أزمة الجامعات العربية / يوسف سيد محمود

Public ISBD Titre : أزمة الجامعات العربية Type de document : texte imprimé Auteurs : يوسف سيد محمود, Editeur : القاهرة : الدار المصرية اللبنانية Année de publication : 2008 Importance : 238 ص. Format : 24 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-977-427-367-4 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : إن هذا الكتاب يعرض مجموعة من الدراسات ، تناقش بعض قضايا التعليم الجامعي فالدراسة الأولى تناقش أبعاد أزمة التعليم الجامعي ، ونشرت في مؤتمر جامعة القاهرة لتطوير التعليم الجامعي ، أما الدراسة الثانية عرضت للتفاعل بين الجامعة وظاهرة العولمة ونشرت في مجلة التربية والتنمية العدد24-ديسمبر 2001، أما الدراسة الثالثة كانت عن أبعاد ومشكلات الشراكة بين الجامعة وبعض المؤسسات الإنتاجية والخدمية ، ونشرت في المؤتمر العلمي الرابع التربية ومستقبل التنمية البشرية في الوطن العربي : كلية التربية بالفيوم21-22 أكتوبر 2002 . أزمة الجامعات العربية [texte imprimé] / يوسف سيد محمود,  . - القاهرة : الدار المصرية اللبنانية, 2008 . - 238 ص. ; 24 سم. ISBN : 978-977-427-367-4 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : إن هذا الكتاب يعرض مجموعة من الدراسات ، تناقش بعض قضايا التعليم الجامعي فالدراسة الأولى تناقش أبعاد أزمة التعليم الجامعي ، ونشرت في مؤتمر جامعة القاهرة لتطوير التعليم الجامعي ، أما الدراسة الثانية عرضت للتفاعل بين الجامعة وظاهرة العولمة ونشرت في مجلة التربية والتنمية العدد24-ديسمبر 2001، أما الدراسة الثالثة كانت عن أبعاد ومشكلات الشراكة بين الجامعة وبعض المؤسسات الإنتاجية والخدمية ، ونشرت في المؤتمر العلمي الرابع التربية ومستقبل التنمية البشرية في الوطن العربي : كلية التربية بالفيوم21-22 أكتوبر 2002 .

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
13/200302	A/370.244	Livre	Bibliothèque Droit et Sciences politiques	indéterminé	Exclu du prêt

التربية العالمية أحد متطلبات الألفية الثالثة / رمزي أحمد عبد الحي

Public ISBD Titre : التربية العالمية أحد متطلبات الألفية الثالثة Type de document : texte imprimé Auteurs : رمزي أحمد عبد الحي, Année de publication : (ط. 1) Importance : 252 ص. Format : 24 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-33-327-0 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : عالج هذا الكتاب تسعة فصول نقوم بذكرها على التوالي : واقع التربية العربية ومستقبلها ، التربية وتحديات العولمة ، المعرفة البشرية أساس التربية العالمية ، مفهوم مجتمع المعرفة وماهيته ، مكونات البيئة الإجتماعية والإقتصادية لبناء مجتمع المعرفة في الوطن العربي ، ثم إقتصاد المعرفة من حتميات التربية العالمية ، ودور المدرسة في التربية المعرفية ، ثامنا الثقافة الكونية أحد مناهج التربية العالمية ، وأخيرا الفصل التاسع بعنوان مجتمع المعرفة والتنمية البشرية في العالم العربي . التربية العالمية أحد متطلبات الألفية الثالثة [texte imprimé] / رمزي أحمد عبد الحي,  . - (ط. 1) . - 252 ص. ; 24 سم. ISBN : 978-9957-33-327-0 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : عالج هذا الكتاب تسعة فصول نقوم بذكرها على التوالي : واقع التربية العربية ومستقبلها ، التربية وتحديات العولمة ، المعرفة البشرية أساس التربية العالمية ، مفهوم مجتمع المعرفة وماهيته ، مكونات البيئة الإجتماعية والإقتصادية لبناء مجتمع المعرفة في الوطن العربي ، ثم إقتصاد المعرفة من حتميات التربية العالمية ، ودور المدرسة في التربية المعرفية ، ثامنا الثقافة الكونية أحد مناهج التربية العالمية ، وأخيرا الفصل التاسع بعنوان مجتمع المعرفة والتنمية البشرية في العالم العربي .

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (4)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
14/220881	A/370.342	Livre	Bibliothèque Droit et Sciences politiques	indéterminé	Disponible
14/220882	A/370.342	Livre	Bibliothèque Droit et Sciences politiques	indéterminé	Disponible
14/220883	A/370.342	Livre	Bibliothèque Droit et Sciences politiques	indéterminé	Disponible
14/220880	A/370.342	Livre	Bibliothèque Droit et Sciences politiques	indéterminé	Exclu du prêt

