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Aménagement des aires de livraison / Edouard, Ballois
Titre : Aménagement des aires de livraison : guide pour leur quantification, leur localisation et leur dimensionnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Edouard, Ballois, Editeur : Lyon : CERTU Année de publication : 2007 Collection : Références Importance : 52 p Présentation : cov.ill.tab.fig.ann. Format : 29.5x21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-098216-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 711 Urbanisme. Aménagement du territoire Résumé : L'aire de livraison est l'outil de logistique urbaine le plus répandu dans les villes.
Elle est un élément stratégique de l'approvisionnement des activités économiques, en particulier de celles situées en centre-ville. Pourtant, force est de constater que celles-ci sont souvent implantées selon une logique peu lisible ; elles sont même parfois inadaptées aux pratiques des conducteurs livreurs ou au gabarit de leur véhicule.
Après avoir présenté le système du transport de marchandises en ville et la place de l'aire de livraison dans celui-ci, l'ouvrage décrit leur encadrement réglementaire et les pratiques observées dans les villes.
Il expose ensuite une méthode simple pour quantifier l'offre nécessaire dans une rue et bien la localiser.
Enfin, il préconise des modalités pratiques d'aménagement de ces emplacements dans une démarche d'accessibilité et de partage de la voirie.
Le technicien municipal y trouvera donc un outil de travail au quotidien pour répondre de façon rationnelle aux interrogations et sollicitations que suscite ce sujet.Note de contenu : Sommaire
La distribution de marchandises : une activité urbaine à part entière
Quantification et localisation des aires
Préconisations d'aménagement des aires de livraisonAménagement des aires de livraison : guide pour leur quantification, leur localisation et leur dimensionnement [texte imprimé] / Edouard, Ballois, . - Lyon : CERTU, 2007 . - 52 p : cov.ill.tab.fig.ann. ; 29.5x21 cm. - (Références) .
ISBN : 978-2-11-098216-2
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 711 Urbanisme. Aménagement du territoire Résumé : L'aire de livraison est l'outil de logistique urbaine le plus répandu dans les villes.
Elle est un élément stratégique de l'approvisionnement des activités économiques, en particulier de celles situées en centre-ville. Pourtant, force est de constater que celles-ci sont souvent implantées selon une logique peu lisible ; elles sont même parfois inadaptées aux pratiques des conducteurs livreurs ou au gabarit de leur véhicule.
Après avoir présenté le système du transport de marchandises en ville et la place de l'aire de livraison dans celui-ci, l'ouvrage décrit leur encadrement réglementaire et les pratiques observées dans les villes.
Il expose ensuite une méthode simple pour quantifier l'offre nécessaire dans une rue et bien la localiser.
Enfin, il préconise des modalités pratiques d'aménagement de ces emplacements dans une démarche d'accessibilité et de partage de la voirie.
Le technicien municipal y trouvera donc un outil de travail au quotidien pour répondre de façon rationnelle aux interrogations et sollicitations que suscite ce sujet.Note de contenu : Sommaire
La distribution de marchandises : une activité urbaine à part entière
Quantification et localisation des aires
Préconisations d'aménagement des aires de livraisonRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/224644 L/711.038 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Exclu du prêt 14/224649 L/711.038 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 14/224645 L/711.038 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 14/224646 L/711.038 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 14/224647 L/711.038 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 14/224648 L/711.038 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 14/224650 L/711.038 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible Aménagement durable / Stéphanie Bee
Titre : Aménagement durable : des zones aménagées prenant en compte le développement durable et réalisées par des aménageurs lotisseurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Bee, Editeur : Paris : PC Année de publication : 2012 Collection : PC éditions Importance : 115 p Présentation : cov.ill.fig.lixiq. Format : 21x21 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-90148-50-5 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 711 Urbanisme. Aménagement du territoire Résumé : Cet ouvrage traite de tous les aspects de la construction en extérieur, en mettant l'accent sur les bonnes pratiques et le développement durable.
Il recense les différents choix de matériaux et de modes de construction, s'intéresse à des thèmes comme l'influence de la mondialisation, le développement durable et le changement climatique. Il traite des propriétés des matériaux, des structures et de la mécanique ; présente les matériaux de construction, conventionnels ou non ; considère différents types d'ouvrages, le terrassement, la terre arable, les structures de soutènement, les murs, les revêtements de sol et les pièces d'eau ; traite de l'assemblage des éléments bâtis, et énumère les différentes techniques de finition et de protection des matériaux.Aménagement durable : des zones aménagées prenant en compte le développement durable et réalisées par des aménageurs lotisseurs [texte imprimé] / Stéphanie Bee, . - Paris : PC, 2012 . - 115 p : cov.ill.fig.lixiq. ; 21x21 cm. - (PC éditions) .
ISBN : 979-10-90148-50-5
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 711 Urbanisme. Aménagement du territoire Résumé : Cet ouvrage traite de tous les aspects de la construction en extérieur, en mettant l'accent sur les bonnes pratiques et le développement durable.
Il recense les différents choix de matériaux et de modes de construction, s'intéresse à des thèmes comme l'influence de la mondialisation, le développement durable et le changement climatique. Il traite des propriétés des matériaux, des structures et de la mécanique ; présente les matériaux de construction, conventionnels ou non ; considère différents types d'ouvrages, le terrassement, la terre arable, les structures de soutènement, les murs, les revêtements de sol et les pièces d'eau ; traite de l'assemblage des éléments bâtis, et énumère les différentes techniques de finition et de protection des matériaux.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/224652 L/711.041 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Exclu du prêt 14/224653 L/711.041 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 14/224654 L/711.041 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 14/224655 L/711.041 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 14/224656 L/711.041 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 14/224657 L/711.041 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 14/224658 L/711.041 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible Aménagement des espaces paysagers / Bigot, Denis
Titre : Aménagement des espaces paysagers : connaissances, conception, aménagement, gestion Type de document : texte imprimé Auteurs : Bigot, Denis, Editeur : Paris : Le Moniteur Année de publication : 2016 Collection : Guide des bonnes pratiques Importance : 366 P Présentation : couv.ill.fig.index.tab Format : 24x17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-281-14018-7 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 712 Art du paysage : parcs et jardins publics et privés Résumé : Le végétal présent dans les lieux publics représente un enjeu écologique, social, économique et politique, à travers ses multiples formes et usages : parcs, jardins, coulées vertes, espaces naturels aménagés, etc. La cohérence du territoire et les contraintes budgétaires nécessitent d'avoir recours à des techniques de gestion différenciée et écologique, à prendre en compte dès l'amont des projets d'aménagement, en protégeant les écosystèmes et en favorisant la biodiversité.
Tenant compte des derniers textes officiels et normes parus, ce guide propose une synthèse de toutes les dispositions constructives relatives à l'aménagement des espaces paysagers urbains.
"" Il présente des connaissances indispensables concernant le patrimoine végétal (espèces, variétés, classification morphologique et horticole, exigences des plantes, gestion différenciée).
"" Il détaille les éléments de diagnostic qui permettent d'élaborer un projet (composition et analyse des sols, réemploi des matériaux, coût global, conception différenciée) en respectant la nature (protection des arbres et des espaces boisés).
"" Il explique les problématiques d'une conception d'aménagement, à chaque étape (réglementations et obligations, études, contrat de travaux) et pour chaque aspect (implantation, choix des arbres, massifs, gazons, prairies, paillage, gestion de l'eau, arrosage intégré, revêtements de sols).
"" Il précise les procédures de la réalisation d'un projet (responsabilités des élus, travaux préliminaires, protection sur chantier, achat des végétaux, plantation) ainsi que les opérations de gestion.
Les plus de l'ouvrage :
"" Direct, précis : structure par fiches (plus index), pointe directement les connaissances utiles.
"" Utile, pratique : précise les données d'un savoir-faire concret, étape par étape.
"" Souple et léger : vademecum sur les chantiers ou pour les rendez-vous, mémento indispensable.
