BIBLIOTHEQUE CENTRALE
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Editions du Cercle de La Librairie |
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Titre : Aide-mémoire d'informatique documentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Rivier Alexis, Editeur : Editions du Cercle de La Librairie Année de publication : 2007 Importance : 156 P Format : 23 Accompagnement : 6 x17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7654-0953-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 025 Opérations bibliothéconomiques et documentaires. Classer la documentation, les bases et banque de données Résumé : Documentalistes et informaticiens parlent-ils de la même chose lorsqu'ils évoquent des "bases de données" ? Que sont au juste les métadonnées qui ont envahi le discours professionnel ? Internet est un réseau universel et un réservoir d'informations extrêmement complexe : que faut-il savoir pour comprendre et maîtriser au mieux ses possibilités et ses contraintes ? Quels sont les points communs et les différences entre les outils de recherche existants : catalogues de bibliothèques, moteurs de recherche, protocoles de recherche fédérée ? L'informatique documentaire, c'est-à-dire l'application de l'informatique aux techniques de la documentation, est omniprésente dans la société de l'information qui est la nôtre au 21e siècle. Ce livre dresse un aperçu systématique, mais sous une forme volontairement concise, de tous les concepts à la base de cette discipline. Plutôt que d'adopter la forme d'un dictionnaire, il est apparu utile de définir ces notions en maintenant leur relation avec les contextes où elles apparaissent. Depuis l'informatique documentaire classique centrée sur les références, la révolution du Web a fait émerger une informatique documentaire moderne centrée sur les documents, eux-mêmes devenus numériques. La littérature spécialisée met en avant d'innombrables innovations techniques et sémantiques, mais il est nécessaire de les rattacher à des fondements stables et bien établis pour être en mesure d'évaluer leur apport réel. Ce volume s'adresse à tous les professionnels de l'information qui souhaitent acquérir une vision d'ensemble de ces technologies, ou simplement remettre à jour leurs connaissances. Il convient tout particulièrement aux étudiants de ces filières. Aide-mémoire d'informatique documentaire [texte imprimé] / Rivier Alexis, . - [S.l.] : Editions du Cercle de La Librairie, 2007 . - 156 P ; 23 + 6 x17 cm.
ISBN : 978-2-7654-0953-3
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 025 Opérations bibliothéconomiques et documentaires. Classer la documentation, les bases et banque de données Résumé : Documentalistes et informaticiens parlent-ils de la même chose lorsqu'ils évoquent des "bases de données" ? Que sont au juste les métadonnées qui ont envahi le discours professionnel ? Internet est un réseau universel et un réservoir d'informations extrêmement complexe : que faut-il savoir pour comprendre et maîtriser au mieux ses possibilités et ses contraintes ? Quels sont les points communs et les différences entre les outils de recherche existants : catalogues de bibliothèques, moteurs de recherche, protocoles de recherche fédérée ? L'informatique documentaire, c'est-à-dire l'application de l'informatique aux techniques de la documentation, est omniprésente dans la société de l'information qui est la nôtre au 21e siècle. Ce livre dresse un aperçu systématique, mais sous une forme volontairement concise, de tous les concepts à la base de cette discipline. Plutôt que d'adopter la forme d'un dictionnaire, il est apparu utile de définir ces notions en maintenant leur relation avec les contextes où elles apparaissent. Depuis l'informatique documentaire classique centrée sur les références, la révolution du Web a fait émerger une informatique documentaire moderne centrée sur les documents, eux-mêmes devenus numériques. La littérature spécialisée met en avant d'innombrables innovations techniques et sémantiques, mais il est nécessaire de les rattacher à des fondements stables et bien établis pour être en mesure d'évaluer leur apport réel. Ce volume s'adresse à tous les professionnels de l'information qui souhaitent acquérir une vision d'ensemble de ces technologies, ou simplement remettre à jour leurs connaissances. Il convient tout particulièrement aux étudiants de ces filières. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/224612 L/025.027 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Disponible 14/224611 L/025.027 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt 14/224613 L/025.027 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Disponible
Titre : Bibliothèques 2.0 a l'heure des médias sociaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Amar Editeur : Editions du Cercle de La Librairie Année de publication : 2012 Importance : 217 p Format : 24x17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7654-1340-0 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 028 Lecture et utilisation des autres média d'information Résumé : La deuxième édition de cet ouvrage collectif analyse l’impact du web social sur les structures documentaires, 7 ans après l’apparition des technologies 2.0. La première partie dresse un état des lieux de la reconfiguration des pratiques (sur le plan sociologique et juridique) et du repositionnement des principaux acteurs (Google, Facebook, Wikipedia). Dans la deuxième partie, des regards d’usagers et de bibliothécaires se croisent au travers d’exemples comme l’ouverture d’un compte Facebook à la Bibliothèque nationale d’ Espagne, la présence d’un fonds de la bibliothèque municipale de Toulouse sur Flickr, les apports de Twitter, l’indexation collaborative, ou les catalogues nouvelle génération. Enfin, la troisième partie balaye la perspective des nouveaux territoires de l’information, abordant le renouveau des échanges scientifiques, les enjeux de l’utilisation des médias sociaux dans l’enseignement, le rôle du numérique dans l’espace urbain et son impact sur le lien social, les archives participatives Bibliothèques 2.0 a l'heure des médias sociaux [texte imprimé] / Muriel Amar . - [S.l.] : Editions du Cercle de La Librairie, 2012 . - 217 p ; 24x17 cm.