التربية المقارنة والنظم التعليمية المختلفة / رمزي أحمد عبد الحي

Public ISBD Titre : التربية المقارنة والنظم التعليمية المختلفة Type de document : texte imprimé Auteurs : رمزي أحمد عبد الحي, Editeur : عمان : الوراق Année de publication : 2014 Importance : 331 ص. Format : 24 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-33-372-0 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : عالج موضوع هذا الكتاب ثلاثة أبواب رئيسية : الباب الأول بعنوان نشأة التربية ومفهومها وأهدافها والعوامل المؤثرة في نظم التعليم في ثلاثة فصول هي : نشأة التربية المقارنة وتطورها عالميا وعربيا ، مفهوم التربية المقارنة وأهدافها ومراحل وتطور منهجية البحث فيها ، مجالات التربية المقارنة وأدواتها ومصادرها والقوى والعوامل المؤثرة في نظم التعليم ، أما الباب الثاني تحت عنوان نظام التعليم في الجماهيرية الليبية في خمسة فصول : مرحلة تعليم ماقبل المدرسة ، نظام التعليم الأساسي في الجماهيرية الليبية ، التعليم الجامعي في الجماهيرية الليبية ، ثم التعليم غير النظامي في الجماهيرية الليبية ، أما الباب الثالث : نظام التعليم في مصر وعالج : التعليم ماقبل المدرسة ، التعليم الإلزامي في مصر ، ثم نظام التعليم الثانوي ، والجامعي في مصر ، ليأتي الباب الرابع بعنوان نظم التعليم في بعض الدول الأجنبية : تعليم ما قبل المدرسة في فرنسا ، نظام التعليم الأساسي في الهند ، نظام التعليم الثانوي في استراليا ، ثم أخيرا التعليم الجامعي في اليابان . التربية المقارنة والنظم التعليمية المختلفة [texte imprimé] / رمزي أحمد عبد الحي,  . - عمان : الوراق, 2014 . - 331 ص. ; 24 سم. ISBN : 978-9957-33-372-0 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : عالج موضوع هذا الكتاب ثلاثة أبواب رئيسية : الباب الأول بعنوان نشأة التربية ومفهومها وأهدافها والعوامل المؤثرة في نظم التعليم في ثلاثة فصول هي : نشأة التربية المقارنة وتطورها عالميا وعربيا ، مفهوم التربية المقارنة وأهدافها ومراحل وتطور منهجية البحث فيها ، مجالات التربية المقارنة وأدواتها ومصادرها والقوى والعوامل المؤثرة في نظم التعليم ، أما الباب الثاني تحت عنوان نظام التعليم في الجماهيرية الليبية في خمسة فصول : مرحلة تعليم ماقبل المدرسة ، نظام التعليم الأساسي في الجماهيرية الليبية ، التعليم الجامعي في الجماهيرية الليبية ، ثم التعليم غير النظامي في الجماهيرية الليبية ، أما الباب الثالث : نظام التعليم في مصر وعالج : التعليم ماقبل المدرسة ، التعليم الإلزامي في مصر ، ثم نظام التعليم الثانوي ، والجامعي في مصر ، ليأتي الباب الرابع بعنوان نظم التعليم في بعض الدول الأجنبية : تعليم ما قبل المدرسة في فرنسا ، نظام التعليم الأساسي في الهند ، نظام التعليم الثانوي في استراليا ، ثم أخيرا التعليم الجامعي في اليابان .

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (4)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
14/220891	A/370.340	Livre	Bibliothèque Droit et Sciences politiques	indéterminé	Disponible
14/220892	A/370.340	Livre	Bibliothèque Droit et Sciences politiques	indéterminé	Disponible
14/220893	A/370.340	Livre	Bibliothèque Droit et Sciences politiques	indéterminé	Disponible
14/220890	A/370.340	Livre	Bibliothèque Droit et Sciences politiques	indéterminé	Exclu du prêt

الخدمة الإجتماعية التعليمية / فيصل غرايبة

Public ISBD Titre : الخدمة الإجتماعية التعليمية Type de document : texte imprimé Auteurs : فيصل غرايبة, Editeur : عمان : دار يافـا Année de publication : 2014 Importance : 319ص. Format : 24 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-501-52-5 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : يطوف هذا الكتاب بين الأفكار والمعاني التي تشكل القاعدة الأساسية للعمل الإجتماعي وتوجه له أساليبه في التعامل مع الأسرة كوحدة واحدة ومع الأسرة كأفراد ، ومع الأسرة كنقطة إرتكازية في المجتمع ، تصنع له حياته ويصنع لها مستقبلها في علاقة تبادلية تفاعلية متنامية ، وجاء هذا الكتاب في ستة فصول هي : إعداد الإنسان للحياة ، التفاعل الأسريالمدرسي ، التدخل المهني الإجتماعي في المؤسسة التعليمية ، قضايا تعليمية خاصة ، ثم يأتي الفصل السادس والأخير ليوضح لنا نماذج وتطبيقات وخطة لمتابعة الغياب والهروب من المدرسة . الخدمة الإجتماعية التعليمية [texte imprimé] / فيصل غرايبة,  . - عمان : دار يافـا, 2014 . - 319ص. ; 24 سم. ISBN : 978-9957-501-52-5 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : يطوف هذا الكتاب بين الأفكار والمعاني التي تشكل القاعدة الأساسية للعمل الإجتماعي وتوجه له أساليبه في التعامل مع الأسرة كوحدة واحدة ومع الأسرة كأفراد ، ومع الأسرة كنقطة إرتكازية في المجتمع ، تصنع له حياته ويصنع لها مستقبلها في علاقة تبادلية تفاعلية متنامية ، وجاء هذا الكتاب في ستة فصول هي : إعداد الإنسان للحياة ، التفاعل الأسريالمدرسي ، التدخل المهني الإجتماعي في المؤسسة التعليمية ، قضايا تعليمية خاصة ، ثم يأتي الفصل السادس والأخير ليوضح لنا نماذج وتطبيقات وخطة لمتابعة الغياب والهروب من المدرسة .

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (4)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
14/221061	A/370.341	Livre	Bibliothèque Droit et Sciences politiques	indéterminé	Disponible
14/221062	A/370.341	Livre	Bibliothèque Droit et Sciences politiques	indéterminé	Disponible
14/221063	A/370.341	Livre	Bibliothèque Droit et Sciences politiques	indéterminé	Disponible
14/221060	A/370.341	Livre	Bibliothèque Droit et Sciences politiques	indéterminé	Exclu du prêt

---

1 (1 - 4 / 4)