Titre : |
As ou like ? Lycée. |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
P.Laruelle, Auteur |
Editeur : |
Ellipses Marketing |
Année de publication : |
1993 |
Importance : |
128p. |
Format : |
14,5x19cm. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7298-9361-3 |
Langues : |
Français (fre) Langues originales : Français (fre) |
Index. décimale : |
425 Grammaire d'anglais |
Résumé : |
Qui n'a jamais confondu as et like, should et would ou for et during, sans parler de used to et be used to ? Ces confusions sont souvent dues au français (as et like se traduisent tous deux par "comme") ou à la ressemblance entre les mots (should et would ont un air de famille). Pour ne plus se tromper, il faut opposer l'un à l'autre les mots ou les formes problématiques. C'est ce que fait cet ouvrage. Chacun des 35 chapitres présente une de ces oppositions, à l'aide de tableaux comparatifs, de phrases d'exemple et de leur traduction, voire de comparaisons avec l'allemand ou l'espagnol. Chaque chapitre est suivi d'un exercice, entièrement corrigé en fin d'ouvrage. |
As ou like ? Lycée. [texte imprimé] / P.Laruelle, Auteur . - [S.l.] : Ellipses Marketing, 1993 . - 128p. ; 14,5x19cm. ISBN : 978-2-7298-9361-3 Langues : Français ( fre) Langues originales : Français ( fre)
Index. décimale : |
425 Grammaire d'anglais |
Résumé : |
Qui n'a jamais confondu as et like, should et would ou for et during, sans parler de used to et be used to ? Ces confusions sont souvent dues au français (as et like se traduisent tous deux par "comme") ou à la ressemblance entre les mots (should et would ont un air de famille). Pour ne plus se tromper, il faut opposer l'un à l'autre les mots ou les formes problématiques. C'est ce que fait cet ouvrage. Chacun des 35 chapitres présente une de ces oppositions, à l'aide de tableaux comparatifs, de phrases d'exemple et de leur traduction, voire de comparaisons avec l'allemand ou l'espagnol. Chaque chapitre est suivi d'un exercice, entièrement corrigé en fin d'ouvrage. |
| ![As ou like ? Lycée. vignette](./images/vide.png) |