ISBN : 978-2-7654-1340-0
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 028 Lecture et utilisation des autres média d'information Résumé : La deuxième édition de cet ouvrage collectif analyse l’impact du web social sur les structures documentaires, 7 ans après l’apparition des technologies 2.0. La première partie dresse un état des lieux de la reconfiguration des pratiques (sur le plan sociologique et juridique) et du repositionnement des principaux acteurs (Google, Facebook, Wikipedia). Dans la deuxième partie, des regards d’usagers et de bibliothécaires se croisent au travers d’exemples comme l’ouverture d’un compte Facebook à la Bibliothèque nationale d’ Espagne, la présence d’un fonds de la bibliothèque municipale de Toulouse sur Flickr, les apports de Twitter, l’indexation collaborative, ou les catalogues nouvelle génération. Enfin, la troisième partie balaye la perspective des nouveaux territoires de l’information, abordant le renouveau des échanges scientifiques, les enjeux de l’utilisation des médias sociaux dans l’enseignement, le rôle du numérique dans l’espace urbain et son impact sur le lien social, les archives participatives Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14/224584 L/028.003 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Disponible 13/206042 L/028.003 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt 14/224583 L/028.003 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Disponible
Titre : Les bibliothèques et la médiation des connaissances Type de document : texte imprimé Auteurs : Calenge Bertrand Editeur : Editions du Cercle de La Librairie Année de publication : 2015 Importance : 147 p Format : 24 x 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7654-1465-0 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 025 Opérations bibliothéconomiques et documentaires. Classer la documentation, les bases et banque de données Résumé : En offrant à chacun le recours à Internet, dont les ressources immenses donnent l'impression de tout pouvoir y trouver sans peine, la société contemporaine suggère une désintermédiation qui mettrait la sérendipité et l'immédiateté au cœur des processus d'acquisition des savoirs. Les bibliothèques sont alors questionnées, car leurs fonctions de réservoirs sont largement ébranlées, et les bibliothécaires s'interrogent sur leur légitimité de passeurs.Le présent ouvrage pose à l'inverse l'enjeu de la ré-intermédiation des connaissances, affirmant que la force des bibliothèques réside dans les capacités de médiation des bibliothécaires, au-delà même de la richesse des collections proposées, et justement parce que le flux des informations possibles est si immense qu'il en devient inconnaissable. Cette médiation des connaissances est un défi majeur de la société contemporaine, qui continue de construire son identité à travers des savoirs transmis, partagés, échangés. Dans cette opération, les bibliothécaires tiennent la place singulière d'agents publics délibérément mobilisés pour faciliter l'émergence d'un flux collectivement élaboré de débats, passions, connaissances. Incluant bien sûr moult livres, disques, fichiers, et autres supports d'information...Parier sur la bibliothèque actrice de la médiation des connaissances ne bouleverse pas l'organisation et la finalité de l'établissement : il faut toujours sélectionner, ordonner, accueillir, conserver. Mais ce pari impose d'aiguiser les exigences attendues des bibliothécaires, qui doivent être d'abord des connaisseurs des contenus, comme ils doivent être accompagnateurs de leurs publics. Il faut surtout inventer de nouvelles façons de mobiliser acquisitions et échanges de savoirs, passer de la transmission de documents reconnus à la médiation des connaissances. Pour y parvenir, il faut revisiter le conseil, l'accompagnement, les partenariats, la mise en scène, s'aventurer à produire des sites, billets, articles, bref devenir éditeurs de contenus auprès des publics, eux-mêmes passeurs de leurs propres savoirs. Pages de début Introduction Argument 1. Document, information, collection, savoirs, connaissance 2. La médiation des connaissances : une inconnue professionnelle ? 3. Pour une stratégie de la médiation 4. Accompagner plutôt que prescrire 5. Médiations partenariales 6. Mobiliser les savoirs par l'échange et le partage 7. La production de contenus : enrichir la médiation 8. Questions de mises en scène 9. Médiation et dispositifs : la « médiation numérique de l'information » En guise de conclusion : la médiation, la trace et labibliothèque Non-bibliographie conclusive Index Pages de fin. Les bibliothèques et la médiation des connaissances [texte imprimé] / Calenge Bertrand . - [S.l.] : Editions du Cercle de La Librairie, 2015 . - 147 p ; 24 x 17 cm.