Pour qui ? : Ce manuel pratique est destiné aux maîtres d'ouvrage, chefs de projet, élus locaux et services techniques des collectivités, ainsi qu'aux maîtres d'oeuvre, ingénieurs, architectesAménagement des espaces paysagers : connaissances, conception, aménagement, gestion [texte imprimé] / Bigot, Denis, . - Paris : Le Moniteur, 2016 . - 366 P : couv.ill.fig.index.tab ; 24x17 cm. - (Guide des bonnes pratiques) .
ISBN : 978-2-281-14018-7
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 712 Art du paysage : parcs et jardins publics et privés Résumé : Le végétal présent dans les lieux publics représente un enjeu écologique, social, économique et politique, à travers ses multiples formes et usages : parcs, jardins, coulées vertes, espaces naturels aménagés, etc. La cohérence du territoire et les contraintes budgétaires nécessitent d'avoir recours à des techniques de gestion différenciée et écologique, à prendre en compte dès l'amont des projets d'aménagement, en protégeant les écosystèmes et en favorisant la biodiversité.
Tenant compte des derniers textes officiels et normes parus, ce guide propose une synthèse de toutes les dispositions constructives relatives à l'aménagement des espaces paysagers urbains.
"" Il présente des connaissances indispensables concernant le patrimoine végétal (espèces, variétés, classification morphologique et horticole, exigences des plantes, gestion différenciée).
"" Il détaille les éléments de diagnostic qui permettent d'élaborer un projet (composition et analyse des sols, réemploi des matériaux, coût global, conception différenciée) en respectant la nature (protection des arbres et des espaces boisés).
"" Il explique les problématiques d'une conception d'aménagement, à chaque étape (réglementations et obligations, études, contrat de travaux) et pour chaque aspect (implantation, choix des arbres, massifs, gazons, prairies, paillage, gestion de l'eau, arrosage intégré, revêtements de sols).
"" Il précise les procédures de la réalisation d'un projet (responsabilités des élus, travaux préliminaires, protection sur chantier, achat des végétaux, plantation) ainsi que les opérations de gestion.
Les plus de l'ouvrage :
"" Direct, précis : structure par fiches (plus index), pointe directement les connaissances utiles.
"" Utile, pratique : précise les données d'un savoir-faire concret, étape par étape.
"" Souple et léger : vademecum sur les chantiers ou pour les rendez-vous, mémento indispensable.
Pour qui ? : Ce manuel pratique est destiné aux maîtres d'ouvrage, chefs de projet, élus locaux et services techniques des collectivités, ainsi qu'aux maîtres d'oeuvre, ingénieurs, architectesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/299516 L/712.008 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Exclu du prêt 18/299517 L/712.008 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 18/299518 L/712.008 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 18/299519 L/712.008 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 18/299520 L/712.008 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 18/299521 L/712.008 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible L'Aménagement des espaces verts / Service technique de l'urbanisme
Titre : L'Aménagement des espaces verts : conception technique et réalisation, dossiers d'études et de travaux, modalités administratives Type de document : texte imprimé Auteurs : Service technique de l'urbanisme, Editeur : Paris : Moniteur Année de publication : 1992 Importance : 277 p Présentation : couv. il. fig. tab. img. Index. Format : 30x23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-281-11131-6 Prix : 5 600,00 D.A Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 624 Génie civil : classer les différentes branches du génie civil à 625-629 Résumé : "Quel paradoxe !
On dénombre en France 832 000 hectares d'espaces verts... et pourtant il n'existait jusqu'alors aucun livre permettant de mener de bout en bout une opération d'espaces verts, depuis la conception technique jusqu'à la réalisation définitive.
Avec plus de 250 illustrations, 120 tableaux et les quelque 500 entrées de son index, cet ouvrage rassemble de façon cohérente une somme impressionnante d'informations techniques essentielles (horticulture, engazonnement, maçonnerie des jardins, surfaces minérales, réseaux...) et les dispositions réglementaires et administratives les plus récentes s'y rapportant.
Il constitue désormais une référence indiscutable pour les nombreux partenaires d'une opération d'espaces verts, qui y trouveront, entre autres, présentés et commentés dans le détail :
"" les dossiers d'avant-projet;
"" les études d'exécution et d'attribution ;
"" les procédures des marchés publics ;
"" le montant des honoraires qu'il convient d'affecter aux contrats d'études :
"" des bordereaux de prix et des descriptifs;
"" les modes de calcul pour déterminer les volumes de terrassement ainsi que le dimensionnement des réseaux, des ouvrages maçonnés et des surfaces minérales ;
"" les techniques de plantation adaptées à la typologie de l'espace à aménager;
"" les prescriptions techniques particulières à considérer lors de la réalisation d'un espace vert:
"" les différentes rémunérations affectées à chacun des intervenants ;
"" un exemple de réalisation d'un parc public urbain de 14500 m2 (coût du mètre carré : 300 F TTC) illustré à l'aide de 18 plans d'ensemble.
Cet ouvrage est l'outil indispensable pour les directions départementales de l'?quipement, les collectivités territoriales et locales, les gestionnaires des parcs et jardins, les entreprises d'espaces verts, les techniciens d'études et de travaux, les bureaux d'études et les entreprises de VRD, et bien entendu, les paysagistes, les urbanistes et les architectes.
"
Note de contenu : "Sommaire
Données préalables à l'aménagement d'un espace vert
Dossiers d'étude, de conception et d'attribution
Missions d'ingénierie
Etudes d'avant-projet
Marchés publics de travaux
Dossier de consultation des entreprises
Assistance au marché de travaux (AMT)
Modes d'exécution des travaux et prescriptions techniques
Travaux préliminaires et terrassements
La terre végétale
Réseau d'assainissement
Réseau d'arrosage
Réseau d'éclairage
Maçonnerie
Surfaces minérales
L'engazonnement
Plantations
Matériaux utilisés dans les équipements
Travaux d'entretien
Contrôle, rémunération et réception des travaux
Législation et réglementation
Extrait du Code de l'urbanisme et du Code civil
Servitudes
Annexes
Aménagement des terrasses
Aménagements de jardins sur les toitures-terrasses
Densité de quelques matériaux
Densité et pentes des terres
Surcharge climatique due à la neige
Renseignements pratiques et adresses utiles
Documentation des entreprises
"
L'Aménagement des espaces verts : conception technique et réalisation, dossiers d'études et de travaux, modalités administratives [texte imprimé] / Service technique de l'urbanisme, . - Paris : Moniteur, 1992 . - 277 p : couv. il. fig. tab. img. Index. ; 30x23 cm.
ISBN : 978-2-281-11131-6 : 5 600,00 D.A
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 624 Génie civil : classer les différentes branches du génie civil à 625-629 Résumé : "Quel paradoxe !
On dénombre en France 832 000 hectares d'espaces verts... et pourtant il n'existait jusqu'alors aucun livre permettant de mener de bout en bout une opération d'espaces verts, depuis la conception technique jusqu'à la réalisation définitive.
Avec plus de 250 illustrations, 120 tableaux et les quelque 500 entrées de son index, cet ouvrage rassemble de façon cohérente une somme impressionnante d'informations techniques essentielles (horticulture, engazonnement, maçonnerie des jardins, surfaces minérales, réseaux...) et les dispositions réglementaires et administratives les plus récentes s'y rapportant.
Il constitue désormais une référence indiscutable pour les nombreux partenaires d'une opération d'espaces verts, qui y trouveront, entre autres, présentés et commentés dans le détail :
"" les dossiers d'avant-projet;
"" les études d'exécution et d'attribution ;
"" les procédures des marchés publics ;
"" le montant des honoraires qu'il convient d'affecter aux contrats d'études :
"" des bordereaux de prix et des descriptifs;
"" les modes de calcul pour déterminer les volumes de terrassement ainsi que le dimensionnement des réseaux, des ouvrages maçonnés et des surfaces minérales ;
"" les techniques de plantation adaptées à la typologie de l'espace à aménager;
"" les prescriptions techniques particulières à considérer lors de la réalisation d'un espace vert:
"" les différentes rémunérations affectées à chacun des intervenants ;
"" un exemple de réalisation d'un parc public urbain de 14500 m2 (coût du mètre carré : 300 F TTC) illustré à l'aide de 18 plans d'ensemble.
