwAAQBAJ? [...] |
| |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
|
| 08/135509 | A/371.062 | Livre | Bibliothèque Lettres et langues | indéterminé | Disponible |
| Titre : |
البحث العلمي الكمي و النوعي |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
عامر قنديلجي., Auteur |
| Editeur : |
دار اليازوري العلمية |
| Année de publication : |
2009 |
| Importance : |
549 P |
| Format : |
24.5X17 CM |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-9957-12-209-6 |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Index. décimale : |
001 Le savoir |
| Résumé : |
لقد كان حرص المؤلفين، وفي مختلف فصول الكتاب، أن تكون الأمثلة المستخدمة، والنماذج المعتمدة تشير إلى موضوعات متعددة، وهي موضوعات اجتماعية وعلمية وإنسانية وحياتية أخرى، وذلك بغرض تسهيل متابعة معلوماته. وكذلك الاستفادة من توجهاته في مختلف التخصصات والأقسام العملية، في الكليات والمعاهد. وعلى مستوى الدراسات الجامعية الأولية والعليا معا. وعلى هذا الأساس فإن الكتاب مفيد لجميع المعنيين بكتابة البحوث العلمية، من مختلف طبقات وشرائح المجتمع في العديد من المؤسسات.
فقد استهل الكتاب في فصله الأول بالتأكيد على أن التقدم والنجاح والتطوير الحقيقي والفاعل في مجتمعاتنا المعاصرة، بمختلف مفاصل الحياة وأنشطتها الإدارية والمالية والصناعية والعلمية والاجتماعية، لا يتم إلا من خلال البحث العلمي، سواء كان بحثا علميا كميا أو بحثا علميا نوعيا. وتم التعريف بمفهوم البحث والتطوير Research and Development /R&D، وموقف دول العالم المختلفة، وخاصة الصناعية منها، من مفهوم البحث والتطوير.
وفي الفصل الثاني، تم التطرق إلى مختلف أنواع البحوث، والمقارنة بينها، مع التركيز على البحوث الكمية والبحوث النوعية.
أما الفصل الثالث فقد تم استعراض خطة البحث العلمي الكمي، والخطوات المطلوبة له.
وفي الفصل الرابع كان التوجه نحو خطوات ومراحل إعداد خطة البحث النوعي، ابتداء من مرحلة التفكير الاستطلاعي، ثم مرحلة صياغة مشكلة البحث، ثم مرحلة تطوير مشكلة البحث وأسئلته، والتعريف بأهدافه وحدوده، ومن ثم تحديد منهجيته وإستراتيجيته، وأساليب جمع البيانات، وتحديد دور الباحث، وموضوعيته ومصداقية نتائجه.
أما الفصلان الخامس والسادس فقد عالجا موضوعي مناهج البحث الكمي، ومناهج واستراتيجيات البحث النوعي.
وكرس الفصل السابع إلى موضوع المعاينة والعينات في البحوث العلمية الكمية والنوعية، وأنواعها العشوائية وغير العشوائية. وتناول الفصل الثامن أساليب جمع البيانات في البحث الكمي.
أما الفصلين العاشر والحادي عشر فقد ركز على تحليل البيانات وعرضها.
وفي الفصل الثالث عشر تطرق الكاتبان إلى موضوعات إعداد التقرير النهائي للبحث، يما في ذلك لغة البحث السليمة وأسلوبه الجيد، وأقسامه وعناوينه، ومعايير تقويمه ومناقشته والدفاع عنه. وكانت حصة الفصل الرابع العشر والأخير موضوعات في توثيق مصادر المعلومات والإستشهادات المرجعية، بما في ذلك قواعد توثيق المصادر والمراجع.
|
| En ligne : |
https://www.neelwafurat.com/images/lb/abookstore/covers/carton/168/168395.jpg |
البحث العلمي الكمي و النوعي [texte imprimé] / عامر قنديلجي., Auteur . - [S.l.] : دار اليازوري العلمية, 2009 . - 549 P ; 24.5X17 CM. ISBN : 978-9957-12-209-6 Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Index. décimale : |
001 Le savoir |
| Résumé : |
لقد كان حرص المؤلفين، وفي مختلف فصول الكتاب، أن تكون الأمثلة المستخدمة، والنماذج المعتمدة تشير إلى موضوعات متعددة، وهي موضوعات اجتماعية وعلمية وإنسانية وحياتية أخرى، وذلك بغرض تسهيل متابعة معلوماته. وكذلك الاستفادة من توجهاته في مختلف التخصصات والأقسام العملية، في الكليات والمعاهد. وعلى مستوى الدراسات الجامعية الأولية والعليا معا. وعلى هذا الأساس فإن الكتاب مفيد لجميع المعنيين بكتابة البحوث العلمية، من مختلف طبقات وشرائح المجتمع في العديد من المؤسسات.
فقد استهل الكتاب في فصله الأول بالتأكيد على أن التقدم والنجاح والتطوير الحقيقي والفاعل في مجتمعاتنا المعاصرة، بمختلف مفاصل الحياة وأنشطتها الإدارية والمالية والصناعية والعلمية والاجتماعية، لا يتم إلا من خلال البحث العلمي، سواء كان بحثا علميا كميا أو بحثا علميا نوعيا. وتم التعريف بمفهوم البحث والتطوير Research and Development /R&D، وموقف دول العالم المختلفة، وخاصة الصناعية منها، من مفهوم البحث والتطوير.
وفي الفصل الثاني، تم التطرق إلى مختلف أنواع البحوث، والمقارنة بينها، مع التركيز على البحوث الكمية والبحوث النوعية.
أما الفصل الثالث فقد تم استعراض خطة البحث العلمي الكمي، والخطوات المطلوبة له.
وفي الفصل الرابع كان التوجه نحو خطوات ومراحل إعداد خطة البحث النوعي، ابتداء من مرحلة التفكير الاستطلاعي، ثم مرحلة صياغة مشكلة البحث، ثم مرحلة تطوير مشكلة البحث وأسئلته، والتعريف بأهدافه وحدوده، ومن ثم تحديد منهجيته وإستراتيجيته، وأساليب جمع البيانات، وتحديد دور الباحث، وموضوعيته ومصداقية نتائجه.
أما الفصلان الخامس والسادس فقد عالجا موضوعي مناهج البحث الكمي، ومناهج واستراتيجيات البحث النوعي.
وكرس الفصل السابع إلى موضوع المعاينة والعينات في البحوث العلمية الكمية والنوعية، وأنواعها العشوائية وغير العشوائية. وتناول الفصل الثامن أساليب جمع البيانات في البحث الكمي.
أما الفصلين العاشر والحادي عشر فقد ركز على تحليل البيانات وعرضها.
وفي الفصل الثالث عشر تطرق الكاتبان إلى موضوعات إعداد التقرير النهائي للبحث، يما في ذلك لغة البحث السليمة وأسلوبه الجيد، وأقسامه وعناوينه، ومعايير تقويمه ومناقشته والدفاع عنه. وكانت حصة الفصل الرابع العشر والأخير موضوعات في توثيق مصادر المعلومات والإستشهادات المرجعية، بما في ذلك قواعد توثيق المصادر والمراجع.
|
| En ligne : |
https://www.neelwafurat.com/images/lb/abookstore/covers/carton/168/168395.jpg |
| |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
|
| 09/147457 | A/001.054 | Livre | Bibliothèque Lettres et langues | indéterminé | Disponible |
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
