إستدعاء الشخصيات التراثية في الشعر العربي المعاصر / علي عشري زايد

Public ISBD Titre : إستدعاء الشخصيات التراثية في الشعر العربي المعاصر Type de document : texte imprimé Auteurs : علي عشري زايد Editeur : دار الفكر العربي Année de publication : 1997 Importance : 324ص Présentation : غلاف خارجي Format : 24 x17 سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 811 Poésie Résumé : هذا الكتاب من الظواهر التي شاعت في شعرنا العربي في العقود الأخيرة لجوء شعرائنا إلي تراثهم الإسلامي والعربي, واستمدادهم شخصيات منه يوظفونها في شعرهم توظيفا رمزياً ويعبرون من خلالها عن همومهم المعاصرة. وهذا الكتاب محاولة لرصد هذه الظاهرة الجديدة في شعرنا المعاصر رصداً فنياً يحدد ملامحها وتجلياتها في نتاج شعرائنا المعاصرين, ويربطها بمرجعيتها في تراثنا العربي والإسلامي, ويبرهن من خلال ذلك كله علي مدي ثراء هذا التراث, وقدرته علي العطاء الدائم المتجدد إذا ما وصل الشاعر- والاديب عموماً- أسبابه, وضرب بجذوره في تربته الخصيبة. Note de contenu : السفر الأول: علاقة الشاعر المعاصر بالموروث بين التسجيل والتوظيف السفر الثاني: مصادر الشخصيات التراثية في شعرنا المعاصر أولا: الموروث الديني ثانيا: الموروث الصوفي ثالثا: الموروث التاريخي رابعا: الموروث الأدبي خامسا: الموروث الفلكلوري سادسا: الموروث الأسطوري السفر الثالث: تكنيكات توظيف الشخصية التراثية في شعرنا المعاصر السفر الرابع: مزالق تهدد ظاهرة استدعاء الشخصيات التراثية إستدعاء الشخصيات التراثية في الشعر العربي المعاصر [texte imprimé] / علي عشري زايد . - القاهرة : دار الفكر العربي, 1997 . - 324ص : غلاف خارجي ; 24 x17 سم. Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 811 Poésie Résumé : هذا الكتاب من الظواهر التي شاعت في شعرنا العربي في العقود الأخيرة لجوء شعرائنا إلي تراثهم الإسلامي والعربي, واستمدادهم شخصيات منه يوظفونها في شعرهم توظيفا رمزياً ويعبرون من خلالها عن همومهم المعاصرة. وهذا الكتاب محاولة لرصد هذه الظاهرة الجديدة في شعرنا المعاصر رصداً فنياً يحدد ملامحها وتجلياتها في نتاج شعرائنا المعاصرين, ويربطها بمرجعيتها في تراثنا العربي والإسلامي, ويبرهن من خلال ذلك كله علي مدي ثراء هذا التراث, وقدرته علي العطاء الدائم المتجدد إذا ما وصل الشاعر- والاديب عموماً- أسبابه, وضرب بجذوره في تربته الخصيبة. Note de contenu : السفر الأول: علاقة الشاعر المعاصر بالموروث بين التسجيل والتوظيف السفر الثاني: مصادر الشخصيات التراثية في شعرنا المعاصر أولا: الموروث الديني ثانيا: الموروث الصوفي ثالثا: الموروث التاريخي رابعا: الموروث الأدبي خامسا: الموروث الفلكلوري سادسا: الموروث الأسطوري السفر الثالث: تكنيكات توظيف الشخصية التراثية في شعرنا المعاصر السفر الرابع: مزالق تهدد ظاهرة استدعاء الشخصيات التراثية

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
01/68505	A/811.069	Livre	Bibliothèque Centrale	indéterminé	Exclu du prêt

