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English Idioms in Use Advanced : 60 units of vocabulary reference and practice self-study and classroom use / Mccarthy Michael
Titre : English Idioms in Use Advanced : 60 units of vocabulary reference and practice self-study and classroom use Type de document : texte imprimé Auteurs : Mccarthy Michael Editeur : Cambridge University Press Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 370 Education, enseignement English Idioms in Use Advanced : 60 units of vocabulary reference and practice self-study and classroom use [texte imprimé] / Mccarthy Michael . - Grande-Bretagne : Cambridge University Press, [s.d.].
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 370 Education, enseignement Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11/177469 L/370.194 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt English Idioms in Use Intermediate : 60 units of vocabulary reference and practice self-study and classroom use / Mccarthy Michael
Titre : English Idioms in Use Intermediate : 60 units of vocabulary reference and practice self-study and classroom use Type de document : texte imprimé Auteurs : Mccarthy Michael Editeur : Cambridge University Press Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 370 Education, enseignement English Idioms in Use Intermediate : 60 units of vocabulary reference and practice self-study and classroom use [texte imprimé] / Mccarthy Michael . - Grande-Bretagne : Cambridge University Press, [s.d.].
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 370 Education, enseignement Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11/177474 L/370.195 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt Les énigmes du moi / Farago France
Titre : Les énigmes du moi Type de document : texte imprimé Auteurs : Farago France Editeur : Paris : Armand Colin Langues : Français (fre) Index. décimale : 370 Education, enseignement Les énigmes du moi [texte imprimé] / Farago France . - Paris : Armand Colin, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 370 Education, enseignement Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 09/141495 L/370.078 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt Enseigner la prononciation du français / Lauret, Bertrand
Titre : Enseigner la prononciation du français Titre original : questions et outils Type de document : texte imprimé Auteurs : Lauret, Bertrand Editeur : Hachette Année de publication : 2013 Importance : 192 p Format : 23×14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-155480-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : Domaine sensible tant pour les enseignants que pour les apprenants, la prononciation du FLE est cependant primordiale dès qu'il y a intéraction avec un natif. Et dans le contexte de la classe de langue, la place accordée à la prononciation est un bon indicateur de l'intérpet porté à "l'entrée effective dans la nouvelle langue".
Au-delà des outils et des moyens d'entraînement à la prononciation, l'ouvrage pose des questions sur l'engagement nécessaire tant de la part de l'enseignant que de l'apprenant pour mener au mieux un tel travail. Des exemples d'activités et d'exercices ainsi que des bases de donnéees lexicales et morphologiques invitent les enseignants à réfléchir sur le processus d'acquisition d'une nouvelle prononciation, à aborder le domaine dans sa diversité et à se forger leurs propres outils.Enseigner la prononciation du français = questions et outils [texte imprimé] / Lauret, Bertrand . - [S.l.] : Hachette, 2013 . - 192 p ; 23×14 cm.
ISBN : 978-2-01-155480-2
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Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : Domaine sensible tant pour les enseignants que pour les apprenants, la prononciation du FLE est cependant primordiale dès qu'il y a intéraction avec un natif. Et dans le contexte de la classe de langue, la place accordée à la prononciation est un bon indicateur de l'intérpet porté à "l'entrée effective dans la nouvelle langue".
Au-delà des outils et des moyens d'entraînement à la prononciation, l'ouvrage pose des questions sur l'engagement nécessaire tant de la part de l'enseignant que de l'apprenant pour mener au mieux un tel travail. Des exemples d'activités et d'exercices ainsi que des bases de donnéees lexicales et morphologiques invitent les enseignants à réfléchir sur le processus d'acquisition d'une nouvelle prononciation, à aborder le domaine dans sa diversité et à se forger leurs propres outils.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/217349 L/370.217 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt 13/217350 L/370.217 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Disponible 13/217351 L/370.217 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Disponible Les études qualitatives : théorie, applications, méthodologies, pratique / Couratier Claire
Titre : Les études qualitatives : théorie, applications, méthodologies, pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Couratier Claire Editeur : L'harmattan Langues : Français (fre) Index. décimale : 370 Education, enseignement Les études qualitatives : théorie, applications, méthodologies, pratique [texte imprimé] / Couratier Claire . - France : L'harmattan, [s.d.].
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Index. décimale : 370 Education, enseignement Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 08/126877 L/370.060 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt First choice student book + CD ROM / Wilson Ken
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