| Titre : |
مناهج و أساليب التدريس في التربية الخاصة |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
جمال الخطيب ; منى الحديدي, Auteur |
| Mention d'édition : |
ط1 |
| Editeur : |
دار الفكر ناشرون و موزعون عمان |
| Année de publication : |
2009 |
| Importance : |
320ص |
| Présentation : |
غلاف خارجي,أشكال,جداول |
| Format : |
24.5×17سم |
| ISBN/ISSN/EAN : |
9957075682 |
| Langues : |
Arabe (ara) |
| Index. décimale : |
371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale |
| Note de contenu : |
الفصل الاول:
ماهي التربية الخاصة؟
الفصل الثاني:
المنهاج في التربية الخاصة
الفصل الثالث:أساليب التدريس في التربية الخاصة
الفصل الرابع:
البرامج التربوية الفردية
الفصل الخامس:
تعليم الطلبة ذوي الحاجات الخاصة في المدارس العادية
الفصل السادس:
تحليل السلوك الصفي وتعديله
الفصل السابع:
تنظيم برامج التربية الخاصة
الفصل الثامن:
التربية الخاصة المبكرة
الفصل التاسع:
تدريس الاطفال ذوي الصعوبات التعليمية
الفصل العاشر:
تدريس الاطفال المعوقين عقليا
الفصل الحادي عشر:
تدريس الأطفال ذوي الاضطرابات الانفعالية
الفصل الثاني عشر:
تدريس الأطفال المعوقين بصريا
الفصل الثالث عشر:
تدريس الأطفال المعوقين سمعيا
الفصل الرابع عشر:
تدريس الأطفال المعوقين جسميا
الفصل الخامس عشر:
تدريس الأطفال المتفوقين |
مناهج و أساليب التدريس في التربية الخاصة [texte imprimé] / جمال الخطيب ; منى الحديدي, Auteur . - ط1 . - [S.l.] : دار الفكر ناشرون و موزعون عمان, 2009 . - 320ص : غلاف خارجي,أشكال,جداول ; 24.5×17سم. ISSN : 9957075682 Langues : Arabe ( ara)
| Index. décimale : |
371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale |
| Note de contenu : |
الفصل الاول:
ماهي التربية الخاصة؟
الفصل الثاني:
المنهاج في التربية الخاصة
الفصل الثالث:أساليب التدريس في التربية الخاصة
الفصل الرابع:
البرامج التربوية الفردية
الفصل الخامس:
تعليم الطلبة ذوي الحاجات الخاصة في المدارس العادية
الفصل السادس:
تحليل السلوك الصفي وتعديله
الفصل السابع:
تنظيم برامج التربية الخاصة
الفصل الثامن:
التربية الخاصة المبكرة
الفصل التاسع:
تدريس الاطفال ذوي الصعوبات التعليمية
الفصل العاشر:
تدريس الاطفال المعوقين عقليا
الفصل الحادي عشر:
تدريس الأطفال ذوي الاضطرابات الانفعالية
الفصل الثاني عشر:
تدريس الأطفال المعوقين بصريا
الفصل الثالث عشر:
تدريس الأطفال المعوقين سمعيا
الفصل الرابع عشر:
تدريس الأطفال المعوقين جسميا
الفصل الخامس عشر:
تدريس الأطفال المتفوقين |
|  |
Affiner la recherche Interroger des sources externes
