BIBLIOTHEQUE CENTRALE
Détail de l'auteur
Auteur فرحان راشد عليمات |
Documents disponibles écrits par cet auteur
Affiner la recherche Interroger des sources externesإستخدامات الأطفال الأردنيين (13-16) عام للأنترنت والإشباعات المتحققة منها في مدارس العاصمة الحكومية : دراسة ميدانية / فرحان راشد عليمات
Titre : إستخدامات الأطفال الأردنيين (13-16) عام للأنترنت والإشباعات المتحققة منها في مدارس العاصمة الحكومية : دراسة ميدانية Type de document : texte imprimé Auteurs : فرحان راشد عليمات, Auteur Editeur : زمزم ناشرون ومزعون Année de publication : 2016 Importance : 178ص Présentation : غلاف ملون.جداول.ملحق Format : 17*24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-72-149-7 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 302 Interaction sociale : classer ici la psychologie sociale, la sociométrie Résumé : تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على علاقة الأطفال الأردنيين بشبكة الانترنت إذ تناول الباحث أسباب استخدام الأطفال الأردنيين في الفئة العمرية(13-16)عام للانترنت والفوائد التي تعود عليهم وخلصت الدراسة إلى جملة من النتائج والتوصيات التي تهم كل الجهات والمؤسسات المعنية بهذا الأمر بدءا من الأسرة والمدرسة والجامعة والمؤسسات قطاع التكنولوجيا وذلك لترشيد وتجويد علاقة الأطفال بالانترنت وبما ينعكس عليهم إيجابا Note de contenu : الفصل الاول:الإطار العام للدراسة
الفصل الثاني:الإنترنت والطفولة
الفصل الثالث:الإطار النظري للدراسة
الفصل الرابع:منهج الدراسة
الفصل الخامس:عرض نتائج الدراسة ومناقشتهاإستخدامات الأطفال الأردنيين (13-16) عام للأنترنت والإشباعات المتحققة منها في مدارس العاصمة الحكومية : دراسة ميدانية [texte imprimé] / فرحان راشد عليمات, Auteur . - عمان : زمزم ناشرون ومزعون, 2016 . - 178ص : غلاف ملون.جداول.ملحق ; 17*24سم.
ISBN : 978-9957-72-149-7
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale : 302 Interaction sociale : classer ici la psychologie sociale, la sociométrie Résumé : تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على علاقة الأطفال الأردنيين بشبكة الانترنت إذ تناول الباحث أسباب استخدام الأطفال الأردنيين في الفئة العمرية(13-16)عام للانترنت والفوائد التي تعود عليهم وخلصت الدراسة إلى جملة من النتائج والتوصيات التي تهم كل الجهات والمؤسسات المعنية بهذا الأمر بدءا من الأسرة والمدرسة والجامعة والمؤسسات قطاع التكنولوجيا وذلك لترشيد وتجويد علاقة الأطفال بالانترنت وبما ينعكس عليهم إيجابا Note de contenu : الفصل الاول:الإطار العام للدراسة
الفصل الثاني:الإنترنت والطفولة
الفصل الثالث:الإطار النظري للدراسة
الفصل الرابع:منهج الدراسة
الفصل الخامس:عرض نتائج الدراسة ومناقشتهاExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18/299285 A/302.555 Livre Bibliothèque Centrale indéterminé Exclu du prêt