أصول الثقافة الإسلامية / نصر الدين مصباح القاضي

Public ISBD Titre : أصول الثقافة الإسلامية Type de document : texte imprimé Auteurs : نصر الدين مصباح القاضي Editeur : دار الفكر العربي Année de publication : 2014 Importance : 292ص Présentation : غلاف خارجي Format : 23.5x17 سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-10-2931-1 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 214 Théodicée : Classer le bien et le mal Note de contenu : الباب الأول: المدخل إلى الثقافة الإسلامية ف1: المدخل إلى الثقافة الإسلامية ف2: مصادر الثقافة الإسلامية ف3: خصائص الثقافة الإسلامية ف4: أهداف الثقافة الإسلامية الباب الثاني: الثقافة الإسلامية في مواجهة التحديات ف1: مظاهر التحدي الثقافي في مواجهة التحديات ف2: مجالات التحدي الثقافي وأنواعها أصول الثقافة الإسلامية [texte imprimé] / نصر الدين مصباح القاضي . - القاهرة : دار الفكر العربي, 2014 . - 292ص : غلاف خارجي ; 23.5x17 سم. ISBN : 978-977-10-2931-1 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 214 Théodicée : Classer le bien et le mal Note de contenu : الباب الأول: المدخل إلى الثقافة الإسلامية ف1: المدخل إلى الثقافة الإسلامية ف2: مصادر الثقافة الإسلامية ف3: خصائص الثقافة الإسلامية ف4: أهداف الثقافة الإسلامية الباب الثاني: الثقافة الإسلامية في مواجهة التحديات ف1: مظاهر التحدي الثقافي في مواجهة التحديات ف2: مجالات التحدي الثقافي وأنواعها

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
18/302770	A/214.021	Livre	Bibliothèque Centrale	indéterminé	Exclu du prêt

إضطرابات نقص الإنتباه : دليل المعلم والوالدين / ليسا باين

Public ISBD Titre : إضطرابات نقص الإنتباه : دليل المعلم والوالدين Type de document : texte imprimé Auteurs : ليسا باين, Auteur ; هشام سلامة, Traducteur Editeur : دار الفكر العربي Année de publication : 2014 Importance : 228 ص Présentation : غلاف خارجي Format : 17×24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-977-10-2899-4 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 155 Psychologie différentielle et génétique Note de contenu : الباب الاول : اضاءة على طبيعة الظاهرة الفصل الاول : الطفل المصاب بنقص الانتباه المصاحب بنشاط حركي مفرط الفصل الثاني : اطلالة تاريخية الفصل الثالث : اسباب نقص الانتباه الباب الثاني : ادارة الاضطرابات الفصل الرابع : التماس المساعدة الفصل الخامس : تشخيص اضطراب نقص الانتباه المصاحب بفرط النشاط الفصل السادس : العلاج الطبي الفصل السابع : العلاج الاسري الفصل العاشر : علاجات غير تقليدية الباب الثالث : التعايش مع الطفل المصاب بالاضطرابات الفصل الحادي عشر : الوفاء بحاجات الطفل ADHD الفصل الثاني عشر : النمو مع وجود اضطراب الفصل الثالث عشر : العناية بنفسك وباسرتك إضطرابات نقص الإنتباه : دليل المعلم والوالدين [texte imprimé] / ليسا باين, Auteur ; هشام سلامة, Traducteur . - القاهرة : دار الفكر العربي, 2014 . - 228 ص : غلاف خارجي ; 17×24 cm. ISBN : 978-977-10-2899-4 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 155 Psychologie différentielle et génétique Note de contenu : الباب الاول : اضاءة على طبيعة الظاهرة الفصل الاول : الطفل المصاب بنقص الانتباه المصاحب بنشاط حركي مفرط الفصل الثاني : اطلالة تاريخية الفصل الثالث : اسباب نقص الانتباه الباب الثاني : ادارة الاضطرابات الفصل الرابع : التماس المساعدة الفصل الخامس : تشخيص اضطراب نقص الانتباه المصاحب بفرط النشاط الفصل السادس : العلاج الطبي الفصل السابع : العلاج الاسري الفصل العاشر : علاجات غير تقليدية الباب الثالث : التعايش مع الطفل المصاب بالاضطرابات الفصل الحادي عشر : الوفاء بحاجات الطفل ADHD الفصل الثاني عشر : النمو مع وجود اضطراب الفصل الثالث عشر : العناية بنفسك وباسرتك

