Titre :	أدب الأطفال : الشعر - مسرح الطفل - القصة - الأناشيد
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	فوزي عيسى
Editeur :	الاسكندرية [مصر] : دار المعرفة الجامعية
Année de publication :	2008
Importance :	383ص
Présentation :	غلاف خارجي
Format :	24 x17 سم
Langues :	Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Index. décimale :	810 Littérature américaine de langue anglaise : procéder comme il est indiqué sous 840. Indice de base : 81. Table des périodes ( Etats-Unis)
Résumé :	يتناول أدب الأطفال من زاويتين الأولى ما كتبه الادباء شعرا ونثرا للأطفال أي أن الخطاب الأدبي يتوجه أساسا الى الطفل، وبمعنى أكثر تحديدا فإننا نتناول الأدب الذي كتب للأطفال لا عنهم. أما الزاوية الأخرى فتركز على ادب الطفل ذاته أي ما أبدعه الطفل من محاولات في الشعر أو القصة، وذلك من خلال تبني بعض المواهب الصغيرة التي إذا وجدت الرعاية الكافية لصار لها شان في عالم الأدب. وأهمية التركيز على هذا الجانب أنه يتيح لنا التعريف إلى اهتمامات الطفل من خلال المضامين التي يعبر عنها والوقوف على إمكاناته اللغوية والخيالية والإيقاعية وهو في هذه المراحل العمرية المبكرة، كما تتمثل أهمية هذا اللون الإبداعي في أننا نفسح المجال للطفل لكي يعبر عن ذاته بدلا من أن يعبر عنه الآخرون.
Note de contenu :	الباب الاول: شعر الأطفال مضامين شعر الأطفال الطفولة في شعر شوقي شعر كامل كيلاني للأطفال خصائص شعر كامل كيلاني للأطفال الباب الثاني: مسرح الأطفال الهراوي رائد مسرح الطفل خصائص الخطاب المسرحي للطفل أهداف مسرح الطفل أقسام مسرح الطفل مسرح الطفل الشعري مسرح أحمد سويلم الشعري للطفل مسرحياته البناء الفني لمسرح أحمد سويلم للطفل مسرح أنس داود الشعري للطفل مسرحياته المسرح النثري مسرح عبد التواب يوسف مسرح ألفريد فرج للطفل مسرح سمير عبد الباقي للأطفال المسرح المدرسي المسرحيات ذات الوظائف التعليمية مسرح الطفل في الثقافة الجماهرية الباب الثالث: قصص الأطفال الباب الرابع: الطفل أديبا أطفال شعراء أقاصيص الأطفال خيال الطفولة الباب الخامس: أناشيد الأطفال

أدب الأطفال : الشعر - مسرح الطفل - القصة - الأناشيد [texte imprimé] / فوزي عيسى . - الاسكندرية (مصر) : دار المعرفة الجامعية, 2008 . - 383ص : غلاف خارجي ; 24 x17 سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)

Index. décimale :	810 Littérature américaine de langue anglaise : procéder comme il est indiqué sous 840. Indice de base : 81. Table des périodes ( Etats-Unis)
Résumé :	يتناول أدب الأطفال من زاويتين الأولى ما كتبه الادباء شعرا ونثرا للأطفال أي أن الخطاب الأدبي يتوجه أساسا الى الطفل، وبمعنى أكثر تحديدا فإننا نتناول الأدب الذي كتب للأطفال لا عنهم. أما الزاوية الأخرى فتركز على ادب الطفل ذاته أي ما أبدعه الطفل من محاولات في الشعر أو القصة، وذلك من خلال تبني بعض المواهب الصغيرة التي إذا وجدت الرعاية الكافية لصار لها شان في عالم الأدب. وأهمية التركيز على هذا الجانب أنه يتيح لنا التعريف إلى اهتمامات الطفل من خلال المضامين التي يعبر عنها والوقوف على إمكاناته اللغوية والخيالية والإيقاعية وهو في هذه المراحل العمرية المبكرة، كما تتمثل أهمية هذا اللون الإبداعي في أننا نفسح المجال للطفل لكي يعبر عن ذاته بدلا من أن يعبر عنه الآخرون.
Note de contenu :	الباب الاول: شعر الأطفال مضامين شعر الأطفال الطفولة في شعر شوقي شعر كامل كيلاني للأطفال خصائص شعر كامل كيلاني للأطفال الباب الثاني: مسرح الأطفال الهراوي رائد مسرح الطفل خصائص الخطاب المسرحي للطفل أهداف مسرح الطفل أقسام مسرح الطفل مسرح الطفل الشعري مسرح أحمد سويلم الشعري للطفل مسرحياته البناء الفني لمسرح أحمد سويلم للطفل مسرح أنس داود الشعري للطفل مسرحياته المسرح النثري مسرح عبد التواب يوسف مسرح ألفريد فرج للطفل مسرح سمير عبد الباقي للأطفال المسرح المدرسي المسرحيات ذات الوظائف التعليمية مسرح الطفل في الثقافة الجماهرية الباب الثالث: قصص الأطفال الباب الرابع: الطفل أديبا أطفال شعراء أقاصيص الأطفال خيال الطفولة الباب الخامس: أناشيد الأطفال