BIBLIOTHEQUE CENTRALE
Détail de l'éditeur
عالم الكتب الحديث |
Documents disponibles chez cet éditeur
Affiner la recherche Interroger des sources externes
مناهج الدراسات السردية وإشكالية التلقي (روايات غسان كنفاني) / عمراني المصطفى
Titre : مناهج الدراسات السردية وإشكالية التلقي (روايات غسان كنفاني) Type de document : texte imprimé Auteurs : عمراني المصطفى Editeur : عالم الكتب الحديث Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 811 Poésie مناهج الدراسات السردية وإشكالية التلقي (روايات غسان كنفاني) [texte imprimé] / عمراني المصطفى . - الأردن : عالم الكتب الحديث, [s.d.].
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale : 811 Poésie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11/177457 A/811.946 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt مناهج رياض الأطفال : أسس تنمية الطفولة المبكرة / محمد فؤاد الحوامدة
Titre : مناهج رياض الأطفال : أسس تنمية الطفولة المبكرة Titre original : Kindergarten curricula the foundatins of early childhood development Type de document : texte imprimé Auteurs : محمد فؤاد الحوامدة ; زيد سليمان العدوان, Auteur Editeur : عالم الكتب الحديث Année de publication : 2009 Importance : 371ص Présentation : غلاف خارجي,أشكال,جداول,صور Format : 24×17سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-70-116-1 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Note de contenu : الباب الأول:المنهاج طبيعته وتطور مفهومه
الفصل الاول:المنهاج المدرسي طبيعته وتطور مفهومه
الفصل الثاني:منهاج رياض الأطفال
الباب الثاني:أسس بناء المنهاج المدرسي
الفصل الأول:الأسس الفلسفية
الفصل الثاني:الأسس النفسية
الفصل الثالث:الأسس المعرفية
الفصل الرابع:الأسس الاجتماعية
الباب الثالث:الطفولة المبكرة-المفهوم,والاهمية,والخصائص
مفهوم الطفل*
شخصية الطفل*
مفهوم الطفولة المبكرة *
أهمية الطفولة المبكرة*
مظاهر نمائية (خصائص أم مشاكل)في الطفولة المبكرة*
المعايير النمائية للطفل الأردني و تطبيقاتها في منهاج رياض الأطفال*
الباب الرابع:الاتجاهات المعاصرة في مناهج الطفولة البكرة وأساليب التعلم و التعليم
أولا:الاتجاهات المعاصرة في مناهج رياض الأطفال
ثانيا:التعلم النشط
ثالثا:النهج الشمولي التكاملي لتنمية و تربية الطفولة المبكرة
رابعا:المنهاج النمائي
خامسا:أساليب التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة في ضوء الاتجاهات العالمية
الباب الخامس:التربية التفاعلية و المنهاج الوطني التفاعلي
الفصل الأول:التربية التفاعلية
الفصل الثاني:المنهاج الوطني التفاعلي
الفصل الثالث:التخطيط لعملية التعليم في رياض الأطفال
الباب السادس:منهاج الانشطة في رياض الاطفال
منهاج الانشطة في رياض الأطفال*
تطبيقات منهاج النشاط*
الأهداف العامة والخاصة لمنهاج رياض الأطفال*
الباب السابع:الخبرات التعليمية في رياض الأطفال*
مفهوم الخبرة والخبرة التعليمية*
أنواع الخبرات التعليمية*
عناصر الخبرة التعليمية*
معايير وأسس اختيار الخبرات التعليمية في رياض الأطفال*
خصائص الخبرات التعليمية*
فلسفة الخبرات التعليمية وعلاقنها بالمنهاج*
شروط الخبرات التعليمية*
جوانب الخبرات التعليمية*
المنهاج و الخبرة في رياض الاطفال*
اهداف برنامج الخبرات التعليمية في رياض الاطفال*
الباب السابع:اللعب ومنهاج رياض الأطفال*
مفهوم اللعب*
أهداف اللعب*
سمات اللعب*
خصائص اللعب عند الأطفال*
اللعب في مرحلة الطفولة المبكرة(2-5)سنوات*
أدوات اللعب
أنواع اللعب *
مواصفات أدوات ألعاب رياض الأطفال*
استراتيجيات التعلم و اللعب*
نماذج من الألعاب*
ألعاب شائعة في رياض الأطفال*
منهاج الأطفال و اللعب*
الباب السابع:تقويم طفل الروضة*
مفهوم التقويم*
اهداف التقويم و أغراضه*
أنواع التقويم*
معايير التقويم*
أسس التقويم*
العلاقة بين القياس و التقويم*
التقويم في رياض الأطفال*
مضمون التقويم*
ادوات تقويم الطفل في رياض الأطفال *
أخلاقيات التقويم التربوي*
مناهج رياض الأطفال : أسس تنمية الطفولة المبكرة = Kindergarten curricula the foundatins of early childhood development [texte imprimé] / محمد فؤاد الحوامدة ; زيد سليمان العدوان, Auteur . - الأردن : عالم الكتب الحديث, 2009 . - 371ص : غلاف خارجي,أشكال,جداول,صور ; 24×17سم.
