Titre :	كيف تدار منظمات الألفية الثالثة ؟ مدخل في فلسفة التعلم التنظيمي
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	مؤيد الساعدي, Auteur
Mention d'édition :	ط1
Editeur :	الوراق للنشر والتوزيع
Année de publication :	2013
Importance :	444ص
Présentation :	غلاف ملون.ملاحق
Format :	17*24سم
ISBN/ISSN/EAN :	978-9957-33-341-6
Langues :	Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale :	658 Gestion des entreprises privées et publiques
Résumé :	وبذلك فان منظمات الاعمال حينما تسلك سلوكاً ساذجاً حيال التحديات البيئية ، فانها تقوم بتبني بعض ما حفظته ذاكرتها التنظيمية ، لتتكيف مع التحديات التي تواجهها باسلوب انعكاسي ، يشير الى ابسط صور التعلم وهو " التعلم التكيفي " الذي لايخرجها من اطار المنظمات الظعيفة والسطحية ، والفرق كبير بين هذه المنظمات والتي تسمى المنظمات ..
Note de contenu :	الفصل الاول:فلسفة التعلم التنظيمي النشأة والتطور المفاهيمي والأهمية للمنظمات الفصل الثاني:التقويم الفكري لفلسفة التعلم التنظيمي المبادئ والابعاد والشروط الفصل الثالث:مصادر التعلم التنظيمي ومراحله والعوامل الداعمة والمعيقة له الفصل الرابع:نظريات التعلم التنظيمي في ضوء مداخله الفكرية (Leveles of Organizational Learning)الفصل الخامس:مستويات التعلم التنظيمي الفصل السادس:نماذج واداوت التعلم التظيمي الفصل السابع:التأصيل الفلسفي لمفهوم المعرفة التنظيمية الفصل الثامن:محاولة تطبيقية في فلسفة التعلم التنظيمي وفكر المعرفة(الدور التفاعلي لإدارة المعرفة عبر إدارة علاقات الزبون في النجاح المنظمي)

كيف تدار منظمات الألفية الثالثة ؟ مدخل في فلسفة التعلم التنظيمي [texte imprimé] / مؤيد الساعدي, Auteur  . -  ط1 . - الاردن : الوراق للنشر والتوزيع, 2013 . - 444ص : غلاف ملون.ملاحق ; 17*24سم.
ISBN : 978-9957-33-341-6
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)

Index. décimale :	658 Gestion des entreprises privées et publiques
Résumé :	وبذلك فان منظمات الاعمال حينما تسلك سلوكاً ساذجاً حيال التحديات البيئية ، فانها تقوم بتبني بعض ما حفظته ذاكرتها التنظيمية ، لتتكيف مع التحديات التي تواجهها باسلوب انعكاسي ، يشير الى ابسط صور التعلم وهو " التعلم التكيفي " الذي لايخرجها من اطار المنظمات الظعيفة والسطحية ، والفرق كبير بين هذه المنظمات والتي تسمى المنظمات ..
Note de contenu :	الفصل الاول:فلسفة التعلم التنظيمي النشأة والتطور المفاهيمي والأهمية للمنظمات الفصل الثاني:التقويم الفكري لفلسفة التعلم التنظيمي المبادئ والابعاد والشروط الفصل الثالث:مصادر التعلم التنظيمي ومراحله والعوامل الداعمة والمعيقة له الفصل الرابع:نظريات التعلم التنظيمي في ضوء مداخله الفكرية (Leveles of Organizational Learning)الفصل الخامس:مستويات التعلم التنظيمي الفصل السادس:نماذج واداوت التعلم التظيمي الفصل السابع:التأصيل الفلسفي لمفهوم المعرفة التنظيمية الفصل الثامن:محاولة تطبيقية في فلسفة التعلم التنظيمي وفكر المعرفة(الدور التفاعلي لإدارة المعرفة عبر إدارة علاقات الزبون في النجاح المنظمي)