Cet ouvrage est l'outil indispensable pour les directions départementales de l'?quipement, les collectivités territoriales et locales, les gestionnaires des parcs et jardins, les entreprises d'espaces verts, les techniciens d'études et de travaux, les bureaux d'études et les entreprises de VRD, et bien entendu, les paysagistes, les urbanistes et les architectes.
"
Note de contenu : "Sommaire
Données préalables à l'aménagement d'un espace vert
Dossiers d'étude, de conception et d'attribution
Missions d'ingénierie
Etudes d'avant-projet
Marchés publics de travaux
Dossier de consultation des entreprises
Assistance au marché de travaux (AMT)
Modes d'exécution des travaux et prescriptions techniques
Travaux préliminaires et terrassements
La terre végétale
Réseau d'assainissement
Réseau d'arrosage
Réseau d'éclairage
Maçonnerie
Surfaces minérales
L'engazonnement
Plantations
Matériaux utilisés dans les équipements
Travaux d'entretien
Contrôle, rémunération et réception des travaux
Législation et réglementation
Extrait du Code de l'urbanisme et du Code civil
Servitudes
Annexes
Aménagement des terrasses
Aménagements de jardins sur les toitures-terrasses
Densité de quelques matériaux
Densité et pentes des terres
Surcharge climatique due à la neige
Renseignements pratiques et adresses utiles
Documentation des entreprises
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12/195765 L/624.689 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Exclu du prêt 12/195766 L/624.689 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 12/195767 L/624.689 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 12/195768 L/624.689 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 12/195769 L/624.689 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 12/195770 L/624.689 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 12/195771 L/624.689 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 12/195772 L/624.689 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 13/201481 L/624.689 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 13/201482 L/624.689 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 13/201483 L/624.689 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible Aménagement du territoire / Mazet, Pierre
Titre : Aménagement du territoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Mazet, Pierre, Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 2000 Importance : 181p Présentation : couv.il. fig. tab. img. Index. bibliogr. Format : 18×13cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-247-03789-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 711 Urbanisme. Aménagement du territoire Résumé : L'aménagement du territoire ne se conçoit plus aujourd'hui dans un cadre et un découpage administratif traditionnel mais comme un chantier aux objectifs ambitieux et qui appel un volontarisme renouvelé des pouvoirs publics. La politique d'aménagement et de développement du territoire est devenue partenariale, comme en témoigne les lois d'orientation du 4 février 1994 et du 25 juin 2000, associant les collectivités territoriales et l'Union européenne. Au cadre normatif modifié correspond la définition et la mise en oeuvre de politiques globales de transports, de recomposition des services publics et de revalorisation de l'espace rural dans une perspective de développement durable. C'est donc un panorama des acteurs, des moyens et des enjeux de l'aménagement du territoire qui est proposé aux étudiants en droit, en science politique mais également en géographie. Note de contenu : Sommaire
La naissance d'une politique volontariste
L'aménagement et le développement du territoire au prisme d'un Etat subsidiaire
L'intervention de nouveaux acteurs
Les recompositions territorialesAménagement du territoire [texte imprimé] / Mazet, Pierre, . - Paris : Armand Colin, 2000 . - 181p : couv.il. fig. tab. img. Index. bibliogr. ; 18×13cm.
ISBN : 978-2-247-03789-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 711 Urbanisme. Aménagement du territoire Résumé : L'aménagement du territoire ne se conçoit plus aujourd'hui dans un cadre et un découpage administratif traditionnel mais comme un chantier aux objectifs ambitieux et qui appel un volontarisme renouvelé des pouvoirs publics. La politique d'aménagement et de développement du territoire est devenue partenariale, comme en témoigne les lois d'orientation du 4 février 1994 et du 25 juin 2000, associant les collectivités territoriales et l'Union européenne. Au cadre normatif modifié correspond la définition et la mise en oeuvre de politiques globales de transports, de recomposition des services publics et de revalorisation de l'espace rural dans une perspective de développement durable. C'est donc un panorama des acteurs, des moyens et des enjeux de l'aménagement du territoire qui est proposé aux étudiants en droit, en science politique mais également en géographie. Note de contenu : Sommaire
La naissance d'une politique volontariste
L'aménagement et le développement du territoire au prisme d'un Etat subsidiaire
L'intervention de nouveaux acteurs
Les recompositions territorialesRéservation
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Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/214653 L/711.030 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Exclu du prêt 13/214654 L/711.030 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 13/214655 L/711.030 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 13/214656 L/711.030 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible Aménagement du territoire et développement durable / Keltoum Zidane
Titre : Aménagement du territoire et développement durable Type de document : texte imprimé Auteurs : Keltoum Zidane, Editeur : France : EUE Année de publication : 2016 Collection : Omn.univ.europ. Importance : 181p Présentation : couv.ill.fig.bib Format : 22x15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-3-639-52970-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 711 Urbanisme. Aménagement du territoire Résumé : Le développement durable et l'aménagement du territoire sont liés et complémentaires. L'Algérie participe fortement à l'assurance du développement durable dans les aménagements du territoire. La province d'Ain Defla possède une richesse en ressources naturelles, néanmoins les actions anthropiques et les menaces naturelles ne cessent à dégrader la qualité et la quantité de ce territoire. Dans le présent livre diverses analyses sont utilisées : la cartographie, le système d'Information Géographique, la mosaïque des cartes, l'analyse AFOM (Avantages - Faiblesses - Opportunités - Menaces) et l'analyse de la durabilité par la méthode ADSP (Analyse de la Durabilité Systémique et Prospective) qui s'appuie sur une réflexion faisant appel à des indicateurs et des indices de développement durable Aménagement du territoire et développement durable [texte imprimé] / Keltoum Zidane, . - France : EUE, 2016 . - 181p : couv.ill.fig.bib ; 22x15 cm. - (Omn.univ.europ.) .
ISBN : 978-3-639-52970-8
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 711 Urbanisme. Aménagement du territoire Résumé : Le développement durable et l'aménagement du territoire sont liés et complémentaires. L'Algérie participe fortement à l'assurance du développement durable dans les aménagements du territoire. La province d'Ain Defla possède une richesse en ressources naturelles, néanmoins les actions anthropiques et les menaces naturelles ne cessent à dégrader la qualité et la quantité de ce territoire. Dans le présent livre diverses analyses sont utilisées : la cartographie, le système d'Information Géographique, la mosaïque des cartes, l'analyse AFOM (Avantages - Faiblesses - Opportunités - Menaces) et l'analyse de la durabilité par la méthode ADSP (Analyse de la Durabilité Systémique et Prospective) qui s'appuie sur une réflexion faisant appel à des indicateurs et des indices de développement durable Réservation
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Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/299976 L/711.076 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Exclu du prêt 18/299977 L/711.076 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 18/299978 L/711.076 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 18/299979 L/711.076 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 18/299980 L/711.076 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible L'aménagent des lotissements / M.U.C
Titre : L'aménagent des lotissements : Recommandations Type de document : texte imprimé Auteurs : M.U.C, Editeur : Alger : Office des publications universitaires Année de publication : 1990 Importance : 118 p Présentation : couv.illi.fig.pho Format : 24×18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-0-0599-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 624 Génie civil : classer les différentes branches du génie civil à 625-629 Résumé : Le lotissement est une procédure d'urbanisme opérationnel qui permet la création du tissu urbain par viabilisation,morcellement et dotation de droits a construire sur des parcelles de terrains intégrés dans les réserves foncières de la commune. cet ouvrage n'est pas une liste de recettes a reproduire.il s'agit au contraire d'une réflexion ouverte s'appuyant sur des exemples concrets destinés a montrer la diversité des solutions et inviter aussi a l'enrichissement progressif du répertoire trop limité des expériences actuelles. il s'agit de recommandations a caractère général.en ce qui concerne le terrains a forte pente(25a45),un volume particulier intitulé"lotissement sur terrain en pente"traite les recommandation qui leur sont particulières. L'aménagent des lotissements : Recommandations [texte imprimé] / M.U.C, . - Alger : Office des publications universitaires, 1990 . - 118 p : couv.illi.fig.pho ; 24×18 cm.