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
15/259453	A/155.035	Livre	Bibliothèque Centrale	indéterminé	Exclu du prêt

إعداد الطفل العربي للقراءة والكتابة

Public ISBD Titre : إعداد الطفل العربي للقراءة والكتابة Type de document : texte imprimé Editeur : دار الفكر العربي Année de publication : 1999 Importance : 220ص Présentation : غلاف ملون.جداول.أشكال.صور Format : 24×17سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : لقد احتل موضوع التدريب في المؤسسات والمنظمات الحديثة موقعاً محورياً، وأصبح يشكل العمود الفقري لأية مجهودات تبذلها هذه المؤسسات والمنظمات نحو التطوير والتحديث. ويمكن القول بأن موضوع التدريب أخذ يحتل موقعاً متقدماً على سلم الأولويات، ويتبدى هذا الإهتمام بالتدريب من خلال حجم التمويل الذي ترصده الدول لنشاطات التدريب وبرامجه ومن خلال إعداد المشاركين بهذه النشاطات والبرامج. ومن هنا، تأتي أهمية هذا الكتاب الذي يتوجه للقارئ العربي المهتم بموضوع التدريب بشكل عام وموضوع تدريب المعلمين والإداريين التربويين على وجه الخصوص، حيث يشتمل هذا الكتاب على ثمانية فصول تعالج جوانب وأبعاد مختلفة لموضوع التدريب. ولقد حرص المؤلفان على تقديم أحدث المفاهيم والمبادئ والأنظمة والنماذج والطرق والأساليب والتقنيات المعتمدة في التدريب وفق أحدث النظريات العلمية السلوكية والتي تم إستخدامها وتوظيفها في المؤسسات والكليات المتخصصة في موضوع التدريب. وإن هذا الكتاب موجه أيضاً إلى المدربين والمتدربين في مؤسسات ودوائر ووحدات التدريب في البلاد العربية، كما أنه موجه إلى أساتذه وطلبة معاهد وكليات التربية في الجامعات العربية Note de contenu : الفصل الأول:طبيعة اللغة ووظائفها الفصل الثاني:الاستعداد للقراءة والكتابة الفصل الثالث:أساسيات القراءة والكتابة الفصل الرابع:مشكلات القراءة والكتابة الفصل الخامس:تقويم الاستعداد للقراءة الفصل السادس:الطفل والاستعداد للكتابة الفصل السابع:الاتجاهات الحديثة في إعداد الطفل للقراءة والكتابة إعداد الطفل العربي للقراءة والكتابة [texte imprimé] . - القاهرة : دار الفكر العربي, 1999 . - 220ص : غلاف ملون.جداول.أشكال.صور ; 24×17سم. Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 370 Education, enseignement Résumé : لقد احتل موضوع التدريب في المؤسسات والمنظمات الحديثة موقعاً محورياً، وأصبح يشكل العمود الفقري لأية مجهودات تبذلها هذه المؤسسات والمنظمات نحو التطوير والتحديث. ويمكن القول بأن موضوع التدريب أخذ يحتل موقعاً متقدماً على سلم الأولويات، ويتبدى هذا الإهتمام بالتدريب من خلال حجم التمويل الذي ترصده الدول لنشاطات التدريب وبرامجه ومن خلال إعداد المشاركين بهذه النشاطات والبرامج. ومن هنا، تأتي أهمية هذا الكتاب الذي يتوجه للقارئ العربي المهتم بموضوع التدريب بشكل عام وموضوع تدريب المعلمين والإداريين التربويين على وجه الخصوص، حيث يشتمل هذا الكتاب على ثمانية فصول تعالج جوانب وأبعاد مختلفة لموضوع التدريب. ولقد حرص المؤلفان على تقديم أحدث المفاهيم والمبادئ والأنظمة والنماذج والطرق والأساليب والتقنيات المعتمدة في التدريب وفق أحدث النظريات العلمية السلوكية والتي تم إستخدامها وتوظيفها في المؤسسات والكليات المتخصصة في موضوع التدريب. وإن هذا الكتاب موجه أيضاً إلى المدربين والمتدربين في مؤسسات ودوائر ووحدات التدريب في البلاد العربية، كما أنه موجه إلى أساتذه وطلبة معاهد وكليات التربية في الجامعات العربية Note de contenu : الفصل الأول:طبيعة اللغة ووظائفها الفصل الثاني:الاستعداد للقراءة والكتابة الفصل الثالث:أساسيات القراءة والكتابة الفصل الرابع:مشكلات القراءة والكتابة الفصل الخامس:تقويم الاستعداد للقراءة الفصل السادس:الطفل والاستعداد للكتابة الفصل السابع:الاتجاهات الحديثة في إعداد الطفل للقراءة والكتابة

