BIBLIOTHEQUE CENTRALE
Détail de l'éditeur
عالم الكتب الحديث |
Documents disponibles chez cet éditeur
Affiner la recherche Interroger des sources externes
إقتصاديات التعليم و تخطيطه / حسن خلف فليح
Titre : إقتصاديات التعليم و تخطيطه Type de document : texte imprimé Auteurs : حسن خلف فليح Editeur : عالم الكتب الحديث Année de publication : 2007 Importance : 405ص Présentation : غلاف ملون Format : 17*24سم Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 330 Economie Résumé : يحتل التعليم أهمية كبيرة في خدمة المجتمع، وأفراده، وفي عمل الإقتصاد، وتنميته وتطوره، وفي كافة الجوانب الإقتصادية، والإجتماعية والسياسية والثقافية، وغيرها، وذلك عن طريق ما يوفره من معارف ومعلومات ومهارات، وما يتيحه من دوافع وإتجاهات إيجابية يمكن أن تقود إلى زيادة إسهام الفرد في تطوير ذاته، وفي إسهامه في كافة جوانب الحياة المختلفة، وبشكل فاعل، وبما يحقق تنميتها وتطورها.
وفي هذا الإطار سيتم التركيز في هذا الكتاب على إقتصاديات التعليم وتخطيطه، وهو ما يعني ضرورة تناول الجوانب ذات الصلة الوثيقة بذلك، وهي الجوانب الإقتصادية، رغم أهمية الجوانب الأخرى، والتي يمكن أن تبحث ويتم تناول كل منها في إطار موضوعها، وحسب التخصص في البحث في مجالات العلوم المختلفة ذات الصلة بها، ورغم ذلك، فإن الجوانب الأخرى هذه سيتم الإشارة إليها، لأهميتها، وحسب الحاجة، وإرتباطاً بالموضوع، وهو إقتصاديات التعليم وتخطيطه.
ولذلك سيتم تناول الموضوع هذا في ثلاثة أجزاء، يتضمن الجزء الأول، الإطار العام له، والذي يتمثل بتناول ماهية الإقتصاد، ونشأته، والمشكلة الإقتصادية، وكيفية تجاوزها؛ في الفصل الأول، وفي الفصل الثاني سيتم التطرق إلى الواقع الإقتصادي الذي تعيشه معظم دول العالم، وهي الدول النامية، من خلال تحليل حالة التخلف التي تعاني منها، وصولاً في الفصل الثالث إلى تناول ماهية التنمية، وسيتم في الفصل الرابع التطرق إلى التخطيط الإقتصادي وأهمية ومبرراته، وأنواعه، وقد تم تخصيص الفصل الخامس للموارد البشرية.
أما الجزء الثاني، فقد تم تكريسه لتناول الجزء الهام والأساسي الخاص بإقتصاديات التعليم من خلال التطرق إلى الأهمية الإقتصادية للتعليم، وقيمته الإقتصادية، وبالتركيز على أهم الجوانب ذات الصلة بذلك في الفصل السادس، وإلى تمويل التعليم في الفصل السابع من حيث أهمية هذا التمويل، ومصادره، وإلى الإنفاق على التعليم وتكاليفه في الفصل الثامن، بتحديد أهميته، وأسباب زيادة الإنفاق التعليمي، ووسائل خفض كلفة التعليم والإنفاق عليه، وضمان كفاءته وفاعليته بزيادة درجة الإنتفاع منه، وإلى عائدة التعليم في الفصل التاسع بتناول ماهيته، وكيفية قياسه، والمشكلات التي تواجه هذا القياس، ووصولاً إلى تناول الكفاءة الإنتاجية للتعليم في الفصل العاشر بتحديد ماهيتها، ومدخلات ومخرجات العملية التعليمية، وبالشكل التي تزيد فيه المخرجات إلى أقصى حد ممكن، وتقل فيه المدخلات إلى أدنى حد ممكن، كماً ونوعاً، من خلال البحث في عوامل خفض الكفاءة الإنتاجية للتعليم وكيفية زيادتها.