ISBN : 978-9961-0-0599-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 624 Génie civil : classer les différentes branches du génie civil à 625-629 Résumé : Le lotissement est une procédure d'urbanisme opérationnel qui permet la création du tissu urbain par viabilisation,morcellement et dotation de droits a construire sur des parcelles de terrains intégrés dans les réserves foncières de la commune. cet ouvrage n'est pas une liste de recettes a reproduire.il s'agit au contraire d'une réflexion ouverte s'appuyant sur des exemples concrets destinés a montrer la diversité des solutions et inviter aussi a l'enrichissement progressif du répertoire trop limité des expériences actuelles. il s'agit de recommandations a caractère général.en ce qui concerne le terrains a forte pente(25a45),un volume particulier intitulé"lotissement sur terrain en pente"traite les recommandation qui leur sont particulières. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 91/12436 L/624.023 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Exclu du prêt 91/12450 L/624.023 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 91/12451 L/624.023 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 91/12453 L/624.023 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 91/12438 L/624.023 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 91/12442 L/624.023 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 91/12443 L/624.023 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 91/12445 L/624.023 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 91/12446 L/624.023 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 91/12447 L/624.023 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 91/12448 L/624.023 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 91/12449 L/624.023 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible Aménager sans exclure, faire la ville incluante / Jean Frébault
Titre : Aménager sans exclure, faire la ville incluante Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Frébault , Auteur Editeur : France : Le Moniteur Année de publication : 2018 Collection : Ville-aménagement Importance : 168 p Présentation : couv.ill.chém.imag. Format : 26 x16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-281-14205-1 Prix : 3 120,00 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 711 Urbanisme. Aménagement du territoire Résumé : "L'acte d'aménager doit contribuer à faire société. Tel est le postulat de ce livre. Preuves à l'appui, à travers une diversité d'expériences relatées, de témoignages conviés, il démontre que les enjeux d'inclusion sont partout : dans le logement, dans la production de l'espace public, dans l'occupation des rez-de-chaussée d'immeubles, dans la manière de faire vivre les équipements. Non, le risque qu'une opération d'aménagement contribue à l'exclusion et à la discrimination n'est pas une fatalité ! Deux figures sont convoquées, en paroles et en images : l'aménageur, à qui est enjoint de se débarrasser de sa posture technicienne pour actionner toutes les marges de manoeuvre en sa possession et de rechercher une ""ingénierie de l'intelligence"" ; et l'habitant - certains habitants en situation de précarité, dont les parcours apparaissent comme un encouragement à entrer dans les enjeux de l'inclusion.
Aménageurs et habitants sont ici incarnés. Ce livre à multiples voix est un acte d'engagement - un manifeste - pour que la ville produite soit plus solidaire et plus respectueuse de tous ; pour que la fabrique urbaine soit affaire de tactique et de temps autant que de spatialité. Et si les aménageurs faisaient ""pousser la ville"" avec la même attention bienveillante qu'on fait pousser les arbres !"
Note de contenu : "Sommaire:
Préambule « l'autre est dans la ville » Introduction. Ouvrir les yeux sur les conséquences de l'acte d'aménager ...
Chapitre 1. L'aménageur responsable.
Approche notionnelle de l'inclusion.
L'exemple du projet des Ardoines.
L'enracinement durable du mal-logement en France.
L'exemple du projet Campus Cancer.
L'exclusion et la connaissance.
L'exclusion et les discriminations.
Chapitre 2. L'aménageur opportuniste.
L'exemple de Pasteur à Rennes.
Nouvelles pratiques du projet.
La concertation fait-elle inclusion ?
Ce que l'observation de la ville informelle nous dit de l'aménagement.
Comment faire la ville avec de la non ville ?
Chapitre 3. L'aménageur qui prend soin.
Etayer.
L'espace public pour tous, nouvelle aporie urbaine.
Réparer la ville : un métier d'aménageur.
Offrir l'hospitalité.
Habitat et humanisme.
Faire droit, faire place, faire du commun, faire ensemble.
Portrait : Fabienne Cresci.
Portrait : Gérard Pénot."
Aménager sans exclure, faire la ville incluante [texte imprimé] / Jean Frébault , Auteur . - France : Le Moniteur, 2018 . - 168 p : couv.ill.chém.imag. ; 26 x16 cm. - (Ville-aménagement) .
ISBN : 978-2-281-14205-1 : 3 120,00
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 711 Urbanisme. Aménagement du territoire Résumé : "L'acte d'aménager doit contribuer à faire société. Tel est le postulat de ce livre. Preuves à l'appui, à travers une diversité d'expériences relatées, de témoignages conviés, il démontre que les enjeux d'inclusion sont partout : dans le logement, dans la production de l'espace public, dans l'occupation des rez-de-chaussée d'immeubles, dans la manière de faire vivre les équipements. Non, le risque qu'une opération d'aménagement contribue à l'exclusion et à la discrimination n'est pas une fatalité ! Deux figures sont convoquées, en paroles et en images : l'aménageur, à qui est enjoint de se débarrasser de sa posture technicienne pour actionner toutes les marges de manoeuvre en sa possession et de rechercher une ""ingénierie de l'intelligence"" ; et l'habitant - certains habitants en situation de précarité, dont les parcours apparaissent comme un encouragement à entrer dans les enjeux de l'inclusion.
Aménageurs et habitants sont ici incarnés. Ce livre à multiples voix est un acte d'engagement - un manifeste - pour que la ville produite soit plus solidaire et plus respectueuse de tous ; pour que la fabrique urbaine soit affaire de tactique et de temps autant que de spatialité. Et si les aménageurs faisaient ""pousser la ville"" avec la même attention bienveillante qu'on fait pousser les arbres !"
Note de contenu : "Sommaire:
Préambule « l'autre est dans la ville » Introduction. Ouvrir les yeux sur les conséquences de l'acte d'aménager ...
Chapitre 1. L'aménageur responsable.
Approche notionnelle de l'inclusion.
L'exemple du projet des Ardoines.
L'enracinement durable du mal-logement en France.
L'exemple du projet Campus Cancer.
L'exclusion et la connaissance.
L'exclusion et les discriminations.
Chapitre 2. L'aménageur opportuniste.
L'exemple de Pasteur à Rennes.
Nouvelles pratiques du projet.
La concertation fait-elle inclusion ?
Ce que l'observation de la ville informelle nous dit de l'aménagement.
Comment faire la ville avec de la non ville ?
Chapitre 3. L'aménageur qui prend soin.
Etayer.
L'espace public pour tous, nouvelle aporie urbaine.
Réparer la ville : un métier d'aménageur.
Offrir l'hospitalité.
Habitat et humanisme.
Faire droit, faire place, faire du commun, faire ensemble.
Portrait : Fabienne Cresci.
Portrait : Gérard Pénot."