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
14/235075	A/370.368	Livre	Bibliothèque Centrale	indéterminé	Exclu du prêt

الأدب العربي و تاريخه في العصر الجاهلي / محمد هاشم عطية

Public ISBD Titre : الأدب العربي و تاريخه في العصر الجاهلي Type de document : texte imprimé Auteurs : محمد هاشم عطية Editeur : دار الفكر العربي Année de publication : 1997 Importance : 414ص Présentation : غلاف خارجي Format : 24 x17 سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 811 Poésie Résumé : لم يكن الادب العربي -شعرا ونثرا- في شتى عصوره شيئا على هامش الحياة ولكنه كان ضرورة من ضرورات الأمة العربية إذ تغلغل في جوانب حياتها الاجتماعية والسياسية، وأعطانا صورة حقيقية عن هذه الحياة بكل نواحيها. والتأريخ لبداية هذا الادب في عصره الجاهلي يعتبر مهمة شاقة وعسيرة إلا على عشاقه الذين نذروا حياتهم له فغاصوا إلى أعماق بحارة ليستخرجوا لآلئه المكنونة وماساته المصونة مجلوة ناصعة تبهر الأبصار، وتأخذ بمجامع الأفئدة. الأدب العربي و تاريخه في العصر الجاهلي [texte imprimé] / محمد هاشم عطية . - القاهرة : دار الفكر العربي, 1997 . - 414ص : غلاف خارجي ; 24 x17 سم. Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Index. décimale : 811 Poésie Résumé : لم يكن الادب العربي -شعرا ونثرا- في شتى عصوره شيئا على هامش الحياة ولكنه كان ضرورة من ضرورات الأمة العربية إذ تغلغل في جوانب حياتها الاجتماعية والسياسية، وأعطانا صورة حقيقية عن هذه الحياة بكل نواحيها. والتأريخ لبداية هذا الادب في عصره الجاهلي يعتبر مهمة شاقة وعسيرة إلا على عشاقه الذين نذروا حياتهم له فغاصوا إلى أعماق بحارة ليستخرجوا لآلئه المكنونة وماساته المصونة مجلوة ناصعة تبهر الأبصار، وتأخذ بمجامع الأفئدة.

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
01/68507	A/811.068	Livre	Bibliothèque Centrale	indéterminé	Exclu du prêt

الإدمان - الجوانب النفسية و الإكلينيكية و العلاجية للمدمن / حسين على الغول

Permalink

الأسس الإجتماعية للتربية - في ضوء متطلبات التنمية الشاملة و الثورة المعلوماتية

Permalink

التبرع بالأعضاء بين المسلمين وغيرهم / شفيقة الشهاوي رضوان

Permalink

التقويم التربوى المؤسسى : أسسه ومنهجياته وتطبيقاته في تقويم المدارس / صلاح الدين محمود علام

Permalink

الدين والعلم والإيمان والدولة في منظور الإسلام / عبد القادر حسن

Permalink

الرأى العام فى الإسلام / محي الدين عبد الحليم

Permalink

الرسول (ص) حياته وتطور الدعوة الإسلامية في عصره / عبد الرحمان أحمد سالم

Permalink

الصكوك المالية الإسلامية / سامى يوسف كمال محمد

Permalink

الفروق الفقهية بين المسائل الفرعية في حد الزنا والقذف والشرقة / سراج الدين بلال

Permalink

الفهرسة والفهارس دليل عمل / جمال عبد الحميد شعلان

Permalink

---

1 2 3 (1 - 15 / 32) Par page : 25 Tout afficher