إدارة الأنشطة و الخدمات الطلابية في المؤسسات التعليمية / مدحت محمد أبو النصر

Public ISBD Titre : إدارة الأنشطة و الخدمات الطلابية في المؤسسات التعليمية Type de document : texte imprimé Auteurs : مدحت محمد أبو النصر, Auteur Editeur : دار الفجر للنشر و التوزيع Année de publication : 2009 Importance : 351ص Présentation : غلاف ملون.جداول Format : 17*24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-358-180-0 Note générale : 9773581802 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : 5 Information et communication Index. décimale : 658 Gestion des entreprises privées et publiques Résumé : يقاس تقدم الدول بدرجة اهتمامها بالموارد البشرية التي تمتلكها وبإيمانها بأهمية تعليم وتدريب وتنمية هذه الموارد ويمثل التلاميذ والطلاب الذين يتلقون تعليمهم في المؤسسات التعليمية في المدارس والمعاهد والجامعات شريحة هامة جدا في هذه الموارد مما يؤكد ضرورة وأهمية رعاية هذه الفئات من خلال تقديم خدمات تعليمية على مستوى عالمي من الجودة وكذلك من خلال توفير الأنشطة والخدمات الطلابية المناسبة والتي تلبس الحاجات النفسية والعقلية والاجتماعية والجسمية والترويحية للتلاميذ والطلاب. إن اهتمام المجتمعات برعاية الشباب وتقديم الخدمات المتكاملة له من خلال كافة الأجهزة والمؤسسات التي توفر له تلك الرعاية بتعاون كل المهن بهذا المجال والأنشطة والخدمات الطلابية مطلب ملح لكل تلميذ وطالب حيث انها مصدر هام لصقل الشخصية واكتشاف المواهب وإظهار الميول لدى التلاميذ والطلاب ولذلك تطرح في كل مدرسة ومعهد وكلية كل عام دراسي مجالات عديدة من الأنشطة تشمل الأنشطة الدينية والثقافية والاجتماعية والرياضية والفنية على أسس من الدين الصحيح والحس الوطني والتخطيط السليم لينهل منها عدد لابأس به من تلاميذ المدراس وطلاب الجامعة وذلك من أجل استثمار أوقاتهم بما يعود عليهم بالنفع وصقل مواهبهم وإبراز جهدهم وإظهار مهاراتهم وبناء شخصياتهم حتى يصبحوا أعضاء فاعلين في المجتمع ويهدف هذا الكتاب إدارة الأنشطة والخدمات الطلابية في المؤسسات التعليمية إلى إلقاء الضوء على هذه الأنشطة والخدمات من حيث التعريف والأهمية والأنواع مع تقديم أمثلة ونماذج لهذه الأنشطة والخدمات . Note de contenu : الفصل الاول:المؤسسات التعليمية الحديثة الفصل الثاني:رعاية النشئ والشباب الفصل الثالث:مفهوم وعناصر الخدمة وأسس تميزها الفصل الرابع:جودة الخدمات التعليمية الفصل الخامس:عناصر ومعايير الجودة الشاملة في المجال التعليمي الفصل السادس:النشاط المدرسي الفصل السابع:نماذج من الأنشطة المدرسية الفصل الثامن:التفوق الدراسي -دور المدرسة والأخصائي الاجتماعي الفصل التاسع:الأنشطة والخدمات الطلابية لشباب الجامعات والمعاهد العليا الفصل العاشر:نماذج من الأنشطة والخدمات الطلابية الفصل الحادي عشر:نموذج كلية الخدمة الاجتماعية -جامعة حلوان الفصل الثاني عشر:إدارة النشاط الاجتماعي والرحلات..