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Titre : L'amplificateur opérationnel Type de document : texte imprimé Auteurs : P. Mayé, Editeur : Paris : Fréquence Importance : 86p Présentation : couv.illi.fig.bib.ind.img Format : 27×21 cm Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 621 Physique appliquée L'amplificateur opérationnel [texte imprimé] / P. Mayé, . - Paris : Fréquence, [s.d.] . - 86p : couv.illi.fig.bib.ind.img ; 27×21 cm.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 621 Physique appliquée Réservation
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Titre : Amplificateurs opérationnels 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Girard, Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 1995 Importance : 198p Présentation : couv.illi.fig.bib Format : 22×15 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84074-052-0 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 621 Physique appliquée Résumé : L'électronique analogique date du début du siècle avec, comme premier composant actif, le tube. Recherche fondamentale et évolution des technologies ont fait apparaître les transistors dans les années 50, les circuits intégrés de " petite intégration " dans les années 60 et de " grande intégration " dans les années 70. Depuis plus d'une décennie, l'électronique numérique a " écrasé " l'électronique analogique avec l'avènement du microprocesseur et de l'informatique industrielle. Cependant, l'électronique analogique est toujours d'actualité, et l'industrie réclame des techniciens connaissant cette discipline. Aussi la collection Electronique analogique a pour objectif de sensibiliser les étudiants de première formation, de formation permanente ainsi que les professeurs et les techniciens de l'industrie. Chaque tome de la collection traite un sujet bien défini tel que l'électronique industrielle, la boucle à verrouillage de phase, l'amplificateur de puissance, l'amplificateur opérationnel, les composants actifs discrets, les alimentations électriques, les filtres électriques, l'opto-électronique, les oscillateurs et les horloges. Dans ces ouvrages, l'accent est mis sur l'application. Chaque thème est présenté qualitativement d'abord et quantitativement ensuite. Les composants sont soit idéalisés, soit étudiés à partir de caractéristiques réelles. Les nombreux schémas d'application constituent un atout pédagogique exceptionnel
Amplificateurs opérationnels 1 [texte imprimé] / M. Girard, . - Paris : Dunod, 1995 . - 198p : couv.illi.fig.bib ; 22×15.
ISBN : 978-2-84074-052-0
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 621 Physique appliquée Résumé : L'électronique analogique date du début du siècle avec, comme premier composant actif, le tube. Recherche fondamentale et évolution des technologies ont fait apparaître les transistors dans les années 50, les circuits intégrés de " petite intégration " dans les années 60 et de " grande intégration " dans les années 70. Depuis plus d'une décennie, l'électronique numérique a " écrasé " l'électronique analogique avec l'avènement du microprocesseur et de l'informatique industrielle. Cependant, l'électronique analogique est toujours d'actualité, et l'industrie réclame des techniciens connaissant cette discipline. Aussi la collection Electronique analogique a pour objectif de sensibiliser les étudiants de première formation, de formation permanente ainsi que les professeurs et les techniciens de l'industrie. Chaque tome de la collection traite un sujet bien défini tel que l'électronique industrielle, la boucle à verrouillage de phase, l'amplificateur de puissance, l'amplificateur opérationnel, les composants actifs discrets, les alimentations électriques, les filtres électriques, l'opto-électronique, les oscillateurs et les horloges. Dans ces ouvrages, l'accent est mis sur l'application. Chaque thème est présenté qualitativement d'abord et quantitativement ensuite. Les composants sont soit idéalisés, soit étudiés à partir de caractéristiques réelles. Les nombreux schémas d'application constituent un atout pédagogique exceptionnel
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Titre : Amplificateurs opérationnels 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Girard, Editeur : Paris : Ediscience Année de publication : 1994 Importance : 369p Présentation : couv.illi.fig.tab.bib Format : 22×15cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84074-051-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 621 Physique appliquée Résumé : L'électronique analogique date du début du siècle avec, comme premier composant actif, le tube. Recherche fondamentale et évolution des technologies ont fait apparaître les transistors dans les années 50, les circuits intégrés de " petite intégration " dans les années 60 et de " grande intégration " dans les années 70. Depuis plus d'une décennie, l'électronique numérique a " écrasé " l'électronique analogique avec l'avènement du microprocesseur et de l'informatique industrielle. Cependant, l'électronique analogique est toujours d'actualité, et l'industrie réclame des techniciens connaissant cette discipline. Aussi la collection Electronique analogique a pour objectif de sensibiliser les étudiants de première formation, de formation permanente ainsi que les professeurs et les techniciens de l'industrie. Chaque tome de la collection traite un sujet bien défini tel que l'électronique industrielle, la boucle à verrouillage de phase, l'amplificateur de puissance, l'amplificateur opérationnel, les composants actifs discrets, les alimentations électriques, les filtres électriques, l'opto-électronique, les oscillateurs et les horloges. Dans ces ouvrages, l'accent est mis sur l'application. Chaque thème est présenté qualitativement d'abord et quantitativement ensuite. Les composants sont soit idéalisés, soit étudiés à partir de caractéristiques réelles. Les nombreux schémas d'application constituent un atout pédagogique exceptionnel.
Amplificateurs opérationnels 2 [texte imprimé] / M. Girard, . - Paris : Ediscience, 1994 . - 369p : couv.illi.fig.tab.bib ; 22×15cm.
ISBN : 978-2-84074-051-3
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Index. décimale : 621 Physique appliquée Résumé : L'électronique analogique date du début du siècle avec, comme premier composant actif, le tube. Recherche fondamentale et évolution des technologies ont fait apparaître les transistors dans les années 50, les circuits intégrés de " petite intégration " dans les années 60 et de " grande intégration " dans les années 70. Depuis plus d'une décennie, l'électronique numérique a " écrasé " l'électronique analogique avec l'avènement du microprocesseur et de l'informatique industrielle. Cependant, l'électronique analogique est toujours d'actualité, et l'industrie réclame des techniciens connaissant cette discipline. Aussi la collection Electronique analogique a pour objectif de sensibiliser les étudiants de première formation, de formation permanente ainsi que les professeurs et les techniciens de l'industrie. Chaque tome de la collection traite un sujet bien défini tel que l'électronique industrielle, la boucle à verrouillage de phase, l'amplificateur de puissance, l'amplificateur opérationnel, les composants actifs discrets, les alimentations électriques, les filtres électriques, l'opto-électronique, les oscillateurs et les horloges. Dans ces ouvrages, l'accent est mis sur l'application. Chaque thème est présenté qualitativement d'abord et quantitativement ensuite. Les composants sont soit idéalisés, soit étudiés à partir de caractéristiques réelles. Les nombreux schémas d'application constituent un atout pédagogique exceptionnel.
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Titre : Amplificateurs et oscillateurs micro-ondes Type de document : texte imprimé Auteurs : Ch. Gentili, Editeur : Paris : Masson. Année de publication : 1984 Importance : 199p Présentation : couv.illi.fig.tab.bib.ind Format : 24×16 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-225-80415-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 621 Physique appliquée Amplificateurs et oscillateurs micro-ondes [texte imprimé] / Ch. Gentili, . - Paris : Masson., 1984 . - 199p : couv.illi.fig.tab.bib.ind ; 24×16.
ISBN : 978-2-225-80415-1
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 96/48839 L/621.214 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Exclu du prêt 96/48840 L/621.214 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 96/48841 L/621.214 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 96/48842 L/621.214 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 96/49255 L/621.214 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 96/49256 L/621.214 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible Amplificateurs de puissance / M.Girard
Titre : Amplificateurs de puissance Type de document : texte imprimé Auteurs : M.Girard, Editeur : Paris : Ediscience Année de publication : 1993 Importance : 434p Présentation : couv.illi.fig.tab.bib Format : 22.5×15 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84074-041-4 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 621 Physique appliquée Amplificateurs de puissance [texte imprimé] / M.Girard, . - Paris : Ediscience, 1993 . - 434p : couv.illi.fig.tab.bib ; 22.5×15.