أما الفصل الحادي عشر: وتناول متطلبات التخطيط التعليمي، ومبادئ وأسس التخطيط التعليمي هذا، وبما يضمن فاعليته، وكفاءته في الفصل الثاني عشر، وتناول طرق وأساليب التخطيط التعليمي في الفصل الثالث عشر، وصولاً إلى تناول كيفية إعداد الخطة التعليمية في الفصل الرابع عشر، ومن ثم تناول صعوبات ومشكلات التخطيط التعليمي وأسباب ذلك، وكيفية تجاوزها في الفصل الخامس عشر.
Note de contenu : الجزء الأول:الجوانب الاقتصادية
الفصل الأول:في الاقتصاد
الفصل الثاني:التخلف الاقتصادي
الفصل الثالث:التنمية الاقتصادية
الفصل الرابع:التخطيط الاقتصادي
الفصل الخامس:الموارد البشرية
الجزء الثاني:اقتصاديات التعليم
الفصل السادس:الأهمية الاقتصادية للتعليم وقيمته الاقتصادية
الفصل السابع:تمويل التعليم
الفصل الثامن:الإنفاق على التعليم وتكاليفه
الفصل التاسع:عائد التعليم
الفصل العاشر:الكفاءة الإنتاجية للتعليم
الجزء الثالث:تخطيط التعليم
الفصل الحادي عشر:ماهية التخطيط التعليمي
الفصل الثاني عشر:متطلبات التخطيط التعليمي
الفصل الثالث عشر:طرق واساليب التخطيط التعليمي
الفصل الرابع عشر:كيفية إعداد الخطة التعليميةإقتصاديات التعليم و تخطيطه [texte imprimé] / حسن خلف فليح . - الأردن : عالم الكتب الحديث, 2007 . - 405ص : غلاف ملون ; 17*24سم.
Langues : Arabe (ara)
Index. décimale : 330 Economie Résumé : يحتل التعليم أهمية كبيرة في خدمة المجتمع، وأفراده، وفي عمل الإقتصاد، وتنميته وتطوره، وفي كافة الجوانب الإقتصادية، والإجتماعية والسياسية والثقافية، وغيرها، وذلك عن طريق ما يوفره من معارف ومعلومات ومهارات، وما يتيحه من دوافع وإتجاهات إيجابية يمكن أن تقود إلى زيادة إسهام الفرد في تطوير ذاته، وفي إسهامه في كافة جوانب الحياة المختلفة، وبشكل فاعل، وبما يحقق تنميتها وتطورها.
وفي هذا الإطار سيتم التركيز في هذا الكتاب على إقتصاديات التعليم وتخطيطه، وهو ما يعني ضرورة تناول الجوانب ذات الصلة الوثيقة بذلك، وهي الجوانب الإقتصادية، رغم أهمية الجوانب الأخرى، والتي يمكن أن تبحث ويتم تناول كل منها في إطار موضوعها، وحسب التخصص في البحث في مجالات العلوم المختلفة ذات الصلة بها، ورغم ذلك، فإن الجوانب الأخرى هذه سيتم الإشارة إليها، لأهميتها، وحسب الحاجة، وإرتباطاً بالموضوع، وهو إقتصاديات التعليم وتخطيطه.
ولذلك سيتم تناول الموضوع هذا في ثلاثة أجزاء، يتضمن الجزء الأول، الإطار العام له، والذي يتمثل بتناول ماهية الإقتصاد، ونشأته، والمشكلة الإقتصادية، وكيفية تجاوزها؛ في الفصل الأول، وفي الفصل الثاني سيتم التطرق إلى الواقع الإقتصادي الذي تعيشه معظم دول العالم، وهي الدول النامية، من خلال تحليل حالة التخلف التي تعاني منها، وصولاً في الفصل الثالث إلى تناول ماهية التنمية، وسيتم في الفصل الرابع التطرق إلى التخطيط الإقتصادي وأهمية ومبرراته، وأنواعه، وقد تم تخصيص الفصل الخامس للموارد البشرية.