نموذج جامعة حلوان الفصل الثالث عشر:مشاركة الطلاب في الأنشطة الطلابية الفصل الرابع عشر:مفهوم واهمية فرق العمل الفصل الخامس عشر:فريق العمل في مجال الأنشطة والخدمات الطلابية إدارة الأنشطة و الخدمات الطلابية في المؤسسات التعليمية [texte imprimé] / مدحت محمد أبو النصر, Auteur . - مصر : دار الفجر للنشر و التوزيع, 2009 . - 351ص : غلاف ملون.جداول ; 17*24سم. ISBN : 978-977-358-180-0 9773581802 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : 5 Information et communication Index. décimale : 658 Gestion des entreprises privées et publiques Résumé : يقاس تقدم الدول بدرجة اهتمامها بالموارد البشرية التي تمتلكها وبإيمانها بأهمية تعليم وتدريب وتنمية هذه الموارد ويمثل التلاميذ والطلاب الذين يتلقون تعليمهم في المؤسسات التعليمية في المدارس والمعاهد والجامعات شريحة هامة جدا في هذه الموارد مما يؤكد ضرورة وأهمية رعاية هذه الفئات من خلال تقديم خدمات تعليمية على مستوى عالمي من الجودة وكذلك من خلال توفير الأنشطة والخدمات الطلابية المناسبة والتي تلبس الحاجات النفسية والعقلية والاجتماعية والجسمية والترويحية للتلاميذ والطلاب. إن اهتمام المجتمعات برعاية الشباب وتقديم الخدمات المتكاملة له من خلال كافة الأجهزة والمؤسسات التي توفر له تلك الرعاية بتعاون كل المهن بهذا المجال والأنشطة والخدمات الطلابية مطلب ملح لكل تلميذ وطالب حيث انها مصدر هام لصقل الشخصية واكتشاف المواهب وإظهار الميول لدى التلاميذ والطلاب ولذلك تطرح في كل مدرسة ومعهد وكلية كل عام دراسي مجالات عديدة من الأنشطة تشمل الأنشطة الدينية والثقافية والاجتماعية والرياضية والفنية على أسس من الدين الصحيح والحس الوطني والتخطيط السليم لينهل منها عدد لابأس به من تلاميذ المدراس وطلاب الجامعة وذلك من أجل استثمار أوقاتهم بما يعود عليهم بالنفع وصقل مواهبهم وإبراز جهدهم وإظهار مهاراتهم وبناء شخصياتهم حتى يصبحوا أعضاء فاعلين في المجتمع ويهدف هذا الكتاب إدارة الأنشطة والخدمات الطلابية في المؤسسات التعليمية إلى إلقاء الضوء على هذه الأنشطة والخدمات من حيث التعريف والأهمية والأنواع مع تقديم أمثلة ونماذج لهذه الأنشطة والخدمات . Note de contenu : الفصل الاول:المؤسسات التعليمية الحديثة الفصل الثاني:رعاية النشئ والشباب الفصل الثالث:مفهوم وعناصر الخدمة وأسس تميزها الفصل الرابع:جودة الخدمات التعليمية الفصل الخامس:عناصر ومعايير الجودة الشاملة في المجال التعليمي الفصل السادس:النشاط المدرسي الفصل السابع:نماذج من الأنشطة المدرسية الفصل الثامن:التفوق الدراسي -دور المدرسة والأخصائي الاجتماعي الفصل التاسع:الأنشطة والخدمات الطلابية لشباب الجامعات والمعاهد العليا الفصل العاشر:نماذج من الأنشطة والخدمات الطلابية الفصل الحادي عشر:نموذج كلية الخدمة الاجتماعية -جامعة حلوان الفصل الثاني عشر:إدارة النشاط الاجتماعي والرحلات..نموذج جامعة حلوان الفصل الثالث عشر:مشاركة الطلاب في الأنشطة الطلابية الفصل الرابع عشر:مفهوم واهمية فرق العمل الفصل الخامس عشر:فريق العمل في مجال الأنشطة والخدمات الطلابية