ISBN : 978-2-84074-041-4
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 96/48633 L/621.228 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Exclu du prêt 96/48634 L/621.228 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 96/48635 L/621.228 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 96/48636 L/621.228 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible An Inquiry-Based Introduction to Engineering / Michelle Blum
Titre : An Inquiry-Based Introduction to Engineering Type de document : texte imprimé Auteurs : Michelle Blum, Auteur Editeur : Springer Année de publication : 2022 Importance : 316 p Présentation : couv.ill.fig.tab.ind Format : 24.5x16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-3-030-91470-7 Prix : 16 500,00 DA Note générale :
xiii
Contents
Part I Being an Effective Student
1
Achieving Success in Engineering
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.1 Setting Goals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.2 Changing Attitude . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.3 Changing Effort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.4 Changing Approach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.5 Extracurricular and Student Involvement Opportunities . . . . . . . . . 8
1.6 Information to Know . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.7 Develop a Plan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
End of Chapter Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
IBL Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
2
Teaching and Learning Approaches
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
2.1 Teaching Approaches . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
2.2 Learning Approaches . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
2.3 Improving the Learning Process . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
End of Chapter Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
IBL Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
3
Essential Skills for Learning
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
3.1 Semester and Course Preparation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
3.2 Lecture Preparation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
3.3 Learning During Lecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
3.4 Reading to Learn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
3.5 Preparing for Exams . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
3.6 Successfully Taking Exams . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
3.7 Time Organization and Management . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
xiv
3.8 The Student/Professor Relationship . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
3.9 Working with Your Peers and in Teams . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
3.10 Benefits of Institutional Resources . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
End of Chapter Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
IBL Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
4
Understanding Yourself and Others
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
4.1 Understanding Yourself . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
4.2 Understanding Others . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
4.3 Personal Assessment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
End of Chapter Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
IBL Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Part II The Engineering Profession
5
The Engineering Profession
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
5.1 Engineering Disciplines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
5.2 Engineering Societies
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
5.3 Engineering Degrees and Registrations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
5.4 ABET . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
5.5 Engineering Employment Opportunities and Functions . . . . . . . . . 66
End of Chapter Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
IBL Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
6
Engineering Problem-Solving
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
6.1 Types of Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
6.2 Problem-Solving Technique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
6.3 Problem-Solving Presentation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
End of Chapter Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
IBL Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
7
Engineering Design and Experiments
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
7.1 The Engineering Design Process . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
7.2 Experimental Design Process . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
End of Chapter Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
IBL Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
Contents
xv
8
Engineering Ethics
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
8.1 Making Ethical Decisions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
8.2 Ethics as a Student . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
8.3 Ethics as an Engineer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
End of Chapter Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
IBL Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
9
Engineering Communications
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
9.1 Written Communication 1: Technical Writing . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
9.2 Written Communication 2: Professional Writing . . . . . . . . . . . . . . 96
9.3 Visual Presentations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
9.4 Oral Presentations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
9.5 Team Communication . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
End of Chapter Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
IBL Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
Part III Engineering Fundamental Parameters
10
Dimensions and Units
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
10.1 Fundamental Dimensions and Units . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
10.2 Primary and Secondary Units . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
10.2.1 Primary Units . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
10.2.2 Secondary Units . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
10.3 Dimensional Analysis and Homogeneity . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
10.4 Unit Conversions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
10.5 Significant Digits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
10.6 Scientific Notation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
10.7 Estimation and Reasonableness . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
End of Chapter Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
IBL Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
11
Length
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
11.1 Importance of Length Parameters . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
11.2 Length Units
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
11.3 Length Calculations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
11.3.1 Trigonometry Review . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
11.3.2 Coordinate Systems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
11.4 Important Engineering Parameters of Length . . . . . . . . . . . . . . . . 164
11.4.1 Area . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
11.4.2 Volume . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
Contents
xvi
11.4.3 Second Moment of Area . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
End of Chapter Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
IBL Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
12
Time
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
12.1 Importance of Time Parameters . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
12.2 Measurement of Time . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
12.3 Steady Versus Unsteady State . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
12.4 Period and Frequency . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178
12.5 Length and Time Engineering Variables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179
End of Chapter Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
IBL Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187
13
Mass
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189
13.1 Importance of Mass Parameters . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189
13.2 Measurement of Mass Versus Weight . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190
13.3 Density, Specific Volume, and Specific Gravity . . . . . . . . . . . . . . 193
13.4 Mass Moment of Inertia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194
13.5 Momentum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195
13.6 Mass Flow Rate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196
13.7 Conservation of Mass. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
End of Chapter Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
IBL Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
14
Force
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203
14.1 Importance and Categories of Forces . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204
14.2 Tendencies of Forces . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205
14.3 Force Units and Measurements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207
14.4 Force Properties . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211
14.5 Force Parameters . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217
14.5.1 Pressure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217
14.5.2 Stress . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223
14.5.3 Torque and Moment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224
14.5.4 Mechanical Work . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 226
14.5.5 Linear Impulse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228
14.6 Free Body Diagrams . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228
End of Chapter Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231
IBL Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233
Contents
xvii
15
Temperature
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235
15.1 Importance of Temperature Parameters . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235
15.2 Measure of Temperature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236
15.3 Heat Transfer and Temperature Difference . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239
15.4 Conduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241
15.5 Convection . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243
15.6 Radiation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245
15.7 Temperature-Related Material Properties . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 246
End of Chapter Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251
IBL Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251
16
Electric Current
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253
16.1 Importance of Electric Current and Parameters . . . . . . . . . . . . . . . 254
16.2 Measurements of Current, Voltage, and Potential . . . . . . . . . . . . . 255
16.3 DC and AC Current . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256
16.4 Resistors and Capacitors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 258
16.5 Simple Circuits and Circuit Power. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 262
End of Chapter Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270
IBL Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 271
17
Energy, Power, and Efficiency
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273
17.1 Importance of Energy. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274
17.2 Category of Energy I: Mechanical Energy
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274
17.3 Conservation of Mechanical Energy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 277
17.4 Work . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 278
17.5 Category of Energy II: Thermal Energy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 279
17.6 Category of Energy III: Chemical Energy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 281
17.7 First and Second Law of Thermodynamics . . . . . . . . . . . . . . . . . . 282
17.8 Power . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 285
17.9 Efficiency . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 286
End of Chapter Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 287
IBL Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 287
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 287
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 288
18
Mathematics, Models, and Reasoning
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 289
18.1 Mathematical Symbols and Variables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 290
18.2 Introduction to Mathematical Models . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 290
18.3 Linear Model . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 294
18.4 Power Law and Polynomial Models . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296
Contents
xviii
18.5 Exponential and Logarithmic Models . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 297
18.6 Useful Math Strategies Using Linear Models . . . . . . . . . . . . . . . . 301
18.7 Turning Words into Math . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 304
End of Chapter Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 305
IBL Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 305
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 306
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307
Index
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 309
Contents
xix
About the Author
Michelle Blum
earned dual B.S. degrees in Physics and Mechanical Engineering from the State University at Albany and Rensselaer Polytechnic Institute before going on to earn her masters and Ph.D. degrees from the University of Notre Dame. She is currently an Associate Teaching Professor, Director of the Mechanical Engineering Undergraduate Program and Dean’s Faculty Fellow for Assessment at the highly rated R1 institution, Syracuse University in New York. She has focused on teaching and engineering education for almost a decade and has taught multiple classes across mechanical and aerospace engineering undergraduate curriculums, ranging across all levels. She is deeply passionate about providing students with educational material that enables them to learn by actively engaging with course content, as well as creating streamlined materials for instructors. For her teaching, she has received numerous awards including the 2016 Syracuse University Laura J. and L. Douglas Meredith Professorship Teaching Award, 2017 TACNY College Educator of the Year, 2017 SU Dean’s Award for Excellence in Engineering Education, and the 2018 The Filtertech, Pi Tau Sigma, and Sigma Gamma Tau Award for Excellence in Education in Mechanical and Aerospace Engineering. She has been serving as an ABET Program Evaluator for ASME, evaluating mechanical engineering B.S. programs since 2021. For her assessment work the Mechanical Engineering B.S. program at Syracuse earned a One University Assessment Award for Outstanding Assessment in 2022.
Part I
Being an Effective Student
Langues : Anglais (eng) Résumé : The text introduces engineering to first-year undergraduate students using Inquiry-Based Learning (IBL). It draws on several different inquiry-based instruction types such as confirmation inquiry, structured inquiry, guided inquiry, and open inquiry, and all of their common elements. Professor Blum’s approach emphasizes the student’s role in the learning process, empowering them in the classroom to explore the material, ask questions, and share ideas, instead of the instructor lecturing to passive learners about what they need to know. Beginning with a preface to IBL, the book is organized into three parts, each consisting of four to ten chapters. Each chapter has a dedicated topic where an initial few paragraphs of introductory or fundamental material are provided. This is followed by a series of focused questions that guide the students’ learning about the concept(s) being taught. Featuring multiple inquiry-based strategies, each most appropriate to the topic, An Inquiry-Based Approach to Introduction to Engineering stands as an easy to use textbook that quickly allows students to actively engage with the content during every class period. An Inquiry-Based Introduction to Engineering [texte imprimé] / Michelle Blum, Auteur . - Switzerlan, Switzerlan : Springer, 2022 . - 316 p : couv.ill.fig.tab.ind ; 24.5x16 cm.