أما الجزء الثاني، فقد تم تكريسه لتناول الجزء الهام والأساسي الخاص بإقتصاديات التعليم من خلال التطرق إلى الأهمية الإقتصادية للتعليم، وقيمته الإقتصادية، وبالتركيز على أهم الجوانب ذات الصلة بذلك في الفصل السادس، وإلى تمويل التعليم في الفصل السابع من حيث أهمية هذا التمويل، ومصادره، وإلى الإنفاق على التعليم وتكاليفه في الفصل الثامن، بتحديد أهميته، وأسباب زيادة الإنفاق التعليمي، ووسائل خفض كلفة التعليم والإنفاق عليه، وضمان كفاءته وفاعليته بزيادة درجة الإنتفاع منه، وإلى عائدة التعليم في الفصل التاسع بتناول ماهيته، وكيفية قياسه، والمشكلات التي تواجه هذا القياس، ووصولاً إلى تناول الكفاءة الإنتاجية للتعليم في الفصل العاشر بتحديد ماهيتها، ومدخلات ومخرجات العملية التعليمية، وبالشكل التي تزيد فيه المخرجات إلى أقصى حد ممكن، وتقل فيه المدخلات إلى أدنى حد ممكن، كماً ونوعاً، من خلال البحث في عوامل خفض الكفاءة الإنتاجية للتعليم وكيفية زيادتها.
أما الفصل الحادي عشر: وتناول متطلبات التخطيط التعليمي، ومبادئ وأسس التخطيط التعليمي هذا، وبما يضمن فاعليته، وكفاءته في الفصل الثاني عشر، وتناول طرق وأساليب التخطيط التعليمي في الفصل الثالث عشر، وصولاً إلى تناول كيفية إعداد الخطة التعليمية في الفصل الرابع عشر، ومن ثم تناول صعوبات ومشكلات التخطيط التعليمي وأسباب ذلك، وكيفية تجاوزها في الفصل الخامس عشر.
Note de contenu : الجزء الأول:الجوانب الاقتصادية
الفصل الأول:في الاقتصاد
الفصل الثاني:التخلف الاقتصادي
الفصل الثالث:التنمية الاقتصادية
الفصل الرابع:التخطيط الاقتصادي
الفصل الخامس:الموارد البشرية
الجزء الثاني:اقتصاديات التعليم
الفصل السادس:الأهمية الاقتصادية للتعليم وقيمته الاقتصادية
الفصل السابع:تمويل التعليم
الفصل الثامن:الإنفاق على التعليم وتكاليفه
الفصل التاسع:عائد التعليم
الفصل العاشر:الكفاءة الإنتاجية للتعليم
الجزء الثالث:تخطيط التعليم
الفصل الحادي عشر:ماهية التخطيط التعليمي
الفصل الثاني عشر:متطلبات التخطيط التعليمي
الفصل الثالث عشر:طرق واساليب التخطيط التعليمي
الفصل الرابع عشر:كيفية إعداد الخطة التعليميةExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 08/124065 A/330.1086 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt الأب في الرواية العربية المعاصرة / علي الشريم عدنان
Titre : الأب في الرواية العربية المعاصرة Type de document : texte imprimé Auteurs : علي الشريم عدنان Editeur : عالم الكتب الحديث Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 811 Poésie الأب في الرواية العربية المعاصرة [texte imprimé] / علي الشريم عدنان . - الأردن : عالم الكتب الحديث, [s.d.].
Langues : Arabe (ara)
Index. décimale : 811 Poésie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 09/145854 A/811.828 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt الإحصاء البارامتري و اللابارامتري في إختبار فروض البحوث النفسية و التربوية و الإجتماعية / المنعم أحمد الدردير، عبد
Titre : الإحصاء البارامتري و اللابارامتري في إختبار فروض البحوث النفسية و التربوية و الإجتماعية Type de document : texte imprimé Auteurs : المنعم أحمد الدردير، عبد Editeur : عالم الكتب الحديث Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 519 الإحصاء البارامتري و اللابارامتري في إختبار فروض البحوث النفسية و التربوية و الإجتماعية [texte imprimé] / المنعم أحمد الدردير، عبد . - الأردن : عالم الكتب الحديث, [s.d.].