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
09/143080	A/658.708	Livre	Bibliothèque Centrale	indéterminé	Exclu du prêt

إدارة الجودة الشاملة في مجال الخدمات / مدحت محمد أبو النصر

Public ISBD Titre : إدارة الجودة الشاملة في مجال الخدمات : الخدمات الإجتماعية و التعليمية و الصحية Type de document : texte imprimé Auteurs : مدحت محمد أبو النصر Mention d'édition : ط1 Editeur : مجموعة النيل العربية Année de publication : 2008 Importance : 239ص Présentation : غلاف ملون.جداول Format : 17*24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-377-073-0 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 658 Gestion des entreprises privées et publiques Note de contenu : الفصل الاول:إدارة الجودة الشاملة الفصل الثاني:أسس الأداء المتميز الفصل الثالث:خصائص الخدمة المتميزة الفصل الرابع:جودة الخدمات الاجتماعية الفصل الخامس:جودة الخدمات التعليمية الفصل السادس:جودة الخدامات الصحية إدارة الجودة الشاملة في مجال الخدمات : الخدمات الإجتماعية و التعليمية و الصحية [texte imprimé] / مدحت محمد أبو النصر  . -  ط1 . - القاهرة : مجموعة النيل العربية, 2008 . - 239ص : غلاف ملون.جداول ; 17*24سم. ISBN : 978-977-377-073-0 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 658 Gestion des entreprises privées et publiques Note de contenu : الفصل الاول:إدارة الجودة الشاملة الفصل الثاني:أسس الأداء المتميز الفصل الثالث:خصائص الخدمة المتميزة الفصل الرابع:جودة الخدمات الاجتماعية الفصل الخامس:جودة الخدمات التعليمية الفصل السادس:جودة الخدامات الصحية

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
09/144589	A/658.737	Livre	Bibliothèque Centrale	indéterminé	Exclu du prêt

إدارة الذات / مدحت محمد أبو النصر

Public ISBD Titre : إدارة الذات : المفهوم و الأهمية و المحاور Type de document : texte imprimé Auteurs : مدحت محمد أبو النصر Editeur : دار الفجر للنشر و التوزيع Année de publication : 2008 Importance : 266ص Présentation : غلاف ملون.جداول Format : 17*24سم ISBN/ISSN/EAN : 9789773581535 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 658 Gestion des entreprises privées et publiques Résumé : إذا أراد الإنسان ان يكون ناجحًا، عليه أن يتعرف على نفسه بأقصى ما يستطيع وأن يدير ذاته بشكل كفء وفعال، حتى يستطيع أن يدير الآخرين بكفاءة وفاعلية، وفي هذا الكتاب سنعرض لمفهومي الذات وإدارة الذات وأهمية الذات بالشكل المناسب ووسائل ومحاور تطويرها، ومن محاور تطوير الذات التي تم عرضها في الكتاب نذكر، قبول الذات ومعرفة الذات والثقة بالذات وتكوين صورة إيجابية عن نفسك وتحسين الصورة الذاتية وتقديم الذات بطريقة إيجابية والتلون لتكوين انطباع حسن لدى الغير وإدارة العواطف والقدرة على تجنب التوتر والقلق والضغط النفسي والانفعال قدر الامكان وحفز الذات وتنمية الذات وإدارة الوقت، وبإختصار فإن هذا الكتاب موجه إلى كل من يريد أن يعرف نفسه ويكتشف شخصيته كخطوة أولى في إدارة ذاته بالشكل المناسب والمتميز. Note de contenu : الفصل الاول:النفس البشرية ومفهوم الذات الفصل الثاني:الشخصية الإنسانية الفصل الثالث:الحاجات الإنسانية الفصل الرابع:التفكير الإنساني الفصل الخامس:السلوك الإنساني الفصل السادس:مفهوم إدارة الذات الفصل السابع:مهارات النجاح في الحياة والعمل الفصل الثامن:وسائل ومحاور إدارة الذات الفصل التاسع:إدارة الوقت إدارة الذات : المفهوم و الأهمية و المحاور [texte imprimé] / مدحت محمد أبو النصر . - مصر : دار الفجر للنشر و التوزيع, 2008 . - 266ص : غلاف ملون.جداول ; 17*24سم. ISSN : 9789773581535 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 658 Gestion des entreprises privées et publiques Résumé : إذا أراد الإنسان ان يكون ناجحًا، عليه أن يتعرف على نفسه بأقصى ما يستطيع وأن يدير ذاته بشكل كفء وفعال، حتى يستطيع أن يدير الآخرين بكفاءة وفاعلية، وفي هذا الكتاب سنعرض لمفهومي الذات وإدارة الذات وأهمية الذات بالشكل المناسب ووسائل ومحاور تطويرها، ومن محاور تطوير الذات التي تم عرضها في الكتاب نذكر، قبول الذات ومعرفة الذات والثقة بالذات وتكوين صورة إيجابية عن نفسك وتحسين الصورة الذاتية وتقديم الذات بطريقة إيجابية والتلون لتكوين انطباع حسن لدى الغير وإدارة العواطف والقدرة على تجنب التوتر والقلق والضغط النفسي والانفعال قدر الامكان وحفز الذات وتنمية الذات وإدارة الوقت، وبإختصار فإن هذا الكتاب موجه إلى كل من يريد أن يعرف نفسه ويكتشف شخصيته كخطوة أولى في إدارة ذاته بالشكل المناسب والمتميز. Note de contenu : الفصل الاول:النفس البشرية ومفهوم الذات الفصل الثاني:الشخصية الإنسانية الفصل الثالث:الحاجات الإنسانية الفصل الرابع:التفكير الإنساني الفصل الخامس:السلوك الإنساني الفصل السادس:مفهوم إدارة الذات الفصل السابع:مهارات النجاح في الحياة والعمل الفصل الثامن:وسائل ومحاور إدارة الذات الفصل التاسع:إدارة الوقت