ISBN : 978-3-030-91470-7 : 16 500,00 DA
xiii
Contents
Part I Being an Effective Student
1
Achieving Success in Engineering
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.1 Setting Goals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.2 Changing Attitude . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.3 Changing Effort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.4 Changing Approach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.5 Extracurricular and Student Involvement Opportunities . . . . . . . . . 8
1.6 Information to Know . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.7 Develop a Plan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
End of Chapter Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
IBL Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
2
Teaching and Learning Approaches
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
2.1 Teaching Approaches . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
2.2 Learning Approaches . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
2.3 Improving the Learning Process . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
End of Chapter Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
IBL Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
3
Essential Skills for Learning
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
3.1 Semester and Course Preparation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
3.2 Lecture Preparation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
3.3 Learning During Lecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
3.4 Reading to Learn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
3.5 Preparing for Exams . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
3.6 Successfully Taking Exams . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
3.7 Time Organization and Management . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
xiv
3.8 The Student/Professor Relationship . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
3.9 Working with Your Peers and in Teams . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
3.10 Benefits of Institutional Resources . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
End of Chapter Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
IBL Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
4
Understanding Yourself and Others
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
4.1 Understanding Yourself . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
4.2 Understanding Others . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
4.3 Personal Assessment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
End of Chapter Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
IBL Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Part II The Engineering Profession
5
The Engineering Profession
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
5.1 Engineering Disciplines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
5.2 Engineering Societies
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
5.3 Engineering Degrees and Registrations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
5.4 ABET . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
5.5 Engineering Employment Opportunities and Functions . . . . . . . . . 66
End of Chapter Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
IBL Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
6
Engineering Problem-Solving
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
6.1 Types of Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
6.2 Problem-Solving Technique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
6.3 Problem-Solving Presentation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
End of Chapter Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
IBL Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
7
Engineering Design and Experiments
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
7.1 The Engineering Design Process . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
7.2 Experimental Design Process . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
End of Chapter Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
IBL Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
Contents
xv
8
Engineering Ethics
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
8.1 Making Ethical Decisions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
8.2 Ethics as a Student . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
8.3 Ethics as an Engineer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
End of Chapter Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
IBL Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
9
Engineering Communications
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
9.1 Written Communication 1: Technical Writing . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
9.2 Written Communication 2: Professional Writing . . . . . . . . . . . . . . 96
9.3 Visual Presentations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
9.4 Oral Presentations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
9.5 Team Communication . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
End of Chapter Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
IBL Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
Part III Engineering Fundamental Parameters
10
Dimensions and Units
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
10.1 Fundamental Dimensions and Units . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
10.2 Primary and Secondary Units . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
10.2.1 Primary Units . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
10.2.2 Secondary Units . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
10.3 Dimensional Analysis and Homogeneity . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
10.4 Unit Conversions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
10.5 Significant Digits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
10.6 Scientific Notation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
10.7 Estimation and Reasonableness . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
End of Chapter Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
IBL Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
11
Length
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
11.1 Importance of Length Parameters . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
11.2 Length Units
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
11.3 Length Calculations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
11.3.1 Trigonometry Review . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
11.3.2 Coordinate Systems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
11.4 Important Engineering Parameters of Length . . . . . . . . . . . . . . . . 164
11.4.1 Area . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
11.4.2 Volume . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
Contents
xvi
11.4.3 Second Moment of Area . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
End of Chapter Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
IBL Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
12
Time
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
12.1 Importance of Time Parameters . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
12.2 Measurement of Time . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
12.3 Steady Versus Unsteady State . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
12.4 Period and Frequency . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178
12.5 Length and Time Engineering Variables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179
End of Chapter Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
IBL Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187
13
Mass
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189
13.1 Importance of Mass Parameters . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189
13.2 Measurement of Mass Versus Weight . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190
13.3 Density, Specific Volume, and Specific Gravity . . . . . . . . . . . . . . 193
13.4 Mass Moment of Inertia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194
13.5 Momentum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195
13.6 Mass Flow Rate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196
13.7 Conservation of Mass. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
End of Chapter Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
IBL Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
14
Force
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203
14.1 Importance and Categories of Forces . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204
14.2 Tendencies of Forces . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205
14.3 Force Units and Measurements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207
14.4 Force Properties . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211
14.5 Force Parameters . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217
14.5.1 Pressure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217
14.5.2 Stress . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223
14.5.3 Torque and Moment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224
14.5.4 Mechanical Work . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 226
14.5.5 Linear Impulse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228
14.6 Free Body Diagrams . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228
End of Chapter Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231
IBL Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233
Contents
xvii
15
Temperature
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235
15.1 Importance of Temperature Parameters . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235
15.2 Measure of Temperature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236
15.3 Heat Transfer and Temperature Difference . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239
15.4 Conduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241
15.5 Convection . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243
15.6 Radiation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245
15.7 Temperature-Related Material Properties . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 246
End of Chapter Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251
IBL Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251
16
Electric Current
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253
16.1 Importance of Electric Current and Parameters . . . . . . . . . . . . . . . 254
16.2 Measurements of Current, Voltage, and Potential . . . . . . . . . . . . . 255
16.3 DC and AC Current . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256
16.4 Resistors and Capacitors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 258
16.5 Simple Circuits and Circuit Power. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 262
End of Chapter Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270
IBL Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 271
17
Energy, Power, and Efficiency
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273
17.1 Importance of Energy. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274
17.2 Category of Energy I: Mechanical Energy
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274
17.3 Conservation of Mechanical Energy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 277
17.4 Work . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 278
17.5 Category of Energy II: Thermal Energy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 279
17.6 Category of Energy III: Chemical Energy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 281
17.7 First and Second Law of Thermodynamics . . . . . . . . . . . . . . . . . . 282
17.8 Power . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 285
17.9 Efficiency . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 286
End of Chapter Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 287
IBL Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 287
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 287
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 288
18
Mathematics, Models, and Reasoning
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 289
18.1 Mathematical Symbols and Variables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 290
18.2 Introduction to Mathematical Models . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 290
18.3 Linear Model . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 294
18.4 Power Law and Polynomial Models . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296
Contents
xviii
18.5 Exponential and Logarithmic Models . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 297
18.6 Useful Math Strategies Using Linear Models . . . . . . . . . . . . . . . . 301
18.7 Turning Words into Math . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 304
End of Chapter Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 305
IBL Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 305
Practice Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 306
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307
Index
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 309
Contents
xix
About the Author
Michelle Blum
earned dual B.S. degrees in Physics and Mechanical Engineering from the State University at Albany and Rensselaer Polytechnic Institute before going on to earn her masters and Ph.D. degrees from the University of Notre Dame. She is currently an Associate Teaching Professor, Director of the Mechanical Engineering Undergraduate Program and Dean’s Faculty Fellow for Assessment at the highly rated R1 institution, Syracuse University in New York. She has focused on teaching and engineering education for almost a decade and has taught multiple classes across mechanical and aerospace engineering undergraduate curriculums, ranging across all levels. She is deeply passionate about providing students with educational material that enables them to learn by actively engaging with course content, as well as creating streamlined materials for instructors. For her teaching, she has received numerous awards including the 2016 Syracuse University Laura J. and L. Douglas Meredith Professorship Teaching Award, 2017 TACNY College Educator of the Year, 2017 SU Dean’s Award for Excellence in Engineering Education, and the 2018 The Filtertech, Pi Tau Sigma, and Sigma Gamma Tau Award for Excellence in Education in Mechanical and Aerospace Engineering. She has been serving as an ABET Program Evaluator for ASME, evaluating mechanical engineering B.S. programs since 2021. For her assessment work the Mechanical Engineering B.S. program at Syracuse earned a One University Assessment Award for Outstanding Assessment in 2022.
