Titre :	التكوين الاستراتيجي لتنمية الموارد البشرية
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	عبد الكريم بوحفص,
Editeur :	الجزائر : د م ج
Année de publication :	2018
Importance :	275 ص.
Format :	24 سم.
ISBN/ISSN/EAN :	97899610141172
Langues :	Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale :	374 Formation des adultes : éducation permanente, formation continue
Résumé :	يأتي هذا الكتاب للتأكيد على أهمية التكوين الإستراتيجي كاستثمار هام ومطلوب وضروري للعنصر البشري الذي يمثل الثروة الحقيقية للتنظيم ، فالتكوين الإستراتيجي هو أحد المحاور الرئيسية المتاحة لتحسين هذا العنصر ، وقسم هذا الكتاب الى ثمانية فصول : أهمية وضرورة التكوين المتواصل ، تحديد المفاهيم : تعريف التربية ، التكوين ، التعلم ، أما الفصل الثالث المداخل المختلفة لدراسة السلوك البشري- التعلم : المدخل العصبي الحيوي لدراسة السلوك البشري ، المدخل السلوكي ، المدخل التحليلي النفسي ، المدخل الفينومنولوجي ، المدخل المعرفي ، تأثير مداخل علم النفس في عمليتي التعليم والتعلم ، الدور الإجتماعي لعملية التكوين في ضوء المداخل المختلفة لدراسة السلوك البشري ، إشكالية العلاقة بين الفرد والمحيط ، رابعا كيف يتعلم الراشد : الدوافع، تأثير الدافع المعرفي للتعلم في فعالية التكوين ، البحث في سياق تكوين الكبار ، التكوين المتواصل للإطارات ، نظرية التعلم الإجتماعي لبندورة ، أما الفصل الخامس بعنوان تحديد الحاجات : سياق تحديد الحاجات ، تحليل طلب التكوين ، تشخيص المشكل ، البحث عن أسباب المشكل ، سادسا تحديد وصياغة الأهداف : أهداف التعلم ، أنواع الأهداف ، أهمية الصياغة السليمة لأهداف التكوين ، أهمية الصياغة السليمة للأهداف البيداغوجية ، سابعا وأخيرا إستراتيجيات تنظيم عملية التكوين ، منطق تنظيم محتوى برنامج التكوين ، مكان التكوين ، تنظيم التكوين ، المصادر البشرية والمادية ، استراتيجيات التعليم ، الطرق البيداغوجية ، وسائل الدعم والإيضاح .

التكوين الاستراتيجي لتنمية الموارد البشرية [texte imprimé] / عبد الكريم بوحفص,  . - الجزائر : د م ج, 2018 . - 275 ص. ; 24 سم.
ISSN : 97899610141172
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)

Index. décimale :

374 Formation des adultes : éducation permanente, formation continue

Résumé :

يأتي هذا الكتاب للتأكيد على أهمية التكوين الإستراتيجي كاستثمار هام ومطلوب وضروري للعنصر البشري الذي يمثل الثروة الحقيقية للتنظيم ، فالتكوين الإستراتيجي هو أحد المحاور الرئيسية المتاحة لتحسين هذا العنصر ، وقسم هذا الكتاب الى ثمانية فصول : أهمية وضرورة التكوين المتواصل ، تحديد المفاهيم : تعريف التربية ، التكوين ، التعلم ، أما الفصل الثالث المداخل المختلفة لدراسة السلوك البشري- التعلم : المدخل العصبي الحيوي لدراسة السلوك البشري ، المدخل السلوكي ، المدخل التحليلي النفسي ، المدخل الفينومنولوجي ، المدخل المعرفي ، تأثير مداخل علم النفس في عمليتي التعليم والتعلم ، الدور الإجتماعي لعملية التكوين في ضوء المداخل المختلفة لدراسة السلوك البشري ، إشكالية العلاقة بين الفرد والمحيط ، رابعا كيف يتعلم الراشد : الدوافع، تأثير الدافع المعرفي للتعلم في فعالية التكوين ، البحث في سياق تكوين الكبار ، التكوين المتواصل للإطارات ، نظرية التعلم الإجتماعي لبندورة ، أما الفصل الخامس بعنوان تحديد الحاجات : سياق تحديد الحاجات ، تحليل طلب التكوين ، تشخيص المشكل ، البحث عن أسباب المشكل ، سادسا تحديد وصياغة الأهداف : أهداف التعلم ، أنواع الأهداف ، أهمية الصياغة السليمة لأهداف التكوين ، أهمية الصياغة السليمة للأهداف البيداغوجية ، سابعا وأخيرا إستراتيجيات تنظيم عملية التكوين ، منطق تنظيم محتوى برنامج التكوين ، مكان التكوين ، تنظيم التكوين ، المصادر البشرية والمادية ، استراتيجيات التعليم ، الطرق البيداغوجية ، وسائل الدعم والإيضاح .