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
08/136895	A/658.656	Livre	Bibliothèque Centrale	indéterminé	Exclu du prêt

إدارة العملية التدريبية / مدحت محمد أبو النصر

Public ISBD Titre : إدارة العملية التدريبية : النظرية و التطبيق Type de document : texte imprimé Auteurs : مدحت محمد أبو النصر Editeur : دار الفجر للنشر و التوزيع Année de publication : 2008 Importance : 315ص Présentation : غلاف ملون.جداول.أشكال Format : 17*24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-358-158-9 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 658 Gestion des entreprises privées et publiques Note de contenu : الفصل الاول:الإدارة بالمعرفة الفصل الثالث:المنظمة التي تتعلم الفصل الثالث:مفهوم التدريب الفصل الرابع:اتجاهات ومستويات وعناصر التدريب الفصل الخامس:سياسة وتنظيم وسجلات التدريب الفصل السادس:مبادئ واساليب ووسائل التدريب الفصل السابع:مراحل التدريب:تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية الفصل الثامن:مراحل التدريب:تخطيط التدريب الفصل التاسع:مراحل التدريب:تنفيذ التدريب الفصل العاشر:مراحل التدريب:تقييم التدريب الفصل الحادي عشر:مشكلات التدريب الفصل الثاني عشر:التوجهات الحديثة في التدريب إدارة العملية التدريبية : النظرية و التطبيق [texte imprimé] / مدحت محمد أبو النصر . - مصر : دار الفجر للنشر و التوزيع, 2008 . - 315ص : غلاف ملون.جداول.أشكال ; 17*24سم. ISBN : 978-977-358-158-9 Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 658 Gestion des entreprises privées et publiques Note de contenu : الفصل الاول:الإدارة بالمعرفة الفصل الثالث:المنظمة التي تتعلم الفصل الثالث:مفهوم التدريب الفصل الرابع:اتجاهات ومستويات وعناصر التدريب الفصل الخامس:سياسة وتنظيم وسجلات التدريب الفصل السادس:مبادئ واساليب ووسائل التدريب الفصل السابع:مراحل التدريب:تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية الفصل الثامن:مراحل التدريب:تخطيط التدريب الفصل التاسع:مراحل التدريب:تنفيذ التدريب الفصل العاشر:مراحل التدريب:تقييم التدريب الفصل الحادي عشر:مشكلات التدريب الفصل الثاني عشر:التوجهات الحديثة في التدريب

