Titre :	التدريب الإداري والامني - رؤية معاصرة للقرن الحادي والعشرين
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	عامر خضيرالكبيسي,
Editeur :	عمان : الحامد
Année de publication :	2014
Importance :	293 ص.
Format :	24 سم.
ISBN/ISSN/EAN :	978-603-8006-16-0
Langues :	Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale :	658 Gestion des entreprises privées et publiques
Résumé :	تضمن الكتاب ثمانية فصول خصص الفصل الأول: للتعريف بالتدريب و بأهميته و بأهدافه بالنسبة لأطرافه و جهاته المستفيدة منه، و خصص الفصل الثاني: للتدريب الإداري و مبرراته و أبعادهو لأهم برامجه المعاصرة، أما الفصل الثالث: فقد تناول التدريب الأمني و مبادئه و برامجه باعتباره الحلقة المكملة للتدريب الإداري، ثم جائت الفصول الخمسة اللاحقة لتتناول الخطوات و المراحل الرئيسية لصناعة التدريب و التي يتم عبرها تحديد الإحتياجات التي تعد بمثابة المدخلات لهذه الصناعة (التات) ثم تصميم البرامج التدريبية(تبت) الملبية و المتوافقة مع الإحتياجات الفعلية، و مرحلة تنفيذ الوحدات التدريبية(توت) ليبين كيفية انتقاء الوسائل و الأساليب المناسبة، أما الفصل السابع فتناول مرحلة تقويم النتائج المتحققة فعلا(تنت) للوقوف علي نقاط القوة و الضعف، و يأتي الفصل الثامن ليوضح المداخل و المناهجالجديدة لتطوير صناعة التدريب(تصت) ليكون مرشدا و هاديا لما ينبغي فعله مستقبلا.

التدريب الإداري والامني - رؤية معاصرة للقرن الحادي والعشرين [texte imprimé] / عامر خضيرالكبيسي,  . - عمان : الحامد, 2014 . - 293 ص. ; 24 سم.
ISBN : 978-603-8006-16-0
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)

Index. décimale :

658 Gestion des entreprises privées et publiques

Résumé :

تضمن الكتاب ثمانية فصول خصص الفصل الأول: للتعريف بالتدريب و بأهميته و بأهدافه بالنسبة لأطرافه و جهاته المستفيدة منه، و خصص الفصل الثاني: للتدريب الإداري و مبرراته و أبعادهو لأهم برامجه المعاصرة، أما الفصل الثالث: فقد تناول التدريب الأمني و مبادئه و برامجه باعتباره الحلقة المكملة للتدريب الإداري، ثم جائت الفصول الخمسة اللاحقة لتتناول الخطوات و المراحل الرئيسية لصناعة التدريب و التي يتم عبرها تحديد الإحتياجات التي تعد بمثابة المدخلات لهذه الصناعة (التات) ثم تصميم البرامج التدريبية(تبت) الملبية و المتوافقة مع الإحتياجات الفعلية، و مرحلة تنفيذ الوحدات التدريبية(توت) ليبين كيفية انتقاء الوسائل و الأساليب المناسبة، أما الفصل السابع فتناول مرحلة تقويم النتائج المتحققة فعلا(تنت) للوقوف علي نقاط القوة و الضعف، و يأتي الفصل الثامن ليوضح المداخل و المناهجالجديدة لتطوير صناعة التدريب(تصت) ليكون مرشدا و هاديا لما ينبغي فعله مستقبلا.