Part I
Being an Effective Student
Langues : Anglais (eng)
Résumé : The text introduces engineering to first-year undergraduate students using Inquiry-Based Learning (IBL). It draws on several different inquiry-based instruction types such as confirmation inquiry, structured inquiry, guided inquiry, and open inquiry, and all of their common elements. Professor Blum’s approach emphasizes the student’s role in the learning process, empowering them in the classroom to explore the material, ask questions, and share ideas, instead of the instructor lecturing to passive learners about what they need to know. Beginning with a preface to IBL, the book is organized into three parts, each consisting of four to ten chapters. Each chapter has a dedicated topic where an initial few paragraphs of introductory or fundamental material are provided. This is followed by a series of focused questions that guide the students’ learning about the concept(s) being taught. Featuring multiple inquiry-based strategies, each most appropriate to the topic, An Inquiry-Based Approach to Introduction to Engineering stands as an easy to use textbook that quickly allows students to actively engage with the content during every class period. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23/323169 L/620.093 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Exclu du prêt 23/323170 L/620.093 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible 23/323171 L/620.093 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Disponible An introduction to computational fluid dynamics : / H.K.Versteeg
Titre : An introduction to computational fluid dynamics : : the finite volume method second édition Type de document : texte imprimé Auteurs : H.K.Versteeg, Mention d'édition : 2 éd Editeur : England : Pearson Année de publication : 2007 Importance : 503p Présentation : couv.illi.fig.tab.ind.bib Format : 24.5×19cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-13-127498-3 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : 531 Mécanique classique, mécanique du solide Résumé :
"The use of Computational Fluid Dynamics to simulate and predict fluid flows, heat transfer and associated phenomena continues to grow throughout many engineering disciplines. On the back of ever more powerful computers and graphical user interfaces CFD provides engineers with a reliable tool to assist in the design of industrial equipment often reducing or eliminating the need for performing trial-and-error experimentation.
An Introduction to Computational Fluid Dynamics is the ideal text for the newcomer to the area whether they be undergraduates, graduates, or professionals. It provides thorough yet accessible coverage of commercial finite volume based CFD codes within the context of the underlying theory, giving the reader a full appreciation of CFD and its numerous engineering applications.
The use of Computational Fluid Dynamics to simulate and predict fluid flows, heat transfer and associated phenomena continues to grow throughout many engineering disciplines. On the back of ever more powerful computers and graphical user interfaces CFD provides engineers with a reliable tool to assist in the design of industrial equipment often reducing or eliminating the need for performing trial-and-error experimentation.
An Introduction to Computational Fluid Dynamics is the ideal text for the newcomer to the area whether they be undergraduates, graduates, or professionals. It provides thorough yet accessible coverage of commercial finite volume based CFD codes within the context of the underlying theory, giving the reader a full appreciation of CFD and its numerous engineering applications.
Key features
"" Offers essential support for novice users of commercial CFD codes such as ANSYS CFX, FLUENT, STAR-CD and PHOENICS.
"" Covers fluids and turbulence physics together with computational modelling techniques
"" Uses a step-by-step approach to introduce the methodology
"" Chapter summaries and worked examples throughout to reinforce understanding of the key concepts
New to this edition
"" A new chapter describing unstructured meshing techniques
"" A new chapter on CFD uncertainty
"" New coverage of the fundamentals of Large-Eddy Simulation (LES) and Direct Numerical Simulation (DNS) techniques
"" Summaries of TVD techniques and multi-grid solution techniques
"Added examples of the SIMPLE algorithm for pressure-velocity coupling
"Two new chapters with advanced material covering combustion and radiative heat transfer modelling
H K Versteeg and W Malalasekera are both senior lecturers in Thermo-Fluids, at Loughborough University."
Note de contenu :
Chapter 1. Introduction. Chapter 2. Conservation laws of fluid motion and their boundary conditions. Chapter 3. Turbulence and its modelling. Chapter 4. The finite volume method for diffusion problems. Chapter 5. The finite volume method for convection-diffusion problems. Chapter 6. Solution algorithms for pressure-velocity coupling in steady flows. Chapter 7. Solution of systems of discretised equations. Chapter 8. The finite volume method for unsteady flows. Chapter 9. Implementation of boundary conditions. Chapter 10. Uncertainty in CFD modelling. Chapter 11. Methods for dealing with complex geometries. Chapter 12. Combustion modelling. Chapter 13. Radiation modelling. Chapter 14. Multiphase flow modelling. Referenc. Index.
An introduction to computational fluid dynamics : : the finite volume method second édition [texte imprimé] / H.K.Versteeg, . - 2 éd . - England : Pearson, 2007 . - 503p : couv.illi.fig.tab.ind.bib ; 24.5×19cm.
ISBN : 978-0-13-127498-3
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : 531 Mécanique classique, mécanique du solide Résumé :
"The use of Computational Fluid Dynamics to simulate and predict fluid flows, heat transfer and associated phenomena continues to grow throughout many engineering disciplines. On the back of ever more powerful computers and graphical user interfaces CFD provides engineers with a reliable tool to assist in the design of industrial equipment often reducing or eliminating the need for performing trial-and-error experimentation.
An Introduction to Computational Fluid Dynamics is the ideal text for the newcomer to the area whether they be undergraduates, graduates, or professionals. It provides thorough yet accessible coverage of commercial finite volume based CFD codes within the context of the underlying theory, giving the reader a full appreciation of CFD and its numerous engineering applications.
The use of Computational Fluid Dynamics to simulate and predict fluid flows, heat transfer and associated phenomena continues to grow throughout many engineering disciplines. On the back of ever more powerful computers and graphical user interfaces CFD provides engineers with a reliable tool to assist in the design of industrial equipment often reducing or eliminating the need for performing trial-and-error experimentation.
An Introduction to Computational Fluid Dynamics is the ideal text for the newcomer to the area whether they be undergraduates, graduates, or professionals. It provides thorough yet accessible coverage of commercial finite volume based CFD codes within the context of the underlying theory, giving the reader a full appreciation of CFD and its numerous engineering applications.
Key features
"" Offers essential support for novice users of commercial CFD codes such as ANSYS CFX, FLUENT, STAR-CD and PHOENICS.
"" Covers fluids and turbulence physics together with computational modelling techniques
"" Uses a step-by-step approach to introduce the methodology
"" Chapter summaries and worked examples throughout to reinforce understanding of the key concepts
New to this edition
"" A new chapter describing unstructured meshing techniques
"" A new chapter on CFD uncertainty
"" New coverage of the fundamentals of Large-Eddy Simulation (LES) and Direct Numerical Simulation (DNS) techniques
"" Summaries of TVD techniques and multi-grid solution techniques
"Added examples of the SIMPLE algorithm for pressure-velocity coupling
"Two new chapters with advanced material covering combustion and radiative heat transfer modelling
H K Versteeg and W Malalasekera are both senior lecturers in Thermo-Fluids, at Loughborough University."
Note de contenu :
Chapter 1. Introduction. Chapter 2. Conservation laws of fluid motion and their boundary conditions. Chapter 3. Turbulence and its modelling. Chapter 4. The finite volume method for diffusion problems. Chapter 5. The finite volume method for convection-diffusion problems. Chapter 6. Solution algorithms for pressure-velocity coupling in steady flows. Chapter 7. Solution of systems of discretised equations. Chapter 8. The finite volume method for unsteady flows. Chapter 9. Implementation of boundary conditions. Chapter 10. Uncertainty in CFD modelling. Chapter 11. Methods for dealing with complex geometries. Chapter 12. Combustion modelling. Chapter 13. Radiation modelling. Chapter 14. Multiphase flow modelling. Referenc. Index.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/168288 L/531.644 Livre Bibliothèque Science et Technologie indéterminé Exclu du prêt