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
08/136936	A/658.659	Livre	Bibliothèque Centrale	indéterminé	Exclu du prêt

الأداء الإداري المتميز / مدحت محمد أبو النصر

Public ISBD Titre : الأداء الإداري المتميز Type de document : texte imprimé Auteurs : مدحت محمد أبو النصر Editeur : المجموعة العربية للتدريب Année de publication : 2008 Importance : 204ص Présentation : غلاف ملون.جداول.أشكال Format : 17*24سم Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 658 Gestion des entreprises privées et publiques Résumé : يعتبر تحقيق الأداء المتميز من جانب العاملين في أي منظمة أحد المبادئ الرئيسية لفلسفة إدارة الجودة الشاملة Total quality management وعلي صعيد الفكر الإداري ظهرت مدارس واتجاهات وحركات عديدة كان الأداء وتحسينه محورا رئيسيا من محاور اهتمامها ومن هذه المدارس والاتجاهات والحركات نذكر على سبيل المثال: مدرسة العلاقات الإنسانية، وحركة الإدارة بالأهداف والنتائج، ومدرسة الإدارة بالمشاركة، وحركة التطوير التنظيمي، وتنمية الموارد البشرية، ومدرسة إدارة الجودة الشاملة، وحركة المنظمات التي تتعلم. هذا ويهدف الكتاب الحالي "الأداء الإداري المتميز" إلى إلقاء الضوء على مفهوم الأداء الإداري المتميز ومحاور ومداخل ونماذج ومفاتيح تحقيق ذلك. Note de contenu : الفصل الاول:ماهية الإدارة الفصل الثاني:ادوار ومهارات وأبعاد الإدارة الفصل الثالث:أسس الأداء المتميز الفصل الرابع:إدارة الأداء الفصل الخامس:تمكين الأداء المتميز الفصل السادس:واجبات العاملين والأعمال المحظورة عليهم الفصل السابع:تقييم الأداء Chapter Eight: Performance Evaluation الأداء الإداري المتميز [texte imprimé] / مدحت محمد أبو النصر . - مصر : المجموعة العربية للتدريب, 2008 . - 204ص : غلاف ملون.جداول.أشكال ; 17*24سم. Langues : Arabe (ara) Index. décimale : 658 Gestion des entreprises privées et publiques Résumé : يعتبر تحقيق الأداء المتميز من جانب العاملين في أي منظمة أحد المبادئ الرئيسية لفلسفة إدارة الجودة الشاملة Total quality management وعلي صعيد الفكر الإداري ظهرت مدارس واتجاهات وحركات عديدة كان الأداء وتحسينه محورا رئيسيا من محاور اهتمامها ومن هذه المدارس والاتجاهات والحركات نذكر على سبيل المثال: مدرسة العلاقات الإنسانية، وحركة الإدارة بالأهداف والنتائج، ومدرسة الإدارة بالمشاركة، وحركة التطوير التنظيمي، وتنمية الموارد البشرية، ومدرسة إدارة الجودة الشاملة، وحركة المنظمات التي تتعلم. هذا ويهدف الكتاب الحالي "الأداء الإداري المتميز" إلى إلقاء الضوء على مفهوم الأداء الإداري المتميز ومحاور ومداخل ونماذج ومفاتيح تحقيق ذلك. Note de contenu : الفصل الاول:ماهية الإدارة الفصل الثاني:ادوار ومهارات وأبعاد الإدارة الفصل الثالث:أسس الأداء المتميز الفصل الرابع:إدارة الأداء الفصل الخامس:تمكين الأداء المتميز الفصل السادس:واجبات العاملين والأعمال المحظورة عليهم الفصل السابع:تقييم الأداء Chapter Eight: Performance Evaluation

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
10/158550	A/658.802	Livre	Bibliothèque Centrale	indéterminé	Exclu du prêt

المسؤولية الإجتماعية للشركات والمنظمات / مدحت محمد أبو النصر

Permalink

---

1 (1 - 6 / 6)