ISBN : 978-9957-70-116-1
Langues : Arabe (ara)
Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Note de contenu : الباب الأول:المنهاج طبيعته وتطور مفهومه
الفصل الاول:المنهاج المدرسي طبيعته وتطور مفهومه
الفصل الثاني:منهاج رياض الأطفال
الباب الثاني:أسس بناء المنهاج المدرسي
الفصل الأول:الأسس الفلسفية
الفصل الثاني:الأسس النفسية
الفصل الثالث:الأسس المعرفية
الفصل الرابع:الأسس الاجتماعية
الباب الثالث:الطفولة المبكرة-المفهوم,والاهمية,والخصائص
مفهوم الطفل*
شخصية الطفل*
مفهوم الطفولة المبكرة *
أهمية الطفولة المبكرة*
مظاهر نمائية (خصائص أم مشاكل)في الطفولة المبكرة*
المعايير النمائية للطفل الأردني و تطبيقاتها في منهاج رياض الأطفال*
الباب الرابع:الاتجاهات المعاصرة في مناهج الطفولة البكرة وأساليب التعلم و التعليم
أولا:الاتجاهات المعاصرة في مناهج رياض الأطفال
ثانيا:التعلم النشط
ثالثا:النهج الشمولي التكاملي لتنمية و تربية الطفولة المبكرة
رابعا:المنهاج النمائي
خامسا:أساليب التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة في ضوء الاتجاهات العالمية
الباب الخامس:التربية التفاعلية و المنهاج الوطني التفاعلي
الفصل الأول:التربية التفاعلية
الفصل الثاني:المنهاج الوطني التفاعلي
الفصل الثالث:التخطيط لعملية التعليم في رياض الأطفال
الباب السادس:منهاج الانشطة في رياض الاطفال
منهاج الانشطة في رياض الأطفال*
تطبيقات منهاج النشاط*
الأهداف العامة والخاصة لمنهاج رياض الأطفال*
الباب السابع:الخبرات التعليمية في رياض الأطفال*
مفهوم الخبرة والخبرة التعليمية*
أنواع الخبرات التعليمية*
عناصر الخبرة التعليمية*
معايير وأسس اختيار الخبرات التعليمية في رياض الأطفال*
خصائص الخبرات التعليمية*
فلسفة الخبرات التعليمية وعلاقنها بالمنهاج*
شروط الخبرات التعليمية*
جوانب الخبرات التعليمية*
المنهاج و الخبرة في رياض الاطفال*
اهداف برنامج الخبرات التعليمية في رياض الاطفال*
الباب السابع:اللعب ومنهاج رياض الأطفال*
مفهوم اللعب*
أهداف اللعب*
سمات اللعب*
خصائص اللعب عند الأطفال*
اللعب في مرحلة الطفولة المبكرة(2-5)سنوات*
أدوات اللعب
أنواع اللعب *
مواصفات أدوات ألعاب رياض الأطفال*
استراتيجيات التعلم و اللعب*
نماذج من الألعاب*
ألعاب شائعة في رياض الأطفال*
منهاج الأطفال و اللعب*
الباب السابع:تقويم طفل الروضة*
مفهوم التقويم*
اهداف التقويم و أغراضه*
أنواع التقويم*
معايير التقويم*
أسس التقويم*
العلاقة بين القياس و التقويم*
التقويم في رياض الأطفال*
مضمون التقويم*
ادوات تقويم الطفل في رياض الأطفال *
أخلاقيات التقويم التربوي*
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10/164703 A/371.260 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt منزلة الحروف في فلسفة ابن العربي الصوفية / عبد الرحمان تليلي
Titre : منزلة الحروف في فلسفة ابن العربي الصوفية Type de document : texte imprimé Auteurs : عبد الرحمان تليلي, Auteur Mention d'édition : ط1 Editeur : عالم الكتب الحديث Année de publication : 2009 Importance : ص211 Présentation : غلاف خارجي .اشكال Format : 22×15سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-70-308-0 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 411 Note de contenu : الفصل الاول
اهمية اللغة و ابعدها في فلسفة ابن العربي الصوفية
الفصل الثاني
مراتب الحروف بين الافلاك و اصول المادة
الفصل الثالث
ماهية الحرف .مراتب وجوده وطباقته
الفصل الرابع
نماذج من رمزية بعض الحروف
الفصل الخامس
حركات الحروف و نشاة الكلمات
منزلة الحروف في فلسفة ابن العربي الصوفية [texte imprimé] / عبد الرحمان تليلي, Auteur . - ط1 . - الأردن : عالم الكتب الحديث, 2009 . - ص211 : غلاف خارجي .اشكال ; 22×15سم.