ISBN : 978-2-7654-1465-0
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 025 Opérations bibliothéconomiques et documentaires. Classer la documentation, les bases et banque de données Résumé : En offrant à chacun le recours à Internet, dont les ressources immenses donnent l'impression de tout pouvoir y trouver sans peine, la société contemporaine suggère une désintermédiation qui mettrait la sérendipité et l'immédiateté au cœur des processus d'acquisition des savoirs. Les bibliothèques sont alors questionnées, car leurs fonctions de réservoirs sont largement ébranlées, et les bibliothécaires s'interrogent sur leur légitimité de passeurs.Le présent ouvrage pose à l'inverse l'enjeu de la ré-intermédiation des connaissances, affirmant que la force des bibliothèques réside dans les capacités de médiation des bibliothécaires, au-delà même de la richesse des collections proposées, et justement parce que le flux des informations possibles est si immense qu'il en devient inconnaissable. Cette médiation des connaissances est un défi majeur de la société contemporaine, qui continue de construire son identité à travers des savoirs transmis, partagés, échangés. Dans cette opération, les bibliothécaires tiennent la place singulière d'agents publics délibérément mobilisés pour faciliter l'émergence d'un flux collectivement élaboré de débats, passions, connaissances. Incluant bien sûr moult livres, disques, fichiers, et autres supports d'information...Parier sur la bibliothèque actrice de la médiation des connaissances ne bouleverse pas l'organisation et la finalité de l'établissement : il faut toujours sélectionner, ordonner, accueillir, conserver. Mais ce pari impose d'aiguiser les exigences attendues des bibliothécaires, qui doivent être d'abord des connaisseurs des contenus, comme ils doivent être accompagnateurs de leurs publics. Il faut surtout inventer de nouvelles façons de mobiliser acquisitions et échanges de savoirs, passer de la transmission de documents reconnus à la médiation des connaissances. Pour y parvenir, il faut revisiter le conseil, l'accompagnement, les partenariats, la mise en scène, s'aventurer à produire des sites, billets, articles, bref devenir éditeurs de contenus auprès des publics, eux-mêmes passeurs de leurs propres savoirs. Pages de début Introduction Argument 1. Document, information, collection, savoirs, connaissance 2. La médiation des connaissances : une inconnue professionnelle ? 3. Pour une stratégie de la médiation 4. Accompagner plutôt que prescrire 5. Médiations partenariales 6. Mobiliser les savoirs par l'échange et le partage 7. La production de contenus : enrichir la médiation 8. Questions de mises en scène 9. Médiation et dispositifs : la « médiation numérique de l'information » En guise de conclusion : la médiation, la trace et labibliothèque Non-bibliographie conclusive Index Pages de fin. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15/265019 L/025.050 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt 15/265020 L/025.050 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Disponible 15/265021 L/025.050 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Disponible
Titre : Le catalogage : Les enregistrements sonores la musique imprimée les ressources électroniques Titre original : méthode et pratiques Tome 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Cazabon Marie-Renée, Auteur Mention d'édition : 2édition Editeur : Editions du Cercle de La Librairie Année de publication : 2003 Importance : 707 p Format : 24 x 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7654-0824-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 025 Opérations bibliothéconomiques et documentaires. Classer la documentation, les bases et banque de données Résumé : L'entrée dans nos bibliothèques des ressources électroniques (disquettes Le catalogage = méthode et pratiques Tome 2 : Les enregistrements sonores la musique imprimée les ressources électroniques [texte imprimé] / Cazabon Marie-Renée, Auteur . - 2édition . - [S.l.] : Editions du Cercle de La Librairie, 2003 . - 707 p ; 24 x 17 cm.