Langues : Arabe (ara)
Index. décimale : 519 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/170729 A/519.075 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt الإحصاء في التربية و نظام SPSS + CD / صبري عزام
Titre : الإحصاء في التربية و نظام SPSS + CD Type de document : texte imprimé Auteurs : صبري عزام Editeur : عالم الكتب الحديث Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 519 الإحصاء في التربية و نظام SPSS + CD [texte imprimé] / صبري عزام . - الأردن : عالم الكتب الحديث, [s.d.].
Langues : Arabe (ara)
Index. décimale : 519 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/168877 A/519.071 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt الإدارة الجامعية / أحمد الخطيب
Titre : الإدارة الجامعية : دراسات حديثة Type de document : texte imprimé Auteurs : أحمد الخطيب Editeur : عالم الكتب الحديث Année de publication : 2006 Importance : 432ص Présentation : غلاف ملون,أشكال Format : 24×16سم Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Note de contenu : الفصل الاول:العملية الإدارية و المدارس الإدارية
الفصل الثاني:الإدارة التربوية في الوطن العربي :التحدي و الآفاق
الفصل الثالث:التعليم الجامعي في الوطن العربي:التحديات و البدائل المستقبلية
الفصل الرابع:التعليم الجامعي و التحولالديمقراطي
الفصل الخامس:ادرة الجامعات في القرن الحادي و العشرين:استراتيجيات و نماذج مقترحة للاصلاح و التطوير
الفصل السادس:الادارة اليابانية
الفصل السابع:ادارة التغيير و الابداع
الفصل الثامن:إدارة الجودة الشاملة:تطبيقات في الغدارة الجامعية
الفصل التاسع:مسؤولية التعليم العالي في تطوير واصلاح النظام التربوي
الإدارة الجامعية : دراسات حديثة [texte imprimé] / أحمد الخطيب . - الأردن : عالم الكتب الحديث, 2006 . - 432ص : غلاف ملون,أشكال ; 24×16سم.
Langues : Arabe (ara)
Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Note de contenu : الفصل الاول:العملية الإدارية و المدارس الإدارية
الفصل الثاني:الإدارة التربوية في الوطن العربي :التحدي و الآفاق
الفصل الثالث:التعليم الجامعي في الوطن العربي:التحديات و البدائل المستقبلية
الفصل الرابع:التعليم الجامعي و التحولالديمقراطي
الفصل الخامس:ادرة الجامعات في القرن الحادي و العشرين:استراتيجيات و نماذج مقترحة للاصلاح و التطوير
الفصل السادس:الادارة اليابانية
الفصل السابع:ادارة التغيير و الابداع
الفصل الثامن:إدارة الجودة الشاملة:تطبيقات في الغدارة الجامعية
الفصل التاسع:مسؤولية التعليم العالي في تطوير واصلاح النظام التربوي
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 08/124955 A/371.067 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt الإدارة الحديثة : نظريات و إستراتيجيات و نماذج حديثة / الخطيب أحمد
Permalinkالإدارة الحديثة / نعيم إبراهيم الظاهر
Permalinkالإدارة بالثقة و التمكين / رامي جمال اندرواس
Permalinkالأدبية في النقد العربي القديم من القرن الخامس حتى القرن الثامن للهجرة / أحمد بيكيس
Permalinkالإرشاد الجمعي = Group counseling / أحمد عبد اللطيف أبو أسعد
Permalinkالإرشاد النفسي : أسسه و تطبيقاته / إبراهيم سليمان المصري
Permalinkالأزمة المالية المعاصرة / عبد الله عبابنة عمريوسف
Permalinkالأسس التربوية للتعليم الإلكتروني / سعيد إسماعيل علي
Permalinkالأسلوبية وخصائص اللغة الشعرية / مسعود بودوخة
Permalinkالأسواق المالية والنقدية / فليح حسن خلف
Permalink