ISBN : 978-9957-70-308-0
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale : 411 Note de contenu : الفصل الاول
اهمية اللغة و ابعدها في فلسفة ابن العربي الصوفية
الفصل الثاني
مراتب الحروف بين الافلاك و اصول المادة
الفصل الثالث
ماهية الحرف .مراتب وجوده وطباقته
الفصل الرابع
نماذج من رمزية بعض الحروف
الفصل الخامس
حركات الحروف و نشاة الكلمات
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11/177404 A/411.011 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt منهج الجواب في آليات تحليل الخطاب : دراسة وصفية وظيفية في نماذج من القرآن والشعر / ساسي، عمار
Titre : منهج الجواب في آليات تحليل الخطاب : دراسة وصفية وظيفية في نماذج من القرآن والشعر Type de document : texte imprimé Auteurs : ساسي، عمار Editeur : عالم الكتب الحديث Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 811 Poésie منهج الجواب في آليات تحليل الخطاب : دراسة وصفية وظيفية في نماذج من القرآن والشعر [texte imprimé] / ساسي، عمار . - الأردن : عالم الكتب الحديث, [s.d.].
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale : 811 Poésie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11/177452 A/811.945 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt نشأة التصوف في المغرب الإسلامي الوسيط / حميدي خميسي
Titre : نشأة التصوف في المغرب الإسلامي الوسيط : إتجاهاته، مدارسه، أعلامه Type de document : texte imprimé Auteurs : حميدي خميسي Editeur : عالم الكتب الحديث Année de publication : 2011 Importance : 243ص Présentation : غلاف خارجي Format : 24 x17 سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-70-473-5 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 291 Religion comparée : classer ici les religions de la préhistoire, celles des primitifs Résumé : بدأ إهتمامي بالتصوف مع أواخر الثمانينيات وانصبت مطالعاتي على أمهات الكتب في التصوف كاللمع والرسالة القشيرية وقوت القلوب وغيرها وبما أن البحث في وحدة الوجود في جانبها الفلسفي لا يعفي الكاتب من الإطلاع على الكتب القديمة العربية منها والأجنبية.
Note de contenu : تمهيد: الزهد والتصوف بين الأصالة والاقتباس
ف1: نشأة الزهد والتصوف في المغرب الإسلامي
ف2: التصوف الفلسفي والقول بوحدة الوجود
ف3: التصوف العقلي بعد ابن مسرة
ف4: المدرسة الفلسفية العرفانية (الغنوصية)
ف5: مدرسة المرية ووحدة الوجود
ف6: الشوذية والوحدة المطلقةنشأة التصوف في المغرب الإسلامي الوسيط : إتجاهاته، مدارسه، أعلامه [texte imprimé] / حميدي خميسي . - الأردن : عالم الكتب الحديث, 2011 . - 243ص : غلاف خارجي ; 24 x17 سم.
ISBN : 978-9957-70-473-5
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale : 291 Religion comparée : classer ici les religions de la préhistoire, celles des primitifs Résumé : بدأ إهتمامي بالتصوف مع أواخر الثمانينيات وانصبت مطالعاتي على أمهات الكتب في التصوف كاللمع والرسالة القشيرية وقوت القلوب وغيرها وبما أن البحث في وحدة الوجود في جانبها الفلسفي لا يعفي الكاتب من الإطلاع على الكتب القديمة العربية منها والأجنبية.
Note de contenu : تمهيد: الزهد والتصوف بين الأصالة والاقتباس
ف1: نشأة الزهد والتصوف في المغرب الإسلامي
ف2: التصوف الفلسفي والقول بوحدة الوجود
ف3: التصوف العقلي بعد ابن مسرة
ف4: المدرسة الفلسفية العرفانية (الغنوصية)
ف5: مدرسة المرية ووحدة الوجود
ف6: الشوذية والوحدة المطلقةExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11/181823 A/291.096 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt نظرية الكتابة عند رولان بارت / الطيب بن عون
Permalinkهندسة الذات / جبر سعيد، سعاد
Permalinkهندسة المواد ج2:الإختبارات. / سالم الصباغ أحمد
Permalink