ISBN : 978-2-7654-0824-6
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 025 Opérations bibliothéconomiques et documentaires. Classer la documentation, les bases et banque de données Résumé : L'entrée dans nos bibliothèques des ressources électroniques (disquettes Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/205988 L/025.020 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt 14/224596 L/025.020 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Disponible 14/224595 L/025.20 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Disponible
Titre : Le catalogage : Les monographies imprimées ,Les ressources continues Titre original : méthode et pratiques, Volume 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Cazabon Mention d'édition : 5édition Editeur : Editions du Cercle de La Librairie Année de publication : 2007 Importance : 376 p Format : 24 x 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7654-0935-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 025 Opérations bibliothéconomiques et documentaires. Classer la documentation, les bases et banque de données Résumé : Le catalogue est la mémoire du bibliothécaire et du documentaliste. Il lui permet de retrouver un document à partir d'un seul élément connu, de montrer ce que possède son organisme, de guider le lecteur dans ses choix. Elaborer un catalogue exige le respect des règles qui rendent possible l'échange entre bibliothèques. Ces dernières années, le développement des formats, l'enrichissement des métadonnées, la récupération sur tous types de documents, le développement de l'Open Archive Internet ont pu laisser croire que les techniques classiques pourraient être abandonnées.
Or la pratique des nouveaux formats de recherche et d'échange montrent que bases de la connaissance du document données lors de l'apprentissage de la description bibliographique constituent la charpente indispensable sur laquelle peuvent ensuite s'appuyer les enseignements UNIMARC, Dublin Core et autres formats informatiques. A travers des exemples choisis dans la production éditoriale, cet ouvrage se propose de guider l'étudiant et le professionnel dans l'utilisation et l'interprétation des normes Afnor.
Il explique comment rédiger la description bibliographique des monographies et des sources continues (dont relèvent les publications en série), structurer une vedette et accès d'un catalogue auteurs. Instrument de travail pour les professionnels, c'est aussi un manuel d'apprentissage pour les étudiants qui préparent les examens et concours des bibliothèques et de la documentation. Un second tome traite des enregistrements sonores, de la musique imprimée, des ressources électroniques, des documents cartographiques et des vidéogrammes.Le catalogage = méthode et pratiques, Volume 2 : Les monographies imprimées ,Les ressources continues [texte imprimé] / Cazabon . - 5édition . - [S.l.] : Editions du Cercle de La Librairie, 2007 . - 376 p ; 24 x 17 cm.
ISBN : 978-2-7654-0935-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 025 Opérations bibliothéconomiques et documentaires. Classer la documentation, les bases et banque de données Résumé : Le catalogue est la mémoire du bibliothécaire et du documentaliste. Il lui permet de retrouver un document à partir d'un seul élément connu, de montrer ce que possède son organisme, de guider le lecteur dans ses choix. Elaborer un catalogue exige le respect des règles qui rendent possible l'échange entre bibliothèques. Ces dernières années, le développement des formats, l'enrichissement des métadonnées, la récupération sur tous types de documents, le développement de l'Open Archive Internet ont pu laisser croire que les techniques classiques pourraient être abandonnées.
Or la pratique des nouveaux formats de recherche et d'échange montrent que bases de la connaissance du document données lors de l'apprentissage de la description bibliographique constituent la charpente indispensable sur laquelle peuvent ensuite s'appuyer les enseignements UNIMARC, Dublin Core et autres formats informatiques. A travers des exemples choisis dans la production éditoriale, cet ouvrage se propose de guider l'étudiant et le professionnel dans l'utilisation et l'interprétation des normes Afnor.
Il explique comment rédiger la description bibliographique des monographies et des sources continues (dont relèvent les publications en série), structurer une vedette et accès d'un catalogue auteurs. Instrument de travail pour les professionnels, c'est aussi un manuel d'apprentissage pour les étudiants qui préparent les examens et concours des bibliothèques et de la documentation. Un second tome traite des enregistrements sonores, de la musique imprimée, des ressources électroniques, des documents cartographiques et des vidéogrammes.Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13/205991 L/025.019 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt 14/224591 L/025.019 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Disponible 14/224592 L/025.019 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalink
