| Titre : |
Les 400 exercices de maths a faire et a refaire pour réussir les concours d'entrée aux écoles de commerce |
| Titre original : |
ECS 1er et 2e années |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Goulet Guy, Auteur |
| Editeur : |
Paris [France] : Ellipses |
| Année de publication : |
2014 |
| Importance : |
528p |
| Format : |
24x19 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7298-8676-9 |
| Langues : |
Français (fre) Langues originales : Français (fre) |
| Mots-clés : |
Exercices de maths |
| Index. décimale : |
510 Mathématiques |
| Résumé : |
Cet ouvrage destiné aux étudiants des classes préparatoires économiques et commerciales de la voie scientifique recense plus de 400 exercices corrigés, couvrant la totalité du nouveau programme de première et deuxième années. Qualifiés de classiques des concours ou d'incontournables, on les retrouve très régulièrement dans les sujets parce qu'ils font partie des thèmes qui ont les faveurs des concepteurs. L'étudiant, et plus particulièrement celui qui rencontre des difficultés en mathématiques, trouvera un intérêt certain à les faire et à les refaire pour acquérir des compétences indispensables à la réussite. |
Les 400 exercices de maths a faire et a refaire pour réussir les concours d'entrée aux écoles de commerce = ECS 1er et 2e années [texte imprimé] / Goulet Guy, Auteur . - Paris (France) : Ellipses, 2014 . - 528p ; 24x19 cm. ISBN : 978-2-7298-8676-9 Langues : Français ( fre) Langues originales : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Exercices de maths |
| Index. décimale : |
510 Mathématiques |
| Résumé : |
Cet ouvrage destiné aux étudiants des classes préparatoires économiques et commerciales de la voie scientifique recense plus de 400 exercices corrigés, couvrant la totalité du nouveau programme de première et deuxième années. Qualifiés de classiques des concours ou d'incontournables, on les retrouve très régulièrement dans les sujets parce qu'ils font partie des thèmes qui ont les faveurs des concepteurs. L'étudiant, et plus particulièrement celui qui rencontre des difficultés en mathématiques, trouvera un intérêt certain à les faire et à les refaire pour acquérir des compétences indispensables à la réussite. |
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