Titre :	إعلام الطفل (وسائل الإعلام وأثرها فى شخصية الطفل)
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	أحمد عبدالغفار بسيوني,
Editeur :	الإسكندرية : مؤسسة شباب الجامعة
Année de publication :	2018
Importance :	253 ص.
Format :	24 سم.
ISBN/ISSN/EAN :	978-977-212-313-1
Langues :	Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale :	302 Interaction sociale : classer ici la psychologie sociale, la sociométrie
Résumé :	ينافس التلفاز بدوره الأسرة والمدرسة في عملية التنشئة الإجتماعية ، وتعتبر مرحلة الطفولة من أكثر المراحل التي تتأثر بالعوامل المحيطية الإجتماعية ، ويكتسب الطفل من خلال المعرفة بالمفاهيم والقيم وأساليب التفكير ومباديء السلوك مما يجعل ه\ه المرحلة حاسمة في مستقبلهوتترك آثار عميقة في تنشئته ، وقسم الكاتب دراسته الى خمسة عشر فصلا هي كالآتي : الطفل والتلفزيون ، أثر التلفاز على السلوك والتنشئة الإجتماعية للأطفال ما بين 8-14 سنة ، دور التلفزيون في التوعية الصحية ، أثر الرسوم المتحركة على نفسية الطفل وسلوكياته ، إيجابيات وسلبيات التلفزيون ، التأثير المتبادل بين وسائل الإعلام والعائلة ، أثر التلفاز المباشر وغير المباشر على تنمية السلوك العدواني لدى الأطفال ، أثر الإعلام العربي على نشأة الطفل وعلاقته بالأسرة ، العنف في وسائل الإعلام ،تأثير وسائل الإعلام على تربية أبنائنا ، صعوبة السيطرة على سلوكيات الأبناء في عصر انتشار أجهزة التكنلوجيا ، دور الإعلام في تنمية قدرات الأطفال ، دور الإعلام في تنشئة الأجيال القادمة ، وسائل الإعلام وتأثيرها الإيجابي والسلبي على الاطفال ، الدور التربوي لوسائل الإعلام وأثرها على طفل والمراهق .

إعلام الطفل (وسائل الإعلام وأثرها فى شخصية الطفل) [texte imprimé] / أحمد عبدالغفار بسيوني,  . - الإسكندرية : مؤسسة شباب الجامعة, 2018 . - 253 ص. ; 24 سم.
ISBN : 978-977-212-313-1
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)

Index. décimale :

302 Interaction sociale : classer ici la psychologie sociale, la sociométrie

Résumé :

ينافس التلفاز بدوره الأسرة والمدرسة في عملية التنشئة الإجتماعية ، وتعتبر مرحلة الطفولة من أكثر المراحل التي تتأثر بالعوامل المحيطية الإجتماعية ، ويكتسب الطفل من خلال المعرفة بالمفاهيم والقيم وأساليب التفكير ومباديء السلوك مما يجعل ه\ه المرحلة حاسمة في مستقبلهوتترك آثار عميقة في تنشئته ، وقسم الكاتب دراسته الى خمسة عشر فصلا هي كالآتي : الطفل والتلفزيون ، أثر التلفاز على السلوك والتنشئة الإجتماعية للأطفال ما بين 8-14 سنة ، دور التلفزيون في التوعية الصحية ، أثر الرسوم المتحركة على نفسية الطفل وسلوكياته ، إيجابيات وسلبيات التلفزيون ، التأثير المتبادل بين وسائل الإعلام والعائلة ، أثر التلفاز المباشر وغير المباشر على تنمية السلوك العدواني لدى الأطفال ، أثر الإعلام العربي على نشأة الطفل وعلاقته بالأسرة ، العنف في وسائل الإعلام ،تأثير وسائل الإعلام على تربية أبنائنا ، صعوبة السيطرة على سلوكيات الأبناء في عصر انتشار أجهزة التكنلوجيا ، دور الإعلام في تنمية قدرات الأطفال ، دور الإعلام في تنشئة الأجيال القادمة ، وسائل الإعلام وتأثيرها الإيجابي والسلبي على الاطفال ، الدور التربوي لوسائل الإعلام وأثرها على طفل والمراهق .